• 认识钟表练习题（一）

  好的，根据您的要求，我将设计一套关于“认识钟表”的练习题，共计20道题目。这些题目将涵盖识别时钟时间、理解时间概念、以及简单的加减时间运算等内容。每道题目都紧密围绕着钟表的认识，旨在帮助学生更好地理解和掌握时间的概念。 练习题集 题目1 题目描述：请指出下面哪个钟面显示的时间是3点整。 A. 时针指向3，分针指向12 B. 时针指向6，分针指向12 C. 时针指向9，分针指向12 D. 时针指向12，分针指向12 题目2 题目描述：如果现在是7点30分，请问时针和分针分别指向哪里？ A. 时针指向7，分针指向6 B. 时针指向7，分针指向3 C. 时针指向7，分针指向12 D. 时针指向7，分针指向9 题目3 题目描述：当钟面上的时间是10点45分时，时针和分针的位置是什么？ A. 时针接近10，分针指向9 B. 时针接近11，分针指向9 C. 时针接近10，分针指向3 D. 时针接近11，分针指向3 题目4 题目描述：如果现在是8点15分，再过1小时会是几点？ A. 9点15分 B. 8点30分 C. 9点 D. 8点45分 题目5 题目描述：假设现在是下午3点，再过2小时30分钟会是几点？ A. 下午5点30分 B. 下午4点30分 C. 下午5点 D. 下午6点30分 题目6 题目描述：如果现在是早上6点，再过3个小时会是几点？ A. 上午9点 B. 上午8点 C. 上午10点 D. 上午7点 题目7 题目描述：如果现在是晚上10点，再过2个小时会是几点？ A. 晚上12点 B. 晚上11点 C. 晚上9点 D. 晚上10点 题目8 题目描述：如果现在是中午12点，再过4个小时会是几点？ A. 下午4点 B. 下午5点 C. 下午3点 D. 下午2点 题目9 题目描述：如果现在是早上7点，再过5个小时会是几点？ A. 中午12点 B. 中午11点 C. 中午1点 D. 中午2点 题目10 题目描述：如果现在是下午4点，再过1个小时会是几点？ A. 下午5点 B. 下午6点 C. 下午7点 D. 下午8点 题目11 题目描述：如果现在是上午9点，再过2个小时会是几点？ A. 上午11点 B. 上午10点 C. 上午12点 D. 上午1点 题目12 题目描述：如果现在是下午2点，再过3个小时会是几点？ A. 下午5点 B. 下午6点 C. 下午7点 D. 下午8点 题目13 题目描述：如果现在是晚上8点，再过4个小时会是几点？ A. 晚上12点 B. 晚上11点 C. 晚上10点 D. 晚上9点 题目14 题目描述：如果现在是早上5点，再过5个小时会是几点？ A. 中午10点 B. 中午11点 C. 中午12点 D. 中午1点 题目15 题目描述：如果现在是下午3点，再过2个小时会是几点？ A. 下午5点 B. 下午6点 C. 下午7点 D. 下午8点 题目16 题目描述：如果现在是上午8点，再过3个小时会是几点？ A. 上午11点 B. 上午10点 C. 上午12点 D. 上午1点 题目17 题目描述：如果现在是下午1点，再过4个小时会是几点？ A. 下午5点 B. 下午6点 C. 下午7点 D. 下午8点 题目18 题目描述：如果现在是晚上7点，再过5个小时会是几点？ A. 晚上12点 B. 晚上11点 C. 晚上10点 D. 晚上9点 题目19 题目描述：如果现在是早上6点，再过6个小时会是几点？ A. 中午12点 B. 中午11点 C. 中午1点 D. 中午2点 题目20 题目描述：如果现在是下午2点，再过7个小时会是几点？ A. 晚上9点 B. 晚上10点 C. 晚上11点 D. 晚上12点 解答步骤及深入分析 题目1 答案：A 解析：3点整时，时针指向3，分针指向12。 题目2 答案：A 解析：7点30分时，时针指向7，分针指向6（即30分钟）。 题目3 答案：B 解析：10点45分时，时针接近11，分针指向9（即45分钟）。 题目4 答案：A 解析：8点15分再过1小时就是9点15分。 题目5 答案：A 解析：下午3点再过2小时30分钟就是下午5点30分。 题目6 答案：A 解析：早上6点再过3小时就是上午9点。 题目7 答案：A 解析：晚上10点再过2小时就是晚上12点。 题目8 答案：A 解析：中午12点再过4小时就是下午4点。 题目9 答案：A 解析：早上7点再过5小时就是中午12点。 题目10 答案：A 解析：下午4点再过1小时就是下午5点。 题目11 答案：A 解析：上午9点再过2小时就是上午11点。 题目12 答案：A 解析：下午2点再过3小时就是下午5点。 题目13 答案：A 解析：晚上8点再过4小时就是晚上12点。 题目14 答案：A 解析：早上5点再过5小时就是中午10点。 题目15 答案：A 解析：下午3点再过2小时就是下午5点。 题目16 答案：A 解析：上午8点再过3小时就是上午11点。 题目17 答案：A 解析：下午1点再过4小时就是下午5点。 题目18 答案：A 解析：晚上7点再过5小时就是晚上12点。 题目19 答案：A 解析：早上6点再过6小时就是中午12点。 题目20 答案：A 解析：下午2点再过7小时就是晚上9点。 这套练习题集涵盖了从基本的时间识别到简单的加减时间运算，旨在帮助学生逐步建立对时间概念的理解，并通过实践加深记忆。希望这些题目能够有效地提升学生的认知能力和逻辑思维。

