爷爷下棋的智慧 在我成长的岁月里,爷爷是一位重要的引路人。他不仅教会了我许多生活的技能,还通过下棋的方式,让我明白了人生的许多道理。每次与爷爷下棋,都是一次心灵的洗礼,一次智慧的启迪。本文将通过回忆与爷爷下棋的经历,探讨其中蕴含的人生哲理。 初识棋盘 小时候,我常常看到爷爷独自坐在院子里的石桌上,凝视着面前的棋盘。那是一副象棋,棋子被磨得光亮,棋盘上的线条清晰可见。每当看到爷爷专注的神情,我总会好奇地凑过去,问他在做什么。爷爷总是微笑着回答:“我在下棋,想不想学?”于是,我便开始了与爷爷的棋艺之旅。 最初,我对棋盘上的各种棋子感到陌生,不知道它们各自的作用。爷爷耐心地教我每一种棋子的走法,从最基本的“马走日”、“象飞田”开始,逐渐深入到更复杂的布局和战术。在他的指导下,我慢慢地掌握了基本规则,也对下棋产生了浓厚的兴趣。 棋盘上的智慧 随着我对棋艺的逐渐掌握,我开始意识到,下棋不仅仅是一种娱乐活动,更是一种智慧的较量。每次与爷爷对弈,都能感受到他深思熟虑的策略和高超的技艺。爷爷总是能在关键时刻化险为夷,甚至反败为胜。这让我不得不佩服他的智慧。 有一次,我和爷爷下棋,局势对我非常不利。我的车被围困,马和炮也被对方牵制,几乎无法动弹。我心急如焚,不知如何是好。爷爷却从容不迫,他告诉我:“下棋如同做人,不能只看眼前的利益,要长远考虑。”他让我冷静下来,重新审视整个棋局,寻找转机。果然,在仔细分析后,我发现了一条可以突破对方防线的路径。经过几番努力,我终于扭转了局势,最终赢得了那盘棋。 人生如棋 通过与爷爷下棋的经历,我逐渐领悟到,人生就像一盘棋,每一步都需要谨慎思考。正如爷爷所言,不能只看眼前的得失,而要长远考虑。人生中的每一个选择,都会影响未来的走向。因此,我们需要像下棋一样,精心策划,步步为营。 记得有一次,我在学业上遇到了困难,成绩下滑,心情低落。爷爷见状,便邀请我下棋。他对我说:“你现在的状态,就像这盘棋,看似无路可走,但只要冷静分析,总能找到解决的办法。”在他的鼓励下,我重新振作精神,制定了详细的学习计划,最终克服了困难,取得了优异的成绩
爷爷下棋的智慧 棋盘上的黑白世界,不仅是棋子的较量,更是智慧的碰撞。每当我回忆起与爷爷下棋的日子,心中总涌动着一股温暖的力量。那不仅仅是童年的美好记忆,更是一段关于智慧与成长的故事。 初识棋盘 小时候,家里的客厅常常摆放着一张古旧的棋盘,上面刻着清晰的线条和方格。每当周末或节假日,爷爷便会坐在棋盘前,轻轻擦拭那些木制的棋子,仿佛在为一场重要的战役做准备。那时的我,对这方小小的棋盘充满了好奇。一次偶然的机会,我问爷爷:“爷爷,这是什么?”爷爷笑着回答:“这是象棋,一种古老的智力游戏。”从那天起,我便缠着爷爷教我下棋。 棋盘上的第一课 爷爷是个温和的人,他总是耐心地教导我。第一次下棋时,爷爷先给我讲解了棋盘的布局和每种棋子的走法。“车走直线,马走日,象飞田,士斜行,将帅不过河……”这些规则对我来说既新鲜又有趣。爷爷还特别强调:“下棋不仅要看眼前,还要看长远,每一步都要考虑清楚。” 随着学习的深入,我开始逐渐理解棋局的变化。爷爷常常提醒我:“不要急于求成,要稳扎稳打。”这句话成了我下棋的座右铭。在与爷爷的对弈中,我逐渐学会了如何布局、如何防守、如何进攻。每当我陷入困境,爷爷总是能及时点拨,让我豁然开朗。 智慧的启示 随着时间的推移,我不仅在棋艺上有了进步,更在爷爷的教导下领悟了许多人生的道理。有一次,我因为一招不慎,输掉了比赛。我沮丧地问爷爷:“为什么我总是犯错?”