好的,根据您的要求,我将为三年级的学生设计一套关于“两位数乘一位数”的练习题。这些题目将涵盖不同难度级别,以帮助学生全面掌握这一知识点。 练习题集 题目1 计算:23 × 4 = ? 题目2 计算:56 × 7 = ? 题目3 计算:89 × 2 = ? 题目4 计算:34 × 5 = ? 题目5 计算:78 × 3 = ? 题目6 计算:19 × 6 = ? 题目7 计算:47 × 8 = ? 题目8 计算:62 × 9 = ? 题目9 计算:53 × 4 = ? 题目10 计算:28 × 7 = ? 题目11 计算:36 × 5 = ? 题目12 计算:45 × 2 = ? 题目13 计算:71 × 3 = ? 题目14 计算:84 × 6 = ? 题目15 计算:92 × 7 = ? 题目16 计算:68 × 8 = ? 题目17 计算:59 × 9 = ? 题目18 计算:37 × 4 = ? 题目19 计算:48 × 5 = ? 题目20 计算:63 × 6 = ? 解答步骤及深入分析 题目1 计算:23 × 4 = ? 步骤: 先计算个位数:3 × 4 = 12,写2进1。 再计算十位数:2 × 4 + 1 = 9。 结果是:92。 分析: 学生需要理解乘法分配律,即先乘个位数再乘十位数,并注意进位。 题目2 计算:56 × 7 = ? 步骤: 先计算个位数:6 × 7 = 42,写2进4。 再计算十位数:5 × 7 + 4 = 39。 结果是:392。 分析: 强调进位的重要性,以及如何处理较大的乘积。 题目3 计算:89 × 2 = ? 步骤: 先计算个位数:9 × 2 = 18,写8进1。 再计算十位数:8 × 2 + 1 = 17。 结果是:178。 分析: 简单但强调进位操作。 题目4 计算:34 × 5 = ? 步骤: 先计算个位数:4 × 5 = 20,写0进2。 再计算十位数:3 × 5 + 2 = 17。 结果是:170。 分析: 强调进位和零的处理。 题目5 计算:78 × 3 = ? 步骤: 先计算个位数:8 × 3 = 24,写4进2。 再计算十位数:7 × 3 + 2 = 23。 结果是:234。 分析: 强调进位操作和乘法分配律的应用。 题目6 计算:19 × 6 = ? 步骤: 先计算个位数:9 × 6 = 54,写4进5。 再计算十位数:1 × 6 + 5 = 11。 结果是:114。 分析: 强调进位操作和简单的乘法运算。 题目7 计算:47 × 8 = ? 步骤: 先计算个位数:7 × 8 = 56,写6进5。 再计算十位数:4 × 8 + 5 = 37。 结果是:376。 分析: 强调进位操作和乘法分配律的应用。 题目8 计算:62 × 9 = ? 步骤: 先计算个位数:2 × 9 = 18,写8进1。 再计算十位数:6 × 9 + 1 = 55。 结果是:558。 分析: 强调进位操作和乘法分配律的应用。 题目9 计算:53 × 4 = ? 步骤: 先计算个位数:3 × 4 = 12,写2进1。 再计算十位数:5 × 4 + 1 = 21。 结果是:212。 分析: 强调进位操作和乘法分配律的应用。 题目10 计算:28 × 7 = ? 步骤: 先计算个位数:8 × 7 = 56,写6进5。 再计算十位数:2 × 7 + 5 = 19。 结果是:196。 分析: 强调进位操作和乘法分配律的应用。 题目11 计算:36 × 5 = ? 步骤: 先计算个位数:6 × 5 = 30,写0进3。 再计算十位数:3 × 5 + 3 = 18。 结果是:180。 分析: 强调进位操作和乘法分配律的应用。 题目12 计算:45 × 2 = ? 步骤: 先计算个位数:5 × 2 = 10,写0进1。 再计算十位数:4 × 2 + 1 = 9。 结果是:90。 分析: 强调进位操作和乘法分配律的应用。 题目13 计算:71 × 3 = ? 步骤: 先计算个位数:1 × 3 = 3。 再计算十位数:7 × 3 = 21。 结果是:213。 分析: 强调简单乘法运算。 题目14 计算:84 × 6 = ? 步骤:
