大桔灯文库logo

校园里的一天 (二)

  校园里的一天

清晨,第一缕阳光透过窗帘,轻轻地唤醒了沉睡的大地。校园里,一切都显得那么宁静而美好。这是一所充满活力与希望的学校,每天都在上演着不同的故事。今天,我将记录下这平凡而又美好的一天,从中感受校园生活的丰富多彩。

 清晨的宁静

清晨六点半,校园的主干道上已经出现了早起的学生们。他们有的匆匆赶往教室,准备早读;有的则慢悠悠地散步,享受着清晨的新鲜空气。校园里的花坛里,各种花卉竞相开放,散发出淡淡的香气。鸟儿在枝头欢快地歌唱,仿佛在为新的一天奏响序曲。

教学楼前的广场上,一群学生正在做早操。他们的动作整齐划一,充满了青春的朝气。不远处,几位老师也在悠闲地散步,脸上挂着温暖的笑容。这一刻,整个校园都沐浴在一片和谐与安宁之中。

 课堂上的专注

七点半,早读课正式开始。学生们纷纷走进教室,拿出课本,开始了新一天的学习。教室里,书声琅琅,每个人都在认真地朗读课文。老师们也陆续来到教室,开始了一天的教学工作。

在高三年级的一间教室里,数学老师正在讲解一道复杂的几何题。黑板上密密麻麻的公式和图形,让人目不暇接。学生们全神贯注地听着老师的讲解,不时在笔记本上记录下重点。偶尔有学生提出疑问,老师也会耐心解答,直到每个学生都能理解为止。

与此同时,英语课上,学生们正在进行口语练习。老师播放了一段英文短剧,要求学生们模仿其中的对话。大家积极参与,气氛十分热烈。通过这样的互动,不仅提高了学生的口语能力,还增强了他们的团队合作精神。

 课间的轻松

上午十点钟,课间休息时间到了。学生们纷纷走出教室,来到操场上活动筋骨。篮球场上,几个男生正在激烈地对抗,汗水顺着他们的脸颊滑落。足球场边,一群女生围在一起,讨论着即将到来的运动会。还有一些学生则选择在树荫下看书,享受片刻的宁静。

图书馆里,学生们或坐在书桌前,或躺在舒适的沙发上,沉浸在书海中。这里安静得只能听到翻书的声音,每个人都心无旁骛地汲取知识的养分。图书馆的一角,几名学生正在讨论一个科研项目,他们的眼神中充满了对未知世界的渴望和探索的热情。

 午餐时间的欢聚

中午十二点,午餐时间到了。学生们纷纷涌向食堂,排队打饭。食堂里,各式各样的菜品琳琅满目,既有传统的家常菜,也有西式快餐。学生们根据自己的口味选择喜欢的食物,然后找一个空位坐下,与同学们一起享用美味的午餐。

餐桌上,大家聊得热火朝天,分享着彼此的生活点滴。有的学生谈论着最近看的一本书,有的则分享了自己周末的趣事。在这个短暂的午休时间里,学生们不仅补充了能量,更增进了彼此之间的友谊。

 课外活动的多彩

下午三点,课外活动时间到了。校园里,各种社团和兴趣小组纷纷开展活动。音乐社团的成员们在排练室里练习合唱,优美的旋律飘荡在空中。美术社团的学生们则在画室里挥毫泼墨,创作出一幅幅精美的作品。科技社团的成员们则在实验室里忙碌着,调试着自己设计的机器人。

运动场上,篮球赛、足球赛、田径比赛等各种体育活动如火如荼地进行着。观众席上

3秒快速注册或登录,可以免费查看完整的内容!

已有账号登录 10秒注册账号

  • 校园里的一天(三)

