教案设计:32个美术教案 教案表格 教案标题 32个美术教案 教案表格 当前时间 (东8区) 北京时间:2024年9月26日,星期四 教案目标 1. 知识目标:掌握32种基础的美术元素和技巧,了解不同美术形式的特点。 2. 能力目标:能够根据主题创作出具有创意和表现力的作品;培养审美能力和艺术鉴赏力。 3. 情感目标:激发学生对美术的兴趣,培养创新精神和团队合作意识。 教学重点与难点 重点: 掌握32种基础美术元素和技巧(线条、形状、色彩、纹理等)。 学会如何将这些元素和技巧运用到创作中。 难点: 创意发散和表达能力的培养。 对不同美术形式的理解和应用。 教学内容 1. 美术元素与技巧介绍 线条:直线、曲线、波浪线等。 形状:圆形、方形、三角形等。 色彩:基本色、间色、复色等。 纹理:光滑、粗糙、凹凸等。 空间感:透视、明暗对比等。 2. 作品创作指导 主题选择:鼓励学生根据自己的兴趣和想法选择主题进行创作。 步骤指导:分步骤讲解创作过程,包括构思、草图绘制、上色等。 技巧运用:示范如何巧妙地运用所学的美术元素和技巧。 3. 小组讨论与分享 小组合作:鼓励学生组成小组,共同完成一幅作品。 分享交流:每组展示自己的作品,并进行自我评价和他评。 4. 作品评价与反思 自我评价:学生对自己作品进行自我评价,找出优点和不足。 互评:小组内成员相互评价,提出建设性的意见。 教师点评:教师从专业角度给予点评和建议。 教学流程 1. 导入环节(5分钟) 通过提问引入新课主题,激发学生兴趣。 展示部分已完成的作品,引发思考。 2. 新课讲解(30分钟) 详细讲解32种基础美术元素和技巧。 分享一些优秀作品,引导学生观察和分析。 3. 实践操作(40分钟) 学生分组进行创作,教师巡回指导。 提供必要的材料和工具支持。 4. 成果展示(20分钟) 每组展示自己的作品,其他同学进行评价。 教师总结点评,表扬优秀作品。 5. 总结反思(10分钟) 鼓励学生分享创作过程中遇到的问题和解决方案。 总结本节课的学习收获,布置课后作业。 多媒体辅助材料 PPT:包含32种基础美术元素和技巧的相关图片、视频和文字说明。 实物展示:提供各种材料和工具,让学生亲身
教案设计:32个美术教案 教案表格 教学目标 知识与技能:掌握基础的美术技法,包括线条、形状、色彩和构图的基本原理。 过程与方法:通过观察、模仿和创作,提高学生的审美能力和艺术表现力。 情感态度与价值观:培养学生的创新意识和团队合作精神,激发对美术的兴趣。 教学重点与难点 重点:理解美术作品中的基本元素和构成方式。 难点:运用所学知识进行创意表达,创作出具有个人特色的美术作品。 教学内容 1. 线条与形状 线条:直线、曲线、波浪线等不同形态的线条如何构成。 形状:圆形、方形、三角形等基本形状的识别与运用。 2. 色彩理论 色彩三原色(红、黄、蓝)及其混合原理。 高低明度对比与冷暖色调搭配技巧。 3. 构图原则 均衡与对称构图。 密集与疏松构图。 4. 创意实践 利用以上知识创作一幅主题鲜明的美术作品。 5. 作品展示与评价 学生作品展示。 互评与自我评价。 教学流程 课前准备: 准备各类美术工具(铅笔、橡皮、彩色铅笔、水彩颜料等)。 准备相关多媒体素材(视频演示、图片)。 制作教案PPT,包含教学目标、重点难点、教学内容等信息。 教学: 1. 导入新课(5分钟) 通过一段简短的视频或图片展示,引入本节课的主题——“线条与形状”、“色彩理论”、“构图原则”。 2. 讲授新知(15分钟) 展示各种线条和形状的图片,讲解其特点和用途。 分享色彩理论的基础知识,通过多媒体展示不同颜色的混合效果。 