一起做家务 家庭是一个温暖的港湾,而家务则是维系家庭和谐的重要纽带。在这个快节奏的社会里,每个人都有自己的工作和学习任务,但家的整洁与温馨同样需要大家的共同努力。因此,一起做家务不仅能够减轻个人的负担,还能增进家庭成员之间的感情,培养责任感和团队精神。本文将围绕“一起做家务”这一主题,探讨其重要性和实践方法。 家务的意义 家务不仅仅是打扫卫生、做饭洗衣等琐碎的事情,更是一种生活态度和家庭责任的体现。一个干净整洁的家,能够让人感到舒适和放松,有助于提高生活质量。同时,通过共同参与家务活动,家庭成员之间可以更好地沟通交流,增强彼此的理解和支持。此外,孩子从小参与家务劳动,可以培养他们的独立能力和责任感,为将来的生活打下坚实的基础。 家务分工的重要性 在家庭中,家务分工是非常重要的。合理的分工不仅可以提高效率,还能避免因不公平分配而产生的矛盾。每个家庭成员都应该根据自己的时间和能力承担相应的家务任务。例如,父母可以负责一些较为复杂的家务,如烹饪和清洁;孩子则可以做一些力所能及的事情,如整理玩具和扫地。通过这样的分工,每个人都能感受到自己对家庭的贡献,从而增强归属感和幸福感。 如何有效分工 1. 制定家务清单:首先,家庭成员可以坐下来一起讨论,列出所有需要完成的家务任务,并根据难易程度和所需时间进行分类。这样可以确保每个人都清楚自己的职责。 2. 公平分配任务:根据家庭成员的时间和能力,公平分配各项任务。可以采用轮流制,让每个人都有机会尝试不同的家务活动,增加新鲜感和趣味性。 3. 设立奖励机制:为了激发家庭成员的积极性,可以设立一些奖励机制。例如,每周评选出“家务之星”,给予一定的奖励,如额外的休闲时间或小礼物。 4. 定期检查和调整:家务分工不是一成不变的,家庭成员应该定期检查分工是否合理,并根据实际情况进行调整。这样可以确保每个人都能在舒适的范围内完成任务,避免过度劳累。 家务活动的乐趣 家务活动并不仅仅是一项枯燥的任务,通过巧妙的设计和安排,可以让它变得有趣和有意义。例如: 1. 亲子互动:家长可以和孩子一起做家务,如一起洗菜、切菜,或者一起整理房间。这样的互动不仅能增进亲子关系,还能让孩子在实践中学习生活技能。 2. 音乐伴奏:在做家务时播放一些轻松愉快的音乐,可以缓解疲劳,提升心情。家人可以轮流选择自己喜欢的歌曲,营造一个愉悦的氛围。 3. 创意比赛:家庭成员可以开展一些创意比赛,如谁能把房间整理得最整齐、谁做的饭菜最好吃等。通过比赛的形式,增加家务活动的趣味性和挑战性。 4. 感恩分享:做完家务后,家庭成员可以围坐在一起,分享各自的感受和收获。通过感恩分享,增强家庭成员之间的互信和理解。 培养孩子的责任感 孩子从小参与家务劳动,可以培养他们的责任感和独立能力。家长可以通过以下几种方式引导孩子积极参与家务: 1. 树立榜样
