冬天下雪堆雪人 冬天,总是以一种独特的魅力吸引着人们。每当雪花飘落,大地披上银装,孩子们的欢声笑语便在空中回荡。堆雪人,是冬日里最令人期待的活动之一。它不仅是一种游戏,更是一种情感的寄托,是对童年的回忆,是对美好生活的向往。本文将通过一次堆雪人的经历,展现冬日的温馨与快乐,表达人们对美好生活的向往。 雪花纷飞的早晨 那是一个寒冷的冬日清晨,天空灰蒙蒙的,寒风刺骨。我从温暖的被窝中醒来,透过窗户,看到外面的世界已经被一层厚厚的白雪覆盖。树枝上挂满了晶莹剔透的冰凌,地面上的积雪足有一尺多厚。我兴奋地跳下床,迅速穿好衣服,迫不及待地冲向门外。 走出家门,一股冷空气迎面扑来,我不禁打了个寒战。但眼前的景象却让我瞬间忘记了寒冷。整个小区仿佛变成了一个白色的童话世界,孩子们穿着五颜六色的羽绒服,在雪地上奔跑、嬉戏。有的孩子在打雪仗,有的孩子在滑雪橇,还有的孩子在堆雪人。他们的笑声和欢呼声此起彼伏,充满了欢乐和活力。 堆雪人的准备工作 我也加入了他们的行列,决定和几个小伙伴一起堆一个大大的雪人。我们找了一块平坦的空地,开始分工合作。小明负责滚雪球,小红负责装饰,而我则负责搭建雪人的身体。我们分工明确,每个人都有自己的任务。 首先,小明开始滚雪球。他先用手把雪捏成一个小球,然后在雪地上慢慢滚动,让雪球越滚越大。不一会儿,他就滚出了一个直径约半米的大雪球。接着,轮到我接手,我把这个大雪球搬到了预定的位置,作为雪人的身体。然后,小明又继续滚了一个稍小一些的雪球,作为雪人的头部。 搭建雪人 雪人的基本框架已经完成,接下来就是装饰环节。小红从家里带来了胡萝卜、煤球和纽扣。她先把胡萝卜插在雪人的头部,作为鼻子;再用煤球作为眼睛和嘴巴;最后,用纽扣点缀在雪人的身上,作为纽扣。我们还找来了一顶旧帽子和一条围巾,给雪人戴上,让它看起来更加生动有趣。 在我们的共同努力下,一个栩栩如生的雪人终于完成了。它站在雪地上,显得格外可爱。我们围着雪人转圈,欣赏着自己的杰作,心中充满了成就感。雪人在阳光的照射下,闪烁着耀眼的光芒,仿佛在向我们微笑。 雪人的意义 堆雪人不仅仅是一项简单的游戏,它还承载着许多美好的寓意
冬天下雪堆雪人 冬天,是一个充满魔幻色彩的季节。雪花如同天上的精灵,轻盈地飘落,给大地披上了一袭洁白的外衣。每当这个时候,人们总会被这银装素裹的世界所吸引,尤其是孩子们,他们的心中充满了无尽的欢乐和期待。在这样的季节里,堆雪人成了最令人向往的活动之一。本文将通过回忆一次与家人朋友一起堆雪人的经历,来表达冬天的美好和纯真。 雪花的降临 那是一个寒冷的早晨,天空灰蒙蒙的,似乎预示着一场大雪的到来。我和家人们早早地起床,透过窗户向外望去,只见一片片雪花缓缓飘落,渐渐覆盖了整个世界。雪越下越大,不一会儿,院子里的草地、树木、屋顶都变成了白色,仿佛进入了童话世界。我们兴奋地穿上厚厚的羽绒服,戴上手套和帽子,准备出门去享受这场雪的盛宴。 准备工作 走出家门,寒风扑面而来,但大家的热情丝毫未减。我们首先找了一个宽敞的地方,决定在这里堆一个大大的雪人。父亲拿起铲子,开始铲起地上的积雪,母亲则负责把雪堆成一个小山丘。我和其他几个小朋友则在一旁帮忙,用小手团起一个个雪球,然后小心翼翼地放在雪堆上。我们分工合作,每个人都有自己的任务,场面热闹而有序。 堆雪人的过程 堆雪人的过程既有趣又充满挑战。首先,我们需要把雪堆成一个圆形的基础,这是雪人的身体。父亲和母亲用铲子不断拍打雪堆,使其更加结实。接着,我们开始制作雪人的头部。