• 小学三年级数学两位数乘一位数计算同步测试习题大全附答案（二）

  好的，根据您的要求，我将为小学三年级的学生设计一套关于“两位数乘一位数”的练习题。这套练习题将包括20道题目，并且每道题目都包含题目描述、解答步骤和深入分析。 小学三年级数学两位数乘一位数计算同步测试习题大全附答案 题目部分： 1. 计算：23 × 4 = ? 2. 计算：56 × 2 = ? 3. 计算：78 × 3 = ? 4. 计算：99 × 1 = ? 5. 计算：45 × 5 = ? 6. 计算：32 × 6 = ? 7. 计算：81 × 7 = ? 8. 计算：64 × 8 = ? 9. 计算：27 × 9 = ? 10. 计算：15 × 4 = ? 11. 计算：36 × 3 = ? 12. 计算：54 × 2 = ? 13. 计算：72 × 5 = ? 14. 计算：88 × 4 = ? 15. 计算：96 × 3 = ? 16. 计算：63 × 2 = ? 17. 计算：48 × 7 = ? 18. 计算：39 × 8 = ? 19. 计算：51 × 9 = ? 20. 计算：24 × 6 = ? 解答步骤及深入分析： 1. 题目：23 × 4 = ? 解答步骤： 1. 先计算个位数：3 × 4 = 12，写2进1； 2. 再计算十位数：2 × 4 = 8，加上进位1得到9； 3. 结果：23 × 4 = 92。 深入分析：通过分解计算，帮助学生理解多位数乘法的逐步计算过程。 2. 题目：56 × 2 = ? 解答步骤： 1. 先计算个位数：6 × 2 = 12，写2进1； 2. 再计算十位数：5 × 2 = 10，加上进位1得到11； 3. 结果：56 × 2 = 112。 深入分析：强调进位的概念，让学生熟悉如何处理进位问题。 3. 题目：78 × 3 = ? 解答步骤： 1. 先计算个位数：8 × 3 = 24，写4进2； 2. 再计算十位数：7 × 3 = 21，加上进位2得到23； 3. 结果：78 × 3 = 234。 深入分析：通过具体例子，加深学生对乘法运算中进位的理解。 4. 题目：99 × 1 = ? 解答步骤： 1. 任何数乘以1等于其本身； 2. 结果：99 × 1 = 99。 深入分析：介绍乘法中的单位元概念，帮助学生理解乘法的基本性质。 5. 题目：45 × 5 = ? 解答步骤： 1. 先计算个位数：5 × 5 = 25，写5进2； 2. 再计算十位数：4 × 5 = 20，加上进位2得到22； 3. 结果：45 × 5 = 225。 深入分析：通过具体例子，让学生熟悉乘法中的进位规则。 6. 题目：32 × 6 = ? 解答步骤： 1. 先计算个位数：2 × 6 = 12，写2进1； 2. 再计算十位数：3 × 6 = 18，加上进位1得到19； 3. 结果：32 × 6 = 192。 深入分析：通过具体例子，让学生熟练掌握乘法中的进位规则。 7. 题目：81 × 7 = ? 解答步骤： 1. 先计算个位数：1 × 7 = 7； 2. 再计算十位数：8 × 7 = 56； 3. 结果：81 × 7 = 567。 深入分析：通过具体例子，让学生熟悉乘法中的逐位计算方法。 8. 题目：64 × 8 = ? 解答步骤： 1. 先计算个位数：4 × 8 = 32，写2进3； 2. 再计算十位数：6 × 8 = 48，加上进位3得到51； 3. 结果：64 × 8 = 512。 深入分析：通过具体例子，让学生熟练掌握乘法中的进位规则。 9. 题目：27 × 9 = ? 解答步骤： 1. 先计算个位数：7 × 9 = 63，写3进6； 2. 再计算十位数：2 × 9 = 18，加上进位6得到24； 3. 结果：27 × 9 = 243。 深入分析：通过具体例子，让学生熟悉乘法中的进位规则。 10. 题目：15 × 4 = ? 解答步骤： 1. 先计算个位数：5 × 4 = 20，写0进2； 2. 再计算十位数：1 × 4 = 4，加上进位2得到6； 3. 结果：15 × 4 = 60。 深入分析：通过具体例子，让学生熟练掌握乘法中的进位规则。 11. 题目：36 × 3 = ? 解答步骤： 1. 