在一个遥远而神奇的地方,有一片绿油油的森林,里面住着各种各样的小动物们。其中,老鼠一家过得并不幸福,因为他们总是被其他动物欺负。每天都要小心翼翼地躲开那些比自己大好几倍的兔子和狐狸,生怕一不小心就掉进陷阱里。 有一天,森林里发生了一件大事——一场突如其来的大火烧毁了老鼠家的家园,将它们的粮食和玩具全都化为灰烬。老鼠爸爸决定带着孩子们逃离这片危险之地,但他们根本找不到安全的地方避难。就在绝望之际,一只聪明的老鼠妈妈想到了一个办法。 她对孩子们说:“我们得找一只不会吃我们的动物帮忙,只有这样我们才能活下来。”于是,小老鼠们开始寻找能信任的伙伴。就在大家一筹莫展的时候,一只大乌龟路过这里,它听到小老鼠们的呼救声后,决定伸出援手。 乌龟爷爷见状,立刻伸出了宽厚的四肢,让小老鼠们爬到背上。就这样,它们在乌龟爷爷的帮助下顺利逃到了一片远离火场的草地上。在那之后,乌龟爷爷不仅为老鼠一家提供了庇护所,还教会了它们如何在野外生存。不仅如此,乌龟爷爷还告诉它们一个秘密——原来森林深处藏着一片宝藏地,那里有丰富的食物和水源。 小老鼠们感激涕零,决定报答乌龟爷爷的恩情。从此以后,它们学会了种植和养殖,用自己辛勤的劳动换取
在一片茂密的森林里,住着一只聪明伶俐的老鼠,名叫米粒。米粒虽然身小力微,但它有一颗勇敢的心和一颗感恩的心。森林里的动物们都知道米粒是个乐于助人的朋友。 一天,森林突然爆发了一场大火,熊熊火焰吞噬了森林里的树木和动物们的家园。米粒得知消息后,立刻决定去拯救那些受困的朋友们。 米粒披上它最好的斗篷,鼓起勇气,悄悄地从大火中穿过,寻找那些还在挣扎求生的小动物们。它费尽心思,终于找到了一只被火围困的小兔子。米粒用它的智慧和勇气,带着小兔子跳出了火海。小兔子感激涕零,紧紧抓住米粒的手臂,说:“谢谢你,米粒!你是我的救命恩人。” 从此以后,小兔子成为了米粒的好朋友,经常帮助它寻找食物和水源。它们一起度过了无数个日夜,共同成长。每当夜幕降临,森林里就会传来美妙的歌声,那是小兔子和米粒一起唱给彼此听的歌。 然而,好景不长。森林里的大火越烧越旺,周围的动物们纷纷逃离,只有米粒和小兔子坚持守在森林的一角,准备迎接最后的挑战。它们齐心协力,利用森林中的水池浇灭了大火。最终,在大家的帮助下,森林恢复了往日的宁静与美丽。 为了感谢米粒,森林里的动物们为它举办了盛大的庆祝会。它们邀请米粒坐在最高的位置,成为“森林英雄”。米粒心里满是感动,因为它知道,真正的英雄不仅仅是那些拯救了别人的人,更是那些在关键时刻不离不弃的朋友。 从此,米粒和小兔子成了森林里最受欢迎的伙伴,它们的故事也被传颂开来,成为了所有动物们心中的美好传说。而米粒也学会了,真正的朋友不仅能在困境中相互扶持,还能在快乐时分享喜悦,这就是友谊的力量。
从前,在一个遥远而美丽的村庄里,住着一只聪明伶俐的老鼠,名叫阿福。阿福不仅机智过人,还拥有一双明亮的眼睛和一对灵活的耳朵。虽然它身形微小,但它有着一颗无比善良的心。 一天,村子里突然来了一只巨大的野狼,它四处张牙舞爪,威胁着村民们的安全。野狼不仅吃光了村民们的粮食,还闯进家家户户,弄得鸡飞狗跳。村民们惶恐不安,不知如何是好。 就在这时,阿福想到了一个办法。它悄悄地跑到野狼的洞穴附近,找到了野狼最喜欢的甜食——糖。阿福决定用这个方法来对付野狼。它将一大块糖装进一个小纸袋里,然后偷偷溜进了野狼的洞穴。 当野狼醒来后,发现洞穴里香气扑鼻,它迫不及待地伸出了长长的舌头,一口咬住了那块糖。甜美的味道让它迅速进入了梦乡,不再有任何攻击村民的想法。 阿福成功地将消息传递给了村民们。他们开始在夜间悄悄地将甜食藏在野狼可能经过的地方,等待时机。终于有一天,当野狼再次来袭时,它又闻到了熟悉的甜香味。这次,它又忍不住伸出了舌头,结果被阿福提前准备好的陷阱给绊倒了。 村民们趁机拿起棍子和石头,一起将野狼赶走了。从此以后,村庄恢复了平静,人们的生活也逐渐回到了正轨。阿福不仅赢得了大家的尊敬,还成为了村庄里的英雄。 阿福明白,善良的力量是无穷的,只要心中有爱,就没有克服不了的困难。它继续留在村庄里,帮助那些需要帮助的人,用自己的行动证明了老鼠也能做出伟大的事情。
