• 小学一年级数学两位数加减一位数过关监控例题（二）

  好的，我将根据小学一年级数学两位数加减一位数的主题，设计一套高质量的练习题集，确保题目内容丰富且不重复，题目数量不少于20道。 练习题集 题目 1 题目描述: 计算 23 + 5 = ? 题目 2 题目描述: 计算 47 2 = ? 题目 3 题目描述: 计算 68 + 9 = ? 题目 4 题目描述: 计算 75 7 = ? 题目 5 题目描述: 计算 34 + 6 = ? 题目 6 题目描述: 计算 59 3 = ? 题目 7 题目描述: 计算 82 + 4 = ? 题目 8 题目描述: 计算 91 8 = ? 题目 9 题目描述: 计算 17 + 7 = ? 题目 10 题目描述: 计算 66 5 = ? 题目 11 题目描述: 计算 39 + 3 = ? 题目 12 题目描述: 计算 45 4 = ? 题目 13 题目描述: 计算 52 + 8 = ? 题目 14 题目描述: 计算 73 6 = ? 题目 15 题目描述: 计算 28 + 5 = ? 题目 16 题目描述: 计算 89 9 = ? 题目 17 题目描述: 计算 43 + 7 = ? 题目 18 题目描述: 计算 58 2 = ? 题目 19 题目描述: 计算 61 + 6 = ? 题目 20 题目描述: 计算 77 5 = ? 解答步骤及深入分析 题目 1 题目描述: 计算 23 + 5 = ? 解答步骤: 1. 将个位数相加：3 + 5 = 8 2. 保持十位数不变：20 + 8 = 28 答案: 28 题目 2 题目描述: 计算 47 2 = ? 解答步骤: 1. 将个位数相减：7 2 = 5 2. 保持十位数不变：40 + 5 = 45 答案: 45 题目 3 题目描述: 计算 68 + 9 = ? 解答步骤: 1. 将个位数相加：8 + 9 = 17（进位1） 2. 十位数加上进位：60 + 10 + 7 = 77 答案: 77 题目 4 题目描述: 计算 75 7 = ? 解答步骤: 1. 将个位数相减：5 7 = 2（借位1） 2. 十位数减去1再减去剩余部分：70 10 2 = 63 答案: 68 题目 5 题目描述: 计算 34 + 6 = ? 解答步骤: 1. 将个位数相加：4 + 6 = 10（进位1） 2. 十位数加上进位：30 + 10 = 40 答案: 40 题目 6 题目描述: 计算 59 3 = ? 解答步骤: 1. 将个位数相减：9 3 = 6 2. 保持十位数不变：50 + 6 = 56 答案: 56 题目 7 题目描述: 计算 82 + 4 = ? 解答步骤: 1. 将个位数相加：2 + 4 = 6 2. 保持十位数不变：80 + 6 = 86 答案: 86 题目 8 题目描述: 计算 91 8 = ? 解答步骤: 1. 将个位数相减：1 8 = 7（借位1） 2. 十位数减去1再减去剩余部分：90 10 7 = 83 答案: 83 题目 9 题目描述: 计算 17 + 7 = ? 解答步骤: 1. 将个位数相加：7 + 7 = 14（进位1） 2. 十位数加上进位：10 + 10 + 4 = 24 答案: 24 题目 10 题目描述: 计算 66 5 = ? 解答步骤: 1. 将个位数相减：6 5 = 1 2. 保持十位数不变：60 + 1 = 61 答案: 61 题目 11 题目描述: 计算 39 + 3 = ? 解答步骤: 1. 将个位数相加：9 + 3 = 12（进位1） 2. 十位数加上进位：30 + 10 + 2 = 42 答案: 42 题目 12 题目描述: 计算 45 4 = ? 解答步骤: 1. 将个位数相减：5 4 = 1 2. 保持十位数不变：40 + 1 = 41 答案: 41 题目 13 题目描述: 计算 52 + 8 = ? 解答步骤: 1. 将个位数相加：2 + 8 = 10（进位1） 2. 