• 大班第一学期教学计划（一）

  大班第一学期教学计划 指导思想 本学期教学计划以《幼儿园教育指导纲要》为指导，遵循幼儿身心发展规律，注重德智体美全面发展，培养幼儿良好的生活习惯、社会交往能力和初步的认知能力。通过丰富多彩的教学活动，激发幼儿的学习兴趣，促进其个性发展和社会适应能力。 学情分析 本学期班级共有30名幼儿，年龄在4至5岁之间。大部分幼儿已具备一定的语言表达能力和简单的数学概念，但个体差异较大，部分幼儿在社交能力和自我管理方面有待提高。因此，本学期的教学重点在于加强幼儿的语言沟通能力、社会交往能力和基本生活自理能力的培养。 复习安排 语言领域：通过故事讲述、儿歌朗诵等活动，巩固幼儿的语言表达能力，增强词汇量。 数学领域：利用游戏形式复习数字认知、形状识别等基础知识，提高幼儿的逻辑思维能力。 社会领域：组织角色扮演游戏，让幼儿在游戏中学习合作与分享，培养良好的社会行为习惯。 健康领域：开展户外体育活动，增强幼儿体质，培养良好的卫生习惯。 教材分析 本学期采用的教材为《幼儿园大班教材》，该教材内容丰富，涵盖了语言、数学、科学、艺术、健康和社会等多个领域。教材注重实践操作和情境模拟，旨在通过多样化的教学方法激发幼儿的学习兴趣，促进其全面发展。 课程设置与时间分配 公共基础课 语言课：每周4课时，通过绘本阅读、故事讲述等形式提高幼儿的语言表达能力和理解能力。 数学课：每周3课时，通过实物操作、游戏等方式帮助幼儿掌握基本的数学概念。 音乐课：每周2课时，通过唱歌、乐器演奏等活动培养幼儿的艺术感知力。 美术课：每周2课时，通过绘画、手工制作等活动培养幼儿的创造力和审美能力。 专业基础课 科学探索课：每周2课时，通过实验观察、自然探索等活动培养幼儿的科学探究能力。 社会认知课：每周2课时，通过角色扮演、小组讨论等活动培养幼儿的社会交往能力和团队协作能力。 实践活动 户外活动：每天至少1小时，包括体育游戏、自由玩耍等，增强幼儿体质，培养良好生活习惯。 参观活动：每月一次，参观博物馆、科技馆等地，拓宽幼儿视野，增加实践经验。 亲子活动：每两周一次，邀请家长参与班级活动，增进家园联系，共同促进幼儿成长。 教学进度表 第12周：语言领域——《我的家庭》 第34周：数学领域——《认识数字110》 第56周：科学领域——《认识四季》 第78周：艺术领域——《色彩的世界》 第910周：健康领域——《保护牙齿》 第1112周：社会领域——《我是小小志愿者》 第1314周：综合复习与评估 第1516周：专题活动——“感恩节”主题活动 第1718周：专题活动——“新年庆祝活动” 总结 本学期教学计划旨在通过系统化、多样化、趣味化的教学活动，全面提升幼儿的综合素质，为其未来的学习与发展奠定坚实的基础。

• 大班第一学期教学计划（二）

  大班第一学期教学计划 指导思想 本学期教学计划以《幼儿园教育指导纲要》为指导，注重幼儿德智体美的全面发展，培养幼儿良好的生活习惯、社会交往能力和初步的科学探索意识。通过丰富多彩的教学活动，激发幼儿的学习兴趣，提高其综合素质。 学情分析 本班共有30名幼儿，年龄在4至5岁之间。多数幼儿活泼好动，好奇心强，但注意力集中时间较短，需要教师通过有趣的游戏和活动来引导学习。部分幼儿存在语言表达不清晰、社交技巧欠缺等问题，需加强个别辅导。 复习安排 9月份：回顾上学期所学内容，包括基本的生活自理能力、简单的数学概念和语言表达能力。 10月份：通过游戏和故事的形式，复习基本的社会规则和礼貌用语，增强幼儿的社会适应能力。 11月份：组织亲子活动，让家长参与幼儿的学习过程，共同复习和巩固所学知识。 教材分析 《健康领域》：通过体育游戏、户外活动等方式，培养幼儿的身体协调性和运动能力，同时教授基本的卫生习惯。 《语言领域》：利用绘本、儿歌等形式，提高幼儿的语言理解和表达能力，鼓励幼儿多说多听。 《社会领域》：通过角色扮演、小组合作等活动，培养幼儿的团队协作和社会交往能力。 《科学领域》：开展观察自然、动手实验等活动，激发幼儿的好奇心和探索欲望，培养初步的科学探究能力。 《艺术领域》：通过绘画、音乐、舞蹈等活动，发展幼儿的艺术表现力和创造力。 课程设置 公共基础课： 健康教育（每周2次，每次30分钟） 社会教育（每周2次，每次30分钟） 专业基础课： 语言教育（每周3次，每次30分钟） 科学教育（每周2次，每次30分钟） 专业课： 艺术教育（每周2次，每次30分钟） 主要教学活动 户外活动：每周至少安排两次户外活动，每次不少于1小时，包括体育游戏、自由玩耍等。 亲子活动：每月一次，邀请家长参与，增进家园联系，共同促进幼儿成长。 参观活动：每学期至少组织一次参观活动，如动物园、科技馆等，拓宽幼儿视野。 时间分配 每周课程安排： 周一至周五上午：语言教育、科学教育 周一至周五下午：健康教育、社会教育、艺术教育 学期安排： 第14周：新生适应期，重点培养生活自理能力和社交技能 第512周：系统学习各领域知识，定期进行复习和测试 第1316周：综合应用所学知识，开展各类实践活动 第1718周：期末总结，准备展示和评价 教学进度表 9月份：新生适应期，重点培养生活自理能力和社交技能 10月份：系统学习各领域知识，定期进行复习和测试 11月份：综合应用所学知识，开展各类实践活动 12月份：期末总结，准备展示和评价 通过以上教学计划的实施，旨在全面提升幼儿的综合素质，为其未来的学习和发展奠定坚实的基础。

