参加书法比赛的经历 书法,作为中华文化的瑰宝,不仅是一种艺术形式,更是一种修身养性的途径。在我成长的过程中,书法始终伴随着我,给予我无尽的启示与力量。特别是那一次参加书法比赛的经历,更是让我深刻体会到书法的魅力与意义。 初识书法 记得小学三年级的时候,学校开设了书法兴趣班。当时的我对书法并没有太多了解,只是觉得那些笔画遒劲有力、结构严谨的汉字非常漂亮。于是,我抱着试一试的心态报了名。第一次拿起毛笔时,手有些颤抖,不知道该如何下手。老师耐心地指导我握笔的姿势,告诉我运笔的方法。从那时起,我便开始了我的书法之旅。 潜心练习 随着对书法的逐渐了解,我开始对这门艺术产生了浓厚的兴趣。每天放学后,我都会抽出一些时间来练习书法。起初,我只能写出一些歪歪扭扭的字,但我不气馁,一遍遍地练习,渐渐地,字迹变得工整起来。每当看到自己书写的汉字越来越有神韵,我的内心充满了成就感。 为了提高自己的水平,我还特意购买了一些书法字帖,临摹名家的作品。通过反复练习,我不仅掌握了各种字体的特点,还学会了如何在书写中融入自己的情感。每当我沉浸在书法的世界里,所有的烦恼似乎都烟消云散,只剩下心灵的宁静与平和。 报名参赛 随着时间的推移,我的书法技艺有了显著的提升。有一次,学校组织了一次书法比赛,鼓励同学们积极报名参加。我毫不犹豫地报了名,希望能在这个平台上展示自己的成果。得知比赛的消息后,我更加用心地练习,每天都会花上几个小时的时间,反复打磨自己的作品。 比赛前夕 比赛的前一天晚上,我坐在书桌前,仔细检查着自己的参赛作品。这幅作品是我精心准备的,选择了《兰亭序》中的几句话作为内容,用行书书写。每一笔每一划,我都力求完美,希望能够展现出书法的美感与意境。检查完作品后,我将它仔细地卷起来,放入一个特制的盒子里,准备第二天带到比赛现场。 那一晚,我躺在床上,辗转反侧,脑海中不断浮现出比赛的场景。既有紧张,也有期待。紧张的是担心自己的作品不够出色,期待的是能够得到评委的认可。我告诉自己,无论结果如何,都要以平常心对待,享受比赛的过程才是最重要的。 比赛现场 第二天早上,我早早地来到了比赛现场。这里已经聚集了许多参赛者,大家或低头认真练习,或相互交流心得。空气中弥漫着一种紧张而热烈的氛围。比赛正式开始前,主持人简短地介绍了比赛规则,并宣布比赛正式开始。 我找了一个安静的角落,铺开宣纸,准备好毛笔和墨水。深呼吸一口气,我慢慢地提起笔,开始书写。那一刻,我仿佛进入了一个忘我的境界,所有的杂念都消失得无影无踪。每一笔每一划,我都用心去感受,力求将最好的状态呈现出来。时间一分一秒地过去,我全神贯注地完成了一幅又一幅作品。 评委点评 比赛结束后,评委
参加书法比赛的经历 书法,作为一种古老的艺术形式,承载着中华民族的文化精髓。从小学开始,我就对书法产生了浓厚的兴趣。每当我拿起毛笔,蘸上墨汁,那股淡淡的墨香便能瞬间将我带入一个宁静的世界。然而,真正让我对书法有了更深刻理解的,是一次难忘的书法比赛经历。 初识书法 我的书法启蒙老师是一位退休的老教授,他不仅精通楷书,还擅长行书和草书。每次上课,他总是耐心地教导我们如何握笔、运笔,如何把握字的结构和布局。在他的指导下,我对书法的热爱与日俱增。每天放学后,我都会在家里的书房里练习书法,从最初的生疏到逐渐熟练,我感受到了书法的魅力。 报名参赛 一次偶然的机会,学校组织了一次书法比赛,面向全校学生开放报名。听到这个消息,我既兴奋又紧张。