在一个宁静的小村庄里,住着一只聪明伶俐的老鼠,名叫米粒。米粒不仅外表惹人喜爱,而且心地善良,总是乐于助人。村里的人们都知道,只要米粒说一声,他们就会得到意想不到的帮助。 一天,村里来了一位年轻的旅人,名叫林飞。他是一位勇敢的探险家,正在寻找传说中的宝藏。林飞听说了米粒的故事后,决定去找米粒求助。米粒听了林飞的遭遇,心中充满了同情,便邀请他来到了自己的家——一个藏在大树根部的小洞穴里。 米粒的家是一个精致的小世界,有柔软的草垫,还有米粒自己种的花儿。林飞被这里的一切所吸引,而米粒则开始向他传授如何寻找宝藏的方法。她告诉林飞,宝藏其实隐藏在智慧和勇气之中,而不是金银财宝。 随着时间的推移,林飞和米粒成了好朋友。他们一起经历了许多冒险,比如解开了迷宫一样的森林迷阵,找到了隐藏在瀑布后面的神秘石门。每次遇到困难时,米粒总是用她的智慧帮助林飞度过难关。 终于,他们来到了传说中的宝藏所在——一个被藤蔓覆盖的古老石室。在那里,他们发现了一面镜子,镜子中映出了一个美丽的花园,那里盛开着各种奇异的花朵,还有一条清澈见底的小溪,水面上漂浮着金色的花瓣。 这时,米粒突然开口说话了:“林飞,这正是你一直在寻找的东西。”原来,这个花园就是宝藏,它代表着勇气和智慧的力量。林飞明白了米粒的意思,他感激地对米粒说:“谢谢你的帮助,米粒,我会把这片花园永远铭记在心。” 从此以后,林飞和米粒成了好朋友,一起分享着彼此的故事。而米粒也因为这次经历变得更加自信,她知道无论何时何地,只要有朋友相伴,就能克服一切困难。 每当夜幕降临,林飞都会回到米粒的洞穴,听她讲述那些不可思议的故事。米粒用自己的方式教会了林飞什么是真正的宝藏,以及友情的宝贵。
很久很久以前,在一个宁静的小村庄里,住着一只名叫米米的老鼠。米米虽然个头小,但心地善良,总是在村民们遇到困难时伸出援手。村里的人们都很敬重它,称它为“小英雄”。 有一天,村子外面发生了一场可怕的火灾,大火吞噬了大片的森林,许多动物无家可归。米米听说后,决定利用自己的能力去帮助那些流离失所的小动物们。它悄悄地爬出洞穴,飞快地穿过燃烧的树林,把每一只需要帮助的动物都安全地带回了村子。 村民们看到这一切都惊讶不已,纷纷称赞米米是真正的英雄。但是米米却微笑着表示:“这都是我应该做的,毕竟我们是一家人。” 就在大家庆祝胜利的时候,一只巨大的熊突然闯进了村子。这只熊凶猛无比,连村长也招架不住。正当村民们束手无策时,米米想到了一个办法。它鼓起勇气,对着熊大声吼道:“尊敬的大熊先生,请您稍等一下,我有话要说!” 熊被米米的声音吓了一跳,停下了脚步。米米走上前,说:“大熊先生,您这么强壮,一定吃了很多东西吧?可是您知道吗,森林里的动物们因为火灾失去了家园,现在都在挨饿。如果您能帮助它们,或许您的身体也会变得更强壮哦。” 听了米米的话,大熊感到非常羞愧,他低下头,开始关心起那些无家可归的动物们。他用自己强大的力量建造了一个新的家园,并教给小动物们如何生存下去。从此,村子里的动物们过上了幸福的生活。 而米米,也成为了大家心中的英雄。它不仅救了大家,还让熊学会了关爱他人,变得更加友善。这个故事告诉我们,有时候小小的善意能够带来意想不到的好结果。
编童话故事启东市汇龙小学 蒋海燕【教材简析】本次习作是一次编写童话故事的训练教材内容包括三部分:第一部分交代写这篇童话的目的为了帮助小朋友养成讲卫生的好习惯第二部分是例文《肚子再也不疼了》主要抓住小花猫不讲卫生生病改变坏习惯后身体就健康的事重点是指导学生通过学写童话故事帮助小朋友养成良好的卫生习惯着重体现了《语文课程标准》中的新的理念:鼓励学生写想象中事物激发他们展开想象和幻想减少对学生写作