好的,根据您的要求,我将为三年级的学生设计一套关于“两位数乘一位数”的计算题综合测验训练题。以下是20道练习题: 练习题 1. 计算:24 × 3 2. 计算:56 × 7 3. 计算:38 × 2 4. 计算:69 × 4 5. 计算:45 × 6 6. 计算:72 × 5 7. 计算:18 × 8 8. 计算:91 × 2 9. 计算:33 × 9 10. 计算:27 × 7 11. 计算:42 × 3 12. 计算:54 × 4 13. 计算:63 × 5 14. 计算:76 × 2 15. 计算:88 × 3 16. 计算:99 × 1 17. 计算:26 × 7 18. 计算:39 × 6 19. 计算:58 × 5 20. 计算:67 × 4 解答步骤及深入分析 1. 题目:24 × 3 解答步骤: 先计算个位数:4 × 3 = 12,写2进1; 再计算十位数:2 × 3 + 1 = 7。 所以,24 × 3 = 72。 深入分析: 通过分解乘法运算,帮助学生理解逐位相乘和进位的概念。 2. 题目:56 × 7 解答步骤: 先计算个位数:6 × 7 = 42,写2进4; 再计算十位数:5 × 7 + 4 = 35 + 4 = 39。 所以,56 × 7 = 392。 深入分析: 强调进位的重要性,并让学生理解如何处理多位数的乘法。 3. 题目:38 × 2 解答步骤: 先计算个位数:8 × 2 = 16,写6进1; 再计算十位数:3 × 2 + 1 = 7。 所以,38 × 2 = 76。 深入分析: 简单的乘法运算,但需要学生注意进位。 4. 题目:69 × 4 解答步骤: 先计算个位数:9 × 4 = 36,写6进3; 再计算十位数:6 × 4 + 3 = 24 + 3 = 27。 所以,69 × 4 = 276。 深入分析: 通过具体的例子,让学生进一步理解乘法中的进位规则。 5. 题目:45 × 6 解答步骤: 先计算个位数:5 × 6 = 30,写0进3; 再计算十位数:4 × 6 + 3 = 24 + 3 = 27。 所以,45 × 6 = 270。 深入分析: 强调进位后的结果处理,帮助学生掌握复杂的乘法运算。 6. 题目:72 × 5 解答步骤: 先计算个位数:2 × 5 = 10,写0进1; 再计算十位数:7 × 5 + 1 = 35 + 1 = 36。 所以,72 × 5 = 360。 深入分析: 通过具体例子,让学生了解如何处理个位数乘以5的情况。 7. 题目:18 × 8 解答步骤: 先计算个位数:8 × 8 = 64,写4进6; 再计算十位数:1 × 8 + 6 = 8 + 6 = 14。 所以,18 × 8 = 144。 深入分析: 通过具体的例子,帮助学生理解乘法中的进位规则。 8. 题目:91 × 2 解答步骤: 先计算个位数:1 × 2 = 2; 再计算十位数:9 × 2 = 18。 所以,91 × 2 = 182。 深入分析: 简单的乘法运算,但需要学生注意进位。 9. 题目:33 × 9 解答步骤: 先计算个位数:3 × 9 = 27,写7进2; 再计算十位数:3 × 9 + 2 = 27 + 2 = 29。 所以,33 × 9 = 297。 深入分析: 强调进位的重要性,并让学生理解如何处理多位数的乘法。 10. 题目:27 × 7 解答步骤: 先计算个位数:7 × 7 = 49,写9进4; 再计算十位数:2 × 7 + 4 = 14 + 4 = 18。 所以,27 × 7 = 189。 深入分析: 通过具体的例子,帮助学生理解乘法中的进位规则。 11. 题目:42 × 3 解答步骤: 先计算个位数:2 × 3 = 6; 再计算十位数:4 × 3 = 12。 所以,42 × 3 = 126。 深入分析: 简单的乘法运算,但需要学生注意进位。 12. 题目:54 × 4 解答步骤: 先计算个位数:4 × 4 = 16,写6进1; 再计算十位数:5 × 4 + 1 = 20 + 1 = 21。 所以,54 × 4 = 216。 深入分析: 强调进位的重要性,并让学生理解如何处理多位数的乘法。 13. 题目:63 × 5 解答步骤: 先计算个位数:3 × 5 = 15,写5进1; 再计算十位数:6 × 5 + 1 = 30 + 1 = 31。 所以,63 × 5 = 315。 深入分析: 通过具体的例子,帮助学生理解乘法中的进位规则。 14. 题目:76 × 2 解答步骤: 先计算个位数:6 × 2 = 12,写2进1; 再计算十位数:7 × 2 + 1 = 14 + 1 = 15。 所以,76 × 2 = 152。 