兴奋的是,这是一次展示自己书法技艺的好机会;紧张的是,我从未参加过正式的比赛,担心自己的水平不够。经过一番思考,我还是决定报名参赛。我想,无论结果如何,这都是一次宝贵的经历。 准备阶段 报名成功后,我开始了紧张的准备。首先,我选择了自己最擅长的楷书作为参赛作品。为了确保作品的质量,我每天都会花几个小时的时间练习。从笔画的起止到字形的结构,我都力求做到完美。此外,我还专门找了一些名家的作品来学习,从中汲取灵感。 准备过程中,我也遇到了不少困难。有时候,某个字的结构总是掌握不好,我会反复练习,直到找到最佳的书写方法。有时,墨迹干得太快,影响了整体的效果,我也会调整墨水的浓度和纸张的类型,以达到最佳效果。这些挑战虽然增加了我的压力,但也让我更加坚定了参赛的决心。 比赛当天 比赛的日子终于到了。那天早上,我早早地来到了比赛现场。现场已经聚集了很多参赛选手,大家的脸上都洋溢着紧张而又期待的表情。我深呼吸了几下,尽量让自己放松下来。比赛正式开始后,我被安排在一个安静的角落里,桌上已经摆好了笔墨纸砚。 我先用小楷笔蘸了些墨汁,然后轻轻铺开宣纸,开始认真地书写。每一个字,我都力求做到尽善尽美。时间一分一秒地过去,我完全沉浸在了自己的世界里,忘记了周围的一切。当最后一个字写完时,我抬起头,发现其他选手也都陆续完成了作品。 评委点评 比赛结束后,评委们开始逐一评审作品。我站在一旁,静静地等待着结果。不久,评委们走到了我的作品前,仔细地端详了一番。其中一位评委微笑着点了点头,对我说:“你的字写得非常工整,结构也很严谨,可以看出你下了很大的功夫。”听到这话,我心中一阵激动,感到自己的努力得到了认可。 获奖时刻 几周后,比赛结果公布,我荣获了三等奖。虽然没有获得更高的奖项,但这次经历对我来说意义非凡。它不仅让我认识到了自己的不足,也让我更加坚定了继续学习书法的决心。站在领奖台上,我感到无比自豪。那一刻,我深刻地体会到,书法不仅仅是一种艺术,更是一种精神的寄托。 书法的意义 通过这次书法比赛,我深刻地认识到,书法不仅仅是笔墨的组合,更是心灵的表达。每一次挥毫泼墨,都是对自己内心世界的探索和表达。书法教会了我耐心和专注,让我学会了在浮躁的生活中寻找一份宁静和平和。 书法也让我结识了许多志同道合的朋友,我们一起交流心得,互相学习。在这个过程中,我不仅提升了自己的书法技艺,更收获了宝贵的友谊。书法,已经成为我生活中不可或缺的一部分,它陪伴我度过了许多美好的时光。 结语 如今,我已经是一名高二的学生,虽然学业繁忙,但我依然坚持每天练习书法。每当遇到困难和挫折时,我都会拿起毛笔,静下心来,通过书法来调节自己的心情。书法,已经成为了我生命中的一份力量,它让我更加坚定地面对未来的挑战。 参加书法比赛的经历,让我深刻地体会到了书法的魅力和意义。它不仅是一种艺术形式,更是一种生活的态度。在未来的学习和生活中,我将继续努力,让书法成为我人生中最美的风景。