    校园里的一天 清晨的第一缕阳光透过窗帘,轻轻地洒在我的脸上。我从床上坐起来,伸了个懒腰,新的一天开始了。今天,我要记录下校园里的一天,记录那些平凡而又美好的瞬间。 早晨的宁静 六点钟的钟声准时响起,我迅速起床,洗漱完毕后,背上书包,走出了宿舍楼。校园里的空气格外清新,晨风拂过脸庞,带来一丝凉意。我沿着林荫道缓缓前行,两旁的树木在微风中轻轻摇曳,仿佛在向我问好。路上的行人还不多,只有几个早起的同学,他们或匆匆赶往图书馆,或悠闲地散步。我深吸一口气,感受着这份宁静与美好,心中充满了期待。 的忙碌 七点半,我准时走进教室,同学们已经陆续到齐,大家互相打着招呼,气氛十分融洽。第一节是数学课,老师已经在黑板上写好了今天的课程内容。我拿出笔记本,认真地记录下每一个重要的知识点。数学课结束后,紧接着是英语课。英语老师用流利的口语讲解课文,同学们听得津津有味。上,大家积极互动,讨论热烈,每个人都在努力吸收知识,提升自己。 中午时分,我们迎来了短暂的休息时间。食堂里人声鼎沸,各种美食琳琅满目。我和几个朋友一起挑选了自己喜欢的饭菜,坐在餐桌前边吃边聊。我们谈论着最近的学习进展,分享彼此的趣事,笑声不断。饭后,我们在操场上散步,享受着午后的阳光,心情格外舒畅。 午后的放松 下午的课程相对轻松一些,第一节是体育课。我们在操场上奔跑、跳跃,尽情释放着青春的活力。篮球场上,男生们激烈对抗,女生们则在一旁加油助威。足球场上的比赛同样精彩,每个队员都全力以赴,汗水浸湿了衣衫。体育课不仅锻炼了身体,更增进了同学们之间的友谊。 体育课后,我们回到教室,准备上最后一节语文课。语文老师是一位慈祥的老教师,她用温柔的声音带领我们走进文学的世界。今天,我们学习了一首古诗,老师详细讲解了诗中的意境和情感,让我们深刻体会到了古代文人的才情与情怀。上,大家纷纷发表自己的见解,气氛活跃而和谐。 放学后的时光 放学铃声响起,一天的课程终于结束了。我和朋友们相约去图书馆,继续我们的学习之旅。图书馆里安静而温馨,书架上摆满了各种书籍。我们各自找了一个位置坐下,开始阅读自己感兴趣的书籍。有的同学在做作业,有的在复习功课,还有的在准备即将到来的考试。图书馆里弥漫着一股浓厚的学习氛围,让人感到心旷神怡。 傍晚时分,我们走出图书馆,天空已经被晚霞染成了金黄色。我们在校园的小路上漫步,欣赏着夕阳的美景。校园里的一切都显得那么和谐美好,微风吹过,树叶沙沙作响,仿佛在诉说着校园的故事。我们坐在湖边的长椅上,静静地享受着这份宁静与美好,心中充满了感激与满足。 晚上的宁静 夜幕降临,校园里渐渐安静下来。我回到宿舍,打开台灯,开始整理一天的学习笔记。回顾这一天的经历,我感到充实而快乐。无论是早上的宁静,还是的忙碌,亦或是午后的放松,每一段时光都值得珍惜。写完笔记后,我躺在床上,闭上眼睛,脑海中浮现出一天中美好的画面。我知道,明天又是充满希望的一天。 结语 校园里的一天,平凡而又美好。这里不仅有知识的海洋,更有友谊的温暖。每一天,我们都在这里成长,每一刻,我们都在这里留下足迹。愿我们都能珍惜这段美好的时光,勇敢地追求自己的梦想,让青春无悔。 这就是我在校园里度过的一天,一个充满希望与美好的一天。

  • 校园里的一天(四)