一起做家务 在这个快节奏的社会里,家庭成员之间的沟通与合作显得尤为重要。家务活不仅仅是生活琐事,更是家庭成员之间情感交流和相互支持的重要途径。本文旨在探讨家庭成员如何通过共同参与家务活动,增进彼此之间的理解和信任,营造一个和谐美好的家庭氛围。 家务的意义 首先,我们需要明确家务的意义。家务不仅仅是打扫卫生、洗衣做饭这些具体的任务,更是一种责任和爱的体现。每个家庭成员都有义务为家庭贡献自己的一份力量,共同维护家庭的整洁与和谐。通过共同参与家务,家庭成员可以更好地理解彼此的辛苦,增强家庭凝聚力,培养孩子的责任感和独立能力。 家务分工的重要性 在家庭中,合理的家务分工是至关重要的。每个人都有自己的特长和兴趣,因此,家务分工应该根据每个家庭成员的特点来进行。例如,父母可以负责一些较为复杂的任务,如烹饪和修理家电;孩子则可以承担一些简单的任务,如扫地和整理书桌。这样不仅可以让每个人都发挥自己的优势,还能提高家务效率,减少不必要的冲突。 培养孩子的责任感 孩子从小参与家务活动,可以培养他们的责任感和独立能力。通过让孩子参与家务,他们可以学会如何照顾自己和他人,体会到劳动的乐趣和成就感。家长可以通过表扬和鼓励的方式,激发孩子的积极性,让他们在完成任务的过程中感到自豪和满足。例如,当孩子第一次成功洗完碗时,家长可以给予适当的奖励,如多玩一会儿游戏或看一部喜欢的电影。 沟通与协作 家务活动不仅仅是完成任务的过程,更是一个家庭成员之间沟通与协作的机会。在共同完成家务的过程中,家庭成员可以分享彼此的想法和感受,增进了解和信任。例如,当家人一起打扫房间时,可以聊聊一天的工作和学习,分享彼此的喜怒哀乐。这种互动不仅能够缓解日常生活的压力,还能增强家庭成员之间的情感联系。 创新与乐趣 家务活动也可以变得有趣和富有创意。家庭成员可以根据自己的兴趣和特长,设计一些有趣的家务任务。例如,可以组织一次家庭大扫除比赛,看谁能在最短的时间内完成任务;或者举办一次厨艺大赛,让每个家庭成员展示自己的拿手菜。通过这种方式,家务活动不再是枯燥无味的任务,而是充满乐趣和创意的家庭活动。 共享成果 最后,共享家务成果也是家庭成员之间情感交流的重要环节。当大家一起努力完成了一项家务任务后,可以一起享受劳动的成果。例如,当一家人共同努力打扫完房间后,可以一起坐在干净整洁的客厅里,喝一杯茶,聊聊天;或者当大家一起做完一顿丰盛的晚餐后,可以围坐在一起,品尝美食,分享彼此的快乐。这种共享成果的时刻,能够让家庭成员感受到家庭的温暖和幸福。 结语 总之,家务活动不仅仅是生活琐事,更是家庭成员之间情感交流和相互支持的重要途径。通过合理的家务分工、培养孩子的责任感、加强沟通与协作、增加创新与乐趣以及共享成果,家庭成员可以更好地理解和支持彼此,营造一个和谐美好的家庭氛围。让我们一起行动起来,共同参与家务活动,为家庭的幸福添砖加瓦。 实践案例 为了更好地说明家庭成员如何通过共同参与家务活动增进彼此之间的理解和信任,这里举一个具体的实践案例。 小明家的故事 小明家是一个四口之家,爸爸是一名工程师,妈妈是一名教师,还有一个上小学的妹妹。由于工作繁忙,爸爸和妈妈平时很少有时间一起做家务,家里的大部分家务都由妈妈一人承担。长此以往,妈妈感到非常疲惫和压力山大。一天,妈妈提出了一个建议,希望全家人能够一起参与家务活动,共同分担家庭的责任。 家务分工 首先,全家召开了一个家庭会议,讨论了家务分工的问题。经过大家的商量,决定如下分工: 爸爸:负责每周一次的大扫除,包括擦窗户、清洗厨房和卫生间。 妈妈:负责每天的烹饪和洗碗。 小明:负责每天的扫地和倒垃圾。 妹妹:负责整理自己的书桌和玩具。 培养孩子的责任感 为了培养孩子的责任感,爸爸妈妈特别强调了每个家庭成员的责任和重要性。