参加书法比赛的经历 书法,这门古老的艺术,不仅是一种文化的传承,更是一种精神的寄托。从小,我就对书法充满了浓厚的兴趣。每当看到那些笔画遒劲、结构严谨的作品时,心中总会涌起一种莫名的敬意。然而,真正将这种兴趣转化为行动,是在一次学校组织的书法比赛中。那场比赛不仅让我深刻体会到了书法的魅力,更让我明白了坚持与努力的重要性。 初识书法 小时候,我常常在爷爷的书房里玩耍。爷爷是一位书法爱好者,他的书桌上总是摆放着各种毛笔、宣纸和墨水。每当我好奇地问起这些工具的用途时,爷爷总是耐心地解释,并随手在宣纸上挥洒几笔,那流畅的线条和优美的字体总能让我惊叹不已。从那时起,我对书法产生了浓厚的兴趣,开始尝试模仿爷爷的笔迹,虽然稚嫩,但乐此不疲。 比赛前的准备 随着时间的推移,我对书法的热爱愈发深厚。进入中学后,学校组织了一次书法比赛,我毫不犹豫地报了名。为了在这次比赛中取得好成绩,我开始了紧张的准备工作。每天放学后,我都会在书桌前练习,一遍又一遍地临摹名家作品,力求每一个笔画都能达到最佳状态。 在这个过程中,我遇到了许多困难。首先是握笔的姿势,起初我总是握不住毛笔,手上的力度也难以掌握。为了克服这一点,我反复练习,逐渐找到了适合自己的握笔方式。其次是笔画的连贯性,书法讲究的是笔断意连,每一笔都必须流畅自然。为此,我不断地练习,直到每一笔都能自如地连接起来。 比赛当天 比赛的日子终于来临了。那天早上,我早早地来到了比赛现场,心中既兴奋又紧张。比赛场地布置得十分庄重,四周挂满了历届优秀作品,让人感受到了书法的厚重底蕴。参赛选手们个个神情专注,仿佛已经进入了书法的世界。 轮到我上场时,我深吸一口气,尽量让自己平静下来。拿起毛笔,蘸满墨水,我开始在宣纸上书写。一开始,手还有些颤抖,但随着笔画的展开,我的心也渐渐平静了下来。我全神贯注地投入到每一个字的书写中,每一笔都力求完美。时间一分一秒地过去,当我完成最后一笔时,心中充满了成就感。 成绩揭晓 比赛结束后,评委们开始仔细评审每一份作品。等待结果的过程是最煎熬的,我既期待又忐忑。终于,主持人宣布了获奖名单,当听到我的名字时,我激动得几乎跳了起来。我获得了二等奖,虽然没有获得最高奖项,但这已经是我努力的结果,我感到非常满足。 收获与感悟 通过这次书法比赛,我不仅提升了自己的书法技艺,更重要的是,我学会了如何面对挑战和压力。比赛前的紧张准备让我明白了坚持和努力的重要性,比赛中的全心投入让我体验到了书法的魅力。书法不仅仅是一门艺术,更是一种心境的修炼。每一次提笔,都是对自我的一次超越;每一次书写,都是对心灵的一次洗礼。 此外,我还结识了许多志同道合的朋友,我们一起交流心得,互相鼓励。这种友谊让我更加坚定了继续学习书法的决心。未来的日子里,我会更加努力地练习,不断提升自己的水平,争取在更多的比赛中取得更好的成绩。 结语 书法,这门古老的艺术,不仅丰富了我的生活,更让我在成长的道路上收获了宝贵的经验。每一次提笔,都是一次新的旅程;每一次书写,都是一次心灵的对话。我将继续在书法的道路上前行,用心去感受每一个笔画背后的故事,用情去书写每一个美好的瞬间。愿书法成为我生命中永恒的风景,陪伴我走过每一个春夏秋冬。
参加书法比赛的经历 书法,这门古老的艺术形式,自古以来便承载着中华民族的文化精髓。它不仅是一种书写技巧,更是一种心灵的修炼。从小学三年级开始,我就对书法产生了浓厚的兴趣。那时,学校的书法老师在上展示了书法的魅力,那行云流水般的笔触,那遒劲有力的线条,深深地吸引了我。从那一刻起,我便决定要将书法作为自己一生的追求。 然而,学习书法并非一帆风顺。起初,我常常因为笔画不稳、结构不正而感到沮丧。每一次练习,我都像是在与自己的惰性和不耐烦作斗争。为了提高技艺,我每天坚持练习至少一个小时。无论是寒暑假还是节假日,我从未间断过。慢慢地,我的书法水平有了显著的进步,也逐渐体会到了书法带来的乐趣和满足感。 