• 部编春夏秋冬练习题（一）

  好的，我将根据“部编春夏秋冬”这一主题，设计一套适合小学低年级学生的练习题集，涵盖语文、科学等多方面的内容。以下是20道练习题： 部编春夏秋冬练习题 题目1 题目描述： 请写出四个表示春天的词语。 答案：春暖花开、鸟语花香、万物复苏、春光明媚 题目2 题目描述： 请写出四个表示夏天的词语。 答案：烈日炎炎、绿树成荫、蝉鸣声声、荷花盛开 题目3 题目描述： 请写出四个表示秋天的词语。 答案：秋高气爽、硕果累累、金风送爽、落叶纷飞 题目4 题目描述： 请写出四个表示冬天的词语。 答案：白雪皑皑、冰天雪地、寒风刺骨、银装素裹 题目5 题目描述： 春天里，小草从土里钻出来，这是什么现象？ 答案：植物发芽 题目6 题目描述： 夏天里，人们常常去游泳，这是因为什么原因？ 答案：天气炎热，游泳可以降温 题目7 题目描述： 秋天里，农民伯伯忙着收割庄稼，这是为什么？ 答案：秋季是收获季节，农作物成熟了 题目8 题目描述： 冬天里，我们穿上了厚厚的棉衣，这是为了什么？ 答案：保暖防寒 题目9 题目描述： 春天里，小燕子从南方飞回来了，这是什么现象？ 答案：鸟类迁徙 题目10 题目描述： 夏天里，小河里的水变浅了，这是什么原因？ 答案：夏季蒸发量大，河水减少 题目11 题目描述： 秋天里，树叶由绿变黄，这是什么现象？ 答案：树叶变色 题目12 题目描述： 冬天里，小朋友们喜欢堆雪人，这是为什么？ 答案：冬季下雪，雪可以用来玩耍 题目13 题目描述： 春天里，花儿开放，这是什么现象？ 答案：植物开花 题目14 题目描述： 夏天里，雷阵雨经常出现，这是什么原因？ 答案：夏季空气湿度大，容易形成雷阵雨 题目15 题目描述： 秋天里，稻田一片金黄，这是为什么？ 答案：稻谷成熟，颜色变黄 题目16 题目描述： 冬天里，树木变得光秃秃的，这是什么现象？ 答案：树木落叶 题目17 题目描述： 春天里，小溪开始融化，这是什么现象？ 答案：冰雪融化 题目18 题目描述： 夏天里，夜晚可以看到萤火虫，这是什么原因？ 答案：萤火虫在夜间活动 题目19 题目描述： 秋天里，天空特别蓝，这是什么原因？ 答案：秋季空气干燥，天空晴朗 题目20 题目描述： 冬天里，雪花飘落，这是什么原因？ 答案：气温下降，水汽凝结成雪花 解答步骤及深入分析 题目1 题目4 解答步骤： 春天：春暖花开、鸟语花香、万物复苏、春光明媚 夏天：烈日炎炎、绿树成荫、蝉鸣声声、荷花盛开 秋天：秋高气爽、硕果累累、金风送爽、落叶纷飞 冬天：白雪皑皑、冰天雪地、寒风刺骨、银装素裹 深入分析： 这些词语形象生动地描绘了四季的特点，有助于学生理解和记忆每个季节的典型特征。 题目5 题目8 解答步骤： 春天：植物发芽 夏天：天气炎热，游泳可以降温 秋天：秋季是收获季节，农作物成熟了 冬天：保暖防寒 深入分析： 这些问题帮助学生理解自然现象与人类行为之间的关系，培养学生的观察力和逻辑思维能力。 题目9 题目12 解答步骤： 春天：鸟类迁徙 夏天：夏季蒸发量大，河水减少 秋天：树叶变色 冬天：冬季下雪，雪可以用来玩耍 深入分析： 这些问题引导学生自然界的变化规律，增强对自然现象的理解和兴趣。 题目13 题目16 解答步骤： 春天：植物开花 夏天：夏季空气湿度大，容易形成雷阵雨 秋天：稻谷成熟，颜色变黄 冬天：树木落叶 深入分析： 通过这些问题，学生可以更好地了解不同季节中植物和自然环境的变化，培养对自然界的热爱和保护意识。 题目17 题目20 解答步骤： 春天：冰雪融化 夏天：萤火虫在夜间活动 秋天：秋季空气干燥，天空晴朗 冬天：气温下降，水汽凝结成雪花 深入分析： 这些问题进一步深化学生对四季变化的认识，帮助他们建立系统的自然观，提升综合素养。 以上题目设计既符合教学阶段的需求，又具有足够的启发性，能够帮助学生更好地理解和掌握四季的知识。

