• 幼儿园安全的自查报告（二）

  幼儿园安全自查报告 一、基本信息 幼儿园名称：幸福苗苗幼儿园 自查时间：2024年11月29日 编制人员：张老师 二、教育、教学与管理情况 教师队伍建设 教师数量及比例：现有教师共25名，其中男教师3名，女教师22名。教师队伍中高级职称占比为40%，中级职称占比为52%，初级职称占比为8%。 教师专业背景和职称情况：教师团队涵盖学前教育、心理学、早期教育等多个领域，具备丰富的理论知识和实践经验。 教学质量与效果 学生活动安排和实施情况：幼儿园每周安排丰富多彩的活动，包括艺术、体育、语言和科学教育等，旨在培养孩子们的综合能力。 课程设置与实施情况：课程设置涵盖健康教育、社会情感发展、认知技能培养等多个方面，同时注重与家长的合作，共同促进孩子的发展。 幼儿园管理情况 行政管理制度建设：幼儿园建立了完善的规章制度，包括考勤制度、班级管理规定、教职工考核制度等，确保各项工作有序进行。 资产管理状况：资产管理严格规范，所有设施设备均有详细的登记记录，定期进行检查和维护，保证正常使用。 三、安全与卫生情况 幼儿园场地安全 环境卫生情况：幼儿园每日清洁消毒，确保室内环境干净整洁，室外场地定期清理杂草垃圾，保持良好的通风条件。 消防设施配备是否齐全：配备了充足的灭火器、消防栓等消防设施，并定期组织消防演练，提高师生应对突发火灾的能力。 食品安全 食品采购质量与食品安全管理：严格执行食品采购流程，确保食材新鲜安全；食品加工环节严格遵守操作规程，防止交叉污染。 食品储存与处理情况：食品储藏室温度控制严格，使用专用冰箱冷藏保存，避免变质食物流入餐桌。 四、师德师风建设 教师职业操守 教师管理幼儿行为的方式与方法：采用正面引导为主，结合游戏互动等方式，帮助幼儿建立良好的行为习惯。 教师工作纪律：教师严格遵守作息时间，不迟到早退，确保每天有足够的精力投入工作。 家园合作 家长参与度：定期召开家长会，邀请家长参与幼儿园的活动和决策过程；成立家长委员会，听取家长的意见和建议；设立家长开放日，让家长了解孩子在园的表现；举办亲子活动，增进家园之间的联系。 五、特色活动及成果展示 幼儿园特色活动 特色教育活动的开展情况：幼儿园每年都会组织各类特色活动，如“环保小卫士”、“亲子运动会”、“节日庆典”等，通过丰富多彩的活动形式，促进孩子的全面发展。 教育成果展示 幼儿学习与成长表现：通过观察记录和阶段性评估，可以看到孩子们在身体、认知、社交、情感等方面都有显著的进步，展现出良好的学习习惯和行为规范。 六、存在问题及改进措施 已发现的问题 安全隐患：部分区域的地面防滑措施有待加强，特别是在楼梯和走廊上。 应急演练：虽然幼儿园已经定期进行消防和地震逃生演练，但仍有部分教师对如何更有效地组织演练不够熟悉。 家长沟通：部分家长反映对幼儿园的日常活动信息了解不及时，需要进一步加强与家长的沟通渠道。 改进措施 隐患整改：立即对易滑地面进行修复，并增加警示标识；邀请专业人士培训教师进行应急演练。 加强沟通：建立更加便捷的信息发布平台，例如群或APP，确保家长能第一时间获取幼儿园的通知和活动安排。 完善制度：制定更加详细的应急预案，并定期组织全园教师进行演练，确保每位教职工都能熟练掌握操作流程。 增强互动：举办更多形式多样、内容丰富的亲子活动，增强家长与幼儿园之间的互动交流，形成良好的家园合作关系。