介绍构图的基本原则,并通过实例说明如何运用这些原则来创作作品。 3. 实践操作(30分钟) 学生分组,每组选择一个主题进行创作。 教师巡回指导,鼓励学生发挥创造力,尝试使用多种技法。 设置创作时间限制,增加创作的紧迫感和乐趣。 4. 作品展示与评价(20分钟) 每组派代表展示自己的作品,并分享创作思路。 全班同学进行互评,提出建议和改进意见。 教师总结点评,肯定学生努力的同时指出需要改进的地方。 课后作业: 完成一幅以今天所学知识为基础的美术作品。 多媒体辅助材料 视频:介绍不同线条和形状的应用场景。 图片:展示色彩理论和构图原则的实际应用。 PPT:详细讲解每个知识点,并配以相应的图片和示范。 板书设计 | 知识点 | 内容概述 | ||| | 线条 | 直线、曲线、波浪线等 | | 形状 | 圆形、方形、三角形等 | | 色彩理论 | 原色、明暗对比 | | 构图原则 | 均衡、对称、密集、疏松 | 互动实践活动 角色扮演:学生扮演不同角色,如艺术家、观众等,体验创作和欣赏的过程。 小组讨论:围绕某一主题展开讨论,分享自己的创作灵感和想法。 创意比赛:设置一些小挑战,如利用有限的材料创作出独特的作品。 反思总结 总结本节课的重点内容,强调美术创作的重要性。 鼓励学生继续保持对美术的热情,不断探索新的技法和理念。 引导学生思考如何将所学知识应用于日常生活中的其他领域。 注意事项 确保所有使用的图像、图表等素材遵循版权法规。 根据学生的学习进度和兴趣调整教学内容和难度。 提供个性化的反馈和建议,帮助每位学生都能获得成就感。 通过以上教案设计,旨在让学生在轻松愉快的氛围中掌握美术基础知识,激发他们的创造力和想象力,从而提升整体的艺术素养。
教案设计:《32个美术教案》 教学目标: 1. 知识与技能:掌握32种基本美术技法,包括但不限于素描、色彩、版画、水彩画等,能够运用所学技法进行简单的创作。 2. 过程与方法:通过观察、模仿和实践,培养学生的审美感知力和动手操作能力。 3. 情感态度与价值观:激发学生对美术的兴趣,培养学生对美的感受力和创造力,提高学生的艺术修养。 重点难点: 重点:掌握32种基本美术技法的基本原理和操作步骤。 难点:如何在实践中灵活运用这些技法,创作出具有个人特色的美术作品。 教学内容: 1. 素描技法 基本线条练习 面积与体积的塑造 明暗对比的应用 素描作品赏析 2. 色彩技法 色彩理论基础 色彩搭配技巧 混色与混合色的运用 色彩作品赏析 3. 版画技法 刻版技巧 印刷流程 版画作品赏析 4. 水彩画技法 水彩颜料的使用 湿画法与干画法 水彩画作品赏析 5. 其他技法 油画技法 雕塑技法 陶艺技法 绘画软件应用 教学流程: 第一课时:素描技法 1. 导入:展示素描作品,引导学生欣赏并提出问题:“你最喜欢哪一幅作品?为什么?” 2. 新授: 展示基本线条练习示范,讲解线条的重要性及其在素描中的作用。 分组进行素描练习,教师巡视指导。 3. 巩固:学生完成素描作品,教师点评并鼓励学生分享自己的创作思路。 4. 拓展:展示优秀素描作品,让学生思考如何通过素描表现人物、风景等不同主题。 第二课时:色彩技法 1. 导入:展示色彩作品,提问学生:“你最喜欢哪一幅作品?为什么?” 2. 新授: 讲解色彩理论基础,介绍色彩三原色、间色等概念。 通过演示和小组讨论,教授色彩搭配技巧。 3. 巩固:学生尝试运用色彩技法进行创作,教师巡回指导。 4. 拓展:展示优秀色彩作品,引导学生思考色彩在不同情境下的应用。 第三课时:版画技法 1. 导入:展示版画作品,提问学生:“你最喜欢哪一幅作品?