先计算个位数：6 × 3 = 18，写8进1； 2. 再计算十位数：3 × 3 = 9，加上进位1得到10； 3. 结果：36 × 3 = 108。 深入分析：通过具体例子，让学生熟练掌握乘法中的进位规则。 12. 题目：54 × 2 = ? 解答步骤： 1. 先计算个位数：4 × 2 = 8； 2. 再计算十位数：5 × 2 = 10； 3. 结果：54 × 2 = 108。 深入分析：通过具体例子，让学生熟悉乘法中的逐位计算方法。 13. 题目：72 × 5 = ? 解答步骤： 1. 先计算个位数：2 × 5 = 10，写0进1； 2. 再计算十位数：7 × 5 = 35，加上进位1得到36； 3. 结果：72 × 5 = 360。 深入分析：通过具体例子，让学生熟练掌握乘法中的进位规则。 14. 题目：88 × 4 = ? 解答步骤： 1. 先计算个位数：8 × 4 = 32，写2进3； 2. 再计算十位数：8 × 4 = 32，加上进位3得到35； 3. 结果：88 × 4 = 352。 深入分析：通过具体例子，让学生熟练掌握乘法中的进位规则。 15. 题目：96 × 3 = ? 解答步骤： 1. 先计算个位数：6 × 3 = 18，写8进1； 2. 再计算十位数：9 × 3 = 27，加上进位1得到28； 3. 结果：96 × 3 = 288。 深入分析：通过具体例子，让学生熟练掌握乘法中的进位规则。 16. 题目：63 × 2 = ? 解答步骤： 1. 先计算个位数：3 × 2 = 6； 2. 再计算十位数：6 × 2 = 12； 3. 结果：63 × 2 = 126。 深入分析：通过具体例子，让学生熟悉乘法中的逐位计算方法。 17. 题目：48 × 7 = ? 解答步骤： 1. 先计算个位数：8 × 7 = 56，写6进5； 2. 再计算十位数：4 × 7 = 28，加上进位5得到33； 3. 结果：48 × 7 = 336。 深入分析：通过具体例子，让学生熟练掌握乘法中的进位规则。 18. 题目：39 × 8 = ? 解答步骤： 1. 先计算个位数：9 × 8 = 72，写2进7； 2. 再计算十位数：3 × 8 = 24，加上进位7得到31； 3. 结果：39 × 8 = 312。 深入分析：通过具体例子，让学生熟练掌握乘法中的进位规则。 19. 题目：51 × 9 = ? 解答步骤： 1. 先计算个位数：1 × 9 = 9； 2. 再计算十位数：5 × 9 = 45； 3. 结果：51 × 9 = 459。 深入分析：通过具体例子，让学生熟悉乘法中的逐位计算方法。 20. 题目：24 × 6 = ? 解答步骤： 1. 先计算个位数：4 × 6 = 24，写4进2； 2. 再计算十位数：2 × 6 = 12，加上进位2得到14； 3. 结果：24 × 6 = 144。 深入分析：通过具体例子，让学生熟练掌握乘法中的进位规则。 希望这些题目能够帮助学生更好地理解和掌握两位数乘一位数的计算方法。

• 小学三年级数学两位数乘一位数计算同步测试习题大全附答案（一）

  好的，我将根据小学三年级数学两位数乘一位数计算同步测试习题大全附答案的要求，设计一套高质量的练习题集。以下是20道题目： 练习题集 1. 题目：计算 $23 \times 4$。 2. 题目：计算 $56 \times 7$。 3. 题目：计算 $39 \times 2$。 4. 题目：计算 $48 \times 3$。 5. 题目：计算 $65 \times 5$。 6. 题目：计算 $72 \times 6$。 7. 题目：计算 $81 \times 8$。 8. 题目：计算 $94 \times 9$。 9. 题目：计算 $17 \times 4$。 10. 题目：计算 $32 \times 5$。 11. 题目：计算 $45 \times 6$。 12. 题目：计算 $59 \times 7$。 13. 题目：计算 $68 \times 8$。 14. 题目：计算 $73 \times 9$。 15. 题目：计算 $24 \times 3$。 16. 题目：计算 $37 \times 4$。 17. 