• 几百几十数乘以一位数竞赛测试题（一）

  好的，我将根据“几百几十数乘以一位数”的主题，设计一套适合小学中低年级学生的练习题集。以下是20道题目： 练习题集 1. 计算：240 × 3 = ? 2. 计算：560 × 7 = ? 3. 计算：180 × 4 = ? 4. 计算：320 × 9 = ? 5. 计算：450 × 6 = ? 6. 计算：720 × 2 = ? 7. 计算：630 × 8 = ? 8. 计算：900 × 5 = ? 9. 计算：270 × 7 = ? 10. 计算：480 × 3 = ? 11. 计算：600 × 9 = ? 12. 计算：360 × 8 = ? 13. 计算：540 × 4 = ? 14. 计算：810 × 2 = ? 15. 计算：720 × 5 = ? 16. 计算：300 × 7 = ? 17. 计算：640 × 3 = ? 18. 计算：420 × 9 = ? 19. 计算：560 × 6 = ? 20. 计算：900 × 4 = ? 解答步骤及深入分析 1. 计算：240 × 3 步骤： 240 的个位数为 0，所以先计算 24 × 3 = 72。 再将结果乘以 10，即 72 × 10 = 720。 答案：720 分析：通过分解乘法运算，简化计算过程。 2. 计算：560 × 7 步骤： 560 的个位数为 0，所以先计算 56 × 7 = 392。 再将结果乘以 10，即 392 × 10 = 3920。 答案：3920 分析：通过分解乘法运算，简化计算过程。 3. 计算：180 × 4 步骤： 180 的个位数为 0，所以先计算 18 × 4 = 72。 再将结果乘以 10，即 72 × 10 = 720。 答案：720 分析：通过分解乘法运算，简化计算过程。 4. 计算：320 × 9 步骤： 320 的个位数为 0，所以先计算 32 × 9 = 288。 再将结果乘以 10，即 288 × 10 = 2880。 答案：2880 分析：通过分解乘法运算，简化计算过程。 5. 计算：450 × 6 步骤： 450 的个位数为 0，所以先计算 45 × 6 = 270。 再将结果乘以 10，即 270 × 10 = 2700。 答案：2700 分析：通过分解乘法运算，简化计算过程。 6. 计算：720 × 2 步骤： 720 的个位数为 0，所以先计算 72 × 2 = 144。 再将结果乘以 10，即 144 × 10 = 1440。 答案：1440 分析：通过分解乘法运算，简化计算过程。 7. 计算：630 × 8 步骤： 630 的个位数为 0，所以先计算 63 × 8 = 504。 再将结果乘以 10，即 504 × 10 = 5040。 答案：5040 分析：通过分解乘法运算，简化计算过程。 8. 计算：900 × 5 步骤： 900 的个位数为 0，所以先计算 90 × 5 = 450。 再将结果乘以 10，即 450 × 10 = 4500。 答案：4500 分析：通过分解乘法运算，简化计算过程。 9. 计算：270 × 7 步骤： 270 的个位数为 0，所以先计算 27 × 7 = 189。 再将结果乘以 10，即 189 × 10 = 1890。 答案：1890 分析：通过分解乘法运算，简化计算过程。 10. 计算：480 × 3 步骤： 480 的个位数为 0，所以先计算 48 × 3 = 144。 再将结果乘以 10，即 144 × 10 = 1440。 答案：1440 分析：通过分解乘法运算，简化计算过程。 11. 计算：600 × 9 步骤： 600 的个位数为 0，所以先计算 60 × 9 = 540。 再将结果乘以 10，即 540 × 10 = 5400。 答案：5400 分析：通过分解乘法运算，简化计算过程。 12. 计算：360 × 8 步骤： 360 的个位数为 0，所以先计算 36 × 8 = 288。 再将结果乘以 10，即 288 × 10 = 2880。 答案：2880 分析：通过分解乘法运算，简化计算过程。 13. 计算：540 × 4 步骤： 540 的个位数为 0，所以先计算 54 × 4 = 216。 再将结果乘以 10，即 216 × 10 = 2160。 答案：2160 分析：通过分解乘法运算，简化计算过程。 14. 计算：810 × 2 步骤： 810 的个位数为 0，所以先计算 81 × 2 = 162。 再将结果乘以 10，即 162 × 10 = 1620。 答案：1620 分析：通过分解乘法运算，简化计算过程。 15. 计算：720 × 5 步骤： 720 的个位数为 0，所以先计算 72 × 5 = 360。 