正是在这样的背景下,我迎来了人生中第一次重要的书法比赛——市中小学生书法大赛。这场比赛不仅是对我书法水平的一次检验,更是我实现梦想的一个重要舞台。参赛前,我做了充分的准备,选定了临摹《兰亭序》作为参赛作品。《兰亭序》被誉为“天下第一行书”,其笔法细腻、结构严谨,对书法爱好者来说是一个极高的挑战。为了更好地完成这件作品,我反复研究了王羲之的笔法,仔细观察每一个细节,力求做到尽善尽美。 比赛当天,我早早地来到了现场。整个赛场弥漫着一种紧张而又庄重的气氛。参赛者们个个神情专注,似乎都在默默地为自己加油鼓劲。轮到我上台时,我的心跳加速,手心也微微出汗。但我很快调整了自己的心态,告诉自己要冷静下来,发挥出最好的水平。拿起毛笔,我深吸一口气,开始了我的创作。每一笔都力求稳健,每一划都力求精准。时间仿佛在这一刻凝固,我完全沉浸在书法的世界里,忘记了周围的一切。 最终,我顺利完成了作品。当评委们认真地审视我的《兰亭序》时,我能感受到他们对我的认可和赞赏。比赛结束后,我获得了二等奖的好成绩。虽然没有获得最高奖项,但这次经历让我深刻体会到了书法的魅力和意义。书法不仅是一门艺术,更是一种精神的寄托。通过书法,我学会了耐心和坚持,学会了如何面对困难和挑战。 这次书法比赛的经历,不仅提升了我的书法水平,更让我明白了追求梦想的道路不会一帆风顺,但只要坚持不懈,总会有收获。书法,已经成为我生活中不可或缺的一部分,它不仅丰富了我的内心世界,更让我在人生的道路上更加坚定和自信。 比赛前的准备 在接到参赛通知的那一刻,我既兴奋又紧张。兴奋的是,这是我第一次参加如此高规格的比赛;紧张的是,我深知这次比赛的重要性,不容有丝毫马虎。为了确保在比赛中取得好成绩,我立即制定了详细的准备计划。 首先,我选择了一件具有挑战性的作品——临摹《兰亭序》。《兰亭序》被誉为“天下第一行书”,其笔法细腻、结构严谨,对书法爱好者来说是一个极高的挑战。我之所以选择这件作品,是因为它不仅能够展示我的书法水平,还能体现我对书法艺术的理解和追求。 接下来,我开始了紧张的准备工作。每天早上,我会花费一个小时的时间来练习基本笔画,巩固基础。下午则是专门用来临摹《兰亭序》的时间。我反复研究王羲之的笔法,仔细观察每一个细节,力求做到尽善尽美。为了更好地理解作品的意境,我还阅读了大量关于《兰亭序》的,了解其背后的历史背景和文化内涵。 除了技术上的准备,心理状态的调整也同样重要。我知道,比赛时的心理状态会直接影响到我的表现。因此,我每天都会进行一些放松训练,如冥想和深呼吸,帮助自己保持平静和专注。此外,我还积极参加了学校的书法社团活动,与同学们交流心得,互相鼓励,共同进步。 经过一个多月的精心准备,我终于感到自己已经做好了充分的准备,可以迎接即将到来的比赛。这段时间的努力和付出,让我更加自信,也更加坚定了我对书法的热爱和追求。 比赛现场的紧张氛围 比赛当天,我早早地来到了现场。整个赛场布置得庄严肃穆,空气中弥漫着一种紧张而又庄重的气氛。参赛者们个个神情专注,似乎都在默默地为自己加油鼓劲。我环顾四周,看到许多熟悉的面孔,他们都是来自不同学校、不同年级的书法高手。我不禁有些紧张,但更多的是期待。 进入赛场后,我找到了自己的座位,静静地坐在那里,心中默念着比赛的每一个步骤。为了缓解紧张情绪,我深呼吸了几口,让自己尽量放松下来。此时,主持人宣布比赛正式开始,参赛者们纷纷拿起笔,投入到紧张的创作中。 