深入分析: 强调进位的重要性,并让学生理解如何处理多位数的乘法。 15. 题目:88 × 3 解答步骤: 先计算个位数:8 × 3 = 24,写4进2; 再计算十位数:8 × 3 + 2 = 24 + 2 = 26。 所以,88 × 3 = 264。 深入分析: 通过具体的例子,帮助学生理解乘法中的进位规则。 16. 题目:99 × 1 解答步骤: 先计算个位数:9 × 1 = 9; 再计算十位数:9 × 1 = 9。 所以,99 × 1 = 99。 深入分析: 简单的乘法运算,但需要学生注意进位。 17. 题目:26 × 7 解答步骤: 先计算个位数:6 × 7 = 42,写2进4; 再计算十位数:2 × 7 + 4 = 14 + 4 = 18。 所以,26 × 7 = 182。 深入分析: 通过具体的例子,帮助学生理解乘法中的进位规则。 18. 题目:39 × 6 解答步骤: 先计算个位数:9 × 6 = 54,写4进5; 再计算十位数:3 × 6 + 5 = 18 + 5 = 23。 所以,39 × 6 = 234。 深入分析: 强调进位的重要性,并让学生理解如何处理多位数的乘法。 19. 题目:58 × 5 解答步骤: 先计算个位数:8 × 5 = 40,写0进4; 再计算十位数:5 × 5 + 4 = 25 + 4 = 29。 所以,58 × 5 = 290。 深入分析: 通过具体的例子,帮助学生理解乘法中的进位规则。 20. 题目:67 × 4 解答步骤: 先计算个位数:7 × 4 = 28,写8进2; 再计算十位数:6 × 4 + 2 = 24 + 2 = 26。 所以,67 × 4 = 268。 深入分析: 强调进位的重要性,并让学生理解如何处理多位数的乘法。 这些题目涵盖了不同难度级别的两位数乘一位数的计算题,旨在帮助学生巩固基础并提升逻辑思维能力。
好的,我将根据三年级数学两位数乘一位数计算题的要求,设计一套高质量的练习题集。以下是20道题目: 练习题集 1. 计算:23 × 4 2. 计算:56 × 7 3. 计算:89 × 2 4. 计算:45 × 3 5. 计算:67 × 5 6. 计算:34 × 6 7. 计算:78 × 1 8. 计算:90 × 8 9. 计算:12 × 9 10. 计算:36 × 2 11. 计算:54 × 3 12. 计算:72 × 4 13. 计算:81 × 5 14. 计算:48 × 6 15. 计算:63 × 7 16. 计算:27 × 8 17. 计算:99 × 1 18. 计算:55 × 2 19. 计算:77 × 3 20. 计算:88 × 4 解答步骤及深入分析 1. 题目:23 × 4 解答步骤: 23 × 4 = (20 + 3) × 4 = 20 × 4 + 3 × 4 = 80 + 12 = 92 深入分析:通过拆分法,将23拆分为20和3,分别乘以4,再相加。 2. 题目:56 × 7 解答步骤: 56 × 7 = (50 + 6) × 7 = 50 × 7 + 6 × 7 = 350 + 42 = 392 深入分析:通过拆分法,将56拆分为50和6,分别乘以7,再相加。 3. 题目:89 × 2 解答步骤: 89 × 2 = (80 + 9) × 2 = 80 × 2 + 9 × 2 = 160 + 18 = 178 深入分析:通过拆分法,将89拆分为80和9,分别乘以2,再相加。 4. 题目:45 × 3 解答步骤: 45 × 3 = (40 + 5) × 3 = 40 × 3 + 5 × 3 = 120 + 15 = 135 深入分析:通过拆分法,将45拆分为40和5,分别乘以3,再相加。 5. 题目:67 × 5 解答步骤: 67 × 5 = (60 + 7) × 5 = 60 × 5 + 7 × 5 = 300 + 35 = 335 深入分析:通过拆分法,将67拆分为60和7,分别乘以5,再相加。 6. 题目:34 × 6 解答步骤: 34 × 6 = (30 + 4) × 6 = 30 × 6 + 4 × 6 = 180 + 24 = 204 深入分析:通过拆分法,将34拆分为30和4,分别乘以6,再相加。 7. 题目:78 × 1 解答步骤: 78 × 1 = 78 深入分析:任何数乘以1等于其本身。 8. 题目:90 × 8 解答步骤: 90 × 8 = 720 深入分析:直接计算。 9. 