• 自查：2018幼儿园师德师风自查报告（二）

  2018幼儿园师德师风自查报告 系统时间 ``` 当前时间是 (东8区) 北京时间：2018年12月2日，星期一。 ``` 基本信息 幼儿园名称：明慧幼儿园 自查时间：2018年11月30日至2018年12月5日 编制人员：明慧幼儿园全体教职工 教育、教学与管理情况 教师队伍建设 教师数量及比例：现有教师24名，其中高级教师10名，中级教师9名，初级教师5名。 教师专业背景和职称情况：教师队伍中具有本科及以上学历的占75%，具有学前教育专业背景的占62.5%。 教学质量与效果 学生活动安排和实施情况：通过开展丰富多彩的教育教学活动，如主题班会、亲子活动等，提高学生的参与度和学习兴趣。 课程设置与实施情况：根据幼儿的年龄特点，制定了科学合理的一日活动安排，并严格执行课程计划，确保每个孩子得到全面发展的机会。 幼儿园管理情况 行政管理制度建设：建立健全了各项规章制度，包括考勤制度、请假制度、奖惩制度等，并定期组织教职工进行制度培训，确保所有教职工能够自觉遵守制度。 资产管理状况：建立了完善的资产管理制度，对各类设施设备进行了登记造册，并定期进行检查维护，确保设施完好无损。 师德师风建设 教师职业操守 教师管理幼儿行为的方式与方法：教师们始终坚持正面引导，通过故事讲述、角色扮演等方式，教会孩子们如何正确处理人际关系和行为规范。 教师工作纪律：教师们严格遵守工作纪律，按时上下班，不迟到早退，积极参加各种培训活动，不断提高自身业务水平。 家园合作 家长参与度：定期召开家长会，邀请家长参加各类亲子活动，鼓励家长参与到孩子的日常学习和生活中来。同时，建立了家委会制度，由热心的家长代表负责协助幼儿园开展各项工作。 特色活动及成果展示 幼儿园特色活动 特色教育活动的开展情况：开展了“环保小卫士”、“我是小小科学家”等活动，让孩子们在快乐中学习知识，培养环保意识和创新思维。 教育成果展示：通过举办艺术节、运动会等形式，展示了孩子们的成长和进步，获得了家长和社会的高度评价。 存在问题及改进措施 已发现的问题 在个别班级中，存在部分教师未能充分到每个孩子的个性化需求，导致个别孩子的情绪问题较为突出。 家长对于幼儿园的安全管理措施还不够了解，有时出现安全隐患时反应不够及时。 改进措施 针对教师方面：定期组织教师开展心理辅导培训，提升教师的专业素养和教育技巧；加强对教师的和指导，鼓励教师每个孩子的个性差异，采取灵活多样的教育方式。 针对家长方面：加大宣传力度，向家长们普及安全知识和幼儿园的各项管理制度；组织家长会和开放日活动，增强家长对幼儿园工作的认同感和支持度；建立家长群，及时沟通反馈信息，形成家园共育的良好氛围。 针对安全管理方面：进一步完善幼儿园的安全管理制度，定期进行安全演练，确保消防设施和应急设备随时处于可用状态；加强食品卫生管理，确保食品安全，定期对食堂进行卫生检查，杜绝安全隐患。 通过以上自查和改进措施，我们希望能够不断优化幼儿园的教学环境和管理模式，为孩子们创造一个更加健康、和谐的成长空间。

