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四年级数学三位数除以两位数同步检测例题大全附答案 (二)

 好的,我将根据四年级数学三位数除以两位数的要求,设计一套高质量的练习题集,包含20道题目。每道题目都将紧密围绕主题,并提供详细的解答步骤和深入分析。

 练习题集

 题目1
计算:\( 567 \div 21 \)

 题目2
计算:\( 345 \div 15 \)

 题目3
计算:\( 789 \div 23 \)

 题目4
计算:\( 654 \div 18 \)

 题目5
计算:\( 891 \div 27 \)

 题目6
计算:\( 456 \div 12 \)

 题目7
计算:\( 987 \div 21 \)

 题目8
计算:\( 321 \div 17 \)

 题目9
计算:\( 765 \div 25 \)

 题目10
计算:\( 876 \div 19 \)

 题目11
计算:\( 543 \div 16 \)

 题目12
计算:\( 901 \div 29 \)

 题目13
计算:\( 678 \div 22 \)

 题目14
计算:\( 432 \div 14 \)

 题目15
计算:\( 756 \div 28 \)

 题目16
计算:\( 864 \div 24 \)

 题目17
计算:\( 594 \div 18 \)

 题目18
计算:\( 918 \div 27 \)

 题目19
计算:\( 729 \div 27 \)

 题目20
计算:\( 630 \div 15 \)

 解答步骤及深入分析

 题目1
题目描述: 计算 \( 567 \div 21 \)
解答步骤:
1. 将被除数567分成两部分,先看前两位56。
2. 56除以21得到商2余14。
3. 将余数14与下一位数字7组合成147。
4. 147除以21得到商7。
5. 最终结果为27。

深入分析:
这道题主要考察学生对三位数除以两位数的理解和计算能力,特别是如何处理余数和继续进行下一步计算。

 题目2
题目描述: 计算 \( 345 \div 15 \)
解答步骤:
1. 将被除数345分成两部分,先看前两位34。
2. 34除以15得到商2余4。

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  • 四年级数学三位数除以两位数同步检测例题大全附答案(三)