再将结果乘以 10，即 360 × 10 = 3600。 答案：3600 分析：通过分解乘法运算，简化计算过程。 16. 计算：300 × 7 步骤： 300 的个位数为 0，所以先计算 30 × 7 = 210。 再将结果乘以 10，即 210 × 10 = 2100。 答案：2100 分析：通过分解乘法运算，简化计算过程。 17. 计算：640 × 3 步骤： 640 的个位数为 0，所以先计算 64 × 3 = 192。 再将结果乘以 10，即 192 × 10 = 1920。 答案：1920 分析：通过分解乘法运算，简化计算过程。 18. 计算：420 × 9 步骤： 420 的个位数为 0，所以先计算 42 × 9 = 378。 再将结果乘以 10，即 378 × 10 = 3780。 答案：3780 分析：通过分解乘法运算，简化计算过程。 19. 计算：560 × 6 步骤： 560 的个位数为 0，所以先计算 56 × 6 = 336。 再将结果乘以 10，即 336 × 10 = 3360。 答案：3360 分析：通过分解乘法运算，简化计算过程。 20. 计算：900 × 4 步骤： 900 的个位数为 0，所以先计算 90 × 4 = 360。 再将结果乘以 10，即 360 × 10 = 3600。 答案：3600 分析：通过分解乘法运算，简化计算过程。 这些题目和解答步骤及分析可以帮助学生更好地理解和掌握几百几十数乘以一位数的计算方法，并提高他们的计算能力和逻辑思维能力。

• 几百几十数乘以一位数竞赛测试题（二）

  好的，我将根据“几百几十数乘以一位数”的主题设计一套练习题集。以下是20道练习题： 练习题集 1. 计算 \( 240 \times 7 \) 2. 计算 \( 560 \times 3 \) 3. 计算 \( 320 \times 9 \) 4. 计算 \( 780 \times 4 \) 5. 计算 \( 150 \times 8 \) 6. 计算 \( 640 \times 2 \) 7. 计算 \( 480 \times 6 \) 8. 计算 \( 370 \times 5 \) 9. 计算 \( 810 \times 3 \) 10. 计算 \( 290 \times 7 \) 11. 计算 \( 520 \times 9 \) 12. 计算 \( 430 \times 8 \) 13. 计算 \( 760 \times 4 \) 14. 计算 \( 180 \times 6 \) 15. 计算 \( 650 \times 2 \) 16. 计算 \( 390 \times 5 \) 17. 计算 \( 840 \times 7 \) 18. 计算 \( 270 \times 9 \) 19. 计算 \( 510 \times 3 \) 20. 计算 \( 460 \times 8 \) 解答步骤及深入分析 1. 计算 \( 240 \times 7 \) 步骤： 1. \( 240 \times 7 = 240 \times (5 + 2) = 240 \times 5 + 240 \times 2 \) 2. \( 240 \times 5 = 1200 \) 3. \( 240 \times 2 = 480 \) 4. \( 1200 + 480 = 1680 \) 答案：1680 分析：通过拆分乘法运算，简化计算过程，提高计算效率。 2. 计算 \( 560 \times 3 \) 步骤： 1. \( 560 \times 3 = 560 \times (2 + 1) = 560 \times 2 + 560 \times 1 \) 2. \( 560 \times 2 = 1120 \) 3. \( 560 \times 1 = 560 \) 4. \( 1120 + 560 = 1680 \) 答案：1680 分析：通过拆分乘法运算，简化计算过程，提高计算效率。 3. 计算 \( 320 \times 9 \) 步骤： 1. \( 320 \times 9 = 320 \times (10 1) = 320 \times 10 320 \times 1 \) 2. \( 320 \times 10 = 3200 \) 3. \( 320 \times 1 = 320 \) 4. \( 3200 320 = 2880 \) 答案：2880 分析：通过拆分乘法运算，简化计算过程，提高计算效率。 4. 