• 幼儿珠心算练习题（二）

  好的，根据您的要求，我将为幼儿设计一套珠心算练习题。这些题目将涵盖基本的加法、减法以及简单的数感训练，以帮助幼儿建立初步的数学概念和计算技能。以下是20道题目： 幼儿珠心算练习题 1. 题目：小明有3颗糖果，妈妈又给了他2颗糖果，现在小明一共有多少颗糖果？ 2. 题目：小红有5个苹果，她吃了2个苹果，还剩几个苹果？ 3. 题目：小华有4个橙子，小丽给了他1个橙子，现在小华有几个橙子？ 4. 题目：小强有6本书，借给同学2本，他还剩几本书？ 5. 题目：小芳有7颗糖，她分给弟弟3颗，还剩几颗糖？ 6. 题目：小刚有2个玩具车，爸爸又给他买了3个玩具车，现在小刚有几个玩具车？ 7. 题目：小美有9个气球，掉了2个，还剩几个气球？ 8. 题目：小亮有5个笔筒，送给朋友1个，还剩几个笔筒？ 9. 题目：小林有3个苹果，妈妈又给了他4个苹果，现在小林有几个苹果？ 10. 题目：小云有8个饼干，吃了3个，还剩几个饼干？ 11. 题目：小鹏有4个铅笔盒，老师又给了他2个铅笔盒，现在小鹏有几个铅笔盒？ 12. 题目：小梅有6个橡皮，用了2个，还剩几个橡皮？ 13. 题目：小杰有3个篮球，朋友又给了他1个篮球，现在小杰有几个篮球？ 14. 题目：小娜有7个玩具熊，送了弟弟2个，还剩几个玩具熊？ 15. 题目：小勇有5个玩具火车，借给同学1个，还剩几个玩具火车？ 16. 题目：小婷有8个水彩笔，用了3个，还剩几个水彩笔？ 17. 题目：小斌有4个笔记本，妈妈又给了他2个笔记本，现在小斌有几个笔记本？ 18. 题目：小静有6个水果糖，吃了2个，还剩几个水果糖？ 19. 题目：小轩有3个玩具飞机，爸爸又给了他1个玩具飞机，现在小轩有几个玩具飞机？ 20. 题目：小莉有7个画笔，送了妹妹2个，还剩几个画笔？ 解答步骤及深入分析 1. 题目：小明有3颗糖果，妈妈又给了他2颗糖果，现在小明一共有多少颗糖果？ 解答步骤：3 + 2 = 5 深入分析：通过实际物品（如糖果）的数量变化，帮助幼儿理解加法的概念。 2. 题目：小红有5个苹果，她吃了2个苹果，还剩几个苹果？ 解答步骤：5 2 = 3 深入分析：通过减法运算，让幼儿理解从总数中减去一部分后的剩余数量。 3. 题目：小华有4个橙子，小丽给了他1个橙子，现在小华有几个橙子？ 解答步骤：4 + 1 = 5 深入分析：通过增加一个单位来巩固加法的概念。 4. 题目：小强有6本书，借给同学2本，他还剩几本书？ 解答步骤：6 2 = 4 深入分析：通过减法运算，让幼儿理解借出部分后的剩余数量。 5. 题目：小芳有7颗糖，她分给弟弟3颗，还剩几颗糖？ 解答步骤：7 3 = 4 深入分析：通过减法运算，让幼儿理解分配后的剩余数量。 6. 