• 小班体育活动教案《小小送奶员》（五）

  小班体育活动教案《小小送奶员》 一、教学目标 1. 运动技能：学生能够掌握基本的骑自行车技巧，包括平稳骑行、转弯和刹车。 2. 体能发展：提高学生的平衡感和协调性，增强心肺功能。 3. 团队合作：通过小组合作完成送奶任务，培养学生的团队协作精神。 4. 语言表达：鼓励学生用简单的语言描述送奶过程中的观察和感受。 二、教学重点与难点 重点： 学生能够安全地骑自行车，并进行基本的转弯和刹车操作。 团队合作完成送奶任务。 难点： 初学者掌握自行车平衡和控制。 在团队中有效沟通和分配角色。 三、教学内容 教学准备 自行车若干辆 奶瓶模型若干个 录像设备 音乐播放器 教学步骤 第一步：热身运动（5分钟） 播放轻快的音乐，带领学生做简单的热身操，包括腿部拉伸、手腕转动等。 强调安全意识，提醒学生佩戴头盔。 第二步：基础骑行训练（10分钟） 分组进行基础骑行训练，每组配备一辆自行车。 教师示范正确的骑行姿势和刹车技巧。 学生模仿练习，教师巡回指导，纠正错误动作。 第三步：模拟送奶场景（15分钟） 将学生分成小组，每组负责一个区域内的“送奶任务”。 每组领取一定数量的奶瓶模型作为“牛奶”，模拟送奶过程。 教师设置障碍物和挑战，如“绕过障碍物”、“快速转弯”等，增加趣味性和挑战性。 第四步：团队合作与分享（10分钟） 各小组汇报完成送奶任务的情况，分享过程中遇到的问题和解决方案。 鼓励学生用简单语言描述自己的感受和学到的新技能。 第五步：放松与总结（5分钟） 播放轻松愉快的音乐，带领学生做放松运动。 教师总结本节课的重点内容，表扬表现优秀的小组和个人。 强调安全骑行的重要性，鼓励学生课后继续练习自行车技能。 四、教学反思 本节课通过设置具体情境，让学生在实践中学习和掌握自行车骑行技巧。 通过团队合作的形式，增强了学生的合作能力和沟通技巧。 注意了学生的个体差异，对不同能力的学生给予了相应的指导和支持。 五、板书设计 标题：《小小送奶员》 内容：基础骑行训练、模拟送奶场景、团队合作与分享、放松与总结 六、多媒体辅助材料 视频：展示正确骑行姿势和技巧的视频片段。 图片：展示各种障碍物和挑战的图片。 音乐：轻快的音乐用于热身和放松环节。 七、互动实践活动 设计“障碍挑战赛”，增加比赛的趣味性和竞争性。 鼓励学生记录自己骑行的进步，定期分享给全班同学。