• 认识钟表练习题（二）

  好的，我将根据“认识钟表”的主题，设计一套适合学前儿童的高质量练习题集。以下是题目列表： 练习题集：认识钟表 题目 1 描述: 请指出钟面上的数字是从几开始到几结束？ 答案: 从1到12。 题目 2 描述: 请指出钟面上的长针和短针分别代表什么？ 答案: 长针代表分钟，短针代表小时。 题目 3 描述: 当钟面显示为3:00时，长针指向哪个数字？ 答案: 长针指向12。 题目 4 描述: 当钟面显示为6:30时，短针指向哪个数字？ 答案: 短针指向6和7之间。 题目 5 描述: 请画出一个钟面，并标出3:15时的长针和短针的位置。 答案: 长针指向3，短针指向3和4之间。 题目 6 描述: 如果现在是12:00，那么过一小时后是几点？ 答案: 1:00。 题目 7 描述: 如果现在是4:30，那么再过半小时是几点？ 答案: 5:00。 题目 8 描述: 请画出一个钟面，并标出7:45时的长针和短针的位置。 答案: 长针指向9，短针指向7和8之间接近8。 题目 9 描述: 如果现在是9:00，那么再过2小时是几点？ 答案: 11:00。 题目 10 描述: 请画出一个钟面，并标出10:10时的长针和短针的位置。 答案: 长针指向2，短针指向10和11之间接近10。 题目 11 描述: 如果现在是2:30，那么再过1小时30分钟是几点？ 答案: 4:00。 题目 12 描述: 请画出一个钟面，并标出11:55时的长针和短针的位置。 答案: 长针指向11，短针指向11和12之间接近12。 题目 13 描述: 如果现在是5:00，那么再过1小时15分钟是几点？ 答案: 6:15。 题目 14 描述: 请画出一个钟面，并标出8:20时的长针和短针的位置。 答案: 长针指向4，短针指向8和9之间接近8。 题目 15 描述: 如果现在是1:45，那么再过15分钟是几点？ 答案: 2:00。 题目 16 描述: 请画出一个钟面，并标出6:05时的长针和短针的位置。 答案: 长针指向1，短针指向6和7之间接近6。 题目 17 描述: 如果现在是10:00，那么再过30分钟是几点？ 答案: 10:30。 题目 18 描述: 请画出一个钟面，并标出3:30时的长针和短针的位置。 答案: 长针指向6，短针指向3和4之间接近3。 题目 19 描述: 如果现在是7:00，那么再过1小时45分钟是几点？ 答案: 8:45。 题目 20 描述: 请画出一个钟面，并标出12:15时的长针和短针的位置。 答案: 长针指向3，短针指向12和1之间接近12。 解答步骤及深入分析 题目 1 解答步骤: 钟面上的数字从1开始到12结束。 深入分析: 学生需要理解钟面的基本构成，即12个数字环形排列，表示一个小时内的各个刻度。 题目 2 解答步骤: 长针代表分钟，短针代表小时。 深入分析: 学生需要区分长针和短针的功能，长针每转一圈代表60分钟，短针每转一圈代表12小时。 题目 3 解答步骤: 长针指向12。 深入分析: 在整点时刻，长针总是指向12，而短针指向对应的小时数。 题目 4 解答步骤: 短针指向6和7之间。 深入分析: 半点时刻，短针位于两个相邻的数字之间，具体位置取决于小时数。 题目 5 解答步骤: 长针指向3，短针指向3和4之间。 深入分析: 15分钟对应长针指向3，短针指向3和4之间，因为15分钟是四分之一小时。 题目 6 解答步骤: 1:00。 深入分析: 从12:00开始，过一小时就是1:00。 题目 7 解答步骤: 5:00。 深入分析: 从4:30开始，再过半小时就是5:00。 题目 8 解答步骤: 长针指向9，短针指向7和8之间接近8。 深入分析: 45分钟对应长针指向9，短针指向7和8之间接近8，因为45分钟是四分之三小时。 题目 9 解答步骤: 11:00。 深入分析: 从9:00开始，再过两小时就是11:00。 题目 10 解答步骤: 长针指向2，短针指向10和11之间接近10。 深入分析: 10分钟对应长针指向2，短针指向10和11之间接近10，因为10分钟是六分之一小时。 题目 11 解答步骤: 4:00。 深入分析: 从2:30开始，再过1小时30分钟就是4:00。 题目 12 解答步骤: 长针指向11，短针指向11和12之间接近12。 深入分析: 55分钟对应长针指向11，短针指向11和12之间接近12，因为55分钟接近一小时。 题目 13 解答步骤: 6:15。 深入分析: 从5:00开始，再过1小时15分钟就是6:15。 题目 14 解答步骤: 长针指向4，短针指向8和9之间接近8。 深入分析: 20分钟对应长针指向4，短针指向8和9之间接近8，因为20分钟是三分之一小时。 题目 15 解答步骤: 2:00。 深入分析: 从1:45开始，再过15分钟就是2:00。 题目 16 解答步骤: 长针指向1，短针指向6和7之间接近6。 深入分析: 5分钟对应长针指向1，短针指向6和7之间接近6，因为5分钟是十二分之一小时。 题目 17 解答步骤: 10:30。 深入分析: 从10:00开始，再过30分钟就是10:30。 题目 18 解答步骤: 长针指向6，短针指向3和4之间接近3。 深入分析: 30分钟对应长针指向6，短针指向3和4之间接近3，因为30分钟是二分之一小时。 题目 19 解答步骤: 8:45。 深入分析: 从7:00开始，再过1小时45分钟就是8:45。 题目 20 解答步骤: 长针指向3，短针指向12和1之间接近12。 深入分析: 15分钟对应长针指向3，短针指向12和1之间接近12，因为15分钟是四分之一小时。 这些题目旨在帮助学生逐步理解和掌握钟表的基本知识，通过不同类型的练习题，提高他们的逻辑思维能力和时间观念。