爷爷微笑着回答:“每个人都会犯错,关键是要从错误中吸取教训,不断改进。棋如人生,每一次失败都是成长的机会。” 这句话深深触动了我。我开始意识到,下棋不仅仅是一种娱乐活动,更是一种锻炼思维、培养耐心的过程。每一步棋,都像是人生的一个选择,需要谨慎思考、慎重决定。爷爷的智慧,不仅体现在棋盘上,更渗透到了我的生活中。 棋盘上的策略 在与爷爷的对弈中,我学到了许多策略。爷爷告诉我:“下棋要有全局观,不能只局部的利益。”他经常提醒我,要时刻对方的动向,预判对手的意图。在一次比赛中,我因为过于专注于进攻,忽视了防守,结果被爷爷反败为胜。事后,爷爷耐心地分析了整个棋局,让我明白了“攻守兼备”的重要性。 此外,爷爷还教会了我“舍小取大”的智慧。有时候,为了更大的利益,需要放弃一些眼前的优势。这种思维方式不仅在棋盘上适用,在生活中的许多决策中也同样有效。例如,在学习上,我曾经为了追求短期的成绩,忽略了基础知识的巩固。在爷爷的指导下,我调整了学习方法,更加注重基础的积累,最终取得了更好的成绩。 情感的纽带 棋盘不仅是智慧的战场,也是情感的纽带。每次与爷爷下棋,都是一次心灵的交流。我们会在棋局中分享彼此的生活,谈论学校的趣事、工作的经历。棋盘上的每一颗棋子,都承载着我们的故事和回忆。 记得有一次,我在学校遇到了困难,心情非常低落。回家后,我主动找爷爷下棋。在棋局中,我逐渐放松了心情,将心中的烦恼告诉了爷爷。爷爷听后,没有多说什么,只是静静地陪我下完了一局棋。那一刻,我感受到了家人的温暖和支持,也更加坚定了面对困难的勇气。 传承与感恩 如今,我已经长大成人,但依然保留着与爷爷下棋的习惯。每当我遇到困惑或挑战,总会想起爷爷的教诲。那些关于智慧和生活的道理,像灯塔一样指引着我前进的方向。我开始尝试将这些智慧传授给身边的朋友和家人,希望能够将这份宝贵的财富传承下去。 爷爷虽然年事已高,但依然精神矍铄。每当我回老家探望他,他总是兴致勃勃地与我切磋棋艺。棋盘上的黑白世界,见证了我们共同的成长和进步。我深感幸运,能够拥有这样一位智慧的长辈,他的言传身教,让我受益终生。 结语 棋盘上的黑白世界,不仅是智慧的较量,更是情感的交流。在与爷爷下棋的过程中,我不仅学到了许多棋艺,更领悟了人生的真谛。每一步棋,都是一次选择;每一个选择,都是一次成长。感谢爷爷,用他的智慧和爱,陪伴我走过了一段美好的时光。愿这份智慧,继续照亮我前行的道路。
爷爷下棋的智慧 在我成长的岁月里,有许多难忘的记忆,其中最深刻的一段经历便是与爷爷下棋的日子。每当我回忆起那些午后时光,心中总会涌起一股暖流。爷爷不仅是我的亲人,更是我的良师益友,他通过下棋教会了我许多人生的道理。本文将围绕“爷爷下棋的智慧”这一主题展开,通过具体的回忆和感悟,向读者传递这些宝贵的人生智慧。 初识围棋 记得第一次接触围棋是在一个阳光明媚的下午。那时我还是个十岁左右的孩子,对围棋一无所知。爷爷见我对桌上的黑白棋子感兴趣,便主动提议教我下棋。他耐心地向我解释了围棋的基本规则,告诉我棋盘上有纵横十九条线,共有三百六十一个交叉点,双方轮流下子,以围住对方的棋子为目标。初听这些规则,我觉得有些复杂,但爷爷的讲解让我逐渐明白了其中的奥妙。 悟道之始 从那以后,我便成了爷爷的棋友。每个周末,我们都会围坐在小院的石桌旁,享受着下棋的乐趣。起初,我总是输多赢少,心里难免有些沮丧。但爷爷总是微笑着安慰我:“下棋不是为了赢,而是为了享受过程,从中学习。”这句话深深地触动了我,让我开始思考下棋的意义。 