• 大班艺术领域教学计划（一）

  大班艺术领域教学计划 指导思想 本教学计划旨在通过丰富多彩的艺术活动，培养幼儿的审美能力和创造力，提高他们的艺术素养。遵循《幼儿园教育指导纲要》的要求，注重幼儿的兴趣和个性发展，通过多样化的艺术体验，激发他们对美的感知和表达。 学情分析 大班幼儿已经具备一定的认知能力和动手能力，对色彩、形状和音乐有一定的敏感度。但由于个体差异，部分幼儿在艺术表现上可能较为害羞或缺乏自信。因此，在教学过程中，教师需注重引导和鼓励，帮助每个孩子发现自己的艺术潜能。 复习安排 1. 回顾基本绘画技巧：通过简单的线条练习和色彩搭配游戏，帮助幼儿巩固基本的绘画技能。 2. 音乐节奏感训练：通过律动游戏和简单的乐器演奏，增强幼儿的音乐节奏感。 3. 手工制作回顾：组织一次集体手工制作活动，让幼儿重温纸艺、粘土等材料的基本使用方法。 教材分析 本学期的艺术领域教材以《快乐美术》和《音乐小天地》为主，涵盖了绘画、手工、音乐欣赏和表演等内容。教材内容丰富，形式多样，适合大班幼儿的认知水平和兴趣特点。通过这些教材，可以系统地培养幼儿的艺术感知力和表现力。 具体教学计划 一、绘画课程 教学目标：掌握基本的绘画技巧，学会观察生活中的美，能够独立完成一幅主题画作。 课程安排： 第14周：线条与形状练习 第58周：色彩搭配与涂鸦 第912周：主题创作（如“我的家”、“美丽的自然”） 第1316周：综合运用所学技巧进行创作 二、手工课程 教学目标：提高手眼协调能力和创造力，学会使用多种材料进行手工制作。 课程安排： 第14周：纸艺制作（折纸、剪纸） 第58周：粘土造型 第912周：废旧物品再利用 第1316周：综合手工创作 三、音乐课程 教学目标：培养音乐节奏感和表现力，学会简单的乐器演奏。 课程安排： 第14周：音乐节奏训练（拍手、跺脚） 第58周：简单乐器演奏（铃鼓、沙锤） 第912周：歌曲演唱与律动 第1316周：小型音乐会准备与演出 主要教学活动 艺术节：每学期举办一次艺术节，展示幼儿的艺术作品和才艺表演。 户外写生：定期组织户外写生活动，让幼儿感受大自然的美。 家长开放日：邀请家长参与一次艺术课程，增进家园合作。 时间分配 每周安排2次绘画课，每次45分钟； 每周安排1次手工课，每次45分钟； 每周安排1次音乐课，每次45分钟。 总结 本教学计划通过系统化的课程设置和丰富的教学活动，旨在全面提升大班幼儿的艺术素养，激发他们的创造力和表现力，培养其良好的审美情趣。