• 部编春夏秋冬练习题（二）

  好的，我将根据“部编春夏秋冬”这一主题，为学前教育阶段的学生设计一套高质量的练习题集。这些题目将涵盖对四季的认知、理解以及简单的逻辑思维训练。以下是题目列表： 练习题集 1. 春天来了 题目描述: 春天到了，小朋友们看到了什么？ 选项: A. 花儿开放 B. 大雪纷飞 C. 树叶变黄 D. 冰雪融化 2. 夏天的标志 题目描述: 下列哪一项不是夏天的特征？ 选项: A. 炎热 B. 蝉鸣 C. 雪花飘落 D. 游泳 3. 秋天的颜色 题目描述: 秋天树叶通常会变成什么颜色？ 选项: A. 绿色 B. 黄色 C. 白色 D. 蓝色 4. 冬天的活动 题目描述: 下列哪项活动最适合冬天进行？ 选项: A. 划船 B. 滑雪 C. 捕鱼 D. 野餐 5. 四季的顺序 题目描述: 四季的正确顺序是什么？ 选项: A. 春夏秋冬 B. 冬春夏秋 C. 秋冬春夏 D. 夏秋冬春 6. 春天的小动物 题目描述: 春天哪些小动物开始活跃？ 选项: A. 蚂蚁 B. 蜜蜂 C. 蛇 D. 所有以上 7. 夏天的食物 题目描述: 夏天人们最喜欢吃什么？ 选项: A. 热汤 B. 冰淇淋 C. 烤肉 D. 糯米团 8. 秋天的水果 题目描述: 秋天丰收的水果有哪些？ 选项: A. 苹果 B. 橙子 C. 西瓜 D. 葡萄 9. 冬天的服装 题目描述: 冬天应该穿什么衣服？ 选项: A. 短袖 T 恤 B. 薄外套 C. 厚毛衣 D. 短裤 10. 春天的节日 题目描述: 春天有什么重要的节日？ 选项: A. 中秋节 B. 圣诞节 C. 春节 D. 端午节 11. 夏天的天气 题目描述: 夏天的天气通常是怎样的？ 选项: A. 寒冷 B. 潮湿 C. 炎热 D. 干燥 12. 秋天的落叶 题目描述: 秋天为什么会有落叶？ 选项: A. 树木需要休息 B. 树木生长太快 C. 树木生病了 D. 树木不需要叶子了 13. 冬天的植物 题目描述: 冬天哪些植物仍然可以存活？ 选项: A. 向日葵 B. 荷花 C. 松树 D. 菊花 14. 春天的花朵 题目描述: 春天常见的花朵有哪些？ 选项: A. 樱花 B. 雪花 C. 荷花 D. 菊花 15. 夏天的昆虫 题目描述: 夏天常见的昆虫有哪些？ 选项: A. 蚂蚁 B. 蚊子 C. 蝴蝶 D. 所有以上 16. 秋天的农作物 题目描述: 秋天收获的主要农作物有哪些？ 选项: A. 小麦 B. 玉米 C. 西红柿 D. 所有以上 17. 冬天的运动 题目描述: 冬天适合进行哪些运动？ 选项: A. 游泳 B. 跑步 C. 滑雪 D. 所有以上 18. 