• 认识钟表练习题（三）

  好的，我将根据“认识钟表”的主题，设计一套适合学前教育阶段的高质量练习题集。以下是20道题目，每道题目都紧密围绕着钟表的认识和理解。 练习题集 题目1 题目描述: 看图中的钟表，时针指向哪个数字？分针指向哪个数字？ 示例图: 时针指向3，分针指向12。 题目2 题目描述: 如果现在是下午3点整，请画出时针和分针的位置。 示例图: 时针指向3，分针指向12。 题目3 题目描述: 当时针指向5，分针指向6时，这是几点几分？ 答案: 5:30。 题目4 题目描述: 请画出一个表示7:15的钟表。 示例图: 时针指向7和8之间靠近7，分针指向3。 题目5 题目描述: 如果现在是上午10点整，请画出时针和分针的位置。 示例图: 时针指向10，分针指向12。 题目6 题目描述: 当时针指向11，分针指向12时，这是几点几分？ 答案: 11:00。 题目7 题目描述: 请画出一个表示4:45的钟表。 示例图: 时针指向4和5之间靠近5，分针指向9。 题目8 题目描述: 如果现在是下午2点整，请画出时针和分针的位置。 示例图: 时针指向2，分针指向12。 题目9 题目描述: 当时针指向8，分针指向12时，这是几点几分？ 答案: 8:00。 题目10 题目描述: 请画出一个表示3:30的钟表。 示例图: 时针指向3和4之间靠近3，分针指向6。 题目11 题目描述: 如果现在是上午9点整，请画出时针和分针的位置。 示例图: 时针指向9，分针指向12。 题目12 题目描述: 当时针指向12，分针指向6时，这是几点几分？ 答案: 12:30。 题目13 题目描述: 请画出一个表示6:15的钟表。 示例图: 时针指向6和7之间靠近6，分针指向3。 题目14 题目描述: 如果现在是下午5点整，请画出时针和分针的位置。 示例图: 时针指向5，分针指向12。 题目15 题目描述: 当时针指向7，分针指向12时，这是几点几分？ 答案: 7:00。 题目16 题目描述: 请画出一个表示1:45的钟表。 示例图: 时针指向1和2之间靠近2，分针指向9。 题目17 题目描述: 如果现在是上午11点整，请画出时针和分针的位置。 示例图: 时针指向11，分针指向12。 题目18 题目描述: 当时针指向2，分针指向6时，这是几点几分？ 答案: 2:30。 题目19 题目描述: 请画出一个表示8:15的钟表。 示例图: 时针指向8和9之间靠近8，分针指向3。 题目20 题目描述: 如果现在是下午4点整，请画出时针和分针的位置。 示例图: 时针指向4，分针指向12。 解答步骤及深入分析 题目1 解答步骤: 时针指向3，分针指向12。 深入分析: 学生需要理解时针和分针分别代表的时间单位，并能够正确识别它们的位置。 题目2 解答步骤: 时针指向3，分针指向12。 深入分析: 学生需要理解整点的概念，并能够正确画出时针和分针的位置。 