• 自查：2018幼儿园师德师风自查报告（三）

  2018幼儿园师德师风自查报告 系统时间 ``` 当前时间是 (东8区) 北京时间：2018年12月2日，星期一。 ``` 基本信息 幼儿园名称：阳光幼儿园 自查时间：2018年12月2日 编制人员：李老师、张老师 教育、教学与管理情况 教师队伍建设 教师数量及比例：现有教职工共50人，其中教师20人，保育员15人，后勤人员15人。教师与保育员的比例为1:7.5，满足了幼儿教育的基本需求。 教师专业背景和职称情况：教师中拥有本科学历的有12人，占总人数的60%；硕士学历的有4人，占总人数的20%。所有教师均持有教师资格证，并且职称构成合理，高级职称3人，中级职称9人，初级职称18人。 教学质量与效果 学生活动安排和实施情况：每月组织丰富多彩的户外游戏活动和主题班会，鼓励幼儿参与班级管理和决策，提升其自主性和创造性。同时，定期开展艺术、体育、科技等特色课程，以促进幼儿全面发展。 课程设置与实施情况：根据幼儿年龄特点，设置了科学启蒙、语言艺术、社会交往、体育健康等五大领域课程。每学期制定详细的课程计划，并定期进行课程评价与调整，确保课程设置符合幼儿发展需求。 幼儿园管理情况 行政管理制度建设：建立了完善的教职工管理制度，包括考勤、请假、绩效考核等。同时，设立了家长委员会，定期召开会议听取家长意见，共同商讨幼儿园发展方向。 资产管理状况：严格按照财务管理制度进行资产管理，确保资金使用合理有效。定期对固定资产进行清查盘点，保证账实相符。 安全与卫生情况 幼儿园场地安全：日常保持环境整洁，定期进行卫生清洁工作。配备了足够的消防设备，如灭火器、消防栓等，并定期检查其有效性。 食品安全：严格把控食品采购环节，确保食材新鲜、安全。设有专门的食品存储区域，按照规定温度存放食品，避免变质。 师德师风建设 教师职业操守：全体教师严格执行师德规范，尊重每个孩子的个性差异，耐心细致地引导他们健康成长。对于幼儿的行为问题，采取正面引导而非惩罚的方式来解决问题。 家园合作：定期召开家长会，向家长介绍幼儿园的教学理念和方法，解答家长关心的问题。鼓励家长积极参与幼儿园活动，增强家园联系，形成教育合力。 特色活动及成果展示 幼儿园特色活动：开展了一系列寓教于乐的特色活动，如“我是小小厨师”、“创意绘画比赛”等。这些活动不仅丰富了幼儿的生活，也提升了他们的实践能力和社会交往能力。 教育成果展示：通过家长开放日、亲子运动会等形式，展示了孩子们的成长变化。家长们对幼儿园的教育成果给予了高度评价。 存在问题及改进措施 已发现的问题： 在个别班级中，部分家长反映教师在管理孩子时过于严厉，缺乏适当的情感关怀。 部分教师在与家长沟通时存在表达不清晰、态度生硬的现象。 改进措施： 组织全体教师参加师德培训，强化师德规范意识。 设立“家园联系专栏”，邀请家长参与课程设计与调整，增强家园沟通的有效性。 定期开展家庭教育指导讲座，帮助家长掌握科学育儿的方法。 加强教师之间的交流与协作，相互学习好的经验和做法。

• 自查：2018幼儿园师德师风自查报告（四）

  2018幼儿园师德师风自查报告 系统时间 ``` 当前时间是 (东8区) 北京时间：2018年12月2日，星期一。 ``` 基本信息 幼儿园名称：阳光幼儿园 自查时间：2018年11月25日至2018年12月15日 编制人员：张老师、李老师、王老师 教育、教学与管理情况 教师队伍建设 教师数量及比例：阳光幼儿园共有教职工30人，其中园长1名，保教人员20名（包括教师10名、保育员6名、保健医生4名），行政管理人员5名。 教师专业背景和职称情况：教师中硕士学历2人，本科学历15人，大专学历7人；中级职称教师5人，初级职称教师15人，助理职称教师10人。 教学质量与效果 学生活动安排和实施情况：幼儿园每周有固定的主题活动，涉及艺术、科学、语言等多个领域。每周主题活动中包含晨间活动、集体教学、分组游戏和户外运动等环节。 课程设置与实施情况：课程设置遵循国家教育部门颁布的《幼儿园教育指导纲要》，注重培养幼儿全面发展。每学期末对课程进行总结评价，确保课程内容与目标相符。 幼儿园管理情况 行政管理制度建设：制定了完善的教职工管理制度、财务管理制度、安全管理规定等。定期召开教职工大会，传达上级指示精神，部署工作任务，并及时反馈执行情况。 资产管理状况：资产管理较为规范，所有设备器材均有记录，按需使用并做好保养维护工作。年度预算经全体教职工讨论后批准，确保资金合理分配和使用。 安全与卫生情况 幼儿园场地安全：幼儿园配备了符合国家标准的灭火器、烟雾报警器等消防设施，日常巡查制度严格执行，定期组织教职工消防安全培训。幼儿园定期检查环境卫生情况，确保室内空气流通，无蚊虫滋生。 食品安全：严格把控食材采购源头，与信誉良好的供应商建立长期合作关系。所有食材经过严格检验，并按规定程序存放，避免交叉污染。定期对食堂工作人员进行健康体检，确保其身体健康状况良好。 师德师风建设 教师职业操守 教师管理幼儿行为的方式与方法：采用正面引导、鼓励表扬等方式管理幼儿行为，避免体罚或变相体罚。注重幼儿心理健康，为幼儿提供一个宽松、和谐的成长环境。 教师工作纪律：教职工严格遵守考勤制度，按时上下班，不迟到早退。严格履行岗位职责，认真完成各项工作任务，积极参加各类教育培训活动。 家园合作 家长参与度：定期召开家长会，邀请家长参与幼儿园的各类活动，增强家园沟通。同时，设立家长委员会，邀请部分家长担任委员，参与幼儿园管理决策过程。每年举办两次亲子活动，增进家园感情。 特色活动及成果展示 幼儿园特色活动：开展了“小小科学家”、“小小艺术家”等活动，通过手工制作、科学实验、艺术创作等形式，激发幼儿兴趣，培养创新能力。 教育成果展示：幼儿在各项比赛中获得优异成绩，如美术作品比赛、故事演讲比赛等。同时，幼儿园还开设了英语角、舞蹈班等特色课程，丰富幼儿课余生活。 存在问题及改进措施 已发现的问题 个别教师存在敷衍塞责现象：部分教师对工作不够尽心尽力，敷衍塞责，未能做到认真负责。 教师团队凝聚力有待提高：由于人员流动频繁，新老教师交流不足，导致团队凝聚力较弱。 改进措施 加强师德师风建设：进一步强化教师职业道德教育，开展师德师风专项培训，提升教师职业操守。 优化教师队伍结构：通过招聘优秀人才、提升现有教师素质等方式，优化教师队伍结构，提高整体教育水平。 增强团队协作精神：组织丰富多彩的团队活动，增强教师之间的沟通与协作，提高团队凝聚力。定期开展教师座谈会，听取教师意见，共同探讨解决实际问题的方法。 综上所述，阳光幼儿园在各个方面均取得了一定的成绩，但仍存在一些需要改进之处。通过持续的努力，相信阳光幼儿园能够不断提升自身水平，更好地服务于幼儿教育事业。

