尊敬的老师们,亲爱的同学们,大家好!今天我要和大家分享的是《小英雄雨来》这篇课文。这是一篇充满勇气与智慧的故事,讲述了一个名叫雨来的少年,在抗日战争时期,如何凭借自己的机智和勇敢,保护了八路军干部,最终成为了一名小英雄。 《小英雄雨来》出自著名作家管桦之手,通过细腻生动的描写,展现了雨来在面对敌人时的机智与勇敢。这部作品不仅具有文学价值,还蕴含着深刻的教育意义。它能够激发孩子们对正义的追求,培养他们的爱国情怀,同时也让我们感受到那个特殊年代里普通人的伟大。 首先,我们来了解一下故事发生的背景。故事发生在抗日战争期间的一个北方小村庄。那时,日本侵略者横行霸道,人民生活在水深火热之中。在这个背景下,雨来和他的小伙伴们过着艰苦的生活,但他们并没有因此而失去希望,反而更加坚强地面对困难。 接下来,我们将深入探讨雨来的形象及其行为背后的意义。雨来是一个聪明伶俐、机智勇敢的孩子。他利用自己熟悉周围环境的优势,成功地躲避了敌人的追捕,并且巧妙地把敌人引入了陷阱。雨来的这些行为不仅体现了他的智慧,也展示了他在逆境中不屈不挠的精神。这种精神是我们每个人都应该学习和传承的。 此外,雨来的故事还向我们传递了一个重要的信息:即使是在最艰难的时刻,只要我们团结一心,就没有克服不了的困难。雨来和他的小伙伴们相互扶持,共同抵抗敌人,正是这种团结的力量让他们最终战胜了敌人。这种团结协作的精神在当今社会也同样重要,无论是学校、家庭还是社会,都需要这种精神来推动我们向前发展。 最后,我想谈谈《小英雄雨来》对我们现代人的启示。虽然我们现在生活的时代已经和平了许多,但面对各种挑战和困难时,我们仍然需要像雨来一样,保持冷静、勇敢地面对。同时,我们也应该珍惜当下的和平生活,感恩那些曾经为了我们的幸福生活付出努力的人们。 总的来说,《小英雄雨来》不仅仅是一部关于抗日战争的小说,更是一本教导我们如何面对困难
尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好!今天我要和大家分享的是《小英雄雨来》这篇课文。这篇课文讲述了一个名叫雨来的少年,在抗日战争时期如何用自己的智慧和勇气保护了重要情报的故事。通过这篇课文的学习,我们不仅能够了解那个时代的背景,还能感受到雨来的勇敢与机智,以及他在面对困难时所展现出的坚韧不拔的精神。 引言 《小英雄雨来》是中国现代文学中的经典之作,管桦通过细腻的笔触描绘了主人公雨来在抗日战争时期的英勇事迹。故事发生在华北地区的一个小村庄,那时正值抗日战争最激烈的时候。雨来是一个普通的孩子,但他却有着非凡的勇气和智慧。他利用自己的聪明才智,成功地保护了重要的情报,为抗日斗争做出了贡献。 主要内容 一、时代背景 抗日战争是中国历史上一段充满苦难与抗争的时期。日本侵略军占领了中国大片领土,对人民进行了残酷的压迫和剥削。在这个背景下,无数像雨来这样的普通人站了出来,用自己微薄的力量对抗敌人,保卫家园。雨来的家乡位于华北平原上的一个小村庄,这里的人们过着平静而简单的生活。然而,随着日军的入侵,这种平静被彻底打破。村民们不得不面对生死存亡的考验,他们团结一致,共同抵抗侵略者。 二、人物形象 雨来是一个十二岁的少年,个子不高,但机灵聪明。他家境贫寒,父母都是勤劳朴实的农民。尽管生活条件艰苦,但雨来从小受到良好的家庭教育,懂得感恩和忠诚。他的父亲曾参加过抗日队伍,虽然后来牺牲了,但父亲的英雄事迹深深地影响了雨来。因此,当抗日队伍来到村里招募儿童团员时,雨来毫不犹豫地报名参加了。