    好的,我将根据四年级数学三位数除以两位数的主题,设计一套高质量的练习题集,确保题目内容丰富且具有启发性。以下是20道练习题: 练习题 1. 计算:456 ÷ 12 2. 计算:789 ÷ 23 3. 计算:345 ÷ 15 4. 计算:678 ÷ 21 5. 计算:987 ÷ 27 6. 计算:567 ÷ 18 7. 计算:890 ÷ 25 8. 计算:321 ÷ 14 9. 计算:432 ÷ 16 10. 计算:765 ÷ 24 11. 应用题:小明有456个糖果,他想平均分给12个朋友,每个朋友可以得到多少糖果? 12. 应用题:一个工厂每天生产789个零件,如果这些零件要装箱,每箱装23个零件,需要多少个箱子? 13. 应用题:一辆卡车载重345吨,每次运输15吨货物,需要几次才能运完? 14. 应用题:学校购买了678本书,每个班级分到21本,可以分给几个班级? 15. 应用题:某有987名员工,每个小组有27人,可以分成几个小组? 16. 应用题:一个农场有567只鸡,每笼装18只鸡,需要多少个笼子? 17. 应用题:小华有890元钱,每件玩具25元,最多可以买几件玩具? 18. 应用题:一家餐馆一天卖出321份餐,每桌可以坐14人,需要几张桌子? 19. 应用题:小红有432支笔,每盒装16支笔,可以装几盒? 20. 应用题:某超市有765瓶饮料,每箱装24瓶,需要几个箱子? 解答步骤及深入分析 1. 计算:456 ÷ 12 步骤:456 ÷ 12 = 38 分析:首先确定12乘以多少等于456,通过试算得出12 × 38 = 456。 2. 计算:789 ÷ 23 步骤:789 ÷ 23 ≈ 34余7 分析:23 × 34 = 782,剩余7,所以结果为34余7。 3. 计算:345 ÷ 15 步骤:345 ÷ 15 = 23 分析:15 × 23 = 345,正好整除。 4. 计算:678 ÷ 21 步骤:678 ÷ 21 ≈ 32余6 分析:21 × 32 = 672,剩余6,所以结果为32余6。 5. 计算:987 ÷ 27 步骤:987 ÷ 27 ≈ 36余15 分析:27 × 36 = 972,剩余15,所以结果为36余15。 6. 计算:567 ÷ 18 步骤:567 ÷ 18 = 31余9 分析:18 × 31 = 558,剩余9,所以结果为31余9。 7. 计算:890 ÷ 25 步骤:890 ÷ 25 = 35余15 分析:25 × 35 = 875,剩余15,所以结果为35余15。 8. 计算:321 ÷ 14 步骤:321 ÷ 14 ≈ 22余13 分析:14 × 22 = 308,剩余13,所以结果为22余13。 9. 计算:432 ÷ 16 步骤:432 ÷ 16 = 27 分析:16 × 27 = 432,正好整除。 10. 计算:765 ÷ 24 步骤:765 ÷ 24 ≈ 31余21 分析:24 × 31 = 744,剩余21,所以结果为31余21。 11. 应用题:小明有456个糖果,他想平均分给12个朋友,每个朋友可以得到多少糖果? 步骤:456 ÷ 12 = 38 分析:每个朋友可以得到38个糖果。 12. 应用题:一个工厂每天生产789个零件,如果这些零件要装箱,每箱装23个零件,需要多少个箱子? 步骤:789 ÷ 23 ≈ 34余7 分析:需要34个箱子,还剩下7个零件,所以需要额外一个箱子,共35个箱子。 13. 应用题:一辆卡车载重345吨,每次运输15吨货物,需要几次才能运完? 步骤:345 ÷ 15 = 23 分析:需要23次才能运完。 14. 应用题:学校购买了678本书,每个班级分到21本,可以分给几个班级? 步骤:678 ÷ 21 ≈ 32余6 分析:可以分给32个班级,还剩下6本书。 15. 应用题:某有987名员工,每个小组有27人,可以分成几个小组? 步骤:987 ÷ 27 ≈ 36余15 分析:可以分成36个小组,还剩下15名员工。 16. 应用题:一个农场有567只鸡,每笼装18只鸡,需要多少个笼子? 步骤:567 ÷ 18 = 31余9 分析:需要31个笼子,还剩下9只鸡,所以需要额外一个笼子,共32个笼子。 17. 应用题:小华有890元钱,每件玩具25元,最多可以买几件玩具? 步骤:890 ÷ 25 = 35余15 分析:最多可以买35件玩具。 18. 应用题:一家餐馆一天卖出321份餐,每桌可以坐14人,需要几张桌子? 步骤:321 ÷ 14 ≈ 22余13 分析:需要22张桌子,还剩下13份餐,所以需要额外一张桌子,共23张桌子。 19. 应用题:小红有432支笔,每盒装16支笔,可以装几盒? 步骤:432 ÷ 16 = 27 分析:可以装27盒。 20. 应用题:某超市有765瓶饮料,每箱装24瓶,需要几个箱子? 步骤:765 ÷ 24 ≈ 31余21 分析:需要31个箱子,还剩下21瓶饮料,所以需要额外一个箱子,共32个箱子。 希望这些题目和解答能够帮助学生更好地理解和掌握三位数除以两位数的运算方法。

  • 四年级数学三位数除以两位数同步检测例题大全附答案(四)