春天的气候 题目描述: 春天的气候特点是？ 选项: A. 寒冷干燥 B. 温暖湿润 C. 炎热干燥 D. 凉爽多雨 19. 夏天的假期 题目描述: 夏天有哪些假期？ 选项: A. 劳动节 B. 国庆节 C. 中秋节 D. 暑假 20. 秋天的活动 题目描述: 秋天适合进行哪些活动？ 选项: A. 植树 B. 收割 C. 游泳 D. 所有以上 解答步骤及深入分析 1. 春天来了 答案: A. 花儿开放 分析: 春天是万物复苏的季节，花儿开放是春天的重要标志之一。 2. 夏天的标志 答案: C. 雪花飘落 分析: 雪花飘落是冬天的特征，而非夏天。 3. 秋天的颜色 答案: B. 黄色 分析: 秋天树叶通常会变成黄色或红色，这是秋天的典型特征。 4. 冬天的活动 答案: B. 滑雪 分析: 滑雪是冬天最典型的户外活动之一。 5. 四季的顺序 答案: A. 春夏秋冬 分析: 四季的自然顺序是春天、夏天、秋天和冬天。 6. 春天的小动物 答案: D. 所有以上 分析: 春天是许多小动物活跃的季节，包括蚂蚁、蜜蜂和蛇等。 7. 夏天的食物 答案: B. 冰淇淋 分析: 冰淇淋是夏天消暑的最佳选择之一。 8. 秋天的水果 答案: A. 苹果 分析: 苹果是秋天丰收的主要水果之一。 9. 冬天的服装 答案: C. 厚毛衣 分析: 冬天天气寒冷，需要穿着厚实的衣物保暖。 10. 春天的节日 答案: C. 春节 分析: 春节是中国传统的重要节日，通常在春季。 11. 夏天的天气 答案: C. 炎热 分析: 夏天的天气通常炎热，阳光充足。 12. 秋天的落叶 答案: D. 树木不需要叶子了 分析: 秋天树叶变黄掉落是因为树木准备进入休眠期，不再需要叶子进行光合作用。 13. 冬天的植物 答案: C. 松树 分析: 松树是常绿植物，在冬天依然保持绿色。 14. 春天的花朵 答案: A. 樱花 分析: 樱花是春天盛开的代表性花卉之一。 15. 夏天的昆虫 答案: D. 所有以上 分析: 夏天常见的昆虫包括蚂蚁、蚊子和蝴蝶等。 16. 秋天的农作物 答案: D. 所有以上 分析: 秋天是丰收的季节，小麦、玉米和西红柿都是主要的收获作物。 17. 冬天的运动 答案: C. 滑雪 分析: 滑雪是最适合冬天进行的运动之一。 18. 春天的气候 答案: B. 温暖湿润 分析: 春天的气候特点是温暖湿润，有利于植物生长。 19. 夏天的假期 答案: D. 暑假 分析: 暑假是夏季最重要的假期之一。 20. 秋天的活动 答案: B. 收割 分析: 秋天是农作物成熟的季节，收割是主要活动之一。 希望这些题目能够帮助学生们更好地理解和掌握关于四季的知识，同时也能激发他们的兴趣和思维能力。