轮到我上台时,我的心跳加速,手心也微微出汗。我走上台,拿起毛笔,深吸一口气,开始了自己的创作。每一笔都力求稳健,每一划都力求精准。时间仿佛在这一刻凝固,我完全沉浸在书法的世界里,忘记了周围的一切。笔尖在宣纸上轻轻滑动,墨迹缓缓流淌,形成了一幅幅美丽的画面。 比赛过程中,我时刻提醒自己要保持冷静,不要因为紧张而影响了发挥。我不断地调整呼吸,让自己保持最佳状态。每当遇到难点时,我会放慢速度,仔细思考,确保每一个细节都处理得恰到好处。渐渐地,我进入了一种忘我的境界,所有的紧张和不安都烟消云散了。 最终,我顺利完成了《兰亭序》的临摹。当我放下笔,抬起头时,发现评委们正认真地审视我的作品。我能感受到他们对我的认可和赞赏,心中的紧张和不安也随之消散。比赛结束后,我与其他参赛者交流了心得,大家互相鼓励,分享了各自的经验和感受。这种氛围让我感到温暖和亲切,也更加坚定了我对书法的热爱和追求。 比赛结果与感悟 比赛结束后,我和其他参赛者一起等待评委们的评审结果。空气中弥漫着一种既期待又紧张的气氛。终于,主持人宣布了获奖名单,当听到我的名字被念到并获得二等奖时,我激动得几乎要跳起来。虽然没有获得最高奖项,但这份荣誉对我来说已经非常珍贵。 站在领奖台上,我手持奖状,心情无比激动。我回想起这段时间的辛勤努力和不懈坚持,心中充满了感慨。书法比赛不仅仅是一场比赛,更是一次自我挑战和成长的过程。通过这次比赛,我不仅提高了自己的书法水平,更重要的是,我学会了如何在压力下保持冷静,如何面对困难和挑战。 比赛结束后,我收到了许多同学和老师的祝贺。他们的鼓励和支持让我感到非常温暖,也更加坚定了我对书法的热爱和追求。我意识到,书法不仅仅是一门艺术,更是一种精神的寄托。通过书法,我学会了耐心和坚持,学会了如何面对生活中的种种挑战。 这次书法比赛的经历,让我深刻体会到,追求梦想的道路不会一帆风顺,但只要坚持不懈,总会有收获。书法已经成为我生活中不可或缺的一部分,它不仅丰富了我的内心世界,更让我在人生的道路上更加坚定和自信。我相信,未来的日子里,我会继续在书法的道路上不断前行,追求更高的目标。 结语 回顾这次书法比赛的经历,我深感收获良多。书法不仅是一门艺术,更是一种精神的寄托。通过书法,我学会了耐心和坚持,学会了如何面对困难和挑战。这次比赛不仅提升了我的书法水平,更让我明白了追求梦想的道路不会一帆风顺,但只要坚持不懈,总会有收获。 书法已经成为我生活中不可或缺的一部分,它不仅丰富了我的内心世界,更让我在人生的道路上更加坚定和自信。未来的日子里,我将继续在书法的道路上不断前行,追求更高的目标。无论前方的路有多么艰难,我都会勇敢地走下去,因为我知道,书法将永远陪伴着我,成为我生命中最美好的一部分。
参加书法比赛的经历 书法,这门古老的艺术,不仅是中国文化的瑰宝,更是我生命中的一抹亮色。从小,我就对书法怀有一种特殊的情感。每当看到那一笔一划间流露出的美感与力量,我的心中总会涌起一股莫名的激动。因此,当我得知学校将举办一次书法比赛时,我毫不犹豫地报名参加了。 一、初识书法 我的书法之旅始于小学三年级。那是一个阳光明媚的下午,班主任老师带着我们参观了学校的书法教室。墙壁上挂着一幅幅精美的书法作品,每一件都仿佛在诉说着一个故事。那一刻,我对书法产生了浓厚的兴趣。回家后,我央求父母给我买了一套书法用品,从此便开始了我的书法学习之路。 起初,我遇到了许多困难。