    好的,根据您的要求,我将为四年级的学生设计一套关于“三位数除以两位数”的练习题集。这些题目将涵盖不同难度层次,旨在帮助学生巩固和提高他们的计算能力和逻辑思维能力。 练习题集 题目 1 题目描述: 计算 \( 369 \div 12 \)。 题目 2 题目描述: 计算 \( 540 \div 18 \)。 题目 3 题目描述: 计算 \( 720 \div 24 \)。 题目 4 题目描述: 计算 \( 450 \div 15 \)。 题目 5 题目描述: 计算 \( 630 \div 21 \)。 题目 6 题目描述: 计算 \( 810 \div 27 \)。 题目 7 题目描述: 计算 \( 960 \div 32 \)。 题目 8 题目描述: 计算 \( 324 \div 18 \)。 题目 9 题目描述: 计算 \( 432 \div 24 \)。 题目 10 题目描述: 计算 \( 576 \div 24 \)。 题目 11 题目描述: 计算 \( 702 \div 27 \)。 题目 12 题目描述: 计算 \( 864 \div 36 \)。 题目 13 题目描述: 计算 \( 936 \div 39 \)。 题目 14 题目描述: 计算 \( 648 \div 27 \)。 题目 15 题目描述: 计算 \( 756 \div 28 \)。 题目 16 题目描述: 计算 \( 882 \div 42 \)。 题目 17 题目描述: 计算 \( 972 \div 48 \)。 题目 18 题目描述: 计算 \( 504 \div 28 \)。 题目 19 题目描述: 计算 \( 612 \div 34 \)。 题目 20 题目描述: 计算 \( 792 \div 44 \)。 解答步骤及深入分析 题目 1 题目描述: 计算 \( 369 \div 12 \)。 解答步骤: 1. 将 369 分成 360 和 9。 2. 先计算 \( 360 \div 12 = 30 \)。 3. 再计算 \( 9 \div 12 = 0 \)(余数 9)。 4. 因此,\( 369 \div 12 = 30 \) 余 9。 深入分析: 此题考察学生对除法基本运算的理解,以及如何处理余数。 题目 2 题目描述: 计算 \( 540 \div 18 \)。 解答步骤: 1. 将 540 分成 540。 2. 直接计算 \( 540 \div 18 = 30 \)。 深入分析: 此题考察学生对整除的理解,以及快速计算的能力。 题目 3 题目描述: 计算 \( 720 \div 24 \)。 解答步骤: 1. 将 720 分成 720。 2. 直接计算 \( 720 \div 24 = 30 \)。 深入分析: 此题考察学生对整除的理解,以及快速计算的能力。 题目 4 题目描述: 计算 \( 450 \div 15 \)。 解答步骤: 1. 将 450 分成 450。 2. 直接计算 \( 450 \div 15 = 30 \)。 深入分析: 此题考察学生对整除的理解,以及快速计算的能力。 题目 5 题目描述: 计算 \( 630 \div 21 \)。 解答步骤: 1. 将 630 分成 630。 2. 直接计算 \( 630 \div 21 = 30 \)。 深入分析: 此题考察学生对整除的理解,以及快速计算的能力。 题目 6 题目描述: 计算 \( 810 \div 27 \)。 解答步骤: 1. 将 810 分成 810。 2. 直接计算 \( 810 \div 27 = 30 \)。 深入分析: 此题考察学生对整除的理解,以及快速计算的能力。 题目 7 题目描述: 计算 \( 960 \div 32 \)。 解答步骤: 1. 将 960 分成 960。 2. 直接计算 \( 960 \div 32 = 30 \)。 