• 小班安全隐患自查报告（三）

  小班安全隐患自查报告 一、基本信息 幼儿园名称 朝阳幼儿园 自查时间 2024年11月29日 编制人员 李老师 二、教育、教学与管理情况 教师队伍建设 教师数量及比例：目前共有教职工65人，其中专任教师30名，保育员15名，后勤人员10名，行政人员10名。 教师专业背景和职称情况：专任教师中具有本科及以上学历的占70%，高级职称教师5名，中级职称教师15名，初级职称教师10名，其余为初级职称教师及非师范类毕业生。 教学质量与效果 学生活动安排和实施情况：每周有固定的体育、艺术、科学等各类主题活动，同时设有户外游戏时间，确保孩子能够得到充分的运动和社交机会。 课程设置与实施情况：按照国家幼儿园课程标准进行课程设计，注重培养孩子的基本能力、社会交往能力以及情感发展，实施过程中注重因材施教，提供个性化教育支持。 三、幼儿园管理情况 行政管理制度建设 制度完善：建立了完善的岗位职责、考勤制度、财务管理制度等，保证各项工作有章可循。 责任落实：明确各级管理人员的工作职责，定期检查执行情况并进行考核。 资产管理状况 资产清点：每月进行一次固定资产清点，并建立详细的资产台账，确保所有物品账实相符。 设备维护：对园内设施进行定期检查维修，保证设备正常使用，及时更换损坏的物品。 四、安全与卫生情况 幼儿园场地安全 环境卫生情况：每日进行班级和公共区域的清洁消毒工作，保持环境干净整洁。 消防设施配备：配备了足够的灭火器、消防栓等消防设备，并定期进行演练，确保在紧急情况下能够迅速应对。 食品安全 食品采购质量与食品安全管理：严格执行食品采购、存储和处理程序，所有食品均需从正规渠道购买，保证食品新鲜且符合卫生标准。 食品储存与处理情况：对食材进行分类存放，确保生熟分开，避免交叉污染，严格按照食品安全操作规程进行处理。 师德师风建设 教师职业操守：定期组织教师培训，提高教师的职业道德素质，强调尊重学生、保护学生权益的重要性。 教师工作纪律：制定详细的工作手册，明确教师应遵守的行为准则，对于违反规定的行为予以严肃处理。 五、家园合作 家长参与度 沟通与互动情况：通过定期召开家长会、开放日等形式加强与家长之间的沟通，让家长了解幼儿园的教学理念和方法。 家委会活动开展情况：成立了家长委员会，积极参与幼儿园的各项活动，收集家长的意见建议，共同促进幼儿园的发展。 六、特色活动及成果展示 幼儿园特色活动 特色教育活动：开展了丰富多彩的特色教育活动，如手工制作、音乐欣赏、故事讲述等，丰富了孩子们的课余生活，提高了他们的综合素养。 教育成果展示：定期举办“六一”文艺汇演、“亲子运动会”等活动，展示孩子们的成长成果，同时也得到了家长和社会的高度评价。 七、存在问题及改进措施 已发现的问题 1. 个别班级的户外活动时间不足：部分班级的户外活动时间被其他课程占用较多，导致幼儿户外活动时间相对较少。 2. 教师对新教材的适应程度不一：由于教师的专业背景和经验不同，在使用新教材时存在一定的差异性，影响了教学质量。 3. 家长参与度有待提高：虽然家长会和开放日等活动较为频繁，但仍有部分家长未能积极参与到幼儿园的活动中来。 改进措施 1. 增加户外活动时间：合理规划课程安排，尽量减少非必要活动占用户外活动时间，保证幼儿有足够的运动时间。 2. 开展教师培训：定期组织教师参加新教材培训，提升教师对新教材的理解和运用能力，确保教学质量。 3. 增强家长参与感：通过多种方式提高家长对幼儿园活动的度，比如设立家长群、发放活动邀请函等方式，鼓励家长积极参与幼儿园的各项活动。