题目：小刚有2个玩具车，爸爸又给他买了3个玩具车，现在小刚有几个玩具车？ 解答步骤：2 + 3 = 5 深入分析：通过增加多个单位来巩固加法的概念。 7. 题目：小美有9个气球，掉了2个，还剩几个气球？ 解答步骤：9 2 = 7 深入分析：通过减法运算，让幼儿理解掉落后的剩余数量。 8. 题目：小亮有5个笔筒，送给朋友1个，还剩几个笔筒？ 解答步骤：5 1 = 4 深入分析：通过减法运算，让幼儿理解赠送后的剩余数量。 9. 题目：小林有3个苹果，妈妈又给了他4个苹果，现在小林有几个苹果？ 解答步骤：3 + 4 = 7 深入分析：通过增加多个单位来巩固加法的概念。 10. 题目：小云有8个饼干，吃了3个，还剩几个饼干？ 解答步骤：8 3 = 5 深入分析：通过减法运算，让幼儿理解吃掉后的剩余数量。 11. 题目：小鹏有4个铅笔盒，老师又给了他2个铅笔盒，现在小鹏有几个铅笔盒？ 解答步骤：4 + 2 = 6 深入分析：通过增加多个单位来巩固加法的概念。 12. 题目：小梅有6个橡皮，用了2个，还剩几个橡皮？ 解答步骤：6 2 = 4 深入分析：通过减法运算，让幼儿理解使用后的剩余数量。 13. 题目：小杰有3个篮球，朋友又给了他1个篮球，现在小杰有几个篮球？ 解答步骤：3 + 1 = 4 深入分析：通过增加一个单位来巩固加法的概念。 14. 题目：小娜有7个玩具熊，送了弟弟2个，还剩几个玩具熊？ 解答步骤：7 2 = 5 深入分析：通过减法运算，让幼儿理解赠送后的剩余数量。 15. 题目：小勇有5个玩具火车，借给同学1个，还剩几个玩具火车？ 解答步骤：5 1 = 4 深入分析：通过减法运算，让幼儿理解借出后的剩余数量。 16. 题目：小婷有8个水彩笔，用了3个，还剩几个水彩笔？ 解答步骤：8 3 = 5 深入分析：通过减法运算，让幼儿理解使用后的剩余数量。 17. 题目：小斌有4个笔记本，妈妈又给了他2个笔记本，现在小斌有几个笔记本？ 解答步骤：4 + 2 = 6 深入分析：通过增加多个单位来巩固加法的概念。 18. 题目：小静有6个水果糖，吃了2个，还剩几个水果糖？ 解答步骤：6 2 = 4 深入分析：通过减法运算，让幼儿理解吃掉后的剩余数量。 19. 题目：小轩有3个玩具飞机，爸爸又给了他1个玩具飞机，现在小轩有几个玩具飞机？ 解答步骤：3 + 1 = 4 深入分析：通过增加一个单位来巩固加法的概念。 20. 题目：小莉有7个画笔，送了妹妹2个，还剩几个画笔？ 解答步骤：7 2 = 5 深入分析：通过减法运算，让幼儿理解赠送后的剩余数量。 这些题目涵盖了基本的加法和减法运算，并且通过具体的生活情境帮助幼儿更好地理解和应用数学概念。希望这些题目能够有效地提升幼儿的珠心算能力和逻辑思维能力。