他希望通过自己的努力,为抗日事业做出贡献。 三、故事情节 一天晚上,雨来正在家中学习,突然听到外面传来急促的脚步声。原来,抗日队伍的李大叔为了躲避敌人的追捕,藏到了雨来家的地洞里。李大叔身上携带着一份重要的情报,这份情报关系到整个抗日队伍的安全。然而,敌人很快发现了李大叔的踪迹,并开始搜查整个村子。面对危险,雨来没有退缩,而是冷静地思考对策。他利用自己对地形的熟悉,巧妙地将敌人引开,成功地保护了李大叔和那份情报。最终,在抗日队伍的帮助下,李大叔安全脱险,那份情报也得以顺利传递出去。 四、精神品质 雨来在面对危险时表现出的勇敢和机智令人敬佩。他不仅有着强烈的爱国情怀,还具备超乎常人的智慧和勇气。正是这些优秀品质,使他在关键时刻能够挺身而出,保护了重要的情报。雨来的行为充分体现了中华民族不屈不挠的精神,激励着一代又一代的人为国家和民族的未来而奋斗。 结论 通过学习《小英雄雨来》,我们不仅了解了抗日战争时期的历史背景,更感受到了雨来的勇敢与智慧。他用自己的实际行动证明了即使是一个普通的少年,也能在关键时刻发挥重要作用。雨来的精神值得我们每一个人学习和传承。让我们铭记历史,珍惜和平,勇敢面对生活中的挑战,不断追求进步和成长。 结尾 亲爱的同学们,今天的学习让我们更加深刻地认识到了雨来这个小英雄的形象。他的勇敢和智慧,以及对国家和民族的忠诚,都值得我们学习。让我们以雨来为榜样,培养自己的责任感和使命感,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。谢谢大家! 希望这篇说课稿能够帮助大家更好地理解和感受《小英雄雨来》这部作品的魅力。让我们一起向雨来学习,成为勇敢、智慧的新时代青年。
尊敬的老师们,亲爱的同学们: 大家好!今天,我们齐聚一堂,共同探讨一个充满正能量的故事——《小英雄雨来》。这是一部关于勇气与智慧的经典作品,讲述了抗日战争时期,一个名叫雨来的少年如何用自己的机智和勇敢保护了革命同志的故事。希望通过今天的分享,能够激发大家对勇气、智慧和爱国精神的理解与感悟。 引言 《小英雄雨来》的故事发生在中国抗日战争时期的一个小村庄里。这个故事不仅展现了那个特殊年代人民的英勇抗争,更通过一个小孩子的视角,揭示了勇气、智慧以及牺牲的精神。雨来是一个普通的农村孩子,但他面对敌人时展现出的勇敢和机智,让他成为了人们心中的小英雄。接下来,我们将深入探讨这个故事背后的意义,并分析雨来的形象是如何塑造出来的。 主要内容 雨来的成长环境 雨来出生在一个普通的农村家庭,他的父母都是勤劳朴实的农民。尽管生活条件艰苦,但雨来从小就展现出了非凡的聪明才智。他善于观察周围的事物,喜欢听村里的老人讲述抗战故事,这些都为他后来成为小英雄打下了基础。在那个动荡的时代背景下,雨来的成长环境充满了挑战,但也培养了他的坚韧不拔的性格。 雨来的智慧与勇气 雨来的智慧体现在他对敌人的巧妙应对上。当日本侵略军来到村里搜捕八路军战士时,雨来利用自己熟悉地形的优势,成功地将一名受伤的八路军战士藏了起来。他不仅机智地回答了敌人的盘问,还利用各种手段迷惑敌人,最终保住了八路军战士的安全。这一系列行动充分展示了雨来的智慧和勇气,也体现了他在关键时刻能够挺身而出的精神。 雨来的爱国情怀 雨来的爱国情怀是他成为小英雄的重要原因。他虽然年纪尚小,但却有着强烈的民族意识。当得知八路军战士被追捕时,他没有选择逃避,而是主动承担起了保护他们的责任。这种无私奉献的精神,正是雨来作为一个小英雄所具备的重要品质。