• 一年级数学两位数加减一位数题竞赛自测例题大全附答案（一）

  好的，我将根据一年级数学中“两位数加减一位数”的主题，设计一套高质量的练习题集。以下是20道题目： 练习题集 1. 题目：计算 25 + 7 = ? 2. 题目：计算 36 9 = ? 3. 题目：计算 48 + 3 = ? 4. 题目：计算 52 4 = ? 5. 题目：计算 67 + 2 = ? 6. 题目：计算 71 8 = ? 7. 题目：计算 83 + 5 = ? 8. 题目：计算 94 6 = ? 9. 题目：计算 15 + 9 = ? 10. 题目：计算 23 7 = ? 11. 题目：计算 38 + 4 = ? 12. 题目：计算 47 5 = ? 13. 题目：计算 59 + 1 = ? 14. 题目：计算 62 3 = ? 15. 题目：计算 76 + 6 = ? 16. 题目：计算 81 2 = ? 17. 题目：计算 95 + 8 = ? 18. 题目：计算 100 9 = ? 19. 题目：计算 29 + 7 = ? 20. 题目：计算 34 6 = ? 解答步骤及深入分析 1. 题目：计算 25 + 7 = ? 解答步骤：从个位开始相加，5 + 7 = 12，进位1到十位，2 + 1 = 3，所以结果是32。 深入分析：这个题目帮助学生理解个位数相加时的进位规则。 2. 题目：计算 36 9 = ? 解答步骤：从个位开始相减，6 9 不够减，借位1，变成16 9 = 7，十位3 1 = 2，所以结果是27。 深入分析：这个题目帮助学生理解借位的概念和操作方法。 3. 题目：计算 48 + 3 = ? 解答步骤：从个位开始相加，8 + 3 = 11，进位1到十位，4 + 1 = 5，所以结果是51。 深入分析：这个题目进一步巩固个位数相加时的进位规则。 4. 题目：计算 52 4 = ? 解答步骤：从个位开始相减，2 4 不够减，借位1，变成12 4 = 8，十位5 1 = 4，所以结果是48。 深入分析：这个题目帮助学生巩固借位的操作方法。 5. 题目：计算 67 + 2 = ? 解答步骤：从个位开始相加，7 + 2 = 9，十位不变，所以结果是69。 深入分析：这个题目帮助学生理解简单的个位数相加。 6. 题目：计算 71 8 = ? 解答步骤：从个位开始相减，1 8 不够减，借位1，变成11 8 = 3，十位7 1 = 6，所以结果是63。 深入分析：这个题目帮助学生理解借位的操作方法。 7. 题目：计算 83 + 5 = ? 解答步骤：从个位开始相加，3 + 5 = 8，十位不变，所以结果是88。 深入分析：这个题目帮助学生理解简单的个位数相加。 8. 题目：计算 94 6 = ? 解答步骤：从个位开始相减，4 6 不够减，借位1，变成14 6 = 8，十位9 1 = 8，所以结果是88。 深入分析：这个题目帮助学生理解借位的操作方法。 9. 题目：计算 15 + 9 = ? 解答步骤：从个位开始相加，5 + 9 = 14，进位1到十位，1 + 1 = 2，所以结果是24。 深入分析：这个题目帮助学生理解个位数相加时的进位规则。 10. 题目：计算 23 7 = ? 解答步骤：从个位开始相减，3 7 不够减，借位1，变成13 7 = 6，十位2 1 = 1，所以结果是16。 深入分析：这个题目帮助学生理解借位的操作方法。 11. 题目：计算 38 + 4 = ? 解答步骤：从个位开始相加，8 + 4 = 12，进位1到十位，3 + 1 = 4，所以结果是42。 深入分析：这个题目帮助学生理解个位数相加时的进位规则。 12. 题目：计算 47 5 = ? 解答步骤：从个位开始相减，7 5 = 2，十位不变，所以结果是42。 深入分析：这个题目帮助学生理解简单的个位数相减。 13. 题目：计算 59 + 1 = ? 解答步骤：从个位开始相加，9 + 1 = 10，进位1到十位，5 + 1 = 6，所以结果是60。 深入分析：这个题目帮助学生理解个位数相加时的进位规则。 