    校园里的一天 清晨的第一缕阳光透过窗户,洒在了学校的操场上,新的一天开始了。今天,我要记录的是校园里的一天,这一天充满了学习的乐趣、友情的温暖以及生活的点滴。校园生活虽然平凡,但每一天都有它的独特之处,每一个瞬间都值得珍惜。 清晨的宁静与忙碌 清晨,当第一缕阳光穿透薄雾,校园里还是一片宁静。学生们陆续从宿舍楼走出,有的匆匆赶往食堂,有的则在树荫下晨读。空气中弥漫着淡淡的花香,微风拂过,带来一丝丝凉爽。早起的鸟儿在枝头欢快地鸣叫,仿佛也在迎接新的一天。 在食堂,同学们三三两两聚在一起,有的讨论昨晚的作业,有的分享假期里的趣事。早餐品种丰富,热气腾腾的豆浆、香喷喷的包子、金黄的煎蛋……每个人都能找到自己喜欢的食物。吃完早餐,大家纷纷回到教室,准备开始一天的学习。 上的专注与互动 上午的课程通常是最紧张的。第一节课是数学课,老师站在讲台上,用粉笔在黑板上写下一道道复杂的公式。同学们目不转睛地看着黑板,认真听讲,偶尔还会举起手来提问。数学题的解题过程虽然繁琐,但每当解开一个难题时,那种成就感让人难以忘怀。 第二节课是语文课,老师带领大家赏析了一首古诗。古诗中的意境美轮美奂,老师深入浅出的讲解让同学们仿佛置身于诗中描绘的场景。同学们积极参与讨论,纷纷发表自己的看法,气氛活跃而和谐。 下午的课程则是英语和物理。英语课上,老师组织了一次小组讨论,每个小组都要准备一段对话,然后在全班面前表演。同学们积极准备,互相配合,不仅提高了口语能力,也增进了彼此之间的友谊。物理课上,老师通过实验演示了电磁感应现象,同学们围在实验台前,目不转睛地观察,不时发出惊叹声。实验结束后,老师详细讲解了实验原理,帮助同学们更好地理解了物理知识。 课间的轻松与欢乐 课间休息时,校园里顿时热闹起来。操场上,有的同学踢足球,有的打篮球,还有的在跳绳。教学楼的走廊上,同学们三五成群地聊天,分享彼此的心事。图书室里,一些同学静静地阅读,享受着片刻的宁静。校园广播站播放着轻快的音乐,为校园增添了几分活力。 午餐时间,食堂再次成为同学们的聚集地。大家围坐在一起,边吃边聊,欢声笑语不断。饭后,一些同学选择在校园里散步,欣赏着校园的美景,感受着午后的宁静。还有一些同学则回到教室,继续复习或预习功课。 午后的宁静与思考 午后,阳光变得柔和,校园里的一切都显得格外宁静。同学们纷纷回到教室,准备下午的课程。午后的课程相对轻松一些,有的是选修课,有的是兴趣小组活动。我选择了书法课,老师耐心地指导我们如何握笔、运笔,每写一笔都充满了仪式感。书法不仅能陶冶情操,还能锻炼人的耐心和毅力。 另一些同学则参加了学校的辩论队,他们围绕一个话题展开激烈的辩论,每个人都争先恐后地发表自己的观点,现场气氛热烈。辩论不仅锻炼了同学们的思维能力,也增强了他们的团队合作精神。 放学后的多彩生活 放学后,校园里依然热闹非凡。各种社团活动如火如荼地进行着。文学社的同学们正在讨论最新的创作,美术社的同学们则在画室里挥毫泼墨,音乐社的同学们在排练室里练习乐器,体育队的同学们则在操场上进行训练。每个人都在自己的领域里追求卓越,校园里充满了青春的气息。 图书馆也是放学后的一个热门去处。许多同学选择在这里度过课余时间,或借阅书籍,或查阅,或完成作业。图书馆的环境安静而舒适,是一个理想的读书场所。在这里,同学们可以尽情沉浸在知识的海洋中,享受学习的乐趣。 晚自习的宁静与专注 晚自习是校园生活的重要组成部分。晚上七点,同学们准时来到教室,开始了晚自习。教室里灯火通明,每个人都埋头苦读,空气中弥漫着一股浓厚的学习氛围。老师们也会在教室里巡视,随时解答同学们的问题。晚自习不仅是对白天所学知识的巩固,也是对自我学习能力的一种锻炼。 晚自习结束后,同学们纷纷回到宿舍。有的同学继续复习,有的则和室友聊天,分享一天的收获。宿舍里,大家相互帮助,共同进步,形成了一个温馨的小集体。 夜幕下的宁静与思考 夜深了,校园逐渐恢复了宁静。宿舍楼的灯光一盏盏熄灭,同学们进入了梦乡。窗外,星星闪烁,微风吹过,树叶沙沙作响,仿佛在诉说着什么。这一天,虽然平凡,但却充实而美好。校园生活就是这样,每一天都有新的挑战,每一天都有新的收获。 结语 校园里的一天,充满了学习的快乐、友情的温暖以及生活的点滴。这里既有紧张的,也有轻松的课间;既有午后的宁静,也有晚自习的专注。每一天,都是一个新的开始,每一天,都值得我们用心去感受。校园生活虽然平凡,但正是这些平凡的日子,构成了我们美好的青春记忆。

  • 校园里的一天(五)