十位数加上进位：50 + 10 = 60 答案: 60 题目 14 题目描述: 计算 73 6 = ? 解答步骤: 1. 将个位数相减：3 6 = 3（借位1） 2. 十位数减去1再减去剩余部分：70 10 3 = 67 答案: 67 题目 15 题目描述: 计算 28 + 5 = ? 解答步骤: 1. 将个位数相加：8 + 5 = 13（进位1） 2. 十位数加上进位：20 + 10 + 3 = 33 答案: 33 题目 16 题目描述: 计算 89 9 = ? 解答步骤: 1. 将个位数相减：9 9 = 0 2. 保持十位数不变：80 + 0 = 80 答案: 80 题目 17 题目描述: 计算 43 + 7 = ? 解答步骤: 1. 将个位数相加：3 + 7 = 10（进位1） 2. 十位数加上进位：40 + 10 = 50 答案: 50 题目 18 题目描述: 计算 58 2 = ? 解答步骤: 1. 将个位数相减：8 2 = 6 2. 保持十位数不变：50 + 6 = 56 答案: 56 题目 19 题目描述: 计算 61 + 6 = ? 解答步骤: 1. 将个位数相加：1 + 6 = 7 2. 保持十位数不变：60 + 7 = 67 答案: 67 题目 20 题目描述: 计算 77 5 = ? 解答步骤: 1. 将个位数相减：7 5 = 2 2. 保持十位数不变：70 + 2 = 72 答案: 72 以上是一套针对小学一年级数学两位数加减一位数的练习题集，每道题目都附带详细的解答步骤和深入分析，帮助学生更好地理解和掌握相关知识点。

• 小学一年级数学两位数加减一位数过关监控例题（三）

  好的，根据小学一年级数学两位数加减一位数的教学目标和评估标准，我将为您设计一套高质量的练习题集。以下是20道练习题，每道题都紧密围绕两位数加减一位数的主题。 练习题集 1. 题目：计算 25 + 3 = ? 2. 题目：计算 46 2 = ? 3. 题目：计算 37 + 5 = ? 4. 题目：计算 58 4 = ? 5. 题目：计算 69 + 1 = ? 6. 题目：计算 72 6 = ? 7. 题目：计算 83 + 2 = ? 8. 题目：计算 94 3 = ? 9. 题目：计算 15 + 7 = ? 10. 题目：计算 26 5 = ? 11. 题目：计算 38 + 4 = ? 12. 题目：计算 49 7 = ? 13. 题目：计算 52 + 6 = ? 14. 题目：计算 63 8 = ? 15. 题目：计算 74 + 3 = ? 16. 题目：计算 85 9 = ? 17. 题目：计算 96 + 2 = ? 18. 题目：计算 17 1 = ? 19. 题目：计算 28 + 9 = ? 20. 题目：计算 39 5 = ? 解答步骤及深入分析 1. 题目：计算 25 + 3 = ? 解答步骤：从个位数开始相加，5 + 3 = 8，十位数不变，所以结果是 28。 深入分析：这个题目帮助学生理解个位数相加的基本原理，同时保持十位数不变。 2. 题目：计算 46 2 = ? 解答步骤：从个位数开始相减，6 2 = 4，十位数不变，所以结果是 44。 深入分析：这个题目帮助学生理解个位数相减的基本原理，同时保持十位数不变。 3. 题目：计算 37 + 5 = ? 解答步骤：从个位数开始相加，7 + 5 = 12，进位到十位，所以结果是 42。 深入分析：这个题目帮助学生理解个位数相加时需要进位的情况，以及如何处理进位。 4. 题目：计算 58 4 = ? 解答步骤：从个位数开始相减，8 4 = 4，十位数不变，所以结果是 54。 深入分析：这个题目帮助学生理解个位数相减的基本原理，同时保持十位数不变。 5. 题目：计算 69 + 1 = ? 解答步骤：从个位数开始相加，9 + 1 = 10，进位到十位，所以结果是 70。 深入分析：这个题目帮助学生理解个位数相加时进位到十位的情况。 