• 幼儿园安全风险自检自查报告（四）

  幼儿园安全风险自检自查报告 系统时间 ``` 当前时间是 (东8区) 北京时间：2024年12月2日，星期一。 ``` 基本信息 幼儿园名称：阳光幼儿园 自查时间：2024年12月1日至12月5日 编制人员：李老师（负责人）、王老师、张老师 教育、教学与管理情况 教师队伍建设 教师数量及比例：现有教职工共10人，其中专职教师7人，保育员3人，教师队伍年龄结构合理，年龄集中在25至45岁之间。 教师专业背景和职称情况：所有教师均持有国家认可的幼儿教师资格证，其中高级职称2人，中级职称4人，初级职称3人。 教学质量与效果 学生活动安排和实施情况：每月定期开展主题式活动，如“科学小实验”、“手工制作”等，丰富了孩子们的生活体验，促进了身心发展。 课程设置与实施情况：依据《幼儿园教育指导纲要》，开设了语言、艺术、健康、社会、科学五大领域课程，课程内容丰富多样，注重培养孩子的综合素质。 幼儿园管理情况 行政管理制度建设：制定了严格的规章制度，包括安全管理制度、卫生保健制度、财务管理规定等，确保各项工作有章可循。 资产管理状况：资产管理工作由专人负责，定期对固定资产进行盘点，保证资产的安全与完整。 安全与卫生情况 幼儿园场地安全 环境卫生情况：每日对教室和户外活动区域进行清洁消毒，保持良好的卫生环境，为孩子创造一个安全舒适的学习生活环境。 消防设施配备是否齐全：幼儿园配备了充足的灭火器、烟雾报警器等消防设备，并定期进行消防演练，确保一旦发生紧急情况能够及时有效应对。 食品安全 食品采购质量与食品安全管理：严格按照规定程序进行食品采购，严把进货关，保证食材的新鲜和卫生。同时，建立了严格的食品留样制度，确保食品安全。 食品储存与处理情况：所有食品按照规定日期和条件储存，避免食物变质。同时，对剩余食物进行妥善处理，防止浪费。 师德师风建设 教师职业操守 教师管理幼儿行为的方式与方法：采用正面引导的方式教育幼儿，注重培养孩子良好的生活习惯和行为规范，促进其全面发展。 教师工作纪律：全体教师严格遵守工作纪律，按时上下班，认真履行职责，无迟到早退现象。 家园合作 家长参与度：定期组织家长会和开放日活动，让家长了解幼儿园的工作情况和孩子的发展状况，同时也邀请家长参与一些教育活动，增强家园互动。 特色活动及成果展示 幼儿园特色活动 特色教育活动的开展情况：开展了“小小科学家”、“快乐阅读坊”等活动，鼓励孩子们探索未知世界，培养好奇心和求知欲。 教育成果展示 幼儿学习与成长表现：通过观察和记录，可以看出孩子们在语言表达能力、动手操作能力和社交技巧等方面均有显著进步，表现出良好的成长态势。 存在问题及改进措施 已发现的问题 1. 卫生死角：部分角落的卫生清理不够彻底，有待加强日常管理； 2. 食品存储不规范：偶尔出现食品过期未及时处理的情况，需进一步规范管理流程； 3. 家园沟通渠道单一：虽然建立了家委会，但线上互动较少，建议增加更多形式的沟通渠道，如群等。 改进措施 1. 加强日常卫生管理：成立专门的卫生检查小组，定期进行卫生检查，确保每一个角落都干净整洁； 2. 规范食品管理流程：完善食品采购、储存、处理等环节的规章制度，严格执行相关标准，确保食品新鲜无害； 3. 扩大家园沟通渠道：积极拓展线上交流平台，如建立班级群，邀请家长加入，定期分享幼儿园活动信息，增进家园之间的联系与理解。