题目：计算 $49 \times 5$。 18. 题目：计算 $62 \times 6$。 19. 题目：计算 $75 \times 7$。 20. 题目：计算 $88 \times 8$。 解答步骤及深入分析 1. 题目：计算 $23 \times 4$。 解答步骤： $23 \times 4 = (20 + 3) \times 4 = 20 \times 4 + 3 \times 4 = 80 + 12 = 92$。 深入分析：通过分解法，将23拆分为20和3，分别乘以4，再将结果相加，可以简化计算过程。 2. 题目：计算 $56 \times 7$。 解答步骤： $56 \times 7 = (50 + 6) \times 7 = 50 \times 7 + 6 \times 7 = 350 + 42 = 392$。 深入分析：通过分解法，将56拆分为50和6，分别乘以7，再将结果相加，可以简化计算过程。 3. 题目：计算 $39 \times 2$。 解答步骤： $39 \times 2 = (30 + 9) \times 2 = 30 \times 2 + 9 \times 2 = 60 + 18 = 78$。 深入分析：通过分解法，将39拆分为30和9，分别乘以2，再将结果相加，可以简化计算过程。 4. 题目：计算 $48 \times 3$。 解答步骤： $48 \times 3 = (40 + 8) \times 3 = 40 \times 3 + 8 \times 3 = 120 + 24 = 144$。 深入分析：通过分解法，将48拆分为40和8，分别乘以3，再将结果相加，可以简化计算过程。 5. 题目：计算 $65 \times 5$。 解答步骤： $65 \times 5 = (60 + 5) \times 5 = 60 \times 5 + 5 \times 5 = 300 + 25 = 325$。 深入分析：通过分解法，将65拆分为60和5，分别乘以5，再将结果相加，可以简化计算过程。 6. 题目：计算 $72 \times 6$。 解答步骤： $72 \times 6 = (70 + 2) \times 6 = 70 \times 6 + 2 \times 6 = 420 + 12 = 432$。 深入分析：通过分解法，将72拆分为70和2，分别乘以6，再将结果相加，可以简化计算过程。 7. 题目：计算 $81 \times 8$。 解答步骤： $81 \times 8 = (80 + 1) \times 8 = 80 \times 8 + 1 \times 8 = 640 + 8 = 648$。 深入分析：通过分解法，将81拆分为80和1，分别乘以8，再将结果相加，可以简化计算过程。 8. 题目：计算 $94 \times 9$。 解答步骤： $94 \times 9 = (90 + 4) \times 9 = 90 \times 9 + 4 \times 9 = 810 + 36 = 846$。 深入分析：通过分解法，将94拆分为90和4，分别乘以9，再将结果相加，可以简化计算过程。 9. 题目：计算 $17 \times 4$。 解答步骤： $17 \times 4 = (10 + 7) \times 4 = 10 \times 4 + 7 \times 4 = 40 + 28 = 68$。 深入分析：通过分解法，将17拆分为10和7，分别乘以4，再将结果相加，可以简化计算过程。 10. 题目：计算 $32 \times 5$。 解答步骤： $32 \times 5 = (30 + 2) \times 5 = 30 \times 5 + 2 \times 5 = 150 + 10 = 160$。 深入分析：通过分解法，将32拆分为30和2，分别乘以5，再将结果相加，可以简化计算过程。 11. 题目：计算 $45 \times 6$。 解答步骤： $45 \times 6 = (40 + 5) \times 6 = 40 \times 6 + 5 \times 6 = 240 + 30 = 270$。 深入分析：通过分解法，将45拆分为40和5，分别乘以6，再将结果相加，可以简化计算过程。 