• 小班安全隐患自查报告（四）

  小班安全隐患自查报告 系统时间 ``` 当前时间是 (东8区) 北京时间：2024年11月30日，星期六。 ``` 基本信息 幼儿园名称: 明珠幼儿园 自查时间: 2024年11月29日 编制人员: 张老师 教育、教学与管理情况 教师队伍建设 教师数量及比例: 我园现有教职工45人，其中专任教师28名，占教职工总数的62.2%。 教师专业背景和职称情况: 全体教师中，有小学教育、学前教育、心理学等相关专业的教师23名，占比79.3%；高级职称教师12名，中级职称教师15名。 教学质量与效果 学生活动安排和实施情况: 学期以来，开展了丰富多彩的活动，如主题探究活动、体育游戏等，促进孩子们全面发展。 课程设置与实施情况: 根据《36岁儿童学习与发展指南》，制定了科学合理的课程计划，并定期进行课程评价，确保课程目标达成。 幼儿园管理情况 行政管理制度建设: 建立了包括安全管理制度、卫生管理制度、财务管理等在内的全面管理体系，确保各项管理工作规范有序。 资产管理状况: 定期对固定资产进行清查盘点，保证资产使用效益最大化。 安全与卫生情况 幼儿园场地安全 环境卫生情况: 每周定期组织清洁队伍进行全面打扫，确保园内环境整洁。 消防设施配备情况: 安装了自动喷淋系统、灭火器等消防设施，定期检查维护，确保其处于良好状态。 食品安全 食品采购质量与食品安全管理: 严格筛选供应商，确保食材新鲜安全。所有食品均需经过严格检验，记录详细，确保符合国家相关标准。 食品储存与处理情况: 食品存放于专用冰箱或冷藏柜内，并按照生熟分开的原则进行管理。 师德师风建设 教师职业操守 教师管理幼儿行为的方式与方法: 采用正面引导和适当惩罚相结合的方法，每个孩子的个性发展，避免体罚或言语伤害。 教师工作纪律: 教师们按时上下班，遵守幼儿园的各项规章制度，保持良好的工作态度。 家园合作 家长参与度: 定期召开家长会，邀请家长代表参加园内活动，增进家园沟通。同时，通过家委会形式，协调解决家长关心的问题。 特色活动及成果展示 幼儿园特色活动 我园以“快乐成长”为主题，开展了一系列具有特色的活动，如亲子运动会、艺术节、科技节等，深受孩子们喜爱。 在这些活动中，孩子们不仅锻炼了身体，还培养了团队协作精神和创新思维。 教育成果展示 学生们在各领域取得了显著进步，特别是在语言表达能力、社交技巧和自我服务能力方面表现突出。 存在问题及改进措施 已发现的问题 经过全面自查，我们发现了如下一些问题：部分教室设施老化，需要及时维修更换；个别区域的环境卫生有待进一步提高；部分教师的安全意识仍需加强，需制定更为详细的培训计划。 改进措施 1. 教室设施更新计划: 制定详细的维修更换计划，优先保障重点区域的设施改善，预计在下一学期初完成。 2. 环境卫生提升行动: 加强日常保洁力度，定期开展专项卫生大扫除，确保每个角落都干净整洁。 3. 安全教育培训: 组织全体教职工进行安全知识培训，强调安全第一的重要性，增强大家的安全防范意识。 4. 家园沟通机制优化: 通过多种渠道加强与家长之间的沟通，增加家访次数，及时反馈孩子在园表现，共同促进孩子健康成长。 明珠幼儿园将以此为契机，不断改进和完善各项工作，为孩子们创造一个更加安全、健康、充满爱的成长环境。

• 小班安全隐患自查报告（五）

  小班安全隐患自查报告 一、基本信息 幼儿园名称 朝阳市第一幼儿园 自查时间 2024年11月25日 编制人员 张老师（班级教师）、李老师（副班教师） 二、教育、教学与管理情况 教师队伍建设 教师数量及比例：本班共有教师2名，其中一名为主班教师，一名为副班教师，教师比例适中。 教师专业背景和职称情况：主班教师具有学前教育本科毕业学历，副班教师具备幼教专业大专文凭，两人均为中级职称。 教学质量与效果 学生活动安排和实施情况：本学期我们根据《36岁儿童学习与发展指南》的要求，制定了丰富多样的主题活动，并组织了如“小动物大聚会”、“秋天的收获”等户外探索和亲子活动。孩子们积极参与，气氛活跃。 课程设置与实施情况：课程涵盖了健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，采用主题式、游戏化教学方法，注重培养幼儿的自主学习能力。 三、幼儿园管理情况 行政管理制度建设 我们严格执行《幼儿园工作规程》和《36岁儿童学习与发展指南》，建立了健全的规章制度，包括晨检制度、消毒隔离制度、一日作息时间表等。 每月召开一次园务会议，由园长主持，及时传达上级部门的工作要求，解决日常工作中遇到的问题。 资产管理状况 定期进行固定资产清查，确保财产账实相符，所有设备设施都处于良好状态，无安全隐患。 四、安全与卫生情况 幼儿园场地安全 我们定期对幼儿园环境进行清洁消毒，保持教室内外的环境卫生，确保空气流通，预防疾病传播。 消防设施齐全，包括灭火器、紧急疏散指示牌等，每学期都会进行一次消防演练，以提高幼儿和教师的应急反应能力。 食品安全 严格把关食品采购环节，选择信誉良好的供应商，签订合同并查验相关资质。 食堂工作人员均持有效健康证明上岗，每日进行体温监测和健康检查。 学习和执行《食品安全法》，严格执行食品加工操作规程，确保食品新鲜、卫生。 师德师风建设 我们倡导教师以身作则，遵守职业道德规范，树立良好榜样。 每月开展一次师德师风教育活动，增强教师的职业荣誉感和责任感。 制定详细的奖惩制度，对于违反师德的行为进行严肃处理。 五、家园合作 家长参与度 每月召开一次家长会，向家长介绍幼儿的发展情况，解答家长关心的问题。 成立家长委员会，定期组织家长开放日活动，邀请家长参与到班级活动中来，共同分享育儿经验。 设立家访制度，通过家访了解家庭环境和幼儿在家的表现，加强家园之间的联系。 六、特色活动及成果展示 幼儿园特色活动 本学期开展了“小动物大聚会”主题活动，引导幼儿观察和认识身边的动物，激发他们的好奇心和求知欲。 组织了“感恩节”联欢会，鼓励幼儿表达对家人的爱和感谢之情。 教育成果展示 幼儿在各项活动中表现出色，特别是在绘画、手工制作等方面有显著进步，获得了多次获奖。 孩子们在集体活动中学会了团结协作，提升了人际交往能力。 七、存在问题及改进措施 已发现的问题 在一些班级活动中，个别孩子存在安全意识淡薄的现象，有时会在教室里追逐打闹，存在安全隐患。 家长反馈称部分菜品的营养搭配不够合理，希望我们可以改善膳食结构，提供更加均衡的饮食。 部分教师在面对突发事件时反应速度有待提高，需要进一步加强应急处理能力。 改进措施 加强安全教育，定期开展安全知识讲座和应急演练，提高孩子们的安全意识和自我保护能力。 向食堂提出建议，优化菜品营养搭配，增加蔬菜水果的比例，保证幼儿健康成长。 进行专项培训，提升教师应对突发事件的能力，确保在面对突发情况时能够迅速做出正确反应。 总结以上自查报告，我们将继续努力做好各项工作，争取为每一个孩子创造一个安全、快乐的成长环境。