他的行为激励了周围的村民,让大家看到了即使在最困难的情况下,依然有人愿意站出来保卫家园。 雨来的牺牲与奉献 在一次激烈的战斗中,为了保护藏匿的八路军战士,雨来不幸被捕。面对敌人的严刑拷打,他始终没有透露任何有关八路军的信息。最终,雨来在敌人的枪声中倒下,用生命诠释了什么是真正的英雄。他的牺牲让村民们更加坚定了反抗侵略者的决心,也让后人铭记这段历史。 结论 《小英雄雨来》不仅是一个关于勇气和智慧的故事,更是对抗战时期中国人民不屈不挠精神的真实写照。雨来的形象生动地展现了在极端环境下,普通人也可以成为英雄。他的故事告诉我们,无论面对多么艰难的情况,只要心中有爱,有信念,就能够激发出巨大的力量。希望同学们能够从雨来的身上学到勇敢、智慧和爱国精神,成为新时代的好少年。 结尾 亲爱的同学们,通过今天的学习,希望大家能够更加深刻地理解《小英雄雨来》这部作品所传递的价值观。让我们一起铭记这段历史,传承雨来的精神,努力成长为有担当、有责任感的新时代青年。愿我们每个人都能像雨来一样,在未来的道路上勇敢前行,用自己的实际行动书写属于自己的英雄篇章。 谢谢大家!
尊敬的老师们,亲爱的同学们: 大家好!今天我要和大家分享的是《小英雄雨来》这篇课文。这是一篇充满正能量的故事,讲述了一个名叫雨来的少年,在抗日战争时期所展现出的勇敢与智慧。通过这个故事,我们不仅能了解到那个特殊年代的历史背景,还能感受到小英雄雨来身上那种不屈不挠的精神。 引言 《小英雄雨来》是中国现代文学作品中的经典之一,它讲述了抗日战争期间,一个小男孩雨来如何机智勇敢地保护了八路军的情报员,并成功地躲过了敌人的追捕。这个故事不仅让我们了解了那段历史,更让我们看到了一个普通孩子在极端环境下的成长与蜕变。 主要内容 一、故事背景 抗日战争时期,日本侵略者在中国的土地上肆虐,无数的家庭被战火摧毁,人们生活在水深火热之中。在这样的背景下,雨来和他的家人也面临着巨大的危险。然而,正是在这样艰苦的环境中,雨来展现出了非凡的勇气和智慧。 二、人物形象分析 1. 雨来 雨来是一个聪明伶俐、机智勇敢的孩子。面对敌人的搜查,他巧妙地利用自己的智慧,成功地保护了八路军的情报员。他的行为不仅体现了对国家的忠诚,更展现了个人的勇敢与坚韧。 2. 其他角色 除了雨来之外,故事中还涉及到其他一些重要的人物,如雨来的父母、八路军的情报员等。这些人物虽然戏份不多,但他们的存在为整个故事增添了更多的层次感,使得故事情节更加丰富和立体。 三、情节发展 故事围绕着雨来如何帮助八路军的情报员逃脱敌人追捕展开。雨来先是帮助情报员藏身于家中,随后又巧妙地利用自己的聪明才智,成功地引开了敌人。在整个过程中,雨来的勇敢和机智起到了关键的作用。 四、主题思想 《小英雄雨来》不仅仅是一个简单的儿童故事,它更深层次地反映了那个时代人们的爱国情怀和不屈不挠的精神。通过雨来的形象,我们可以看到即使是在最艰难的情况下,人们依然能够保持乐观的态度,勇敢地面对困难,这种精神值得我们每一个人学习。 结论 通过对《小英雄雨来》的学习,我们不仅了解了抗日战争时期的历史背景,更重要的是,我们从中感受到了小英雄雨来身上那种不畏艰难、勇于担当的精神。这种精神是我们每个人都应该具备的品质,无论在什么情况下,都应该保持积极向上的心态,勇敢地面对生活中的挑战。 结尾 最后,我希望每一位同学都能够从《小英雄雨来》的故事中汲取力量,学习雨来那种不畏艰难、勇于担当的精神。在未来的学习和生活中,无论遇到什么样的困难,都能够勇敢地面对,不断前进。让我们一起努力,成为像雨来一样勇敢的人! 谢谢大家!
