• 中班主题活动——各种各样的纸（三）

  中班主题活动——各种各样的纸 活动背景 针对46岁的中班学生，通过“各种各样的纸”主题活动，旨在让学生了解不同种类的纸张及其用途，培养学生的观察力、动手能力和环保意识。 活动目标 让学生认识和了解不同类型的纸张及其特性。 增强学生的环保意识，学会节约使用纸张。 提升学生的动手操作能力，通过实践活动加深对纸张特性的理解。 活动内容 1. 知识讲解（15分钟） 老师介绍纸张的历史、制作过程以及不同种类的纸张（如宣纸、牛皮纸、彩纸等）。 通过图片展示和实物展示，让学生直观感受纸张的不同质地和用途。 2. 纸张探索（30分钟） 学生分组，每组分配不同类型的纸张样品。 学生通过触摸、观察等方式，记录纸张的颜色、厚度、光滑度等特征，并分享给全班。 3. 手工制作（45分钟） 学生利用不同类型的纸张，进行简单的手工制作活动，如折纸、剪纸、拼贴画等。 鼓励学生发挥创意，制作出独一无二的作品。 4. 环保小（15分钟） 介绍纸张回收的重要性，讲解如何正确分类和回收纸张。 引导学生讨论日常生活中如何节约用纸，减少浪费。 流程安排 9:009:15 知识讲解 9:159:45 纸张探索 9:4510:30 手工制作 10:3010:45 环保小 10:4511:00 总结分享 预期效果 学生能够识别和描述不同类型的纸张。 学生具备基本的手工制作技能，提升创造力。 学生增强环保意识，懂得珍惜资源。 风险管理策略 安全措施：确保所有材料安全无毒，避免使用尖锐工具。 卫生管理：活动前后做好消毒工作，保持教室清洁。 应急准备：准备急救包，应对可能的小伤或过敏反应。 人员分工：提前安排教师和志愿者，确保每个环节都有专人负责，及时处理突发情况。 通过上述活动设计，不仅能让孩子们在玩乐中学习到关于纸张的知识，还能培养他们的环保意识和社会责任感，实现寓教于乐的目标。

• 中班主题活动——各种各样的纸（四）

  中班主题活动——各种各样的纸 活动背景 本次主题活动针对46岁的中班学生，旨在通过丰富多彩的纸张探索活动，让学生了解不同类型的纸张及其用途，培养学生的观察力、创造力和环保意识。 活动目标 1. 让学生认识各种纸张的特点和用途。 2. 提升学生的动手能力和创新能力。 3. 增强学生的环保意识，学会珍惜资源。 活动内容 1. 纸张知识讲座：邀请老师或专业人士讲解纸张的种类、制作过程及环保意义。 2. 纸艺手工制作：分组进行手工制作，如折纸、剪纸、纸浆画等，鼓励学生发挥创意。 3. 纸张回收利用：组织一次小型的纸张回收活动，让学生亲手参与，理解资源再利用的重要性。 4. 纸张小剧场：学生自编自演关于纸的故事，加深对纸的认识。 流程安排 准备阶段（1周） 确定活动时间和地点。 联系讲师，准备相关材料。 分配小组，确定每组负责的任务。 实施阶段（2天） 第一天上午：纸张知识讲座。 第一天下午：分组进行纸艺手工制作。 第二天上午：纸张回收利用活动。 第二天下午：纸张小剧场表演。 总结阶段（1天） 展示学生作品，评选优秀作品。 学生分享活动感受，教师总结活动收获。 预期效果 学生能够识别并了解至少五种不同的纸张类型及其用途。 通过手工制作，提升学生的动手能力和创造力。 通过纸张回收利用活动，增强学生的环保意识。 风险管理策略 安全措施：确保所有活动使用的工具和材料都是安全无害的，特别是手工活动中使用的剪刀等尖锐物品。 应急计划：提前准备好急救包，应对可能的小伤小病。 天气变化：如果室外活动，需要有室内备用场地。 活动监督：确保每个小组都有老师或志愿者监督，避免学生走失或发生意外。 通过以上详细的策划方案，我们相信这次“各种各样的纸”主题活动不仅能让孩子们学到知识，还能在愉快的氛围中增进彼此之间的友谊，培养良好的环保习惯。

