• 综合实践活动课小组活动方案（一）

  综合实践活动课小组活动方案 活动背景 为了丰富中小学生的课外生活，培养他们的实践能力和团队合作精神，我们计划组织一次名为“小小科学家”的综合实践活动课小组活动。该活动将通过一系列有趣且具有教育意义的科学实验，让学生们亲身体验科学的魅力，并从中学习到实用的科学知识和技能。 活动目标 1. 培养学生的科学兴趣和探究精神。 2. 提升学生的动手能力、观察力和团队协作能力。 3. 引导学生树立环保意识，可持续发展。 4. 增强学生的自信心和成就感。 活动对象 本次活动面向全体中小学生，分为小学组和中学组两个阶段，每组由1015名学生组成，每个小组配备一名指导老师。 活动内容 小学组活动 活动一：神奇的气球实验 实验目的：学习空气压力的概念。 实验材料：气球、吸管、水、瓶子等。 活动流程：学生使用气球和吸管制作简单的空气动力装置，并解释其原理。 活动二：彩虹糖实验 实验目的：观察溶解过程及颜色分离现象。 实验材料：彩虹糖、水、盘子等。 活动流程：将彩虹糖放在盘子里用水浸泡，观察颜色逐渐扩散的过程。 中学组活动 活动一：自制太阳能热水器 实验目的：了解太阳能的应用。 实验材料：透明塑料瓶、黑色纸张、铝箔纸、热水等。 活动流程：学生利用这些材料设计并制作简易的太阳能热水器，测试其加热效果。 活动二：环保酵素制作 实验目的：推广绿色生活理念。 实验材料：水果皮、红糖、水等。 活动流程：指导学生按照一定比例混合材料制作环保酵素，并讲解其用途。 活动时间和地点 时间：2024年12月15日（周六）上午9:00下午4:00 地点：学校体育馆 活动流程 1. 开幕式（9:009:30） 开场致辞 安全教育 分发实验材料 2. 实验操作（9:3012:00，13:0015:00） 学生分组进行实验 指导老师现场指导 3. 成果展示（15:0016:00） 各小组展示实验成果 评委点评 颁奖仪式 资源需求 人力资源：指导老师、志愿者、安保人员等 物资资源：实验材料、防护用品、桌椅、音响设备等 场地资源：体育馆、洗手间、休息区等 预算概览 材料费用：约2000元 场地租赁费：约1000元 人工费用：约3000元 其他费用：约500元 总计：约6500元 安全措施 每个实验项目前均需进行安全教育，强调实验规则。 实验过程中全程有指导老师监督，确保学生操作正确无误。 场地内设有紧急医疗点，准备常用药品及急救包。 实验材料应选择安全无毒的产品，避免使用易燃易爆物品。 总结与反馈 活动结束后，我们将收集学生、家长及老师的反馈意见，总结活动经验，为后续类似活动提供参考。 以上是“小小科学家”综合实践活动课小组活动方案的初步设计，希望能够在提升学生科学素养的同时，确保活动的安全与乐趣。

• 综合实践活动课小组活动方案（一）

  综合实践活动课小组活动方案 活动背景与目标 随着素质教育的推进，综合实践活动课旨在培养学生的实践能力、创新精神和社会责任感。本次小组活动将以“探索与发现”为主题，通过一系列互动性强、寓教于乐的项目，让学生们在实践中学习和成长。 活动主题 探索与发现：小小科学家 参与对象 小学三年级至六年级的学生，分组参与，每组6人。 活动时间 2024年12月10日至2024年12月12日 活动地点 学校操场、图书馆、实验室 活动内容 第一天：科学探究 上午：自然观察 学生们将在老师的带领下，在校园内寻找植物、昆虫，并记录观察结果。 每组需完成一份观察报告，包括图片、文字描述和感想。 下午：科学实验 在实验室中进行简单有趣的科学实验，如水密度实验、气球火箭等。 实验结束后，每组需汇报实验过程及结论。 第二天：技术制作 上午：模型制作 使用环保材料（纸板、塑料瓶等）制作太阳能小车或风力发电机模型。 每组需讲解制作原理和展示作品。 下午：编程入门 利用简单的编程软件（如Scratch），制作一个动画故事或小游戏。 展示各自的作品，并分享编程心得。 第三天：成果展示 全天：成果展示会 各小组将前两天的成果进行展示，包括观察报告、实验报告、模型和编程作品。 设立观众投票环节，评选出最佳创意奖、最佳团队合作奖等奖项。 安全措施 活动全程配备医疗急救包，确保学生安全。 实验室操作严格遵守安全规范，教师现场指导。 活动期间，每组指定一名安全监督员。 预算安排 物资采购：1000元（包括实验材料、模型制作材料、编程软件授权） 场地租赁：500元（图书馆、实验室使用费） 人员配置：1500元（聘请专业讲师及助教） 其他费用：500元（紧急情况备用金） 总计：3500元 活动执行方案 1. 前期准备： 活动宣传：通过校内公告栏、班级群等方式进行活动预告。 物资准备：提前采购所需物资，并分配到各组。 人员培训：对助教和安全监督员进行培训。 2. 活动期间： 每天活动开始前进行简短的动员讲话，强调安全事项。 分组进行活动，教师和助教巡回指导。 每天结束前进行简短总结，提出改进建议。 3. 后期总结： 收集各组的反馈意见，撰写活动总结报告。 对表现突出的小组和个人进行表彰，颁发证书。 结语 本次活动旨在激发学生的创造力和动手能力，同时增强他们的团队合作意识。我们相信通过这次“探索与发现”的旅程，学生们不仅能学到知识，还能收获友谊和快乐。