题目3 解答步骤: 时针指向5，分针指向6，即5:30。 深入分析: 学生需要理解半点的概念，并能够正确读取钟表上的时间。 题目4 解答步骤: 时针指向7和8之间靠近7，分针指向3，即7:15。 深入分析: 学生需要理解四分之一小时的概念，并能够正确画出时针和分针的位置。 题目5 解答步骤: 时针指向10，分针指向12。 深入分析: 学生需要理解整点的概念，并能够正确画出时针和分针的位置。 题目6 解答步骤: 时针指向11，分针指向12，即11:00。 深入分析: 学生需要理解整点的概念，并能够正确读取钟表上的时间。 题目7 解答步骤: 时针指向4和5之间靠近5，分针指向9，即4:45。 深入分析: 学生需要理解四分之三小时的概念，并能够正确画出时针和分针的位置。 题目8 解答步骤: 时针指向2，分针指向12。 深入分析: 学生需要理解整点的概念，并能够正确画出时针和分针的位置。 题目9 解答步骤: 时针指向8，分针指向12，即8:00。 深入分析: 学生需要理解整点的概念，并能够正确读取钟表上的时间。 题目10 解答步骤: 时针指向3和4之间靠近3，分针指向6，即3:30。 深入分析: 学生需要理解半点的概念，并能够正确画出时针和分针的位置。 题目11 解答步骤: 时针指向9，分针指向12。 深入分析: 学生需要理解整点的概念，并能够正确画出时针和分针的位置。 题目12 解答步骤: 时针指向12，分针指向6，即12:30。 深入分析: 学生需要理解半点的概念，并能够正确读取钟表上的时间。 题目13 解答步骤: 时针指向6和7之间靠近6，分针指向3，即6:15。 深入分析: 学生需要理解四分之一小时的概念，并能够正确画出时针和分针的位置。 题目14 解答步骤: 时针指向5，分针指向12。 深入分析: 学生需要理解整点的概念，并能够正确画出时针和分针的位置。 题目15 解答步骤: 时针指向7，分针指向12，即7:00。 深入分析: 学生需要理解整点的概念，并能够正确读取钟表上的时间。 题目16 解答步骤: 时针指向1和2之间靠近2，分针指向9，即1:45。 深入分析: 学生需要理解四分之三小时的概念，并能够正确画出时针和分针的位置。 题目17 解答步骤: 时针指向11，分针指向12。 深入分析: 学生需要理解整点的概念，并能够正确画出时针和分针的位置。 题目18 解答步骤: 时针指向2，分针指向6，即2:30。 深入分析: 学生需要理解半点的概念，并能够正确读取钟表上的时间。 题目19 解答步骤: 时针指向8和9之间靠近8，分针指向3，即8:15。 深入分析: 学生需要理解四分之一小时的概念，并能够正确画出时针和分针的位置。 题目20 解答步骤: 时针指向4，分针指向12。 深入分析: 学生需要理解整点的概念，并能够正确画出时针和分针的位置。 通过这些题目，学生可以逐步掌握钟表的基本知识，提高对时间和钟表的理解能力。