• 自查：2018幼儿园师德师风自查报告（五）

  2018幼儿园师德师风自查报告 系统时间 ``` 当前时间是 (东8区) 北京时间：2018年12月2日，星期一。 ``` 基本信息 幼儿园名称：阳光幼儿园 自查时间：2018年12月2日 编制人员：张老师、李老师、王老师 教育、教学与管理情况 教师队伍建设 教师数量及比例：目前阳光幼儿园共有教职工36人，其中专任教师18名，保育员15名，后勤人员3名。专任教师占教职工总数的50%。 教师专业背景和职称情况：18名专任教师中，具有学前教育专业背景的有13名，占比72.2%；拥有中级职称的教师有9名，高级职称的教师有3名。 教学质量与效果 学生活动安排和实施情况：阳光幼儿园每周组织丰富多样的主题活动和户外游戏，包括语言、数学、科学、音乐、美术等学科，确保每个孩子都能得到全面发展。每月定期举办“亲子运动会”、“故事表演会”等活动，增强孩子们的自信心和团队协作能力。 课程设置与实施情况：课程设置涵盖了基础学科、艺术课程、体育运动等多个领域，采用探究式学习方法，鼓励孩子自主探索。每个学期末都会进行一次全面评估，以了解孩子的进步情况。 幼儿园管理情况 行政管理制度建设：幼儿园建立了完善的管理制度，包括考勤制度、值班制度、卫生消毒制度等。每学期末会进行一次工作总结会议，总结经验教训，提出改进措施。 资产管理状况：幼儿园资产管理健全，所有设备均按标准采购，定期进行维护保养，确保正常使用。财务方面，严格按照预算执行，公开透明。 安全与卫生情况 幼儿园场地安全：阳光幼儿园设有专门的安全管理员，定期对幼儿园进行全面的安全检查，确保消防设施、监控系统等处于良好状态。同时，定期开展安全知识培训，提高教职工的安全意识。 食品安全：幼儿园与当地大型超市签订采购协议，确保食品来源可靠。每日由食堂管理人员对食材进行严格检验，并记录详细台账，保证食品的新鲜度和质量。 师德师风建设 教师职业操守：阳光幼儿园非常重视教师的职业道德，制定了明确的行为准则。教师们不仅专业知识技能的提升，还注重自身人格魅力的培养，努力做到爱岗敬业、关爱学生、严于律己。 家园合作： 家长参与度：阳光幼儿园积极鼓励家长参与到幼儿园的各项活动中来，通过家校联系册、家长会等形式加强沟通，定期开展家委会活动，听取家长意见和建议，共同促进孩子的健康成长。 特色活动及成果展示 幼儿园特色活动：阳光幼儿园每年都会开展“环保小卫士”、“小小科学家”等活动，鼓励孩子们发挥创意，展示自我。这些活动不仅提高了孩子们的动手能力和创新能力，还增强了他们对环境保护的意识。 教育成果展示：在阳光幼儿园，我们注重幼儿个体差异，为每个孩子制定个性化发展计划。近年来，幼儿园在各类教育竞赛中多次获奖，许多孩子在语言、艺术、体育等方面表现出色，获得了社会的广泛认可。 存在问题及改进措施 已发现的问题 个别教师在日常工作中存在体罚或变相体罚幼儿的现象，虽然数量不多，但依然引起了家长们的极大不满。 园长办公室的办公电脑时常出现问题，影响了日常工作。 部分班级的玩具和图书更新速度较慢，无法满足孩子们不断变化的需求。 改进措施 针对体罚现象，我们将立即展开调查，并对相关教师进行严肃批评和培训，确保今后不再发生此类事件。园长将亲自监督教师的言行举止，确保每位教师都严格遵守职业道德规范。 对于办公电脑问题，我们计划在未来两个月内升级更换现有的电脑，以确保日常工作能够正常运行。同时，我们还将加强员工的技术培训，提高他们的操作水平。 在玩具和图书更新方面，我们将建立更为有效的反馈机制，及时了解家长和孩子们的实际需求，以便更高效地完成更新工作。此外，我们还将增加资金投入，以保证玩具和图书的数量能够达到更高的标准。 通过以上自查报告，阳光幼儿园希望进一步加强师德师风建设，提升教育教学质量，为孩子们提供更加安全、健康、快乐的成长环境。