我们找来一些干净的雪,用手团成一个圆球,然后轻轻地放在身体的顶端。为了确保头部稳固,我们还用一些小树枝插入头部和身体的连接处,这样雪人的头就不会轻易掉下来了。 接下来,我们开始装饰雪人。我从家里拿来了两颗黑纽扣,作为雪人的眼睛;一根胡萝卜,作为雪人的鼻子;一条红色的围巾,为雪人增添几分温暖。母亲还找来了一些小石头,用它们做成了雪人的嘴巴。最后,我们在雪人的两侧各插了一根树枝,作为雪人的手臂。经过大家的共同努力,一个栩栩如生的雪人终于完成了。 欢乐的时光 看着眼前的雪人,我们不禁欢呼起来。雪人的样子虽然简单,但却充满了童趣和创意。我们围着雪人跳起了舞,唱起了歌,仿佛整个世界都因这个雪人而变得更加美好。父亲还拿出相机,为我们拍下了这美好的瞬间。那一刻,我感到无比幸福,仿佛所有的烦恼都随着雪花一起飘走了。 友谊与亲情 堆雪人的过程中,不仅让我们感受到了冬天的乐趣,更重要的是加深了彼此之间的感情。在这寒冷的季节里,我们相互帮助,共同完成了一项有意义的活动。无论是父母的细心指导,还是朋友们的默契配合,都让我感受到了亲情和友谊的力量。这些美好的记忆,将成为我心中永远的宝藏。 冬天的意义 冬天,不仅仅是一个季节,更是一种情感的寄托。在这个季节里,我们可以尽情地享受大自然的恩赐,感受生活的美好。堆雪人,不仅仅是一项简单的活动,更是一种心灵的交流。它让我们懂得了团结协作的重要性,也让我们体会到了创造的快乐。在这个寒冷的季节里,雪人成了我们心中的温暖,让我们感受到了人间的温情。 结语 冬天的雪,总是那么纯洁,那么美丽。堆雪人,不仅是一种游戏,更是一种文化的传承。每一代人都有自己的雪人故事,这些故事代代相传,成为了我们共同的记忆。在这个寒冷的季节里,让我们一起堆一个雪人,感受那份纯真的快乐,让心灵得到真正的温暖。 通过这次堆雪人的经历,我深刻地体会到了冬天的美好。无论未来的生活如何变化,这份美好的记忆将永远伴随着我,成为我心中最宝贵的财富。希望每一个人都能在冬天找到属于自己的快乐,让生活充满温馨和希望。
冬天下雪堆雪人 冬天,是一个充满魔幻色彩的季节。当雪花轻轻飘落,大地披上一层洁白的外衣时,整个世界仿佛都变得安静而纯洁。而在这样的季节里,最令人期待的莫过于与家人或朋友一起堆雪人。堆雪人不仅是一种简单的娱乐活动,更是一种情感的交流和美好的回忆。本文将通过描述一次堆雪人的经历,展现冬日里的温暖与快乐。 雪花纷飞的早晨 记得那是一个寒冷的冬日清晨,天空灰蒙蒙的,不一会儿,细小的雪花开始缓缓飘落。我透过窗户,看到院子里的树枝上已经挂满了白茫茫的雪绒,地面上也铺了一层厚厚的雪毯。那一刻,心中突然涌起一种莫名的兴奋,我知道,这是堆雪人的最佳时机。 我迅速穿好衣服,戴上手套和帽子,迫不及待地冲出了家门。院子里的空气格外清新,呼吸间仿佛能感受到雪花的凉意。我站在雪地上,深吸一口气,然后开始了我的堆雪人计划。 准备工作 首先,我需要找到一些工具。家里有一把铲子,我把它带到了院子里。接着,我开始用铲子将地上的雪集中起来,堆成一个大大的雪堆。这一步非常重要,因为雪堆的质量直接影响到雪人的稳固性。我一边铲雪,一边小心翼翼地将雪块压紧,确保每一块雪都能牢牢地粘在一起。 随着雪堆逐渐变大,我的心情也越来越激动。我想象着雪人的模样,心中充满了期待。这时,妈妈也加入了我的行列,我们一起努力,终于将雪堆堆成了一个大致的圆形。 堆建雪人 接下来,我们开始制作雪人的身体部分。