• 小班体育活动教案《小小送奶员》（一）

  小班体育活动教案《小小送奶员》 教学目标 1. 知识与技能：通过游戏活动，学生能够理解并掌握基本的运动技能，如跑步、跳跃和投掷等。 2. 过程与方法：培养学生的团队合作意识和解决问题的能力。 3. 情感态度与价值观：增强学生的身体素质，激发对体育活动的兴趣，培养良好的生活习惯。 重点难点 重点：掌握基本的运动技能，提高身体协调性和反应速度。 难点：培养团队协作精神，学会在游戏中合理分工与合作。 教学内容 一、导入环节 1. 热身活动： 目的：通过简单的热身活动，帮助学生快速进入状态，预防运动伤害。 方法：播放轻松愉快的音乐，带领学生做热身操，包括头部转动、手臂摆动、腿部拉伸等动作。 多媒体辅助：展示动感十足的热身操视频，增加趣味性。 二、主体活动 1. 游戏介绍 目的：通过游戏介绍，激发学生的学习兴趣。 方法：教师简要讲解游戏规则，让学生了解游戏的目标和玩法。 多媒体辅助：展示游戏规则图解和动画演示，帮助学生更好地理解游戏规则。 2. 游戏实施 目的：通过游戏活动，巩固所学的运动技能。 方法： 角色分配：将学生分成若干小组，每组选出一名“奶牛”扮演者，其余学生为“小奶牛”。 游戏规则：奶牛需要将牛奶安全地送到指定地点，小奶牛则负责跟随并保护奶牛。 注意事项：强调安全第一，避免碰撞和摔倒。 多媒体辅助：播放游戏视频，让学生观看其他班级的游戏情景，激发参与热情。 3. 团队协作 目的：通过游戏活动，培养学生的团队协作精神。 方法：教师指导学生进行分组讨论，思考如何更有效地完成任务。 多媒体辅助：展示团队协作的案例图片和视频，引导学生学习优秀团队的表现。 三、放松活动 目的：通过放松活动，帮助学生缓解疲劳，恢复体力。 方法：带领学生做放松操，包括深呼吸、肌肉拉伸等动作。 多媒体辅助：播放轻松舒缓的音乐，营造放松的氛围。 反思总结 目的：通过反思总结，帮助学生巩固所学知识，提高自我评价能力。 方法：教师提问学生，让他们分享自己的感受和收获。 多媒体辅助：展示总结回顾的PPT，帮助学生回顾整个活动的过程和收获。 板书设计 运动技能：跑步、跳跃、投掷 游戏规则：奶牛送牛奶，小奶牛保护 团队协作：合理分工，共同完成任务 多媒体辅助材料 热身操视频 游戏规则图解和动画演示 团队协作案例图片和视频 放松操音乐 互动实践活动 学生分组讨论，制定游戏规则 实践游戏活动，观察并改进表现 分享游戏心得，互相学习 注意事项 确保学生穿着适合的运动服装和鞋子。 提醒学生注意安全，避免碰撞和摔倒。 根据学生的实际情况调整游戏难度和规则。 通过本节课的学习，学生们不仅掌握了基本的运动技能，还学会了团队合作的重要性。希望他们能够在今后的生活中继续保持这种积极向上的态度。

• 小班体育活动教案《小小送奶员》（二）

  小班体育活动教案《小小送奶员》 教学目标 1. 知识与技能：了解送奶员的工作职责和基本操作，能够模仿送奶员的动作进行简单的角色扮演。 2. 过程与方法：通过小组合作完成送奶任务，培养团队协作能力和解决问题的能力。 3. 情感态度与价值观：激发学生对体育活动的兴趣，培养良好的生活习惯和责任感。 重点难点 重点：理解送奶员的工作职责，掌握送奶的基本动作。 难点：通过小组合作完成送奶任务，提高团队协作能力。 教学内容 一、导入新课 1. 播放动画短片：展示送奶员送奶的过程，吸引学生的注意力。 2. 提问：让学生分享自己对送奶员工作的了解，引入本节课的主题。 二、新授环节 1. 讲解送奶员工作职责： 展示图片或视频，介绍送奶员的工作内容，包括准备牛奶、打包牛奶、送货上门等。 讲解送奶员的职业道德和安全意识。 2. 示范送奶动作： 演示送奶员送奶的基本动作，包括如何提重物、如何平稳行走等。 强调安全第一的原则，避免摔跤等意外发生。 3. 分组练习： 将学生分成若干小组，每组负责一个区域的“送奶”任务。 给每个小组提供一些模拟牛奶和包装材料，让他们按照送奶员的标准进行操作。 教师巡回指导，帮助学生纠正错误动作，鼓励他们互相学习。 三、实践环节 1. 角色扮演： 学生戴上假发和围巾，模仿送奶员的形象。 在指定区域内进行送奶任务，注意安全，合理分配任务。 2. 小组竞赛： 设定一定的时间和距离，看哪个小组能最快、最准确地完成送奶任务。 鼓励学生在过程中不断改进，提高效率。 四、总结评价 1. 回顾送奶员的工作内容： 让学生分享他们在本次活动中学到的知识和技能。 强调团队合作的重要性，鼓励学生在今后的学习和生活中发扬这种精神。 2. 反思总结： 总结本节课的重点内容，表扬表现优秀的小组和个人。 提醒学生注意安全，养成良好的生活习惯。 五、拓展延伸 1. 家庭作业： 家长陪同孩子一起制作一份简易的牛奶包装，并在家中模拟送奶场景。 鼓励孩子记录送奶过程中的感受和体会。 六、板书设计 送奶员工作职责 送奶基本动作 小组合作送奶任务 七、多媒体辅助材料 动画短片：展示送奶员的工作过程。 图片或视频：介绍送奶员的工作内容和基本动作。 角色扮演道具：假发、围巾等。 八、互动实践活动 角色扮演：学生模仿送奶员的角色进行表演。 小组竞赛：设定时间和距离，看哪个小组能最快、最准确地完成送奶任务。 通过本节课的学习，学生们不仅掌握了送奶员的基本知识和技能，还增强了团队合作意识和责任感。希望同学们能在日常生活中也积极承担起自己的责任，做一个有爱心、负责任的人。

