• 小鲤鱼跳龙门的读后感（一）

  《小鲤鱼跳龙门》是一本由李秋沅所著的儿童文学作品，首次出版于2009年。这是一部关于成长、勇气和梦想的小说，它讲述了一群小鲤鱼为了实现自己的梦想，勇敢地跳出舒适区，克服重重困难，最终跃过龙门的故事。这部作品不仅吸引了我的好奇心，也让我深深地被其中蕴含的寓意所打动。 这本书的核心主题在于梦想的力量以及追求梦想过程中遇到的挑战。小鲤鱼们面对着河流中各种各样的危险，比如饥饿的猫头鹰、凶猛的鳄鱼，还有那看似不可逾越的龙门。尽管前路充满未知和艰难险阻，但它们始终没有放弃，而是互相鼓励，团结一致，最终实现了自己的梦想。这个故事让我意识到，梦想并不是遥不可及的幻影，只要我们有勇气去追逐，并且坚持不懈，就一定能够达成目标。 从小鲤鱼们的身上，我看到了一种坚韧不拔的精神。这种精神不仅是对自己梦想的执着追求，也是在面对困难时的勇敢和智慧。书中还涉及到了一些深层次的社会议题，例如个体与集体的关系，如何处理个人理想和社会期望之间的矛盾等。这些内容不仅丰富了故事情节，也让读者能够从中获得更多的启示。 我个人的经历也与书中的一些情节产生了共鸣。记得在我成长的过程中，也曾面临过许多挑战和困难，有时候甚至觉得自己像是被困在一个无法逃脱的环境中。然而，《小鲤鱼跳龙门》教会了我，即使在最困难的时候，也不能放弃希望，因为只有坚持下去，才能看到真正的光明。每当我想起那些勇敢的小鲤鱼们，就会重新找回信心，继续前进。 此外，这本书也让我从更广泛的社会文化视角来审视现实世界。在这个快速变化的时代，每个人都在为了自己的未来而努力奋斗。我们常常会遇到各种各样的障碍，但是就像那些小鲤鱼一样，只要我们有勇气去尝试，就有机会超越自我，实现梦想。因此，这本书不仅仅是一个关于成长的故事，更是对我们每一个人的一种鼓舞和激励。 总而言之，《小鲤鱼跳龙门》不仅是一本充满奇幻色彩的儿童读物，更是一本值得所有年龄段读者细细品味的佳作。它教会我们勇敢追梦，面对挑战时保持乐观积极的态度。我相信，无论是对于孩子还是成人而言，这本书都具有重要的教育意义和启发作用。让我们像那些勇敢的小鲤鱼们一样，不断向前，勇敢追寻自己的梦想吧！

• 小鲤鱼跳龙门的读后感（二）

  《小鲤鱼跳龙门》是一部由金近先生撰写的儿童文学作品，自1955年问世以来，一直深受孩子们的喜爱。这本书不仅讲述了一个充满想象力的故事，还蕴含着深刻的人生哲理。我之所以选择阅读这本书，是因为它在儿童文学中的经典地位以及它所传递的关于勇气和梦想的信息。 故事围绕一群小鲤鱼展开，它们听说跳过龙门就能成为龙，便开始了艰难的旅程。这个过程中，小鲤鱼们遭遇了各种困难，但它们没有放弃，最终在大家的帮助下成功地跃过了龙门。这不仅仅是关于小鲤鱼的故事，更是关于每一个追求梦想的人的故事。 故事的核心在于“跳龙门”的象征意义——它代表着克服困难、实现自我超越的过程。书中，小鲤鱼们的坚韧不拔和团结协作的精神，让我想起了自己曾经面对挑战时的经历。每当我遇到难以逾越的障碍时，总会感到彷徨无助，但正是这种困境促使我不断寻找解决问题的方法，并最终找到了出路。《小鲤鱼跳龙门》中所描述的小鲤鱼们的勇敢和坚持，给了我极大的鼓舞和启示。 此外，书中也展现了友情的力量。小鲤鱼们在面对困难时互相帮助，共同面对挑战。这种友谊和团队精神对于任何人在成长道路上都是极其重要的。在现实生活中，无论是工作还是学习，我们都会遇到各种各样的挑战，而这些挑战往往需要我们与他人合作才能克服。因此，这本书不仅仅适合孩子阅读，也适合成年人从中汲取力量和智慧。 从更广泛的社会文化视角来看，《小鲤鱼跳龙门》反映了中国传统文化中的一个重要主题——努力和奋斗。在中国文化中，“跳龙门”通常被用来比喻个人通过自己的努力取得成就。这本书通过生动的故事传达了这一理念，同时也提醒人们，无论面对什么样的困难，只要有决心和毅力，就一定能够达成目标。 总的来说，《小鲤鱼跳龙门》不仅是一个有趣的故事，更是一本富有教育意义的书籍。它教会我们要有梦想、有勇气去追求梦想，并且要相信，在困难面前，团结合作的力量是无穷的。这本书对我而言，既是童年记忆的一部分，也是人生旅途中的一盏明灯，照亮了前行的道路。 在结束这篇文章的时候，我想说，读完《小鲤鱼跳龙门》，我更加坚信，每个人心中都有一条属于自己的“龙门”。只要我们怀揣着梦想，坚持不懈地努力，总有一天，我们会像小鲤鱼一样，飞跃那道看似遥不可及的龙门，成为更好的自己。希望每一个读到这本书的人，都能从中获得力量，勇敢地追求自己的梦想。