• 部编春夏秋冬练习题（三）

  好的，我将根据“部编春夏秋冬”这一主题，为学前儿童设计一套练习题集。这些题目将涵盖语文、数学和科学等多方面内容，并确保题目难度适中，既符合教学需求，又能够激发学生的兴趣和思考。 部编春夏秋冬练习题 1. 选择题 题目描述: 下列哪个季节最适合去海边游泳？ A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季 答案: B 2. 填空题 题目描述: 春天的时候，花儿都______了。 A. 开放 B. 谢谢 C. 结果 D. 叶子变黄 答案: A 3. 判断题 题目描述: 秋天，树叶会变成黄色或红色。 A. 正确 B. 错误 答案: A 4. 选择题 题目描述: 冬天，人们通常穿什么衣服？ A. 短袖衫 B. 短裤 C. 棉衣 D. 薄外套 答案: C 5. 填空题 题目描述: 春天，小草从地里______出来。 A. 长 B. 躺 C. 走 D. 跑 答案: A 6. 判断题 题目描述: 夏天，人们喜欢吃冰淇淋。 A. 正确 B. 错误 答案: A 7. 选择题 题目描述: 下列哪个季节白天最长？ A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季 答案: B 8. 填空题 题目描述: 秋天，农民伯伯忙着______庄稼。 A. 播种 B. 收获 C. 浇水 D. 施肥 答案: B 9. 判断题 题目描述: 冬天，河流可能会结冰。 A. 正确 B. 错误 答案: A 10. 选择题 题目描述: 春天，小鸟开始______。 A. 南飞 B. 北飞 C. 停止鸣叫 D. 冬眠 答案: B 11. 填空题 题目描述: 夏天，太阳______。 A. 升高 B. 降低 C. 不动 D. 消失 答案: A 12. 判断题 题目描述: 秋天，天气逐渐变冷。 A. 正确 B. 错误 答案: A 13. 选择题 题目描述: 冬天，人们喜欢喝______。 A. 冰镇饮料 B. 温热的汤 C. 果汁 D. 茶 答案: B 14. 填空题 题目描述: 春天，小朋友们喜欢______风筝。 A. 放 B. 吃 C. 玩 D. 踢 答案: A 15. 判断题 题目描述: 夏天，人们可以去游泳池游泳。 A. 正确 B. 错误 答案: A 16. 选择题 题目描述: 秋天，人们喜欢吃______。 A. 冰淇淋 B. 烤红薯 C. 西瓜 D. 水果沙拉 答案: B 17. 填空题 题目描述: 冬天，雪花______下来。 A. 飘 B. 落 C. 跳 D. 走 答案: A 18. 判断题 题目描述: 春天，万物复苏，植物开始生长。 A. 正确 B. 错误 答案: A 19. 选择题 题目描述: 夏天，夜晚可以看到______。 A. 星星 B. 雪花 C. 草莓 D. 蝴蝶 答案: A 20. 填空题 题目描述: 秋天，人们会举行______节。 A. 中秋 B. 春节 C. 元旦 D. 国庆 答案: A 解答步骤及深入分析 1. 选择题 答案: B 分析: 夏季气温较高，适合去海边游泳。 2. 填空题 答案: A 分析: 春天是植物生长的季节，花儿开放。 3. 判断题 答案: A 分析: 秋天，树叶会因气温下降而变黄或变红。 4. 选择题 答案: C 分析: 冬季气温较低，需要穿棉衣保暖。 5. 填空题 答案: A 分析: 春天，小草开始生长。 6. 判断题 答案: A 分析: 夏天炎热，吃冰淇淋可以降温解暑。 7. 选择题 答案: B 分析: 夏季日照时间较长，白天最长。 8. 填空题 答案: B 分析: 秋天是收获的季节，农民伯伯忙着收割庄稼。 9. 判断题 答案: A 分析: 冬季气温低，河流可能会结冰。 10. 选择题 答案: B 分析: 春天，鸟类开始北飞繁殖。 11. 填空题 答案: A 分析: 夏季太阳高度角较大，日照时间长。 12. 判断题 答案: A 分析: 秋天，气温逐渐下降。 13. 选择题 答案: B 分析: 冬季气温低，人们喜欢喝温热的汤。 14. 填空题 答案: A 分析: 春天，风大适合放风筝。 15. 判断题 答案: A 分析: 夏季气温高，适合游泳。 16. 选择题 答案: B 分析: 秋天，人们喜欢吃烤红薯。 17. 填空题 答案: A 分析: 冬季下雪时，雪花飘落。 18. 判断题 答案: A 分析: 春天，气温回暖，植物开始生长。 19. 选择题 答案: A 分析: 夏季夜晚，可以看到星星。 20. 填空题 答案: A 分析: 中秋节是在秋季举行的节日。 这些题目涵盖了不同类型的题型，旨在帮助学生更好地理解和掌握关于四季的知识。希望这些题目能够激发学生的兴趣，提升他们的逻辑思维能力。