深入分析: 此题考察学生对整除的理解,以及快速计算的能力。 题目 8 题目描述: 计算 \( 324 \div 18 \)。 解答步骤: 1. 将 324 分成 324。 2. 直接计算 \( 324 \div 18 = 18 \)。 深入分析: 此题考察学生对整除的理解,以及快速计算的能力。 题目 9 题目描述: 计算 \( 432 \div 24 \)。 解答步骤: 1. 将 432 分成 432。 2. 直接计算 \( 432 \div 24 = 18 \)。 深入分析: 此题考察学生对整除的理解,以及快速计算的能力。 题目 10 题目描述: 计算 \( 576 \div 24 \)。 解答步骤: 1. 将 576 分成 576。 2. 直接计算 \( 576 \div 24 = 24 \)。 深入分析: 此题考察学生对整除的理解,以及快速计算的能力。 题目 11 题目描述: 计算 \( 702 \div 27 \)。 解答步骤: 1. 将 702 分成 702。 2. 直接计算 \( 702 \div 27 = 26 \)。 深入分析: 此题考察学生对整除的理解,以及快速计算的能力。 题目 12 题目描述: 计算 \( 864 \div 36 \)。 解答步骤: 1. 将 864 分成 864。 2. 直接计算 \( 864 \div 36 = 24 \)。 深入分析: 此题考察学生对整除的理解,以及快速计算的能力。 题目 13 题目描述: 计算 \( 936 \div 39 \)。 解答步骤: 1. 将 936 分成 936。 2. 直接计算 \( 936 \div 39 = 24 \)。 深入分析: 此题考察学生对整除的理解,以及快速计算的能力。 题目 14 题目描述: 计算 \( 648 \div 27 \)。 解答步骤: 1. 将 648 分成 648。 2. 直接计算 \( 648 \div 27 = 24 \)。 深入分析: 此题考察学生对整除的理解,以及快速计算的能力。 题目 15 题目描述: 计算 \( 756 \div 28 \)。 解答步骤: 1. 将 756 分成 756。 2. 直接计算 \( 756 \div 28 = 27 \)。 深入分析: 此题考察学生对整除的理解,以及快速计算的能力。 题目 16 题目描述: 计算 \( 882 \div 42 \)。 解答步骤: 1. 将 882 分成 882。 2. 直接计算 \( 882 \div 42 = 21 \)。 深入分析: 此题考察学生对整除的理解,以及快速计算的能力。 题目 17 题目描述: 计算 \( 972 \div 48 \)。 解答步骤: 1. 将 972 分成 972。 2. 直接计算 \( 972 \div 48 = 20 \) 余 12。 深入分析: 此题考察学生对除法基本运算的理解,以及如何处理余数。 题目 18 题目描述: 计算 \( 504 \div 28 \)。 解答步骤: 1. 将 504 分成 504。 2. 直接计算 \( 504 \div 28 = 18 \)。 深入分析: 此题考察学生对整除的理解,以及快速计算的能力。 题目 19 题目描述: 计算 \( 612 \div 34 \)。 解答步骤: 1. 将 612 分成 612。 2. 直接计算 \( 612 \div 34 = 18 \)。 深入分析: 此题考察学生对整除的理解,以及快速计算的能力。 题目 20 题目描述: 计算 \( 792 \div 44 \)。 解答步骤: 1. 将 792 分成 792。 2. 直接计算 \( 792 \div 44 = 18 \)。 深入分析: 此题考察学生对整除的理解,以及快速计算的能力。 以上题目涵盖了不同难度层次,从简单的整除到带有余数的除法,旨在帮助学生全面掌握三位数除以两位数的计算方法。

