教室里的秘密基地 在我们班的角落里,隐藏着一个不为人知的秘密基地。这不仅仅是一个简单的藏身之所,更是一片属于我们的小天地,是我们心灵的避风港。每当课间铃声响起,同学们纷纷涌出教室,而我们几个小伙伴却悄悄地聚集在这个秘密基地,享受属于我们的宁静时光。 一、秘密基地的由来 这个秘密基地的发现纯属偶然。那是一个阳光明媚的下午,数学老师临时有事外出,留下我们自习。同学们有的埋头做题,有的窃窃私语,而我和几个好朋友则感到有些无聊。突然,小明提议去教室后面的储物柜看看,那里平时很少有人注意,或许会有意想不到的发现。 我们怀着好奇的心情,小心翼翼地打开了储物柜的门。里面堆满了各种废旧物品,如旧书、破旧的桌布、废弃的扫帚等。正当我们准备失望地离开时,小明突然发现了一个不起眼的小洞。他兴奋地叫我们过去,我们一起探头往里看,发现这个小洞竟然通向教室后墙的一个小隔间。 我们激动不已,决定把这个地方作为我们的秘密基地。从那天起,我们开始偷偷地清理和布置这个小隔间,用旧书本铺成地毯,用废弃的桌布做成窗帘,还用彩色纸张和贴画装饰墙壁。经过几天的努力,我们的秘密基地终于初具规模。 二、秘密基地的日常 每天的课间休息,我们都会迫不及待地奔向这个秘密基地。这里成了我们分享心事、讨论问题的小天地。有时候,我们会在这里玩一些简单的小游戏,比如猜谜语、讲故事;有时候,我们会一起讨论学习上的难题,互相帮助;更多的时候,我们只是静静地坐在一起,享受这份难得的宁静。 有一次,班里的一位同学因为家庭原因心情低落,不愿与人交流。我们几个好朋友商量后,决定带她来我们的秘密基地。在那里,我们围坐在一起,听她倾诉心中的烦恼,给予她安慰和支持。渐渐地,她的脸上露出了久违的笑容。从此,她也成了我们秘密基地的一员。 三、秘密基地的意义 对我们来说,这个秘密基地不仅仅是一个物理空间,更是一个心灵的港湾。在这里,我们可以暂时抛开外界的纷扰,放松心情,释放压力。更重要的是,这里让我们学会了倾听和理解,学会了关心和帮助他人。 记得有一次,学校举行了一场演讲比赛,要求每个班推选一名代表参加。当时,我们都觉得小红是最合适的人选,但她却因为缺乏自信而犹豫不
教室里的秘密基地 在校园的某个角落,有一间普通的教室,但它却藏着一个不为人知的秘密基地。这个基地不仅是我们童年记忆的一部分,更是我们成长道路上的一处温暖港湾。每当午后的阳光透过窗户洒在地面上,教室里便充满了温馨与宁静。在这个小小的空间里,我们度过了许多难忘的时光,留下了无数美好的回忆。 一、秘密基地的由来 这间教室原本只是学校分配给我们的普通教室,但自从我们发现了它的独特之处后,这里便成了我们心中的“秘密基地”。那是一个初秋的下午,阳光明媚,微风轻拂。我们在课间休息时无意中发现教室后面的一个小储物间。储物间不大,但里面却堆放着各种废旧的桌椅和杂物。出于好奇,我们几个小伙伴决定清理一下这个地方,看看能不能找到什么有趣的东西。 经过一番努力,我们终于把储物间整理得干干净净。当我们站在空荡荡的小房间里,突然有一种奇妙的感觉油然而生。我们相视一笑,心中不约而同地产生了同样的想法——这里可以成为我们的秘密基地! 二、秘密基地的布置 有了这个想法后,我们立刻行动起来。大家分工合作,有的负责找来废旧的木板和布料,有的负责装饰墙面,还有的负责制作一些小玩意儿。经过几天的努力,储物间焕然一新。我们用废旧木板搭建了一个简易的书架,上面摆满了各种书籍和杂志;墙壁上贴满了我们自己画的海报和涂鸦;角落里放了一张小桌子,上面摆放着我们从家里带来的各种小玩具和手工艺品。 最令人惊喜的是,我们在教室后面的窗户边搭了一个小小的观景台。每当课间休息时,我们就会围坐在这里,一边享受着温暖的阳光,一边分享彼此的故事和梦想。这个观景台不仅成为了我们放松心情的地方,也是我们交流思想的平台。 