一次,我在棋局中陷入了困境,无论怎么走都难以摆脱被动的局面。爷爷看着我焦虑的表情,轻轻地拍了拍我的肩膀,说:“棋局如人生,总有高低起伏。关键是要冷静思考,找到破解的方法。”他的话语像一盏明灯,照亮了我心中的迷雾。我深吸一口气,静下心来重新审视棋局,终于找到了一条出路。那一刻,我仿佛看到了胜利的曙光,也体会到了爷爷所说的那种享受过程的快乐。 智慧的传递 随着棋艺的提升,我开始更加深入地理解爷爷下棋的智慧。他不仅教我如何布局、攻守,更重要的是教我如何面对失败和挫折。有一次,我们在一局棋中陷入了长时间的僵持,我感到疲惫不堪,几乎要放弃。爷爷却依然沉着冷静,他说:“下棋如同打仗,不能因为一时的困难就轻易放弃。要坚持到底,才能看到希望。”他的坚持感染了我,我也重新振作精神,最终赢得了那局棋。 除了下棋技巧,爷爷还教会了我许多做人的道理。他常说:“下棋要讲究诚信,不能耍小聪明。做人也是如此,要坦荡磊落。”这句话让我受益匪浅。在与人交往中,我始终牢记爷爷的教诲,以诚待人,赢得了朋友们的信任和尊重。 人生如棋 渐渐地,我开始将下棋的智慧应用到生活中。无论是学习还是工作,我都能保持一颗平和的心态,不急不躁。每当遇到困难时,我会想起爷爷的话,告诉自己要冷静思考,寻找解决的办法。这种心态让我在面对挑战时更加从容,也让我在人生的道路上越走越远。 有一次,我在学校的一次重要考试中发挥失常,成绩不尽如人意。我感到非常失落,甚至怀疑自己的能力。爷爷得知后,没有责备我,而是和我下了一局棋。他对我说:“失败并不可怕,可怕的是失去信心。只要不放弃,总会有机会重新站起来。”这句话给了我极大的鼓舞,我重新调整状态,最终在下一次考试中取得了优异的成绩。 情感的纽带 与爷爷下棋的日子里,不仅仅是棋艺的提升,更是情感的交流。每次下棋,我们都会聊起家常,分享彼此的生活点滴。爷爷会讲述他年轻时的故事,那些关于梦想、奋斗和坚持的往事,让我深受启发。而我也会把自己在学校里的趣事告诉他,让他感受到年轻一代的活力和朝气。 这些美好的回忆,成为了我和爷爷之间最珍贵的情感纽带。即使后来爷爷因年迈不能再陪我下棋,那些棋局中的智慧和教诲依然铭记于心。每当我遇到困难或迷茫时,脑海中总会浮现出爷爷慈祥的面容,耳边回响起他的话语,给我力量和勇气。 结语 如今,我已经长大成人,步入社会,但与爷爷下棋的那段时光依然历历在目。爷爷的智慧不仅教会了我下棋的技巧,更教会了我如何面对生活中的种种挑战。每当我回想起那些温暖的午后,心中总会涌起一股暖流。正是这些宝贵的经历,让我在人生的道路上更加坚定和自信。 爷爷下棋的智慧,是我一生的财富。它不仅仅是一种技艺,更是一种生活的态度。在未来的日子里,我将继续传承这份智慧,让它成为我前进的动力。感谢爷爷,感谢那些与他下棋的美好时光。愿每个人都能在生活的棋局中,找到属于自己的那份智慧和勇气。
爷爷下棋的智慧 下棋,不仅是智力的较量,更是一种人生的哲学。每当我与爷爷对弈时,总能从他那从容不迫的棋局中感受到一种独特的智慧。这种智慧不仅体现在棋盘上的谋略,更深深影响着我的生活态度和处世之道。 一、初识棋盘 记得第一次接触象棋是在一个阳光明媚的午后,爷爷坐在院子里的藤椅上,面前摆着一副古朴的棋盘。棋子的木纹在阳光下显得格外温润,仿佛在诉说着岁月的故事。我好奇地凑过去,爷爷微笑着将我拉到身边,轻声细语地介绍起棋盘上的每一个棋子:“车走直线,马走日,象飞田……”他的声音低沉而有力,每一个字都仿佛带着魔力,让我瞬间被这方寸之间的世界所吸引。 