12. 题目：计算 $59 \times 7$。 解答步骤： $59 \times 7 = (50 + 9) \times 7 = 50 \times 7 + 9 \times 7 = 350 + 63 = 413$。 深入分析：通过分解法，将59拆分为50和9，分别乘以7，再将结果相加，可以简化计算过程。 13. 题目：计算 $68 \times 8$。 解答步骤： $68 \times 8 = (60 + 8) \times 8 = 60 \times 8 + 8 \times 8 = 480 + 64 = 544$。 深入分析：通过分解法，将68拆分为60和8，分别乘以8，再将结果相加，可以简化计算过程。 14. 题目：计算 $73 \times 9$。 解答步骤： $73 \times 9 = (70 + 3) \times 9 = 70 \times 9 + 3 \times 9 = 630 + 27 = 657$。 深入分析：通过分解法，将73拆分为70和3，分别乘以9，再将结果相加，可以简化计算过程。 15. 题目：计算 $24 \times 3$。 解答步骤： $24 \times 3 = (20 + 4) \times 3 = 20 \times 3 + 4 \times 3 = 60 + 12 = 72$。 深入分析：通过分解法，将24拆分为20和4，分别乘以3，再将结果相加，可以简化计算过程。 16. 题目：计算 $37 \times 4$。 解答步骤： $37 \times 4 = (30 + 7) \times 4 = 30 \times 4 + 7 \times 4 = 120 + 28 = 148$。 深入分析：通过分解法，将37拆分为30和7，分别乘以4，再将结果相加，可以简化计算过程。 17. 题目：计算 $49 \times 5$。 解答步骤： $49 \times 5 = (40 + 9) \times 5 = 40 \times 5 + 9 \times 5 = 200 + 45 = 245$。 深入分析：通过分解法，将49拆分为40和9，分别乘以5，再将结果相加，可以简化计算过程。 18. 题目：计算 $62 \times 6$。 解答步骤： $62 \times 6 = (60 + 2) \times 6 = 60 \times 6 + 2 \times 6 = 360 + 12 = 372$。 深入分析：通过分解法，将62拆分为60和2，分别乘以6，再将结果相加，可以简化计算过程。 19. 题目：计算 $75 \times 7$。 解答步骤： $75 \times 7 = (70 + 5) \times 7 = 70 \times 7 + 5 \times 7 = 490 + 35 = 525$。 深入分析：通过分解法，将75拆分为70和5，分别乘以7，再将结果相加，可以简化计算过程。 20. 题目：计算 $88 \times 8$。 解答步骤： $88 \times 8 = (80 + 8) \times 8 = 80 \times 8 + 8 \times 8 = 640 + 64 = 704$。 深入分析：通过分解法，将88拆分为80和8，分别乘以8，再将结果相加，可以简化计算过程。 这些题目和解答步骤可以帮助学生更好地理解和掌握两位数乘一位数的计算方法，并提高他们的逻辑思维能力和解题技巧。

• 小学三年级数学两位数乘一位数计算同步测试习题大全附答案（二）

  好的，我会根据小学三年级数学两位数乘一位数计算的要求，设计一套高质量的练习题集。以下是20道练习题： 练习题 1. 计算：23 × 4 = ? 2. 计算：56 × 7 = ? 3. 计算：39 × 2 = ? 4. 计算：68 × 3 = ? 5. 计算：47 × 5 = ? 6. 计算：81 × 6 = ? 7. 计算：29 × 8 = ? 8. 计算：74 × 9 = ? 9. 计算：32 × 7 = ? 10. 计算：55 × 4 = ? 11. 计算：63 × 2 = ? 12. 计算：97 × 3 = ? 13. 计算：44 × 5 = ? 14. 计算：88 × 6 = ? 