• 幼儿园安全风险自检自查报告（五）

  幼儿园安全风险自检自查报告 系统时间 ``` 当前时间是 (东8区) 北京时间：2024年12月2日，星期一。 ``` 一、基本信息 幼儿园名称：绿叶幼儿园 自查时间：2024年11月25日至2024年12月1日 编制人员：李老师、王老师、张老师 二、教育、教学与管理情况 教师队伍建设 教师数量及比例：目前共有教职工70人，其中教师40人（男教师5人，女教师35人），保育员10人，后勤管理人员10人，其他人员10人。 教师专业背景和职称情况：40名教师中，拥有本科学历的有20人，大专学历的有15人，中专学历的有5人；高级职称教师3人，中级职称教师18人，初级职称教师21人。 教学质量与效果 学生活动安排和实施情况：每周定期组织各类主题活动，包括艺术、体育、科学探究等，每个主题活动都有详细的计划和评估。此外，还开展了丰富多彩的节日庆祝活动，如国庆节、中秋节、儿童节等。 课程设置与实施情况：按照《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》的要求，设置了健康、语言、社会、科学、艺术五大领域课程，并结合幼儿的兴趣和需要，适当调整和优化课程内容。每学期末都会进行一次全面的课程评价。 三、幼儿园管理情况 行政管理制度建设 建立健全了各项规章制度，包括考勤制度、请假制度、教师考核制度等，并严格执行。同时，加强了对教师的职业道德教育和培训，确保每位教师都能做到公正、公平地对待每一位孩子。 资产管理状况 幼儿园现有资产总值约300万元，主要包括教室、活动室、户外游乐设施等。资产管理方面，严格实行账目管理，定期进行盘点和清查，确保资产安全、完整。 四、安全与卫生情况 幼儿园场地安全 环境卫生情况：幼儿园的环境卫生始终保持整洁，每周进行一次大扫除，并安排专人负责日常保洁工作。园内设有洗手池、消毒柜等卫生设施，保证幼儿的卫生习惯。 消防设施配备情况：幼儿园配备了充足的灭火器、消防栓等消防设备，并定期检查其完好性。所有消防通道保持畅通无阻，确保紧急情况下能够快速疏散。 食品安全 食品采购质量与食品安全管理：所有食材都来源于正规渠道，并且进行了严格的验收和检查。厨房工作人员均持有健康证，操作规范，严格按照规定程序加工食品。 食品储存与处理情况：食品储存采用分类存放，避免交叉污染，并按照“先进先出”的原则进行处理。每天进行餐前餐后的彻底清洁，确保食品安全。 五、师德师风建设 教师职业操守 教师管理幼儿行为的方式与方法：教师们以身作则，耐心细致地引导孩子们养成良好的生活习惯和行为习惯。通过讲故事、游戏等方式，教育孩子们学会尊重他人、爱护环境、诚实守信。 教师工作纪律：严格遵守作息时间，不迟到早退，按时完成各项工作任务。同时，积极参加各类培训和教研活动，不断提升自身专业素养。 家园合作 家长参与度：定期召开家长会，邀请家长代表参与幼儿园的各项活动。建立家长群，及时向家长反馈孩子在园的情况，共同探讨孩子的成长问题。每月组织一次家长开放日活动，让家长亲身参与到幼儿园的日常工作中来，增进家园之间的沟通与理解。 六、特色活动及成果展示 幼儿园特色活动 特色教育活动的开展情况：本年度开设了“小小科学家”、“快乐阅读坊”、“艺术创想营”等多个特色活动课程，旨在培养孩子们的创新思维、科学素养以及艺术创造力。 教育成果展示 幼儿学习与成长表现：通过观察记录、家长问卷等方式，我们了解到孩子们在各方面都有显著的进步，特别是在语言表达、动手能力、团队协作等方面有了明显提升。 七、存在问题及改进措施 已发现的问题 1. 安全隐患：部分区域的安全防护措施不够完善，个别角落存在安全隐患。 2. 家长参与度不高：虽然定期召开家长会，但家长的实际参与度仍有待提高，尤其是在家委会活动中的参与度较低。 3. 教师培训不足：部分教师对于新出台的政策法规了解不足，需要进一步加强培训。 改进措施 1. 安全隐患整改：针对发现的安全隐患，立即制定整改措施并进行整改，确保每一个角落的安全。 2. 增强家长参与度：通过多种方式提高家长参与度，如增设亲子互动环节、增加家长委员会成员等，鼓励家长积极参与幼儿园的各项活动。 3. 加强教师培训：定期邀请专家来园开展讲座，帮助教师更新知识，提升专业技能，确保每一位教师都能胜任自己的岗位职责。