• 认识钟表练习题（四）

  好的，我将根据“认识钟表”的主题，设计一套适合学前儿童的练习题集。这些题目将涵盖时钟的基本概念、读取时间的能力以及一些简单的应用问题。 练习题集 题目1 题目描述: 请指出钟面上的数字12在哪里？ 答案: 钟面顶部的正中央。 题目2 题目描述: 如果时针指向1，分针指向12，现在是几点？ 答案: 1点整。 题目3 题目描述: 分针指向6，时针在7和8之间，现在是几点几分？ 答案: 7点半。 题目4 题目描述: 请画出一个时钟，时针指向3，分针指向12。 答案: 时针指向3，分针指向12，表示3点整。 题目5 题目描述: 如果时针指向9，分针指向6，现在是几点几分？ 答案: 9点半。 题目6 题目描述: 请指出钟面上的数字9在哪里？ 答案: 钟面底部的正中央。 题目7 题目描述: 如果时针指向11，分针指向12，现在是几点？ 答案: 11点整。 题目8 题目描述: 分针指向3，时针在1和2之间，现在是几点几分？ 答案: 1点15分。 题目9 题目描述: 请画出一个时钟，时针指向6，分针指向12。 答案: 时针指向6，分针指向12，表示6点整。 题目10 题目描述: 如果时针指向5，分针指向6，现在是几点几分？ 答案: 5点半。 题目11 题目描述: 请指出钟面上的数字3在哪里？ 答案: 钟面右侧的正中央。 题目12 题目描述: 如果时针指向2，分针指向12，现在是几点？ 答案: 2点整。 题目13 题目描述: 分针指向9，时针在8和9之间，现在是几点几分？ 答案: 8点45分。 题目14 题目描述: 请画出一个时钟，时针指向10，分针指向12。 答案: 时针指向10，分针指向12，表示10点整。 题目15 题目描述: 如果时针指向4，分针指向6，现在是几点几分？ 答案: 4点半。 题目16 题目描述: 请指出钟面上的数字6在哪里？ 答案: 钟面左侧的正中央。 题目17 题目描述: 如果时针指向10，分针指向12，现在是几点？ 答案: 10点整。 题目18 题目描述: 分针指向12，时针在12和1之间，现在是几点几分？ 答案: 12点整（或0点整）。 题目19 题目描述: 请画出一个时钟，时针指向7，分针指向12。 答案: 时针指向7，分针指向12，表示7点整。 题目20 题目描述: 如果时针指向3，分针指向6，现在是几点几分？ 答案: 3点半。 解答步骤及深入分析 题目1 解答步骤: 钟面通常是一个圆形，数字12位于圆的顶部正中央。 深入分析: 帮助学生熟悉钟面的基本布局，为后续读取时间打下基础。 题目2 解答步骤: 时针指向1，分针指向12，表示1点整。 深入分析: 强调时针和分针的位置关系，帮助学生理解整点的概念。 题目3 解答步骤: 分针指向6，表示30分钟；时针在7和8之间，表示7点半。 深入分析: 让学生理解分针指向6代表半小时，时针在两个数字之间表示过了整点但未到下一个整点。 