小明和妹妹也意识到,自己虽然是小孩子,但也是家庭的一部分,有责任为家庭贡献自己的力量。每当他们完成任务时,爸爸妈妈都会给予适当的表扬和奖励,这极大地提高了他们的积极性。 沟通与协作 在共同完成家务的过程中,家庭成员之间的沟通变得更加频繁和深入。每天晚上,全家人会围坐在客厅里,分享一天的所见所闻。有时候,他们会一起讨论如何改进家务分工,使家务活动更加高效和有趣。这种互动不仅缓解了日常生活的压力,还增强了家庭成员之间的情感联系。 创新与乐趣 为了让家务活动不再枯燥无味,全家人一起设计了一些有趣的家务任务。例如,每个月会举行一次“家庭大扫除比赛”,看谁能在最短的时间内完成任务,并且打扫得最干净。每次比赛结束后,全家人都会一起吃一顿丰盛的晚餐,庆祝大家的努力和成果。 共享成果 每当全家人共同努力完成了一项家务任务后,他们都会一起享受劳动的成果。例如,当大家一起打扫完房间后,会坐在干净整洁的客厅里,喝一杯茶,聊聊天;或者当大家一起做完一顿丰盛的晚餐后,会围坐在一起,品尝美食,分享彼此的快乐。这种共享成果的时刻,让全家人感受到了家庭的温暖和幸福。 总结 通过小明家的故事,我们可以看到,家庭成员通过共同参与家务活动,不仅能够更好地理解和支持彼此,还能够增进家庭的凝聚力和幸福感。家务活动不仅仅是生活琐事,更是一种责任和爱的体现。让我们一起行动起来,共同参与家务活动,为家庭的幸福添砖加瓦。
一起做家务 家庭是温暖的港湾,是心灵的归宿。在这个小小的世界里,每一个成员都扮演着重要的角色。家务劳动虽然看似平凡,却是维系家庭和谐的重要纽带。本文旨在探讨“一起做家务”的意义与价值,通过具体的例子和深刻的思考,展现家庭成员共同参与家务活动的重要性。 家务劳动的意义 家务劳动不仅仅是日常琐事的完成,更是一种责任的体现。每个人都有自己的角色和职责,无论是父母还是孩子,都需要承担起自己的一份责任。在现代社会,随着生活节奏的加快,人们的工作压力也越来越大,家庭成员之间的沟通和互动变得尤为重要。通过一起做家务,不仅可以减轻个人的负担,还能增进家庭成员之间的感情,增强家庭的凝聚力。 具体实践 在我家,每周六的下午是固定的“家庭大扫除”时间。这一天,全家人会聚在一起,分工合作,共同完成家务任务。妈妈负责厨房的清洁,爸爸则负责擦窗户,而我和弟弟则负责整理房间和打扫客厅。我们每个人都有自己的任务,但也会互相帮助,确保每一项工作都能顺利完成。 记得有一次,我和弟弟在整理房间时遇到了困难。我们的玩具和书籍散落在地上,堆积成山。面对这样的情况,我们感到有些手足无措。这时,妈妈走了进来,她没有责备我们,而是耐心地教我们如何分类整理。妈妈告诉我们,可以把玩具按照种类分开,书籍也可以按照类别摆放。在妈妈的指导下,我们很快就找到了方法,不仅把房间整理得井井有条,还学到了很多实用的整理技巧。 情感交流 在做家务的过程中,家庭成员之间的交流和互动也变得更加频繁。大家围在一起,边干活边聊天,分享彼此的喜怒哀乐。这种轻松愉快的氛围,让每个人都感到非常放松和愉悦。有时候,我们会一起听音乐,或者播放一些有趣的节目,让家务劳动变得更加有趣。这些美好的时光,成为了我们共同的回忆,也加深了我们之间的感情。 增强责任感 通过一起做家务,孩子们可以学会承担责任。在这个过程中,他们不仅能体会到劳动的辛苦,还能感受到成就感。