• 幼儿园安全的自查报告（三）

  幼儿园安全自查报告 系统时间 ``` 当前时间是（东8区）北京时间：2024年11月29日，星期五。 ``` 一、基本信息 幼儿园名称：明德幼儿园 自查时间：2024年11月25日 编制人员：李华 二、教育、教学与管理情况 教师队伍建设 教师数量及比例：共有教职工45人，其中专任教师26人，保育员10人，后勤人员9人。专任教师占教职工总数的57.78%。 教师专业背景和职称情况：专任教师中具有本科及以上学历者22人，占比84.62%，高级职称者10人，中级职称者8人，初级职称者8人。 教学质量与效果 学生活动安排和实施情况：每周开展丰富多样的户外游戏和体育锻炼活动，每月举办主题艺术节和科学探究会，保证每个孩子都能在安全、愉快的环境中成长。 课程设置与实施情况：课程设计遵循《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，涵盖健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，并结合儿童特点进行个性化教育。 幼儿园管理情况 行政管理制度建设：制定了详细的工作流程和规章制度，包括安全管理制度、考勤制度、财务管理制度等，并定期组织教职工学习相关文件。 资产管理状况：幼儿园固定资产总值为150万元，主要包括教学设备、办公家具和生活设施等。所有资产均按类别登记并进行定期维护保养。 三、安全与卫生情况 幼儿园场地安全 环境卫生情况：幼儿园每日进行清洁消毒，每周开展一次全面大扫除。各区域无垃圾堆积，无蚊虫滋生现象。 消防设施配备是否齐全：幼儿园配备了足够的灭火器和烟雾探测器，且每季度进行一次消防安全演练。 食品安全 食品采购质量与食品安全管理：幼儿园严格审查供应商资质，确保食材新鲜安全。食堂操作间保持清洁卫生，食品储存按照要求分类存放。 食品储存与处理情况：严格按照食品保存期限进行管理，确保所有食品符合国家卫生标准。 师德师风建设 教师职业操守：教师们均能尊重幼儿人格，以身作则，注重言传身教。通过开展师德师风教育活动，提高教师职业道德水平。 教师管理幼儿行为的方式与方法：采用正面引导和适当惩罚相结合的方式，培养幼儿良好行为习惯。 教师工作纪律：全体教职工严格遵守作息时间，认真完成各项工作任务。 家园合作 家长参与度：定期召开家长会，邀请家长代表参加园内活动。建立家委会，鼓励家长参与幼儿园决策和管理过程，共同促进幼儿健康成长。 四、特色活动及成果展示 幼儿园特色活动：开展“亲子运动会”、“创意手工坊”、“环保小卫士”等特色活动，旨在培养幼儿的兴趣爱好和实践能力。 教育成果展示：幼儿在各类比赛中屡获佳绩，如语言表达、美术创作、科学实验等方面均取得显著进步。此外，部分优秀作品还被选送至市级展览展出。 五、存在问题及改进措施 已发现的问题 个别教师在管理幼儿行为时过于严厉，忽视了对幼儿情感的。 家长对幼儿园的评价存在一定的分歧，主要集中在教育资源配置和师资力量方面。 部分班级环境布置过于陈旧，影响了幼儿的学习兴趣和积极性。 改进措施 强化教师培训，通过专题讲座和实际操作演练，提升教师的教育技巧和情感关怀能力。 加强家校沟通渠道建设，定期发布幼儿园动态信息，及时回应家长关切问题，增进家长信任和支持。 对现有教室环境进行全面改造，引入现代化装饰材料，激发幼儿学习兴趣，营造积极向上的学习氛围。