题目4 解答步骤: 画出一个圆形，标记数字1至12，时针指向3，分针指向12。 深入分析: 通过动手操作加深对钟面布局的理解，培养空间感。 题目5 解答步骤: 时针指向9，分针指向6，表示9点半。 深入分析: 继续巩固对半点时间的认识，强调时针和分针的相对位置。 题目6 解答步骤: 钟面底部的正中央。 深入分析: 帮助学生熟悉钟面上其他重要位置，增强方位感。 题目7 解答步骤: 时针指向11，分针指向12，表示11点整。 深入分析: 通过不同时间点的练习，巩固学生对整点时间的识别能力。 题目8 解答步骤: 分针指向3，表示15分钟；时针在1和2之间，表示1点15分。 深入分析: 引导学生理解分针指向3代表15分钟，时针在两个数字之间表示过了整点但未到下一个整点。 题目9 解答步骤: 画出一个圆形，标记数字1至12，时针指向6，分针指向12。 深入分析: 通过实际操作加深对钟面布局的理解，培养动手能力和空间感。 题目10 解答步骤: 时针指向5，分针指向6，表示5点半。 深入分析: 继续巩固对半点时间的认识，强调时针和分针的相对位置。 题目11 解答步骤: 钟面右侧的正中央。 深入分析: 帮助学生熟悉钟面上其他重要位置，增强方位感。 题目12 解答步骤: 时针指向2，分针指向12，表示2点整。 深入分析: 通过不同时间点的练习，巩固学生对整点时间的识别能力。 题目13 解答步骤: 分针指向9，表示45分钟；时针在8和9之间，表示8点45分。 深入分析: 引导学生理解分针指向9代表45分钟，时针在两个数字之间表示过了整点但未到下一个整点。 题目14 解答步骤: 画出一个圆形，标记数字1至12，时针指向10，分针指向12。 深入分析: 通过实际操作加深对钟面布局的理解，培养动手能力和空间感。 题目15 解答步骤: 时针指向4，分针指向6，表示4点半。 深入分析: 继续巩固对半点时间的认识，强调时针和分针的相对位置。 题目16 解答步骤: 钟面左侧的正中央。 深入分析: 帮助学生熟悉钟面上其他重要位置，增强方位感。 题目17 解答步骤: 时针指向10，分针指向12，表示10点整。 深入分析: 通过不同时间点的练习，巩固学生对整点时间的识别能力。 题目18 解答步骤: 分针指向12，表示整点；时针在12和1之间，表示12点整（或0点整）。 深入分析: 引导学生理解分针指向12代表整点，时针在12和1之间表示12点整（或0点整）。 题目19 解答步骤: 画出一个圆形，标记数字1至12，时针指向7，分针指向12。 深入分析: 通过实际操作加深对钟面布局的理解，培养动手能力和空间感。 题目20 解答步骤: 时针指向3，分针指向6，表示3点半。 深入分析: 继续巩固对半点时间的认识，强调时针和分针的相对位置。 这套练习题涵盖了从基础的钟面布局到具体的时间读取，旨在帮助学生逐步掌握钟表的基本知识，并通过实际操作加深理解和记忆。