6. 题目：计算 72 6 = ? 解答步骤：从个位数开始相减，2 6 不够减，需要借位，所以结果是 66。 深入分析：这个题目帮助学生理解个位数不够减时需要借位的情况。 7. 题目：计算 83 + 2 = ? 解答步骤：从个位数开始相加，3 + 2 = 5，十位数不变，所以结果是 85。 深入分析：这个题目帮助学生理解个位数相加的基本原理，同时保持十位数不变。 8. 题目：计算 94 3 = ? 解答步骤：从个位数开始相减，4 3 = 1，十位数不变，所以结果是 91。 深入分析：这个题目帮助学生理解个位数相减的基本原理，同时保持十位数不变。 9. 题目：计算 15 + 7 = ? 解答步骤：从个位数开始相加，5 + 7 = 12，进位到十位，所以结果是 22。 深入分析：这个题目帮助学生理解个位数相加时需要进位的情况，以及如何处理进位。 10. 题目：计算 26 5 = ? 解答步骤：从个位数开始相减，6 5 = 1，十位数不变，所以结果是 21。 深入分析：这个题目帮助学生理解个位数相减的基本原理，同时保持十位数不变。 11. 题目：计算 38 + 4 = ? 解答步骤：从个位数开始相加，8 + 4 = 12，进位到十位，所以结果是 42。 深入分析：这个题目帮助学生理解个位数相加时需要进位的情况，以及如何处理进位。 12. 题目：计算 49 7 = ? 解答步骤：从个位数开始相减，9 7 = 2，十位数不变，所以结果是 42。 深入分析：这个题目帮助学生理解个位数相减的基本原理，同时保持十位数不变。 13. 题目：计算 52 + 6 = ? 解答步骤：从个位数开始相加，2 + 6 = 8，十位数不变，所以结果是 58。 深入分析：这个题目帮助学生理解个位数相加的基本原理，同时保持十位数不变。 14. 题目：计算 63 8 = ? 解答步骤：从个位数开始相减，3 8 不够减，需要借位，所以结果是 55。 深入分析：这个题目帮助学生理解个位数不够减时需要借位的情况。 15. 题目：计算 74 + 3 = ? 解答步骤：从个位数开始相加，4 + 3 = 7，十位数不变，所以结果是 77。 深入分析：这个题目帮助学生理解个位数相加的基本原理，同时保持十位数不变。 16. 题目：计算 85 9 = ? 解答步骤：从个位数开始相减，5 9 不够减，需要借位，所以结果是 76。 深入分析：这个题目帮助学生理解个位数不够减时需要借位的情况。 17. 题目：计算 96 + 2 = ? 解答步骤：从个位数开始相加，6 + 2 = 8，十位数不变，所以结果是 98。 深入分析：这个题目帮助学生理解个位数相加的基本原理，同时保持十位数不变。 18. 题目：计算 17 1 = ? 解答步骤：从个位数开始相减，7 1 = 6，十位数不变，所以结果是 16。 深入分析：这个题目帮助学生理解个位数相减的基本原理，同时保持十位数不变。 19. 题目：计算 28 + 9 = ? 解答步骤：从个位数开始相加，8 + 9 = 17，进位到十位，所以结果是 37。 深入分析：这个题目帮助学生理解个位数相加时需要进位的情况，以及如何处理进位。 20. 题目：计算 39 5 = ? 解答步骤：从个位数开始相减，9 5 = 4，十位数不变，所以结果是 34。 深入分析：这个题目帮助学生理解个位数相减的基本原理，同时保持十位数不变。 这些题目涵盖了两位数加减一位数的各种情况，包括不需要进位或借位的基本运算，以及需要进位或借位的复杂运算。通过这些题目，学生可以逐步掌握两位数加减一位数的计算方法，并提高他们的逻辑思维能力和计算能力。

• 小学一年级数学两位数加减一位数过关监控例题（一）

