• 地利找幼儿园2013传染病防控自查报告（一）

  地利找幼儿园2013传染病防控自查报告 系统时间 ``` 当前时间是 (东8区) 北京时间：2013年12月3日，星期二。 ``` 一、基本信息 幼儿园名称 地利找幼儿园 自查时间 2013年12月3日 编制人员 张老师、李老师 二、教育、教学与管理情况 教师队伍建设 教师数量及比例：幼儿园共有教师15名，其中专职教师13名，保育员2名。教师与保育员的比例约为6:1。 教师专业背景和职称情况：教师中具有本科学历者占73%，硕士学历者占27%。其中高级职称的教师有5名，中级职称的教师有8名。 教学质量与效果 学生活动安排和实施情况：每周制定详细的活动计划，包括健康教育活动、户外体育活动等，确保每个孩子都能参与。 课程设置与实施情况：课程涵盖语言、数学、艺术、音乐、科学等多个领域，通过主题式教学、游戏化学习等方式，提高孩子的综合素质。 幼儿园管理情况 行政管理制度建设：建立完善的行政管理制度，包括考勤制度、请假制度、奖惩制度等，并严格执行。 资产管理状况：固定资产账目清晰，无资产流失现象。 三、安全与卫生情况 幼儿园场地安全 环境卫生情况：定期进行清洁和消毒工作，确保室内环境整洁干净。定期更换幼儿床单被套，保持教室空气流通。 消防设施配备是否齐全：消防设施完善，每层楼均有消防栓和灭火器，定期进行消防演练，确保每位教职工和幼儿了解并掌握使用方法。 食品安全 食品采购质量与食品安全管理：严格控制食品采购渠道，确保食材新鲜安全。制定严格的食品安全管理制度，对食品的储存、加工、销售过程进行全面监控。 食品储存与处理情况：严格按照操作规程处理食品，确保食品的新鲜度和安全性。 四、师德师风建设 教师职业操守 教师管理幼儿行为的方式与方法：注重培养幼儿良好的生活习惯和行为习惯，通过正面引导和示范作用来规范幼儿的行为。 教师工作纪律：严格遵守幼儿园的各项规章制度，做到按时上下班，不迟到早退。 家园合作 家长参与度：定期举办家长会，邀请家长参与幼儿园的各项活动，增强家园之间的沟通与合作。成立家委会，收集家长意见，共同促进幼儿园的发展。 五、特色活动及成果展示 幼儿园特色活动 特色教育活动的开展情况：定期开展丰富多彩的特色教育活动，如“环保小卫士”、“我是小小厨师”等，培养幼儿的兴趣爱好和社会责任感。 教育成果展示：通过图片、视频等多种形式展示幼儿的学习与成长表现，让家长能够直观了解孩子在园的表现。 六、存在问题及改进措施 已发现的问题 存在的问题：部分教师在应对突发事件时反应速度较慢，需加强应急培训；部分幼儿在日常生活中存在挑食现象，影响营养均衡。 改进措施 针对上述问题的具体改进方案及实施计划： 针对教师应急反应能力提升：定期组织各类应急演练，如火灾、地震等，增强教师的应变能力； 针对幼儿挑食问题：通过引入更多有趣的菜品、鼓励幼儿多尝试不同食物等方式，改善幼儿的饮食习惯，保证营养均衡。