我用铲子将雪堆分成两部分,上半部分作为雪人的头部,下半部分作为身体。为了使雪人更加稳固,我们在两部分之间撒了一些水,让雪块更加紧密地结合在一起。经过一番努力,雪人的基本形状终于完成了。 我找来一些小石子,将它们嵌入雪人的头部,作为眼睛和嘴巴。妈妈则找来一根胡萝卜,插在雪人的鼻子位置。我们还找来了一些树枝,插在雪人的身体两侧,作为手臂。最后,我用围巾和帽子装饰了雪人,让它看起来更加可爱。 分享快乐 雪人完成后,我兴奋地叫来了邻居的小朋友们。他们看到这个可爱的雪人,都欢呼雀跃起来。我们一起围着雪人拍照留念,分享这份快乐。那一刻,我觉得整个世界都充满了温暖和幸福。 我们还一起玩起了打雪仗,欢声笑语回荡在空气中。尽管天气寒冷,但每个人的心中都洋溢着热情和喜悦。雪人仿佛成为了我们的守护者,见证着我们之间的友谊和快乐。 感悟与思考 堆雪人不仅仅是一项简单的娱乐活动,更是一种情感的交流和美好的回忆。在这个过程中,我和家人、朋友之间的关系变得更加亲密,我们也共同创造了许多美好的瞬间。这些瞬间将成为我们记忆中最宝贵的财富,陪伴我们度过每一个寒冷的冬天。 同时,堆雪人也让我深刻体会到团队合作的重要性。无论是堆雪人还是其他活动,只有大家齐心协力,才能完成得更好。这种团结协作的精神,将在未来的生活中继续指引我前行。 结语 冬天的雪,给大地带来了美丽和宁静,也给我们带来了无尽的欢乐。堆雪人,不仅是一种童年的乐趣,更是一种心灵的慰藉。在这个寒冷的季节里,让我们一起享受雪的乐趣,感受生活的美好。希望每一个冬天,都能有这样一段美好的回忆,温暖我们的心灵。
冬天下雪堆雪人 冬天,是一年四季中最寒冷的季节,却也是最富有诗意和童趣的季节。当雪花轻轻飘落,覆盖大地,整个世界仿佛被一层洁白的绒毯包裹,一切都变得宁静而美好。在这个季节里,孩子们最喜欢的一项活动莫过于堆雪人了。本文将围绕“冬天下雪堆雪人”这一主题,讲述一个温馨的故事,通过细腻的描写和生动的情节,展现冬日里孩子们的快乐与纯真。 一、雪后的清晨 那天早晨,小明一觉醒来,便被窗外的景象所吸引。一夜之间,整个小区变成了银装素裹的世界。屋顶、树枝、草地,甚至小路上,都铺上了一层厚厚的白雪。阳光透过窗户洒进来,照在雪地上,闪烁着耀眼的光芒。小明兴奋地跳下床,迅速穿好衣服,迫不及待地冲出门外。 二、准备工具 小明跑到院子里,发现邻居小华和小红也已经出来了。三个小伙伴一见面,便不约而同地喊道:“堆雪人!”他们开始忙碌起来,找来铲子、水桶、胡萝卜、煤球等工具和材料。小明负责用铲子铲雪,小华则用水桶把雪压实,小红则在一旁帮忙捡拾树枝和石头,准备装饰雪人的头部。 三、堆雪人的过程 三个小伙伴分工合作,很快就堆起了雪人的身体。小明用铲子把雪拍实,确保雪人的身体结实稳固。小华则用水桶一次次地把雪压成圆形,一层层地堆高。小红则在一旁指挥,告诉他们哪里需要多加一些雪,哪里需要少一些。经过一番努力,雪人的身体终于堆好了。 接下来,他们开始制作雪人的头部。小华用一个小水桶,小心翼翼地把雪压成一个圆球,然后放在雪人的身体上。小明和小红则用胡萝卜和煤球为雪人做眼睛、鼻子和嘴巴。小明还找来一根树枝,插在雪人的身体上,作为雪人的手臂。最后,小红把自己的一条围巾围在雪人的脖子上,增添了几分温暖的气息。 四、雪人的诞生 雪人终于完成了,三个小伙伴站在雪人面前,仔细地打量着自己的杰作。雪人的身体圆润,头部小巧可爱,眼睛、鼻子和嘴巴栩栩如生,围巾更是为雪人增添了几分灵动。小明忍不住拍了拍雪人的肩膀,笑着说:“雪人,你真好看!”