二、棋局中的智慧 随着时间的推移,我对象棋的兴趣越来越浓厚,而每次与爷爷对弈,都能从中汲取新的智慧。爷爷下棋时总是显得非常从容,无论局势如何变化,他总能保持冷静,从不急躁。这种从容不迫的态度,让我深刻体会到“心静自然凉”的道理。在一次激烈的对局中,我急于进攻,不顾一切地向前推进,结果却因为过于冒进而陷入被动。爷爷见状,微微一笑,轻轻拍了拍我的肩膀,说:“棋如人生,不能急于求成,要稳扎稳打,步步为营。” 这句话深深地印在了我的心里。后来,我在学习和生活中遇到困难时,总会想起爷爷的话,提醒自己不要急功近利,而是要脚踏实地,一步一个脚印地前进。正是这种心态,让我在面对挑战时更加从容,也让我在人生的道路上少走了许多弯路。 三、策略与变通 下棋不仅仅是智力的比拼,更是一种策略的较量。爷爷的棋艺高超,不仅仅在于他的棋技,更在于他对局势的敏锐洞察和灵活应对。有一次,我们在对局中,我自认为已经布下了天罗地网,准备一举歼灭爷爷的残余力量。然而,就在关键时刻,爷爷突然变招,利用我防守的一个漏洞,巧妙地反败为胜。那一刻,我恍然大悟,原来棋局中的每一个细节都可能成为胜负的关键。 爷爷见我愣住了,便耐心地解释道:“棋局如战场,局势瞬息万变,不能拘泥于固定的模式。要学会随机应变,才能在复杂的环境中立于不败之地。”这句话让我受益匪浅,不仅在棋盘上,在生活的其他方面,我也学会了灵活应对,不再拘泥于既定的思维模式,而是能够根据实际情况作出合理的调整。 四、传承与责任 随着年龄的增长,我逐渐明白了爷爷下棋的智慧不仅仅是一种技巧,更是一种传承和责任。每一次与爷爷对弈,我都能够感受到他对我寄予的厚望。他希望我不仅能够在棋盘上有所成就,更能在人生的道路上走得更远。每次对局结束后,爷爷都会认真地总结我们的得失,指出我在棋局中的不足,并鼓励我要不断学习和进步。 这种言传身教的方式,让我深刻体会到传承的重要性。爷爷不仅教会了我下棋的技巧,更教会了我做人的道理。他用自己的行动告诉我,无论是对待棋局还是对待人生,都要有一颗谦虚的心,不断学习,不断进步。正是这种精神,让我在成长的过程中,始终保持着一颗积极向上的心态。 五、棋盘之外的人生 棋盘上的智慧,不仅影响了我的思维方式,更影响了我的人生态度。在学习上,我学会了制定合理的计划,不再盲目追求速度,而是注重质量;在工作中,我学会了团队合作,不再单打独斗,而是注重协作;在生活中,我学会了宽容待人,不再斤斤计较,而是懂得感恩。 每当我遇到困难和挫折时,总会想起爷爷在棋盘上那从容不迫的身影,以及他那充满智慧的话语。这些年来,我逐渐明白了一个道理:人生就像一盘棋,每一步都至关重要。只有保持冷静,稳扎稳打,才能在人生的棋局中赢得胜利。 六、结语 爷爷下棋的智慧,是我一生的宝贵财富。它不仅让我在棋盘上有了更多的收获,更让我在人生的道路上更加坚定和从容。每当我回想起那些与爷爷对弈的日子,心中总是充满了感激和敬意。感谢爷爷用他的一生,教会了我如何面对生活的种种挑战,如何在复杂多变的环境中保持一颗平和的心。 未来,我会继续传承爷爷的智慧,不仅在棋盘上,更在人生的每一个角落。愿这份智慧,能够伴随我走过每一个春夏秋冬,成为我生命中最宝贵的财富。