题目:12 × 9 解答步骤: 12 × 9 = (10 + 2) × 9 = 10 × 9 + 2 × 9 = 90 + 18 = 108 深入分析:通过拆分法,将12拆分为10和2,分别乘以9,再相加。 10. 题目:36 × 2 解答步骤: 36 × 2 = (30 + 6) × 2 = 30 × 2 + 6 × 2 = 60 + 12 = 72 深入分析:通过拆分法,将36拆分为30和6,分别乘以2,再相加。 11. 题目:54 × 3 解答步骤: 54 × 3 = (50 + 4) × 3 = 50 × 3 + 4 × 3 = 150 + 12 = 162 深入分析:通过拆分法,将54拆分为50和4,分别乘以3,再相加。 12. 题目:72 × 4 解答步骤: 72 × 4 = (70 + 2) × 4 = 70 × 4 + 2 × 4 = 280 + 8 = 288 深入分析:通过拆分法,将72拆分为70和2,分别乘以4,再相加。 13. 题目:81 × 5 解答步骤: 81 × 5 = (80 + 1) × 5 = 80 × 5 + 1 × 5 = 400 + 5 = 405 深入分析:通过拆分法,将81拆分为80和1,分别乘以5,再相加。 14. 题目:48 × 6 解答步骤: 48 × 6 = (40 + 8) × 6 = 40 × 6 + 8 × 6 = 240 + 48 = 288 深入分析:通过拆分法,将48拆分为40和8,分别乘以6,再相加。 15. 题目:63 × 7 解答步骤: 63 × 7 = (60 + 3) × 7 = 60 × 7 + 3 × 7 = 420 + 21 = 441 深入分析:通过拆分法,将63拆分为60和3,分别乘以7,再相加。 16. 题目:27 × 8 解答步骤: 27 × 8 = (20 + 7) × 8 = 20 × 8 + 7 × 8 = 160 + 56 = 216 深入分析:通过拆分法,将27拆分为20和7,分别乘以8,再相加。 17. 题目:99 × 1 解答步骤: 99 × 1 = 99 深入分析:任何数乘以1等于其本身。 18. 题目:55 × 2 解答步骤: 55 × 2 = (50 + 5) × 2 = 50 × 2 + 5 × 2 = 100 + 10 = 110 深入分析:通过拆分法,将55拆分为50和5,分别乘以2,再相加。 19. 题目:77 × 3 解答步骤: 77 × 3 = (70 + 7) × 3 = 70 × 3 + 7 × 3 = 210 + 21 = 231 深入分析:通过拆分法,将77拆分为70和7,分别乘以3,再相加。 20. 题目:88 × 4 解答步骤: 88 × 4 = (80 + 8) × 4 = 80 × 4 + 8 × 4 = 320 + 32 = 352 深入分析:通过拆分法,将88拆分为80和8,分别乘以4,再相加。 这些题目涵盖了两位数乘一位数的各种情况,并且通过拆分法来帮助学生更好地理解和掌握计算方法。希望这些题目能够帮助学生提升计算能力和逻辑思维能力。
好的,根据您的要求,我将为三年级的学生设计一套关于“两位数乘一位数”的练习题。这套练习题旨在帮助学生巩固和提升他们的计算能力和逻辑思维能力。以下是20道精心设计的题目: 练习题集 1. 题目:计算 \( 23 \times 4 \) 2. 题目:计算 \( 56 \times 7 \) 3. 题目:计算 \( 89 \times 2 \) 4. 题目:计算 \( 45 \times 3 \) 5. 题目:计算 \( 78 \times 5 \) 6. 题目:计算 \( 34 \times 6 \) 7. 题目:计算 \( 92 \times 8 \) 8. 题目:计算 \( 67 \times 9 \) 9. 题目:计算 \( 12 \times 7 \) 10. 题目:计算 \( 59 \times 4 \) 11. 题目:计算 \( 38 \times 3 \) 12. 题目:计算 \( 76 \times 2 \) 13. 题目:计算 \( 49 \times 5 \) 14. 题目:计算 \( 83 \times 6 \) 15. 题目:计算 \( 27 \times 8 \) 16. 题目:计算 \( 61 \times 9 \) 17. 题目:计算 \( 54 \times 7 \) 18. 