相关文档

• 师德师风自查.doc

  师德师风自查 本人纪淑珍浑源师范毕业从事教育教学工作二十三年 多年的教学工作中我深知自己在师德师风方面的收获与不 足为了更好地做一名合格的教师现对自己的收获与不足加以分析本人爱岗敬业做事尽职尽责教书育人不仅注重传授知识更注重以德树人教会学生怎样做人和传授知识一样重要其次是努力做到为人师表作为一名教师我深深地体会到自己的一言一行对学生的影响因此我特别注重身教再次认真钻研业务不断学

• 2010最新师德师风自查报告.doc

  过一天的师德师风整训的学习使我受益匪浅学高为师德高为范师德是教师最重要的素质加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容教师的一言一行一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生因此师德师风的好坏往往影响和 HYPERLINK :.xc138 t _blank 范文网[.xc138]决定了学校的校风和学风的好坏教师不仅要教好书还要育好人各方面都要为人师表使我更加

• 师德师风自查总结.doc

  师德师风自查总结我深知作为人类灵魂的工程师必须具有高尚的道德品质对学生要有慈母般的爱心为了培育自己高尚的师德塑造良好形象现对本人教育教学方面的情况进行反思回顾找出缺点与不足以利今后改正一主要存在的问题：1课余时间自学不够学习的层次不高当今世界瞬息万变发展迅速要适应这种变化只有加强学习注重自身素质的不断提高做到与时俱进回顾已走过的路虽然各方面或多或少有一定的提高但总的来说进步并不算太大尤其是在文化素

• 师德师风自查报告.doc

  #

• 师德师风自查报告1.doc

  师德师风自查报告总结我校本次进行了暑期思想纪律作风学习作为一名普通教师在本次学习中我通过认真反思自已思想和工作方面存在的突出的问题主要从以下几方面来自查自纠对照检查一存在问题1缺乏依法执教意识作为一名教师在教育学生的过程中对于个别经常违反校规校纪屡教不改的学生我有些心躁气急大声训斥甚至变相体罚他们最终使师生关系形成僵化对立局面这样不仅损害了人民教师作为人类灵魂工程师的光辉形象而且严重违犯了依

• 师德师风自查小结.doc

  师德师风自查小结 饶均腾 2011.6.15 教师是人类灵魂的工程师教师是振兴教育的根本所在教书者必先强己育人者必先律己身为一名教师的我时常自查自己的言行看自己是否有愧于教师这个光荣的称号.在师德师风活动月里通过学习教育法律法规文件和《中小学教师职业道德规范》使我在思

• 师德师风自查材料.doc

  #

• 师德师风自查材料.doc

  #

• 师德师风自查报告2.doc

  师德师风自查报告音乐作为艺术学科是学校实施美育重要手段之一对培养学生全面发展具有潜移默化的作用无论在课上还是课下音乐对孩子们的影响都是非常深刻的那么在日常的教学生活中严格要求自己努力达到一个高度使自己能够心无愧疚坦然面对孩子们纯净的笑容对得起教师这个称谓就不是一件特别容易的事情了???? 一具备高尚的道德情操有较高的思想道德修养懂得职业道德做到教书育人尽职尽责虚心好学独立思考具有坚韧不拔的精神热爱

• 师德师风自查报告.doc

  师德师风自查报告 魏锦艳作为教师被称作人类灵魂工程师的我们必须具有高尚的道德品质为了培育自己高尚的师德我经常对自己的各个方面反思回顾找出缺点与不足以便把自己的工作做得更好一些现将本学期师德师风方面的表现自查一下一主要存在的问题：1对自己要求不够严格对工作有得过且过情绪不能做到全身心扑在事业上主要表现为课余时间自学不够工作年头的增加使自己放松了对自己的要