    校园里的一天 清晨,第一缕阳光透过窗帘的缝隙,温柔地唤醒了沉睡的城市。校园里的鸟儿开始叽叽喳喳地欢唱,仿佛在迎接新的一天。学生们陆续从宿舍楼里走出,有的揉着惺忪的睡眼,有的已经精神抖擞地准备迎接新一天的挑战。校园里的一天,就这样悄然开始了。 清晨的宁静与忙碌 早上六点半,校园的广播准时响起,播放着轻快的音乐,提醒学生新的一天即将开始。食堂的阿姨们早已忙碌起来,为学生们准备早餐。豆浆、油条、包子、稀饭,各种美食散发着诱人的香味,吸引着饥肠辘辘的学生们。图书馆前,一些勤奋的学生已经开始排队,等待开门后抢占最佳的学习位置。操场上,体育队的队员们正在进行晨练,他们的身影在朝阳下显得格外矫健。 上的求知之旅 八点钟,第一节课正式开始。教室里,学生们坐得整整齐齐,认真听讲。老师站在讲台上,声情并茂地讲解着知识点。黑板上,粉笔字迹清晰可见,每一道公式、每一个概念都凝聚着老师的智慧和心血。同学们时而低头做笔记,时而抬头提问,氛围既严肃又活跃。数学课上,复杂的方程让学生们绞尽脑汁;英语课上,生动的对话练习让充满乐趣;历史课上,一段段波澜壮阔的历史故事引人入胜。每一堂课,都是知识的海洋,学生们在这片海洋中尽情遨游,不断汲取养分。 午休时光的轻松与惬意 中午十二点,下课铃声响起,学生们如释重负地走出教室。食堂里,饭菜的香气扑鼻而来,大家围坐在餐桌旁,一边享用美味的午餐,一边聊着各自的话题。有的学生讨论着上午学到的知识,有的分享着最近看过的电影,还有的则计划着下午的活动。午后的阳光洒在校园的每一个角落,暖洋洋的,让人感到心旷神怡。图书馆里,一些学生继续埋头苦读,享受着片刻的宁静;操场上,一群学生在打篮球,欢笑声此起彼伏;小道上,情侣们手牵手散步,享受着属于他们的甜蜜时光。 课外活动的多彩与丰富 下午四点钟,课外活动时间到了。校园里顿时热闹非凡,各种社团活动纷纷开展。文学社的成员们聚集在一起,讨论着最新的创作灵感;舞蹈队的队员们在排练室里翩翩起舞,动作优雅而流畅;戏剧社的演员们在排练厅里反复排练,力求每一个细节都完美无缺。科技兴趣小组的同学们则在实验室里忙碌着,他们正尝试着制作一台小型机器人,每个人的眼神中都充满了对未来的憧憬。这些丰富多彩的课外活动,不仅丰富了学生的校园生活,也培养了他们的兴趣爱好和团队合作能力。 晚自习的静谧与专注 晚上七点钟,晚自习开始了。图书馆里,学生们安静地坐在书桌前,翻阅着厚厚的课本和参考书。有的学生在笔记本上奋笔疾书,记录下重要的知识点;有的学生则在电脑前查阅,寻找解决问题的方法。教室里,老师们耐心地解答着学生们的疑问,帮助他们攻克学习中的难关。晚自习的时间虽然短暂,但学生们都非常珍惜,他们知道,这是提升自己的宝贵机会。夜深了,校园渐渐安静下来,只有图书馆和教学楼的灯光还在闪烁,见证着学生们努力的身影。 夜幕下的温馨与宁静 十点钟,晚自习结束,学生们陆续回到宿舍。走廊里,不时传来阵阵笑声和谈话声。宿舍里,舍友们围坐在一起,分享着彼此的喜怒哀乐。有的学生拿出,给远方的家人发去一条平安的信息;有的学生则打开电脑,继续完成未完的作业。夜深人静,校园里的一切都归于平静,只留下淡淡的书香和美好的回忆。学生们在梦乡中,期待着明天的到来。 结语 校园里的一天,是充满活力和希望的一天。从清晨的宁静到午后的惬意,从上的求知到课外活动的多彩,再到晚自习的专注和夜晚的宁静,每一天都在书写着青春的故事。在这片充满梦想的土地上,学生们不断成长,追求卓越,向着自己的目标坚定前行。校园里的一天,不仅是时间的流转,更是心灵的旅程。在这里,每一刻都值得被铭记,每一刻都充满了无限的可能。

  • 校园里的一天(一)