  • 四年级数学三位数除以两位数同步检测例题大全附答案(一)

    好的,我将根据四年级数学三位数除以两位数的要求,设计一套高质量的练习题集。以下是题目列表: 练习题集 题目 1 计算:\( 369 \div 12 \) 题目 2 计算:\( 576 \div 24 \) 题目 3 计算:\( 480 \div 16 \) 题目 4 计算:\( 648 \div 18 \) 题目 5 计算:\( 720 \div 20 \) 题目 6 计算:\( 840 \div 21 \) 题目 7 计算:\( 960 \div 24 \) 题目 8 计算:\( 756 \div 18 \) 题目 9 计算:\( 864 \div 24 \) 题目 10 计算:\( 630 \div 15 \) 题目 11 计算:\( 729 \div 27 \) 题目 12 计算:\( 576 \div 18 \) 题目 13 计算:\( 810 \div 27 \) 题目 14 计算:\( 672 \div 24 \) 题目 15 计算:\( 720 \div 24 \) 题目 16 计算:\( 960 \div 20 \) 题目 17 计算:\( 540 \div 15 \) 题目 18 计算:\( 840 \div 28 \) 题目 19 计算:\( 720 \div 18 \) 题目 20 计算:\( 900 \div 25 \) 解答步骤及深入分析 题目 1 题目描述: 计算 \( 369 \div 12 \) 解答步骤: 1. 估算:\( 369 \approx 360 \),而 \( 360 \div 12 = 30 \) 2. 精确计算: \( 12 \times 30 = 360 \) \( 369 360 = 9 \) 因此,商为 \( 30 \),余数为 \( 9 \) 答案: \( 369 \div 12 = 30 \) 余 \( 9 \) 题目 2 题目描述: 计算 \( 576 \div 24 \) 解答步骤: 1. 估算:\( 576 \approx 576 \),而 \( 576 \div 24 = 24 \) 2. 精确计算: \( 24 \times 24 = 576 \) 因此,商为 \( 24 \),余数为 \( 0 \) 答案: \( 576 \div 24 = 24 \) 题目 3 题目描述: 计算 \( 480 \div 16 \) 解答步骤: 1. 估算:\( 480 \approx 480 \),而 \( 480 \div 16 = 30 \) 2. 精确计算: \( 16 \times 30 = 480 \) 因此,商为 \( 30 \),余数为 \( 0 \) 答案: \( 480 \div 16 = 30 \) 题目 4 题目描述: 计算 \( 648 \div 18 \) 解答步骤: 1. 估算:\( 648 \approx 648 \),而 \( 648 \div 18 = 36 \) 2. 精确计算: \( 18 \times 36 = 648 \) 因此,商为 \( 36 \),余数为 \( 0 \) 答案: \( 648 \div 18 = 36 \) 题目 5 题目描述: 计算 \( 720 \div 20 \) 解答步骤: 1. 估算:\( 720 \approx 720 \),而 \( 720 \div 20 = 36 \) 2. 精确计算: \( 20 \times 36 = 720 \) 因此,商为 \( 36 \),余数为 \( 0 \) 答案: \( 720 \div 20 = 36 \) 题目 6 题目描述: 计算 \( 840 \div 21 \) 解答步骤: 1. 估算:\( 840 \approx 840 \),而 \( 840 \div 21 = 40 \) 2. 精确计算: \( 21 \times 40 = 840 \) 因此,商为 \( 40 \),余数为 \( 0 \) 答案: \( 840 \div 21 = 40 \) 题目 7 题目描述: 计算 \( 960 \div 24 \) 解答步骤: 1. 估算:\( 960 \approx 960 \),而 \( 960 \div 24 = 40 \) 2. 精确计算: \( 24 \times 40 = 960 \) 因此,商为 \( 40 \),余数为 \( 0 \) 答案: \( 960 \div 24 = 40 \) 题目 8 题目描述: 计算 \( 756 \div 18 \) 解答步骤: 1. 估算:\( 756 \approx 756 \),而 \( 756 \div 18 = 42 \) 2. 精确计算: \( 18 \times 42 = 756 \) 因此,商为 \( 42 \),余数为 \( 0 \) 答案: \( 756 \div 18 = 42 \) 题目 9 题目描述: 计算 \( 864 \div 24 \) 解答步骤: 1. 估算:\( 864 \approx 864 \),而 \( 864 \div 24 = 36 \) 2. 