15. 计算：36 × 7 = ? 16. 计算：72 × 8 = ? 17. 计算：59 × 9 = ? 18. 计算：27 × 4 = ? 19. 计算：66 × 5 = ? 20. 计算：82 × 3 = ? 解答步骤及深入分析 1. 题目：23 × 4 = ? 解答步骤： 1. 先计算个位数：3 × 4 = 12，写2进1。 2. 再计算十位数：2 × 4 = 8，加上进位的1，得到9。 3. 所以，23 × 4 = 92。 深入分析：此题通过分解乘法运算，帮助学生理解多位数乘法的基本原理。 2. 题目：56 × 7 = ? 解答步骤： 1. 先计算个位数：6 × 7 = 42，写2进4。 2. 再计算十位数：5 × 7 = 35，加上进位的4，得到39。 3. 所以，56 × 7 = 392。 深入分析：此题通过分解乘法运算，帮助学生掌握进位的概念。 3. 题目：39 × 2 = ? 解答步骤： 1. 先计算个位数：9 × 2 = 18，写8进1。 2. 再计算十位数：3 × 2 = 6，加上进位的1，得到7。 3. 所以，39 × 2 = 78。 深入分析：此题通过简单的乘法运算，帮助学生巩固基本的乘法技能。 4. 题目：68 × 3 = ? 解答步骤： 1. 先计算个位数：8 × 3 = 24，写4进2。 2. 再计算十位数：6 × 3 = 18，加上进位的2，得到20。 3. 所以，68 × 3 = 204。 深入分析：此题通过进位运算，帮助学生掌握复杂的多位数乘法。 5. 题目：47 × 5 = ? 解答步骤： 1. 先计算个位数：7 × 5 = 35，写5进3。 2. 再计算十位数：4 × 5 = 20，加上进位的3，得到23。 3. 所以，47 × 5 = 235。 深入分析：此题通过进位运算，帮助学生掌握复杂的多位数乘法。 6. 题目：81 × 6 = ? 解答步骤： 1. 先计算个位数：1 × 6 = 6。 2. 再计算十位数：8 × 6 = 48。 3. 所以，81 × 6 = 486。 深入分析：此题通过简单的乘法运算，帮助学生巩固基本的乘法技能。 7. 题目：29 × 8 = ? 解答步骤： 1. 先计算个位数：9 × 8 = 72，写2进7。 2. 再计算十位数：2 × 8 = 16，加上进位的7，得到23。 3. 所以，29 × 8 = 232。 深入分析：此题通过进位运算，帮助学生掌握复杂的多位数乘法。 8. 题目：74 × 9 = ? 解答步骤： 1. 先计算个位数：4 × 9 = 36，写6进3。 2. 再计算十位数：7 × 9 = 63，加上进位的3，得到66。 3. 所以，74 × 9 = 666。 深入分析：此题通过进位运算，帮助学生掌握复杂的多位数乘法。 9. 题目：32 × 7 = ? 解答步骤： 1. 先计算个位数：2 × 7 = 14，写4进1。 2. 再计算十位数：3 × 7 = 21，加上进位的1，得到22。 3. 所以，32 × 7 = 224。 深入分析：此题通过进位运算，帮助学生掌握复杂的多位数乘法。 10. 题目：55 × 4 = ? 解答步骤： 1. 先计算个位数：5 × 4 = 20，写0进2。 2. 再计算十位数：5 × 4 = 20，加上进位的2，得到22。 3. 所以，55 × 4 = 220。 深入分析：此题通过进位运算，帮助学生掌握复杂的多位数乘法。 11. 题目：63 × 2 = ? 解答步骤： 1. 先计算个位数：3 × 2 = 6。 2. 再计算十位数：6 × 2 = 12。 3. 所以，63 × 2 = 126。 深入分析：此题通过简单的乘法运算，帮助学生巩固基本的乘法技能。 12. 题目：97 × 3 = ? 解答步骤： 1. 先计算个位数：7 × 3 = 21，写1进2。 2. 再计算十位数：9 × 3 = 27，加上进位的2，得到29。 3. 所以，97 × 3 = 291。 深入分析：此题通过进位运算，帮助学生掌握复杂的多位数乘法。 13. 题目：44 × 5 = ? 解答步骤： 1. 先计算个位数：4 × 5 = 20，写0进2。 2. 再计算十位数：4 × 5 = 20，加上进位的2，得到22。 