• 小猪的故事童话作文（一）

  很久很久以前，在一个遥远的森林里，住着一群快乐的小动物们。其中有一只特别聪明的小猪，名叫乐乐。乐乐不仅脑袋瓜子灵光，还总是想方设法帮助森林里的朋友们解决问题。 一天，森林里的小动物们突然发现，森林的水源——那条清澈见底的小溪，开始变得浑浊起来。小鱼儿们在水里游来游去，却不敢跳出水面呼吸。大家都很担心，于是决定一起去寻找解决办法。 乐乐自告奋勇地站了出来：“让我来试试吧！我有办法让小溪变清！”其他小伙伴们都半信半疑地看着他，乐乐则信心满满地点了点头，准备出发。 乐乐带着大家来到了一条长满苔藓的小路上，这条小路就像一条长长的毛毯铺在地上。乐乐告诉小伙伴们：“我们先在这条路上行走，每一步都会把泥土中的脏东西带出来。” 于是，小动物们跟着乐乐一起走过了这片苔藓路，每一步都小心翼翼地踩着，生怕弄出什么声响。走了很长时间后，乐乐停下了脚步：“好了，我们可以看到了！”小动物们顺着乐乐手指的方向望去，果然看到原本浑浊的小溪变得清澈透明了。 原来，这苔藓路上的苔藓含有许多有益的矿物质，它们能够吸附水中的杂质，使得水质得到净化。小动物们欢呼雀跃，纷纷向乐乐表示感谢。从此，乐乐成了森林里的英雄，大家都夸他是真正的“清洁小猪”。 而乐乐也明白了，每个人都有自己的长处，只要用心去做，就能为森林带来改变。森林里的小动物们也因此更加团结友爱，生活得更加美好。

• 小猪的故事童话作文（二）

  在一个遥远而神秘的森林里，住着一只名叫“奇奇”的小猪。奇奇拥有一双大大的眼睛和一双灵活的耳朵，但它的身体却比同龄的小猪们大了好几倍，显得格外引人注目。尽管如此，奇奇性格温和，喜欢帮助别人，成了森林里最受欢迎的朋友之一。 一天，森林里的动物们突然发现了一个谜一般的洞穴，里面似乎藏着无数的宝藏。大家都跃跃欲试想要一探究竟，只有奇奇没有兴趣，它认为大家应该首先帮助那些需要帮助的人。 奇奇的朋友们见状有些失望，但还是决定一起探险。他们带着食物和水，勇敢地走进了那个未知的洞穴。洞穴内光线昏暗，充满了奇异的气味，但是它们并没被吓到，继续前行。 终于，在一个充满光芒的房间内，他们找到了那个传说中的宝藏——一串闪闪发光的宝石项链。正当它们打算将这些宝石拿走时，突然从角落里跳出了一只巨大的守护者——一只会说话的兔子。它告诉小动物们，真正的宝藏并不是这些宝石，而是他们彼此之间的友谊和善良。 奇奇听后，意识到自己的想法是多么狭隘。它对朋友说：“我们不需要那么多东西来交换友谊和帮助他人。让我们把这串宝石项链留在这里，留给需要帮助的动物们。” 最终，所有的动物们明白了这个道理。它们带着满载而归的心情回到了森林，分享着这次奇妙的经历。从此以后，奇奇不仅成为了森林里最好的朋友，还成了一个真正懂得关爱他人、珍惜友情的好榜样。

• 小猪的故事童话作文（三）

  从前，在一个遥远的森林里，住着一只聪明的小猪，名叫巴比。巴比有着一身棕黑相间的毛发，圆滚滚的身体和一对小小的耳朵，但它的心灵却无比聪慧，总是能在森林里找到各种奇怪的宝物。 一天，森林里的动物们遇到了一个大麻烦。一群贪婪的猎人们闯入了森林，开始捕杀所有的动物。动物们四处奔逃，却始终无法逃脱猎人的追踪。就在大家绝望的时候，巴比站了出来，它决定利用自己的智慧帮助大家逃离这个危险之地。 巴比想到了一个计划。它先找到了一位隐居在山洞中的老仙人，请求他给予自己一些魔法。老仙人虽然有些犹豫，但最终还是给了巴比一粒神奇的种子。巴比带着这粒种子回到了森林，用它种下了一颗巨大的蘑菇，这颗蘑菇竟然散发出耀眼的光芒，将整个森林笼罩在了一片金色的光晕之中。 当猎人们赶到森林时，只见一片金光闪烁，他们被迷住了，根本无法继续追踪动物们。森林里的动物们看到了这一幕，纷纷跳出来，一起庆祝。巴比和老仙人也成为了森林里的英雄，大家感谢它用智慧拯救了所有朋友。 从此，森林变得更加和谐美好，动物们过上了幸福快乐的生活。而巴比也因为这次冒险变得更加勇敢和机智，它成为了森林里的小英雄，受到了所有动物的喜爱和尊敬。 故事到此结束，但巴比的故事却一直流传在森林中，成为了一段美丽的传说。