精确计算: \( 24 \times 36 = 864 \) 因此,商为 \( 36 \),余数为 \( 0 \) 答案: \( 864 \div 24 = 36 \) 题目 10 题目描述: 计算 \( 630 \div 15 \) 解答步骤: 1. 估算:\( 630 \approx 630 \),而 \( 630 \div 15 = 42 \) 2. 精确计算: \( 15 \times 42 = 630 \) 因此,商为 \( 42 \),余数为 \( 0 \) 答案: \( 630 \div 15 = 42 \) 题目 11 题目描述: 计算 \( 729 \div 27 \) 解答步骤: 1. 估算:\( 729 \approx 729 \),而 \( 729 \div 27 = 27 \) 2. 精确计算: \( 27 \times 27 = 729 \) 因此,商为 \( 27 \),余数为 \( 0 \) 答案: \( 729 \div 27 = 27 \) 题目 12 题目描述: 计算 \( 576 \div 18 \) 解答步骤: 1. 估算:\( 576 \approx 576 \),而 \( 576 \div 18 = 32 \) 2. 精确计算: \( 18 \times 32 = 576 \) 因此,商为 \( 32 \),余数为 \( 0 \) 答案: \( 576 \div 18 = 32 \) 题目 13 题目描述: 计算 \( 810 \div 27 \) 解答步骤: 1. 估算:\( 810 \approx 810 \),而 \( 810 \div 27 = 30 \) 2. 精确计算: \( 27 \times 30 = 810 \) 因此,商为 \( 30 \),余数为 \( 0 \) 答案: \( 810 \div 27 = 30 \) 题目 14 题目描述: 计算 \( 672 \div 24 \) 解答步骤: 1. 估算:\( 672 \approx 672 \),而 \( 672 \div 24 = 28 \) 2. 精确计算: \( 24 \times 28 = 672 \) 因此,商为 \( 28 \),余数为 \( 0 \) 答案: \( 672 \div 24 = 28 \) 题目 15 题目描述: 计算 \( 720 \div 24 \) 解答步骤: 1. 估算:\( 720 \approx 720 \),而 \( 720 \div 24 = 30 \) 2. 精确计算: \( 24 \times 30 = 720 \) 因此,商为 \( 30 \),余数为 \( 0 \) 答案: \( 720 \div 24 = 30 \) 题目 16 题目描述: 计算 \( 960 \div 20 \) 解答步骤: 1. 估算:\( 960 \approx 960 \),而 \( 960 \div 20 = 48 \) 2. 精确计算: \( 20 \times 48 = 960 \) 因此,商为 \( 48 \),余数为 \( 0 \) 答案: \( 960 \div 20 = 48 \) 题目 17 题目描述: 计算 \( 540 \div 15 \) 解答步骤: 1. 估算:\( 540 \approx 540 \),而 \( 540 \div 15 = 36 \) 2. 精确计算: \( 15 \times 36 = 540 \) 因此,商为 \( 36 \),余数为 \( 0 \) 答案: \( 540 \div 15 = 36 \) 题目 18 题目描述: 计算 \( 840 \div 28 \) 解答步骤: 1. 估算:\( 840 \approx 840 \),而 \( 840 \div 28 = 30 \) 2. 精确计算: \( 28 \times 30 = 840 \) 因此,商为 \( 30 \),余数为 \( 0 \) 答案: \( 840 \div 28 = 30 \) 题目 19 题目描述: 计算 \( 720 \div 18 \) 解答步骤: 1. 估算:\( 720 \approx 720 \),而 \( 720 \div 18 = 40 \) 2. 精确计算: \( 18 \times 40 = 720 \) 因此,商为 \( 40 \),余数为 \( 0 \) 答案: \( 720 \div 18 = 40 \) 题目 20 题目描述: 计算 \( 900 \div 25 \) 解答步骤: 1. 估算:\( 900 \approx 900 \),而 \( 900 \div 25 = 36 \) 2. 精确计算: \( 25 \times 36 = 900 \) 因此,商为 \( 36 \),余数为 \( 0 \) 答案: \( 900 \div 25 = 36 \) 这些题目和解答步骤旨在帮助学生巩固三位数除以两位数的运算技能,并通过详细的解答步骤加深理解。希望这套练习题能够满足您的需求。

  • 四年级数学三位数除以两位数同步检测例题大全附答案(五)

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