• 投掷与游戏体育教案（五）

  游戏名称：快乐投篮 游戏主题：通过投篮游戏提高幼儿的手眼协调能力和团队合作意识 游戏领域：体育、认知 教学内容：投掷技巧训练及团队合作精神的培养 游戏的目标：本游戏旨在提升孩子们的手眼协调能力，增强对距离感的判断，并在游戏中学习团队协作的重要性。 游戏的重点和难点：重点在于孩子们能够掌握正确的投掷姿势和力度；难点则是如何在投掷过程中保持准确性并理解团队合作的概念。 需要有哪些准备工作：在户外场地设置几个不同高度和大小的篮筐，准备一些轻质且易于抓握的小球或软质飞盘作为投掷物，确保地面平坦无障碍物，为每个孩子提供足够的空间来尝试投掷。 游戏的开头介绍：今天我们将一起参加一场特别的投篮比赛，叫做“快乐投篮”。大家将分成小组，在户外场地的篮筐前尝试投篮得分。每组轮流投掷，每个孩子都有机会投篮。记住，投篮时要瞄准篮筐，尽量让球进筐。游戏中要遵守秩序，不推搡他人。大家准备好后，就可以开始了！ 游戏目标：这个游戏不仅能让孩子们在游戏中锻炼手眼协调能力，还能让他们学会观察和调整自己的投掷力度与角度。更重要的是，孩子们在团队比赛中，能体会到合作的乐趣，学习到相互支持、共同进步的精神。 游戏准备：教师需提前在户外选定一块平坦开阔的地方，摆放几个不同大小和高度的篮筐。为了保证安全，检查地面没有尖锐物品，同时准备好适量的轻质小球或软质飞盘供孩子们使用。此外，还需要准备计分板记录各组得分情况。 游戏玩法过程：首先，孩子们被分成若干小组，每组成员轮流站在指定的距离向篮筐投掷小球或飞盘。每成功投中一次得一分，失败则不得分。每组轮流投掷直到所有成员都完成一轮投掷，然后交换场地重新开始新的一轮。鼓励孩子们观察前面队员的表现，思考如何改进自己的投掷技巧。如果某组遇到困难，教师可以适当引导，帮助他们分析问题所在，并尝试不同的方法解决问题。 结尾：通过“快乐投篮”游戏，孩子们不仅提高了手眼协调能力和身体控制能力，还学会了如何在团队中合作，体验到了运动带来的乐趣。这款游戏不仅锻炼了孩子们的身体素质，更在无形之中培养了他们的团队精神和社会交往能力。

• 投掷与游戏体育教案（一）

  游戏名称：快乐投篮 游戏思路：通过设计一个趣味性的投掷游戏，让孩子在轻松愉快的氛围中学习投掷技巧，同时促进身体协调性和团队合作能力的提升。本游戏将投掷动作融入篮球元素，使孩子能够在游戏中自然地掌握正确的投掷姿势和力度控制，同时也培养他们的竞争意识和团队精神。 游戏开头?：快乐投篮将在室外操场进行，孩子们将被分成若干小组，每组配备一个小篮球框和若干小篮球。游戏开始前，教师需要向孩子们讲解游戏的基本规则：每个小组轮流上场，每位队员都有一次投篮机会，进球得一分，最终得分最高的队伍获胜。提醒孩子们注意安全，避免相互碰撞，同时鼓励他们为队友加油助威。游戏名称为“快乐投篮”，适合3-6岁儿童，建议每组人数不超过5人，以便每个人都有参与的机会。 游戏目标：通过游戏培养孩子的投掷能力和手眼协调能力；增强团队合作意识；激发孩子对体育运动的兴趣；提高孩子们的身体素质和反应速度；同时在游戏中渗透竞争与合作的精神教育。 游戏准备：教师需要准备足够的小篮球和小篮球框，确保每组都能使用到。此外，场地需要提前清理干净，设置好各个篮球框的位置，确保游戏时的安全。教师还需要准备好计分板和笔，记录每队的得分情况。 游戏玩法过程：首先，教师带领孩子们热身，做一些简单的投掷练习，如近距离投掷、不同角度的投掷等，帮助孩子们熟悉投篮的感觉。接下来，各组轮流进行投篮比赛，每名队员站在指定距离外尝试投篮，教师和其他队员可以在旁边提供鼓励和支持。为了增加游戏的趣味性和挑战性，可以设置不同的难度级别，比如远距离投篮得两分，或者设置障碍物让孩子们绕过后再投篮。此外，还可以设立一些奖励机制，例如投中最多的队员可以获得小奖品，以激励孩子们的积极性。 ?结尾?：快乐投篮是一个简单而富有乐趣的游戏，它不仅能让孩子们在游戏中学到投掷的基本技巧，还能增进同伴间的友谊，培养他们的团队协作精神。通过这个游戏，孩子们能够在快乐的环境中发展自己的身体协调能力和运动技能，为今后的成长打下坚实的基础。