计算 \( 780 \times 4 \) 步骤： 1. \( 780 \times 4 = 780 \times (2 \times 2) = (780 \times 2) \times 2 \) 2. \( 780 \times 2 = 1560 \) 3. \( 1560 \times 2 = 3120 \) 答案：3120 分析：通过拆分乘法运算，简化计算过程，提高计算效率。 5. 计算 \( 150 \times 8 \) 步骤： 1. \( 150 \times 8 = 150 \times (4 \times 2) = (150 \times 4) \times 2 \) 2. \( 150 \times 4 = 600 \) 3. \( 600 \times 2 = 1200 \) 答案：1200 分析：通过拆分乘法运算，简化计算过程，提高计算效率。 6. 计算 \( 640 \times 2 \) 步骤： 1. \( 640 \times 2 = 1280 \) 答案：1280 分析：直接进行乘法运算，简单明了。 7. 计算 \( 480 \times 6 \) 步骤： 1. \( 480 \times 6 = 480 \times (5 + 1) = 480 \times 5 + 480 \times 1 \) 2. \( 480 \times 5 = 2400 \) 3. \( 480 \times 1 = 480 \) 4. \( 2400 + 480 = 2880 \) 答案：2880 分析：通过拆分乘法运算，简化计算过程，提高计算效率。 8. 计算 \( 370 \times 5 \) 步骤： 1. \( 370 \times 5 = 1850 \) 答案：1850 分析：直接进行乘法运算，简单明了。 9. 计算 \( 810 \times 3 \) 步骤： 1. \( 810 \times 3 = 810 \times (2 + 1) = 810 \times 2 + 810 \times 1 \) 2. \( 810 \times 2 = 1620 \) 3. \( 810 \times 1 = 810 \) 4. \( 1620 + 810 = 2430 \) 答案：2430 分析：通过拆分乘法运算，简化计算过程，提高计算效率。 10. 计算 \( 290 \times 7 \) 步骤： 1. \( 290 \times 7 = 290 \times (5 + 2) = 290 \times 5 + 290 \times 2 \) 2. \( 290 \times 5 = 1450 \) 3. \( 290 \times 2 = 580 \) 4. \( 1450 + 580 = 2030 \) 答案：2030 分析：通过拆分乘法运算，简化计算过程，提高计算效率。 11. 计算 \( 520 \times 9 \) 步骤： 1. \( 520 \times 9 = 520 \times (10 1) = 520 \times 10 520 \times 1 \) 2. \( 520 \times 10 = 5200 \) 3. \( 520 \times 1 = 520 \) 4. \( 5200 520 = 4680 \) 答案：4680 分析：通过拆分乘法运算，简化计算过程，提高计算效率。 12. 计算 \( 430 \times 8 \) 步骤： 1. \( 430 \times 8 = 430 \times (4 \times 2) = (430 \times 4) \times 2 \) 2. \( 430 \times 4 = 1720 \) 3. \( 1720 \times 2 = 3440 \) 答案：3440 分析：通过拆分乘法运算，简化计算过程，提高计算效率。 13. 计算 \( 760 \times 4 \) 步骤： 1. \( 760 \times 4 = 760 \times (2 \times 2) = (760 \times 2) \times 2 \) 2. \( 760 \times 2 = 1520 \) 3. \( 1520 \times 2 = 3040 \) 答案：3040 分析：通过拆分乘法运算，简化计算过程，提高计算效率。 14. 计算 \( 180 \times 6 \) 步骤： 1. \( 180 \times 6 = 180 \times (5 + 1) = 180 \times 5 + 180 \times 1 \) 2. \( 180 \times 5 = 900 \) 3. \( 180 \times 1 = 180 \) 4. \( 900 + 180 = 1080 \) 答案：1080 分析：通过拆分乘法运算，简化计算过程，提高计算效率。 15. 