• 的幼儿园教师自查报告（一）

  幼儿园名称 某市XX幼儿园 自查时间 2024年11月1日至2024年11月30日 编制人员 张老师（幼儿园负责人）、李老师（教师代表）、王老师（后勤保障负责人） 教育、教学与管理情况 教师队伍建设 教师数量及比例 某市XX幼儿园现有教师共30人，包括专职教师15名，保育员6名，保健医生2名，保安3名，炊事员1名。其中，专职教师中拥有大专及以上学历的占90%，拥有本科及以上学历的占60%。 教师专业背景和职称情况 所有专职教师均具备学前教育专业的相关学历，具有丰富的幼教经验。其中，拥有高级职称的教师有4名，中级职称的教师有10名，初级职称的教师有9名，助理职称的教师有7名。此外，还有一名获得硕士学位的教师，正在进行高级职称评审。 教学质量与效果 学生活动安排和实施情况 本学期，幼儿园开展了丰富多彩的主题活动和户外运动。如“秋天来了”主题活动中，我们组织孩子们观察秋季的自然景色，制作手工制品，并在户外开展采摘水果、捡拾落叶等活动。这些活动旨在丰富孩子们的知识，培养他们动手能力的同时也增强了他们的团队协作精神。 课程设置与实施情况 本学期，幼儿园继续执行《36岁儿童学习与发展指南》的要求，制定了涵盖健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的课程体系。每门课程都由专职教师负责，每周进行两次课时，同时每周开展一次特色主题活动，确保课程内容的丰富性和全面性。课程实施过程中，我们注重理论与实践相结合，注重培养孩子的创造力和批判性思维。 幼儿园管理情况 行政管理制度建设 幼儿园建立了健全的行政管理制度，包括考勤制度、值班制度、会议制度等。其中，考勤制度要求每位教师必须按时签到，保证教学活动的正常进行。值班制度则要求每个时间段都有教师在岗，确保孩子们的安全。此外，幼儿园还设有教师例会制度，定期讨论教学中存在的问题并提出改进措施。 资产管理状况 幼儿园现有各类教学设备、图书、玩具、教具等共计3000余件，全部处于正常使用状态。为了保证资产的安全，幼儿园实行了严格的资产管理制度，包括定期盘点、维修保养以及报废处置等环节。目前，所有资产均按照规定进行了合理分配和使用，未发生任何重大安全事故。 安全与卫生情况 幼儿园场地安全 环境卫生情况 幼儿园环境干净整洁，室内无明显灰尘和异味。室外操场也经过定期清扫和消毒，保持良好的卫生条件。此外，幼儿园配备了足够的洗手设施和消毒用品，为孩子们提供一个清洁卫生的学习生活环境。 消防设施配备是否齐全 幼儿园配备了必要的消防设施，包括灭火器、烟雾报警器和紧急疏散指示标志等。并且，每月进行一次消防安全检查，确保各项设施能够正常使用。同时，幼儿园还定期组织消防演练，提高教职工和孩子们的消防安全意识。 食品安全 食品采购质量与食品安全管理 幼儿园从正规渠道采购食品原料，确保食材的新鲜和卫生。每周对食材进行严格检查，确保符合食品安全标准。同时，幼儿园还与供应商签订了食品质量安全协议，要求其严格遵守相关法律法规。 食品储存与处理情况 食品在加工前要清洗干净，避免生熟交叉污染。食品加工完成后应立即放入冰箱冷藏或冷冻保存，并在规定时间内食用。