握笔的姿势不正确,运笔的力度掌握不好,字迹显得歪歪扭扭。但我不气馁,每天坚持练习。慢慢地,我的字开始有了些模样,虽然还谈不上美观,但至少不再那么凌乱。每次看到自己的进步,我都感到无比的喜悦。 二、准备参赛 得知学校将举办书法比赛的消息后,我既兴奋又紧张。兴奋的是有机会展示自己的书法水平,紧张的是担心自己准备不足。为了在这次比赛中取得好成绩,我决定加倍努力。 首先,我找来了许多书法名家的作品,仔细研究他们的笔法和结构。从王羲之的《兰亭序》到颜真卿的《多宝塔碑》,每一幅作品都让我受益匪浅。通过反复临摹,我逐渐掌握了各种字体的特点和书写技巧。 其次,我加强了基本功的训练。每天清晨,我会早早起床,坐在书桌前,静静地练习基本笔画。横、竖、撇、捺,每一个动作都力求完美。经过一段时间的练习,我的字迹变得更加流畅,笔力也更加稳健。 最后,我选择了自己最擅长的楷书作为参赛作品。楷书以其端正、稳重的特点著称,非常适合展现书法的精髓。我精心挑选了一首古诗,反复练习,直到每个字都达到了最佳状态。 三、比赛现场 比赛当天,我怀着激动的心情来到了书法教室。教室里已经坐满了参赛的同学,每个人的脸上都写着紧张和期待。比赛正式开始后,我深吸一口气,拿起毛笔,开始了我的创作。 一开始,我有些手生,字迹略显拘谨。但我很快调整了自己的心态,放松心情,让手中的毛笔随心所欲地舞动。随着笔尖在宣纸上留下一道道优美的线条,我渐渐进入了状态。每一个字都仿佛有自己的生命,它们在我的笔下跃然纸上,散发出独特的魅力。 完成作品后,我仔细检查了一遍,确保没有遗漏或错误。然后,我小心翼翼地将作品交给了评委。那一刻,我的心里既有成就感,也有忐忑不安。毕竟,这不仅仅是一次比赛,更是一次对自己书法水平的检验。 四、比赛结果 比赛结束后,我和其他参赛者一起等待着评委的评分。时间一分一秒地过去,我的心跳也越来越快。终于,评委宣布了比赛结果。当听到自己的名字被念到时,我几乎不敢相信自己的耳朵。原来,我获得了二等奖! 那一刻,我激动得几乎要跳起来。虽然没有获得一等奖,但这个成绩已经超出了我的预期。我深知,这不仅是对我书法水平的认可,更是对我努力付出的肯定。站在领奖台上,我感受到了前所未有的自豪和满足。 五、感悟与展望 通过这次书法比赛,我深刻体会到了“功夫不负有心人”的道理。书法不仅仅是写字,更是一种艺术的追求和精神的修养。每一次练习,都是对自己意志的磨砺;每一份坚持,都是对自己梦想的追求。 未来的日子里,我将继续努力,不断提升自己的书法水平。无论是在学校还是在社会,我都希望用自己的书法作品,传递更多的美好和正能量。书法,已经成为了我生活中不可或缺的一部分,它不仅丰富了我的内心世界,更让我学会了如何用心去感受生活的美好。 总之,参加书法比赛的经历,不仅让我收获了荣誉,更让我收获了成长。我相信,只要坚持努力,未来的路一定会更加宽广。 结语 书法,这门古老的艺术,不仅是中国文化的瑰宝,更是我生命中的一抹亮色。每一次提笔,都是对美的追求;每一次挥毫,都是对自我的超越。未来的日子里,我将继续在书法的道路上前行,用一笔一划书写属于自己的精彩人生。
?关于组织参加市级书法绘画现场比赛的通知各中小学幼儿园城区学前办:为了全面贯彻党的教育方针继承和弘扬中华民族传统书画艺术突出芜湖生动鲜明的城市形象展现芜湖传统文化风貌特色激发中小学生热爱祖国热爱家乡的情感培养学生为祖国做贡献为家乡添光彩的责任感和使命感市教育局将于4月21-22日举办 芜湖有我更美丽书法绘画现场比赛我县决定组织参加现将有关事项通知如下:一比赛主题:芜湖有我更美丽二参赛对象:在