计算 \( 650 \times 2 \) 步骤： 1. \( 650 \times 2 = 1300 \) 答案：1300 分析：直接进行乘法运算，简单明了。 16. 计算 \( 390 \times 5 \) 步骤： 1. \( 390 \times 5 = 1950 \) 答案：1950 分析：直接进行乘法运算，简单明了。 17. 计算 \( 840 \times 7 \) 步骤： 1. \( 840 \times 7 = 840 \times (5 + 2) = 840 \times 5 + 840 \times 2 \) 2. \( 840 \times 5 = 4200 \) 3. \( 840 \times 2 = 1680 \) 4. \( 4200 + 1680 = 5880 \) 答案：5880 分析：通过拆分乘法运算，简化计算过程，提高计算效率。 18. 计算 \( 270 \times 9 \) 步骤： 1. \( 270 \times 9 = 270 \times (10 1) = 270 \times 10 270 \times 1 \) 2. \( 270 \times 10 = 2700 \) 3. \( 270 \times 1 = 270 \) 4. \( 2700 270 = 2430 \) 答案：2430 分析：通过拆分乘法运算，简化计算过程，提高计算效率。 19. 计算 \( 510 \times 3 \) 步骤： 1. \( 510 \times 3 = 510 \times (2 + 1) = 510 \times 2 + 510 \times 1 \) 2. \( 510 \times 2 = 1020 \) 3. \( 510 \times 1 = 510 \) 4. \( 1020 + 510 = 1530 \) 答案：1530 分析：通过拆分乘法运算，简化计算过程，提高计算效率。 20. 计算 \( 460 \times 8 \) 步骤： 1. \( 460 \times 8 = 460 \times (4 \times 2) = (460 \times 4) \times 2 \) 2. \( 460 \times 4 = 1840 \) 3. \( 1840 \times 2 = 3680 \) 答案：3680 分析：通过拆分乘法运算，简化计算过程，提高计算效率。 这些题目和解答步骤旨在帮助学生理解和掌握几百几十数乘以一位数的计算方法，并通过不同的拆分方式提高他们的计算效率。

• 几百几十数乘以一位数竞赛测试题（三）

  好的，根据您的要求，我将设计一套关于“几百几十数乘以一位数”的练习题集。这些题目将涵盖不同难度层次，并确保每道题目都有详细的解答步骤和深入分析。以下是20道练习题： 练习题集 1. 计算：320 × 5 2. 计算：460 × 7 3. 计算：280 × 9 4. 计算：540 × 3 5. 计算：700 × 2 6. 计算：630 × 4 7. 计算：810 × 6 8. 计算：120 × 8 9. 计算：950 × 1 10. 计算：370 × 5 11. 计算：240 × 7 12. 计算：490 × 9 13. 计算：580 × 3 14. 计算：620 × 2 15. 计算：760 × 4 16. 计算：890 × 6 17. 计算：150 × 8 18. 计算：930 × 1 19. 计算：390 × 5 20. 计算：270 × 7 解答步骤及深入分析 1. 题目：320 × 5 解答步骤： 1. 将320分解为300和20。 2. 计算300 × 5 = 1500。 3. 计算20 × 5 = 100。 4. 将结果相加：1500 + 100 = 1600。 深入分析：通过将较大的数分解成更小的部分进行计算，可以简化乘法过程，提高计算效率。 2. 题目：460 × 7 解答步骤： 1. 将460分解为400和60。 2. 计算400 × 7 = 2800。 3. 计算60 × 7 = 420。 4. 将结果相加：2800 + 420 = 3220。 深入分析：这种方法不仅适用于几百几十数乘以一位数，还可以推广到更大的数，帮助学生理解乘法分配律。 3. 题目：280 × 9 解答步骤： 1. 将280分解为200和80。 2. 计算200 × 9 = 1800。 3. 计算80 × 9 = 720。 4. 将结果相加：1800 + 720 = 2520。 深入分析：这种分步计算的方法有助于学生逐步理解和掌握多位数乘法的技巧，培养他们的计算能力和逻辑思维。 4. 题目：540 × 3 解答步骤： 1. 将540分解为500和40。 2. 计算500 × 3 = 1500。 