• 综合实践活动课小组活动方案（一）

  综合实践活动课小组活动方案 活动背景 为了丰富中小学生的课外生活，提高学生的实践能力和团队合作精神，我们特别策划了一次综合实践活动课小组活动。该活动旨在通过一系列富有创意和教育意义的任务，激发学生的探索精神和创新能力，同时也确保活动的安全性。 活动目标 提升学生的实践操作能力。 增强团队合作意识。 培养解决问题的能力。 加深对学科知识的理解和应用。 确保所有参与者的安全。 活动主题 “小小探险家——校园寻宝” 活动时间 2024年12月10日，上午9:00 下午16:00 活动地点 学校操场、图书馆、实验室、校园内特定区域 参与对象 全体三年级至六年级学生，分组进行 活动流程 1. 开幕式（9:00 9:30） 简短介绍活动规则和安全须知。 分发活动指南和寻宝地图。 2. 寻宝游戏（9:30 12:00） 学生们按小组出发，根据地图上的线索寻找隐藏的宝藏点。 宝藏点设置在校园的不同位置，每个宝藏点都有不同的任务需要完成。 完成任务后获得下一个宝藏点的线索。 3. 午餐休息（12:00 13:00） 提供简单午餐，让学生休息。 4. 科学实验站（13:00 14:30） 设立多个科学实验站，学生们可以在实验站完成特定的小实验，进一步加深对科学原理的理解。 实验项目如简易电池制作、化学反应观察等。 5. 创意工作坊（14:30 16:00） 学生们可以使用提供的材料制作一个小型装置或模型，如纸飞机、风车等。 展示自己的作品，并解释其背后的科学原理。 6. 闭幕式（16:00 16:30） 颁发小奖品给表现优秀的小组和个人。 总结活动经验，提出改进建议。 安全措施 每个宝藏点都设有安全提示，指导员全程跟随监督。 学生们必须穿戴统一的活动背心，便于识别。 设置紧急医疗点，配备急救包。 资源与预算 物资采购：活动指南、寻宝地图、小奖品、科学实验材料、创意工作坊材料等。 场地租赁：学校操场、图书馆、实验室等。 人员配置：指导员、后勤保障人员、医疗人员。 总预算：预计活动总成本为15,000元人民币，其中物资采购占60%，场地租赁占20%，人员配置占20%。 后期总结 收集参与学生的反馈意见，评估活动效果。 编写活动总结报告，分享成功经验和改进建议。 附录 活动指南模板 寻宝地图设计图 科学实验站项目列表 创意工作坊材料清单 通过此次综合实践活动，我们期望能够激发学生们的学习热情，增强他们的动手能力和团队协作精神，同时也让活动在安全和有序中进行。