• 幼儿园安全的自查报告（四）

  幼儿园安全的自查报告 系统时间 ``` 当前时间是 (东8区) 北京时间：2024年11月29日，星期五。 ``` 基本信息 幼儿园名称 XX幼儿园 自查时间 2024年11月25日 编制人员 张老师 教育、教学与管理情况 教师队伍建设 教师数量及比例 幼儿园共有教职工40人，其中专职教师15名，保育员10名，行政人员7名，后勤服务人员8名。 教师占教职工总数的比例为37.5%。 教师专业背景和职称情况 专职教师中，本科及以上学历占比66.7%，硕士及以上学历占比33.3%。 高级职称教师占16.7%，中级职称教师占46.7%，初级职称教师占36.7%。 教学质量与效果 学生活动安排和实施情况 每周开展各类集体活动和游戏时间共约40小时。 定期组织亲子活动、节日庆祝活动、户外探险活动等。 课程设置与实施情况 根据《36岁儿童学习与发展指南》，设置了语言、艺术、科学、社会、健康五大领域课程。 每周课程计划表明确，涵盖主题探究、绘本阅读、手工制作等内容。 幼儿园管理情况 行政管理制度建设 实行园长负责制，设有教务处、后勤处、安保处等部门，确保各项工作有条不紊地进行。 制定并执行了《教职工手册》、《幼儿入园须知》等制度，确保全体教职工了解职责和工作流程。 资产管理状况 存储设备（如电脑、图书）定期维护，确保正常使用。 后勤物资（如食品、药品、清洁用品）均按照规定渠道采购，并且进行了严格的验收和储存管理。 安全与卫生情况 幼儿园场地安全 环境卫生情况 定期进行室内外清洁工作，保持教室、寝室、活动区域的干净整洁。 卫生间配备了洗手液和干手器，确保幼儿使用方便。 消防设施配备情况 全园安装了烟雾报警器和灭火器，每层楼配备了应急照明灯。 消防通道畅通无阻，标识清晰明了。 食品安全 食品采购质量与食品安全管理 与供应商签订了供货合同，确保食材新鲜卫生。 食品采购记录完整，食品留样保存超过48小时。 食品储存与处理情况 存储食物时分类存放，避免交叉污染。 食品加工过程严格执行卫生标准，做到生熟分开。 师德师风建设 教师职业操守 教师严格遵守工作纪律，对待幼儿以身作则，不体罚或变相体罚幼儿。 在日常工作中注重师幼互动，鼓励幼儿主动探索学习。 教师工作纪律 制定了详细的考勤制度，确保教师按时到岗，不迟到早退。 组织教师参加培训学习，提高教育教学水平。 家园合作 家长参与度 定期召开家长会，向家长介绍幼儿园活动安排、教育教学理念等。 设立家长委员会，听取家长意见和建议，及时解决家长关心的问题。 特色活动及成果展示 幼儿园特色活动 举办了“亲子运动会”、“环保小卫士”等活动，深受家长和幼儿喜爱。 教育成果展示 幼儿园通过开展丰富多彩的活动，使幼儿在语言、艺术、科学等方面得到了全面的发展。 幼儿园多次被评为“优秀示范幼儿园”。 存在问题及改进措施 已发现的问题 1. 个别教师对幼儿的管理方式有待改进：部分教师在教育幼儿的过程中过于严厉，缺乏耐心和温情。 2. 幼儿午餐卫生问题：偶尔出现饭菜未煮熟、食品过期等情况，影响幼儿健康。 改进措施 1. 加强教师培训：定期邀请专家进行师德师风培训，提升教师的职业道德素养。 2. 优化管理方式：采用正面引导为主，加强情感交流，鼓励幼儿主动学习。 3. 严格食品管理：成立食品安全监督小组，严格检查食材采购、存储和处理环节，杜绝食品卫生问题。