小华和小红也高兴地围着雪人转圈,欢呼雀跃。 五、快乐的时光 雪人的出现,吸引了更多的小朋友前来观看。大家纷纷围在雪人周围,有的拍照留念,有的伸手触摸雪人的身体,感受那份冰凉和柔软。小明、小华和小红则在一旁,自豪地向大家介绍他们的作品。孩子们的笑声和欢呼声此起彼伏,整个小区充满了欢乐的气氛。 六、美好的回忆 随着时间的推移,太阳渐渐升高,雪也开始慢慢融化。但雪人的存在,已经深深地刻在了每一个孩子的心中。小明、小华和小红相约,明年冬天再一起堆雪人,重温这份快乐和纯真。他们知道,无论岁月如何变迁,这段美好的回忆将永远留在心中。 结语 冬天下雪堆雪人,不仅仅是一种简单的游戏,更是一种情感的寄托。在寒冷的冬日里,孩子们通过堆雪人,不仅锻炼了动手能力,增进了友谊,更重要的是,他们收获了快乐和幸福。这份纯真的快乐,将伴随他们成长,成为一生中最美好的回忆。
冬天下雪堆雪人 冬天,是一个充满魔力的季节。每当雪花飘落,大地便被一层洁白的绒毯覆盖,整个世界仿佛变得安静而纯净。在这个季节里,最令人期待的莫过于与家人朋友一起堆雪人了。堆雪人不仅是一种游戏,更是一种情感的交流,一种温暖的记忆。本文将围绕“冬天下雪堆雪人”这一主题,通过描绘一次难忘的堆雪人经历,表达对亲情和友情的珍视。 雪花纷飞的早晨 那是一个寒冷的冬日清晨,天空灰蒙蒙的,空气中弥漫着一股清新的寒意。突然,几片雪花从空中轻轻飘落,不一会儿,雪花越下越大,密密麻麻地覆盖了整个大地。窗外的景色如同一幅美丽的画卷,让人忍不住想出门去感受这份宁静与美好。 我迫不及待地穿上厚厚的羽绒服,戴上手套和帽子,兴奋地冲出了家门。小区的广场上已经聚集了许多小朋友,他们欢呼雀跃,纷纷拿起铲子和手套,准备开始一场属于冬天的游戏——堆雪人。 堆雪人的准备工作 堆雪人看似简单,但其实需要一些技巧和耐心。我们首先选了一块平坦的草地,开始用手和铲子把雪聚在一起。雪地上的雪并不都是适合堆雪人的,我们需要找到那种既不太湿也不太干的雪,这样的雪更容易团成形状。 我和几个小伙伴分工合作,有的负责铲雪,有的负责拍打雪球,还有的负责找树枝和石头做雪人的装饰。我们一边忙碌,一边互相鼓励,气氛十分热烈。不一会儿,一个大大的雪球就形成了,这是雪人的身体。接着,我们又滚了一个小一点的雪球,作为雪人的头部。 制作雪人的细节 雪人的身体和头部做好后,接下来就是制作雪人的细节部分了。我们找来了一些树枝,插入雪人的身体两侧,作为手臂;再用两颗黑色的小石子镶嵌在雪人的头部,作为眼睛;最后,用一根胡萝卜插在雪人的脸上,作为鼻子。这样,一个栩栩如生的雪人就完成了。 我们围着雪人转了几圈,仔细检查每一个细节,确保它完美无缺。看着这个由我们亲手制作的雪人,大家都露出了满意的笑容。那一刻,我感到无比的幸福和满足,仿佛所有的寒冷都被这份温暖驱散了。 分享快乐的时刻 雪人堆好后,我们邀请了更多的小朋友和家长加入我们的行列。大家围在雪人周围,拍照留念,分享彼此的喜悦。有些小朋友还带来了小礼物,放在雪人的脚下,表达对雪人的喜爱和祝福。 我们还在雪地上打起了雪仗,你追我赶,欢声笑语不断。雪地上留下了我们的足迹,也留下了美好的回忆。尽管天气寒冷,但每个人的心中都充满了温暖和欢乐。 情感的升华 堆雪人不仅仅是一种游戏,更是一种情感的交流。在这个过程中,我们学会了团结合作,学会了相互帮助,更学会了珍惜与家人朋友共度的时光。每一片雪花,每一捧雪球,都凝聚了我们的情感和记忆。 