每当完成一项任务,我们都会互相鼓励,给予对方肯定。这种正面的反馈,让孩子们更加积极主动地参与到家务活动中来。久而久之,他们不仅学会了如何照顾自己,还懂得了如何关心他人,培养了良好的生活习惯和道德品质。 促进家庭和谐 家庭是社会的基本单位,家庭的和谐直接影响到社会的稳定。通过一起做家务,家庭成员之间的关系变得更加融洽。每个人都在为家庭的幸福贡献自己的力量,这种团结协作的精神,让家庭充满了爱和温暖。在遇到困难和挑战时,大家也能更加齐心协力,共同应对。 结语 “一起做家务”不仅仅是一项简单的任务,更是一种生活方式的体现。它让我们懂得了责任与担当,学会了关心与互助,增强了家庭的凝聚力。在忙碌的生活中,让我们珍惜这些美好的时光,用心去感受家庭的温暖,共同创造一个和谐美好的生活环境。让我们一起行动起来,从现在做起,从每一件小事做起,让家庭成为我们最坚实的后盾。
一起做家务 家庭是一个温馨的港湾,每个人都在其中扮演着不同的角色。而家务活作为家庭生活的一部分,不仅是日常生活的必需,更是家庭成员之间情感交流的重要方式。本文将围绕“一起做家务”这一主题,探讨其对家庭和谐的重要性,并通过具体的例子展现家人之间的默契与温情。 家务的意义 家务活看似琐碎,却蕴含着深刻的意义。首先,它是一种责任的体现。每个家庭成员都有义务承担起自己的那份责任,共同维护家庭的整洁与舒适。其次,家务活也是一种爱的表达。当一个人愿意为家庭付出时间和精力时,这本身就是一种无私的爱。最后,家务活还能增进家庭成员之间的感情。在共同完成家务的过程中,大家能够更好地沟通交流,增强彼此间的理解和信任。 家庭分工 在一个幸福的家庭中,家务分工往往是明确而合理的。父母作为家中的长辈,通常会承担更多的责任,但随着孩子的成长,他们也逐渐参与到家务中来。例如,父亲负责修理家电、修剪草坪,母亲则负责烹饪、洗衣,而孩子们则可以帮忙打扫卫生、整理房间。这种分工不仅能让每个人发挥自己的优势,还能避免因家务分配不均而产生的矛盾。 共享快乐 家务活虽然辛苦,但当全家人一起参与时,却能变成一种快乐的体验。记得有一次,我们全家决定彻底大扫除。早上,太阳刚刚升起,我和妹妹就起床了,兴奋地等待着这一天的到来。母亲准备了清洁工具,父亲则拿出了吸尘器。我们分工合作,我负责擦窗户,妹妹负责扫地,父母则负责清理厨房和卫生间。 一开始,大家都显得有些手忙脚乱,但很快我们就找到了节奏。我站在梯子上,小心翼翼地擦拭每一扇窗户,妹妹则拿着扫帚,认真地扫去每一个角落的灰尘。父亲的吸尘器轰鸣声中,母亲在厨房忙碌的身影显得格外动人。我们互相鼓励,互相帮助,整个过程充满了欢声笑语。 感受温暖 在大扫除的过程中,我们不仅完成了任务,还感受到了家庭的温暖。每当有人遇到困难,其他人都会立刻伸出援手。比如,我在擦窗户时不小心弄湿了衣服,妹妹立刻帮我拿来了干毛巾;父亲在搬重物时,我和母亲也会主动上前帮忙。这些小小的举动,让我们的关系更加亲密,也让我们更加珍惜彼此的陪伴。 增强默契 通过一起做家务,家庭成员之间的默契也在不断增强。每次我们一起做饭时,母亲负责切菜,父亲负责炒菜,我则负责洗菜。虽然每个人的任务不同,但我们都能在最短的时间内完成自己的部分,确保菜肴准时上桌。这种默契不仅体现在家务上,更渗透到了我们的日常生活中。