题目:计算 \( 98 \times 2 \) 19. 题目:计算 \( 36 \times 5 \) 20. 题目:计算 \( 72 \times 3 \) 解答步骤及深入分析 1. 题目:计算 \( 23 \times 4 \) 解答步骤: 1. \( 23 \times 4 = (20 + 3) \times 4 = 20 \times 4 + 3 \times 4 = 80 + 12 = 92 \) 深入分析:通过拆分法,将23分解成20和3,分别乘以4再相加,简化了计算过程。 2. 题目:计算 \( 56 \times 7 \) 解答步骤: 1. \( 56 \times 7 = (50 + 6) \times 7 = 50 \times 7 + 6 \times 7 = 350 + 42 = 392 \) 深入分析:同样采用拆分法,将56分解成50和6,分别乘以7再相加。 3. 题目:计算 \( 89 \times 2 \) 解答步骤: 1. \( 89 \times 2 = (80 + 9) \times 2 = 80 \times 2 + 9 \times 2 = 160 + 18 = 178 \) 深入分析:将89分解成80和9,分别乘以2再相加。 4. 题目:计算 \( 45 \times 3 \) 解答步骤: 1. \( 45 \times 3 = (40 + 5) \times 3 = 40 \times 3 + 5 \times 3 = 120 + 15 = 135 \) 深入分析:将45分解成40和5,分别乘以3再相加。 5. 题目:计算 \( 78 \times 5 \) 解答步骤: 1. \( 78 \times 5 = (70 + 8) \times 5 = 70 \times 5 + 8 \times 5 = 350 + 40 = 390 \) 深入分析:将78分解成70和8,分别乘以5再相加。 6. 题目:计算 \( 34 \times 6 \) 解答步骤: 1. \( 34 \times 6 = (30 + 4) \times 6 = 30 \times 6 + 4 \times 6 = 180 + 24 = 204 \) 深入分析:将34分解成30和4,分别乘以6再相加。 7. 题目:计算 \( 92 \times 8 \) 解答步骤: 1. \( 92 \times 8 = (90 + 2) \times 8 = 90 \times 8 + 2 \times 8 = 720 + 16 = 736 \) 深入分析:将92分解成90和2,分别乘以8再相加。 8. 题目:计算 \( 67 \times 9 \) 解答步骤: 1. \( 67 \times 9 = (60 + 7) \times 9 = 60 \times 9 + 7 \times 9 = 540 + 63 = 603 \) 深入分析:将67分解成60和7,分别乘以9再相加。 9. 题目:计算 \( 12 \times 7 \) 解答步骤: 1. \( 12 \times 7 = (10 + 2) \times 7 = 10 \times 7 + 2 \times 7 = 70 + 14 = 84 \) 深入分析:将12分解成10和2,分别乘以7再相加。 10. 题目:计算 \( 59 \times 4 \) 解答步骤: 1. \( 59 \times 4 = (50 + 9) \times 4 = 50 \times 4 + 9 \times 4 = 200 + 36 = 236 \) 深入分析:将59分解成50和9,分别乘以4再相加。 11. 题目:计算 \( 38 \times 3 \) 解答步骤: 1. \( 38 \times 3 = (30 + 8) \times 3 = 30 \times 3 + 8 \times 3 = 90 + 24 = 114 \) 深入分析:将38分解成30和8,分别乘以3再相加。 12. 题目:计算 \( 76 \times 2 \) 解答步骤: 1. \( 76 \times 2 = (70 + 6) \times 2 = 70 \times 2 + 6 \times 2 = 140 + 12 = 152 \) 深入分析:将76分解成70和6,分别乘以2再相加。 13. 