• 小班安全隐患自查报告（一）

  小班安全隐患自查报告 一、基本信息 幼儿园名称：新希望幼儿园 自查时间：2024年11月29日 编制人员：张老师 二、教育、教学与管理情况 教师队伍建设 教师数量及比例：小班共有教师4名，其中持有教师资格证教师3名，占总数的75%。 教师专业背景和职称情况：教师团队中拥有学前教育专业背景的有3名，占总数的75%；其中，高级职称1名，中级职称2名，初级职称1名。 教学质量与效果 学生活动安排和实施情况：小班每日安排丰富的户外活动，包括体育游戏、探索自然等，以促进儿童身体和智力发展。课程设计遵循《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》，涵盖健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。 课程设置与实施情况：课程以主题活动为主，每周更换不同的主题，并融入艺术创作、手工制作、故事分享等环节，鼓励儿童通过实践操作提升能力。 幼儿园管理情况 行政管理制度建设：制定了详细的日常管理规范和应急预案，确保各项事务有章可循。 资产管理状况：所有设备设施定期进行检查维护，确保安全使用。 三、安全与卫生情况 幼儿园场地安全 环境卫生情况：每天对教室和公共区域进行清洁打扫，定期消毒，保持环境整洁。 消防设施配备是否齐全：配备了灭火器、应急灯等消防设备，并进行了培训，确保每位教师都能正确使用。 食品安全 食品采购质量与食品安全管理：所有食品供应商需具备相关资质，严格检查食材新鲜度和保质期，杜绝过期变质食品进入幼儿园。 食品储存与处理情况：食堂按照规定要求存放食材，生熟分开，并采用微波炉加热等卫生方式处理食物。 四、师德师风建设 教师职业操守 教师管理幼儿行为的方式与方法：注重培养儿童良好的生活习惯和行为习惯，鼓励正面引导而非简单粗暴的管教方式。 教师工作纪律：教师严格执行作息时间，不迟到早退，认真履行职责，关爱每一个孩子。 家园合作 家长参与度：定期举办家长会和开放日活动，邀请家长共同参与幼儿教育过程，增进家园沟通与理解。 五、特色活动及成果展示 幼儿园特色活动 特色教育活动的开展情况：开展了“小画家”、“小小科学家”等主题活动，旨在激发孩子们的创造力和探索精神。 教育成果展示 幼儿学习与成长表现：孩子们在各方面都有显著进步，比如动手能力、社交技能、自我认知等方面均有提高。 六、存在问题及改进措施 已发现的问题 部分班级的卫生清洁工作落实不到位，存在死角未清理现象，需要加强监督和培训。 个别教师在处理突发事件时反应稍显迟缓，影响了活动的顺利进行，需要组织更多模拟演练。 部分家长对于幼儿园的反馈渠道不够畅通，容易造成信息不对称的情况，需要进一步优化家校沟通机制。 改进措施 强化卫生清洁工作的监管力度，制定更加严格的考核标准，并将结果纳入教师绩效评价体系。 增加应急处置预案的学习与演练次数，确保每一位教师都能熟练掌握基本的应对技巧。 建立更为便捷的信息反馈平台，鼓励家长积极参与并及时提出建议和意见，形成良性互动机制。

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