为什么?” 2. 新授: 解释刻版技巧,示范刻版过程。 讲解印刷流程,演示印刷步骤。 3. 巩固:学生尝试刻版和印刷,教师指导。 4. 拓展:展示优秀版画作品,引导学生思考如何通过版画表达情感和思想。 第四课时:水彩画技法 1. 导入:展示水彩画作品,提问学生:“你最喜欢哪一幅作品?为什么?” 2. 新授: 讲解水彩颜料的特性,演示湿画法和干画法。 通过示范和小组讨论,教授水彩画技法。 3. 巩固:学生尝试运用水彩技法进行创作,教师指导。 4. 拓展:展示优秀水彩画作品,引导学生思考如何通过水彩画表现自然风光。 第五课时:其他技法 1. 导入:展示其他技法作品,提问学生:“你最喜欢哪一幅作品?为什么?” 2. 新授: 介绍油画技法,通过示范讲解基本步骤。 介绍雕塑技法,通过实物展示讲解制作过程。 介绍陶艺技法,通过视频演示讲解制作步骤。 引导学生使用绘画软件进行创作,讲解软件操作方法。 3. 巩固:学生尝试运用其他技法进行创作,教师指导。 4. 拓展:展示优秀其他技法作品,引导学生思考如何通过不同技法表达自我。 板书设计: 素描技法: 基本线条练习 面积与体积的塑造 明暗对比的应用 色彩技法: 色彩理论基础 色彩搭配技巧 混色与混合色的运用 版画技法: 刻版技巧 印刷流程 水彩画技法: 水彩颜料的使用 湿画法与干画法 其他技法: 油画技法 雕塑技法 陶艺技法 绘画软件应用 多媒体辅助材料: 视频:素描、色彩、版画、水彩画等技法演示视频。 图片:优秀素描、色彩、版画、水彩画等作品图片。 交互式教学软件:用于演示和学生实践操作。 互动实践活动: 1. 小组合作:分组完成素描、色彩、版画、水彩画等技法作品,互相交流心得。 2. 展示分享:每组展示自己的作品,并邀请同学和老师进行点评。 3. 创意挑战:设置创意挑战任务,如“用32种技法创作一幅画”,鼓励学生发挥想象力和创造力。 反思总结: 教学反思:回顾教学过程中的亮点和不足,思考如何改进。 学生反馈:收集学生对教学内容和形式的意见和建议,以便调整后续教学计划。 个性化教学定制: 根据学生的学习能力和兴趣爱好,设计分层任务,提供多样化的评价标准和反馈方式,确保每个学生都能得到适合自己的发展。 注意事项: 确保所有使用的图像、图表等素材遵循版权法规。 定期更新教学内容,确保其科学性和前沿性。 以上教案设计旨在通过多媒体和个性化策略,激发学生的学习兴趣,提高他们的美术素养。希望这份教案能够帮助您实现教学目标,提升教学质量。
教案设计:32个美术教案 教案表格 教案标题 32个美术教案 教案表格 当前时间 (东8区) 北京时间:2024年9月26日,星期四 教案设计者 [您的名字] 教学目标 本教案旨在通过32个美术教案的设计,帮助学生掌握基础的美术知识和技能,提高他们的审美能力和创造力。通过多媒体素材和互动实践活动,激发学生的学习兴趣,培养他们的观察力、想象力和动手能力。 教学重点与难点 重点: 学习基本的绘画技巧和色彩搭配。 掌握不同材质的使用方法,如纸张、颜料、笔刷等。 培养学生的审美观和艺术鉴赏能力。 难点: 创造力的培养和个性化表达。 高级色彩搭配和构图技巧的应用。 对不同风格作品的理解和欣赏。 教学内容 本教案共分为32个单元,每个单元包含以下内容: 1. 单元一:线条与形状 教学目标:了解线条和形状的基本概念,学会使用不同类型的线条进行创作。 教学材料:彩色铅笔、白纸、橡皮擦。 教学活动:让学生绘制不同类型的线条,并尝试用线条表现物体的形状。 2. 单元二:色彩基础 教学目标:理解色彩的基本属性,掌握色彩搭配的方法。 