• 大班艺术领域教学计划（二）

  大班艺术领域教学计划 指导思想 本教学计划以《幼儿园教育指导纲要》为指导，注重幼儿在艺术领域的全面发展，培养其审美能力和创造力。通过丰富多彩的艺术活动，激发幼儿对美的感知和表达，促进其情感、认知和社会性的发展。 学情分析 大班幼儿已经具备一定的绘画、手工和音乐基础，但个体差异较大。部分幼儿对色彩和形状的感知较为敏感，而另一些幼儿则更倾向于音乐节奏的把握。因此，在教学过程中需兼顾不同幼儿的兴趣和特长，提供多样化的艺术体验，鼓励他们积极参与，提高自信心。 复习安排 1. 绘画与手工：回顾基本的线条、形状和颜色运用技巧，通过集体创作活动巩固已有知识。 2. 音乐与舞蹈：复习常见的儿歌旋律和舞蹈动作，增强幼儿的节奏感和身体协调能力。 3. 综合艺术表现：组织一次主题艺术节，让幼儿展示自己在绘画、手工、音乐等方面的成果，增强自信心和成就感。 教材分析 绘画与手工 教学目标：掌握基本的绘画技法，如线条、形状、色彩的运用；学会简单的手工制作，如剪纸、粘贴等。 教学内容： 第一单元：认识色彩，学习使用蜡笔、水彩笔进行涂鸦。 第二单元：形状与线条，通过描绘常见物体练习线条和形状的组合。 第三单元：手工制作，学习剪纸、粘贴等简单手工技艺。 音乐与舞蹈 教学目标：培养良好的音乐听觉，掌握基本的节奏感和舞蹈动作；通过音乐游戏和舞蹈表演，增强团队合作意识。 教学内容： 第一单元：认识乐器，了解打击乐器的基本演奏方法。 第二单元：节奏与节拍，通过敲击、拍手等活动感受不同的节奏。 第三单元：舞蹈表演，学习简单的舞蹈动作，参与集体舞蹈表演。 综合艺术表现 教学目标：培养幼儿的综合艺术表现能力，通过多种艺术形式展现自我。 教学内容： 第一单元：主题创作，围绕“我的家乡”为主题，进行绘画和手工创作。 第二单元：音乐剧表演，选择一首儿歌，编排简单的舞蹈动作，进行集体表演。 第三单元：艺术节展示，组织一次艺术节，让幼儿展示自己的作品和才艺。 时间分配 每周安排：每周安排两次艺术课，每次课时为40分钟。 学期安排：整个学期共16周，每单元内容安排4周时间，确保每个单元都有足够的时间进行深入学习和实践。 主要教学活动 绘画与手工：定期举办绘画比赛和手工展览，鼓励幼儿积极参与，展示自己的作品。 音乐与舞蹈：组织音乐游戏和舞蹈表演，增加互动性和趣味性，提高幼儿的参与度。 综合艺术表现：通过主题创作和艺术节展示，培养幼儿的创新能力和团队协作精神。 通过上述教学计划的实施，旨在全面提升大班幼儿的艺术素养，激发他们的创造力和想象力，为未来的学习和发展奠定坚实的基础。

• 大班艺术领域教学计划（三）

  大班艺术领域教学计划 指导思想 以《幼儿园教育指导纲要》为指导，注重幼儿在艺术领域的全面发展，培养其审美情趣和创造力。通过多样化的艺术活动，激发幼儿对艺术的兴趣，提高其表现力和欣赏能力，促进其身心健康发展。 学情分析 大班幼儿已具备一定的绘画、手工和音乐基础，但个体差异较大。部分幼儿对色彩敏感，喜欢自由创作；部分幼儿则更倾向于模仿和学习具体的技巧。整体上，大班幼儿好奇心强，想象力丰富，乐于参与集体活动，但在表达自己想法时仍需引导和支持。 复习安排 1. 绘画技能：回顾基本线条、形状的画法，复习色彩搭配的基本原则。 2. 手工制作：复习纸张折叠、剪贴等基本技巧，鼓励幼儿尝试不同的材料和方法。 3. 音乐节奏：复习基本的节拍和旋律，通过游戏的方式加强节奏感训练。 教材分析 绘画 主题：自然风景、动物世界、节日庆典等。 目标：培养幼儿观察力和表现力，学会使用多种绘画工具（如蜡笔、水彩笔）进行创作。 活动： 自然写生：户外写生活动，引导幼儿观察并描绘自然景色。 动物画展：以动物为主题，鼓励幼儿自由创作，举办小型画展。 手工 主题：环保创意、传统节日装饰品等。 目标：培养幼儿动手能力和创新意识，学会利用废旧物品进行再创造。 活动： 废旧物品改造：利用废弃纸箱、瓶子等制作手工艺品。 节日装饰：结合春节、端午等传统节日，制作相应的装饰品。 音乐 主题：儿歌、民间音乐、世界音乐等。 目标：培养幼儿音乐感知能力和节奏感，了解不同文化背景下的音乐风格。 活动： 儿歌合唱：学习并演唱经典儿歌，增强团队合作意识。 音乐故事会：通过音乐讲述故事，提高幼儿的音乐理解和表现能力。 教学进度安排 第一学期 第14周：绘画技能复习，自然风景写生。 第58周：手工制作复习，废旧物品改造。 第912周：音乐节奏训练，儿歌合唱。 第1316周：综合艺术活动，展示成果。 第二学期 第1720周：动物世界绘画，举办画展。 第2124周：传统节日装饰品制作。 第2528周：世界音乐欣赏，音乐故事会。 第2932周：总结评价，准备毕业典礼。 通过以上教学计划的实施，旨在全面提升大班幼儿的艺术素养，为其未来的发展奠定坚实的基础。

