在一片遥远的国度里,有一个叫做“梦之谷”的神秘地方。那里住着一个名叫艾米的小女孩,她有着一头金色的长发和一双会说话的大眼睛。艾米住在一座用彩色玻璃建造的城堡里,城堡里充满了各种奇花异草和梦幻般的景象。不过,艾米的父母却不幸早逝,留下她孤零零地生活在这个美丽的王国里。 有一天,梦之谷突然传来了一个消息,说是一群贪婪的魔法师想要将这里变成他们的领地,驱逐所有的生物。艾米知道,她必须挺身而出,保护这个充满奇迹的地方。 艾米决定踏上旅程,去寻找传说中的“光明之心”。据说,这颗神奇的宝石能够唤醒沉睡的力量,让整个世界恢复和平与美好。于是,艾米踏上了前往光明之心的冒险之旅,她的伙伴是一只会说话的猫头鹰奥利弗和一只活泼的小精灵莉莉。 旅途中,艾米和她的朋友们遇到了很多挑战,从迷宫般的大森林到险峻的雪山,以及一群凶猛的野兽。每一次遇到困难时,艾米都会想起自己的誓言:“为了梦之谷,我会勇敢前行。” 经过无数的考验,艾米终于来到了光明之心所在的地方——一个被光芒笼罩的洞穴。洞穴深处,藏着一颗散发着柔和光芒的宝石。正当艾米准备伸手触摸宝石时,突然从黑暗中跳出一只巨大的恶龙,企图抢走宝石。 艾米毫不犹豫地站了出来,她鼓起勇气对恶龙说
从前,在一个遥远的王国里,有一个小镇名叫晨曦镇。晨曦镇的居民都是普通的人类,但他们都有着一颗颗不平凡的心。其中,有一位名叫林霖的女孩,她有着一双明亮的眼睛,总能发现别人忽略的美好事物。尽管林霖很善良,但她最大的愿望却是拥有一片属于自己的天空,可以在上面飞翔,去探索这个世界的每一个角落。 这一天,晨曦镇来了一个神秘的陌生人,他的名字叫风影。风影是一位来自远方的旅者,他带着一种奇异的力量,能够操控风的节奏。风影听说了晨曦镇的故事后,决定留在这里,用自己的力量帮助镇上的居民解决各种难题。很快,风影成了小镇上最受欢迎的人之一。 有一天,晨曦镇遭遇了一场罕见的大风暴,整个小镇被洪水淹没,很多居民被困在家中无法脱身。林霖看到这一幕,心急如焚。她想起了风影的力量,于是鼓起勇气去找他求助。风影得知情况后,决定用他的力量来帮助镇民们。 在风影的带领下,他们开始了一场与风暴的较量。风影用他的魔法引导着风的方向,让风变得更加温和。同时,他还找到了一个古老的传说中的风之宝盒,里面封存着一种神奇的风力。打开宝盒,一股柔和的风缓缓吹过,最终消除了洪水。晨曦镇再次恢复了往日的宁静与美好。 风影的出现不仅拯救了晨曦镇,还让林霖意识到了自己内心深处的梦想。她意识到,每个人都有属于自己的梦想,只要勇敢地追求,就能实现它。从那天起,林霖不仅成为了风影的忠实追随者,也更加坚信着自己的梦想——有一天,她也会像风影一样,去翱翔于蓝天之上,寻找属于自己的天空。 从此,晨曦镇的人们过上了幸福快乐的生活,而林霖和风影的故事也被传为佳话,激励着一代又一代的人勇敢追梦。
从前,在一个遥远的国度里,有一座被古老森林环绕的城市,名叫光明镇。在这座小镇上,住着一位年轻的画家,名叫阿瑞斯。阿瑞斯拥有一双能看见世间美好事物的眼睛,他笔下的每一幅画都充满了生机与活力。然而,阿瑞斯却总是独自一人,因为他总是在寻找着一种能够连接他与世间的神秘力量。 一天,阿瑞斯在森林深处发现了一块闪耀着奇异光芒的石头。这块石头似乎有着自己的意志,它告诉阿瑞斯,只有通过它,他才能找到自己真正想要的东西——一个能够治愈心灵创伤的魔法之水。阿瑞斯决定踏上一段旅程,去寻找那块神奇的石头和魔法之水。 阿瑞斯的第一个挑战是穿过一片被黑暗笼罩的迷宫。迷宫中布满了各种谜题和陷阱,但阿瑞斯凭借着他的智慧和勇气一一克服了它们。在迷宫深处,他遇到了一只受伤的小精灵,小精灵告诉他,要想得到魔法之水,必须先救下被黑暗力量囚禁的森林之王——一棵古老的橡树。