    校园里的一天 清晨,第一缕阳光透过窗户洒在了床单上,新的一天开始了。校园里的生活总是充满了无限的活力与希望。今天,我想记录下自己在校园里度过的一天,从早晨的第一声铃声到夜幕降临后的宁静,每一个瞬间都充满了意义。 早晨:新一天的开始 6点30分,闹钟准时响起,我从温暖的被窝中爬起,伸了个懒腰。洗漱完毕后,我穿上校服,背上书包,走出宿舍楼。晨风微凉,但空气中弥漫着清新的气息。我沿着熟悉的小路走向食堂,路上遇到的同学都面带微笑,互相问好。食堂里已经排起了长队,我取了一份早餐,坐在靠窗的位置,边吃边欣赏着校园的美景。太阳逐渐升高,金色的阳光洒在湖面上,波光粼粼,美不胜收。 7点30分,早读的铃声响起。我匆匆吃完早餐,赶往教室。教室里已经坐满了同学,大家都拿出课本,开始朗读。老师走进教室,微笑着点了点头,开始带领我们复习前一天的知识。早读的时间虽然短暂,但每个人都在认真地学习,整个教室充满了浓厚的学习氛围。 上午:充实的 上午的课程安排得非常紧凑。第一节是数学课,老师讲解了复杂的几何题,我跟随着老师的思路,认真做笔记。尽管有些题目很难,但通过老师的耐心讲解,我渐渐理解了其中的奥妙。第二节是英语课,老师播放了一段英文电影片段,让我们进行听力练习。电影中的对话生动有趣,不仅提高了我们的听力水平,还增加了学习的兴趣。 第三节是物理课,老师通过实验演示了电磁感应现象。实验过程中,大家积极参与,动手操作,不仅加深了对知识的理解,还培养了团队合作精神。第四节是历史课,老师讲述了中国古代文明的发展历程,一个个鲜活的历史故事仿佛将我们带回到了那个遥远的时代。每节课都让我收获颇丰,不仅学到了知识,还锻炼了思维能力。 中午:轻松的时光 12点,下课铃声响起,同学们纷纷走出教室,前往食堂用餐。今天的午餐是红烧肉和青菜,味道不错,大家都吃得津津有味。餐桌上,同学们互相交流着上午的内容,分享彼此的学习心得。饭后,一些同学选择在图书馆自习,而我则来到了学校的篮球场,和几个好友打了一场友谊赛。虽然大家的球技参差不齐,但每个人都在尽情享受运动的乐趣。 下午:丰富多彩的活动 下午的课程相对轻松。第一节是美术课,老师教我们画水彩画。我拿起画笔,尝试着将心中的景象描绘出来。虽然初学者的作品并不完美,但每一次尝试都让我感到快乐和满足。第二节是音乐课,老师带领我们学习了一首新的歌曲。在老师的指导下,我们一遍遍地练习,终于在下课前成功地唱出了整首歌。 课外活动时间,我参加了学校的学生会会议。作为学生会的一员,我负责组织一次校园文化活动。会上,大家积极发言,提出了许多创意和建议。经过讨论,我们决定举办一场校园诗歌朗诵比赛,希望通过这次活动,丰富同学们的课余生活,增强大家的文化素养。 晚上:宁静的夜晚 晚饭后,我回到宿舍,打开电脑,开始完成老师布置的作业。虽然任务有些繁重,但想到明天的,我充满了动力。写完作业后,我拿出一本喜欢的书,静静地阅读。书中的故事引人入胜,让我暂时忘却了一天的疲惫。 9点30分,熄灯的铃声响起,宿舍楼内逐渐安静下来。我关上台灯,躺在床上,闭上眼睛,脑海中浮现出一天的点点滴滴。从早晨的阳光到晚上的宁静,每一刻都充满了美好的回忆。校园的生活虽然平凡,但却充满了无限的可能和希望。 结语 校园里的一天,虽然只是生活中的一小部分,但却包含了无数的精彩与美好。在这里,我不仅学到了知识,还结交了朋友,培养了兴趣,更感受到了成长的快乐。每一天都是新的开始,每一天都有新的收获。愿我们在校园的每一天都能充满阳光,勇敢追梦,不断前行。

相关文档

  • 园里芒果树.doc

    校园里的芒果树  当走进校园的时候一阵芳香扑鼻而来向左边望去就能看到四棵高大的芒果树它们就像忠诚的卫士日夜守护着校园给我们带来了无限欢乐  春天细雨如丝芒果树开了许许多多翠黄色的花儿一排一排一竖一竖一簇一簇的一阵温暖的春风从小花儿拂过小花儿便摇起头来好像在念诗也好像在对我们说:你们要认真学习哦我想这时的芒果树真香  夏天骄阳似火小花儿枯萎了可长出了翠色欲滴的芒果芒果这时还没熟有的很小还是绿色的的有