• 小班体育活动教案《小小送奶员》（三）

  小班体育活动教案《小小送奶员》 教学目标 1. 运动技能：学生能够掌握基本的投掷技巧，提高手臂力量和手眼协调能力。 2. 团队合作：通过小组合作完成任务，培养学生的团队协作精神和沟通能力。 3. 语言表达：学生能够清晰地描述自己的投掷动作，锻炼口头表达能力。 4. 情感态度：培养学生积极参与体育活动的兴趣，增强自信心和成就感。 重点难点 重点： 学生能够熟练掌握投掷的动作要领。 学生能够合理分工，有效配合完成投掷任务。 难点： 部分学生可能存在手臂力量不足的情况，需要教师进行个别指导。 如何让每个学生都参与到活动中来，避免部分学生因胆怯而放弃参与。 教学内容 1. 热身运动：通过简单的拉伸和跑步活动，让学生身体进入运动状态。 2. 讲解示范：教师详细讲解投掷动作要领，并进行示范。 3. 分组练习：学生分成若干小组，进行投掷练习。 4. 模拟送奶场景：教师布置“送奶”任务，每组学生扮演“奶牛”，投掷“牛奶”到指定地点。 5. 总结评价：教师对学生的投掷表现进行点评，鼓励进步。 教学流程 热身运动 活动一：全身拉伸 每个学生进行肩部、腰部、腿部的拉伸运动，放松肌肉。 活动二：慢跑 学生进行慢跑，加速心率，为接下来的活动做准备。 讲解示范 动作要领 投掷时，先站稳脚跟，双手持球，两腿弯曲，重心前移。 双手用力将球向前上方投出，保持身体平衡。 示范 教师进行示范投掷动作，学生仔细观察并模仿。 分组练习 分组 将学生分成46人一组。 练习 学生根据教师的指导进行投掷练习，教师巡回指导，帮助学生纠正错误姿势。 休息 练习结束后，学生进行短暂休息，调整呼吸。 模拟送奶场景 任务布置 教师布置“送奶”任务，每组学生扮演“奶牛”，投掷“牛奶”到指定地点。 指定“奶牛”的投掷区域和“牛奶”的投放点。 活动规则 每组学生轮流进行投掷，投掷过程中注意安全。 投掷完成后，迅速回到起点准备下一次投掷。 比赛开始 教师宣布比赛开始，学生按照规定进行投掷。 比赛结束 比赛结束后，教师统计各组投掷次数和准确率。 总结评价 点评 教师对各组的表现进行点评，表扬优秀表现，指出需要改进的地方。 分享 各组代表分享自己的投掷经验，鼓励其他同学学习。 总结 教师总结本次活动的目的和意义，鼓励学生继续保持积极的态度参与体育活动。 板书设计 | 动作要领 | 详细说明 | | :: | :: | | 站稳脚跟 | 双脚分开与肩同宽，保持身体平衡 | | 双手持球 | 双手握紧球，保持稳定 | | 两腿弯曲 | 弯曲膝盖，降低重心 | | 重心前移 | 身体重心向前移动，准备投掷 | | 手臂用力 | 双手用力将球向前上方投出 | 多媒体辅助材料 视频：展示专业运动员的投掷动作。 图片：展示投掷过程中的正确姿势和错误姿势对比图。 动画：演示投掷动作的分解过程。 互动实践活动 角色扮演：学生扮演“奶牛”和“奶牛场主”，模拟真实的送奶场景。 小组讨论：学生讨论如何提高投掷准确性。 自我反思：学生写下自己在本次活动中的收获和感想。 反思总结 通过本次《小小送奶员》体育活动，学生们不仅掌握了投掷的基本技巧，还增强了团队合作意识和语言表达能力。教师在活动中注重了学生的个体差异，给予了针对性的指导和鼓励。未来可以尝试增加更多趣味性和挑战性的投掷任务，进一步激发学生的学习兴趣和参与热情。