此外，幼儿园还配备了充足的冷藏设备，确保食品的新鲜度和安全性。 师德师风建设 教师职业操守 教师管理幼儿行为的方式与方法 幼儿园教师始终坚持正面引导，耐心倾听孩子们的想法。对于不当的行为，采取温和的方式进行纠正，并鼓励孩子们自我反省。此外，我们还定期开展教师培训，提升教师的职业道德素养。 教师工作纪律 教师们严格执行工作纪律，保证每天按时到岗，并按计划完成各项工作任务。此外，幼儿园还制定了奖惩机制，激励教师们不断努力提高自己的业务水平。 家园合作 家长参与度 幼儿园积极与家长建立联系，定期召开家长会，分享育儿经验和孩子成长心得。同时，我们也通过家长开放日、亲子活动等形式增进家长与幼儿园之间的交流。此外，幼儿园还成立了家长委员会，邀请家长参与幼儿园的各项事务决策，共同为孩子的健康成长贡献力量。 特色活动及成果展示 幼儿园特色活动 幼儿园以“快乐成长”为主题，开设了多种特色课程，包括舞蹈、绘画、音乐等。例如，“小小科学家”活动鼓励孩子们探索自然奥秘，激发他们的好奇心和求知欲；“书香小天使”活动则通过阅读推广，培养孩子们的语言表达能力和想象力。 教育成果展示 本学期，幼儿园组织了一系列成果展示活动，如“才艺大比拼”、“美术作品展”等。孩子们在各种活动中展示了他们的学习成果，赢得了家长和教师的一致好评。此外，还有部分孩子在市级比赛上获奖，进一步提升了幼儿园的知名度和影响力。 存在问题及改进措施 已发现的问题 1. 部分教师缺乏创新思维 由于长期从事同一类型的教学活动，部分教师未能及时更新教育理念，导致教学内容较为单一，缺乏新颖性和趣味性。此外，教师间互动较少，缺乏有效的交流和合作。 2. 家长参与度有待提升 尽管我们已经组织了一些家长活动，但仍有部分家长未能积极参与到幼儿园的日常管理中来。一些家长可能因为工作繁忙或其他原因未能抽出时间参加家长会或开放日等活动。 3. 硬件设施需进一步完善 幼儿园现有的一些教学设备和设施虽然基本满足使用需求，但在一些细节上仍存在不足，如部分区域的地面较为湿滑，需加强维护；某些活动室的空间布局不够合理，影响活动效果。 4. 食堂管理还需加强 虽然幼儿园对食品采购和储存有严格的管理措施，但在实际操作中仍然存在一定的隐患，如偶尔会出现食材过期现象，需加强监督和管理。 改进措施 1. 提升教师专业能力 我们计划聘请专业机构为教师开展定期培训，帮助他们更新教育理念，提高教学技能。同时，鼓励教师之间相互学习、交流，共同探讨教学方法，形成良好的教学氛围。 2. 加强家园沟通 加强与家长的沟通交流，定期举办家长开放日活动，邀请家长参与幼儿园的日常工作。同时，我们还将成立家长俱乐部，定期组织亲子活动，增进家长与幼儿园之间的联系。 3. 优化硬件设施 对现有的硬件设施进行升级改造，如改善教室内的采光条件，增设更合理的家具布局，使整个校园更加温馨舒适。同时，加强对食堂工作人员的管理和培训，严格把控食品质量关，确保每位孩子的饮食安全。 4. 完善食堂管理制度 建立更为严格的食品采购、存储和处理流程，确保食品的新鲜和安全。同时，加强对食堂工作人员的管理，定期进行食品安全知识培训，确保每一位员工都具备过硬的专业素质。

