笔墨之约 在遥远的地方,有一片被绿色森林包围着的小村庄。那里住着一位非常聪明的小女孩,名叫梅琳达。她有着一头乌黑亮丽的长发,一双明亮的眼睛总是闪烁着好奇的光芒。而她最大的爱好,就是她的那支神奇的铅笔。 梅琳达的铅笔,比她的手指还要细长,颜色鲜艳得如同春天的花朵,轻轻一挥就能在纸上画出栩栩如生的场景。她还有一块橡皮,它小巧玲珑,却拥有着超凡的力量。只要轻轻一擦,就能让错误瞬间消失不见。 梅琳达和铅笔橡皮之间有一种特别的默契,它们总是在一起玩耍,就像是最好的朋友。每当梅琳达遇到难题,铅笔橡皮就会出现,帮助她解决问题。于是,小小的村庄里渐渐流传起了一段段关于梅琳达和她神奇伙伴的故事。 有一天,村庄里来了一位不速之客——一个邪恶的大盗。他带着一支威力无比的魔法笔,这根笔能随意改变任何东西的颜色和形状。大盗打算利用这支笔摧毁所有阻碍他的障碍,包括森林和村庄。 梅琳达知道,如果大盗得逞,她的家乡将会变成一片荒芜之地。于是,她决定用自己手中的铅笔橡皮对抗邪恶的大盗。 她和铅笔橡皮一起商量了对策,决定使用智慧而非暴力来对抗敌人。铅笔橡皮想到了一个绝妙的主意。它对梅琳达说:“如果你能用你的智慧把魔法笔变成一支普通的笔,我们就有了打败他的机会。” 梅琳达想了想,觉得这个主意不错。于是,她开始思考如何用她的智慧来改变魔法笔。她记得之前曾听爷爷讲述过一个古老的故事,故事中提到,每一种颜色都有它的守护神,只要找到它们,就能解开魔法笔的秘密。 经过一番努力,梅琳达找到了不同颜色的守护神:红色的火焰守护神、蓝色的天空守护神、绿色的大地守护神和黄色的太阳守护神。她们分别是火焰精灵、风精灵、树精灵和太阳精灵。 在一场
在一个遥远的地方,有一个被五彩斑斓花海环绕的小镇,小镇上住着一个名叫艾米的小女孩。艾米拥有一头乌黑亮丽的长发和一双清澈明亮的眼睛,她总是喜欢拿着一根精致的铅笔在日记本上描绘她的梦想和奇遇。 小镇的另一边,住着一位身材高大、皮肤粗糙的橡皮,他叫马克。虽然马克看似笨重,但他拥有神奇的力量,能够消除一切错误,帮助人们改正缺点。尽管如此,马克并不被大家所了解,大家都觉得橡皮就是用来擦掉错误的工具,没有什么特别之处。 一天,艾米发现了一块特别漂亮的石头,它散发着柔和的光芒,似乎在向她招手。她小心翼翼地把石头带回家,放在日记本旁边。从那天起,艾米总能听到来自石头的细语声,讲述一些奇怪的故事和冒险。艾米决定将这些故事记录下来,并用铅笔将它们变成一幅幅美丽的图画。 马克听闻了这件事,决定去探访这位神奇的石头。他穿过森林,跨过小溪,终于来到了艾米家。当他见到艾米时,马克惊讶地发现自己变成了一个活生生的人,穿着整洁的校服,脸上洋溢着友善的笑容。艾米也十分好奇,问马克为什么会有这种变化。马克告诉艾米,那块石头是他们的共同朋友,拥有着改变他们身份的力量。 艾米和马克成为了好朋友。他们一起经历了很多奇妙的事情:马克学会了如何运用自己的力量来帮助小镇的人们,而艾米则用她的绘画才华激发了马克内心深处的善良和勇敢。小镇上的人们开始注意到这两个不同寻常的朋友,并逐渐接纳了他们。 一天,小镇上发生了一场大火,许多珍贵的文物被烧毁。马克毫不犹豫地站了出来,他运用自己消除错误的力量,帮助镇上的居民修复受损的文物,并保护了小镇的文化遗产。艾米则用她的绘画才华,为这些文物设计出精美的复制品,让它们得以传承下去。 在马克和艾米的帮助下,小镇恢复了往日的平静与繁荣。而艾米和马克也意识到,他们虽然外表不同,但拥有相同的心灵。从此,他们成为了最好的朋友,一起守护着这个美丽的地方。 小镇上的每个人都为他们的友谊感到自豪,而艾米和马克的故事也被传颂开来,成为了流传千古的佳话。他们知道,无论外表如何,只要心中有爱,就能创造出奇迹。