• 幼儿珠心算练习题（三）

  好的，我将根据幼儿珠心算练习题的要求，设计一套高质量的练习题集，包含20道题目。每道题目都将紧密围绕珠心算的主题，并且在最后提供详细的解答步骤和深入分析。 幼儿珠心算练习题 题目1 题目描述: 小明有5颗珠子，他拿走了2颗，请问他还剩几颗珠子？ 答案: 题目2 题目描述: 小红有3颗珠子，妈妈又给了她2颗，请问现在她一共有几颗珠子？ 答案: 题目3 题目描述: 小华有7颗珠子，他送给小明3颗，请问他还剩几颗珠子？ 答案: 题目4 题目描述: 小丽有4颗珠子，爸爸又给了她4颗，请问现在她一共有几颗珠子？ 答案: 题目5 题目描述: 小刚有6颗珠子，他拿走了3颗，请问他还剩几颗珠子？ 答案: 题目6 题目描述: 小芳有2颗珠子，妈妈又给了她5颗，请问现在她一共有几颗珠子？ 答案: 题目7 题目描述: 小强有9颗珠子，他送给小丽4颗，请问他还剩几颗珠子？ 答案: 题目8 题目描述: 小梅有1颗珠子，爸爸又给了她8颗，请问现在她一共有几颗珠子？ 答案: 题目9 题目描述: 小军有8颗珠子，他拿走了5颗，请问他还剩几颗珠子？ 答案: 题目10 题目描述: 小雪有3颗珠子，妈妈又给了她6颗，请问现在她一共有几颗珠子？ 答案: 题目11 题目描述: 小虎有10颗珠子，他送给小梅2颗，请问他还剩几颗珠子？ 答案: 题目12 题目描述: 小云有5颗珠子，爸爸又给了她5颗，请问现在她一共有几颗珠子？ 答案: 题目13 题目描述: 小飞有7颗珠子，他拿走了4颗，请问他还剩几颗珠子？ 答案: 题目14 题目描述: 小兰有2颗珠子，妈妈又给了她7颗，请问现在她一共有几颗珠子？ 答案: 题目15 题目描述: 小勇有9颗珠子，他送给小飞3颗，请问他还剩几颗珠子？ 答案: 题目16 题目描述: 小雨有4颗珠子，爸爸又给了她6颗，请问现在她一共有几颗珠子？ 答案: 题目17 题目描述: 小鹏有8颗珠子，他拿走了2颗，请问他还剩几颗珠子？ 答案: 题目18 题目描述: 小霞有3颗珠子，妈妈又给了她7颗，请问现在她一共有几颗珠子？ 答案: 题目19 题目描述: 小涛有6颗珠子，他送给小霞1颗，请问他还剩几颗珠子？ 答案: 题目20 题目描述: 小静有5颗珠子，爸爸又给了她5颗，请问现在她一共有几颗珠子？ 答案: 解答步骤及深入分析 题目1 解答步骤: 5 2 = 3 深入分析: 通过减法运算，学生可以理解珠子数量的变化。 题目2 解答步骤: 3 + 2 = 5 深入分析: 通过加法运算，学生可以理解珠子数量的增加。 题目3 解答步骤: 7 3 = 4 深入分析: 通过减法运算，学生可以理解珠子数量的变化。 题目4 解答步骤: 4 + 4 = 8 深入分析: 通过加法运算，学生可以理解珠子数量的增加。 题目5 解答步骤: 6 3 = 3 深入分析: 通过减法运算，学生可以理解珠子数量的变化。 题目6 解答步骤: 2 + 5 = 7 深入分析: 通过加法运算，学生可以理解珠子数量的增加。 题目7 解答步骤: 9 4 = 5 深入分析: 通过减法运算，学生可以理解珠子数量的变化。 题目8 解答步骤: 1 + 8 = 9 深入分析: 通过加法运算，学生可以理解珠子数量的增加。 题目9 解答步骤: 8 5 = 3 深入分析: 通过减法运算，学生可以理解珠子数量的变化。 题目10 解答步骤: 3 + 6 = 9 深入分析: 通过加法运算，学生可以理解珠子数量的增加。 题目11 解答步骤: 10 2 = 8 深入分析: 通过减法运算，学生可以理解珠子数量的变化。 题目12 解答步骤: 5 + 5 = 10 深入分析: 通过加法运算，学生可以理解珠子数量的增加。 题目13 解答步骤: 7 4 = 3 深入分析: 通过减法运算，学生可以理解珠子数量的变化。 题目14 解答步骤: 2 + 7 = 9 深入分析: 通过加法运算，学生可以理解珠子数量的增加。 题目15 解答步骤: 9 3 = 6 深入分析: 通过减法运算，学生可以理解珠子数量的变化。 题目16 解答步骤: 4 + 6 = 10 深入分析: 通过加法运算，学生可以理解珠子数量的增加。 题目17 解答步骤: 8 2 = 6 深入分析: 通过减法运算，学生可以理解珠子数量的变化。 题目18 解答步骤: 3 + 7 = 10 深入分析: 通过加法运算，学生可以理解珠子数量的增加。 题目19 解答步骤: 6 1 = 5 深入分析: 通过减法运算，学生可以理解珠子数量的变化。 题目20 解答步骤: 5 + 5 = 10 深入分析: 通过加法运算，学生可以理解珠子数量的增加。 这些题目旨在帮助幼儿通过具体的珠子操作来理解和掌握基本的加减法运算，同时也培养他们的逻辑思维能力和问题解决能力。

