• 小学体育《跨栏式跳高》教案（三）

  小学体育《跨栏式跳高》教案 一、教学目标 1. 知识与技能目标： 学生能够了解跨栏式跳高的基本动作要领和规则。 能够掌握正确的起跳姿势和落地缓冲技术。 提升身体协调性和反应速度。 2. 过程与方法目标： 通过小组合作完成跨栏式跳高练习，培养团队协作精神。 在实践中观察和分析自身动作，提高自我纠错能力。 3. 情感态度与价值观目标： 培养学生勇敢面对挑战、坚持不懈的精神。 激发学生对体育运动的兴趣和热爱。 二、教学重点与难点 重点：正确掌握跨栏式跳高的起跳姿势和落地缓冲技术。 难点：提高身体协调性和反应速度，克服心理障碍。 三、教学内容 1. 导入环节： 教师播放一段跨栏式跳高的视频，激发学生兴趣。 分析视频中的关键动作，引导学生思考如何模仿。 2. 新课讲解： 展示跨栏式跳高的示范视频，讲解动作要领。 利用PPT展示跨栏式跳高的步骤图解，帮助学生理解动作细节。 使用多媒体展示不同难度级别的跨栏，让学生感受不同挑战。 3. 实践练习： 小组合作进行跨栏式跳高练习，教师巡回指导。 设置不同难度的跨栏，鼓励学生尝试不同高度的跨栏。 观察学生表现，及时纠正错误动作。 4. 巩固提升： 安排接力赛，增加比赛难度，培养团队协作精神。 设计障碍物游戏，让学生在游戏中巩固所学动作。 5. 总结评价： 回顾本节课的重点内容，表扬表现优异的学生。 让学生分享自己的收获和感受，鼓励他们继续努力。 四、教学流程 1. 导入环节：5分钟 视频导入，激发兴趣。 分析视频，引导思考。 2. 新课讲解：10分钟 动作示范，讲解要领。 图解展示，加深理解。 3. 实践练习：20分钟 小组合作练习，教师指导。 设置不同难度的跨栏，鼓励尝试。 4. 巩固提升：15分钟 接力赛，增加挑战。 障碍物游戏，巩固动作。 5. 总结评价：5分钟 回顾重点，表扬表现。 分享收获，鼓励继续努力。 五、多媒体辅助材料 视频：跨栏式跳高的示范视频。 PPT：跨栏式跳高的步骤图解。 图片：不同难度级别的跨栏图片。 六、板书设计 跨栏式跳高 1. 起跳姿势 2. 落地缓冲 3. 练习步骤 七、互动实践活动 小组合作练习。 接力赛。 障碍物游戏。 八、反思总结 反思教学过程中的亮点与不足。 总结学生的学习情况，提出改进措施。 九、个性化教学定制 根据学生的学习风格和能力水平，设计分层任务和多样化评估方式，提供个性化的反馈和建议。 十、注意事项 确保所有使用的图像、图表等素材遵循版权法规。 保持教案内容的科学性和前沿性，及时融入最新的教育研究成果和技术应用。