爷爷下棋的智慧 在我成长的过程中,有许多人给予过我指导和帮助,但给我印象最深刻的是我的爷爷。他不仅是一位慈祥的老人,更是一位智慧的棋手。每当我回忆起与爷爷下棋的日子,那些场景仿佛历历在目,而他教给我的不仅是棋艺,更是人生的智慧。 初识棋盘 记得小时候,爷爷常常在客厅的茶几上摆开棋盘,静静地等待着对手的到来。那时的我,对这些黑白相间的棋子充满了好奇。有一天,我终于鼓起勇气问爷爷:“爷爷,这些小东西是什么?”爷爷笑着回答:“这是象棋,是一种智力游戏,也是中国传统文化的一部分。”从那以后,我便开始跟随爷爷学习下棋。 棋盘上的教诲 刚开始学习下棋时,我总是急于求成,每走一步都希望能够立即取得优势。然而,每次我都输得一塌糊涂。爷爷看着我沮丧的样子,耐心地对我说:“下棋就像人生,不能只看眼前的利益,而要考虑到长远的发展。”他的话语虽然简单,却深深地触动了我。从那以后,我开始学会思考每一步棋的后果,不再盲目追求短期的胜利。 以静制动 随着棋艺的逐渐提升,我开始能够与爷爷进行一些较为激烈的对局。有一次,我对爷爷发起了一连串的攻势,几乎将他的防线冲垮。正当我得意洋洋时,爷爷却突然停下了手中的棋子,微笑着看着我。他说:“下棋时,不要被对方的攻势所迷惑,有时候静观其变,反而能发现更多的机会。”我听后恍然大悟,重新审视了整个棋局,果然发现了一些之前未曾注意到的破绽。最终,我凭借这些破绽反败为胜。 谦虚与包容 随着时间的推移,我的棋艺日益精进,甚至有时能够与爷爷打成平手。然而,每当这时,爷爷总是谦虚地说:“你已经进步很大了,但记住,学无止境,永远不要骄傲自满。”他还经常告诫我:“下棋时,要尊重对手,即使对方犯错,也要给予理解和宽容。”这些话让我明白了,真正的高手不仅要有高超的技艺,更要有宽广的胸怀。 棋盘外的人生 渐渐地,我开始将爷爷在棋盘上的教诲应用到生活中。面对学习和生活中的困难,我不再急于求成,而是学会了沉着冷静,从长远的角度考虑问题。同时,我也学会了尊重他人,无论是在学业上还是在人际交往中,都能保持一颗谦虚的心。 传承与感恩 如今,我已经长大成人,虽然不再像小时候那样频繁地与爷爷下棋,但他的教诲始终铭记在心。每当我遇到挫折和困惑时,总会想起爷爷在棋盘上的智慧。这些智慧不仅帮助我在棋艺上取得了进步,更让我在人生的道路上更加坚定和从容。 结语 爷爷下棋的智慧,是我一生的财富。它教会了我如何在复杂多变的环境中保持冷静,如何在面对挑战时保持谦虚和包容。这些宝贵的教诲,将成为我人生路上的灯塔,指引我不断前行。感谢爷爷,感谢他在我成长过程中给予的无私指导和关怀。愿这份智慧能够传承下去,让更多的年轻人从中受益。 通过与爷爷下棋的经历,我不仅学会了棋艺,更领悟到了人生的真谛。每一步棋的背后,都蕴含着深邃的哲理。这些哲理,将伴随我走过未来的每一个春夏秋冬,成为我人生旅途中不可或缺的指南针。
摸牌和下棋教学内容:P9697 教学目标: 在实践活动中经历数据收集整理和分析的过程加深对事件发生的可能性的理解进一步体验从实验中收集数据研究问题的方法. 进一步积累数学活动的经验体验相互合作取得成功的乐趣获得积极的数学学习的情感. 教学过程: 一谈话导入 同学们你们一定玩过下棋打牌的游戏吧下棋打牌主要的目的是养生益智围棋象棋扑克各有各的玩法也各有各的乐趣.今天我们就一起来玩
课题:摸牌和下棋”三(上)P96-97实践活动。2011年月日教学目标:1、在摸牌、下棋等实践活动中再次经历数据收集、整理和分析的统计过程,加深对事件发生可能性的理解,进一步体验从实验中收集数数据研究问题的方法。2、进一步积累数学活动的经验,体验相互合作取得成功的乐趣,增强学习数学的自信心。3、让学生感受知识的相互联系,提高学生综合运用知识解决实际问题的能力。教学重难点重点:会用“经常