• 大班艺术领域教学计划（四）

  大班艺术领域教学计划 指导思想 以《幼儿园教育指导纲要》为依据，遵循幼儿身心发展规律，注重幼儿艺术素养的培养，激发幼儿对艺术的兴趣和创造力，促进幼儿全面发展。 学情分析 大班幼儿已经具备了一定的艺术感知能力和表现欲望，但还需要进一步引导和培养。他们喜欢动手操作，善于模仿，有一定的想象力和创造力，但表达方式还不够丰富。因此，在教学过程中，教师需要通过多样化的教学方法，鼓励幼儿积极参与，提高他们的艺术表现力和审美能力。 复习安排 复习目标：巩固已有的艺术基础知识，提升幼儿的艺术表现力。 复习内容：回顾上学期所学的绘画技巧、手工制作方法、音乐节奏感等。 复习形式：通过小组合作、个别辅导、作品展示等方式进行。 教材分析 教材选择：选用《幼儿园艺术领域教材》，该教材内容丰富，涵盖了绘画、手工、音乐、舞蹈等多个方面，适合大班幼儿使用。 教材特点： 系统性：教材内容由浅入深，循序渐进，符合幼儿的认知发展规律。 趣味性：教材中融入了许多游戏和互动环节，能有效激发幼儿的学习兴趣。 实用性：教材中的许多活动都贴近幼儿生活，易于理解和操作。 教学目标 知识目标：掌握基本的绘画技巧、手工制作方法、音乐节奏感等。 技能目标：提高幼儿的艺术表现力和创造力，学会运用多种材料和工具进行创作。 情感目标：培养幼儿对艺术的兴趣和欣赏能力，增强自信心和团队合作意识。 课程设置 绘画课：每周两次，每次45分钟，重点教授色彩搭配、构图技巧等。 手工课：每周一次，每次60分钟，教授剪纸、泥塑、拼贴等多种手工技艺。 音乐课：每周两次，每次30分钟，通过唱歌、乐器演奏等活动培养幼儿的音乐感知力。 舞蹈课：每周一次，每次45分钟，通过简单的舞蹈动作培养幼儿的身体协调性和节奏感。 主要教学活动 艺术展览：每月组织一次班级艺术展览，展示幼儿的作品，增强他们的成就感。 户外写生：每两周组织一次户外写生活动，让幼儿在自然环境中感受美、创造美。 亲子手工：每学期组织一次亲子手工活动，增进家长与孩子之间的互动和交流。 时间分配 每周安排： 绘画课：周一、周三各45分钟 手工课：周五60分钟 音乐课：周二、周四各30分钟 舞蹈课：周六45分钟 学期安排：每学期共18周，其中包含两周的复习和考试时间，确保教学的连贯性和有效性。 通过以上教学计划，旨在全面提升大班幼儿的艺术素养，激发他们的创造力和想象力，为今后的学习和发展打下坚实的基础。

相关文档

• 大班教学计划.doc

  科目日期 2012年大班上学期教学计划表蒙氏 数学拼音分 级阅 读写字综合音乐英语一.多角度分类2多角度排序单韵母a故事：乘流星回家汉字基本笔画成长的证明.我爱整理拉拉勾单元1单词二.测量｛1｝4测量｛2｝o. e诗歌：亲亲晚安汉字基本笔画营养丰富的食物我的标志牌把我的名字唱出来单元句型对话三.认识0的分解组合i. u故事：野猫的城市一.二.三.十.八.人七彩太阳光美丽

• 大班教学计划.doc

  大班教学计划新学年，新气象。在园的正确下，新学年新学期的工作紧锣密布地进行着。根据新学年《幼儿园工作》、《幼儿园教学计划安排》，集合我班配班老师及幼儿实际情况，拟定本学期年工作计划如下：一、所有配班老师团结一致，搞好具有夏季特色的教室布置工作，为幼儿设置良好的肓人环境，为幼儿的在园生活提供学习、生活、休息的良好场所，让幼儿喜欢上我们班，喜欢我们班的每位老师。二、 了解幼儿情况，对幼儿的