教学材料:彩色铅笔、水彩颜料、画笔、水杯、湿巾。 教学活动:通过实验和练习,让学生学会使用颜色调配出各种色调。 3. 单元三:素描入门 教学目标:学习基本的素描技巧,掌握光影的表现手法。 教学材料:素描纸、铅笔、橡皮。 教学活动:引导学生观察生活中的物体,通过线条和阴影表现其形态。 4. 单元四:水彩画 教学目标:掌握水彩画的基本技法,学会使用水彩颜料。 教学材料:水彩纸、水彩颜料、画笔、调色盘、水杯。 教学活动:指导学生如何在水彩纸上创作出美丽的画面。 5. 单元五:版画制作 教学目标:学习木刻版画的基本制作流程,体验版画的魅力。 教学材料:木板、雕刻刀、油墨、纸张。 教学活动:带领学生完成版画的制作过程,感受版画的独特魅力。 6. 单元六:拼贴艺术 教学目标:学习拼贴艺术的基本方法,培养学生的创造力和想象力。 教学材料:彩色纸张、剪刀、胶水、画布。 教学活动:引导学生利用废旧物品进行拼贴创作,创造出独特的艺术品。 7. 单元七:油画棒绘画 教学目标:掌握油画棒绘画的基本技巧,学会使用油画棒进行创作。 教学材料:油画棒、画纸、画笔。 教学活动:通过示范和实践,让学生掌握油画棒的使用方法,创作出具有个性的作品。 8. 单元八:卡通人物创作 教学目标:学习卡通人物的绘制技巧,培养学生的形象思维能力。 教学材料:彩色铅笔、画纸、橡皮。 教学活动:通过卡通人物的创作,培养学生的创造力和想象力。 9. 单元九:装饰画 教学目标:学习装饰画的基本技巧,培养学生对美的敏感度。 教学材料:彩色铅笔、画纸、橡皮。 教学活动:通过装饰画的创作,让学生学会用线条和色彩来装饰自己的作品。 10. 单元十:立体造型 教学目标:学习立体造型的基本技巧,培养学生的空间感和立体感。 教学材料:纸板、剪刀、胶水、彩纸。 教学活动:通过立体造型的制作,让学生学会从二维到三维的转换,创作出立体的艺术品。 11. 单元十一:陶艺制作 教学目标:学习陶艺的基本技巧,培养学生的耐心和细致。 教学材料:陶土、模具、陶艺工具。 教学活动:通过陶艺的制作过程,让学生学会从泥土到成品的转变,创作出具有个性的陶艺作品。 12. 单元十二:数字绘画 教学目标:学习数字绘画的基本技巧,培养学生的科技素养。 教学材料:平板电脑、绘画软件。 教学活动:通过数字绘画的创作,让学生学会利用现代技术进行艺术创作。 13. 单元十三:壁画创作 教学目标:学习壁画的基本技巧,培养学生的团队协作精神。 教学材料:墙纸、画笔、颜料、胶水。 教学活动:通过壁画的创作,让学生学会与他人合作,共同完成一件作品。 14. 单元十四:雕塑创作 教学目标:学习雕塑的基本技巧,培养学生的创造力和动手能力。 教学材料:石膏、泥巴、雕刻工具。 教学活动:通过雕塑的创作,让学生学会用不同的材料进行创作,体验雕塑的乐趣。 15. 单元十五:插花艺术 教学目标:学习插花的基本技巧,培养学生的审美观和创造力。 教学材料:鲜花、花瓶、花泥。 教学活动:通过插花的创作,让学生学会用鲜花来装饰生活,提升审美品味。 16. 单元十六:书法练习 教学目标:学习书法的基本技巧,培养学生的书写能力和审美观。 教学材料:毛笔、墨汁、宣纸。 教学活动:通过书法的练习,让学生学会用毛笔写出优美的汉字,提升书写能力。 17. 单元十七:摄影基础 教学目标:学习摄影的基本技巧,培养学生的观察力和审美观。 教学材料:相机、胶卷或存储卡。 教学活动:通过摄影的拍摄和后期处理,让学生学会捕捉生活中的美好瞬间。 18. 单元十八:剪纸艺术 教学目标:学习剪纸的基本技巧,培养学生的创造力和动手能力。 教学材料:纸张、剪刀。 