• 幼儿园安全风险自检自查报告（一）

  幼儿园安全风险自检自查报告 系统时间 ``` 当前时间是 (东8区) 北京时间：2024年12月2日，星期一。 ``` 一、基本信息 幼儿园名称：阳光宝贝幼儿园 自查时间：2024年12月1日至2024年12月2日 编制人员：李老师（园长）、张老师（副园长）、赵老师（安全主任） 二、教育、教学与管理情况 教师队伍建设 教师数量及比例：现有教师共计20人，其中高级教师6名，中级教师9名，初级教师5名。 教师专业背景和职称情况：教师团队中，本科及以上学历占75%，具备学前教育专业背景的教师占比为80%。 教学质量与效果 学生活动安排和实施情况：每周组织丰富多彩的户外活动和游戏课程，确保每位幼儿都能积极参与，并通过观察记录了解其发展水平。 课程设置与实施情况：科学设置一日作息表，涵盖认知、语言、社会情感、身体运动等多个领域，并结合季节变化调整课程内容，确保课程内容丰富且符合幼儿年龄特点。 幼儿园管理情况 行政管理制度建设：制定并执行严格的考勤制度、请假制度以及绩效考核制度，定期召开行政会议，确保各项工作有序进行。 资产管理状况：建立详细的固定资产台账，定期检查设备设施的安全性和有效性，确保所有物品处于良好状态。 安全与卫生情况 幼儿园场地安全：校园环境卫生良好，每日进行清洁消毒工作，地面整洁无杂物。消防设施齐全，包括灭火器、疏散指示标志等，且每年进行消防演练。 食品安全：严格控制食品采购源头，确保食品来源可靠，所有食品均经过严格检验，并存放在阴凉干燥处，按照规定程序加工制作，确保食品安全无虞。 师德师风建设 教师职业操守：鼓励教师尊重幼儿人格尊严，采用正面引导方式处理幼儿行为问题，同时加强自身道德修养，树立良好榜样。 家园合作：积极组织家长会和开放日活动，增进家长与教师之间的沟通交流，共同幼儿成长，定期举办家委会活动，收集反馈意见，不断优化幼儿园管理和服务质量。 特色活动及成果展示 幼儿园特色活动：开展“小小科学家”、“小小画家”等活动，鼓励幼儿参与创意手工、科学实验等实践活动，促进其全面发展。 教育成果展示：通过绘画、手工、舞蹈等多种形式展示幼儿学习与成长成果，部分优秀作品已在社区展览。 三、存在问题及改进措施 已发现的问题 安全隐患：个别教室窗户存在安全隐患，存在滑倒风险；部分区域未安装足够的灭火器，需进一步完善消防设施。 食堂卫生：虽然日常清洁工作到位，但偶尔出现食物存放不当导致变质情况，需加强对食品储存和处理流程的监管。 教师培训不足：尽管教师队伍整体素质较高，但部分教师对最新教育理念的理解和运用尚需提升，应增加培训机会，提高教育教学质量。 改进措施 隐患整改：立即对教室窗户进行加固处理，增设更多灭火器，并定期进行维护保养，确保设施完好有效。 食堂管理：规范食品存放条件，设立专门的食品储存间，并指定专人负责检查食品质量，发现问题及时解决。 师资培训：组织新入职教师参加专业技能培训，邀请专家来园进行讲座，分享先进教育理念和方法，提高全体教师的专业素养，促进教师队伍整体水平的提升。