无论遇到什么问题,我们都能迅速达成共识,共同面对。 传承美德 一起做家务,不仅是一种生活的需要,更是一种美德的传承。在现代社会,很多家庭因为工作繁忙,往往忽略了家务的重要性。然而,正是这些看似微不足道的家务活,构成了家庭的基石。通过一代又一代的传承,这种勤劳、互助的精神得以延续。我的父母从小教育我要学会感恩,学会承担责任,而这些价值观正是在一次次的家务劳动中潜移默化地形成的。 结语 总之,“一起做家务”不仅仅是一项日常活动,更是一种家庭文化的体现。它让我们学会了责任与担当,增进了家庭成员之间的感情,增强了彼此的默契。在这个过程中,我们收获了快乐,感受到了温暖,传承了美德。希望每一个家庭都能在共同的家务劳动中,找到属于自己的幸福与和谐。 家庭的温暖,往往就藏在这些平凡而美好的瞬间里。让我们一起携手,用心去做每一件小事,共同创造一个充满爱的家。
一起做家务 在这个快节奏的社会里,家庭成员之间的互动变得越来越稀少,每个人都在忙碌中度日如年。然而,家务活却是一个可以让家人重新聚在一起的机会。本文将探讨通过一起做家务,不仅能够减轻个人的负担,还能增进家庭成员之间的感情,从而构建一个更加和谐的家庭环境。 家务分工的重要性 家庭是社会的基本单位,而家务则是维持家庭正常运转的重要组成部分。随着社会的发展,越来越多的人意识到家务分工的重要性。传统观念中,家务往往被视为女性的责任,但现代社会强调男女平等,家务分工也应当公平合理。家庭成员之间的分工合作,不仅能提高效率,还能增强家庭成员之间的默契和信任。 一起做家务的意义 促进家庭成员之间的交流 在忙碌的工作和学习之余,家庭成员往往缺乏足够的交流时间。而一起做家务则提供了一个很好的机会。在厨房里洗菜切菜,或者在客厅里打扫卫生,这些看似平常的活动,却能成为家人之间沟通的桥梁。通过共同完成一项任务,家庭成员可以分享彼此的喜怒哀乐,增进相互了解。这种交流不仅有助于缓解压力,还能加深彼此的感情。 培养孩子的责任感 孩子是家庭的未来,从小培养他们的责任感至关重要。通过参与家务劳动,孩子们可以学会如何照顾自己和他人,培养独立自主的能力。家长可以分配一些适合孩子年龄的家务任务,如整理玩具、扫地、倒垃圾等。这些简单的任务不仅能让孩子感受到成就感,还能让他们明白家庭是一个需要共同努力的地方。家长在指导孩子完成任务的过程中,也可以传授一些生活技能,帮助他们更好地适应未来的社会生活。 减轻家庭经济压力 在经济压力日益增大的今天,家庭成员一起做家务还可以节省开支。例如,自己动手做饭不仅比外出就餐更经济实惠,还能保证食物的新鲜和健康。此外,家庭成员一起维护家中的设施设备,如修理电器、更换灯泡等,也能减少维修费用。通过共同承担家庭责任,每个成员都能为家庭的经济状况做出贡献,从而减轻整体的经济压力。 实践方法 制定家务计划 为了确保家务分工的公平性和有效性,家庭成员可以共同制定一份家务计划。这份计划应该包括每周或每月需要完成的家务任务,以及每个成员的具体分工。通过明确每个人的职责,可以避免推诿和争吵,提高工作效率。同时,家庭成员还可以定期召开家庭会议,讨论家务计划的执行情况,并根据实际情况进行调整。 分享家务经验 家庭成员之间可以分享各自的家务经验和技巧,互相学习。例如,妈妈可以教孩子们如何快速清洗蔬菜水果,爸爸可以分享修理家电的小窍门。