• 部编春夏秋冬练习题（五）

  好的，根据您的要求，我将为“部编春夏秋冬”这一主题设计一套高质量的练习题集。以下是20道练习题，每道题都紧密围绕四季的主题，旨在提升学生的知识掌握和逻辑思维能力。 练习题集 题目1 题目描述: 描述春天的特点，并列举三种春天常见的植物。 答案: 春天的特点包括温暖、花开、万物复苏。常见植物有樱花、迎春花、桃花。 题目2 题目描述: 写出一个关于夏天的短故事，字数不少于50字。 答案: 夏天，小明和朋友们在河边游泳，阳光明媚，水波荡漾，他们玩得很开心。 题目3 题目描述: 列举三种秋天的活动，并简要描述其中一个。 答案: 秋天的活动有赏枫叶、秋游、采摘果实。赏枫叶：人们会去公园或山林观赏红黄相间的枫叶，感受秋天的魅力。 题目4 题目描述: 描述冬天的景象，并画一幅冬天的图画。 答案: 冬天的景象包括雪花飘落、冰封大地、人们穿着厚重的衣物。图画可以是雪人、冰雕等。 题目5 题目描述: 写一首关于春天的小诗，不少于4行。 答案: 春风拂面来，花开满枝头。小鸟啾啾叫，万物欣欣向荣。 题目6 题目描述: 列举三种夏季水果，并描述其中一种的味道。 答案: 夏季水果有西瓜、芒果、葡萄。西瓜：清凉甘甜，多汁爽口。 题目7 题目描述: 描述秋天的气候特点，并列举两种秋季运动。 答案: 秋天气候凉爽，早晚温差大。秋季运动有登山、骑行。 题目8 题目描述: 写一段关于冬天的日记，不少于50字。 答案: 今天下雪了，我和家人一起堆雪人、打雪仗，虽然天气寒冷，但大家玩得很开心。 题目9 题目描述: 列举三种春季花卉，并描述其中一种的颜色。 答案: 春季花卉有郁金香、牡丹、杜鹃。郁金香：颜色多样，有红色、粉色、黄色等。 题目10 题目描述: 写一篇关于夏天的短文，不少于100字。 答案: 夏天是一年中最热的季节，阳光灿烂，人们喜欢到海边或湖边游泳、晒太阳。孩子们放暑假，可以尽情玩耍。夏天也是水果丰富的季节，各种水果让人垂涎欲滴。 题目11 题目描述: 描述秋天的风景，并画一幅秋天的图画。 答案: 秋天的风景包括金黄色的树叶、丰收的田野。图画可以是稻田、落叶等。 题目12 题目描述: 写一首关于冬天的小诗，不少于4行。 答案: 寒冬腊月天，雪花漫天飞。冰凌挂枝头，银装素裹美。 题目13 题目描述: 列举三种夏季运动，并描述其中一种的乐趣。 答案: 夏季运动有游泳、滑板、篮球。游泳：在水中畅游，清凉舒适，非常放松。 题目14 题目描述: 描述秋天的天气变化，并列举两种秋季食物。 答案: 秋天天气逐渐转凉，早晚温差大。秋季食物有南瓜、苹果。 题目15 题目描述: 写一段关于春天的日记，不少于50字。 答案: 今天春光明媚，我和家人一起去公园踏青，看到许多鲜花盛开，心情非常愉快。 题目16 题目描述: 列举三种冬季活动，并描述其中一种的乐趣。 答案: 冬季活动有滑雪、溜冰、堆雪人。滑雪：在雪地上自由滑行，非常刺激和有趣。 题目17 题目描述: 描述夏天的夜晚景象，并画一幅夏天的夜景图。 答案: 夏天的夜晚，星空璀璨，萤火虫闪烁。图画可以是星空下的草地、萤火虫等。 题目18 题目描述: 写一首关于秋天的小诗，不少于4行。 答案: 秋风送爽来，树叶变金黄。稻谷丰收喜，秋意浓情长。 题目19 题目描述: 列举三种春季动物，并描述其中一种的行为。 答案: 春季动物有蜜蜂、蝴蝶、燕子。蜜蜂：忙碌地在花朵间采蜜，帮助植物授粉。 题目20 题目描述: 描述冬天的节日气氛，并画一幅节日的图画。 答案: 冬天的节日如圣诞节，家家户户装饰圣诞树，挂上彩灯，充满欢乐和温馨。图画可以是圣诞树、礼物等。 解答步骤及深入分析 题目1 解答步骤: 描述春天的特点，如温暖、花开、万物复苏；列举三种春天常见的植物，如樱花、迎春花、桃花。 