• 地利找幼儿园2013传染病防控自查报告（二）

  地利找幼儿园2013传染病防控自查报告 一、基本信息 幼儿园名称 地利找幼儿园 自查时间 2013年12月3日 编制人员 李老师 二、教育、教学与管理情况 教师队伍建设 教师数量及比例：目前幼儿园共有教职工40人，其中教师25人，保育员15人。教师占总人数的62.5%。 教师专业背景和职称情况：教师团队中，拥有本科及以上学历的比例为75%，具备学前教育专业背景的教师占80%。教师职称方面，有高级职称3名，中级职称10名，初级职称12名。 教学质量与效果 学生活动安排和实施情况：幼儿园每天安排了丰富多样的体育活动和游戏时间，包括晨间活动、户外活动、午休活动等。通过这些活动促进孩子们身体和心理的成长。 课程设置与实施情况：幼儿园按照《幼儿园教育指导纲要》开设了一系列涵盖健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的课程，并根据孩子的年龄特点和兴趣进行了适当调整。同时，幼儿园定期开展主题式教育活动，鼓励孩子主动探索学习。 三、幼儿园管理情况 行政管理制度建设 建立了严格的考勤制度，确保教师和保育员按时上下班。同时，定期组织召开行政会议，研究解决工作中遇到的问题。 设立了教职工绩效考核机制，对教师的工作态度和教学效果进行评价，并据此给予奖励或批评。 制定了一系列的安全管理制度，明确了各级的安全责任，定期组织安全教育培训。 资产管理状况 幼儿园固定资产主要包括教室、玩具、图书等，共计约100万元。所有资产均按类别进行分类管理，并建立详细的账目记录，确保账实相符。 定期进行资产盘点，确保无丢失或损坏现象发生。 四、安全与卫生情况 幼儿园场地安全 环境卫生情况：幼儿园每天由专人负责清洁卫生工作，确保教室和公共区域干净整洁。每周进行一次全面消毒。 消防设施配备情况：幼儿园配备了足够的灭火器和消防栓，且放置在显眼位置，并定期检查其有效性。 食品安全 食品采购质量与食品安全管理：所有食品原料均需从正规渠道采购，并提供合格证明文件。食堂工作人员持有健康证，定期接受健康检查。 食品储存与处理情况：食品储存于冰箱和冷藏柜内，保证食品新鲜度。餐前餐后对餐具进行彻底清洗消毒。 五、师德师风建设 教师职业操守 教师管理幼儿行为的方式与方法：教师采用正面引导的方法，注重培养孩子的良好习惯和品德。通过角色扮演、故事讲述等方式让孩子学会分享、合作与尊重他人。 教师工作纪律：所有教师都严格遵守幼儿园的各项规章制度，做到爱岗敬业，认真履行职责。 家园合作 家长参与度：定期举办家长会，邀请家长参与园务管理和班级活动。同时，设立家长委员会，定期向家长汇报幼儿园的工作情况，并征集家长意见和建议。 六、特色活动及成果展示 幼儿园特色活动 特色教育活动的开展情况：幼儿园每年都会举办各种主题性的活动，如春游、秋游、才艺展示等。通过这些活动，孩子们得到了全面发展。 教育成果展示：通过观察记录和家长反馈了解到，大部分孩子在认知能力、社交能力和自理能力等方面都有显著的进步。 七、存在问题及改进措施 已发现的问题 存在的问题：在个别班级中，存在部分孩子情绪波动较大，容易出现焦虑和不安的情况。另外，个别教师在处理幼儿行为时方法单一，未能达到最佳教育效果。 存在的问题：食堂工作人员在食品加工过程中存在不规范操作的现象，导致食物卫生不达标。此外，部分玩具和教具由于使用频繁而出现破损现象。 改进措施 改进措施：针对上述问题，幼儿园将采取以下措施进行整改：首先，通过心理辅导和家庭教育相结合的方式，帮助孩子缓解焦虑情绪；其次，加强教师培训，提升其教育技巧；再次，定期检查食堂卫生条件，加强监管力度；最后，加强玩具和教具的维护保养，确保其正常使用。 通过此次自查，我们认识到自身在幼儿园管理方面仍存在一些不足之处，需要进一步加强和完善。今后，我们将继续努力，不断提高管理水平和服务质量，为孩子们创造一个更加安全、健康、快乐的成长环境。

• 地利找幼儿园2013传染病防控自查报告（三）

  地利找幼儿园2013传染病防控自查报告 系统时间 ``` 当前时间是 (东8区) 北京时间：2013年12月3日，星期二。 ``` 一、基本信息 幼儿园名称：地利找幼儿园 自查时间：2013年12月3日 编制人员：李老师 二、教育、教学与管理情况 教师队伍建设 教师数量及比例：现有教职工16人，其中专任教师9名，保育员7名，食堂工作人员1名。 教师专业背景和职称情况：专任教师中，5人为幼教专业毕业，4人为教育学专业毕业；高级职称2名，中级职称4名。 教学质量与效果 学生活动安排和实施情况：幼儿园每周定期组织各类游戏和体育活动，并根据季节变化开展相应的户外活动，如秋游、冬令营等。 课程设置与实施情况：幼儿园开设了语言、艺术、科学、健康等四大领域课程，通过主题式教学和游戏化学习方式提高幼儿的学习兴趣。 幼儿园管理情况 行政管理制度建设：制定了《幼儿园一日作息制度》、《幼儿园教师考核办法》、《幼儿园园务管理手册》等制度，明确各项工作职责与流程。 资产管理状况：幼儿园固定资产价值约50万元，主要为教学设备和生活设施。 三、安全与卫生情况 幼儿园场地安全 环境卫生情况：定期清理园内卫生，保持教室、活动室、户外场所整洁。 消防设施配备是否齐全：配备了灭火器、消防栓等消防设施，并进行了定期检查和维护。 食品安全 食品采购质量与食品安全管理：建立了严格的食品采购流程和供应商评估机制，确保食材新鲜卫生。 食品储存与处理情况：食堂工作人员持有健康证上岗，并严格遵守食品储存规定，防止食物变质。 四、师德师风建设 教师职业操守 教师管理幼儿行为的方式与方法：采用正面引导和适当批评相结合的方法，注重培养幼儿良好习惯。 教师工作纪律：制定详细的考勤制度和奖惩机制，鼓励教师积极参与园内外活动。 家园合作 家长参与度：定期召开家长会，邀请家长参与园内活动，增强家园互动。 家委会活动开展情况：每学期举行一次家委会会议，听取家长意见并及时反馈解决。 五、特色活动及成果展示 幼儿园特色活动 特色教育活动的开展情况：组织了“儿童节”、“六一儿童节”等活动，丰富了幼儿的生活体验。 教育成果展示：通过照片、视频等方式记录幼儿的成长过程，展示了他们的学习与成长成果。 六、存在问题及改进措施 已发现的问题 存在部分区域卫生清扫不彻底，存在卫生死角； 部分教职工对消防安全意识不够强，缺乏必要的培训； 家园沟通渠道有待进一步畅通，部分家长对幼儿园活动了解不多； 在特色教育活动中，个别教师的教学方法较为单一，未能充分激发幼儿的兴趣。 改进措施 加强日常卫生保洁工作，增加清洁频次，确保无死角清洁； 对教职工进行消防安全知识培训，提高安全防范意识； 组织更多家长开放日活动，增进家长对幼儿园工作的了解和支持； 提升教师的教学创新能力和实践能力，探索多样化的教学方法，激发幼儿学习兴趣。