• 的幼儿园教师自查报告（二）

  幼儿园教师自查报告 一、基本信息 幼儿园名称：幸福之光幼儿园 自查时间：2024年11月29日 编制人员：张老师（教师）、李老师（教师）、赵老师（教师） 二、教育、教学与管理情况 教师队伍建设 教师数量及比例：现有教师12名，其中专任教师10名，保育员2名，教师比例为83.3%。 教师专业背景和职称情况：教师队伍中，拥有本科学历的教师占67%，拥有硕士学历的教师占33%。其中，高级职称教师4名，中级职称教师6名，初级职称教师2名。 教学质量与效果 学生活动安排和实施情况：每周组织各类主题活动，包括语言、科学、艺术、体育等，并定期举办才艺展示和亲子活动，旨在激发孩子们的兴趣，提升综合素质。 课程设置与实施情况：采用国家统一课程标准，结合地方特色和幼儿年龄特点，设计了丰富多彩的课程内容。每学期组织教师进行课程研讨，确保课程内容符合实际需求并适时调整。 幼儿园管理情况 行政管理制度建设：制定了详细的工作流程和岗位职责，建立了有效的考核评价体系。日常事务管理有序，保障了教育教学工作的顺利进行。 资产管理状况：幼儿园建立了资产管理制度，对所有固定资产进行了详细登记，定期进行盘点检查，确保资产使用合理、维护及时。 安全与卫生情况 幼儿园场地安全：定期对园内环境进行清洁消毒，保持良好的通风条件，消防设施配备齐全，并设有专门的安全通道。同时加强园内安全教育，培养幼儿自我保护意识。 食品安全：严格执行食品采购流程，建立供应商审核机制，确保食品来源可靠。食品储存和处理严格按照规定操作，防止交叉污染，确保食品安全。 师德师风建设：强化教师职业道德教育，通过定期培训、案例讨论等形式，提升教师的职业操守。制定师德规范，明确禁止体罚和变相体罚的行为，保障幼儿身心健康成长。 家园合作 家长参与度：定期召开家长会，邀请家长代表参加园内活动，增进家园沟通。建立家长委员会，定期开展家委会会议，收集家长意见，共同商讨解决教育中的实际问题。 特色活动及成果展示 幼儿园特色活动：每年开展“庆元旦”、“植树节”、“六一儿童节”等活动，寓教于乐，促进幼儿全面发展。 教育成果展示：通过家长开放日、幼儿作品展览等方式展示幼儿的学习与成长表现。近年来，幼儿在各级各类竞赛中屡获佳绩，展现了扎实的综合素质。 三、存在问题及改进措施 已发现的问题 1. 教师专业水平有待提高：部分教师在教学方法和技能方面存在不足，需要进一步提升。 2. 家园沟通不够深入：个别家长对幼儿园的了解不够全面，导致家园配合度不高。 3. 安全管理还需加强：虽然目前安全设施齐全，但仍需加强日常安全管理，减少意外事故的发生。 4. 特色教育资源开发不足：部分特色活动的开展还不够丰富，需要进一步挖掘资源，提升幼儿的兴趣和积极性。 改进措施 1. 教师培训与发展：组织定期教师培训，引进外部专家进行指导，提升教师的专业能力和教学水平。 2. 深化家园合作：增加家长开放日的频率，举办更多有意义的亲子活动，增强家长的参与感和认同感。 3. 加强安全管理：定期检查消防设施，开展应急演练，提升教职工的安全意识和应急处置能力。 4. 优化特色教育资源：深入挖掘地方文化资源，丰富特色活动内容，如增设手工制作、传统文化体验等项目，提高幼儿的兴趣和参与度。 通过上述自查，我们认识到工作中仍存在许多不足之处，但同时也明确了改进方向。我们将继续努力，不断提升管理水平和服务质量，为幼儿提供一个更安全、更有价值的成长环境。