• 大班教学计划.doc

  主题一我是哥哥姐姐主活动目录活动名称涉及领域页码1我是大班小朋友语言422我们来演木偶戏12科学434幼儿园里好事多艺术455 鹅大哥出门12语言496送礼物科学547看谁最能干语言游戏588三轮车艺术699自制连通器12科学5710特快专递健康6611爸爸妈妈和我语言8412我来当老师艺术7513看图讲述《快睡吧小田鼠》12语言课件14我的眼睛健康5115找邻居12科学6516彩旗科学89

• 大班教学计划.doc

  幼儿园大班工作计划(七) 2009-08-11 15:35金牌园长特训班3月26日开班 新的学年已经开始为了使班级各项工作得以有条不紊地顺利开展使幼儿发挥最大的潜能获得最大的发展现特制定大一班班级工作计划如下： 一 情况分析 （一）班级概况:现在我们班共有28名幼儿男生17名女生11名其男女比例很不均衡其中5名新生他们对我们这个集体还不熟悉正在适应阶段面对这种情况我们必须尽

• 大班教学计划.doc

  #

• 大班教学计划.doc

  20102011学年第一学期中海华庭国际幼儿园大班教学计划月份周次名 称 目 标九月份第一周嘟嘟迷路了理解故事情节并感知家人和解亲密的感情我的重要知道自己家的我会保护自己用完整连贯的语言表达保护自己的方法哎呀流血了知道人体血液在身体不停流动第二周哇吓一跳尝试用纸条交叉的方式折成弹簧爷爷和我理解画面中孩子和老人的关系小小平衡王主动探索身体平衡的诀窍

• 艺术领域.doc

  歌曲：小松树小松树快长大绿树叶新枝芽阳光雨露哺育它快快长大快快长大小朋友快长大像松树发新芽爸爸妈妈哺育我们快快长大快快长大我是值日生今天我呀起得早要去幼儿园妈妈问我为什么今天我是值日生抹桌子抹椅子玩具放得很整齐爱清洁爱劳动做个勤劳的孩子我来帮助你我来帮助你我来帮助你常常说这句话心灵更美丽老爷爷老奶奶听了多欢喜呀小弟弟小妹妹听了笑眯眯啦啦啦啦啦啦啦啦啦人人听到这句话呀都会感谢你都会感谢你小小兵小小兵

• 艺术领域.doc

  艺术艺术是人类感受美表现美和创造美的重要形式也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的特有方式每个幼儿的心里都有一颗美的种子幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验丰富其想象力和创造力引导幼儿学会用心灵去感受和发现美用自己的方式去表现和创造美幼儿对事物的感受和理解不同于成人他们表达自己认识和情感的方式也有别于成人幼儿稚嫩的笔触动作和语言往往蕴含着丰

• 大班数学领域目标.doc

  大班数学领域目标数学领域总目标：(1)进一步按数群数数 (2)学习10以内数的分解和组成体验总数与部分数之间的包含关系部分数与部分数之间的互补关系和互换关系 (3)学习10以内数的加减运算认识加号减号初步理解加法减法的含义会解答简单的加减应用题感知和体验加减互逆关系 (4)学习按物体的两个以上特征或特性进行分类学习按两个基本点特征在表格中摆放图形 (5)按物体量的差异和数量不同进行10以内正逆排序

• 大班健康领域教案.doc

  大班健康领域教案我高兴我快乐我高兴我快乐活动领域：大班健康教案活动目标：1教幼儿学会用积极的态度去面对生活学会与同伴友好相处?2教幼儿在日常生活中学会思考解决问题的方法知道高兴快乐有利于身体健康 　　3培养幼儿的自我控制能力为养成活泼开朗的性格奠定基础???活动准备：表情图片?活动过程：导入：小朋友们你们喜欢跟什么样的小朋友一起玩儿喜欢跟爱发脾气的小朋友玩儿还是跟活泼开朗的小朋友一起玩儿基本部分：