相关文档

• 小班体育活动教案.doc

  小班体育:小兔跳彩圈活动目标:练习双脚前行进跳和原地向上跳发展跳跃能力激发 HYPERLINK : t _blank 幼儿参加体育活动的兴趣活动准备:小白兔头饰红黄蓝绿彩色色板4块彩色圈4个录音机及磁带活动过程??? 1.入场???  HYPERLINK : 老师扮演兔子妈妈 HYPERLINK : t _blank 幼儿扮演小兔子.兔妈妈带小兔到草

• 幼儿园小班体育活动教案.doc

  幼儿园小班体育活动教案――小动物赛跑： 来源：《幼儿园课程实验教材》（小班下） 上传时间：2004-09-09 08:00:00 关键词： =E5B08FE78FADE4BD93E882B2E69599E6A188 小班体育教案 =E8B791 跑 幼儿园小班体育教案――小动物赛跑功能：1发展圆圈跑能力2发展注意能力和记忆能力3培养竞争意识和遵守规则的习惯玩法：幼儿分成人数相等的3

• 幼儿园小班体育活动教案.doc

  体育活动：《小动物找家》 活动目标：1练习听信号向指定方向走跑跳发展幼儿的基本动作2能找到空的位置不推他人活动准备：在场地的四角摆放小猫小鸡小兔小鸭的标记表示小动物的 活动过程：一开始部分幼儿跟着教师随音乐一起做模仿操二基本部分1新授游戏幼儿四散站在场地中间教师说：轻轻走轻轻跑我的小猫喵喵喵幼儿边学小猫边向小猫家走去教师说：爱吃虫子爱吃米我的小鸡叽叽叽幼儿边学小鸡边向小鸡家走去教师说：黄黄嘴巴大

• 小班幼儿体育活动教案.doc

  #

• 小班体育活动.doc

  小班体育活动-趣味运球活动目标：1．在探索运用各种不同方法运球的过程中感受玩球的乐趣2．发展动作的协调性和身体的控制能力吸取同伴的经验享受合作 活动准备： 1.一人一球筐呼啦圈 活动过程： 一热身活动 师：来让我们手拉手变成一个大皮球热身运动：小皮球大皮球拍一拍跳一跳 拍得轻跳得低拍得重跳得高一二三向前跳二二三向后跳三二三向上抛转个圈接住了二探索运用身体各个部分运球 1. 师：请你们到那边每人运一

• 幼儿园小班教案设计——小小气象员意见1.doc

  浙江广播电视大学成人专科学前教育专业毕业作业 教案设计教案主题 小小气象员 学生 学 号 指导教师 专 业 学前教育 年 级 2010 秋 学 校 台州电大

• 小班体育活动教案小兔运果子.doc

  小班体育活动教案：小兔运果子目标：1练习走跑交替的基本动作锻炼腿部力量及动作的协调性2在老师的启发下想出多种玩圆盘的方法3体验与同伴老师游戏的乐趣准备：布置果园每人一只小拖车圆盘小树六棵过程：准备运动师：今天天气真好我们一起来运动吧听音乐跟老师做准备操练习脚腕转动下蹲小跑步的动作二游戏《运水果》（一）直线无障碍托物走和跑1师：兔宝宝拿好小圆盘这个小圆盘象什么你们想把它当成什么呢（方向盘）幼儿拿着方

• 小班体育活动案例分析.doc

  以情激趣快乐游戏 以小班体育活动《小鱼救哥哥》为例一设计意图：投掷是发展幼儿上肢力量的一个基本动作锻炼但是投掷动作的反复练习容易使幼儿感到机械单调小金鱼是幼儿熟悉而又喜欢的小动物以金鱼为游戏背景鼓励幼儿尝试练习投掷用救鱼哥哥的游戏让幼儿体验向前上方投掷这样可以让幼儿通过角色的模仿而有兴趣以达到良好的锻炼效果又体现《指南》精神同时也符合我们小班幼儿的年

• 小班-小小手印画.doc

  #

• 小班音乐教案《小小蛋儿把门开》.doc

  南京金宝宝天印大道幼儿园小 班教学活动设计 第 11 周 年 月 日活动名称音乐：小小蛋儿把门开执教者活动目标1.熟悉歌曲旋律理解歌词的内容能自然地演唱歌曲2.借助教师口型的提示感受并尝试学唱歌曲3.乐意参与集体演唱活动感受小鸡破壳而出的乐趣活动准备1.幼儿了解有关小鸡是由鸡蛋孵出的知识