• 地利找幼儿园2013传染病防控自查报告（五）

  地利找幼儿园2013传染病防控自查报告 系统时间 ``` 当前时间是 (东8区) 北京时间：2013年12月3日，星期二。 ``` 一、基本信息 幼儿园名称: 地利找幼儿园 自查时间: 2013年12月3日 编制人员: 张老师、李老师 二、教育、教学与管理情况 教师队伍建设 教师数量及比例: 幼儿园共有教职工50人，其中教师30人，保育员15人，后勤人员5人。 教师专业背景和职称情况: 全体教师具有学前教育专业背景，其中高级职称10人，中级职称18人，初级职称12人。 教学质量与效果 学生活动安排和实施情况: 学期共组织各类主题活动20次，包括节日庆祝、户外游戏、手工制作等，有效提升了孩子们的兴趣与参与度。 课程设置与实施情况: 每周课程涵盖语言、数学、艺术、科学等多领域内容，采用游戏化教学方式，确保每个孩子都能积极参与并从中获益。 幼儿园管理情况 行政管理制度建设: 已建立完善的内部管理制度，涵盖考勤、卫生、财务等方面，严格执行各项规章制度。 资产管理状况: 幼儿园现有资产总值约为50万元，包括桌椅、玩具、图书等，均处于良好使用状态。 三、安全与卫生情况 幼儿园场地安全 环境卫生情况: 幼儿园每日进行清洁打扫，定期消毒，确保环境整洁无异味。 消防设施配备是否齐全: 配备了灭火器、应急灯等消防设施，并每年进行一次消防演练，所有教职员工均能熟练操作。 食品安全 食品采购质量与食品安全管理: 所有食材均通过正规渠道采购，并经过严格检验，确保新鲜可口。 食品储存与处理情况: 食品分类存放，遵循先进先出原则，避免过期浪费。 四、师德师风建设 教师职业操守 教师管理幼儿行为的方式与方法: 注重正面引导，通过榜样教育激发孩子们的积极性和创造力。 教师工作纪律: 教师们严格遵守工作纪律，按时完成各项任务，并积极参加各种培训和教研活动。 家园合作 家长参与度: 定期召开家长会，邀请家长共同参与孩子的成长计划；设立家委会，定期收集家长意见，及时反馈给幼儿园管理层。 家委会活动开展情况: 组织多次亲子活动和开放日，增进家园之间的交流与理解。 五、特色活动及成果展示 幼儿园特色活动 特色教育活动的开展情况: 成立了“小小科学家”、“小小厨师”等多个兴趣小组，定期举办成果展览，展示孩子们的创新成果。 教育成果展示: 通过班级展示、年级汇报等形式，定期向家长和社会各界展示孩子们的成长与进步。 幼儿园教育成果展示 幼儿学习与成长表现: 大部分孩子在语言表达、动手能力、社交技巧等方面都有显著提高，许多孩子能够在集体活动中自信地展现自我。 六、存在问题及改进措施 已发现的问题 个别区域环境卫生需进一步提升：存在一些角落清洁不到位的情况。 部分教师对新课程标准的理解不够深入：导致教学效果不理想。 家长参与度有待加强：部分家长反映对幼儿园活动了解不足，参与度不高。 改进措施 环境卫生方面：增加日常保洁频次，聘请专业清洁团队定期检查，并鼓励教师们主动参与卫生维护。 教学方面：组织教师参加新一轮的课程培训，确保每一位教师都能够准确理解和掌握最新课程标准。 家园合作方面：加大宣传力度，定期举办家长会、家长开放日等活动，增加家长对幼儿园活动的和参与度。

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