• 投掷与游戏体育教案（二）

  游戏名称：小小投掷手 游戏思路：通过设计一个既简单又有趣的投掷游戏，鼓励孩子们积极参与体育活动，增强他们的身体协调性和手眼协调能力。同时，该游戏也提供了一个社交互动的平台，让孩子们在游戏中学会合作和分享。 游戏开头：今天我们将在一个开阔的户外空间进行一场特别的游戏，名为“小小投掷手”。参与游戏的孩子们将会分成几个小组，每组都会得到一定数量的小球和一个目标筐。游戏的规则很简单，每个孩子轮流尝试将手中的小球投入目标筐中，但必须在规定的距离内进行投掷。我们希望所有小朋友都能积极参与，并且在游戏中展现出最好的自己！ 游戏目标：本游戏旨在提高孩子们的身体协调能力和手眼协调能力，通过投掷动作的练习来增强他们的肌肉力量和灵活性。此外，这个游戏也能培养孩子们的合作精神和团队意识，让他们在游戏中学会互相帮助和支持。游戏中的竞争元素可以激发孩子们的积极性，让他们在快乐中学习和成长。 游戏准备：为了确保游戏顺利进行，我们需要提前准备好一些小球（如软塑料球或充气球）和目标筐。目标筐可以是篮子、桶或是特制的投掷筐，以适应不同年龄段的孩子。另外，还需在场地中设置标志物来标示投掷线，以便孩子们能够明确投掷的距离。 游戏玩法过程：游戏开始前，先将孩子们分成若干小组，每组站在指定的投掷线上。老师可以根据孩子们的年龄和技能水平调整投掷距离。每轮游戏中，每个小组轮流派出一名成员进行投掷。投掷成功后，该成员可以获得一个小贴纸作为奖励，增加游戏的趣味性。除了基本的投掷玩法外，还可以增加一些变化，例如改变投掷角度、使用不同的投掷工具（如勺子、网球拍）等，这样不仅可以保持游戏的新鲜感，还能进一步锻炼孩子们的创造性思维和解决问题的能力。 ?结尾?：小小投掷手游戏不仅为孩子们提供了锻炼身体的机会，还促进了他们的社交互动和团队协作能力的发展。通过这样的游戏活动，孩子们能在快乐中学习到很多宝贵的经验和知识。

• 投掷与游戏体育教案（三）

  游戏名称：小小投手大冒险 游戏主题：投掷与接球 游戏领域：体育游戏 教学内容：通过投掷和接球的游戏，提高幼儿的手眼协调能力和团队合作能力。 游戏的目标：通过投掷与接球游戏，增强幼儿的身体素质，提高他们的投掷准确性、接球技巧以及团队合作意识。同时，通过游戏中的互动和挑战，激发孩子们对体育活动的兴趣，培养他们积极乐观的心态。 游戏的重点和难点：重点在于投掷的准确性和力度控制，以及接球时的手眼协调能力；难点则在于幼儿在游戏过程中保持秩序和团队合作精神。 游戏准备：需要准备若干软质的飞盘或轻质的小球，确保安全无虞；准备一些标志物（如锥桶）作为投掷目标；在户外开阔地带或体育馆内划出一定的游戏区域，并设置安全边界线。 游戏玩法过程： 首先，将孩子们分成几个小组，每组选出一个队长，负责组织和指挥本队的活动。然后，教师向大家介绍游戏规则：每个队伍轮流投掷飞盘或小球，尝试投进预先放置的标志物里。每成功一次计一分，最后得分最高的队伍获胜。在游戏开始前，可以安排一些热身活动，比如轻松的跑动、跳跃等，以帮助孩子们准备好身体状态。 为了增加游戏的趣味性和难度，可以引入不同的玩法。例如，玩法1是简单的定点投掷，所有队员依次站在固定位置投掷；玩法2是移动投掷，队员们在投掷时可以自由移动，但必须保证在投掷时脚不能离开地面；玩法3则是接力投掷，每名队员投掷后需迅速返回原点，由下一名队员继续投掷，直至全队完成。 如果游戏过程中发现某些孩子投掷或接球技巧不够熟练，教师应适时介入指导，提醒孩子们注意投掷的姿势和力量控制，同时鼓励孩子们多加练习，互相学习，共同进步。 结尾 小小投手大冒险游戏不仅能够有效提升孩子们的身体协调能力和运动技能，还能培养他们的团队协作精神和竞争意识。通过这种形式多样的游戏方式，孩子们能够在愉快的氛围中学习并掌握新的技能，同时也为他们今后参与更复杂的体育活动打下了良好的基础。