于是,阿瑞斯带着小精灵一起前往橡树的所在地。 经过一番冒险,他们终于找到了被困的橡树。阿瑞斯用画笔赋予橡树生命的力量,将黑暗驱散,拯救了它。橡树感激地赠予阿瑞斯一瓶清澈透明的魔法之水。这瓶水不仅能让人们重拾快乐,还能帮助那些受到心灵创伤的人们找回内心的平静。 阿瑞斯带着魔法之水回到了光明镇。他开始用自己的画笔讲述这个故事,鼓励每个孩子勇敢面对困难,用爱和希望来照亮周围的世界。阿瑞斯的故事很快传遍了整个王国,他成为了孩子们心中的英雄。 阿瑞斯用魔法之水治愈了许多人的心灵伤痕,也让他自己变得更加坚强。最终,阿瑞斯意识到,真正的力量来源于内心深处对美好事物的渴望和不懈追求。他用画笔记录下了这段奇妙的旅程,让每一个听到这个故事的人都能找到属于自己的魔法之水,点亮生活的每一盏灯。
从前,在一个名叫梦幻谷的地方,住着一位名叫李云天的小男孩。李云天拥有一头乌黑亮丽的长发,一双明亮的眼睛闪烁着好奇与智慧的光芒。他的父亲是一位著名的魔法师,而母亲则是森林里的守护者,守护着梦幻谷的平安。梦幻谷里有着五彩斑斓的花朵,还有会唱歌的鸟儿和跳舞的蝴蝶,是一个充满魔法和欢笑的地方。 李云天不仅聪明伶俐,还特别热爱探索。他总是梦想着能够成为一名伟大的魔法师,保护自己心爱的家园。他的父亲对他的梦想给予了最大的支持,常常教他如何使用魔法。李云天也十分珍惜这份爱,每天都会花时间练习魔法,期待有一天能够独自施展魔法。 某一天,李云天在森林里玩耍时,遇到了一只受伤的小鹿。它的眼神中充满了恐惧,似乎有什么危险正在逼近。李云天毫不犹豫地冲上去,用尽全力将小鹿带到了自己的家。在家中,他细心地照料小鹿,直到它恢复了健康。小鹿感激地告诉李云天,它的家园正遭受一群贪婪的盗贼的侵袭。它们为了抢夺珍贵的宝石,已经破坏了森林里的许多地方,导致许多小动物无家可归。小鹿请求李云天帮助它们,拯救自己的家园。 李云天被小鹿的勇气所感动,决定接受这个挑战。他向父亲求援,希望得到更多魔法力量来帮助小鹿。父亲答应了,告诉他只要他能够找到并收集所有隐藏在梦幻谷各处的魔法石,就能召唤出强大的魔法力量来对抗那些盗贼。 于是,李云天开始了他的冒险之旅。他穿越密林,翻过山丘,最终来到了梦幻谷的最深处。在那里,他找到了第一块魔法石——名为“晨光石”的石头,这是一块闪耀着金色光芒的石头,能够赋予施法者清晨的清新之气。带着这块石头,李云天继续前行,来到了第二处魔法石的所在地。这是一块银色的石头,名为“月光石”,能够让人拥有夜晚的宁静之力。接着,他又找到了第三块魔法石,名为“星辰石”,它散发着柔和的蓝色光芒,能让人拥有星辰的指引和保护。 最后,李云天找到了最后一块魔法石——“彩虹石”。这是一块色彩斑斓的石头,镶嵌着各种宝石碎片,每一块都能赋予施法者不同的力量。他将四块魔法石组合在一起,召唤出了一个巨大的魔法阵,准备迎接盗贼们的入侵。 当夜幕降临,李云天站在魔法阵前,心中充满了坚定。他念诵咒语,将魔法石的力量汇聚在一起,释放出了强大的魔法力量。随着一声震耳欲聋的巨响,魔法阵爆发出耀眼的光芒,将盗贼们包围了起来。李云天和他的朋友们挥舞着魔法杖,用魔法的力量保护着梦幻谷的和平。 最终,盗贼们被强大的魔法力量击败,梦幻谷重新迎来了和平与安宁。小鹿和其他动物们感激地看着李云天,感谢他勇敢地站出来保护他们的家园。李云天也得到了父亲的认可,成为了一名真正的魔法师。他不仅成为了梦幻谷的英雄,也成为了一个勇敢、善良和智慧的少年,用实际行动证明了自己的价值。 从此以后,梦幻谷更加美丽,所有的生物都生活在和谐与幸福之中。李云天的故事传遍了整个大陆,成为了人们口中的佳话。