• 的幼儿园教师自查报告（三）

  一、基本信息 幼儿园名称 阳光宝贝幼儿园 自查时间 2024年11月29日 编制人员 李老师 二、教育、教学与管理情况 教师队伍建设 教师数量及比例 截至目前，阳光宝贝幼儿园共有教师50名，其中男教师5名，女教师45名。教师总数占总人数的67.5%。教师中拥有大专及以上学历的比例达到90%，教师中高级职称占比为20%，中级职称占比为30%，初级职称占比为50%。 教师专业背景和职称情况 大部分教师具有学前教育专业背景，部分教师还持有其他相关专业学位。高级职称教师主要负责制定和执行教育方案，中级职称教师承担教学任务，初级职称教师则协助开展日常教学工作。教师队伍整体结构合理，具备一定层次的师资力量。 教学质量与效果 学生活动安排和实施情况 学期初制定了详尽的学期活动计划，包括主题探究、户外运动、亲子活动等，每周一次的集体游戏时间，每月一次的专题活动，确保每个孩子都能积极参与并从中受益。同时，注重培养孩子的社会交往能力、团队协作精神和创新能力。 课程设置与实施情况 课程设置以《36岁儿童学习与发展指南》为基础，涵盖语言、数学、科学、艺术、健康五大领域。每学期末都会进行阶段性评估，并结合评估结果对课程进行调整优化。教师们通过多种方式促进孩子们的学习兴趣和积极性，例如寓教于乐的教学法、情境化教学和项目式学习等。 幼儿园管理情况 行政管理制度建设 阳光宝贝幼儿园设有严格的行政管理制度，包括岗位职责、工作流程和奖惩制度等。所有教师均需签订劳动合同，并接受定期的专业培训和考核。此外，设立了家长委员会，鼓励家长积极参与幼儿园管理，提供意见和建议，共同促进幼儿园的发展。 资产管理状况 幼儿园配备了先进的教学设备和教学材料，如电子白板、多媒体教学软件、图书角、绘画工具等，充分满足教学需要。资产管理制度健全，定期对固定资产进行清查盘点，确保账实相符。财务管理规范透明，每学期末向家长公布财务报表，接受监督。 三、安全与卫生情况 幼儿园场地安全 环境卫生情况 幼儿园每日进行清洁打扫，定期更换桌椅、玩具等物品，保持教室和活动室的整洁卫生。各区域都配备了空气净化器和消毒设备，有效防止细菌病毒滋生。 消防设施配备是否齐全 全园共设置了多个紧急出口，并张贴了清晰的安全标识。灭火器、烟雾报警器等消防设施按标准配备到位，每季度进行一次检查维护，确保在紧急情况下能够迅速响应。 食品安全 食品采购质量与食品安全管理 食堂严格执行食品采购程序，从正规渠道购买食材，并索要发票和合格证明文件。每天对食材进行严格检测，确保新鲜可口。食堂工作人员经过专业培训，掌握了食品安全知识，严格执行操作规程。 食品储存与处理情况 食堂实行分开放置，生熟分开，保证食品的卫生安全。食材加工前必须清洗干净，烹饪过程中注意火候掌握，避免食物烧焦或变质。剩余食物按规定处理，不随意丢弃。 师德师风建设 教师职业操守 教师严格遵守职业道德，尊重每一位幼儿及其家长，积极引导孩子形成正确的价值观和行为习惯。教师在日常教学中注重言传身教，树立良好的榜样作用。 教师工作纪律 教师严格遵守作息时间，按时上下班，无迟到早退现象。教师之间互相支持配合，共同完成工作任务。如有特殊情况需要请假，需提前申请并说明原因。 家园合作 家长与幼儿园建立了良好的沟通机制，定期召开家长会，向家长详细介绍幼儿园的工作安排和活动计划，并征求家长的意见和建议。同时，组织各类亲子活动，增进家长与教师之间的了解和信任，促进家园共育。 四、存在问题及改进措施 已发现的问题 1. 个别教师对新课程内容的理解不够透彻：部分教师在教学过程中未能完全理解课程目标，导致在实际教学中无法有效引导学生。 2. 家长参与度较低：尽管已经组织了多次家长会和亲子活动，但家长对幼儿园的了解程度仍然有限，参与度有待提高。 3. 个别班级存在安全隐患：虽然消防设施配备齐全，但在日常管理中仍存在一些隐患，例如个别班级未严格按照要求摆放应急出口标识，存在误导现象。 改进措施 1. 加强教师培训：针对新课程内容进行深度讲解和示范，帮助教师更好地理解和掌握。定期举办研讨会和交流会，分享优秀教学案例和经验。 2. 提升家长参与度：推出更多丰富多样的活动形式，邀请家长参与园内活动，并鼓励家长分享育儿经验和心得。增设家长志愿者制度，让家长在幼儿园发挥积极作用。 3. 强化安全管理：定期检查各班级应急出口标识的正确摆放情况，确保紧急情况下能快速疏散。加强日常巡查力度，及时发现和整改安全隐患，保障师生安全。