• 大班第一学期教学计划（三）

  大班第一学期教学计划 指导思想 以《幼儿园教育指导纲要》为指导，结合幼儿身心发展特点，制定本学期教学计划。旨在通过丰富多彩的教育活动，促进幼儿在认知、情感、社会性、身体等方面的全面发展，培养其良好的行为习惯和学习兴趣。 学情分析 本学期班级共有30名幼儿，年龄在4至5岁之间。大部分幼儿活泼开朗，具有较强的好奇心和探索欲，但部分幼儿在语言表达、社交能力和自我管理方面存在一定的差异。因此，在教学过程中，我们将注重个体差异，采取多样化的教学方法，帮助每位幼儿找到适合自己的学习方式，促进其全面发展。 复习安排 为了巩固上学期所学内容，本学期初将安排为期两周的复习活动。主要内容包括： 1. 语言领域：复习基本词汇和简单句型，通过故事讲述、角色扮演等方式提高幼儿的语言表达能力。 2. 数学领域：复习数字概念、形状识别等内容，通过游戏化教学增强幼儿对数学的兴趣。 3. 社会领域：回顾基本的社会规则和礼仪，通过情景模拟等活动加深幼儿的理解和记忆。 4. 艺术领域：复习绘画、音乐等基本技能，鼓励幼儿通过创作表达自己的想法和感受。 教材分析 本学期使用的教材包括《幼儿园综合活动课程》、《快乐成长》等，涵盖了语言、数学、社会、科学、艺术等多个领域。教材内容丰富，形式多样，注重幼儿的动手能力和创造性思维的培养。我们将根据教材内容，结合幼儿的兴趣和实际需求，灵活调整教学策略，确保教学效果。 具体教学安排 语言领域 教学目标：提高幼儿的语言表达能力和听力理解能力。 教学内容：故事讲述、诗歌朗诵、对话练习等。 教学方法：采用互动式教学，通过游戏、角色扮演等形式激发幼儿的学习兴趣。 数学领域 教学目标：培养幼儿的数感和空间观念。 教学内容：数字认识、形状分类、简单的加减运算等。 教学方法：利用实物操作、图形拼接等直观教学手段，帮助幼儿建立数学概念。 社会领域 教学目标：培养幼儿良好的社会交往能力和道德品质。 教学内容：分享合作、礼貌待人、遵守规则等。 教学方法：通过小组活动、角色扮演等方式，让幼儿在实践中学习和体验。 科学领域 教学目标：激发幼儿对自然现象的好奇心和探索欲望。 教学内容：观察动植物、了解季节变化、简单实验等。 教学方法：组织户外活动和实验操作，引导幼儿主动探究。 艺术领域 教学目标：培养幼儿的艺术感知力和创造力。 教学内容：绘画、手工制作、音乐欣赏与表演等。 教学方法：提供丰富的材料和自由创作的空间，鼓励幼儿发挥想象力。 实践活动安排 亲子活动：每月一次，增进家园联系，共同促进幼儿的成长。 社区参观：每学期至少两次，拓宽幼儿视野，增强社会适应能力。 节日庆祝：结合传统节日，开展特色活动，培养幼儿的文化认同感。 时间分配 每周教学时间：周一至周五，上午9:0011:30，下午14:0016:30。 每周休息时间：周六、周日。 假期安排：国庆节、元旦等法定节假日按国家规定放假。 通过以上详细的教学计划，我们希望能够在本学期为幼儿提供一个充满乐趣和挑战的学习环境，帮助他们健康快乐地成长。