3. 所以，44 × 5 = 220。 深入分析：此题通过进位运算，帮助学生掌握复杂的多位数乘法。 14. 题目：88 × 6 = ? 解答步骤： 1. 先计算个位数：8 × 6 = 48，写8进4。 2. 再计算十位数：8 × 6 = 48，加上进位的4，得到52。 3. 所以，88 × 6 = 528。 深入分析：此题通过进位运算，帮助学生掌握复杂的多位数乘法。 15. 题目：36 × 7 = ? 解答步骤： 1. 先计算个位数：6 × 7 = 42，写2进4。 2. 再计算十位数：3 × 7 = 21，加上进位的4，得到25。 3. 所以，36 × 7 = 252。 深入分析：此题通过进位运算，帮助学生掌握复杂的多位数乘法。 16. 题目：72 × 8 = ? 解答步骤： 1. 先计算个位数：2 × 8 = 16，写6进1。 2. 再计算十位数：7 × 8 = 56，加上进位的1，得到57。 3. 所以，72 × 8 = 576。 深入分析：此题通过进位运算，帮助学生掌握复杂的多位数乘法。 17. 题目：59 × 9 = ? 解答步骤： 1. 先计算个位数：9 × 9 = 81，写1进8。 2. 再计算十位数：5 × 9 = 45，加上进位的8，得到53。 3. 所以，59 × 9 = 531。 深入分析：此题通过进位运算，帮助学生掌握复杂的多位数乘法。 18. 题目：27 × 4 = ? 解答步骤： 1. 先计算个位数：7 × 4 = 28，写8进2。 2. 再计算十位数：2 × 4 = 8，加上进位的2，得到10。 3. 所以，27 × 4 = 108。 深入分析：此题通过进位运算，帮助学生掌握复杂的多位数乘法。 19. 题目：66 × 5 = ? 解答步骤： 1. 先计算个位数：6 × 5 = 30，写0进3。 2. 再计算十位数：6 × 5 = 30，加上进位的3，得到33。 3. 所以，66 × 5 = 330。 深入分析：此题通过进位运算，帮助学生掌握复杂的多位数乘法。 20. 题目：82 × 3 = ? 解答步骤： 1. 先计算个位数：2 × 3 = 6。 2. 再计算十位数：8 × 3 = 24。 3. 所以，82 × 3 = 246。 深入分析：此题通过简单的乘法运算，帮助学生巩固基本的乘法技能。 这些题目和解答步骤可以帮助学生更好地理解和掌握两位数乘一位数的计算方法。

• 小学三年级数学两位数乘一位数计算同步测试习题大全附答案（三）

  好的，根据小学三年级数学两位数乘一位数计算同步测试习题大全附答案的要求，我将为您设计一套高质量的练习题集，题目不少于20道，并且每道题目都包含题目描述、解答步骤及深入分析。 练习题集 题目1 题目描述： 计算 $23 \times 4$ 的结果。 题目2 题目描述： 计算 $56 \times 7$ 的结果。 题目3 题目描述： 计算 $19 \times 8$ 的结果。 题目4 题目描述： 计算 $45 \times 3$ 的结果。 题目5 题目描述： 计算 $62 \times 5$ 的结果。 题目6 题目描述： 计算 $78 \times 2$ 的结果。 题目7 题目描述： 计算 $34 \times 9$ 的结果。 题目8 题目描述： 计算 $87 \times 6$ 的结果。 题目9 题目描述： 计算 $27 \times 4$ 的结果。 题目10 题目描述： 计算 $59 \times 3$ 的结果。 题目11 题目描述： 计算 $48 \times 7$ 的结果。 题目12 题目描述： 计算 $63 \times 8$ 的结果。 题目13 题目描述： 计算 $39 \times 5$ 的结果。 题目14 题目描述： 计算 $76 \times 2$ 的结果。 题目15 题目描述： 计算 $18 \times 9$ 的结果。 题目16 题目描述： 计算 $54 \times 6$ 的结果。 题目17 题目描述： 计算 $26 \times 4$ 的结果。 题目18 题目描述： 计算 $81 \times 3$ 的结果。 题目19 题目描述： 计算 $37 \times 7$ 的结果。 题目20 题目描述： 计算 $69 \times 8$ 的结果。 