14. 题目：计算 62 3 = ? 解答步骤：从个位开始相减，2 3 不够减，借位1，变成12 3 = 9，十位6 1 = 5，所以结果是59。 深入分析：这个题目帮助学生理解借位的操作方法。 15. 题目：计算 76 + 6 = ? 解答步骤：从个位开始相加，6 + 6 = 12，进位1到十位，7 + 1 = 8，所以结果是82。 深入分析：这个题目帮助学生理解个位数相加时的进位规则。 16. 题目：计算 81 2 = ? 解答步骤：从个位开始相减，1 2 不够减，借位1，变成11 2 = 9，十位8 1 = 7，所以结果是79。 深入分析：这个题目帮助学生理解借位的操作方法。 17. 题目：计算 95 + 8 = ? 解答步骤：从个位开始相加，5 + 8 = 13，进位1到十位，9 + 1 = 10，所以结果是103。 深入分析：这个题目帮助学生理解个位数相加时的进位规则。 18. 题目：计算 100 9 = ? 解答步骤：从个位开始相减，0 9 不够减，借位1，变成10 9 = 1，十位0 1 = 9，所以结果是91。 深入分析：这个题目帮助学生理解借位的操作方法。 19. 题目：计算 29 + 7 = ? 解答步骤：从个位开始相加，9 + 7 = 16，进位1到十位，2 + 1 = 3，所以结果是36。 深入分析：这个题目帮助学生理解个位数相加时的进位规则。 20. 题目：计算 34 6 = ? 解答步骤：从个位开始相减，4 6 不够减，借位1，变成14 6 = 8，十位3 1 = 2，所以结果是28。 深入分析：这个题目帮助学生理解借位的操作方法。 这些题目涵盖了两位数加减一位数的各种情况，包括进位和借位，有助于学生全面理解和掌握相关知识点。

• 一年级数学两位数加减一位数题竞赛自测例题大全附答案（二）

  好的，根据您的要求，我将为一年级的学生设计一套关于两位数加减一位数的练习题。这些题目将帮助学生巩固基本的加减法技能，并且通过不同类型的题目来提高他们的逻辑思维能力。 练习题集 题目 1 计算：25 + 7 = ? 题目 2 计算：36 9 = ? 题目 3 计算：48 + 2 = ? 题目 4 计算：53 4 = ? 题目 5 计算：61 + 5 = ? 题目 6 计算：72 8 = ? 题目 7 计算：84 + 3 = ? 题目 8 计算：95 6 = ? 题目 9 计算：12 + 7 = ? 题目 10 计算：23 9 = ? 题目 11 计算：34 + 2 = ? 题目 12 计算：45 4 = ? 题目 13 计算：56 + 5 = ? 题目 14 计算：67 8 = ? 题目 15 计算：78 + 3 = ? 题目 16 计算：89 6 = ? 题目 17 计算：20 + 9 = ? 题目 18 计算：31 7 = ? 题目 19 计算：42 + 6 = ? 题目 20 计算：53 5 = ? 解答步骤及深入分析 题目 1 题目描述: 计算：25 + 7 = ? 解答步骤: 1. 将个位数相加：5 + 7 = 12 2. 将十位数加上进位：2 + 1 = 3 3. 最终结果：32 深入分析: 这个题目考察了学生对进位的理解和应用，需要学生能够正确处理个位数相加后的进位问题。 题目 2 题目描述: 计算：36 9 = ? 解答步骤: 1. 由于个位数不够减，需要从十位借1：6 9 不够，从30中借10，变为16 9 = 7 2. 十位数减去1：3 1 = 2 3. 最终结果：27 深入分析: 这个题目考察了学生对退位的理解和应用，需要学生能够正确处理个位数不够减时的借位问题。 题目 3 题目描述: 计算：48 + 2 = ? 解答步骤: 1. 直接将个位数相加：8 + 2 = 10 2. 十位数不变：4 3. 最终结果：50 深入分析: 这个题目相对简单，但仍然需要学生理解个位数相加后的进位规则。 题目 4 题目描述: 计算：53 4 = ? 解答步骤: 1. 直接将个位数相减：3 4 不够，从50中借10，变为13 4 = 9 2. 十位数减去1：5 1 = 4 3. 最终结果：49 深入分析: 这个题目考察了学生对个位数不够减时的借位处理能力。 其余题目可以按照类似的步骤和分析进行解答。这些题目旨在帮助学生熟练掌握两位数加减一位数的运算方法，并逐步提高他们的计算能力和逻辑思维能力。