  好的，根据您的要求，我将为小学一年级的学生设计一套关于“两位数加减一位数”的练习题。这些题目将涵盖加法和减法，确保学生能够熟练掌握基本的计算技能，并通过不同类型的题目来提高他们的逻辑思维能力。 练习题集 加法题目 1. 计算：25 + 3 = ? 2. 计算：47 + 9 = ? 3. 计算：62 + 5 = ? 4. 计算：38 + 4 = ? 5. 计算：56 + 7 = ? 减法题目 6. 计算：34 2 = ? 7. 计算：78 6 = ? 8. 计算：59 8 = ? 9. 计算：43 5 = ? 10. 计算：67 9 = ? 混合加减题目 11. 计算：23 + 6 2 = ? 12. 计算：45 3 + 7 = ? 13. 计算：58 + 4 9 = ? 14. 计算：36 5 + 8 = ? 15. 计算：72 + 3 6 = ? 应用题 16. 小明有24个苹果，他又买了5个苹果，现在他一共有多少个苹果？ 17. 小红有36个橙子，她给了朋友8个橙子，现在她还剩多少个橙子？ 18. 小华有42本书，他又借了3本书，然后还掉了5本，现在他有多少本书？ 19. 小丽有55元钱，她买了一支笔花了7元，又买了一个笔记本花了6元，她还剩多少钱？ 20. 小刚有68颗糖果，他给了妹妹9颗糖果，然后又买了5颗糖果，现在他有多少颗糖果？ 解答步骤及深入分析 1. 25 + 3 = 28 分析：先从个位数相加，5 + 3 = 8，十位数不变，所以结果是28。 2. 47 + 9 = 56 分析：个位数相加7 + 9 = 16，进位到十位，4 + 1 = 5，所以结果是56。 3. 62 + 5 = 67 分析：个位数相加2 + 5 = 7，十位数不变，所以结果是67。 4. 38 + 4 = 42 分析：个位数相加8 + 4 = 12，进位到十位，3 + 1 = 4，所以结果是42。 5. 56 + 7 = 63 分析：个位数相加6 + 7 = 13，进位到十位，5 + 1 = 6，所以结果是63。 6. 34 2 = 32 分析：个位数相减4 2 = 2，十位数不变，所以结果是32。 7. 78 6 = 72 分析：个位数相减8 6 = 2，十位数不变，所以结果是72。 8. 59 8 = 51 分析：个位数不够减，向十位借1，变为19 8 = 11，十位数5 1 = 4，所以结果是51。 9. 43 5 = 38 分析：个位数相减3 5不够，向十位借1，变为13 5 = 8，十位数4 1 = 3，所以结果是38。 10. 67 9 = 58 分析：个位数不够减，向十位借1，变为17 9 = 8，十位数6 1 = 5，所以结果是58。 11. 23 + 6 2 = 27 分析：先做加法23 + 6 = 29，再做减法29 2 = 27。 12. 45 3 + 7 = 49 分析：先做减法45 3 = 42，再做加法42 + 7 = 49。 13. 58 + 4 9 = 53 分析：先做加法58 + 4 = 62，再做减法62 9 = 53。 14. 36 5 + 8 = 39 分析：先做减法36 5 = 31，再做加法31 + 8 = 39。 15. 72 + 3 6 = 69 分析：先做加法72 + 3 = 75，再做减法75 6 = 69。 16. 24 + 5 = 29 分析：小明原来有24个苹果，又买了5个，总共24 + 5 = 29个苹果。 17. 36 8 = 28 分析：小红原来有36个橙子，给了朋友8个，剩下36 8 = 28个橙子。 18. 42 + 3 5 = 40 分析：小华原来有42本书，借了3本，然后还掉了5本，总共42 + 3 5 = 40本书。 19. 55 7 6 = 42 分析：小丽原来有55元钱，买了一支笔花了7元，又买了一个笔记本花了6元，剩下55 7 6 = 42元钱。 20. 68 9 + 5 = 64 分析：小刚原来有68颗糖果，给了妹妹9颗糖果，然后又买了5颗糖果，总共68 9 + 5 = 64颗糖果。 希望这些题目能够帮助学生们更好地理解和掌握两位数加减一位数的知识点，同时也能够激发他们的兴趣和逻辑思维能力。

• 小学一年级数学两位数加减一位数过关监控例题（二）