三、秘密基地的日常 每天放学后,我们都会聚在秘密基地,一起做作业、聊天、玩游戏。这里成了我们最亲密的伙伴相聚的地方。记得有一次,班上的小明因为家庭原因心情低落,我们几个好朋友便在秘密基地里为他举办了一场小型的生日派对。虽然没有精美的蛋糕和华丽的装饰,但那一晚,小明的笑容却是最真挚的。他说,这是他最难忘的一次生日。 除了这些温馨的时刻,秘密基地还是我们共同成长的见证。每当我们遇到学习上的困难,大家都会在这里互相帮助,共同解决问题。记得高中的数学题总是让我们头疼,但我们从不气馁。每当有人解出一道难题,我们都会欢呼雀跃,那种成就感和喜悦是无法用言语表达的。 四、秘密基地的意义 随着时间的流逝,我们逐渐长大,各自走上了不同的道路。但无论走到哪里,那个小小的秘密基地始终是我们心中最温暖的回忆。它不仅仅是一个物理空间,更是一种精神寄托。在这里,我们学会了团结合作,学会了互相支持,也学会了如何面对生活中的困难和挑战。 如今,虽然那间教室早已不再属于我们,但每次回到母校,我总会忍不住去那里转一转。站在曾经的秘密基地前,那些美好的回忆仿佛又浮现在眼前。那一刻,我明白了什么是真正的友谊,什么是成长的意义。 五、结语 教室里的秘密基地,不仅仅是一段青春的记忆,更是一段珍贵的成长历程。在这里,我们学会了珍惜,学会了感恩,也学会了坚持。无论未来我们身在何处,那段美好的时光将永远镌刻在我们的心中。希望每一个人都能在自己的生命中找到属于自己的“秘密基地”,在那里留下一段段美好的回忆,让心灵得到真正的安宁与成长。
教室里的秘密基地 一、发现秘密 初冬的清晨,阳光透过窗户洒在教室里,给这个熟悉的空间增添了几分温暖。这天,我们班的几个小伙伴像往常一样早早来到学校,准备开始一天的学习。然而,一个不经意的发现让我们的平凡日子变得不再平凡。 “快来看,这里有个小门!”小明兴奋地喊道。他指着教室后墙角落的一个不起眼的小木门,平时几乎没有人注意到它的存在。我们围了过去,仔细观察。小木门大约一米高,半米宽,上面覆盖着一层薄薄的灰尘,显然已经很久没有被打开过了。 “会不会是以前老师留下的?”小华猜测道。 “不管怎样,我们得进去看看。”我提议道。大家一致同意,决定揭开这个神秘小门的秘密。 二、探索秘密基地 我们小心翼翼地推开小门,一股陈旧的气息扑面而来。门后是一个狭小的房间,大约只有五六平方米大小。房间内摆放着几张破旧的桌子和椅子,墙上挂着一些发黄的画报,角落里堆满了各种杂物。尽管环境简陋,但这个小房间却充满了历史的痕迹。 “这里看起来像是一个废弃的储物间。”小华说道。 “但为什么会有这么一个房间呢?”小明疑惑地问。 我们继续深入探索,发现墙上有一块木板,上面刻着一行字:“这里是我们的秘密基地。”这几个字虽然有些模糊,但依然清晰可辨。我们相互对视,眼中闪烁着好奇与激动的光芒。 “这一定是以前的学生们留下的。”我兴奋地说。 三、揭秘秘密基地 为了进一步了解这个秘密基地的来历,我们决定寻找更多的线索。我们在房间里翻箱倒柜,终于在一个旧书包里找到了一本泛黄的日记本。翻开日记本,里面记录了一个班级的故事。 日记本的主人叫李明,是十多年前的一名学生。他在日记中写道,这个秘密基地是他和同学们一起建立的,用于存放他们的心爱之物和共同回忆。他们在这里度过了许多快乐的时光,讨论学习、分享梦想、解决困惑。每一页日记都充满了青春的印记和真挚的情感。 “原来如此,这里真的是一代又一代学生的秘密基地。”小华感叹道。 “我们也要把它传承下去。”小明提议道。大家纷纷表示赞同,决定将这个秘密基地重新整理,让它焕发出新的生机。 四、传承与创新 经过一番努力,我们把秘密基地打扫得干干净净,重新布置了一番。我们在墙上挂上了自己的画作和照片,摆上了自己喜欢的书籍和小物件。