• 小猪的故事童话作文（五）

  从前，在一个遥远而神奇的国度里，有一片被金色阳光笼罩着的森林。在这片森林中，住着一只名叫皮皮的小猪，它有着一身油光水滑的棕色毛发，总是显得特别干净利落。皮皮不仅外表惹人喜爱，还拥有一种神奇的能力——能够用尾巴控制风向，让它随心所欲地吹来或吹去。这个能力让它在森林里出类拔萃，成为了一只特别受欢迎的动物。 有一天，森林里突然传来一阵可怕的嗡嗡声，那是邪恶巫师乌鸦的恶毒咒语。这股邪恶力量迅速蔓延，整个森林都笼罩在黑暗之中。皮皮知道，必须找到传说中的“光明之石”，才能解除巫师的诅咒，让森林恢复往日的光彩。于是，它决定踏上寻找光明之石的冒险之旅。 皮皮首先来到了智慧鸟巢，向小鸟打听光明之石的下落。小鸟告诉皮皮，光明之石隐藏在遥远的光明山深处，只有纯洁的心灵和勇敢的灵魂才能找到它。听了小鸟的话，皮皮信心满满地踏上了旅程。 经过了漫长而艰难的跋涉，皮皮终于来到了光明山脚下。山上的景色美得令人窒息，但要通过重重难关却异常艰难。皮皮遇到了许多困难：陡峭的山路、凶猛的怪兽、迷人的陷阱。每一次，皮皮都能凭借自己独特的尾巴技巧，巧妙地化解危机。最终，它找到了光明之石，那是一块散发着柔和光芒的宝石，仿佛能照亮整个世界。 带着光明之石，皮皮返回森林。当它将光明之石放回原位时，森林里的黑暗瞬间消失，阳光重新洒满了每一寸土地。皮皮成为了众多年轻动物心中的英雄，而它也学会了如何利用自己的能力帮助他人，变得更加坚强和勇敢。 从此以后，皮皮继续守护着这片充满爱与和平的森林，它用自己独特的方式，演绎着一个又一个精彩的童话故事。

相关文档

• （罗马尼亚童话）小猪的故事.doc

  罗马尼亚童话小猪的故事 从前有一个老爷爷和老奶奶他们很穷除了一间破旧的土屋铺在床上的破毯子就什么都没有了可是他们最大的烦恼不是穷而是没有孩子 有一天老爷爷一大清早出门看见一只无主的又脏又难看的小猪陷在泥塘里 老爷爷可怜这只小猪下到泥塘里把他抱上来带回了家 老奶奶看见老爷爷抱回一只小猪高兴极了她烧了一大锅水把小猪从头到脚洗了个干干净净 从此老爷爷和老奶奶把这只小猪当成了儿子精心照料

• 小猪交朋友__童话作文.doc

  小猪交朋友 _童话作文小猪和森林的动物非常好他们经常和动物们在森林里快乐的玩耍有一天小猴俩兄弟小狗小猫都来找小猪玩但是小猪还在睡觉它一听到朋友们叫它就立刻起来了没有刷牙洗脸就想和它们一起玩小猪开心的说：走吧我们出去玩吧小猴俩兄弟和小狗还有小猫闻到了一种臭臭的味道它们想小猪刚刚过来肯定是小猪没有刷牙洗脸就和我们玩然后小狗闻了它的嘴巴非常臭小猫看小猪眼睛很脏小猴俩兄弟看小猪的衣服不整齐小狗愤怒地说：你

• 小猪变形记-童话作文.doc

  #

• 小猪盖房子的故事.doc

  小猪盖房子的故事学习设计（一）学习目标：知识目标：1通过阅读了解《小猪盖房子》的故事弄清猪大哥和猪二哥房子不牢固的原因2通过学生的自主探究活动了解一些建筑安全小知识掌握一点科学建造安全型房屋的技能培养自己的动手动脑能力能力目标：知道房屋的建造并使之牢固安全的方法让学生在指导下进行观察设计等培养学生对事物的观察能力对的收集分析整理并加强对学生的探究能力创造能力的培养情感目标：培养集体主义观念与合

• 三个小猪的故事.doc

  #

• 三只小猪的真实故事.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级

• 三只小猪的故事_英文.doc

  Three little pigs There are three little pigs They live in a small house with their mother This house is too small The three of you must leave home You must build your own homes says the mo

• 三只小猪的真实故事.ppt

  #

• 小猪和靴子的故事.doc

  《小猪和靴子》语言教案一活动目标：1引导幼儿理解故事内容能说出故事的主要情节2让幼儿体验感受故事当中小猪憨厚善良助人为乐的精神3激发幼儿的创造性思维使孩子愿意大胆想象二活动准备：1故事里人物头饰红靴子花一束2自制识字卡袋子八哥瓶子靴子3《小猪和靴子》课件三活动过程1设悬念引出故事内容老师：小朋友今天老师带你们去郊游好吗老师带你们去一个空气新鲜风景优美的地方树林哦小猪也来了它来作甚麽呢我们跟随小

• 童话寓言——三只小猪（中日对照）.doc

  三匹(さんぴき)の子豚(こぶた)?????（イギリスの民話）昔おばあさんと三匹の小豚がいましたある時おばあさんが小豚たちに言いました「この家にはもう食べる物がないよみんなここを出て幸(しあわ)せをお捜(さが)し」そこで三匹の小豚はそれぞれに家を出ました初めに家を出た小豚は藁(わら)で家を造(つく)りましたすると間もなく狼(おおかみ)がやってきました「小豚や小豚わたしを家に入れておくれ」「いやだ食べ