• 幼儿珠心算练习题（四）

  好的，我将根据幼儿珠心算的要求设计一套练习题集，确保题目既有趣又有启发性，适合幼儿的认知水平。以下是20道练习题： 幼儿珠心算练习题 题目1 题目描述：小明有5颗糖果，他给了小红2颗，请问小明还剩几颗糖果？ 答案：3颗 题目2 题目描述：小猫有3条鱼，妈妈又给它买了4条，请问现在小猫一共有几条鱼？ 答案：7条 题目3 题目描述：小华有6个苹果，他吃了2个，请问他还剩几个苹果？ 答案：4个 题目4 题目描述：小兔有4朵花，它又摘了3朵，请问现在小兔一共有几朵花？ 答案：7朵 题目5 题目描述：小熊有7块饼干，它分给小猪2块，请问小熊还剩几块饼干？ 答案：5块 题目6 题目描述：小猫有5只老鼠玩具，它又得到了3只，请问现在小猫一共有几只老鼠玩具？ 答案：8只 题目7 题目描述：小明有9本书，他借给小红4本，请问他还剩几本书？ 答案：5本 题目8 题目描述：小兔有6根胡萝卜，它又找到了2根，请问现在小兔一共有几根胡萝卜？ 答案：8根 题目9 题目描述：小华有8颗石头，他扔掉了3颗，请问他还剩几颗石头？ 答案：5颗 题目10 题目描述：小猫有4个球，它又得到了5个，请问现在小猫一共有几个球？ 答案：9个 题目11 题目描述：小熊有7个气球，它放飞了3个，请问小熊还剩几个气球？ 答案：4个 题目12 题目描述：小兔有5个鸡蛋，它又捡到了4个，请问现在小兔一共有几个鸡蛋？ 答案：9个 题目13 题目描述：小明有6个橙子，他送给了小红2个，请问他还剩几个橙子？ 答案：4个 题目14 题目描述：小猫有8个小汽车，它又得到了2个，请问现在小猫一共有几个小汽车？ 答案：10个 题目15 题目描述：小熊有9个玩具熊，它送给了小猪3个，请问小熊还剩几个玩具熊？ 答案：6个 题目16 题目描述：小兔有7个橡皮泥，它又得到了3个，请问现在小兔一共有几个橡皮泥？ 答案：10个 题目17 题目描述：小华有10个糖果，他吃了4个，请问他还剩几个糖果？ 答案：6个 题目18 题目描述：小猫有6个玩具球，它又得到了4个，请问现在小猫一共有几个玩具球？ 答案：10个 题目19 题目描述：小熊有8个积木，它送给了小猪2个，请问小熊还剩几个积木？ 答案：6个 题目20 题目描述：小兔有5个贝壳，它又找到了5个，请问现在小兔一共有几个贝壳？ 答案：10个 解答步骤及深入分析 题目1 解答步骤： 1. 小明原有5颗糖果。 2. 给小红2颗后，剩下 \(5 2 = 3\) 颗。 深入分析：此题通过简单的减法运算，帮助孩子理解“减少”的概念，并提高基本的计算能力。 题目2 解答步骤： 1. 小猫原有3条鱼。 2. 妈妈又给它买了4条，现在共有 \(3 + 4 = 7\) 条。 深入分析：此题通过加法运算，帮助孩子理解“增加”的概念，并培养基本的加法技能。 题目3 解答步骤： 1. 小华原有6个苹果。 2. 吃掉2个后，剩下 \(6 2 = 4\) 个。 深入分析：此题通过减法运算，帮助孩子理解“减少”的概念，并提高基本的计算能力。 题目4 解答步骤： 1. 小兔原有4朵花。 2. 又摘了3朵，现在共有 \(4 + 3 = 7\) 朵。 深入分析：此题通过加法运算，帮助孩子理解“增加”的概念，并培养基本的加法技能。 题目5 解答步骤： 1. 小熊原有7块饼干。 2. 分给小猪2块后，剩下 \(7 2 = 5\) 块。 深入分析：此题通过减法运算，帮助孩子理解“减少”的概念，并提高基本的计算能力。 