• 的幼儿园教师自查报告（四）

  幼儿园教师自查报告 基本信息 幼儿园名称： 青春之光幼儿园 自查时间： 2024年11月30日 编制人员： 张丽娟、王伟强、李文华 教育、教学与管理情况 教师队伍建设 青春之光幼儿园共有教职工76人，其中教师45名，保育员18名，后勤人员13名。教师团队中拥有大专及以上学历占比92%，具备中级以上职称的比例为78%。骨干教师包括省级骨干教师1名，市级骨干教师2名，县级骨干教师3名。 教学质量与效果 青春之光幼儿园遵循国家教育方针，以《纲要》和《指南》为指导，精心设计了丰富多彩的教育教学活动。每周五天均设有主题教学活动，涵盖了语言、科学、艺术、社会等各个领域，注重培养幼儿的综合能力。此外，我们还定期组织外出参观、亲子活动、家长会等活动，增强幼儿与家长之间的交流和理解。教学活动过程中，教师们注重幼儿个性化发展，采用多种评价方式，鼓励幼儿积极思考、表达自我，并及时调整教学策略，确保教学效果。 幼儿园管理情况 青春之光幼儿园建立健全了行政管理制度，制定了详细的规章制度，涵盖教学、保育、膳食管理等多个方面。每月召开行政会议，分析总结上月工作，讨论解决当月存在的问题，并对下月的工作计划进行部署。在资产管理方面，建立了严格的资产管理制度，所有设备、物资均进行登记造册，定期检查维护，确保使用安全有效。 安全与卫生情况 幼儿园场地安全 青春之光幼儿园的场地环境干净整洁，地面平整无积水，户外游乐设施定期维护保养，符合国家安全标准。各班教室均设有应急疏散通道标识和紧急出口指示牌，灭火器、应急灯等消防设施均按规定配备并定期检查，确保在紧急情况下能够迅速有效地应对。每学期还会开展一次消防演练，提高师生的安全意识和逃生技能。 食品安全 食品安全管理是我们工作的重中之重，幼儿园严格执行进货查验制度，确保所有食品来源正规、质量可靠。每日食物需经过食堂工作人员的严格检查，确保无异物、无变质。同时，我们还设有专门的食品安全管理员，定期对食堂进行检查，记录食品的采购、加工、存放等各个环节。此外，幼儿园还建立了食物中毒应急处理预案，一旦发生食品安全事故，能迅速启动应急预案，保障幼儿身体健康。 师德师风建设 教师职业操守 我们始终将教师的职业操守放在首位，倡导教师以身作则、关爱幼儿、尊重家长。在日常工作中，教师们严格执行一日作息表，合理安排幼儿的活动量和休息时间。在教育教学活动中，注重培养幼儿的良好习惯和品德修养，引导他们学会分享、合作，建立良好的同伴关系。在处理幼儿矛盾时，教师们采用疏导而非压制的方法，耐心倾听孩子们的心声，帮助他们化解误会，促进班级和谐。 