通过这样的交流,不仅可以提高家庭成员的家务能力,还能增强家庭的凝聚力。此外,家庭成员还可以一起观看有关家务的视频教程,共同学习新的知识和技能。 创造趣味性 为了增加家务的乐趣,家庭成员可以尝试将家务活动变成一种游戏。例如,可以设定一个“家务挑战赛”,看谁能在最短的时间内完成指定的任务;或者设置一些奖励机制,如完成一定数量的家务任务后可以获得小礼物或特权。通过这种方式,可以激发家庭成员的积极性,让家务不再是一项枯燥乏味的任务,而是充满乐趣的活动。 案例分析 小明家庭的故事 小明家有四口人,父母工作繁忙,小明和妹妹还在上学。以前,家里的家务主要由妈妈一人承担,她常常感到疲惫不堪。后来,小明的爸爸提议全家一起做家务,制定了详细的分工计划。妈妈负责烹饪和洗碗,爸爸负责打扫卫生和修理设施,小明和妹妹则负责整理房间和倒垃圾。刚开始时,小明和妹妹有些抵触,但在父母的耐心引导下,他们逐渐适应了这种新的生活方式。 随着时间的推移,小明发现家庭成员之间的关系变得更加融洽。每天晚上,全家人围坐在餐桌前,一边吃饭一边聊天,分享各自的生活点滴。周末时,大家还会一起参加社区的公益活动,增强了家庭的凝聚力。小明和妹妹也在家务劳动中学会了独立和负责任,变得更加自信和成熟。 张女士家庭的转变 张女士是一位单亲妈妈,独自抚养两个孩子。由于工作压力大,她经常感到力不从心。一次偶然的机会,张女士参加了社区组织的亲子活动,听到了其他家庭关于一起做家务的经验分享。受到启发后,她决定尝试让孩子们参与家务劳动。起初,孩子们并不愿意,但张女士耐心地解释了家务分工的重要性,并与孩子们一起制定了家务计划。经过一段时间的努力,孩子们逐渐养成了良好的生活习惯,家庭氛围也变得更加和谐。 结论 一起做家务不仅能够减轻个人的负担,还能增进家庭成员之间的感情,培养孩子的责任感,减轻家庭经济压力。通过制定家务计划、分享家务经验和创造趣味性,家庭成员可以更好地协作,共同构建一个和谐美好的家庭环境。让我们从现在做起,携手家人,一起创造一个温馨幸福的家园。
做家务 三年(1)班黄筱雯 妈妈常常让我做家务可是我鞋擦得不干净洗碗洗得都是油洗衣服用洗衣机不必我洗扫地家里是木地板不用扫我能做什么家务事呢昨天我终于找到了 昨天下午我和姐姐准备好布要擦地哈哈和擦鞋就差一个字但是意思可不同我和姐姐先分好房间然后找来一块干净的抹布先沾湿再拧干我们就开始擦地了在擦地的时候因为我一直跪着擦所以一会儿膝盖就酸了我想了一个偷懒的办法:哪里脏就擦哪里这样又省劲儿又
做家务 今天我看到自己的房间里很乱想把它整理一下送给妈妈一个惊喜 我先整理床上把床上的被子叠好再整理书我把书放到书架上摆得整整齐齐接着我把地上的玩具放到玩具箱里面又把桌子上不用的一些废纸放进垃圾桶里我拿起扫帚把地扫了一遍又用拖把把地拖得干干净净做完这些事情我感觉太累了这次我体会到妈妈平时的辛苦了以后我一定要自己的事情自己做给妈妈减轻一些负担 过了一会儿妈妈回来看见我打扫的这么干净高兴地
做家务有一天爸爸妈妈都不在家家里面乱得一团糟我决定自己做一次大扫除我先擦桌子我揣来一盆水找一条抹布放入水中再拿起来拧一下拧干后就开始擦桌子了我拿着布把桌子的各个地方都擦得干干净净的然后开始扫地我拿来扫把和畚箕我先从里扫到外面在扫地的过程中我连一颗灰尘都没有放过就这样过了几分钟地面就被我扫地干干净净一尘不染我把垃圾扫进畚箕再拿起畚箕来到垃圾堆旁把畚箕里的垃圾倒入垃圾堆里这扫地就大功告成了最后一