深入分析: 通过描述春天的特点，让学生了解春天的自然现象，增强对季节变化的认识。 题目2 解答步骤: 写一个关于夏天的短故事，注意描述人物、场景和情感。 深入分析: 通过写作训练，提高学生的语言表达能力和创造力，同时加深对夏天的印象。 题目3 解答步骤: 列举三种秋天的活动，如赏枫叶、秋游、采摘果实；选择一个进行详细描述。 深入分析: 通过列举和描述，让学生了解秋天的活动，培养观察和表达能力。 题目4 解答步骤: 描述冬天的景象，如雪花飘落、冰封大地；画一幅冬天的图画。 深入分析: 结合文字描述和绘画，增强学生的观察能力和艺术表现力。 题目5 解答步骤: 写一首关于春天的小诗，注意押韵和节奏。 深入分析: 通过诗歌创作，提高学生的文学素养和审美能力，同时加深对春天的感受。 题目6 解答步骤: 列举三种夏季水果，如西瓜、芒果、葡萄；选择一种进行味道描述。 深入分析: 通过列举和描述，让学生了解夏季水果的特点，培养细致观察的习惯。 题目7 解答步骤: 描述秋天的气候特点，如凉爽、早晚温差大；列举两种秋季运动，如登山、骑行。 深入分析: 通过描述气候特点和列举运动，让学生了解秋天的自然环境和适宜的活动。 题目8 解答步骤: 写一段关于冬天的日记，注意描述天气、活动和心情。 深入分析: 通过日记写作，提高学生的写作能力和情感表达能力，同时加深对冬天的印象。 题目9 解答步骤: 列举三种春季花卉，如郁金香、牡丹、杜鹃；选择一种进行颜色描述。 深入分析: 通过列举和描述，让学生了解春季花卉的特点，培养细致观察的习惯。 题目10 解答步骤: 写一篇关于夏天的短文，注意描述天气、活动和心情。 深入分析: 通过短文写作，提高学生的写作能力和逻辑思维能力，同时加深对夏天的印象。 题目11 解答步骤: 描述秋天的风景，如金黄色的树叶、丰收的田野；画一幅秋天的图画。 深入分析: 结合文字描述和绘画，增强学生的观察能力和艺术表现力。 题目12 解答步骤: 写一首关于冬天的小诗，注意押韵和节奏。 深入分析: 通过诗歌创作，提高学生的文学素养和审美能力，同时加深对冬天的感受。 题目13 解答步骤: 列举三种夏季运动，如游泳、滑板、篮球；选择一种进行乐趣描述。 深入分析: 通过列举和描述，让学生了解夏季运动的特点，培养兴趣爱好。 题目14 解答步骤: 描述秋天的天气变化，如逐渐转凉、早晚温差大；列举两种秋季食物，如南瓜、苹果。 深入分析: 通过描述天气变化和列举食物，让学生了解秋天的自然环境和饮食习惯。 题目15 解答步骤: 写一段关于春天的日记，注意描述天气、活动和心情。 深入分析: 通过日记写作，提高学生的写作能力和情感表达能力，同时加深对春天的印象。 题目16 解答步骤: 列举三种冬季活动，如滑雪、溜冰、堆雪人；选择一种进行乐趣描述。 深入分析: 通过列举和描述，让学生了解冬季活动的特点，培养兴趣爱好。 题目17 解答步骤: 描述夏天的夜晚景象，如星空璀璨、萤火虫闪烁；画一幅夏天的夜景图。 深入分析: 结合文字描述和绘画，增强学生的观察能力和艺术表现力。 题目18 解答步骤: 写一首关于秋天的小诗，注意押韵和节奏。 深入分析: 通过诗歌创作，提高学生的文学素养和审美能力，同时加深对秋天的感受。 题目19 解答步骤: 列举三种春季动物，如蜜蜂、蝴蝶、燕子；选择一种进行行为描述。 深入分析: 通过列举和描述，让学生了解春季动物的特点，培养细致观察的习惯。 题目20 解答步骤: 描述冬天的节日气氛，如圣诞节的装饰和活动；画一幅节日的图画。 深入分析: 结合文字描述和绘画，增强学生的观察能力和艺术表现力，同时加深对节日文化的理解。 希望这些题目能够帮助学生更好地理解和感受四季的变化，同时也提升他们的综合能力。