• 小学体育《跨栏式跳高》教案（四）

  小学体育《跨栏式跳高》教案 教学目标 1. 知识与技能：了解跨栏式跳高的基本动作要领和规则，能够独立完成简单的跨栏式跳高练习。 2. 过程与方法：通过观察、模仿和实践，掌握跨栏式跳高的正确姿势和技巧。 3. 情感态度与价值观：培养学生的团队合作精神和克服困难的决心，激发对体育运动的兴趣。 重点难点 重点：掌握跨栏式跳高的基本动作要领。 难点：提高身体协调性和平衡感，准确跨越栏架。 教学准备 跨栏式跳高器材一套 录像设备 图片 学生分组 多媒体课件 教学过程 一、导入新课 1. 热身活动（5分钟） 集合队伍，进行队列训练。 运动前拉伸，包括颈部、肩部、腰部、腿部等部位的拉伸。 简单的徒手操，如拍手、踢腿等，活跃气氛。 2. 观看视频（5分钟） 展示跨栏式跳高比赛的精彩瞬间，激发学生的学习兴趣。 分析视频中的关键动作，引导学生思考如何模仿和练习。 二、讲解示范 1. 理论讲解（10分钟） 介绍跨栏式跳高的历史和发展。 解释跨栏式跳高的基本规则和评分标准。 分析跨栏式跳高的动作要领，包括起跳、过栏和落地三个阶段。 2. 示范动作（10分钟） 演示跨栏式跳高的完整动作，重点突出各个阶段的动作细节。 提醒学生注意身体姿态和步法，避免受伤。 强调安全第一，示范时要注意动作幅度和速度，避免危险。 三、分组练习 1. 分组练习（20分钟） 将学生分成若干小组，每组配备一名指导老师。 指导老师现场指导，纠正错误动作，鼓励学生大胆尝试。 鼓励学生相互帮助，共同进步。 2. 模拟比赛（15分钟） 设置简单的障碍物，模拟比赛场景。 学生分组进行模拟比赛，体验跨栏式跳高的乐趣。 及时记录成绩，评选出优胜者。 四、总结评价 1. 展示成果（5分钟） 请部分学生展示自己的练习成果，分享经验。 其他学生给予鼓励和建议。 2. 教师点评（5分钟） 总结本节课的重点内容，表扬表现好的学生。 对存在的问题提出改进意见，鼓励学生继续努力。 五、放松活动 1. 拉伸放松（10分钟） 继续进行全身拉伸，缓解肌肉疲劳。 适当休息，调整呼吸，恢复体力。 2. 回顾总结（5分钟） 回顾本节课的学习内容，强调跨栏式跳高的重要性。 鼓励学生继续保持运动热情，积极参与体育活动。 板书设计 跨栏式跳高的基本动作要领 注意事项 成绩记录表 多媒体辅助材料 跨栏式跳高比赛视频 动作分解图解 学生练习照片集锦 互动实践活动 设计“小小裁判员”角色，让学生参与比赛评分。 组织“最佳动作奖”评选活动，增加趣味性。 反思总结 本次教学活动是否达到了预期目标？ 在教学过程中遇到哪些问题？如何改进？ 学生对跨栏式跳高的兴趣如何？如何进一步激发？ 通过本节课的学习，学生不仅掌握了跨栏式跳高的基本动作，还增强了团队协作能力和自我挑战的精神。希望每一位学生都能在体育锻炼中找到快乐，享受运动带来的乐趣。