• 中班主题活动——各种各样的纸（五）

  中班主题活动——各种各样的纸 活动背景 为了提升46岁儿童对不同种类纸张的认识和了解，通过动手操作和互动游戏，培养他们的观察力、创造力和环保意识，特此策划“各种各样的纸”主题活动。 活动目标 让孩子们了解纸张的不同种类及其用途。 提升孩子们的动手能力和创造力。 增强孩子们的环保意识，理解节约用纸的重要性。 活动内容 1. 纸张知识讲解 介绍不同类型的纸张（如牛皮纸、彩纸、宣纸等）及其特点。 分享纸张的历史和制作过程。 2. 手工制作环节 制作纸质工艺品，如折纸动物、纸花等。 创作个人作品，鼓励孩子们发挥想象力，使用多种纸张材料创作。 3. 环保小 讲解纸张回收利用的重要性。 组织一次小型的纸张回收活动，让孩子们亲手参与。 流程安排 9:009:30：集合，简短介绍活动流程。 9:3010:00：纸张知识讲解。 10:0011:30：手工制作环节。 11:3012:00：环保小。 12:0012:30：小型纸张回收活动。 12:3013:00：总结分享，展示作品。 预期效果 孩子们能够认识并区分不同的纸张类型。 通过动手操作，提高孩子们的创造性和动手能力。 增强孩子们的环保意识，养成节约用纸的好习惯。 风险管理策略 安全措施：确保所有工具和材料的安全性，避免尖锐物品和化学物质的使用。 应急预案：准备急救包，确保现场有至少一名具备急救知识的人员。 天气变化：如果活动安排在户外，提前准备好遮阳伞或雨具。 紧急联系：确保每位家长都知晓紧急，并提供活动期间的实时更新。 通过这次“各种各样的纸”主题活动，我们希望孩子们不仅能学习到关于纸的知识，还能在实践中获得乐趣，培养他们的创新精神和环保意识。

• 中班主题活动——各种各样的纸（一）

  中班主题活动——各种各样的纸 活动背景 本活动面向46岁的中班学生，旨在通过一系列互动性强、寓教于乐的活动，让学生了解纸的不同种类、用途及其制作过程，培养学生的环保意识和创造力。 活动目标 让学生认识不同类型的纸张及其特性。 增强学生的动手能力和创新能力。 培养学生的环保意识，理解纸张回收的重要性。 活动内容与流程安排 活动一：纸张探索 时间：上午9:00 9:30 地点：教室 内容：教师展示不同类型的纸张（如宣纸、牛皮纸、彩色纸等），引导学生观察其质地、颜色和厚度，并讨论它们的用途。 活动二：纸张小实验 时间：上午9:40 10:30 地点：科学实验室 内容：分组进行纸张吸水性和强度的小实验，让学生亲手测试不同纸张的特性，并记录结果。 活动三：手工制作 时间：下午1:30 3:00 地点：美术室 内容：利用收集来的废纸，进行折纸、剪纸或纸艺创作，鼓励学生发挥想象力，创造出独特的作品。 活动四：环保讲座 时间：下午3:10 4:00 地点：多功能厅 内容：邀请环保专家讲解纸张回收的重要性，以及如何在生活中节约用纸，保护环境。 预期效果 学生能够识别多种类型的纸张，并了解它们的基本特性和用途。 学生通过实验和手工活动，提升动手能力和创新思维。 学生树立起环保意识，懂得珍惜资源，积极参与到日常的环保行动中来。 风险管理策略 安全措施：确保所有材料无毒，实验操作前做好安全教育，配备足够的成人监督。 应急预案：准备急救包，应对可能发生的轻微伤害；确保每个活动区域都有清晰的逃生路线指示。 天气变化：室内活动不受天气影响，但需提前检查场地设施，确保活动顺利进行。 参与度低：通过小组合作和个人展示环节，激发每位学生的参与热情，确保活动的趣味性和互动性。 通过精心设计的“各种各样的纸”主题活动，不仅能让学生们在轻松愉快的氛围中学习新知识，还能培养他们的环保意识和社会责任感，达到教育目的的同时，也丰富了他们的校园生活。

相关文档

• 中班科学活动（认识各种各样的纸）.doc

  中班科学活动（认识各种各样的纸）：雷艳乐??时间：2012-07-17 12:09:00???????????????????????????????????????? 中班科学活动（认识各式各样的纸） 一活动目标： 1从实际操作中说出皱纹纸牛皮纸报纸蜡光纸等有什么不同的地方 2初步了解纸的种类与特性 3了解纸在生活中的用处 4 让幼儿懂得爱惜纸张和图书 二活动准备 1各种不同的纸（如白纸蜡光