家园合作 家园合作是促进幼儿全面发展的重要途径。我们定期召开家长会，向家长介绍幼儿园的教学理念、课程设置和教育目标，并就如何配合幼儿园开展家庭教育提出建议。通过家长开放日、亲子活动等形式，增进家长与幼儿园之间的沟通和理解。此外，我们还成立了家长委员会，由家长代表参与幼儿园的重大决策，共同探讨幼儿园的发展方向和改进措施。在这一过程中，家长积极参与幼儿园的管理工作，共同构建和谐的家园关系。 特色活动及成果展示 幼儿园特色活动 青春之光幼儿园以“快乐成长”为主题，开设了一系列特色教育活动，如“小小科学家”、“小小画家”、“快乐阅读”等。这些活动旨在激发幼儿的兴趣爱好，培养其创新思维和实践能力。例如，“小小科学家”活动中，教师们引导孩子们观察自然现象，亲手制作实验器材，通过观察、实验和交流，培养了孩子们的探索精神；“小小画家”活动中，教师们鼓励孩子们大胆发挥想象力，创作出充满创意的作品，培养了他们的艺术细胞；“快乐阅读”活动中，教师们为孩子们挑选了丰富的绘本故事，通过阅读培养孩子们的语言能力和审美情趣。这些活动深受家长们的欢迎，许多家长表示孩子的参与让家庭氛围更加温馨和谐。 教育成果展示 近年来，青春之光幼儿园取得了显著的教育成果。幼儿的学习与成长表现得到了社会各界的高度认可。在各类竞赛中，孩子们多次获得优异成绩，展示了出色的综合素质。例如，在市级艺术节中，幼儿们凭借优美的舞蹈和歌声获得了最佳表演奖；在数学竞赛中，幼儿们的创新思维和逻辑推理能力赢得了评委的一致好评。这些荣誉不仅提升了幼儿园的社会影响力，也为孩子们提供了更多的成长机会和发展平台。 存在问题及改进措施 已发现的问题 在自查过程中，我们发现存在以下几方面的问题： 1. 教师的专业培训还需进一步加强，部分教师在专业技能和教学方法方面有待提升。 2. 幼儿园在园舍设施方面仍需优化，部分设备陈旧，亟待更新。 3. 家长参与度不高，与家长的沟通渠道不够畅通，导致家园合作效果不佳。 改进措施 针对上述问题，我们制定了以下改进措施： 1. 加强教师培训：我们将定期邀请专业讲师来园开展专题讲座和技能培训，提升教师的专业素养和教学水平。同时，鼓励教师参加各种学术交流活动，拓宽视野，提高教育创新能力。 2. 更新园舍设施：我们将根据实际需要，逐步更新老旧设备，添置新的教学设施，营造更加舒适的学习环境。 3. 加强家园合作：我们将定期召开家长会，及时通报幼儿园的工作进展和教育理念，同时设立专门的家校沟通平台，方便家长与教师之间的信息交流。此外，我们还将开展更多形式多样的家委会活动，增进家长对幼儿园工作的了解和支持，从而提升家长参与度。