• 一年级数学两位数加减一位数题竞赛自测例题大全附答案（三）

  好的，根据您的要求，我将为一年级的学生设计一套关于两位数加减一位数的练习题。以下是20道练习题： 练习题集 1. 题目：计算 \(25 + 7\) 2. 题目：计算 \(36 9\) 3. 题目：计算 \(42 + 3\) 4. 题目：计算 \(58 4\) 5. 题目：计算 \(67 + 5\) 6. 题目：计算 \(73 8\) 7. 题目：计算 \(81 + 2\) 8. 题目：计算 \(94 6\) 9. 题目：计算 \(12 + 9\) 10. 题目：计算 \(23 5\) 11. 题目：计算 \(34 + 6\) 12. 题目：计算 \(45 7\) 13. 题目：计算 \(56 + 8\) 14. 题目：计算 \(67 3\) 15. 题目：计算 \(78 + 4\) 16. 题目：计算 \(89 2\) 17. 题目：计算 \(10 + 7\) 18. 题目：计算 \(21 9\) 19. 题目：计算 \(32 + 5\) 20. 题目：计算 \(43 8\) 解答步骤及深入分析 1. 题目：计算 \(25 + 7\) 解答步骤： 1. 先计算个位数：\(5 + 7 = 12\) 2. 将十位数加上进位：\(2 + 1 = 3\) 3. 结果是 \(32\) 深入分析：此题帮助学生理解个位数相加时可能产生的进位。 2. 题目：计算 \(36 9\) 解答步骤： 1. 先计算个位数：\(6 9\)，不够减，从十位借1，变为 \(16 9 = 7\) 2. 十位数减1：\(3 1 = 2\) 3. 结果是 \(27\) 深入分析：此题帮助学生理解借位的概念。 3. 题目：计算 \(42 + 3\) 解答步骤： 1. 先计算个位数：\(2 + 3 = 5\) 2. 十位数不变：\(4\) 3. 结果是 \(45\) 深入分析：此题简单明了，帮助学生巩固基本加法运算。 4. 题目：计算 \(58 4\) 解答步骤： 1. 先计算个位数：\(8 4 = 4\) 2. 十位数不变：\(5\) 3. 结果是 \(54\) 深入分析：此题帮助学生巩固基本减法运算。 5. 题目：计算 \(67 + 5\) 解答步骤： 1. 先计算个位数：\(7 + 5 = 12\) 2. 将十位数加上进位：\(6 + 1 = 7\) 3. 结果是 \(72\) 深入分析：此题再次强调个位数相加时可能产生的进位。 6. 题目：计算 \(73 8\) 解答步骤： 1. 先计算个位数：\(3 8\)，不够减，从十位借1，变为 \(13 8 = 5\) 2. 十位数减1：\(7 1 = 6\) 3. 结果是 \(65\) 深入分析：此题再次强调借位的概念。 7. 题目：计算 \(81 + 2\) 解答步骤： 1. 先计算个位数：\(1 + 2 = 3\) 2. 十位数不变：\(8\) 3. 结果是 \(83\) 深入分析：此题简单明了，帮助学生巩固基本加法运算。 8. 题目：计算 \(94 6\) 解答步骤： 1. 先计算个位数：\(4 6\)，不够减，从十位借1，变为 \(14 6 = 8\) 2. 十位数减1：\(9 1 = 8\) 3. 结果是 \(88\) 深入分析：此题再次强调借位的概念。 9. 题目：计算 \(12 + 9\) 解答步骤： 1. 先计算个位数：\(2 + 9 = 11\) 2. 将十位数加上进位：\(1 + 1 = 2\) 3. 结果是 \(21\) 深入分析：此题帮助学生理解个位数相加时可能产生的进位。 10. 题目：计算 \(23 5\) 解答步骤： 1. 