• 综合实践活动课小组活动方案（一）

  综合实践活动课小组活动方案 活动背景与目的 为了丰富中小学生的课外生活，培养其团队合作能力、创新思维和实践操作技能，特此举办一次以“科技改变生活”为主题的综合实践活动课小组活动。该活动旨在通过实际动手制作科技小项目，激发学生的探索精神和创造力，并让他们理解科学知识如何应用于日常生活。 目标受众 参与对象：小学四年级至初中三年级的学生。 预计参与人数：每校10个小组，每组5人，共计50名学生。 活动主题 “科技改变生活” 活动内容 主题讲座：邀请科学家或科技爱好者进行专题讲座，介绍科技创新实例及其应用前景。 小组项目制作：分发材料包，指导学生完成指定的科技小项目，如简易机器人、环保节能灯等。 成果展示：每个小组向其他同学展示自己的作品，并分享制作过程中的心得体验。 互动交流：设置问答环节，鼓励学生提问并讨论，增加互动性。 安全措施 所有活动均需在成人监督下进行，确保安全第一。 提供必要的个人防护装备，如手套、护目镜等。 对于使用到的工具和设备，事先做好检查，排除安全隐患。 活动流程 1. 准备阶段： 确定参与学校与学生名单。 与各校老师沟通，确保活动安排符合教学计划。 准备活动所需材料包及工具。 2. 执行阶段： 按照预定时间表开展活动，包括主题讲座、小组项目制作及成果展示。 每个环节后收集反馈意见，及时调整后续安排。 3. 总结阶段： 收集并整理活动照片、视频等。 编写活动总结报告，分享给各参与学校及相关方。 费用预算 | 项目 | 单价（元） | 数量 | 总费用（元） | | | | | | | 材料包 | 50 | 50 | 2500 | | 租赁场地 | 1000 | 1 | 1000 | | 讲座嘉宾费用 | 2000 | 1 | 2000 | | 宣传物料 | 500 | 1 | 500 | | 总计 | | | 6000 | 活动宣传 通过学校公告板、校园广播以及社交媒体平台发布活动信息。 制作宣传海报张贴于学校显眼位置。 邀请当地媒体参与报道，扩大活动影响力。 应急预案 配备急救箱，确保现场有具备急救知识的工作人员。 制定详细的疏散路线图，并定期组织消防演练。 遇到恶劣天气时，可将活动延期或转为室内形式进行。 通过以上方案的设计与实施，我们期望能够为学生们提供一个既有趣又富有教育意义的活动体验，促进他们全面发展的同时，也能增进师生之间的交流与合作。

相关文档

• 综合实践活动主题活动小组活动方案.doc

  #

• 综合实践活动小组活动计划表.doc

  综合实践活动小组活动计划表我的小组研究的内容活动时间活动地点活动内容活动方法具体分工指导老师第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周 家长轮流评价表班别： 小组名称：学生评价时间评价该组活动效果家长的话家长签名 :

• 综合实践活动课教学方案.doc

  #

• 综合实践活动方案doc.doc

  小教文09 黄荣敏 （200913404139） 采访任课老师综合实践活动方案活动背景：根据小学生综合实践活动新课标涉及的三方面之一的学生与社会方面应培养小学生的沟通能力人际交往能力养成合作的品质的要求通过对任课老师的采访使学生初步掌握采访的基本要求和技巧提高交际能力和合作能力并增进与任课老师的了解和友谊活动目标：通过本次对科任老师的采访活动让学生初步了解掌握采访的基本要求和技巧提高其交际

• 综合实践活动方案.doc

  #

• 综合实践活动方案.doc

  小学综合实践 肖祖龙1002507432 陈佳 1002507444 546班 活动主题的产生： 综合实践活动作为新课程实施中的一大亮点受到了广泛的强调学生通过实践增强探究和创新意识学习科学研究的方法发展综合运用知识的

• 综合实践活动方案.doc

  九年级英语综合实践--中考英语听力口语综合测试辅导许河中学 崔浩 话题与目标语言来源：英语9A Unit 5 和课外有关语言学习的话题话题概述：本话题主要谈论语言学习和情态动词表示推测的用法目标设定一能力目标：1．能够根据所听到的信息做出各种正确的反应2．能够在听1次的基础上模仿朗读低于书本难度的小片段二知识目标：1. 掌握用情态动词表示推测的用法2. 掌握must migh

• 综合实践活动方案.doc

  2013 2014 学年度第二学期综合实践活动方案组别二组辅导教师王海民活动时间学生王博、贾广涛、郭春玲、张硕、杨海波、姜东炎、何常银、董洪志、候金鑫、王士俊、白子悦、刘思岩、马梦媛活动主题生活适应文明礼貌预设目标1、礼貌用语：通过情景教学使学生能在日常生活中正确使用礼貌用语：你好、谢谢、不客气、再见、对不起，没关系等。2、知错就改：引导教育学生在自己做错事的时

• 综合实践活动方案.doc

  PAGE 2PAGE 3来凤县实验小学2012年春季学期综合实践活动实 施 方 案一指导思想：为了认真贯彻落实教育部及省教育厅关于减轻学生过重的课业负担开展丰富多彩的综合实践活动的有关文件精神使学生身心得到健康发展全面提高学生综合素质办好人民满意的教育特制定本方案二活动时间1每周三下午两节课为综合实践活动时间2第一周校级队组队本周五上交训练计划(计划要反映训练成果的展示形式和

• 综合实践活动方案.doc

  综合实践活动方案设计学 校市桥大平小学班 级五年级活动主题生活中的垃圾指导教师吴俏群第四 单元成果展示活动课 型成果展示课活动时间2009学年下学期课 时1节教学活动目标一情感态度与价值观热爱大自然理解人与自然和谐发展的意义自觉的从身边小事开始周围国家乃至世界性的环境问题提高环保意识养成环保习惯二过程与方法 学生通过自主进行分工讨论展示等一系列活动让学生尝试自己解决