很久很久以前,在一片遥远的森林里,住着一棵老橡树和一支铅笔。这棵老橡树已经在这里生活了上千年,它的根深深扎进土壤,枝叶繁茂地伸向天空。而铅笔则是它忠实的伙伴,每当它需要帮助时,铅笔总是毫不犹豫地伸出援手。 铅笔和橡树的友谊是那么深厚,他们一起经历了很多风风雨雨。有一天,一只小松鼠不小心摔伤了脚,痛得大哭起来。橡树和铅笔急忙赶过去,用他们的知识和技能帮助小松鼠。小松鼠的脚好了,他们又一起分享了美味的果子,度过了一个美好的下午。 日子一天天过去,橡树的年轮越来越密,而铅笔的笔尖也开始磨损。铅笔心想,自己该退休了,去寻找更广阔的世界。橡树安慰道:“你不要急,我会陪伴你度过最后的日子。”于是,它们开始了各自的旅程。橡树被砍倒,变成了一间温暖的木屋;铅笔则被用来写字,帮助人们记录知识和情感。 一天,一个年轻的画家来到这里,看到橡树被雕刻成画框,里面是一幅美丽的森林画卷。画家感到十分震撼,他拿起铅笔,开始在画框上绘画。他的画充满了色彩和生命力,仿佛每一笔都充满了魔法。橡树和铅笔都为他感到骄傲,他们知道,正是这些看似简单的工具,才让世界变得更加美好。 随着时间的推移,橡树和铅笔的故事被越来越多的人所传颂,成为了永恒的经典。它们教会了人们:真正的友谊不仅仅是彼此相伴,更是共同创造和见证美好时光的能力。
从前,在一个遥远而神奇的地方,住着一位名叫小雅的小女孩。她拥有一双明亮的眼睛,总是充满好奇地探索着这个世界。小雅最喜欢做的事情就是画画,她的画册里充满了各种奇妙的想象和美丽的风景。然而,小雅有一个最大的遗憾——她没有学习过如何正确地使用铅笔和橡皮。 一天,小雅的好朋友小明来拜访她。小明带来了他最新的一本绘画作品集,里面全是各种精美的图画。看到这些,小雅心里既羡慕又嫉妒。她决定向小明请教如何画得更好。小明耐心地教小雅如何使用铅笔和橡皮,小雅听得十分认真。她小心翼翼地按照小明的方法练习,却总是画得不理想。 某天,小雅正在练习画一幅风景画。她用尽全力勾勒每一处细节,结果却是画得一团糟。小雅沮丧极了,她开始怀疑自己是不是天生就不是画画的料。这时,一只会说话的小乌龟出现在她面前,它自称是“智慧之石”的守护者。小乌龟告诉小雅,铅笔和橡皮并不是简单的工具,它们有着神奇的力量,能够帮助人们更好地展现自己的创意。 小雅听完小乌龟的话,心中涌起一股新的动力。她再次拿起画笔,按照小乌龟教给她的方法,认真对待每一笔每一划。这一次,小雅画出了一幅栩栩如生的山水画,画中的景物仿佛活了起来。她开心地对小明说:“谢谢你,小明。是你教会了我如何更好地使用铅笔和橡皮。” 从那以后,小雅不仅学会了如何更好地使用铅笔和橡皮,还发现了更多隐藏在日常生活中的美好。她意识到,每一件事物都有它独特的价值,关键在于我们是否用心去发现和珍惜。而小明和小乌龟也成为了小雅最好的朋友,他们一起分享彼此的故事,互相学习成长。 从此,小雅不仅画出了更美的画作,还学会了如何更好地处理生活中的困难和挑战。她知道,真正的力量来自于内心的勇气和坚持,以及与朋友们之间的真挚友谊。