回想起这次堆雪人的经历,我深感幸福。在这个寒冷的冬天,雪人成为了我们友谊的见证,也成为了我们心中的一道亮丽风景。无论未来我们身在何处,这段美好的回忆都将永远留在心底,成为我们共同的宝贵财富。 结语 冬天的雪,给大地披上了银装,也给人们带来了无限的欢乐。堆雪人,不仅仅是一种简单的娱乐活动,更是一种情感的寄托。在寒冷的冬日里,与家人朋友一起堆雪人,不仅能够感受到大自然的美丽,更能体会到人间的温情。愿每个冬天,都能有雪人的陪伴,让我们的生活更加丰富多彩。 通过这次堆雪人的经历,我深刻体会到了团队合作的重要性,也感受到了亲情和友情的温暖。希望未来的每一个冬天,我们都能再次相聚,共同创造更多美好的回忆。
I dragged the heavy
鉴赏--------描写雪景的优美句子 (2008-12-21 18:43:22) 标签: =blogk=D1A9BEB0ts=bpoststype=tag t _blank 雪景? =blogk=D4D3CCB8ts=bpoststype=tag t _blank 杂谈? ?????????????????????????????1.??冬天到了寒流也来了鹅毛般的大雪漫天飞舞整个世界
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整体看图时间地点 人物 事情 冬天来了,天上下雪了,小朋友们来到雪地里堆雪人。描写雪花的词语:洁白晶莹 银装素裹 剔透亮晶晶 描写心情的词语: 兴高采烈 兴致勃勃 冬天来了,天上下雪了,小朋友们来到雪地里堆雪人。 冬天到了,下雪啦!洁白的雪花从天空纷纷飘落下来,落到树枝上、落到屋顶上、落到田野里,整个大地变得白茫茫的一片。先……然后……最后……重点看图先……然后……最后……滚雪球作身子黑纽扣
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编辑: 陈璐 组版: 闵雪莲 校对: 周艳校园内外 7星期一 2016 年 2 月 29 日今年是猴年我和妈妈的本命年我们全家打算去南通的狼山烧香许愿大年初二一大早我就被外婆从 睡 梦 中 挖 了 起 来 匆 匆 吃 完 早饭 爸 爸 就 开 着 汽 车 带 着 外 婆 阿姨 妈妈和我出发了 来到通沙汽渡的渡口我们的汽车开上渡轮刚停好车 渡轮就开动了 因为我是第一次去狼山 特别兴奋一路上总缠
《堆雪人》教案教学内容:1欣赏《乘雪橇》 2学习歌曲《堆雪人》 教学目标: 1通过本课作品的欣赏和演唱对冬天产生兴趣享受无穷的乐趣 2学习用轻快活泼富有弹性的声音来演唱歌曲《堆雪人》用富有感情的歌声来表达对冬天对大自然的喜爱 教学重点和难点: 感受歌曲三拍子的强弱韵律随着音乐节奏表演歌曲并有感情的演唱《堆雪人》 教学准备: 电子琴录音机音乐磁带图片等教学过程:一?组织教学师生问好音乐童谣 师:音乐
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品· 智 课题堆雪人二课时课型综合课备课时间月 日授课时间月 日月 日教学目标1、知识目标:初步学习用模进方法创作旋律。2、能力目标:虽然祖国各地很多地方未能观其美景,但是我们可以从歌曲中去寻找体验 去获得乐趣。3、情感目标:冬雪给大地带来了严寒,雪景给我们带来银白世界的欢乐。4、创新目标:这一自然现象给音乐文化提供了丰富的创作资源。内容分析教学重点:学唱歌曲。