解答步骤及深入分析 题目1 题目描述： 计算 $23 \times 4$ 的结果。 解答步骤： \[ 23 \times 4 = (20 + 3) \times 4 = 20 \times 4 + 3 \times 4 = 80 + 12 = 92 \] 深入分析： 这道题通过分解法，将23拆分为20和3，分别乘以4后相加，有助于学生理解乘法分配律的应用。 题目2 题目描述： 计算 $56 \times 7$ 的结果。 解答步骤： \[ 56 \times 7 = (50 + 6) \times 7 = 50 \times 7 + 6 \times 7 = 350 + 42 = 392 \] 深入分析： 此题同样采用分解法，将56拆分为50和6，分别乘以7后相加，进一步巩固学生对乘法分配律的理解。 题目3 题目描述： 计算 $19 \times 8$ 的结果。 解答步骤： \[ 19 \times 8 = (20 1) \times 8 = 20 \times 8 1 \times 8 = 160 8 = 152 \] 深入分析： 此题通过补数法，将19看作20减去1，再进行乘法运算，有助于学生掌握灵活的计算方法。 题目4 题目描述： 计算 $45 \times 3$ 的结果。 解答步骤： \[ 45 \times 3 = (40 + 5) \times 3 = 40 \times 3 + 5 \times 3 = 120 + 15 = 135 \] 深入分析： 通过分解法，将45拆分为40和5，分别乘以3后相加，进一步加深学生对乘法分配律的理解。 题目5 题目描述： 计算 $62 \times 5$ 的结果。 解答步骤： \[ 62 \times 5 = (60 + 2) \times 5 = 60 \times 5 + 2 \times 5 = 300 + 10 = 310 \] 深入分析： 此题通过分解法，将62拆分为60和2，分别乘以5后相加，进一步巩固学生对乘法分配律的应用。 题目6 题目描述： 计算 $78 \times 2$ 的结果。 解答步骤： \[ 78 \times 2 = (70 + 8) \times 2 = 70 \times 2 + 8 \times 2 = 140 + 16 = 156 \] 深入分析： 此题通过分解法，将78拆分为70和8，分别乘以2后相加，进一步加深学生对乘法分配律的理解。 题目7 题目描述： 计算 $34 \times 9$ 的结果。 解答步骤： \[ 34 \times 9 = (30 + 4) \times 9 = 30 \times 9 + 4 \times 9 = 270 + 36 = 306 \] 深入分析： 此题通过分解法，将34拆分为30和4，分别乘以9后相加，进一步巩固学生对乘法分配律的应用。 题目8 题目描述： 计算 $87 \times 6$ 的结果。 解答步骤： \[ 87 \times 6 = (80 + 7) \times 6 = 80 \times 6 + 7 \times 6 = 480 + 42 = 522 \] 深入分析： 此题通过分解法，将87拆分为80和7，分别乘以6后相加，进一步加深学生对乘法分配律的理解。 题目9 题目描述： 计算 $27 \times 4$ 的结果。 解答步骤： \[ 27 \times 4 = (20 + 7) \times 4 = 20 \times 4 + 7 \times 4 = 80 + 28 = 108 \] 深入分析： 此题通过分解法，将27拆分为20和7，分别乘以4后相加，进一步巩固学生对乘法分配律的应用。 题目10 题目描述： 计算 $59 \times 3$ 的结果。 解答步骤： \[ 59 \times 3 = (50 + 9) \times 3 = 50 \times 3 + 9 \times 3 = 150 + 27 = 177 \] 深入分析： 此题通过分解法，将59拆分为50和9，分别乘以3后相加，进一步加深学生对乘法分配律的理解。 题目11 题目描述： 计算 $48 \times 7$ 的结果。 