• 小学体育《跨栏式跳高》教案（五）

  小学体育《跨栏式跳高》教案 教学目标 1. 知识与技能：了解跨栏式跳高的基本动作要领和规则，掌握正确的起跳姿势和落地缓冲技巧。 2. 过程与方法：通过观察、模仿和实践，提高学生的身体协调性和灵活性。 3. 情感态度与价值观：培养学生的团队合作精神和积极向上的体育态度。 重点难点 重点：正确掌握跨栏式跳高的起跳姿势和落地缓冲技巧。 难点：在比赛中保持稳定的心态，克服心理障碍。 教学内容 一、导入新课 1. 热身运动：带领学生进行5分钟的热身操，包括头部、颈部、肩部、腰部、腿部和脚踝的拉伸运动。 2. 引入话题：提问学生平时喜欢的体育项目，并简要介绍跨栏式跳高的历史和发展情况。 二、讲解示范 1. 讲解动作要领： 起跳时，两脚前后分开，前脚掌先着地，后脚跟抬起，重心前移。 跨过第一个栏架时，保持身体平衡，用前腿蹬地发力，同时后腿快速跟进。 落地时，前脚掌先着地，后脚跟迅速落地，保持身体稳定。 2. 示范动作：教师边讲解边示范跨栏式跳高的完整动作，注意动作细节和节奏。 三、分组练习 1. 自由练习：学生分成小组，每组设置一个简单的障碍物（如椅子或书本）进行模拟跳高练习。 2. 指导与纠正：教师巡回指导，针对学生在练习过程中出现的问题给予即时反馈和纠正。 3. 分段练习：逐步增加障碍物的高度，让学生逐渐适应更高的难度。 四、比赛环节 1. 分组竞赛：将全班学生分为若干小组，每组轮流进行跨栏式跳高比赛。 2. 规则说明：介绍比赛规则，确保每个学生都明白比赛流程和评分标准。 3. 比赛开始：宣布比赛开始，记录下每个小组的成绩。 五、总结反馈 1. 成绩公布：统计各小组的比赛成绩，表扬表现优秀的小组和个人。 2. 经验分享：邀请部分学生分享自己的经验和感受，鼓励其他同学学习和模仿。 3. 小结：回顾本节课的重点内容，强调跨栏式跳高的重要性及其对身体健康的影响。 六、结束语 1. 放松活动：带领学生做5分钟的放松操，帮助他们缓解肌肉疲劳。 2. 评价：鼓励学生对自己的表现进行自我评价，并提出改进建议。 3. 布置作业：布置课外阅读任务，让学生查阅了解跨栏式跳高的历史故事和著名运动员。 板书设计 跨栏式跳高动作要领 起跳姿势 跨过栏架 落地缓冲 多媒体辅助材料 视频展示：跨栏式跳高的完整动作演示视频 图片：跨栏式跳高比赛现场照片 PPT课件：跨栏式跳高的知识点讲解 互动实践活动 小组讨论：讨论跨栏式跳高的重要性及其对个人成长的意义 模拟比赛：分组进行跨栏式跳高模拟比赛 注意事项 确保所有使用的图片、图表等素材均遵循版权法规。 在教学过程中及时更新教育研究成果和技术应用，保持内容的科学性和前沿性。

• 小学体育《跨栏式跳高》教案（一）

  小学体育《跨栏式跳高》教案 教学目标 1. 知识与技能：了解跨栏式跳高的基本动作要领和技巧，能够独立完成跨栏式跳高。 2. 过程与方法：通过观察、模仿和实践，掌握跨栏式跳高的正确动作，并能在实际操作中灵活运用。 3. 情感态度与价值观：培养学生的团队合作精神和自信心，激发对体育运动的兴趣。 重点难点 重点：掌握跨栏式跳高的基本动作要领。 难点：提高身体协调性和平衡感，克服心理障碍。 教学内容 1. 热身运动：队列训练、拉伸练习。 2. 理论讲解：跨栏式跳高的基本动作要领、规则与注意事项。 3. 示范与指导：教师示范跨栏式跳高动作，学生观察并模仿。 4. 分组练习：学生分组进行跨栏式跳高练习，教师巡回指导。 5. 比赛与总结：组织小型比赛，评选优秀选手，进行经验分享。 教学流程 热身运动 队列训练：原地踏步走、跑步走。 拉伸练习：颈部、肩部、腰部、腿部拉伸。 理论讲解 介绍跨栏式跳高的历史和发展。 讲解跨栏式跳高的基本动作要领：起跳、过栏、落地。 强调安全注意事项：保护好器材，注意身体平衡。 示范与指导 教师示范跨栏式跳高动作，学生观察并模仿。 解释每个动作的关键点，纠正错误姿势。 分组练习 学生分组进行跨栏式跳高练习，教师巡回指导。 提供必要的帮助和支持，鼓励学生尝试新动作。 比赛与总结 组织小型比赛，评选优秀选手。 进行经验分享，鼓励学生相互学习。 板书设计 跨栏式跳高基本动作要领 安全注意事项 多媒体辅助材料 视频展示：跨栏式跳高示范视频。 图片展示：跨栏式跳高器材图片。 互动实践活动 设立“最佳模仿奖”和“进步之星”，激励学生积极参与。 开展小组讨论，交流各自的经验和体会。 反思总结 总结本节课的重点内容和难点突破。 分享个人收获和感受，提出改进建议。 注意事项 确保所有使用的图像、图表等素材遵循版权法规。 适时调整教学进度，学生的学习状态，确保教学效果。

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