很久很久以前,在一片绿油油的森林里,住着一支奇特的队伍——一支由铅笔和橡皮组成的小小军队。这支队伍里的每一个成员都有着自己的独特技能:铅笔负责写字,而橡皮则擅长消除错误。他们的生活简单而快乐,每天都在森林里玩耍和探险。 直到有一天,森林深处传来了一个可怕的声响。那是一场突如其来的大火,它迅速蔓延开来,吞噬了无数树木和生灵。铅笔和橡皮所在的森林也不例外,火焰如同野兽般肆虐,将一切化为灰烬。 面对这场突如其来的灾难,铅笔和橡皮感到无比恐慌。他们相互凝视,眼神中充满了无助和绝望。就在这一刻,一只小鹿从不远处的灌木丛中飞奔而来,它的速度异常惊人,仿佛有超凡的力量。铅笔和橡皮惊讶地望着这只神奇的小鹿,它是如何能够逃脱这场灾难的呢? 小鹿停下脚步,对铅笔和橡皮说:“别怕,我有一项特别的技能,可以帮助你们度过这次危机。”说着,它拿出了一根细长的树枝,轻轻一挥,树枝上顿时绽放出无数的火花,将周围的一切照亮,同时也让火焰逐渐减弱,最后渐渐熄灭。 铅笔和橡皮被小鹿的行为深深打动,他们决定跟随小鹿一起踏上新的旅程,寻找更强大的力量来保护这片森林。在旅途中,他们遇到了许多不同种类的动物,比如会说话的兔子、能变色的蝴蝶以及拥有隐身能力的蜗牛。这些动物们都加入了他们的队伍,组成了一个团结友爱的小团队。 经过一番努力,他们找到了传说中的智慧之泉。泉水清澈见底,泉水中蕴含着无尽的智慧和力量。铅笔和橡皮分别喝下了泉水,他们的身体变得更加灵活,同时拥有了更多的技能。铅笔变得更强大,可以绘制出更加精细和逼真的图画;橡皮也变得更厉害,可以消除任何错误,不留一丝痕迹。 带着新学到的技能,铅笔和橡皮再次回到了森林,用他们的力量保护着这片土地。他们不仅修复了被大火破坏的树木,还建立了坚固的防火墙,确保了森林的安全。从此以后,铅笔和橡皮成为了森林里的英雄,他们的故事也被一代又一代的孩子们传颂。 每当夕阳西下,森林里的小动物们就会聚集在一起,讲述着铅笔和橡皮的英勇事迹。它们知道,只要心中充满勇气和爱心,就没有什么困难是无法克服的。
1铅笔橡皮转笔刀一直是好朋友 有一天一只小鸟对转笔刀说:你去跟铅笔和橡皮比赛才艺看谁的作用最大转笔刀说:好呀说完转笔刀一溜烟地跑走了跑着跑着突然转笔刀发现了铅笔和橡皮它们正在说悄悄话呢这时转笔刀说:我们来比赛看看谁的作用最大吧好啊铅笔和橡皮异口同声地说:一定是我的用处最大谁先来转笔刀说铅笔壮着胆子说:我先来我可以让小朋友拿着我写许多字如果铅笔写错了只有我可以改橡皮抢着说别吵了转笔刀说
识字4 铅笔橡皮课题铅笔橡皮课型新授课设计说明通过识字4的学习让学生知道铅笔小刀等是文具毛巾牙刷等是日用品苹果是水果南瓜豆角是蔬菜饼干牛奶等是食品这些学习用品和生活用品都是我们日常生活中不可缺少的都可以在超市里购买在教学时充分发挥学生的主体作用以识字为基点利用多种学习方式使学生感受在日常生活中认识汉字的乐趣学前准备课桌(两张)书包水果蔬菜课件生字生词卡片(教师)课时安排2课时教 学 过 程第