自己和自己下棋 :七郎一张棋盘两盒棋子自己坐在自己对面自己和自己下棋自己是黑的自己是白的黑的自己虎视耽耽白的自己跃跃欲试黑的自己先声夺人白的自己挥戈反击黑的自己张牙舞爪白的自己咬牙切齿黑的自己把白的自己包围白的自己把黑的自己吞噬棋子渐渐的把棋盘添满黑和白早已迷失只有自己和自己对阵相互撕扯得鲜血淋漓自己为自己的高招怕案叫绝自己为自己的难题苦想冥思自己为自己的优势欣喜
㈠下棋规则:黑方先行双方轮流依次落子在一方落子之前另一方必须等待为实现这个功能必须使双方的棋盘交替处于激活(True)状态在双方网络未连接成功以前双方的棋盘均处于禁止(False)状态不接受落子操作一旦网络连接成功持黑子的一方率先使用 = True语句来激活本方棋盘此时黑方棋盘可以接受落子操作用户用鼠标在棋盘的相应位置上点击左键程序捕获鼠标在棋盘上的点击位置并计算出所处行列在相应位置上显示一
第一次下棋 有一天我去我的伙伴家玩我的伙伴正在看电视电视里正在播放《象棋王》我也看了一会这是朋友说:我们也来下象棋吧可我也不会玩呀他说:没关系我教你. 我们开始下棋了他还说教我呢只告诉我马走日象走田然后他就聚精会神的下起棋来什么也不教我了我看着象迷一样的棋不知该走哪个好我就开始乱下起来把象走过了河把将走出了田字格我在拼杀可是棋盘上的棋子所剩无几了就这样我输了一局. 接着我们又下了几局我都输了
写爷爷作文:和爷爷一起走过的路 爸爸妈妈用爱凝聚成一双翅膀插在我的双肩上我轻轻地扇动双翼遨翔在青春的天空中......不知不觉累了偶尔回首望望爸爸妈妈用坚定的眼神鼓舞着我咦那是谁定睛一看竟是爷爷爷爷原来我早以淡忘了他是啊分隔4年了也没回家看望爷爷一眼......想着不禁回忆起了与爷爷走过的十年生活 十四年前爷爷楸了我一眼说:怎么是个女孩说完您便叹息着走了 十三年前爷爷高高地举起我笑着说:呵呵
《爷爷和小树》教学设计第一课时教学目标 :1.认识10个生字2.认真观察图形理解课文内容初步体会人与自然的关系3.正确流利地朗读课文背诵课文教学重点:识字理解重点词语和练习朗读教学难点 :正确流利地朗读背诵课文教学过程 :一指导学生看图1.出示第一幅图提问:图上画的是什么季节从哪儿看出来的图上画的有谁在什么地方干什么2.出示第二幅图让学生提出问题学生回答图上画的是什么季节从哪儿看出来的图上
《爷爷和小树》教学实录逸夫西校区 史维丽教学目标:1认识10个生字和四个偏旁刂 冫人灬 2正确流利地朗读课文3懂得树木是人类的朋友人人都要爱护花木过程与方法:能通过观察两幅图小组合作学习等理解课文内容培养看图及独立解决问题的能力 教学重点:学习生字词语教学难点:理解暖和的衣裳绿色的小伞了解人和植物的关系教学准备:多媒体课件教学过程:一激趣导入1听儿童歌曲《校园的早晨》让学生从歌曲
备课人: 使用人:课题爷爷和小树2累计第 课时课型新授课授课日期 月 日第 周 第 课时教学目标知识技能认识爷棵等十个生字认识父人等5个偏旁会写不开四五4个字过程方法正确流利地朗读课文并能读出一定的语气 情感态度价值观结合上下文了解暖和的衣裳绿色的小伞指的是什么初步知道人与树的关系知道人与自然应该和谐发展教学重点激发学生主动识
《爷爷和小树》教材分析:《爷爷和小树》是一篇富有童趣的课文它以孩子的口吻孩子的视觉孩子的语言叙述了爷爷和小树之间的亲密和谐的关系冬天热心慈爱的爷爷为小树御寒夏天懂事善良的小树为爷爷遮阳这是一幅多么美丽动人富有人情味的图画人与树的关系是亲密的互相帮助互相关心的人与自然也应当是和睦相处的而我们小朋友与小朋友之间更应当互帮互助教学要求 1认识10个字会写不开四五4个字认识1种笔画和5个偏旁父