题目6 解答步骤： 1. 小猫原有5只老鼠玩具。 2. 又得到3只，现在共有 \(5 + 3 = 8\) 只。 深入分析：此题通过加法运算，帮助孩子理解“增加”的概念，并培养基本的加法技能。 题目7 解答步骤： 1. 小明原有9本书。 2. 借给小红4本后，剩下 \(9 4 = 5\) 本。 深入分析：此题通过减法运算，帮助孩子理解“减少”的概念，并提高基本的计算能力。 题目8 解答步骤： 1. 小兔原有6根胡萝卜。 2. 又找到2根，现在共有 \(6 + 2 = 8\) 根。 深入分析：此题通过加法运算，帮助孩子理解“增加”的概念，并培养基本的加法技能。 题目9 解答步骤： 1. 小华原有8颗石头。 2. 扔掉3颗后，剩下 \(8 3 = 5\) 颗。 深入分析：此题通过减法运算，帮助孩子理解“减少”的概念，并提高基本的计算能力。 题目10 解答步骤： 1. 小猫原有4个球。 2. 又得到5个，现在共有 \(4 + 5 = 9\) 个。 深入分析：此题通过加法运算，帮助孩子理解“增加”的概念，并培养基本的加法技能。 题目11 解答步骤： 1. 小熊原有7个气球。 2. 放飞3个后，剩下 \(7 3 = 4\) 个。 深入分析：此题通过减法运算，帮助孩子理解“减少”的概念，并提高基本的计算能力。 题目12 解答步骤： 1. 小兔原有5个鸡蛋。 2. 又捡到4个，现在共有 \(5 + 4 = 9\) 个。 深入分析：此题通过加法运算，帮助孩子理解“增加”的概念，并培养基本的加法技能。 题目13 解答步骤： 1. 小明原有6个橙子。 2. 送给小红2个后，剩下 \(6 2 = 4\) 个。 深入分析：此题通过减法运算，帮助孩子理解“减少”的概念，并提高基本的计算能力。 题目14 解答步骤： 1. 小猫原有8个小汽车。 2. 又得到2个，现在共有 \(8 + 2 = 10\) 个。 深入分析：此题通过加法运算，帮助孩子理解“增加”的概念，并培养基本的加法技能。 题目15 解答步骤： 1. 小熊原有9个玩具熊。 2. 送给小猪3个后，剩下 \(9 3 = 6\) 个。 深入分析：此题通过减法运算，帮助孩子理解“减少”的概念，并提高基本的计算能力。 题目16 解答步骤： 1. 小兔原有7个橡皮泥。 2. 又得到3个，现在共有 \(7 + 3 = 10\) 个。 深入分析：此题通过加法运算，帮助孩子理解“增加”的概念，并培养基本的加法技能。 题目17 解答步骤： 1. 小华原有10个糖果。 2. 吃掉4个后，剩下 \(10 4 = 6\) 个。 深入分析：此题通过减法运算，帮助孩子理解“减少”的概念，并提高基本的计算能力。 题目18 解答步骤： 1. 小猫原有6个玩具球。 2. 又得到4个，现在共有 \(6 + 4 = 10\) 个。 深入分析：此题通过加法运算，帮助孩子理解“增加”的概念，并培养基本的加法技能。 题目19 解答步骤： 1. 小熊原有8个积木。 2. 送给小猪2个后，剩下 \(8 2 = 6\) 个。 深入分析：此题通过减法运算，帮助孩子理解“减少”的概念，并提高基本的计算能力。 题目20 解答步骤： 1. 小兔原有5个贝壳。 2. 又找到5个，现在共有 \(5 + 5 = 10\) 个。 深入分析：此题通过加法运算，帮助孩子理解“增加”的概念，并培养基本的加法技能。 这些题目和解答步骤旨在帮助幼儿通过具体情境理解和掌握基本的加减法运算，同时培养他们的逻辑思维能力和解决问题的能力。