• 幼儿园安全风险自检自查报告（二）

  幼儿园安全风险自检自查报告 一、基本信息 幼儿园名称：阳光幼儿园 自查时间：2024年12月1日至2024年12月2日 编制人员：王老师 二、安全与卫生情况 1. 幼儿园场地安全 环境卫生情况：幼儿园内部及周边环境干净整洁，定期进行清洁消毒，确保无垃圾堆积、蚊蝇滋生等问题。 消防设施配备：所有教室、活动室均配备有消防栓、灭火器等消防设施，并且每层楼都有明显的疏散标志和指示牌，定期进行消防演练。 2. 食品安全 食品采购质量：食品供应商具有合法经营资质，所有食品原料来源可靠，定期进行供应商审核，确保食材新鲜。 食品安全管理：食堂工作人员经过健康体检并持有健康证明上岗，严格执行食品加工制作流程，确保食品安全无隐患。 食品储存与处理：食品储存区域保持干燥通风，冷藏冷冻设备运作正常，生熟分开，避免交叉污染。 三、安全管理 1. 教师队伍建设 教师数量及比例：现有教职工12名，其中教师8名（包括高级教师2名、中级教师3名、初级教师3名），保育员4名。 教师专业背景和职称情况：教师队伍中拥有学前教育本科及以上学历占比达到87.5%，高级教师比例为25%，中级教师比例为43.75%，初级教师比例为31.25%。高级教师中，有2名具有硕士学位；中级教师中有3名具有本科学历，其他均为大专学历。 2. 教学质量与效果 学生活动安排和实施情况：每周按照课程表进行教学活动，包括语言、数学、音乐、体育等多个领域，注重培养幼儿的兴趣爱好和基本技能。同时，开展丰富的户外游戏和体育活动，促进幼儿身心全面发展。 课程设置与实施情况：幼儿园开设了“小小科学家”、“故事小剧场”、“小小厨师”等特色课程，通过寓教于乐的方式激发幼儿的学习兴趣和探索精神。每月定期开展主题式综合实践活动，如“中秋节”、“圣诞节”等节日庆祝活动，丰富幼儿的文化生活。 3. 幼儿园管理情况 行政管理制度建设：建立健全的各项规章制度，包括幼儿接送制度、考勤制度、请假制度、安全检查制度等，确保各项管理工作的有序进行。 资产管理状况：固定资产登记完善，定期进行资产清查，确保资产信息准确无误，无丢失或损坏现象。 4. 师德师风建设 教师职业操守：教师队伍整体素质较高，能够严格遵守职业道德规范，尊重每一位幼儿，不体罚或变相体罚幼儿，积极引导幼儿健康成长。 家园合作：通过定期召开家长会、开放日活动等方式加强与家长的沟通交流，邀请家长参与到幼儿教育活动中来，共同幼儿成长。 四、特色活动及成果展示 1. 幼儿园特色活动 特色教育活动：组织开展了“小小环保小卫士”、“快乐烘焙坊”等活动，通过实践活动培养幼儿的社会责任感和动手能力，受到家长的一致好评。 2. 教育成果展示 幼儿学习与成长表现：通过观察记录和问卷调查等形式了解幼儿在不同领域的发展情况，结果显示幼儿在语言表达、数学逻辑、艺术欣赏等方面均取得了显著进步。 五、存在问题及改进措施 1. 存在问题 部分班级教师在面对幼儿个别行为问题时缺乏有效应对策略，导致一些幼儿情绪不稳定； 家长对幼儿园的安全管理存在疑虑，部分家长反映安全设施不够完善； 幼儿园特色课程的推广力度不足，部分家长认为活动形式单一，难以吸引孩子持续参与。 2. 改进措施 加强教师培训，提升其应对幼儿行为问题的能力，设立专门的行为指导课程，邀请专业心理咨询师进行辅导； 提升幼儿园安全管理水平，增加必要的安全防护设备，并定期进行安全检查和应急演练； 开展多样化的特色课程，结合当下热门话题设计新颖有趣的教学活动，如“未来城市设计师”、“创意手工坊”等，吸引更多家长和支持； 建立更加完善的家园合作机制，定期举办家长开放日活动，增进家长对幼儿园的理解和支持； 积极争取和社会各界的支持与帮助，不断完善幼儿园的硬件设施，增强幼儿园的安全保障能力。

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