• 小鲤鱼跳龙门的读后感（一）

  《小鲤鱼跳龙门》是一本由作家金近创作的儿童文学作品，首次出版于1956年。这本书讲述了一群小鲤鱼为了实现梦想，克服重重困难，最终成功跃过龙门的故事。读完这本书，我不仅被小鲤鱼们的坚韧不拔所感动，更被其中蕴含的深刻寓意所触动，引发了我对梦想追求与人生价值的深层次思考。 故事中的小鲤鱼们面对着看似不可能完成的任务——跃过龙门。它们需要勇敢地跨越一个又一个难关，不断挑战自我极限。这让我想起自己成长过程中遇到的各种困难和挫折。有时候，我们也会像小鲤鱼一样，在看似无法逾越的障碍面前感到迷茫和无助。但正是这种经历，让我们学会了坚持和努力，从而逐渐成长为更加坚强的人。 书中不仅仅描述了小鲤鱼们的冒险旅程，还生动地刻画了许多鲜活的人物形象。每个小鲤鱼都有自己独特的性格特点，有的勇敢无畏，有的聪明机智，还有的充满爱心。这些角色之间的互动充满了温情与智慧，让人感受到团队合作的力量。在现实生活中，我们同样需要学会与他人协作，共同面对挑战，才能更好地实现自己的目标。 此外，《小鲤鱼跳龙门》也反映了当时社会的一些背景和特征。通过小鲤鱼们的故事，我们可以看到那个年代人们对于梦想的执着追求以及对于未来的美好憧憬。这种精神至今仍然激励着一代又一代的年轻人勇往直前。然而，随着时代的变迁，现代社会中人们面临着更多的诱惑和选择，如何保持初心，坚定信念，成为了我们需要思考的问题。 在阅读这本书的过程中，我深深地被它所传递的价值观所打动。小鲤鱼们虽然经历了种种艰难险阻，但他们从未放弃自己的梦想。这份勇气和毅力让我深受启发，也使我意识到无论身处何种困境，只要我们心怀梦想，并为之不懈奋斗，就一定能够实现自己的目标。 综上所述，《小鲤鱼跳龙门》不仅仅是一本关于小鲤鱼们的冒险故事，更是一部富有哲理的作品。它教会我们要勇敢追梦，坚持不懈；同时也提醒我们在追求梦想的同时，不要忘记团队合作的重要性。我相信每一个读过这本书的人都会被小鲤鱼们的勇气所感染，从而激发出内心深处那份不屈不挠的精神。 最后，我想用一句话作为结束语：“梦想就像那条遥远的龙门，只有勇敢地跳过去，才能真正领略到它的美丽。”愿每一个人都能在人生的道路上找到属于自己的龙门，并勇敢地去追求它。