教学活动:通过剪纸的创作,让学生学会用剪刀剪出各种图案,体验剪纸的乐趣。 19. 单元十九:陶艺装饰 教学目标:学习陶艺装饰的基本技巧,培养学生的审美观和创造力。 教学材料:陶土、模具、釉料。 教学活动:通过陶艺的装饰,让学生学会用釉料来装饰自己的作品,提升陶艺作品的美感。 20. 单元二十:版画装饰 教学目标:学习版画装饰的基本技巧,培养学生的审美观和创造力。 教学材料:木板、雕刻刀、油墨、纸张。 教学活动:通过版画的装饰,让学生学会用不同的材料进行装饰,提升版画作品的美感。 21. 单元二十一:插花装饰 教学目标:学习插花装饰的基本技巧,培养学生的审美观和创造力。 教学材料:鲜花、花瓶、花泥。 教学活动:通过插花的装饰,让学生学会用鲜花来装饰生活空间,提升审美品味。 22. 单元二十二:摄影装饰 教学目标:学习摄影装饰的基本技巧,培养学生的审美观和创造力。 教学材料:相机、胶卷或存储卡。 教学活动:通过摄影的装饰,让学生学会捕捉生活中的美好瞬间,提升审美品味。 23. 单元二十三:壁画装饰 教学目标:学习壁画装饰的基本技巧,培养学生的审美观和创造力。 教学材料:墙纸、画笔、颜料、胶水。 教学活动:通过壁画的装饰,让学生学会用不同的材料进行装饰,提升壁画作品的美感。 24. 单元二十四:陶艺装饰 教学目标:学习陶艺装饰的基本技巧,培养学生的审美观和创造力。 教学材料:陶土、模具、釉料。 教学活动:通过陶艺的装饰,让学生学会用釉料来装饰自己的作品,提升陶艺作品的美感。 25. 单元二十五:版画装饰 教学目标:学习版画装饰的基本技巧,培养学生的审美观和创造力。 教学材料:木板、雕刻刀、油墨、纸张。 教学活动:通过版画的装饰,让学生学会用不同的材料进行装饰,提升版画作品的美感。 26. 单元二十六:插花装饰 教学目标:学习插花装饰的基本技巧,培养学生的审美观和创造力。 教学材料:鲜花、花瓶、花泥。 教学活动:通过插花的装饰,让学生学会用鲜花来装饰生活空间,提升审美品味。 27. 单元二十七:摄影装饰 教学目标:学习摄影装饰的基本技巧,培养学生的审美观和创造力。 教学材料:相机、胶卷或存储卡。 教学活动:通过摄影的装饰,让学生学会捕捉生活中的美好瞬间,提升审美品味。 28. 单元二十八:壁画装饰 教学目标:学习壁画装饰的基本技巧,培养学生的审美观和创造力。 教学材料:墙纸、画笔、颜料、胶水。 教学活动:通过壁画的装饰,让学生学会用不同的材料进行装饰,提升壁画作品的美感。 29. 单元二十九:陶艺装饰 教学目标:学习陶艺装饰的基本技巧,培养学生的审美观和创造力。 教学材料:陶土、模具、釉料。 教学活动:通过陶艺的装饰,让学生学会用釉料来装饰自己的作品,提升陶艺作品的美感。 30. 单元三十:版画装饰 教学目标:学习版画装饰的基本技巧,培养学生的审美观和创造力。 教学材料:木板、雕刻刀、油墨、纸张。 教学活动:通过版画的装饰,让学生学会用不同的材料进行装饰,提升版画作品的美感。 31. 单元三十一:插花装饰 教学目标:学习插花装饰的基本技巧,培养学生的审美观和创造力。 教学材料:鲜花、花瓶、花泥。 教学活动:通过插花的装饰,让学生学会用鲜花来装饰生活空间,提升审美品味。 32. 单元三十二:摄影装饰 教学目标:学习摄影装饰的基本技巧,培养学生的审美观和创造力。 教学材料:相机、胶卷或存储卡。 教学活动:通过摄影的装饰,让学生学会捕捉生活中的美好瞬间,提升审美品味。 教学流程 1. 导入环节(5分钟) 教师通过多媒体展示一系列精美的美术作品,激发学生的学习兴趣。 引导学生思考这些作品的特点和创作方法。 2. 