书法比赛活动方案为进一步传承和发扬中国书法文化激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情进一步引起学生对书写的高度重视培养他们正确的书写习惯引导学生把汉字写得正确端正整洁美观从整体上提高学生的书写质量让学生从小就练就一手好字受益终生学校准备举行一次书法比赛现将具体要求安排如下:一比赛要求:1参赛对象:五六年级部分学生2参赛字体:硬笔楷体3参赛要求:学生须用钢笔(黑色)书写书写内容由少队部统一规定用
书法比赛获奖名单一年级:一等奖:吴菊桂(58)二等奖:汤芮佳(58) 李元宵(57) 吴文衡(56)三等奖:吴智勇(56) 吴正红(57) 余希(56) 吴国瑞(57)二年级:一等奖:吴帅柳(54)二等奖:李晶莹(55)三等奖:吴琳宇(55) 吴羽(55) 罗丹(54) 吴江(54)三年级:一等奖:王冰婷(52)二等奖:吴岱峰(51)三等奖:吴自爱(52) 吴金金(52) 方柔(53) 吴璇(53
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级毛庄小学硬笔书法比赛记录 为了激发孩子们的书写兴趣并重视自己的书写质量同时传承中国传统的书法文化2011年9月12日我校开展了硬笔书法比赛 当天下午三十位小书法家齐聚试验教室进行了了一次现场书法比赛各个小书法家态度认真坐姿端正更用他们的作品展示了自己平时的书写功底和书写能力 毛庄小学硬笔书法比赛记录毛庄小学普通话知识竞赛记录
我校举行学生书法比赛的方案为全面贯彻教育方针推进素质教育丰富校园文化经研究决定举办硬笔书法比赛特制定比赛方案:???????? 一比赛主题???????? 唱响和谐热爱祖国热爱家乡热爱自然热爱生活??????? 二参赛对象??????? 一至六年级学生每班选出三名优秀选手参加比赛??????? 三时间地点???????? 时?? 间:12月16日???? 下午第二节课 地?? 点:多媒体教室
山湾子小学2014年参加书法比赛人员登记表序号备注1张瑞雪2李艳娟3许玉红4于化杰5张雪梅6佟利伟7岳亚男8李瑞艳9黄艳华10刘亚男11池艳玲12初晓飞13张桂燕14王海君15赵静16杨红莲 : : :
尊敬的各位亲爱的老师同学们大家下午好春去秋来万物复苏在开学之际我们在这里举办心怡情书法比赛为了丰富校园文化生活营造浓厚校园文化氛围展现中国文化的博大精深提高当代大学生的个人文化修养特提供一个展现自我的平台以便促进同学之间的交流彼此了解增进同学间的友谊希望大家能从这次书法比赛中有所收获首先让我为大家介绍今天的评委老师:他们是接下来我为大家介绍各位参赛选手他们分别是:下面由应电班的班长致开幕
二年级我是小小书法家评选活动二年级我是小小书法家评选活动
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: 成绩: : 成绩 This document was truncated here because it was created in the Evaluation Mode. : ×10语文专用五年(1)班厦门市海沧区新阳学校201