3. 计算40 × 3 = 120。 4. 将结果相加：1500 + 120 = 1620。 深入分析：通过分解和逐步计算，学生可以更好地理解乘法的分配性质，增强对数学概念的理解。 5. 题目：700 × 2 解答步骤： 1. 直接计算700 × 2 = 1400。 深入分析：这种简单的乘法运算可以帮助学生快速掌握基础乘法技能，提高计算速度和准确性。 6. 题目：630 × 4 解答步骤： 1. 将630分解为600和30。 2. 计算600 × 4 = 2400。 3. 计算30 × 4 = 120。 4. 将结果相加：2400 + 120 = 2520。 深入分析：通过分解和逐步计算，学生可以更好地理解乘法的分配性质，增强对数学概念的理解。 7. 题目：810 × 6 解答步骤： 1. 将810分解为800和10。 2. 计算800 × 6 = 4800。 3. 计算10 × 6 = 60。 4. 将结果相加：4800 + 60 = 4860。 深入分析：这种分步计算的方法有助于学生逐步理解和掌握多位数乘法的技巧，培养他们的计算能力和逻辑思维。 8. 题目：120 × 8 解答步骤： 1. 将120分解为100和20。 2. 计算100 × 8 = 800。 3. 计算20 × 8 = 160。 4. 将结果相加：800 + 160 = 960。 深入分析：通过分解和逐步计算，学生可以更好地理解乘法的分配性质，增强对数学概念的理解。 9. 题目：950 × 1 解答步骤： 1. 直接计算950 × 1 = 950。 深入分析：这种简单的乘法运算可以帮助学生快速掌握基础乘法技能，提高计算速度和准确性。 10. 题目：370 × 5 解答步骤： 1. 将370分解为300和70。 2. 计算300 × 5 = 1500。 3. 计算70 × 5 = 350。 4. 将结果相加：1500 + 350 = 1850。 深入分析：通过分解和逐步计算，学生可以更好地理解乘法的分配性质，增强对数学概念的理解。 11. 题目：240 × 7 解答步骤： 1. 将240分解为200和40。 2. 计算200 × 7 = 1400。 3. 计算40 × 7 = 280。 4. 将结果相加：1400 + 280 = 1680。 深入分析：这种分步计算的方法有助于学生逐步理解和掌握多位数乘法的技巧，培养他们的计算能力和逻辑思维。 12. 题目：490 × 9 解答步骤： 1. 将490分解为400和90。 2. 计算400 × 9 = 3600。 3. 计算90 × 9 = 810。 4. 将结果相加：3600 + 810 = 4410。 深入分析：通过分解和逐步计算，学生可以更好地理解乘法的分配性质，增强对数学概念的理解。 13. 题目：580 × 3 解答步骤： 1. 将580分解为500和80。 2. 计算500 × 3 = 1500。 3. 计算80 × 3 = 240。 4. 将结果相加：1500 + 240 = 1740。 深入分析：通过分解和逐步计算，学生可以更好地理解乘法的分配性质，增强对数学概念的理解。 14. 题目：620 × 2 解答步骤： 1. 将620分解为600和20。 2. 计算600 × 2 = 1200。 3. 计算20 × 2 = 40。 4. 将结果相加：1200 + 40 = 1240。 深入分析：通过分解和逐步计算，学生可以更好地理解乘法的分配性质，增强对数学概念的理解。 15. 题目：760 × 4 解答步骤： 1. 将760分解为700和60。 2. 计算700 × 4 = 2800。 3. 计算60 × 4 = 240。 4. 将结果相加：2800 + 240 = 3040。 深入分析：通过分解和逐步计算，学生可以更好地理解乘法的分配性质，增强对数学概念的理解。 16. 题目：890 × 6 解答步骤： 1. 将890分解为800和90。 2. 计算800 × 6 = 4800。 3. 计算90 × 6 = 540。 4. 将结果相加：4800 + 540 = 5340。 深入分析：通过分解和逐步计算，学生可以更好地理解乘法的分配性质，增强对数学概念的理解。 17. 题目：150 × 8 解答步骤： 1. 将150分解为100和50。 2. 计算100 × 8 = 800。 3. 计算50 × 8 = 400。 4. 将结果相加：800 + 400 = 1200。 深入分析：通过分解和逐步计算，学生可以更好地理解乘法的分配性质，增强对数学概念的理解。 18. 题目：930 × 1 解答步骤： 1. 直接计算930 × 1 = 930。 深入分析：这种简单的乘法运算可以帮助学生快速掌握基础乘法技能，提高计算速度和准确性。 