尊敬的老师们、亲爱的同学们: 大家好!今天,我将和大家分享一部经典儿童文学作品——《小英雄雨来》。这部作品讲述了抗日战争时期,一个小男孩如何成长为勇敢的小英雄的故事。希望通过今天的分享,能够让大家更深入地了解那个特殊年代的历史背景,并从中汲取勇气与智慧。 引言 《小英雄雨来》是中国著名作家管桦先生创作的一部短篇小说,首次发表于1945年。故事发生在抗日战争期间,讲述了一个名叫雨来的农村孩子,在面对日本侵略者的威胁时,如何凭借自己的机智勇敢,保护了八路军的秘密情报,最终成为了一名小英雄。这个故事不仅展现了那个时代人们的勇敢与智慧,也传递了对抗敌斗争中的人性光辉。 主要内容 首先,让我们一起来了解一下故事的背景。抗日战争时期,中国大地遭受着外敌的入侵,无数英勇的中华儿女为了保卫家园而奋起反抗。在这个背景下,雨来出生在一个普通的农民家庭,他的童年本该无忧无虑,却因战争而被迫卷入了这场民族救亡运动。 故事的开端,雨来还是个天真烂漫的孩子。他热爱学习,尤其喜欢游泳。一次偶然的机会,他遇到了一位受伤的八路军战士,并且帮助这位战士隐藏起来。正是这次经历,让雨来逐渐意识到了自己肩上的责任。他开始主动参与抗日活动,利用自己熟悉地形的优势,为八路军传递情报。 接下来,故事进入了高潮。一天,日军来到雨来的家乡搜捕八路军。为了保护藏在地洞里的八路军战士,雨来巧妙地引开了敌人。尽管他被日军抓住并受到严刑拷打,但雨来始终没有透露任何关于八路军的信息。他的勇敢和坚韧感动了所有人,也赢得了乡亲们的尊敬和爱戴。 最后,雨来成功逃脱,并继续投入到抗日活动中。他的事迹很快传遍了整个村子,成为了激励更多人加入抗日队伍的精神力量。通过这些经历,雨来从一个普通的孩子成长为了一名真正的英雄。 结论 《小英雄雨来》不仅是一部讲述抗日战争时期儿童英雄事迹的作品,更是对我们每个人的一种启示。在面对困难和挑战时,我们应该像雨来一样,保持勇敢和坚韧,用自己的智慧和力量去战胜一切困难。同时,这个故事也提醒我们珍惜和平生活,铭记历史,不忘那些为了国家和民族的独立自由而牺牲的英雄们。 结尾 亲爱的同学们,通过今天的分享,希望大家能够更加深刻地理解《小英雄雨来》这部作品所传达的意义。让我们从雨来的身上汲取勇气和智慧,努力成为一个有担当、有责任感的人。同时,也希望我们永远铭记那段历史,珍惜现在的和平生活,为建设更加美好的未来而不懈努力。 谢谢大家! 这篇说课稿通过对《小英雄雨来》的详细介绍,不仅让听众了解了故事的内容,还激发了大家对历史的思考和对未来生活的向往。希望这份说课稿能够帮助大家更好地理解和感受这部作品的魅力。
《小英雄雨来》说课稿这篇略读课文节选自作家管桦写的同名中篇小说选入课文时有改动讲的是在那战火连天枪炮轰鸣的抗日战争时期晋察冀边区的少年雨来聪明勇敢游泳本领高强为了掩护革命干部机智地同敌人作斗争的故事歌颂了少年雨来热爱祖国不畏强敌的斗争精神围绕这一主题课文分六个部分叙述【说目标】??? 1.认识8个生字2.了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事学习雨来热爱祖国勇敢机智的品质?3.理解有志不
《小英雄雨来》说课稿说教材:这篇略读课文节选自作家管桦写的同名中篇小说选入课文时有改动讲的是在那战火连天枪炮轰鸣的抗日战争时期晋察冀边区的少年雨来聪明勇敢游泳本领高强为了掩护革命干部机智地同敌人作斗争的故事围绕这一主题课文分六个部分叙述说目标:1认识8个生字2了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事学习雨来热爱祖国勇敢机智的品质3理解有志不在年高等句子的意思4给课文的每个部分加小标题说重点