  好的，我将为小学一年级的学生设计一套关于两位数加减一位数的练习题。以下是20道练习题： 练习题 1. 计算：25 + 3 = ? 2. 计算：47 2 = ? 3. 计算：68 + 4 = ? 4. 计算：91 5 = ? 5. 计算：36 + 7 = ? 6. 计算：52 8 = ? 7. 计算：79 + 1 = ? 8. 计算：84 3 = ? 9. 计算：23 + 6 = ? 10. 计算：45 9 = ? 11. 计算：67 + 2 = ? 12. 计算：90 4 = ? 13. 计算：38 + 5 = ? 14. 计算：56 7 = ? 15. 计算：72 + 8 = ? 16. 计算：83 6 = ? 17. 计算：29 + 1 = ? 18. 计算：48 2 = ? 19. 计算：65 + 3 = ? 20. 计算：97 8 = ? 解答步骤及深入分析 1. 计算：25 + 3 = 28 步骤：从个位开始相加，5 + 3 = 8，十位不变，所以结果是28。 2. 计算：47 2 = 45 步骤：从个位开始相减，7 2 = 5，十位不变，所以结果是45。 3. 计算：68 + 4 = 72 步骤：从个位开始相加，8 + 4 = 12，进位1到十位，所以结果是72。 4. 计算：91 5 = 86 步骤：从个位开始相减，1不够减5，向十位借1变成11 5 = 6，十位9 1 = 8，所以结果是86。 5. 计算：36 + 7 = 43 步骤：从个位开始相加，6 + 7 = 13，进位1到十位，所以结果是43。 6. 计算：52 8 = 44 步骤：从个位开始相减，2不够减8，向十位借1变成12 8 = 4，十位5 1 = 4，所以结果是44。 7. 计算：79 + 1 = 80 步骤：从个位开始相加，9 + 1 = 10，进位1到十位，所以结果是80。 8. 计算：84 3 = 81 步骤：从个位开始相减，4 3 = 1，十位不变，所以结果是81。 9. 计算：23 + 6 = 29 步骤：从个位开始相加，3 + 6 = 9，十位不变，所以结果是29。 10. 计算：45 9 = 36 步骤：从个位开始相减，5不够减9，向十位借1变成15 9 = 6，十位4 1 = 3，所以结果是36。 11. 计算：67 + 2 = 69 步骤：从个位开始相加，7 + 2 = 9，十位不变，所以结果是69。 12. 计算：90 4 = 86 步骤：从个位开始相减，0不够减4，向十位借1变成10 4 = 6，十位9 1 = 8，所以结果是86。 13. 计算：38 + 5 = 43 步骤：从个位开始相加，8 + 5 = 13，进位1到十位，所以结果是43。 14. 计算：56 7 = 49 步骤：从个位开始相减，6 7不够减，向十位借1变成16 7 = 9，十位5 1 = 4，所以结果是49。 15. 计算：72 + 8 = 80 步骤：从个位开始相加，2 + 8 = 10，进位1到十位，所以结果是80。 16. 计算：83 6 = 77 步骤：从个位开始相减，3 6不够减，向十位借1变成13 6 = 7，十位8 1 = 7，所以结果是77。 17. 计算：29 + 1 = 30 步骤：从个位开始相加，9 + 1 = 10，进位1到十位，所以结果是30。 18. 计算：48 2 = 46 步骤：从个位开始相减，8 2 = 6，十位不变，所以结果是46。 19. 计算：65 + 3 = 68 步骤：从个位开始相加，5 + 3 = 8，十位不变，所以结果是68。 20. 计算：97 8 = 89 步骤：从个位开始相减，7 8不够减，向十位借1变成17 8 = 9，十位9 1 = 8，所以结果是89。 这些题目和解答步骤可以帮助学生更好地理解和掌握两位数加减一位数的运算方法。

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