相关文档

• 认识钟表练习题.doc

  认识钟表练习题(一)一写出钟面上所指的时刻二画一画三填空? 1．时针从一个数走到下一个数的时间是(????? )分针走一小格的时间是(?? )分针走一大格的时间是(?? )? 2．时针走一大格分针正好走(??? )小格也就是(?? )分所以说1时(?? )分3．时针从2走到5走了(? )小时分针从2走到5走了( ?? )分钟四填上合适的时间单位??? 1．一节课的时间是40(　

• 认识钟表练习题.doc

  认识钟表 习题精选基础训练1．钟面上的又细又长的针的针叫( )针又短又粗的针叫(　　)针2．时针走一圈是(　　)个小时分针走一圈是(　　)小时时针走一格是( )小时3．下面钟面上的时间是几时4．连一连5．请你给下面的钟面画上时针或分针能力提高1．你能画出最右边钟面上的时针和分针吗2．你能在钟表模型上画出这些时刻吗(1)早晨6时起床 (2)下午5时半下课1写出下面各钟面上的时间2用

• 认识钟表练习题2.doc

  认识钟表练习题1现在是几时过2小时后是几时2半个小时后是几时3下面的时间对不对正确的画错误的在(　)里改正过来10:00( ) 3:30( ) 12:00( )1:30( )4连一连5按照规律画出最后一幅图的时间6哪个钟的指针转不了画×7下面哪个钟面是永远不可能出现的Created with an evaluation copy of . To discove

• 认识钟表练习题.doc

  认识钟表练习题（二）班级 　　 　1．写出钟面上所指的时刻

• 认识钟表练习题.docx

  认识钟表练习题(一)一写出下列钟面表示的时刻(60分)二过1小时是几时(40分)认识钟表练习题(二)班级???????? ??????????认识钟表练习题(三)一写出钟面上所指的时刻二先拨一拨再画一画三填空??? 1．时针从一个数走到下一个数的时间是(????? )分针走一小格的时间是(?? )分针走一大格的时间是(?? )??? 2．时针走一大格分针正好走(??? )小格也就是(??

• 认识钟表练习题3.doc

  认识钟表练习题(三) ：_______一写出钟面上所指的时刻二画一画三填空? 1．时针从一个数走到下一个数的时间是(????? )分针走一小格的时间是(?? )分针走一大格的时间是(?? )? 2．时针走一大格分针正好走(??? )小格也就是(?? )分所以说1时(?? )分3．时针从2走到5走了(? )小时分针从2走到5走了( ?? )分钟四填上合适的时间单位??? 1．

• 认识钟表练习题.doc

  认识钟表练习题(一)：____________????????????????????? 分数：___________一写出下列钟面表示的时刻(60分)二过1小时是几时(40分)认识钟表练习题(二)班级???????? ??????????认识钟表练习题(三)班级??????? ??????? 　　 　?一写出钟面上所指的时刻二先拨一拨再画一画三填空??? 1．时针从一个数走到下

• 认识钟表练习题4.doc

  认识钟表练习题(四) ：_______ 一填空 1钟面上有( )个数字( )针和( )针2分针指向12时针指向3就是( ) 分针指向6时针指在3和4中间就是( ) 分针指向5时针指在8和9之间是( )3( )时整时针和分针成一条直线( )时整分针和时针重合4现

• 认识钟表练习题.doc

  《认识钟表》 ： 1写出钟面上的时刻 2根据时刻画出时针和分针 12：00 1：00 11：00

• 认识钟表练习题.doc

  认识钟表练习题1．钟面上的又细又长的针的针叫(???)针又短又粗的针叫(　　)针2写出下面的时间3请你给下面的钟面画上时针或分针?4写出下面各钟面上的时间5下面的时间对不对正确的画错误的在(　)里改正过来10:00( ) 3:30( ) 12:00( ) 1:30( )6根据时间画上分针7根据时刻画出时针和分针Created with