每个周末,我们都会聚在这里,分享彼此的生活点滴,讨论学习上的难题,畅谈未来的梦想。 “这里不仅是一个秘密基地,更是一个心灵的港湾。”小华感慨道。 “对,这里是我们共同的记忆,也是我们成长的见证。”我补充道。 随着时间的推移,越来越多的同学加入到我们的行列,秘密基地也逐渐成为我们班的一个特殊传统。每当有新同学加入时,我们都会带他们参观这个秘密基地,讲述它的故事,让他们感受到集体的温暖和力量。 五、结语 教室里的秘密基地,不仅仅是一个物理空间,更是一个情感的寄托。它见证了我们从青涩到成熟的成长历程,记录了我们共同的回忆和梦想。在这个小小的基地里,我们学会了团结协作,学会了珍惜友谊,学会了勇敢追梦。未来,无论我们走到哪里,这个秘密基地都将永远留在我们心中,成为我们最美好的回忆。 六、附录 日记摘录 2010年4月5日 星期一 晴 今天,我和几个好朋友一起发现了一个秘密基地。这是一个隐藏在教室后墙的小房间,我们决定把它作为我们的专属空间。我们在这里留下了第一行字:“这里是我们的秘密基地。” 2010年6月15日 星期二 阴 今天,我们把一些心爱的东西带到了秘密基地。这里有我的漫画书、小华的手工制品、小明的足球……每一件物品都承载着我们的记忆和梦想。 2010年9月20日 星期一 晴 新学期开始了,我们又迎来了新的同学。我们决定把秘密基地传承下去,让更多的人感受到这里的温暖和美好。 2010年12月25日 星期六 晴 圣诞节到了,我们把秘密基地装饰得温馨而美丽。今晚,我们将在这里举办一场小型派对,庆祝我们的友谊和成长。 后记 多年以后,当我们再次回到这个秘密基地,那些陈旧的物品和发黄的日记本依旧静静地躺在那里,仿佛在诉说着一段段美好的往事。教室里的秘密基地,不仅是我们青春的见证,更是我们一生中最珍贵的宝藏。
教室里的秘密基地 在一个阳光明媚的下午,我走进了那间熟悉的教室。这间教室不仅仅是一个学习的地方,更是一个充满秘密和欢乐的小天地。这里藏着一个我们班级的秘密基地,那是属于我们的小小世界,记录着我们成长的点滴。 基地的起源 记得刚上初中的那一年,新环境让我们都有些不适应。为了缓解这种陌生感,班上的几个小伙伴决定在教室里找一个角落,打造一个属于我们自己的小天地。经过一番寻找,我们发现教室后面的一个角落非常适合。那里靠近窗户,阳光充足,而且远离老师经常走动的区域,隐蔽性极强。 于是,我们开始了基地的建设。大家分工合作,有的负责打扫卫生,有的负责装饰,还有的负责准备一些小道具。经过几天的努力,我们的秘密基地终于初具规模。我们在墙上贴上了自己喜欢的明星海报,挂上了五彩斑斓的彩带,还在地上铺了一块软软的地毯。每当课间休息时,我们就会聚在这里,分享彼此的快乐和烦恼。 基地的日常 秘密基地不仅是我们放松的地方,更是我们心灵的港湾。在这里,我们可以尽情地聊天、玩耍,甚至偶尔还会一起讨论学习问题。记得有一次,数学老师布置了一道非常难的题目,大家都感到头疼。于是,我们决定在秘密基地里共同攻克这道难题。我们围坐在地毯上,每个人都在纸上画图、列式,互相交流思路。经过一个多小时的努力,我们终于找到了解题的方法。那一刻,大家的脸上都洋溢着胜利的笑容,那份成就感和团队合作的精神,至今仍让我难以忘怀。 除了学习,秘密基地还是我们分享生活趣事的场所。有一次,班上的一位同学过生日,我们决定给他一个惊喜。我们利用课间时间,在秘密基地里偷偷准备了一个小型的生日派对。当那位同学走进教室时,我们突然从基地里跳出来,大声喊着“生日快乐!”那一刻,他惊讶的表情和感动的泪水,成为了我们美好回忆的一部分。 基地的意义 随着时间的推移,我们的秘密基地不仅见证了我们的成长,也成为了我们友谊的象征。在这个小小的角落里,我们学会了团结协作,学会了互相支持,更学会了珍惜彼此。