题目:计算 \( 49 \times 5 \) 解答步骤: 1. \( 49 \times 5 = (40 + 9) \times 5 = 40 \times 5 + 9 \times 5 = 200 + 45 = 245 \) 深入分析:将49分解成40和9,分别乘以5再相加。 14. 题目:计算 \( 83 \times 6 \) 解答步骤: 1. \( 83 \times 6 = (80 + 3) \times 6 = 80 \times 6 + 3 \times 6 = 480 + 18 = 498 \) 深入分析:将83分解成80和3,分别乘以6再相加。 15. 题目:计算 \( 27 \times 8 \) 解答步骤: 1. \( 27 \times 8 = (20 + 7) \times 8 = 20 \times 8 + 7 \times 8 = 160 + 56 = 216 \) 深入分析:将27分解成20和7,分别乘以8再相加。 16. 题目:计算 \( 61 \times 9 \) 解答步骤: 1. \( 61 \times 9 = (60 + 1) \times 9 = 60 \times 9 + 1 \times 9 = 540 + 9 = 549 \) 深入分析:将61分解成60和1,分别乘以9再相加。 17. 题目:计算 \( 54 \times 7 \) 解答步骤: 1. \( 54 \times 7 = (50 + 4) \times 7 = 50 \times 7 + 4 \times 7 = 350 + 28 = 378 \) 深入分析:将54分解成50和4,分别乘以7再相加。 18. 题目:计算 \( 98 \times 2 \) 解答步骤: 1. \( 98 \times 2 = (90 + 8) \times 2 = 90 \times 2 + 8 \times 2 = 180 + 16 = 196 \) 深入分析:将98分解成90和8,分别乘以2再相加。 19. 题目:计算 \( 36 \times 5 \) 解答步骤: 1. \( 36 \times 5 = (30 + 6) \times 5 = 30 \times 5 + 6 \times 5 = 150 + 30 = 180 \) 深入分析:将36分解成30和6,分别乘以5再相加。 20. 题目:计算 \( 72 \times 3 \) 解答步骤: 1. \( 72 \times 3 = (70 + 2) \times 3 = 70 \times 3 + 2 \times 3 = 210 + 6 = 216 \) 深入分析:将72分解成70和2,分别乘以3再相加。 这些题目涵盖了不同类型的两位数乘一位数的计算,有助于学生巩固基础计算技能,并提高他们的逻辑思维能力。希望这些题目能够帮助学生更好地理解和掌握相关的数学概念。
好的,我将根据三年级数学两位数乘一位数计算题综合测验训练题的要求,设计一套高质量的练习题集。以下是题目列表: 练习题集 1. 计算 \(24 \times 3\) 2. 计算 \(56 \times 2\) 3. 计算 \(78 \times 4\) 4. 计算 \(39 \times 5\) 5. 计算 \(47 \times 6\) 6. 计算 \(82 \times 7\) 7. 计算 \(63 \times 8\) 8. 计算 \(91 \times 9\) 9. 计算 \(15 \times 7\) 10. 计算 \(28 \times 6\) 11. 计算 \(33 \times 4\) 12. 计算 \(45 \times 3\) 13. 计算 \(57 \times 2\) 14. 计算 \(69 \times 5\) 15. 计算 \(72 \times 8\) 16. 计算 \(84 \times 9\) 17. 计算 \(96 \times 7\) 18. 计算 \(12 \times 6\) 19. 计算 \(27 \times 5\) 20. 计算 \(36 \times 4\) 解答步骤及深入分析 1. 计算 \(24 \times 3\) 步骤:\(24 \times 3 = (20 + 4) \times 3 = 20 \times 3 + 4 \times 3 = 60 + 12 = 72\) 分析:通过分配律分解计算,简化计算过程。 2. 