从前,在一个遥远而神秘的小镇上,住着一位名叫小青的小女孩。小青有着一头乌黑亮丽的长发和一双明亮的眼睛,她最喜欢的事情就是在夜晚,坐在自家的小院里数星星。然而,小青的心中一直有一个秘密,她希望自己能像那些传说中的仙女一样,拥有神奇的力量。 一天晚上,小青正对着满天繁星出神,忽然听见一阵轻柔的风声,随后,一只穿着七彩裙的仙女飞到了她的窗前。仙女告诉她,只要找到镇子上的三个特殊物品——智慧之石、勇气之心和善良之泉,就能实现一个愿望。为了帮助小青,仙女还给了她一串特别的项链,这串项链能在关键时刻引导她找到这些物品。 带着这份礼物和希望,小青踏上了寻找宝藏的冒险之旅。在旅途中,她遇到了各种挑战:从凶猛的怪兽到险恶的陷阱,小青凭借着自己的聪明才智和勇气一一克服了困难。每当夜幕降临,她就停下来闭上眼睛,用那串神奇的项链指引方向。最终,在小青的努力下,她找到了三个宝物。 当小青拿着三个宝物回到小镇,仙女再次出现了。仙女说:“小青,你已经找到了所有的东西,你的勇气和善良打动了我。”说完,仙女轻轻抚摸着小青的头发,将她拥入怀中,一股温暖的力量涌入小青的身体。仙女说:“现在,你可以许愿了。” 小青深吸一口气,心中充满了对未来的憧憬。“我希望每个人都能感受到爱,不论遇到多大的困难。”小青说。话音刚落,整个世界瞬间变得宁静美好。小镇上的人们不再争吵,而是互相帮助,孩子们的笑声又重新回荡在空气中。小青也感到了前所未有的幸福,她知道,真正的魔法来自于心怀善意的行动。 从此以后,小青不仅成为了小镇上的英雄,更重要的是,她用自己的行动证明了,每个普通人都能够成为改变世界的力量。小镇上的居民们都知道,那位穿着七彩裙的仙女其实就是小青自己,因为她用一颗充满善意的心,让这个小小的小镇变得更加温暖和谐。
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铁罐傲慢地问 物各有所长所短不要因为它的长处而看不见它的短处也不要因为它的短处而否定它的长处还告诉我们不要光图美丽的外表更要讲实用在什么地方如:表扬什么批评什么b.故事发生的时间地点以及当时的环境如何
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级义务教育课程标准实验教科书语文(人教版) 三年级上册第七单元习作 授 课 者: 张 秀 红 编写童话故事编写童话故事 我们已经读过不少童话故事这次习作就来编童话故事请你任选几种动物作为主人公编一个故事先想象一下它们之间可能会发生什么事然后写下来写好后读给大家听看谁编的故事最
什么是童话线三段式: 《灰姑娘》《格林童话》循环式: 《萝卜回来了》方轶群对照式: 《巨人和孩子》王尔德再见
总结:我们要把故事写得有趣方法还是很多的可以是想的办法有趣可以是动物有趣可以是故事的开头结尾有趣或者是对话有趣指名交流 教师拿学生作品上台交流: 我们来看看小朋友们哪些地方写得有趣大家要认真地互相学习
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童话故事伴我成长阅读指导课 河北省怀来县沙城实验小学执教者 侯秀芳教学目标激发学生课外阅读兴趣培养学生良好的阅读习惯培养学生具有搜集整理处理信息的能力指导学生掌握阅读故事类书籍的阅读方法培养学生高尚的道德情操净化学生的心灵教学重难点1培养学生具有搜集整理处理信息的能力2指导学生掌握阅读故事类书籍的阅读方法课时安排:一课时教学流程导入板书课题
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