好的,根据《卖油翁》这篇课文,我将为您设计一套高质量的练习题集,涵盖多个方面,包括理解、分析和应用。以下是题目列表: 练习题集 题目 1 请简述《卖油翁》的主要情节。 题目 2 文中提到的“陈康肃公善射,当世无双”,这句话说明了什么? 题目 3 卖油翁是如何评价陈尧咨的射箭技艺的?请引用原文回答。 题目 4 “乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。”这段话体现了卖油翁的什么技能? 题目 5 陈尧咨对卖油翁的态度发生了怎样的变化?请简要说明。 题目 6 文中提到的“无他,但手熟尔”这句话反映了什么道理? 题目 7 请解释“因曰:‘我亦无他,惟手熟尔。’”这句话的意思。 题目 8 卖油翁通过自己的表演想要传达什么信息给陈尧咨? 题目 9 陈尧咨为什么会对卖油翁感到惊讶? 题目 10 请用自己的话概括卖油翁的故事,并说明这个故事给你带来的启示。 题目 11 文中提到的“陈康肃公怒,曰:‘尔安敢轻吾射!’”这句话反映了陈尧咨的什么性格特点? 题目 12 卖油翁是如何回应陈尧咨的愤怒的?请引用原文回答。 题目 13 请解释“康肃笑而遣之”的意思,并说明陈尧咨为什么笑了。 题目 14 《卖油翁》这篇文章主要想告诉我们什么道理? 题目 15 文中提到的“陈康肃公善射,当世无双”和“卖油翁释担而立,睨之久而不去”这两句话之间有什么联系? 题目 16 请用自己的话解释“无他,但手熟尔”这句话,并举例说明。 题目 17 陈尧咨的射箭技艺高超,但他却因为卖油翁的一番话而感到羞愧,这说明了什么? 题目 18 卖油翁通过自己的表演,让陈尧咨明白了什么道理? 题目 19 请用自己的话解释“康肃笑而遣之”的意思,并说明这个结局的意义。 题目 20 请结合现实生活中的例子,谈谈你对“熟能生巧”的理解。 解答步骤及深入分析 题目 1 解答步骤: 简述故事背景:陈尧咨擅长射箭,当世无双。 描述卖油翁的表现:卖油翁展示了他的精湛技艺。 结果:陈尧咨明白了熟能生巧的道理。 深入分析: 故事通过对比陈尧咨的射箭技艺和卖油翁的倒油技艺,展示了技艺高超背后的努力和实践的重要性。 题目 2 解答步骤: 引用原文:“陈康肃公善射,当世无双。” 深入分析: 这句话说明了陈尧咨射箭技艺非常高超,无人能及,为后文卖油翁的出现埋下伏笔。 题目 3 解答步骤: 引用原文:“无他,但手熟尔。” 深入分析: 卖油翁认为陈尧咨的射箭技艺虽然高超,但也是通过长期练习达到的,强调了熟能生巧的道理。 题目 4 解答步骤: 引用原文:“乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。” 深入分析: 这段话体现了卖油翁的高超技艺,通过简单的动作展示了他多年的练习成果。 题目 5 解答步骤: 初始态度:愤怒(“陈康肃公怒,曰:‘尔安敢轻吾射!’”) 最终态度:佩服(“康肃笑而遣之”) 深入分析: 陈尧咨从最初的愤怒转变为佩服,说明他接受了卖油翁的观点,认识到熟能生巧的道理。 题目 6 解答步骤: 引用原文:“无他,但手熟尔。” 深入分析: 这句话反映了熟能生巧的道理,强调了通过长期练习可以达到高超技艺。 题目 7 解答步骤: 解释原文:“我也没有什么特别的,只是手法熟练罢了。” 深入分析: 卖油翁谦虚地表示他的技艺并不是天赋异禀,而是通过长期练习获得的。 题目 8 解答步骤: 卖油翁通过自己的表演,向陈尧咨展示了熟能生巧的道理。 深入分析: 卖油翁希望通过自己的表演,让陈尧咨明白技艺高超的背后是长期的练习和努力。 题目 9 解答步骤: 陈尧咨对卖油翁的技艺感到惊讶,因为他没有想到一个普通的卖油翁能够展示出如此高超的技艺。 深入分析: 陈尧咨的惊讶反映了他对卖油翁技艺的认可,也体现了熟能生巧的道理。 题目 10 解答步骤: 简述故事:陈尧咨射箭技艺高超,卖油翁通过倒油表演展示了熟能生巧的道理。 启示:通过长期练习可以获得高超技艺。 深入分析: 故事告诉我们,任何技艺都需要通过长期的练习才能达到高超的水平,不要轻视看似简单的技艺。 题目 11 解答步骤: 性格特点:骄傲、自负。 深入分析: 陈尧咨因为自己的射箭技艺高超而感到自豪,对卖油翁的轻视感到愤怒,体现了他的骄傲和自负。 题目 12 解答步骤: 引用原文:“无他,但手熟尔。” 深入分析: 卖油翁通过自己的表演,谦虚地表示他的技艺并不是天赋异禀,而是通过长期练习获得的。 题目 13 解答步骤: 解释原文:陈尧咨笑着让卖油翁走了。 原因:陈尧咨接受了卖油翁的观点,认识到熟能生巧的道理。 深入分析: 陈尧咨的笑反映了他内心的转变,从最初的愤怒转变为对卖油翁的佩服。 题目 14 解答步骤: 主要道理:熟能生巧,通过长期练习可以获得高超技艺。 深入分析: 故事通过对比陈尧咨的射箭技艺和卖油翁的倒油技艺,展示了技艺高超背后的努力和实践的重要性。 