  • 园里植物2.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.2 校园里的植物(2)苏教版三年级科学上册课件树树叶:树枝:树干:树根:光合作用吸收二氧化碳呼出氧气支撑着树叶给树叶输送水分和养分 吸收水分和养分1观察不同植物的相同部位2观察植物叶子的生长形式 对生 互生 轮生三叶草 天冷的时候哪些树落叶哪些树不落叶桃树柳树 银杏 梅树椰子树竹子松树柏树观察花的形状美人蕉①②③菊花桃花

  • 园里花.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级校园里的花

  • 园里植物.doc

    校园里的植物  今天不知为什么语文老师让我们说小草怎么出来的原来准备让我们到楼后面去观察呢  到了后面我们就看到了绿绿的小草和黄色的野花在另一边满地都是蔬菜而且还是五年级的大哥哥和大姐姐种的呢老师让我们认真地去观察  我看见了一种植物不知道它是什么老师看见了说:这是芦荟芦荟有两种颜色有绿色的还有紫色的它的身体是卷着的里面还没有肉好像是一个害羞的小姑娘蹲在里面不出来一样还有一种植物叫葫芦毛茸茸

  • 园里植物园.doc

    校园里的植物园我们的学校有一座植物园它的面积不大但这里是许许多多植物和动物的家植物园里有高大的黄葛树美丽鲜艳的樱花大红的山茶花等等走进植物园首先映入眼帘的是一棵粗壮的黄葛树它密密的叶子像一把撑开的巨伞一层层的叶子遮住了阳光使地面漏出斑斑点点细碎的日影粗壮的枝干支撑着整棵大树要两三个小朋友手拉手才能抱住往下面看一颗颗麦冬在懒洋洋的晒着太阳好像是一把把微型的小伞为下面的小动物遮风挡雨黄葛树的旁边是一个

  • 园里植物.pptx

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级??校园里的植物(苏教版)三年级科学上册课件从图片上的大树我看到了什么树从上到下主要分为四部分:树叶树枝树干树根 叶是植物合成营养物质的器官叶子内含有叶绿体是植物进行光合作用的主要器官自然界中的氧气都是由植物的叶子产生的同时植物的蒸腾作用也是通过叶的气孔实现的 根通常位于地表下面负责吸收土壤里面的水分及溶解其中的离子并且具有支

  • 园里小动物.ppt

    (苏教版)三年级科学上册课件校园里的小动物校园里常见的小动物金龟子綠細騷金龜臺灣長鬚金龜臺灣扇角金龜缺齿青铜金龟椿象交配產卵幼虫孵化长成成虫七星瓢虫触角是用来辨別方向及寻找食物的瓢虫是肉食性的由于吃的小昆虫会危害农作物所以瓢虫是农夫的好朋友 瓢虫春天进行交配把卵产在长满蚜虫的叶片上 幼虫孵化出来 以蚜虫为食幼虫变成蛹倒悬在叶片下 瓢虫刚从蛹爬出来时是黄色 几天后变成红色并出现黑点蚂蚁蚂蚁的身体结构

  • 园里植物.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级校园里的植物观察下面植物的生长环境校园里的植物从高到低植物的分类以植物茎的形态来分类乔木:有一个直立主干且高达5米以上灌木:主干不明显常在基部发出多个枝干小乔木:有一个直立主干且高5米以下草本植物:茎含木质细胞少全株或地上部分容易枯萎植物的分类等级以上几个等级:(最高级:界门纲目科属种)高等植物:在形态上结构上和生殖方式上都比

  • 园里猫头鹰.doc

    校园里的猫头鹰它没有两只黄鹂鸣翠柳的婉转歌喉也没有晴空一鹤排云上的高雅脱尘它往往和黑暗神秘甚至死亡联系起来是不吉利的象征它就是我们校园柳林中的不速之客猫头鹰不必说它那如铜铃般闪着寒光的大眼睛也不必说它那如幽灵般黑魆魆的身影单是这自古以来的坏名声就足以让我对它望而生畏了可今天语文老师偏偏约我们下课去柳林观察猫头鹰虽然心里有一万分的不愿意可我还是硬着头皮去了 穿过操场我们来到了那片柳林抬

  • 园里画.ppt

    找一找1.用文中的话来形容我和卡佳的画  我老师和同学们都夸我画的好  卡佳画得跟真的一样2.你觉得哪个更好些


客服

顶部