相关文档

• 幼儿园自查报告.doc

  彬县义门中心幼儿园自查报告我园根据上级相关文件精神和要求并综合本园实际现将我园情况自查如下：一基本情况建于2011年全园占地面积5350平方米建筑面积平方米绿化面积1200平方米分别设有大中小三个年龄共六个班在园幼儿221名教职工20人其中本科学历 15人大专学历 5 人工作人员与幼儿数比例搭配合理幼儿园配有滑滑梯跷跷板蹦蹦床等大型玩具及各种教学活动游戏题材玩具每个教室配有钢琴电视电脑等现代化教学

• 幼儿园自查报告.doc

  杰诺幼儿园自查报告2012学年我园在《纲要》精神的引领下?以广州市一级幼儿园为目标以质量求生存以管理促发展不断转变观念与时俱进开拓创新在全体教职工的努力下我园在不断的成长与进步并取得了一系列成绩现根据白云区教育局关于开展我区民办学校规范办学专向督查对幼儿园的各项工作认真开展了自查工作自查情况报告如下： 一场地园舍???? 我园占地面积为2200平方米人均达到了9平方米建筑面积为1200平方米人均达

• 幼儿园自查报告.doc

  #

• 幼儿园食品安全自查报告.doc

  麒麟开泰幼儿园食堂食品安全自查报告为加强幼儿园管理提高安全卫生意识营造良好的和谐的校园环境学校长期以来把安全卫生工作放在第一位抓平时重细节根据上级指示精神我园食堂食品安全工作小组对园内的食堂食品安全工作展开了全面认真的自检自查现将自检自查情况报告如下：　　一健全组织细化分工明确职责针对薄弱点有的放矢地整改多年来我园一直把食堂食品安全传染病防控学生饮食卫生和校园环境安全工作作为学校工作的重

• 幼儿园安全自查报告.doc

  明德幼儿园安全排查报告为进一步加强幼儿园的安全工作增强师生的安全意识确保幼儿人身饮水安全保证幼儿快乐健康成长我园针对自身情况进行详细周密的自查从而确保幼儿园教育教学秩序的正常开展现将自查情况汇总如下：一安全重视提高安全防患意识校园安全涉及到千家万户牵涉到社会稳定我园明确职责和具体分工对各项具体安全工作开展排查活动同时召开幼儿园老师集体会议要求教师提高责任意识增强安全常识切实认识到幼儿安全工作的重要

• 幼儿园安全自查报告.doc

  幼儿园安全自查报告为了强化幼儿园的安全工作增强教师安全意识确保幼儿人身饮食安全保证幼儿快乐健康成长根据教育局安全工作规定的指示精神我园针对自身情况进行详细周密的自查现将自查情况汇总如下：?一加强严格管理明确责任抓好幼儿园安全工作???? 园内成立了安全组由园长亲自担任安全组组长教师代表及班级一名教师等担任组员分清职责制定措施园长带头签定安全责任状明确安全责任安全目标以及奖惩条例等强化安全责任

• 中心幼儿园自查报告.doc

  自 查 报 告朱集镇粮食中心幼儿园自查报告朱集镇粮食中心幼儿园根据国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》的精神市区有关文件要求我园积极行动对照相关文件精神以区实施方案为主题以教育活动为突破口突出幼儿良好品质培养以一切为了孩子精心服务于家长为宗旨坚持以素质教育为核心注重启迪智慧培养兴趣全面发展完满地完成区关于民办幼儿园清理整顿工作现对幼儿园各项工作认真开展了自查工作自查分为92分现把自查

• 幼儿园申报市级示范幼儿园自查报告.doc

  王坟镇许家庄幼儿园申请报告一1许家庄幼儿园的基本情况：许家庄幼儿园地处王坟镇的东北部在许家庄村中南面是传太小学西面是清风寨东面是黑山许家庄幼儿园占地面积500平方米其中有活动室4间办公室1间图书室1间共6间厕所2间建筑面积100平方米户外活动场地400平方米活动室内有适合幼儿学习用的桌椅2许家庄幼儿园的设施设备：许家庄幼儿园有大型玩具滑梯1件跷跷板1件投球架1件雪花片1箱串珠1箱大中小型玩具配套我

• 0965001453394-i潘月仙-幼儿园教师情况的调查报告.doc

  中央广播电视大学开放教育新疆广播电视大学专科社会调查报告幼儿园教师情况的调查报告：潘月仙学校：巴州电大和硕工作站专业：小学教育年级：2009秋：0965001453394指导教师：邱云华2011年 6月幼儿园教师情况的调查报告调查目的和意义 =SE5B9BCE584BFE69599E882B2ch== t _blank 幼儿教育是为一个人终身的学习和发展做准备的教育是为人的 =S

• 教师自查报告.docx

  师德师风自查报告最近一个阶段本人通过师德师风整改的学习对教师职业的特殊性有了更进一步的认识通过学习我受益匪浅教师不仅要教好书还要育好人各方面都要为人师表使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性因此借助于师德师风学习这个学习的良机我对自己做了自查自纠并对出现的问题作了整改其具体自我查摆总结如下：(1)团结协作工作中和同志们相处都是一直以和谐为贵以尊重为首从不与同志闹矛盾和他们一起钻研一起讨