黝黑发亮 一骨碌 第一部分:在晋察冀边区的北部有一条还乡河十二岁的雨来最喜欢在这条河里游泳他会很多种姿势其中仰泳的本领最高与敌斗争 (一)细读重点段了解雨来的感人事迹体会雨来是小英雄 2正因为第2部分写了雨来在夜校受到了良好的教育懂得了中国人应该热爱自己的祖国所以在侵略自己国家的鬼子面前他能表现得非常英勇
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级14小英雄雨来 《小英雄雨来》是作家管桦的作品早在50多年前就被选入了全国中小学语文教科书感染和教育了不止一代人雨来是抗日战争年代冀东少年儿童的缩影从1984年文章发表起雨来是整整一个时代全国少年儿童心目中的英雄 读准多
电 子 备 课 教 案授课时间:学科语文年级五年 级主备教师王艳红使用教师课题23小英雄雨来教学目标知 识与技能1用比较快的速度阅读课文把握课文主要内容2能简要复述文章的主要内容3给课文的每部分加上小标题过 程与方法在阅读中揣摩文章的表达顺序情感态度与价值观学习雨来热爱祖国机智勇敢的品质重难点重点:体会雨来机智勇敢的优秀品质难点:在阅读中揣摩文章的表达顺序教学课时2课时教学方法教具准备课
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小英雄雨来 读准多音字 还(hái huán)乡河 扫(sǎo sào)荡 归还(hái huán) 扫(sǎo sào)把 子弹(dàn tán) 鸡冠(guān guàn)花 níng nǐng nìng
《小英雄雨来》摘自愚之博客第一课时一导入:二初读想想课文讲了一件什么事三交流指导概括课文主要内容并概括每一部分的小标题四想想课文的哪部分内容最能表现雨来的英雄气概的并写写批注第二课时一复习课文主要内容二直奔英雄片段1:师:昨天我们交流了课文的第四部分最能凸显雨来的英雄气概请同学们再次沉下心来默读课文的这部分内容抓住人物的言行举止抓住每一个细节用心品读想想你从哪个词哪句话读出雨来的英雄气概来的
科目语文课题小英雄雨来教师年级四年级学习目标知识目标理解课文内容学习给课文每一部分加上合适的小标题懂得景物描写对突出主题衬托人物思想感情的作用能力目标1练习用比较快的速度阅读课文2理解课文内容概括段意归纳中心思想3练习缩写4用二三百字把《小英雄雨来》这篇课文的主要内容写出来德育目标通过学习雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事学习雨来热爱祖国英勇机智的品质创新目标培养学生具有创新胆魄敢于发表
一教学要求 1通过在教师指导下的独立阅读初步理解内容学习小英雄雨来热爱祖国憎恨敌人机智勇敢的优秀品质 2继续练习用比较快的速度阅读课文读后能说出每一部分的主要内容 3练习给每一部分课文加小标题 二教学重点 用较快的速度阅读课文说出每一部分的主要内容 三教学时间 1课时 四教学过程 (一)板书课题提出本课教学要求 (二)指导读第一部分 1自读课文思考这一部分主
《小英雄雨来》教学设计教学目标: 1.自学生字新词掌握读音理解词义体会本课中描写景色的优美句子积累词语 2.引导学生独立理解课文内容学习雨来的爱国主义精神和机智勇敢 3.练习给课文各段加小标题 4.能简要复述课文内容教学重点教学难点: 1.练习用较快的速度阅读课文了解课文内容 2.理解每部分内容并加上小标题教学准备: 1.搜集有关抗日战争的历史故事 2.预习课文自学生字新词.