先计算个位数：\(3 5\)，不够减，从十位借1，变为 \(13 5 = 8\) 2. 十位数减1：\(2 1 = 1\) 3. 结果是 \(18\) 深入分析：此题再次强调借位的概念。 11. 题目：计算 \(34 + 6\) 解答步骤： 1. 先计算个位数：\(4 + 6 = 10\) 2. 将十位数加上进位：\(3 + 1 = 4\) 3. 结果是 \(40\) 深入分析：此题帮助学生理解个位数相加时可能产生的进位。 12. 题目：计算 \(45 7\) 解答步骤： 1. 先计算个位数：\(5 7\)，不够减，从十位借1，变为 \(15 7 = 8\) 2. 十位数减1：\(4 1 = 3\) 3. 结果是 \(38\) 深入分析：此题再次强调借位的概念。 13. 题目：计算 \(56 + 8\) 解答步骤： 1. 先计算个位数：\(6 + 8 = 14\) 2. 将十位数加上进位：\(5 + 1 = 6\) 3. 结果是 \(64\) 深入分析：此题帮助学生理解个位数相加时可能产生的进位。 14. 题目：计算 \(67 3\) 解答步骤： 1. 先计算个位数：\(7 3 = 4\) 2. 十位数不变：\(6\) 3. 结果是 \(64\) 深入分析：此题帮助学生巩固基本减法运算。 15. 题目：计算 \(78 + 4\) 解答步骤： 1. 先计算个位数：\(8 + 4 = 12\) 2. 将十位数加上进位：\(7 + 1 = 8\) 3. 结果是 \(82\) 深入分析：此题帮助学生理解个位数相加时可能产生的进位。 16. 题目：计算 \(89 2\) 解答步骤： 1. 先计算个位数：\(9 2 = 7\) 2. 十位数不变：\(8\) 3. 结果是 \(87\) 深入分析：此题帮助学生巩固基本减法运算。 17. 题目：计算 \(10 + 7\) 解答步骤： 1. 先计算个位数：\(0 + 7 = 7\) 2. 十位数不变：\(1\) 3. 结果是 \(17\) 深入分析：此题帮助学生理解个位数相加的基本概念。 18. 题目：计算 \(21 9\) 解答步骤： 1. 先计算个位数：\(1 9\)，不够减，从十位借1，变为 \(11 9 = 2\) 2. 十位数减1：\(2 1 = 1\) 3. 结果是 \(12\) 深入分析：此题再次强调借位的概念。 19. 题目：计算 \(32 + 5\) 解答步骤： 1. 先计算个位数：\(2 + 5 = 7\) 2. 十位数不变：\(3\) 3. 结果是 \(37\) 深入分析：此题帮助学生巩固基本加法运算。 20. 题目：计算 \(43 8\) 解答步骤： 1. 先计算个位数：\(3 8\)，不够减，从十位借1，变为 \(13 8 = 5\) 2. 十位数减1：\(4 1 = 3\) 3. 结果是 \(35\) 深入分析：此题再次强调借位的概念。 这些题目和解答步骤及深入分析可以帮助一年级学生更好地理解和掌握两位数加减一位数的基本运算技能。

• 一年级数学两位数加减一位数题竞赛自测例题大全附答案（四）

  好的，根据您的要求，我将为一年级的学生设计一套关于两位数加减一位数的练习题。以下是题目列表： 练习题集 题目1 题目描述: 计算：25 + 7 = ? 题目2 题目描述: 计算：43 6 = ? 题目3 题目描述: 计算：38 + 9 = ? 题目4 题目描述: 计算：56 8 = ? 题目5 题目描述: 计算：17 + 5 = ? 题目6 题目描述: 计算：64 7 = ? 题目7 题目描述: 计算：29 + 4 = ? 题目8 题目描述: 计算：72 9 = ? 题目9 题目描述: 计算：35 + 6 = ? 题目10 题目描述: 计算：48 5 = ? 题目11 题目描述: 计算：53 + 7 = ? 题目12 题目描述: 计算：69 8 = ? 题目13 题目描述: 计算：76 + 3 = ? 题目14 题目描述: 计算：84 6 = ? 题目15 题目描述: 计算：91 + 2 = ? 