计算 \(56 \times 2\) 步骤:\(56 \times 2 = (50 + 6) \times 2 = 50 \times 2 + 6 \times 2 = 100 + 12 = 112\) 分析:利用分配律,将56拆分为50和6,分别乘以2再相加。 3. 计算 \(78 \times 4\) 步骤:\(78 \times 4 = (70 + 8) \times 4 = 70 \times 4 + 8 \times 4 = 280 + 32 = 312\) 分析:将78拆分为70和8,分别乘以4再相加。 4. 计算 \(39 \times 5\) 步骤:\(39 \times 5 = (30 + 9) \times 5 = 30 \times 5 + 9 \times 5 = 150 + 45 = 195\) 分析:将39拆分为30和9,分别乘以5再相加。 5. 计算 \(47 \times 6\) 步骤:\(47 \times 6 = (40 + 7) \times 6 = 40 \times 6 + 7 \times 6 = 240 + 42 = 282\) 分析:将47拆分为40和7,分别乘以6再相加。 6. 计算 \(82 \times 7\) 步骤:\(82 \times 7 = (80 + 2) \times 7 = 80 \times 7 + 2 \times 7 = 560 + 14 = 574\) 分析:将82拆分为80和2,分别乘以7再相加。 7. 计算 \(63 \times 8\) 步骤:\(63 \times 8 = (60 + 3) \times 8 = 60 \times 8 + 3 \times 8 = 480 + 24 = 504\) 分析:将63拆分为60和3,分别乘以8再相加。 8. 计算 \(91 \times 9\) 步骤:\(91 \times 9 = (90 + 1) \times 9 = 90 \times 9 + 1 \times 9 = 810 + 9 = 819\) 分析:将91拆分为90和1,分别乘以9再相加。 9. 计算 \(15 \times 7\) 步骤:\(15 \times 7 = (10 + 5) \times 7 = 10 \times 7 + 5 \times 7 = 70 + 35 = 105\) 分析:将15拆分为10和5,分别乘以7再相加。 10. 计算 \(28 \times 6\) 步骤:\(28 \times 6 = (20 + 8) \times 6 = 20 \times 6 + 8 \times 6 = 120 + 48 = 168\) 分析:将28拆分为20和8,分别乘以6再相加。 11. 计算 \(33 \times 4\) 步骤:\(33 \times 4 = (30 + 3) \times 4 = 30 \times 4 + 3 \times 4 = 120 + 12 = 132\) 分析:将33拆分为30和3,分别乘以4再相加。 12. 计算 \(45 \times 3\) 步骤:\(45 \times 3 = (40 + 5) \times 3 = 40 \times 3 + 5 \times 3 = 120 + 15 = 135\) 分析:将45拆分为40和5,分别乘以3再相加。 13. 计算 \(57 \times 2\) 步骤:\(57 \times 2 = (50 + 7) \times 2 = 50 \times 2 + 7 \times 2 = 100 + 14 = 114\) 分析:将57拆分为50和7,分别乘以2再相加。 14. 计算 \(69 \times 5\) 步骤:\(69 \times 5 = (60 + 9) \times 5 = 60 \times 5 + 9 \times 5 = 300 + 45 = 345\) 分析:将69拆分为60和9,分别乘以5再相加。 15. 计算 \(72 \times 8\) 步骤:\(72 \times 8 = (70 + 2) \times 8 = 70 \times 8 + 2 \times 8 = 560 + 16 = 576\) 分析:将72拆分为70和2,分别乘以8再相加。 16. 计算 \(84 \times 9\) 步骤:\(84 \times 9 = (80 + 4) \times 9 = 80 \times 9 + 4 \times 9 = 720 + 36 = 756\) 分析:将84拆分为80和4,分别乘以9再相加。 