• 幼儿珠心算练习题（一）

  好的，我将根据幼儿珠心算练习题的要求，设计一套高质量的练习题集，确保题目内容丰富且符合幼儿的认知水平。以下是20道练习题： 幼儿珠心算练习题 题目 1 题目描述：小明有3颗糖果，他又得到了2颗糖果。请问小明现在有多少颗糖果？ 题目 2 题目描述：小红有5个苹果，她吃了2个苹果。请问还剩几个苹果？ 题目 3 题目描述：小华有4个橙子，妈妈又给了他3个橙子。请问小华现在有几个橙子？ 题目 4 题目描述：小丽有7本书，借给朋友2本。请问还剩几本书？ 题目 5 题目描述：小刚有6个玩具车，爸爸又送给他3个玩具车。请问小刚现在有几个玩具车？ 题目 6 题目描述：小芳有9个气球，飞走了2个。请问还剩几个气球？ 题目 7 题目描述：小强有8个饼干，吃了3个。请问还剩几个饼干？ 题目 8 题目描述：小梅有5个铅笔盒，妈妈又给了她2个铅笔盒。请问小梅现在有几个铅笔盒？ 题目 9 题目描述：小军有10个橡皮，用了4个。请问还剩几个橡皮？ 题目 10 题目描述：小兰有7个水彩笔，又买了3个水彩笔。请问小兰现在有几个水彩笔？ 题目 11 题目描述：小明有4个篮球，借给同学2个。请问还剩几个篮球？ 题目 12 题目描述：小红有6个足球，又买了3个足球。请问小红现在有几个足球？ 题目 13 题目描述：小华有9个乒乓球，掉了2个。请问还剩几个乒乓球？ 题目 14 题目描述：小丽有5个羽毛球拍，又买了2个羽毛球拍。请问小丽现在有几个羽毛球拍？ 题目 15 题目描述：小刚有8个跳绳，借给朋友3个。请问还剩几个跳绳？ 题目 16 题目描述：小芳有10个毽子，掉了4个。请问还剩几个毽子？ 题目 17 题目描述：小强有7个沙包，又买了3个沙包。请问小强现在有几个沙包？ 题目 18 题目描述：小梅有6个溜溜球，借给同学2个。请问还剩几个溜溜球？ 题目 19 题目描述：小军有9个陀螺，掉了3个。请问还剩几个陀螺？ 题目 20 题目描述：小兰有8个弹力球，又买了2个弹力球。请问小兰现在有几个弹力球？ 解答步骤及深入分析 题目 1 解答步骤： 1. 小明原有3颗糖果。 2. 又得到了2颗糖果。 3. 3 + 2 = 5。 答案：小明现在有5颗糖果。 题目 2 解答步骤： 1. 小红原有5个苹果。 2. 吃了2个苹果。 3. 5 2 = 3。 答案：还剩3个苹果。 题目 3 解答步骤： 1. 小华原有4个橙子。 2. 妈妈又给了他3个橙子。 3. 4 + 3 = 7。 答案：小华现在有7个橙子。 题目 4 解答步骤： 1. 小丽原有7本书。 2. 借给朋友2本。 3. 7 2 = 5。 答案：还剩5本书。 题目 5 解答步骤： 1. 小刚原有6个玩具车。 2. 爸爸又送给他3个玩具车。 3. 6 + 3 = 9。 答案：小刚现在有9个玩具车。 题目 6 解答步骤： 1. 小芳原有9个气球。 2. 飞走了2个。 3. 9 2 = 7。 答案：还剩7个气球。 题目 7 解答步骤： 1. 小强原有8个饼干。 2. 吃了3个。 3. 8 3 = 5。 答案：还剩5个饼干。 题目 8 解答步骤： 1. 小梅原有5个铅笔盒。 2. 妈妈又给了她2个铅笔盒。 3. 5 + 2 = 7。 答案：小梅现在有7个铅笔盒。 题目 9 解答步骤： 1. 小军原有10个橡皮。 2. 用了4个。 3. 10 4 = 6。 答案：还剩6个橡皮。 题目 10 解答步骤： 1. 小兰原有7个水彩笔。 2. 又买了3个水彩笔。 3. 7 + 3 = 10。 答案：小兰现在有10个水彩笔。 题目 11 解答步骤： 1. 小明原有4个篮球。 2. 借给同学2个。 3. 4 2 = 2。 答案：还剩2个篮球。 题目 12 解答步骤： 1. 小红原有6个足球。 2. 又买了3个足球。 3. 6 + 3 = 9。 答案：小红现在有9个足球。 题目 13 解答步骤： 1. 小华原有9个乒乓球。 2. 掉了2个。 3. 9 2 = 7。 答案：还剩7个乒乓球。 题目 14 解答步骤： 1. 小丽原有5个羽毛球拍。 2. 又买了2个羽毛球拍。 3. 5 + 2 = 7。 答案：小丽现在有7个羽毛球拍。 题目 15 解答步骤： 1. 小刚原有8个跳绳。 2. 借给朋友3个。 3. 8 3 = 5。 答案：还剩5个跳绳。 题目 16 解答步骤： 1. 小芳原有10个毽子。 2. 掉了4个。 3. 10 4 = 6。 答案：还剩6个毽子。 题目 17 解答步骤： 1. 小强原有7个沙包。 2. 又买了3个沙包。 3. 7 + 3 = 10。 答案：小强现在有10个沙包。 题目 18 解答步骤： 1. 小梅原有6个溜溜球。 2. 借给同学2个。 3. 6 2 = 4。 答案：还剩4个溜溜球。 题目 19 解答步骤： 1. 小军原有9个陀螺。 2. 掉了3个。 3. 9 3 = 6。 答案：还剩6个陀螺。 题目 20 解答步骤： 1. 小兰原有8个弹力球。 2. 又买了2个弹力球。 3. 8 + 2 = 10。 答案：小兰现在有10个弹力球。 这些题目涵盖了加法和减法的基础运算，并通过具体的物品来帮助幼儿理解和应用珠心算的方法。希望这些题目能够帮助孩子们提高他们的计算能力和逻辑思维能力。