• 幼儿园安全的自查报告（五）

  幼儿园安全自查报告 一、基本信息 幼儿园名称 金辉幼儿园 自查时间 2024年11月25日 编制人员 张老师 二、教育、教学与管理情况 教师队伍建设 教师数量及比例 金辉幼儿园共有教职工60人，其中专任教师30名，保育员10名，后勤保障人员15名。 教师专业背景和职称情况 专任教师中，拥有本科学历的教师15名，占总人数的50%；拥有大专学历的教师15名，占总人数的50%。所有专任教师均持有教师资格证，并获得相应职称，其中高级职称教师10名，中级职称教师15名，初级职称教师15名。 教学质量与效果 学生活动安排和实施情况 幼儿园每月开展各类主题活动，包括艺术节、运动会、科学探索周等，共计组织大型活动12次，每次活动均设有明确目标和实施步骤，活动结束后进行反馈总结。此外，还根据季节变化开展户外游戏、亲子活动等，丰富幼儿的课余生活。 课程设置与实施情况 幼儿园按照《36岁儿童学习与发展指南》设置课程，涵盖语言、数学、科学、社会、艺术等多个领域。课程内容设计合理，注重幼儿兴趣点，结合幼儿认知发展特点，采取探究式教学，鼓励幼儿主动探索，促进全面发展。 三、幼儿园管理情况 行政管理制度建设 幼儿园建立了完善的行政管理制度，包括考勤制度、请假制度、岗位职责等。同时，制定并执行了教职工培训计划，定期开展业务培训和职业道德教育，提升教职工专业能力和职业道德水平。 资产管理状况 幼儿园资产管理规范，账目清晰。所有固定资产均登记造册，定期进行资产清查，确保账实相符。此外，严格控制非必要支出，优化资源配置，保证教育投入。 四、安全与卫生情况 幼儿园场地安全 环境卫生情况 幼儿园每天进行清洁打扫，保持环境整洁。每季度开展一次全面大扫除，确保无死角。幼儿园还设置了洗手池、消毒柜等卫生设施，定期进行消毒。 消防设施配备是否齐全 幼儿园配备了齐全的消防设施，包括灭火器、烟雾报警器等。每学期组织教职工和幼儿进行消防演练，提高应急处理能力。同时，定期对消防设施进行检查和维护，确保其处于良好状态。 食品安全 食品采购质量与食品安全管理 幼儿园与供应商签订合同，严格审查食材质量。所有食品均在规定时间内进行验收，确保新鲜度。食堂工作人员持健康证上岗，严格按照食品加工流程操作，确保食品安全。 食品储存与处理情况 食品储存遵循“四隔离”原则，即生熟分开、荤素分开、成品与半成品分开、食品与杂物分开。食品加工前需彻底清洗，切配后及时放入冷藏柜。每餐剩余食品均按规定处理，防止变质。 五、师德师风建设 教师职业操守 教师管理幼儿行为的方式与方法 教师通过正面引导和榜样示范等方式管理幼儿行为，注重培养幼儿自我管理能力。定期召开班会，与家长共同探讨幼儿成长问题，形成家校共育的良好氛围。 教师工作纪律 幼儿园严格执行考勤制度，教师按时上下班，不迟到早退。同时，鼓励教师积极参与教研活动，不断提高教育教学水平。对于违反工作纪律的教师，采取批评教育、诫勉谈话等方式进行处理。 六、家园合作 家长参与度 幼儿园积极搭建家园沟通平台，通过家长会、群、家访等多种方式加强与家长的联系。每月发布活动通知，邀请家长参加各类活动，增进相互了解。定期举办家长开放日活动，让家长亲身参与幼儿园的教育教学活动。 七、特色活动及成果展示 幼儿园特色活动 幼儿园结合当地文化特色，开展丰富多彩的特色活动，如民俗文化节、传统文化体验日等，让幼儿在活动中感受文化的魅力。此外，还开设了手工制作、舞蹈表演等兴趣班，满足不同幼儿的兴趣需求。 教育成果展示 幼儿园定期举办成果展示活动，展示幼儿在各领域的成长成果。通过照片、视频等形式记录下幼儿的学习过程和成果，增强家长对幼儿成长的和支持。 八、存在问题及改进措施 已发现的问题 在自查过程中发现，部分班级的午睡室通风条件有待改善，存在一定程度的闷热现象。另外，个别班级的玩具收纳不够整齐，存在安全隐患。 改进措施 针对上述问题，我们制定了详细的整改计划。首先，将对午睡室进行全面改造，增加窗户面积，确保良好的通风条件。其次，加强对玩具收纳的管理，指定专人负责定期检查和整理，确保玩具存放有序且安全。 总之，本次自查工作全面系统地回顾了幼儿园在安全与卫生方面的管理和执行情况。通过不断改进和完善，金辉幼儿园将继续为孩子们创造一个更加安全、健康的成长环境。

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