每当遇到困难或挫折时,我们都会来到这里,相互鼓励,共同面对。这个秘密基地,就像是一座灯塔,照亮了我们前进的道路,给予我们无尽的力量和勇气。 不仅如此,秘密基地还让我们懂得了责任与担当。为了维护这个基地的整洁和安全,我们制定了严格的规章制度。每个人都有自己的职责,比如轮流打扫卫生、检查安全等。这些看似简单的事情,却培养了我们的责任感和集体荣誉感。我们明白,只有共同努力,才能让这个基地变得更加美好。 基地的未来 转眼间,初中生活即将结束,我们也面临着分别。虽然我们不能永远留在这个秘密基地,但它的存在将永远铭记在我们的心中。未来的日子里,无论我们身在何处,只要想起这个小小的世界,心中便会涌起一股暖流。它不仅是我们的回忆,更是我们成长的见证。 在毕业之际,我们决定为这个秘密基地留下一份特别的礼物。大家各自写下了一封信,记录下自己在这三年里的感悟和祝福。我们将这些信封好,藏在基地的一个角落里,希望未来的学弟学妹们也能感受到这份温暖和力量。 结语 教室里的秘密基地,是我们在初中生活中的一道亮丽风景线。它见证了我们的欢笑与泪水,记录了我们的成长与变化。在这里,我们学会了如何面对生活的挑战,如何珍惜每一段珍贵的友谊。未来的路还很长,但只要心中有爱,有梦想,我们就能勇敢地走下去。愿这个秘密基地成为我们永远的避风港,陪伴我们走过每一个春夏秋冬。 教室里的秘密基地,不仅仅是一个地方,更是一种精神的寄托。它告诉我们,无论身处何方,只要心存美好,就能找到属于自己的小天地。让我们带着这份美好的记忆,继续前行,迎接更加灿烂的明天。
教室里的秘密基地 在我们学校的教学楼里,有一间不起眼的教室,那是我们班的教室。它并不宽敞,却充满了温馨与活力。然而,这间教室里隐藏着一个只有我们几个好朋友才知道的秘密基地——一个属于我们的小小世界。 一、发现秘密基地 那是一个阳光明媚的下午,我和小明、小华、小丽正坐在教室后排的位置上,百无聊赖地翻看着课本。突然,小明指着墙角的一块旧黑板说:“你们看,那块黑板后面好像有东西。”我们好奇地围了过去,仔细一看,原来那块黑板可以移动。我们合力将它推开,眼前顿时出现了一个狭窄的通道。 “这究竟是什么?”小丽惊讶地问道。我们互相看了一眼,心中涌起一股探险的冲动。于是,我们决定一起进入这个神秘的通道,看看里面究竟藏着什么秘密。 二、探索秘密基地 通道的尽头是一个小小的房间,大约十平方米左右。房间的墙壁上贴满了各种彩色的海报和手绘图案,地上铺着柔软的地毯,角落里还摆放着一张小桌子和几把椅子。最令人惊喜的是,墙上挂着一排书架,上面摆满了各种书籍,从科幻小说到历史传记,应有尽有。 “这里太神奇了!”小华兴奋地说道。我们纷纷坐下,开始翻阅那些书。书页上留下了前几届学长学姐们的笔记和心得,仿佛他们也曾在这里度过美好的时光。我们相视一笑,心中涌起一股温暖的感觉。 三、秘密基地的意义 从那天起,这个秘密基地成了我们课余时间的避风港。每当学习压力大或者心情低落时,我们就会来到这里,放松心情,分享彼此的心事。在这里,我们不再有老师的约束,也没有同学的打扰,可以尽情地畅所欲言。 小明喜欢在这里画画,他常常在墙上留下自己的涂鸦,每一笔都充满了创意和想象。小华则喜欢在这里读书,他总是能从书中找到新的灵感和力量。小丽则喜欢在这里写日记,记录下每一天的点点滴滴。而我,则喜欢在这里静静地思考,寻找未来的方向。 四、秘密基地的成长 随着时间的推移,我们的秘密基地也在不断地成长。我们开始装饰这个小空间,挂上了更多的海报和照片,添置了一些小饰品和植物。每当我们遇到困难和挑战时,这个基地总能给我们带来安慰和支持。 有一次,小华因为考试成绩不理想而感到沮丧,我们便一起来到秘密基地,给他加油打气。我们围坐在一起,轮流讲述自己曾经遇到的挫折和如何克服它们的故事。