相关文档

• 《投掷与游戏》课时教案.docx

  《投掷与游戏》课时教案一 指导思想：本课以全面推进素质教育深化体育教学改革以健康第一为指导思想激发学生的学习兴趣提高学生学习技能发展学生灵敏度力量协调等能力培养学生的合作精神为设计目标针对学生年龄特征确定相关的水平二目标面向全体学生以提高学生身体心理和运动技能与社会适应能力整体健康水平做到人人会锻炼人人会学习自主探求动作要领掌握运动基本技术动作为主要内容的学习掌握体育运动的基本技术要领培养学生终身

• 体育优质课教案〈投掷〉.doc

  投掷教学设计-小学体育课件制作教案下载一指导思想本课以全面推进素质教育深化体育教学改革健康第一为指导思想突出一个新字体现一个改字以学生的心理活动为导向面向全体学生做到人人享有体育人人都有进步人人拥有健康一是按照学生心理变化设计教学模式安排教学内容选择教学方法强调健身二是加强体育教学与日常生活的联系提高体育教学的实用性为学生的终身体育奠定基础三是充分调动学生积极思维培养学生的实践能力和创新精神二

• 五年级体育第二十一课时-投掷游戏.doc

  邗江区汊河学校体育与健康实践课教案年级：五年级（水平三） 执教者：范芳明班 级：人数：课时：21日期：教材内容助跑投掷垒球游戏教学目标１知道学好助跑掷技术关键要学好交叉步技术动作２能试做助跑投掷动作３在重复练习中体验刻苦学习的精神教学重点难点交叉步换脚步上下用力一致连贯情景导入体育委员整理队伍检查人数向教师报告师生问好　3宣布本课教学任务整理服装报数4队列练习：立正 稍息 看

• 投掷游戏.doc

  《双手上步向前抛实心球》教学内容投掷：双手上步向前抛实心球游戏：保龄球水平三：五年级教学目标1知道双手上步抛实心球的动作方法2初步做到上步与前抛动作的衔接发展力量素质改善身体的协调性3通过游戏培养学生敢于竞争善于合作的精神（重点：上步与前抛动作的连接 难点：出手的角度和发力顺序）教学过程教学内容教师活动学生活动设计意图激发兴趣常规队列练习热身操师生互相问好组织队列训练带领学生一起做热身运动

• 初中体育与健康课教案（投掷实心球）.doc

  #

• （水平一）二年级体育投掷教案.doc

  (水平一)二年级体育投掷教案学校班级二(2)班授课教师教材投掷轻物课时第二次课教学目标1让95的学生学习模仿投掷的正确动作290的学生能学会如何投并能够积极的参与到自我练习中3培养学生善于思考失败不气馁的精神培养学生的组织纪律性发展学生的力量素质教学重点?投掷轻物的出手角度教学难点?投掷垒球的出手角度 用力顺序教学过程教师活动学生活动时间一开始部分1集合整队2师生问好3检查学生人数着装强

• 体育游戏教案.doc

  班级：09学前教育：徐燕希：200902306049体育游戏教案授课班级：09级学前教育 人数：41人 授课人：徐燕希 ：200902306049游戏名称：一抱皮球（托班）二我们不怕大野狼（小班）游戏目标：一托班1尝试投掷尝试在球弹回时接住球2锻炼宝宝手臂力量3锻炼宝宝手眼协调能力二小班1对游戏规则的认识及培养2宝宝学会儿歌并能回家和爸爸妈妈一起玩游戏准备：小手小手拍拍我的

• 体育游戏教案.doc

  中学体育游戏教案学生：初一(1)班40人 时间：40分钟 场地：学校篮球场(4个塑胶场) 任课老师：陈志英 教学目标技能目标：通过本体育游戏的教学使学生从玩游戏中提高组织动作能力认知目标：通过玩游戏的方式使学生了解该课中所玩的游戏及认识体育游戏的魅力情感目标：通过玩体育游戏使学生从中愉悦身心常规(8分钟)师生问好老师课前讲解本课内容及要求组织学生做热身运动：①绕四个球场

• 体育游戏教案..doc

  #

• 体育游戏教案.doc

  中学体育游戏教案学生：初二 时间：40分钟 场地：学校篮球场 任课老师：姚凯 教学目标技能目标：通过本体育游戏的教学使学生从玩游戏中提高组织动作能力认知目标：通过玩游戏的方式使学生了解该课中所玩的游戏及认识体育游戏的魅力情感目标：通过玩体育游戏使学生从中愉悦身心常规（8分钟）师生问好老师课前讲解本课内容及要求组织学生做热身运动：①绕四个球场的边线慢跑两圈