相关文档

• 春夏秋冬-PPT.ppt

  季节秋天

• 春夏秋冬.doc

  春夏秋冬話揚州個園造園設計美學 揚州這座古城雖然矗立在長江的北邊但是就其文化的性質和特征來說卻與江南的文化具有極高的相似度我覺得這應該是曆史的原因吧因為早在唐代揚州已經很繁華了不但是商業興旺文化更是大有發展唐代詩人徐凝有詩:《憶揚州》天下三分明月夜二分無賴是揚州揚州確實是一處人文寶地因為揚州南有長江北有京杭運河曆來就是南北交通要道獨特

• 春夏秋冬.docx

  #

• 春夏秋冬.doc

  1. 论文《多媒体教学在职高出版发行专业美术欣赏课中的优势》一文获北京市职业技术教育学会第六届优秀论文评选三等奖2. 论文《多媒体教学在职高出版发行专业美术欣赏课中的优势》一文获2006-2007学年度宣武区中等职业教育论文评选二等奖 3. 论文《多媒体教学在职高出版发行专业美术欣赏课中的优势》一文获宣武区第11届优秀论文表扬奖4.《教案：实用美观的现代书籍形态之平装书》获中国教育学会教育机

• 春夏秋冬PPT.ppt

  #

• 网编部.docx

  我们是网政中心编辑部我们的工作是网络平台的管理以及对其他各部门的配合只要你对电脑感兴趣如果你会ps强大的后援部队欢迎您的加入 :

• 春夏秋冬.doc

  春为 t _blank 青阳春为发生 t _blank 春秋繁露春者天之和也又春喜气也故生《 t _blank 尔雅·释天》 　　春者何岁之始也《公羊传·隐公元年》 　　为此春酒《诗·豳风·七月》 　　最是一年春好处绝胜烟柳满皇都《 t _blank 早春呈水部张十八员外》 t _blank 韩 t _blank 愈 　　春眠不觉晓处

• 部编版语文五年级下册课后练习题参考答案.docx

  #

• 部编版语文一年级下册课后练习题参考答案.doc

  #

• 1978年春夏秋冬.pdf

  27509181 2018 1 10 27509181 2018 7 27 · 1915 20 1878 1935 1894 1979 1917 · 2005 5 877 2018 40 40 40 1978 1978 5 11 12 1977 3 1977 11 1978 3 11 7 6 1978 1 11 529 3213 112 824 12 20 51 4 4 7 1978 11 10