小华听着听着,眼中渐渐恢复了光彩。他说:“谢谢你们,有了你们的支持,我有信心重新站起来。” 还有一次,小丽因为家庭问题而情绪低落,我们同样选择了来到秘密基地,陪她度过了那个难熬的夜晚。我们在地毯上铺开被子,一边聊天一边吃零食,直到她的心情逐渐好转。她说:“这里真好,让我感觉到了家的温暖。” 五、秘密基地的传承 转眼间,高中生活即将结束,我们也要面临分别。在毕业前夕,我们决定将这个秘密基地传承给下一届的学弟学妹们。我们写下了一封信,详细介绍了这个基地的历史和意义,并附上了我们的心愿和祝福。我们将这封信放在书架的最底层,希望未来的人们也能在这里找到属于他们的快乐和力量。 “虽然我们即将离开,但这个基地会一直存在。”小明感慨地说。我们相视而笑,心中充满了不舍和期待。我们知道,这个秘密基地不仅仅是一个物理空间,更是一种精神寄托,一种情感的纽带。 六、结语 如今,虽然我们已经各奔东西,但那个秘密基地依然存在于我们的记忆中。每当我回想起那段美好的时光,心中总会涌起一股暖流。那个小小的房间,不仅见证了我们的成长和变化,更成为了我们心灵的港湾。 无论未来我们身处何方,只要想起那个秘密基地,就能感受到彼此的陪伴和支持。它是我们青春岁月中最宝贵的财富,也是我们共同的记忆。在这个充满竞争和压力的社会中,愿我们都能找到属于自己的秘密基地,让心灵得到真正的安宁和自由。 七、后记 岁月如梭,转眼间我们已经走过了三年的高中生活。虽然我们无法回到过去,但那个秘密基地永远留在了我们的心中。它不仅仅是一个地方,更是一种情感的寄托,一种精神的象征。愿每一个曾在这里留下足迹的人都能带着这份美好,勇敢地走向未来。
教室里的争吵一天深夜教室里的黑板粉笔黑板擦桌子椅子发生了争吵黑板先发言它说:我的本领可大了如果没有我老师的字就不能写出来只能口头念出来不对粉笔大声尖叫:你想想看要不是我你也只能挂在墙上占个大位子你们俩都错了你们都错了黑板擦耐不住了抢着说:我才是最重要的因为只有我才可以把粉笔字擦干净不然下堂课的老师把字写到哪里去而且要是没有我……都给我闭嘴椅子傲慢地打断了它的话发表自己的意见:你们这些没用的家
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教室里的对话那天早上王老师照常检查昨天留的作业小组组长报告每个小组的作业都齐了王老师很满意但当她数份数时发现少了一本她很生气对同学们大吼:是谁没交全班没有人承认她又问了一遍这次语气温和了些:没交没关系只要说明理由老师不说你全班都摇摇头还是没有承认这时王老师把目光注视在何力身上只见他不像别的同学那样小声议论而是紧张的左顾右盼表情很不自然王老师把他叫到眼前温柔地问:何力是不是你没交老师我真的交了何力淡
教室裡的設備◆ 適用年級:小學一年級學習目標:1.知道教室現有的設備與功能2.瞭解教室設備的配置原因3.學會正確的操作教室裡的設備◆教學節數: 2節活動名稱活動流程教具時間教學評量一引導 二活動三討論四整理一引導二活動三討論四整理1.教師介紹教室設備如黑板或粉筆並提問:「這是什麼東西這個東西你用過嗎如何使用呢」提醒小朋友勿隨便拿粉筆來玩耍2.教師提問:「說說看教室裡還有哪些設備」(錄音機電腦)「這
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教室里的故事 三年级童话指导设计 渝水三小 李智文教学目的:启发学生自由地想象培养学生的创新思维能力指导学生观察人物的动作神态写好人物的对话培养学生热爱学校的思想感情养成爱护公物的良好习惯教学重点:启迪学生展开大胆丰富新奇的想象并指导学生写好人物的对话课前准备:多媒体课件教学时间:1课时教学过程:谈话激趣同学们喜欢读童话吗板书:童话顾