题目16 题目描述: 计算：32 4 = ? 题目17 题目描述: 计算：47 + 8 = ? 题目18 题目描述: 计算：59 7 = ? 题目19 题目描述: 计算：65 + 5 = ? 题目20 题目描述: 计算：73 9 = ? 解答步骤及深入分析 题目1 解答步骤: 25 + 7 = 32 深入分析: 从个位开始相加，5 + 7 = 12，进位1，十位上2 + 1 = 3，结果是32。 题目2 解答步骤: 43 6 = 37 深入分析: 从个位开始相减，3 < 6，需要向十位借1，变成13 6 = 7，十位上4 1 0 = 3，结果是37。 题目3 解答步骤: 38 + 9 = 47 深入分析: 从个位开始相加，8 + 9 = 17，进位1，十位上3 + 1 = 4，结果是47。 题目4 解答步骤: 56 8 = 48 深入分析: 从个位开始相减，6 8 不够减，需要向十位借1，变成16 8 = 8，十位上5 1 0 = 4，结果是48。 题目5 解答步骤: 17 + 5 = 22 深入分析: 从个位开始相加，7 + 5 = 12，进位1，十位上1 + 1 = 2，结果是22。 题目6 解答步骤: 64 7 = 57 深入分析: 从个位开始相减，4 7 不够减，需要向十位借1，变成14 7 = 7，十位上6 1 0 = 5，结果是57。 题目7 解答步骤: 29 + 4 = 33 深入分析: 从个位开始相加，9 + 4 = 13，进位1，十位上2 + 1 = 3，结果是33。 题目8 解答步骤: 72 9 = 63 深入分析: 从个位开始相减，2 9 不够减，需要向十位借1，变成12 9 = 3，十位上7 1 0 = 6，结果是63。 题目9 解答步骤: 35 + 6 = 41 深入分析: 从个位开始相加，5 + 6 = 11，进位1，十位上3 + 1 = 4，结果是41。 题目10 解答步骤: 48 5 = 43 深入分析: 从个位开始相减，8 5 = 3，十位上4 0 = 4，结果是43。 题目11 解答步骤: 53 + 7 = 60 深入分析: 从个位开始相加，3 + 7 = 10，进位1，十位上5 + 1 = 6，结果是60。 题目12 解答步骤: 69 8 = 61 深入分析: 从个位开始相减，9 8 = 1，十位上6 0 = 6，结果是61。 题目13 解答步骤: 76 + 3 = 79 深入分析: 从个位开始相加，6 + 3 = 9，十位上7 + 0 = 7，结果是79。 题目14 解答步骤: 84 6 = 78 深入分析: 从个位开始相减，4 6 不够减，需要向十位借1，变成14 6 = 8，十位上8 1 0 = 7，结果是78。 题目15 解答步骤: 91 + 2 = 93 深入分析: 从个位开始相加，1 + 2 = 3，十位上9 + 0 = 9，结果是93。 题目16 解答步骤: 32 4 = 28 深入分析: 从个位开始相减，2 4 不够减，需要向十位借1，变成12 4 = 8，十位上3 1 0 = 2，结果是28。 题目17 解答步骤: 47 + 8 = 55 深入分析: 从个位开始相加，7 + 8 = 15，进位1，十位上4 + 1 = 5，结果是55。 题目18 解答步骤: 59 7 = 52 深入分析: 从个位开始相减，9 7 = 2，十位上5 0 = 5，结果是52。 题目19 解答步骤: 65 + 5 = 70 深入分析: 从个位开始相加，5 + 5 = 10，进位1，十位上6 + 1 = 7，结果是70。 题目20 解答步骤: 73 9 = 64 深入分析: 从个位开始相减，3 9 不够减，需要向十位借1，变成13 9 = 4，十位上7 1 0 = 6，结果是64。 这些题目和解答步骤可以帮助一年级学生更好地理解和掌握两位数加减一位数的运算方法。希望这些题目能够帮助学生提高他们的数学技能。

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