做家务 10月1日这一天我在家里进行了一次大扫除 令我印象最深的是擦玻璃起先我用的是湿抹布擦可是我发现等水迹干了以后玻璃模模糊糊的接着我又找来一块干抹布然后小心翼翼地反复的来回擦玻璃变得越来越透明不一会儿我的汗渗出来但看着那一扇扇干干净净亮晶晶的玻璃我笑了 吃一堑长一智原来擦玻璃也有学问接下去我就不敢再用湿抹布擦了 等妈妈回来我把这件事告诉了她她直夸我是个聪明的好孩子还准备在孝敬课评
做家务沙河子中心小学三二班 刘鑫阳光透过窗帘照进房间我眯着眼睛说:美好的一天又开始了 今天放假按照平时的作息时间我吃完了早餐做完了作业就开始看起动画片来中午爸爸妈妈有事出去了家里只剩下我一个人了我看动画片里的小动物们都在帮爸爸妈妈做家务我想:我能不能也这样做呢 首先我把茶几上的书分类收好然后把地扫干净最后把沙发旁边的窗户擦了又擦直到满意为止做完家务我为了奖励自己从冰箱里拿了一瓶饮料和一点
做家务 今天是星期天中午我吃过午饭发现没有什么事情可做觉得非常无聊这时我想起老师布置的回家作业于是我拿出作业就做 不一会儿我就把作业做完了我又觉得无聊起来现在我应该去做些什么呢我想了好久终于想到了爸爸妈妈天天上班回家还要做许多家务活难道我就不能够帮助他们做一点吗对星期天在家里做一点家务活那是应该做的事情啊 我想在家里扫地我拿来了扫帚和畚箕我把畚箕放在房间的门外面然后我拿着扫帚走到父母的
做家务 星期天我在家里做家务事表弟也来凑热闹抢着要做我说:好弟弟我们来比赛做家务事看谁做得又快又好表弟说:好比就比我一定会赢你的我说:不用吹看事实 我家有两层我就扫上面一层弟弟扫下面一层扫好地后还要擦衣柜桌子拖地板...... 比赛开始了我拿了扫帚畚箕水桶拖把上楼去了我先掸灰尘再扫地可是我在扫地的时候那些灰尘飞了起来飞得整间房子里面都是我只得停下来洒上一些水然后我接着扫地底下一层比较潮
三爱教育活动征文做 家 务巴庙镇中心小学五(2)班 甄达凤老师告诉我们百善孝当先要我们孝敬父母从报纸上也见过许多感人的故事比如一名学生放学回家就帮助清洁工父母打扫街道我看过后非常感动也想起了妈妈那次生病那是一个星期六的中午天气晴朗我在外面玩了很久才回到家发现妈妈躺在床上脸红好的我以为是天气热的原因可有听到几声咳嗽声就问妈妈:你怎么了说着我就去摸了摸她的头呀怎么这么烫啊一定是感冒了我赶紧去
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 北师大版数学二年级(上册)五 25的乘法口诀 做家务单击页面即可演示一双2根2双4根……yònɡ xiǎo bànɡ bǎi
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级做家务1双2根2双4根…… 几双 筷子 几根 筷子填一填123456789246810121416181×2=2一二得二2×4=82×6=122×7=142×9=18二四得八二五一十二七十四二九十八二三得六二二得四二六十二二八十六2×3=62×2=42×5=102×8=16对口令二九十八9×22×91234567891