• 小鲤鱼跳龙门的读后感（二）

  《小鲤鱼跳龙门》是一部由金近创作的经典儿童文学作品，首次出版于1956年。这本书以其生动有趣的情节和寓意深远的主题吸引了无数小读者，而我在再次阅读这部作品时，不仅感受到了童年时那份纯真的喜悦，更从中挖掘出了更多的深意。 书中讲述了一群小鲤鱼为了实现梦想，勇敢地跃过重重困难，最终成功跳过龙门的故事。这个故事看似简单，却蕴含了丰富的哲理。它不仅仅是关于鲤鱼跳龙门的传统故事，更是关于勇气、坚持与梦想的寓言。小鲤鱼们面对着水流湍急的龙门，不畏艰难险阻，最终实现了自己的目标，这让我想到了人生中的种种挑战。每个人在成长的过程中都会遇到各种困难，但只要我们像小鲤鱼一样勇往直前，就一定能够克服难关，实现自己的梦想。 书中人物的塑造也非常鲜活。每条小鲤鱼都有着自己独特的性格和特点，它们在面对困境时展现出不同的态度，有的勇敢坚定，有的犹豫不决，这些差异化的描写让整个故事更加真实动人。特别是主角小红鲤鱼的形象给我留下了深刻的印象，她的勇敢和坚持激励了我，在生活中遇到挫折时也不轻言放弃。 此外，《小鲤鱼跳龙门》还反映了中国传统文化中对于奋斗和成功的价值观。龙门作为中国传统神话中的一个象征，代表着高远的目标和成就。鲤鱼跳龙门的故事在中国文化中流传已久，寓意着通过不懈的努力可以实现人生的飞跃。这种精神不仅对中国传统文化有着重要的影响，也对我们现代社会具有深远的意义。在当今社会，人们面临着来自各个方面的压力，但只有通过不断的努力和奋斗，才能真正实现自我价值和社会地位的提升。 从我个人的角度来看，《小鲤鱼跳龙门》不仅仅是一本儿童读物，它教会了我很多关于成长的道理。小时候读这本书时，我只是被故事情节所吸引；而现在再次阅读，我开始思考故事背后的深层次含义。每一个小鲤鱼都是我们自己的一部分，它们的经历让我们明白，无论遇到多大的困难，只要有勇气去尝试，就有可能取得成功。这种积极向上的心态对于我们每一个人来说都是非常宝贵的财富。 综上所述，《小鲤鱼跳龙门》是一部充满智慧与启示的作品。它不仅讲述了鲤鱼们的冒险旅程，更重要的是传递了关于勇气、坚持与梦想的深刻哲理。我相信，无论是孩子还是成年人，在阅读这本书之后都能够获得心灵上的触动和启发。正如那些勇敢的小鲤鱼一样，我们每个人都可以在生活的河流中奋力向前，最终跃过属于自己的“龙门”。 在这个充满变数的时代里，保持一颗勇敢的心，勇敢地追求自己的梦想，这就是《小鲤鱼跳龙门》给予我们的最宝贵的精神财富。

相关文档

• 23鲤鱼跳龙门.docx

  23鲤鱼跳龙门看拼音写词语dà bà jī jù nì liú ér shàng shā lì( ) ( ) ( ) ( ) jǐn lín fàng qì chōng jǐng zhēng xiān kǒng hòu( ) ( ) ( ) (

• 3鲤鱼跳龙门(1).ppt

  主讲教师：鲤鱼跳龙门故事引导 今天给同学们讲一个鲤鱼跳龙门的故事。 很早很早以前，龙门还未凿开，伊水流到这里被龙门山挡住了，就在山南积聚了一个大湖，湖里面盛开着漂亮的荷花。 居住在黄河里的鲤鱼听说龙门风光好，都想去观光。它们从和南孟津的黄河里出发，顺伊河来到龙门水溅口的地方，但龙门山上无水路，上不去，它们只好聚在龙门的北山脚下。“我有个主意，咱们跳过这龙门山怎样？”一条大红鲤鱼对大家说。“那么高，