19. 题目：390 × 5 解答步骤： 1. 将390分解为300和90。 2. 计算300 × 5 = 1500。 3. 计算90 × 5 = 450。 4. 将结果相加：1500 + 450 = 1950。 深入分析：通过分解和逐步计算，学生可以更好地理解乘法的分配性质，增强对数学概念的理解。 20. 题目：270 × 7 解答步骤： 1. 将270分解为200和70。 2. 计算200 × 7 = 1400。 3. 计算70 × 7 = 490。 4. 将结果相加：1400 + 490 = 1890。 深入分析：通过分解和逐步计算，学生可以更好地理解乘法的分配性质，增强对数学概念的理解。 希望这些题目能够帮助学生提升计算能力和逻辑思维能力，同时加深他们对乘法的理解。

• 几百几十数乘以一位数竞赛测试题（五）

  好的，我将为您设计一套关于“几百几十数乘以一位数”的竞赛测试题。以下是题目列表： 练习题集 题目 1 计算：\( 250 \times 7 \) 题目 2 计算：\( 360 \times 4 \) 题目 3 计算：\( 480 \times 9 \) 题目 4 计算：\( 120 \times 8 \) 题目 5 计算：\( 570 \times 3 \) 题目 6 计算：\( 640 \times 5 \) 题目 7 计算：\( 720 \times 2 \) 题目 8 计算：\( 810 \times 6 \) 题目 9 计算：\( 900 \times 7 \) 题目 10 计算：\( 280 \times 4 \) 题目 11 计算：\( 390 \times 9 \) 题目 12 计算：\( 450 \times 8 \) 题目 13 计算：\( 560 \times 3 \) 题目 14 计算：\( 630 \times 5 \) 题目 15 计算：\( 780 \times 2 \) 题目 16 计算：\( 840 \times 6 \) 题目 17 计算：\( 930 \times 7 \) 题目 18 计算：\( 100 \times 9 \) 题目 19 计算：\( 270 \times 4 \) 题目 20 计算：\( 320 \times 8 \) 解答步骤及深入分析 题目 1 题目描述: 计算 \( 250 \times 7 \) 解答步骤: 1. 将 \( 250 \) 分解为 \( 25 \times 10 \) 2. 计算 \( 25 \times 7 = 175 \) 3. 将结果乘以 10 得到 \( 1750 \) 答案: \( 1750 \) 题目 2 题目描述: 计算 \( 360 \times 4 \) 解答步骤: 1. 将 \( 360 \) 分解为 \( 36 \times 10 \) 2. 计算 \( 36 \times 4 = 144 \) 3. 将结果乘以 10 得到 \( 1440 \) 答案: \( 1440 \) 题目 3 题目描述: 计算 \( 480 \times 9 \) 解答步骤: 1. 将 \( 480 \) 分解为 \( 48 \times 10 \) 2. 计算 \( 48 \times 9 = 432 \) 3. 将结果乘以 10 得到 \( 4320 \) 答案: \( 4320 \) 题目 4 题目描述: 计算 \( 120 \times 8 \) 解答步骤: 1. 将 \( 120 \) 分解为 \( 12 \times 10 \) 2. 计算 \( 12 \times 8 = 96 \) 3. 将结果乘以 10 得到 \( 960 \) 答案: \( 960 \) 题目 5 题目描述: 计算 \( 570 \times 3 \) 解答步骤: 1. 将 \( 570 \) 分解为 \( 57 \times 10 \) 2. 计算 \( 57 \times 3 = 171 \) 3. 将结果乘以 10 得到 \( 1710 \) 答案: \( 1710 \) 题目 6 题目描述: 计算 \( 640 \times 5 \) 解答步骤: 1. 将 \( 640 \) 分解为 \( 64 \times 10 \) 2. 计算 \( 64 \times 5 = 320 \) 3. 将结果乘以 10 得到 \( 3200 \) 答案: \( 3200 \) 题目 7 题目描述: 计算 \( 720 \times 2 \) 解答步骤: 1. 将 \( 720 \) 分解为 \( 72 \times 10 \) 2. 计算 \( 72 \times 2 = 144 \) 3. 