题目 15 解答步骤: 联系:陈尧咨射箭技艺高超,卖油翁通过倒油表演展示了熟能生巧的道理。 深入分析: 两句话之间形成了对比,突出了熟能生巧的道理,说明技艺高超的背后是长期的练习和努力。 题目 16 解答步骤: 解释原文:没有别的原因,只是手法熟练罢了。 举例说明:通过长期练习,可以提高篮球投篮的命中率。 深入分析: 熟能生巧的道理不仅适用于射箭和倒油,也适用于其他各种技艺,通过长期练习可以提高技艺水平。 题目 17 解答步骤: 说明:陈尧咨意识到自己的射箭技艺虽然高超,但也需要通过长期练习才能达到。 深入分析: 陈尧咨的羞愧反映了他对自己技艺来源的认识,认识到熟能生巧的道理。 题目 18 解答步骤: 道理:熟能生巧,通过长期练习可以获得高超技艺。 深入分析: 卖油翁通过自己的表演,让陈尧咨明白了技艺高超背后的努力和实践的重要性。 题目 19 解答步骤: 解释原文:陈尧咨笑着让卖油翁走了。 意义:陈尧咨接受了卖油翁的观点,认识到熟能生巧的道理。 深入分析: 陈尧咨的笑反映了他内心的转变,从最初的愤怒转变为对卖油翁的佩服。 题目 20 解答步骤: 结合现实生活的例子,如钢琴演奏、篮球投篮等,说明熟能生巧的道理。 深入分析: 通过具体例子,进一步说明熟能生巧的道理,强调长期练习的重要性。 希望这些题目和解答步骤能够帮助学生更好地理解和掌握《卖油翁》这篇课文。
《卖油翁》专项练习一 解释下列加点的词1公亦以此自矜 ( )( )2陈康肃公尧咨善射当世无双( )( )( )3尝射于家圃有卖油翁释担而立( )( )( )4睨之久而不去( )( )5见其发矢十中八九但微颔
23课《卖油翁》24课《诗词五首》?一. 学习重点:1. 熟读《卖油翁》理解其中的道理掌握成语熟能生巧2. 熟知两课相关的文学常识3. 熟读诗词五首理解意思掌握每首中的重点句子?二. 和老师一起学:(一)学习23课《卖油翁》1. 文学常识: 欧阳修字永叔北宋著名文学家唐宋八大家之一《卖油翁》选自欧阳修的《归田录》是一篇短小精悍的笔记小说2. 读课注音释义:读课文第一节:陈康肃公:陈尧咨谥
熟谙此文尽得初中文言之妙(附文言小说《卖炭翁》练习及参考答案)阅读《卖炭翁》(文言穿越小说)?????解释下列文中加横线的词语并翻译画波浪线的句子(可选做15句)如果是特殊特殊句式的请指出特殊句式类型(1)庆历四年春卖炭翁于草庐之中会宾客大宴殚其地之出竭其庐之入山肴野蔌杂然前陈满座宾客无不伸颈侧目默叹以为妙绝翁敝衣缊袍颓然乎其间俨然若神人毕听林嗣环《口技》夜与众宾客承天寺夜游殚:夜:卖炭翁于
卖 油 翁 北宋:欧阳修陈康肃公尧咨(zī) 善射当世无双 公亦以此自矜(jīn)尝射于家圃(pǔ)有卖油翁释担(dàn)而立睨(nì)之久而不去见其发矢(shǐ)十中八九但微颔(hàn)之康肃问曰:汝(rǔ)亦知射乎吾射不亦精乎翁曰:无他 但手熟(shú)尔康肃忿(f
卖油翁欧阳修故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)学习目标1、复述故事,深入理解文章内容,初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。1、运用哪几种方法去刻画人物的形象?从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理?自学指导(二)陈尧咨(善射)卖油翁(
擅长自夸斜着眼看形容不在意的样子点头气愤地样子打发
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指陈尧咨射箭十中八九这一情况同耳罢了凭靠 舀取1.通过卖油翁和陈尧咨的言行态度的对比我们能得到什么启发 翻译下列句子: 凭借当世无双公亦以此自矜在当时没有人能和他相比(比得上他) 2.汝亦知射乎吾射不亦精乎你也懂得射箭吗我射箭的本领不也很精湛(高超高明)吗3.以我酌油知之4.徐以杓酌油沥之自钱孔入而钱不湿5.因曰:我亦无他唯手熟尔于是
28卖油翁学习重难点体会刻画人物形象的方法明晓道理自学指导:通译全文了解以及相关完成记录本教学过程:一预习检测1给下面加横线的字注音自矜( ?? ) 家圃(??? ) 睨之(??? ) 忿然(??? ) 杓(??? ) 酌油(??? )2解释下列加横线的词语自矜(??? ) 释担(??? ) 睨之(??? ) 颔之(??? ) 忿然(??? )????????????? 轻吾射(???
28 卖 油 翁 A 卷 一疏通字词 1.给下列字词注音 矜( ) 圃( ) 睨( ) 矢( ) 颔( ) 汝( ) 忿( ) 酌( ) 覆( ) 沥( ) 2.查阅字典解释下列词语 当世无双:_____________
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