• 小木偶的故事读后感.doc

  读 后 感读了《小木偶的故事》我懂得了一个人只有笑是不行的人还要有另外表情：伤心同情愤怒……只有有了这些表情我们才能表达出自己的感情更好地和别人交流沟通因为只有笑就不能表达人的所有情感人的生活是丰富多彩的酸甜苦辣尽在其中如果人的表情只有笑的话那么苦也笑乐也笑酸也笑甜也笑这个世界就会因此产生许多误解从而导致人与人之间的打架战争等这篇文章还告诉我们一个道理：人要有多方面的才能只有一方面才

• 小豌豆读后感.docx

  小豌豆读后感(一) 今天我终于读完了《一年级的小豌豆》这本书读了这本书我觉得很好这本书里边的小豌豆在家里做的事就在我身边这本书是专门为一年级的小女生写的 小豌豆在家里做的事情是：圣诞夜到了小豌豆想当圣诞老人要睡觉了夜晚11点半的时候她爬起来小心地穿上妈妈的鞋子小豌豆送给爸爸一块橡皮因为爸爸妈妈老是吵架她想让爸爸擦掉错误小豌豆送完了爸爸的礼物后看着妈妈的礼物不好送了因为妈妈

• 一年级的小豌豆读后感.doc

  《一年级的小豌豆》读后感今天上午用了不到三个小时的时间就读完了这本书书中故事虽不是连续的但每一个小故事似乎都是自己孩子的生活写照用生动灵巧易懂的语言描述了小豌豆一年级整学年的生活点滴和心里成长书中情节很有趣故事很真切相信孩子一定会喜欢这本书的内容今后这本书将会被列入我与孩子共读的课外读本之一书中的主人公小豌豆是一个聪明幼稚顽皮好奇勇敢善良活泼天真可爱的小女孩这正是刚入学孩子的综合特征对照

• 教育小故事的读后感.doc

  教育小故事的读后感在一次儿童网球课后老师不慎丢了一个小孩等找到孩子后孩子由于受到惊吓哭得十分伤心孩子的妈妈看到这情景蹲下来安慰自己4岁的小孩并且说：已经没事了那个姐姐因为找不到你而非常紧张并且十分难过也不是故意的现在你必须亲亲那个姐姐安慰她一下4岁的小孩踮起脚尖亲了亲蹲在他身旁的工作人员的脸颊并且轻轻地告诉她：不要害怕已经没事了我想一个善良宽容善解人意的孩子就是这样教育出来的??? 有的时候

• 历史观后感、读后感.doc

  #

• 怎样写读后感（观后感）.doc

  怎样写读后感(观后感) 一什么是读后感(观后感)读后感(观后感)就是读书笔记的一种形式指读完一篇文章或一本书后或看完一部电影后把自己的感想收获写下来二读后感(观后感)的写作方法及步骤第一步：要读好原文（看好电影）读后感(观后感)的感是因读看而引起的同样观后感也是因看而引起的读和看是感的基础第二步：选准感动点一篇文章一本书一部电影我们阅后可以列出许多的感动点但在一篇文章书中的读后感(观后感)中只能论

• 怎样写读后感观后感.doc

  怎样写读后感观后感同学们升入高年级要学写读后感观后感了读后感写的是自己读了一篇文章或一部著作后的感想观后感写的是看了一部电影或一出戏剧一部电视剧一场演出一幅书画后的感想二者的写作要求是一样的：既要写看到的作品的内容又要写由此产生的感想作品内容要写得简略感想要写得具体要有叙述有议论怎样写出符合要求的习作呢我们可以这样做： 一理解作品选定感发点 理解作品是写读后感观后感的前提我们要认真研读观看作品理解

• 怎样写读后感（观后感）.doc

  怎样写读后感(观后感) 一什么是读后感(观后感)读后感(观后感)就是读书笔记的一种形式指读完一篇文章或一本书后或看完一部电影后把自己的感想收获写下来二读后感(观后感)的写作方法及步骤第一步：要读好原文（看好电影）读后感(观后感)的感是因读看而引起的同样观后感也是因看而引起的读和看是感的基础第二步：选准感动点一篇文章一本书一部电影我们阅后可以列出许多的感动点但在一篇文章书中的读后感(观后感)中只能论