17. 计算 \(96 \times 7\) 步骤:\(96 \times 7 = (90 + 6) \times 7 = 90 \times 7 + 6 \times 7 = 630 + 42 = 672\) 分析:将96拆分为90和6,分别乘以7再相加。 18. 计算 \(12 \times 6\) 步骤:\(12 \times 6 = (10 + 2) \times 6 = 10 \times 6 + 2 \times 6 = 60 + 12 = 72\) 分析:将12拆分为10和2,分别乘以6再相加。 19. 计算 \(27 \times 5\) 步骤:\(27 \times 5 = (20 + 7) \times 5 = 20 \times 5 + 7 \times 5 = 100 + 35 = 135\) 分析:将27拆分为20和7,分别乘以5再相加。 20. 计算 \(36 \times 4\) 步骤:\(36 \times 4 = (30 + 6) \times 4 = 30 \times 4 + 6 \times 4 = 120 + 24 = 144\) 分析:将36拆分为30和6,分别乘以4再相加。 这些题目涵盖了不同类型的两位数乘一位数的计算,有助于学生巩固和提升他们的计算技能。
一位数乘两位数三位数计算练习一位数乘两位数:98×8= 95×5= 94×4= 47×7= 46×6= 93×3= 92×2= 88×9=87×8= 84×4= 27×7= 26×6= 83×3= 82×2= 79×9= 36×6=78×8= 77×7= 76×6= 75×5= 74×
1)623=2)216=3)501=4)926=5)618=6)177=7)914=8)136=9)317=10)764=11)990=12)666=13)69=14)831=15)895=16)424=17)440=18)72=19)46=20)414=21)786=22)622=23)722=24)862=25)482=26)509=27)644=28)152=29)234=30)668
《两位数三位数乘一位数》单元练习 得分 一口算下面各题30×5 60×8 90×4300×5 6×800 9×40048×6≈ 102×6≈ 98×3≈二填一填18的21倍是(
二 一位数乘两位数 三位数的乘法我 每 天 最 多 能吃 300 只害虫1 只 啄 木 鸟 3 天 最 多能吃多少只害虫 一 共 有 多 少 个鸡蛋 买 2 辆 小 火 车要付多少元 这 些 问 题 可 以 用 一位 数 乘 两 位 数 三 位数的乘法来解决买 6 辆 小 汽 车要付多少元 玩具店64 元艘57 元 辆65 元 辆一共有……每堆有 13 个 20 个20 个20 个8我平均每分能
西师版一位数乘两位数三位数计算练习908×8= 905×5= 904×4= 470×7= 460×6= 930×3=98×8= 95×5= 94×4= 198×8= 195×5= 194×4=407×7= 406×6= 903×3= 980×8= 9
三位数乘两位数计算题123×52 145×38 524×46 452×35 145×24 754×27 142×45 687×14 785×27 124×34 561×43 485×75 784×21 146×58 456×23 752×36 456×36 112×69 542×48 456×41 786×19 753×15 425×34 789×52
第三课时 两三位数乘一位数的估算乘法 教学内容:教科书第70页例2练习十五第456题 教学目标:引导学生体验估算的过程初步了解两三位数乘一位数的估算方法培养学生 的估算意识 教学过程: 一提出问题
三位数乘两位数计算题 123×52 145×38 524×46 452×35 145×24 754×27 142×45 687×14 785×27 124×34 561×43
数学家庭作业(2013-1-4) 班级 一列竖式计算自己检查另附一张纸改正自己的错误保留原来的错题234×4 256×5 640×2 184×5513×7 386×6 506×4 380×9808×6 1500×8 830×5
7000×1 720536080480