铅笔和橡皮的争吵在一个夜深人静的晚上铅笔和橡皮又开始了第101次吵架铅笔说:橡皮老弟呀你有什么功劳吗小主人每天用我写字考试不等铅笔说完橡皮就说:哼你只会写字我的本领可比你大得多了因为我可以把你写的字给擦了如果考试的时候没有我的帮助小主人会考一百分吗这有什么了不起的人家修正贴能像魔术师一样把钢笔写的字变得无影无踪了呢你能吗铅笔傲慢无理地对橡皮说不我┄┄不行这些话被我无意中听见了决定第二天找尺子叔叔让
橡皮和铅笔的对话在我上学的第一天妈妈就在我的文具盒里放上了几支铅笔和一块橡皮擦每天上课的时候我用铅笔写写算算写错了就用橡皮擦擦干净当我想问题的时候总是喜欢用牙齿咬住铅笔头当我思想不集中开小差的时候就会拿铅笔戳橡皮擦把橡皮擦扎的千疮百孔再不然就用手掰把一大块橡皮掰成好几块小橡皮一天我在阳台上写作业写着写着忽然听见身边传来一阵细小的哭声我顺着哭声找了又找发现声音原来是从文具盒里传来的我侧着耳朵听只听见
课题与教学内容铅笔和橡皮课时安排2教学目标知识技能学会多个复杂连续动作的设置根据需要变化对象的状态即熟练掌握元件与图形之间的转化能根据故事情节安排不同对象的动作合理安排声音与语言内容的呈现时间过程方法教材是按照故事的发展为依据设置动画的条理清晰在这个综合活动中涉及到了文字的输入音频的导入遮罩或逐帧动画的设计还有对学生分析问题整体规划能力的要求情感态度这是一个很具故事性的动画可很好的调动学生制
铅笔橡皮转笔刀 一天深夜小主人小花睡觉了铅笔盒里响起了吵闹声 铅笔说:今天真把我累坏了矮小的橡皮争辩说:你累坏了我才不信我常常给小花擦去错别字我的功劳最大转笔刀抢着说:我的功劳可最大了无时无刻地飞速旋转着使我的外表都弄脏了没有以前那样漂亮橡皮说:我也是呀被小主人擦得脏脏的这里一块黑那里一块黑铅笔笑着说:噢原来你们俩这么可怜呀而我这瘦小的身体却安然无事橡皮说:铅笔你的身体不
铅笔橡皮和尺子的故事一天文具盒里传来了叽叽喳喳的吵闹声 原来一只穿着漂亮外衣的铅笔正在昂首挺胸摇摇摆摆地走来走去高傲地大声说着:你们看今天小主人测验得了满分都是我的功劳我不仅长得漂亮还能为小主人赢得荣誉哈哈我多厉害多了不起啊 橡皮在一旁很不服气反驳道:你别说大话了你写错字的时候是我帮你纠正错误没有我能得满分吗住嘴你这个奇形怪状的家伙你怎
在女画家还是个小女孩的时候拥有了第一图画本第一支铅笔第一块橡皮图画本是16开的在日光下白的就像一场雪产地是大洋彼岸一个遥远美丽的国度铅笔第一眼就爱上了图画本如小人鱼般她勇敢地去找铅笔刀她愿意用削去足尖的疼痛换取在乳化本身上舞蹈的资格尽管每一个线条都是优雅的身体里却有一种疼痛蔓延铅笔忍耐着在图画本上划着舞步因疼痛与紧张身体僵硬成一条直知的线橡皮那个时候就坐在一旁橡皮是极普通的一种乳白的颜色短而胖的身
酒精橡皮铅笔耐磨试验机型号:MK-9600详细介绍酒精橡皮铅笔耐磨试验机是塑料及丝印产品综合测试动性中极为重要一项测试项目。用橡皮等磨擦介质固定于本机磨擦头之上,以一定荷重及次数,磨擦塑料产品及其配件表面后,评定其耐磨程度。从而达到对各类产品表面之喷油、丝印等印刷体作耐磨擦寿命试验,其磨擦介质为:橡皮擦、铅笔、酒精等。此设备广泛应用于塑料、电线、皮革、电池、鼠标、机箱计算机、电器如:行动(
1.自由读课文借助拼音读准生字读通课文2.同桌互读生字比一比谁读得好3.课文讲了一件什么事 这就是今天人们所使用的带橡皮的铅笔不久一家知名的铅笔用五十五万美元的巨款买下了这个专利