新课讲解(15分钟) 教师详细讲解本单元的教学目标和重点难点。 展示相关教学材料和多媒体素材,帮助学生更好地理解和掌握知识。 3. 实践操作(30分钟) 学生根据教师提供的材料进行创作,教师巡回指导,解答学生的问题。 鼓励学生大胆尝试,鼓励他们发挥创意,完成作品。 4. 成果展示(15分钟) 学生展示自己的作品,互相评价,分享创作心得。 教师给予肯定和鼓励,表扬优秀作品,指出存在的问题和改进方向。 5. 总结回顾(5分钟) 教师总结本节课的重点内容,强调关键知识点。 引导学生思考本节课的学习收获和不足之处,提出改进建议。 6. 课外延伸(5分钟) 提供一些课外阅读材料和相关链接,鼓励学生进一步探索美术领域的知识。 安排一些家庭作业,如收集生活中常见的艺术元素,下节课分享给大家。 多媒体辅助材料 教学视频:提供关于不同美术技巧的视频教程,帮助学生更直观地学习。 图片:展示各种风格的美术作品,让学生感受不同艺术的魅力。 动画演示:通过动画演示不同材料的使用方法,让学生更加直观地掌握技巧。 互动游戏:设计一些互动游戏,让学生在游戏中学习美术知识,增加学习的乐趣。 板书设计 线条与形状: 线条类型:直线、曲线、波浪线等。 形状分类:圆形、方形、三角形等。 色彩基础: 色彩三原色:红、黄、蓝。 色彩搭配原则:互补色、类似色、对比
教案设计:32个美术教案 教案表格 教学目标 知识与技能:了解32种不同类型的美术作品,掌握基本的美术元素和表现手法。 过程与方法:通过观察、分析、讨论和创作,培养学生的审美感知力和创新能力。 情感态度与价值观:激发学生对美术的兴趣,培养学生独立思考和解决问题的能力。 教学重难点 重点:理解并掌握32种美术作品的基本特征和表现手法。 难点:将所学知识应用于实际创作中,提高艺术鉴赏能力和创新能力。 教学流程 1. 导入新课 多媒体展示:播放一段关于世界著名艺术家及其代表作品的视频,激发学生的好奇心和求知欲。 提问导入:请学生分享自己最喜欢的一件美术作品,并简述原因。 教师点评:鼓励学生发表观点,并适时引入本节课的主题——32个美术教案。 2. 新课讲授 多媒体展示:展示32种不同类型的艺术作品图片,包括但不限于油画、水彩画、版画、雕塑、壁画等。 小组讨论:分组讨论每种类型的作品特点、创作背景和艺术价值。 教师讲解:详细讲解每种类型作品的特点、技法要点和创作技巧。 案例分析:选取几件经典作品进行深入分析,引导学生从不同的角度欣赏作品。 3. 实践操作 多媒体展示:播放一段关于如何绘制某一种类型作品的教学视频,提供详细的步骤说明。 分组创作:分组完成指定类型作品的创作,教师巡回指导,鼓励学生大胆尝试。 成果展示:每组派代表上台介绍自己的作品,并邀请其他同学提出建议和意见。 4. 巩固练习 多媒体展示:展示一些具有挑战性的创作题目,鼓励学生运用所学知识进行创作。 自主创作:学生根据题目要求,独立完成一幅作品。 互评互改:组织小组内互评,分享创作心得,互相学习优点和不足之处。 5. 总结反思 多媒体展示:回顾本节课的主要内容,强调美术创作的重要性。 学生自我评价:让学生对自己的学习情况进行自我评价,提出改进措施。 教师总结:总结本节课的重点内容,表扬优秀作品,鼓励学生继续保持学习热情。 多媒体辅助材料 视频:世界著名艺术家及其代表作品的视频片段。 图片:32种不同类型的艺术作品图片。 教学视频:如何绘制某一种类型作品的教学视频。 PPT:详细讲解每种类型作品的特点、技法要点和创作技巧。 板书设计 美术作品分类:油画、水彩画、版画、雕塑、壁画等。 作品特点:色彩、线条、构图、主题等。 创作技巧:技法要点、创作步骤等。 