将结果乘以 10 得到 \( 1440 \) 答案: \( 1440 \) 题目 8 题目描述: 计算 \( 810 \times 6 \) 解答步骤: 1. 将 \( 810 \) 分解为 \( 81 \times 10 \) 2. 计算 \( 81 \times 6 = 486 \) 3. 将结果乘以 10 得到 \( 4860 \) 答案: \( 4860 \) 题目 9 题目描述: 计算 \( 900 \times 7 \) 解答步骤: 1. 将 \( 900 \) 分解为 \( 90 \times 10 \) 2. 计算 \( 90 \times 7 = 630 \) 3. 将结果乘以 10 得到 \( 6300 \) 答案: \( 6300 \) 题目 10 题目描述: 计算 \( 280 \times 4 \) 解答步骤: 1. 将 \( 280 \) 分解为 \( 28 \times 10 \) 2. 计算 \( 28 \times 4 = 112 \) 3. 将结果乘以 10 得到 \( 1120 \) 答案: \( 1120 \) 题目 11 题目描述: 计算 \( 390 \times 9 \) 解答步骤: 1. 将 \( 390 \) 分解为 \( 39 \times 10 \) 2. 计算 \( 39 \times 9 = 351 \) 3. 将结果乘以 10 得到 \( 3510 \) 答案: \( 3510 \) 题目 12 题目描述: 计算 \( 450 \times 8 \) 解答步骤: 1. 将 \( 450 \) 分解为 \( 45 \times 10 \) 2. 计算 \( 45 \times 8 = 360 \) 3. 将结果乘以 10 得到 \( 3600 \) 答案: \( 3600 \) 题目 13 题目描述: 计算 \( 560 \times 3 \) 解答步骤: 1. 将 \( 560 \) 分解为 \( 56 \times 10 \) 2. 计算 \( 56 \times 3 = 168 \) 3. 将结果乘以 10 得到 \( 1680 \) 答案: \( 1680 \) 题目 14 题目描述: 计算 \( 630 \times 5 \) 解答步骤: 1. 将 \( 630 \) 分解为 \( 63 \times 10 \) 2. 计算 \( 63 \times 5 = 315 \) 3. 将结果乘以 10 得到 \( 3150 \) 答案: \( 3150 \) 题目 15 题目描述: 计算 \( 780 \times 2 \) 解答步骤: 1. 将 \( 780 \) 分解为 \( 78 \times 10 \) 2. 计算 \( 78 \times 2 = 156 \) 3. 将结果乘以 10 得到 \( 1560 \) 答案: \( 1560 \) 题目 16 题目描述: 计算 \( 840 \times 6 \) 解答步骤: 1. 将 \( 840 \) 分解为 \( 84 \times 10 \) 2. 计算 \( 84 \times 6 = 504 \) 3. 将结果乘以 10 得到 \( 5040 \) 答案: \( 5040 \) 题目 17 题目描述: 计算 \( 930 \times 7 \) 解答步骤: 1. 将 \( 930 \) 分解为 \( 93 \times 10 \) 2. 计算 \( 93 \times 7 = 651 \) 3. 将结果乘以 10 得到 \( 6510 \) 答案: \( 6510 \) 题目 18 题目描述: 计算 \( 100 \times 9 \) 解答步骤: 1. 直接计算 \( 100 \times 9 = 900 \) 答案: \( 900 \) 题目 19 题目描述: 计算 \( 270 \times 4 \) 解答步骤: 1. 将 \( 270 \) 分解为 \( 27 \times 10 \) 2. 计算 \( 27 \times 4 = 108 \) 3. 将结果乘以 10 得到 \( 1080 \) 答案: \( 1080 \) 题目 20 题目描述: 计算 \( 320 \times 8 \) 解答步骤: 1. 将 \( 320 \) 分解为 \( 32 \times 10 \) 2. 计算 \( 32 \times 8 = 256 \) 3. 将结果乘以 10 得到 \( 2560 \) 答案: \( 2560 \) 这些题目和解答步骤旨在帮助学生理解和掌握几百几十数乘以一位数的计算方法，并通过练习提高他们的计算能力和逻辑思维能力。

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