• 幼儿中班科学说课稿：各种各样的纸.doc

  　　活动目标：　　1 通过观察实验认识纸的种类和特性　　2 通过分组活动加深对纸的认识培养幼儿的动手能力　　3 教育幼儿爱惜纸张和书本　　活动准备：　　1 用多种纸制成的纸娃娃一个　　2 VCD碟片《造纸的过程》　　3 各种纸固体胶　　活动过程　　一 简要了解纸的制造过程导入活动　　1 出示数张纸提问：这是什么纸是用什么造出来的怎么造的呢你想不想知道　　2 放VCD引导幼儿观察通过提问让幼儿

• 中班主题活动.doc

  中班主题活动：我升中班了我升中班了一． 活动思路:孩子们从小班升入中班了升班对于孩子来讲概念比较模糊应该让孩子们知道我们是中班的小朋友了我们长大了激发孩子们做中班小朋友的自豪感帮助其萌发初步的责任意识并尝试体验自我服务和为集体服务的快乐在这次主题活动中我们通过有趣的游戏活动引导幼儿学做徒手操和器械操带领孩子们练习钻及绕过障碍物向指定方向的动作走培养他们意志坚定不怕困难等引导 t _blank

• 中班主题活动.doc

  中班主题活动交通工具博览会设计主题活动的目标中班的孩子们对交通工具有了初步的了解但他们还不太了解相关的交通知识《纲要》中指出：儿童是独立发展的个体只有在自主活动的过程中儿童才能充分体验自身的存在价值更好地获得发展所以制定了绘画交通工具的活动活动的设计中突出幼儿活动的主动参与体验操作使幼儿的情感培养实际操作能力和个性的发展真正落实到活动的各个环节中设计出自己理想的交通工具并制作出来讲解给别人听从

• 各种各样的纸.doc

  各种各样的纸教学目标：通过交流玩纸的设想和借助简单工具观察比较发现纸的特点并记录通过寻找身边的纸感受纸的用处广泛通过交流讨论认识新型的纸体会材料的发展源于人的需要和科学技术的进步 活动设计：活动一：玩纸和比纸 活动目标：在交流玩纸的设想中发现纸的特点激发学生进一步了解纸的特点通过交流玩纸的设想和借助简单工具观察比较发现纸的特点并记录能设计简单的对比实验比较纸的不同活动器材：各种各样的纸(统一

• 各种各样的纸.doc

  名称：铝箔纸特性：色泽光亮金属感强印品高雅亮丽用途：现在已大量用于印刷各种商标及食品尤其是烟酒包装该纸对保护商品美化商品增加商品在市场上的竞争力起到了很大的促进作用名称：锡箔纸特性：具金属光泽对热和光有较高的反射能力隔绝性能好保护性能强不透气体和水汽有效防止内装物吸潮和氧化不易受细菌和病毒的侵害不受适度变化影响用途：包装名称：牛皮纸特性：  HYPER

• 各种各样的纸.docx

  活动一 各种各样的纸【活动目标】1收集和观察生活中常见的几种纸制品了解纸制用途2通过动手做一做了解不同质地（厚薄软硬）的纸在生活中有不同的应用3激发对纸制品的兴趣了解纸制品的多样性及其与人们生活的关系【活动准备】1经验准备 幼儿生活中有接触纸制品的经验2物质准备书餐厅纸牛奶盒牙膏盒纸箱纸袋挂历纸杯硬纸板等等【活动重难点】重点：观察生活中常见的几种纸制品了解纸制用途难点：了解纸制品的多样性及其与人们

• 各种各样的纸.doc

  各种各样的纸活动目标：　　1． 通过观察实验认识纸的种类和特性　　2． 通过分组活动加深对纸的认识培养幼儿的动手能力　　3． 教育幼儿爱惜纸张和书本活动准备：　　1． 用多种纸制成的纸娃娃一个　　2． 视频《造纸的过程》　　3． 各种纸固体胶活动过程一 简要了解纸的制造过程导入活动　　1 出示数张纸提问：这是什么纸是用什么造出来的怎么造的呢你想不想知道　　2 放VCD引导幼儿观察通过提问让幼

• 各种各样的纸.doc

  各种各样的纸 新闻纸 俗称白报纸其特点是松软多孔有一定的机构强度吸收性好能使油墨在很短时间内渗透固着折叠时不会粘脏用于在高速轮转机上印刷报纸期刊及一般书籍新闻纸的定量为51克平方米卷筒新闻纸的宽度有1572毫米1562毫米787毫米781毫米四种平版纸幅面尺寸为787毫米w1092毫米新闻纸印刷适应性不透明但白度较低表面平滑度不同印刷图片时应使用较粗网目日光后容易变黄发脆不宜长期保存 箱

• 主题活动《有趣的昆虫》中班—幼儿园中班主题教案.doc

  #