互动实践活动 小组讨论:分组讨论每种类型的作品特点、创作背景和艺术价值。 分组创作:分组完成指定类型作品的创作。 成果展示:每组派代表上台介绍自己的作品,并邀请其他同学提出建议和意见。 互评互改:组织小组内互评,分享创作心得,互相学习优点和不足之处。 反思总结 学生自我评价:让学生对自己的学习情况进行自我评价,提出改进措施。 教师总结:总结本节课的重点内容,表扬优秀作品,鼓励学生继续保持学习热情。 注意事项 确保所有使用的图像、图表等素材遵循版权法规。 教案内容需保持科学性与前沿性,及时融入最新的教育研究成果和技术应用。 通过上述教案设计,旨在让学生在轻松愉快的氛围中学习美术知识,提高审美感知力和创新能力,同时注重个性化教学,促进每位学生的个性化成长与发展。
月 日(星期 ) 总第 课时课 题第1课老师您好课 型新授课教学目标知识目标:以教师节为契机深化学生认识教师节能力目标:通过记忆画的形式完成老师您的命题画情感目标:教育学生尊敬师长教 学重 点学会找到熟悉人物的特点画一张半身人物像 教 学难 点能掌握某一位老师的长相特征并表现出来教 学用 具教学方法:教 学 过 程
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岭南版新教材二年级第四册) 美术教案:齐秀春 教学计划 一 全册教学要求: 1 重点:突出学生的创新禁书精神和实践能力注重培养学生欣赏美感受美创造美 2 难点:怎样提高学生的学习兴趣和让学生自由表达自己的感受和发挥学生的个性 3 要求:是在接受新的知识过程中发挥自己的创新 二教学课时安排: 1.制作(12)课时剪纸(2)撕纸画(2)绘画(16)(32)课时 2.校本课程(2)课时:共(32)
一年级:《我们身边的线条》教学设计 【设计理念】: 线条是绘画造型的基本元素也是用来表达感情的要素由于运动的方向使用的材料排列的方式描绘的速度以及用力的轻重不同线条会产生许多变化具有丰富的表现力古今中外的许多绘画大师为我们创作了大量的线画经典作品在本课教学中我充分调动学生的各种感观体验引导学生发现生活中到处都有线条这些线条美化了我们的生活感受艺术作品中线具有丰富的表现力体验用线作画的趣味性 【
教学程序 教学活动 媒体运用 欣赏探究 1.导人:春天来了大自然万物复苏散发着勃勃生机同学们和老师一起到大自然的怀抱中看一看玩一玩大自然不但美丽还蕴涵着许多的秘密你想知道吗只要你仔细观察积极动脑你一定能发现有趣的奥秘:大自然中有动物植物它们生长得很有特点我们一起来观察几样常见的东西:花树叶蝴蝶……通过观察你发现了什么特点 2.教师出示画家或教师学生对印作品给学生欣赏提问:这些画是怎样画出来的这些画
美术活动教案第一周(9月2日9月6日)第一课时认识画笔:彩色铅笔油画棒水彩笔蜡笔···认识颜色:学会识别红色黄色蓝色绿色 : : : 第二周(9月9日9月13日)第一课时 秋天的花在幼儿用书上涂颜色培养孩子的感知能力和观察能力第二课时 折纸:小鸟一活动目标 1培养幼儿仔细观察注意倾听的能力 2训练幼儿手部肌肉的灵活性 3使幼儿了解折纸的常用符号能看懂折纸图列
第10课 做年历课型:设计·应用造型·表现课时:2课时教学目标:通过欣赏认识年历的艺术特点年历的作用及组成部分学习设计绘制年历运用已学过的知识进行综合练习培养协作学习能力教学重点:掌握年历的组成要素进一步提高学生的绘画表现能力及设计制作能力教学难点:月份版面的内容及排列色彩的搭配教学准备:教师:多媒体教学仪器各种各样年历1-12月份日期表四开纸展板 学生:各种绘画工具手工制作材料:腊光纸剪刀