解答步骤： \[ 48 \times 7 = (40 + 8) \times 7 = 40 \times 7 + 8 \times 7 = 280 + 56 = 336 \] 深入分析： 此题通过分解法，将48拆分为40和8，分别乘以7后相加，进一步巩固学生对乘法分配律的应用。 题目12 题目描述： 计算 $63 \times 8$ 的结果。 解答步骤： \[ 63 \times 8 = (60 + 3) \times 8 = 60 \times 8 + 3 \times 8 = 480 + 24 = 504 \] 深入分析： 此题通过分解法，将63拆分为60和3，分别乘以8后相加，进一步加深学生对乘法分配律的理解。 题目13 题目描述： 计算 $39 \times 5$ 的结果。 解答步骤： \[ 39 \times 5 = (30 + 9) \times 5 = 30 \times 5 + 9 \times 5 = 150 + 45 = 195 \] 深入分析： 此题通过分解法，将39拆分为30和9，分别乘以5后相加，进一步巩固学生对乘法分配律的应用。 题目14 题目描述： 计算 $76 \times 2$ 的结果。 解答步骤： \[ 76 \times 2 = (70 + 6) \times 2 = 70 \times 2 + 6 \times 2 = 140 + 12 = 152 \] 深入分析： 此题通过分解法，将76拆分为70和6，分别乘以2后相加，进一步加深学生对乘法分配律的理解。 题目15 题目描述： 计算 $18 \times 9$ 的结果。 解答步骤： \[ 18 \times 9 = (10 + 8) \times 9 = 10 \times 9 + 8 \times 9 = 90 + 72 = 162 \] 深入分析： 此题通过分解法，将18拆分为10和8，分别乘以9后相加，进一步巩固学生对乘法分配律的应用。 题目16 题目描述： 计算 $54 \times 6$ 的结果。 解答步骤： \[ 54 \times 6 = (50 + 4) \times 6 = 50 \times 6 + 4 \times 6 = 300 + 24 = 324 \] 深入分析： 此题通过分解法，将54拆分为50和4，分别乘以6后相加，进一步加深学生对乘法分配律的理解。 题目17 题目描述： 计算 $26 \times 4$ 的结果。 解答步骤： \[ 26 \times 4 = (20 + 6) \times 4 = 20 \times 4 + 6 \times 4 = 80 + 24 = 104 \] 深入分析： 此题通过分解法，将26拆分为20和6，分别乘以4后相加，进一步巩固学生对乘法分配律的应用。 题目18 题目描述： 计算 $81 \times 3$ 的结果。 解答步骤： \[ 81 \times 3 = (80 + 1) \times 3 = 80 \times 3 + 1 \times 3 = 240 + 3 = 243 \] 深入分析： 此题通过分解法，将81拆分为80和1，分别乘以3后相加，进一步加深学生对乘法分配律的理解。 题目19 题目描述： 计算 $37 \times 7$ 的结果。 解答步骤： \[ 37 \times 7 = (30 + 7) \times 7 = 30 \times 7 + 7 \times 7 = 210 + 49 = 259 \] 深入分析： 此题通过分解法，将37拆分为30和7，分别乘以7后相加，进一步巩固学生对乘法分配律的应用。 题目20 题目描述： 计算 $69 \times 8$ 的结果。 解答步骤： \[ 69 \times 8 = (60 + 9) \times 8 = 60 \times 8 + 9 \times 8 = 480 + 72 = 552 \] 深入分析： 此题通过分解法，将69拆分为60和9，分别乘以8后相加，进一步加深学生对乘法分配律的理解。 这些题目和解答步骤及深入分析可以帮助学生更好地理解和掌握两位数乘一位数的计算方法。希望这对您有所帮助！

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