【课前准备】 1.教师阅读学生的习作初稿找出有代表性的习作8篇? 2.每一个学生准备一支红笔?【学习目标】 1.学会欣赏学生的作品让学生学会发现别人习作中的闪光点 2.知道这次习作的评改标准学习评改方法会发现自己习作中的不足学会修改自己的童话作品3.会主动与别人交换意见与他人分享习作成功的快乐【教学重点】在赏析作文中让学生学会表达的方法在指导修改作文中让学生学会修改的方法 【教学难点】学习修
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级习作指导:自编童话执教者:仁美小学 张文臻鸡蛋碰石头小组讨论交流:(1)鸡蛋碰石头那不是自取灭亡吗鸡蛋为什么要这样做这是一只怎样的鸡蛋(2)石头会是怎样的动作和表情会说些什么呢(3)鸡蛋听了石头的话会怎么想呢(4)结果怎么样了(5)鸡蛋和石头相碰结果鸡蛋并没有碎这是一只不平常的鸡蛋还是石头心软舍不得呢 童话的特点:故
习作指导教案编写童话故事执教 张建乐 东山县下湖小学指导 林福勇 樟塘中心小学 一教学目标1知识与技能认识童话故事尝试编写简单的童话故事2过程与方法赏析童话例文体悟故事情节的变化和人物形象的生动描述在模仿中创新发挥教师在小练笔后的交流讲评中的导向作用3情感态度价值观感悟阅读童话的乐趣体会合作创作的快乐二重难点关键1重点:运用多种描写方法具体生动编写童话故事2难点:发挥学生的想象力凸显故
童话习作教学设计教学目标:1.根据童话的特点学习创编童话并写具体 2.培养学生的想象力 3.训练学生遣词造句的能力教学重点:引导学生展开想象创编出情节有趣富有启示的童话教学难点:.拓宽学生思路引导展开丰富的想象创编故事情节一游戏导入:1老师想和同学们玩一个游戏考一考大家的想象力看谁的想象力最丰富请听游戏规则:我说出一种事物请你联想与之相关的一些事物想到的同
编写童话二想情趣意义情感重点练习三:揭示故事的意义重点训练三:白兔伤心大家安慰
《德国一群老鼠的童话》读后感 俗话说得好老鼠过街人人喊打可自从我读完《德国一群老鼠的童话》这本书后就彻底地对老鼠改变了想法 这本书描述的是一群生活在灰色大宅里的德国老鼠有小老鼠莉莉最最强大的威力巴尔德狡猾的尤瑟夫大块头海尔曼卡琳卡尔菲列普菲里德利克 小老鼠莉莉在老鼠群中非常独特全身白毛眼睛呈红色所以经常被众鼠排斥特别是首领威力巴尔德总刁难莉莉即使莉莉为众鼠贡献了很多但威力巴尔德与它的手
首先定下主人公然后编写他的经历故事例如以下内容: 很久以前蝴蝶非常难看身体又粗又胖两只灰乎乎的大翅膀在空中摆动着动物王国的居民们都看不起她 蝴蝶看见蜻蜓在空中翩翩起舞友好地说:蜻蜓姐姐我和你一起玩好吗蜻蜓不耐烦地说:看你多丑我多苗条你配和我一起玩吗蝴蝶听了很伤心慢慢地飞走了 飞着飞着蝴蝶又看见了浑身雪白的飞蛾在自由自在地飞来飞去她彬彬有礼地说:飞蛾姐姐我们到湖边去玩好吗飞蛾对蝴蝶翻了个白眼生气地说
习作:我来编童话 同学们你喜欢读童话吗请大家说说你读过哪些童话故事说一说卖火柴的小女孩丑小鸭小红帽皇帝的新装木偶奇遇记白雪公主语文 三年级 上册 习作:我来编童话第一课时第二课时 看到上面这些词语你的脑海里浮现出了怎样的画面你想到了什么样的故事发挥想象把故事写下来写作内容角色时间地点素材参考第一课时审题指导 结合本单元课文来看看什么是童话有什么特点习作指导去年的树小鸟和大树成
习作:我来编童话一明确内容:选词编童话1.读课本中的内容选出习作要求( )A.任意编一个童话就可以B.选词编故事不是童话也可以C.选词编童话一个词或几个词都可以D.选词编童话词选得越多越好2.从课本的备选词中选出自己想要用的词________________________________________________________二范文引路:怎样编童话马捉狮子一个农民有匹忠实的马这匹马老了