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  幼儿组 (一)1234567891024650638-3692349-8706574487190-6521729-7546-307378-237-4056149538-7808532-9672646248-3482159287-2631-90785-9127-406111213141516171819209976816-43776-45803928843647-4208647-589620-

• 幼儿珠心算练习题2.doc

  幼儿组 (一)1234567891024376483093346-82065744721-906571276-37460-97696-209-4057243528-68086269372-146374-3782159246-27651-857-28147-406111213141516171819209874-16745371-6420392873-71944238768-9-40626-1

• 幼儿珠心算练习表.doc

  20以内直加直减练习题1234567891011 1212118651211131432132315551224125210311123456789101446132215511136117175718215481321112116123456789101437181173211122615102116129312111011881

• 幼儿珠心算口诀.doc

  幼儿珠心算比较有趣又易懂易记的口决加一请拨双下九我们都是好朋友 (91)加二请拨双下八开心时候笑哈哈 (82)加三请拨双下七有时也会生生气 (73)加四请拨双下六快乐时候蹦又跳 (64)减一请拨双上九唱歌要学百灵鸟 (10-1)减二请拨双上八做事不要太拖拉 (10-2)减三请拨双上七排队做操要整齐 (10-3)减四请拨双上六早上不要睡懒觉 (10-4)补数加减:加时本档要满十进一补数来加减时

• 幼儿珠心算(一).doc

  1背诵儿歌掌握算盘的名称(框梁档算珠)2掌握拨珠姿势(用拇指和食指拨珠其他三根手指弯曲)3掌握个位档和十位档4单拨1 4 2 3 5 3 2 1 4 5 2 4 5 15看数画珠 2 3 5 3 2 1 4 5 2

• 幼儿珠心算教材.doc

  幼儿珠心算教材1背诵儿歌掌握算盘的名称(框梁档算珠)2掌握拨珠姿势(用拇指和食指拨珠其他三根手指弯曲)3掌握个位档和十位档4单拨1 4 2 3 5 3 2 1 4 5 2 4 5 15看数画珠 2 3 5 3 2 1 4 5