• 大班第一学期教学计划（四）

  大班第一学期教学计划 指导思想 本学期教学计划旨在全面贯彻国家教育方针，以促进幼儿德智体美全面发展为目标，结合幼儿园教育指导纲要，注重培养幼儿良好的生活习惯、基本的认知能力和初步的社会交往能力。通过丰富多彩的教学活动，激发幼儿的学习兴趣，培养其探索精神和创新能力。 学情分析 大班幼儿年龄在56岁之间，他们已经具备了一定的生活自理能力和初步的认知能力，但注意力集中时间较短，好奇心强，喜欢动手操作和游戏。因此，在教学过程中，需要采用多样化的教学方法，注重寓教于乐，提高教学效果。 复习安排 复习目标：巩固上学期所学知识，提升幼儿的语言表达能力、数学逻辑思维能力和艺术表现力。 复习内容： 语言领域：复习常见的汉字和拼音，进行简单的口语表达练习。 数学领域：复习数字的认识和简单加减运算，通过游戏形式加深理解。 艺术领域：复习绘画和手工制作技巧，鼓励幼儿创作个性化作品。 复习方法：通过故事讲述、互动游戏、小组合作等多种形式，激发幼儿参与复习的兴趣。 教材分析 教材选择：选用《幼儿园教育活动指导》系列教材，该教材涵盖了语言、数学、科学、社会、健康、艺术等多个领域，内容丰富，贴近幼儿生活。 教材特点： 综合性：教材内容综合了各领域的知识，有助于幼儿全面发展。 趣味性：通过生动有趣的图片和故事，吸引幼儿的注意力，提高学习兴趣。 实用性：教材中的活动设计贴近幼儿生活，易于操作，便于教师组织教学。 教学建议： 分层教学：针对不同能力水平的幼儿，采取分层教学策略，确保每位幼儿都能得到适当的发展。 家校共育：加强家园联系，定期向家长反馈幼儿的学习情况，共同促进幼儿的成长。 评价方式：采用多元化评价方式，包括观察记录、作品展示、同伴互评等，全面评估幼儿的发展状况。 通过以上教学计划的实施，期望能够在本学期中，全面提升大班幼儿的综合素质，为其进入小学奠定坚实的基础。

相关文档

• 2018-2019年度第一学期大班安全教育计划.doc

  20182019学年第一学期大一班安全工作计划 　刚入大班的幼儿，有一定的自我保护意识，但是还不强，面对这些幼儿，我们要做的就是 \t _blank 帮助幼儿创设一个安全的 \t _blank 生活学习环境， \t _blank 保证幼儿在园时不会因为环境的原因而受到伤害。《幼儿教育新纲要》也指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活 \t _blank 活动，满足幼儿各方面发展

• 2018-2019年度第一学期大班健康教育计划.doc

  20182019学年第一学期大一班健康工作计划一、情况分析一直以来，“健康第一”是幼儿园教育的首要任务。健康既是幼儿身心和谐发展的结果，也是幼儿身心充分发展的前提；健康是幼儿的幸福之源；离开健康，幼儿就不可能近尽情游戏，也不能专心学习，甚至无法正常生活；幼儿时代的健康不仅能够提供幼儿期的生命质量，而且为一生的健康赢得了时间。幼儿离不开生活，生活离不开健康教育，幼儿的生活是丰富多彩的，健康教育也

• 2012年大班春学期教学计划.doc

  2012年大班下学期教学计划主题一：准备上小学啦 目标1.知道自己快要上小学了养成良好的学习习惯和生活习惯懂得珍惜时间有一定的时间观念和任务意识学习自律和尊重他人2.在幼儿园的最后一学期里能够更加努力学习如：积极动手动脑认真完成任务3.喜爱阅读图书有较强的求知欲和良好的阅读习惯懂得爱惜图书4.能围绕一个主题进行讲述语言较连贯5.能独立迅速地盥洗进餐和入睡保持个人和公共卫生正确主动地使用礼貌用语6.

• 大班蒙数上学期教学计划.doc

  大班蒙数上学期教学计划前言：数学本是门较为抽象的学科同时数学是存在于我们生活周遭中非常生活化的一种知识数学能力更是解决生活中实用问题的能力因此通过感官训练培养幼儿数量概念的逻辑思维促进幼儿智能的发展总目标内 容周 次发展幼儿求同求异的思维能力学习ABB及渐变的形式排列从而培养幼儿发散性思维学习10以内的单双数培养幼儿的辨别能力发展幼儿思维敏捷性双向性引导幼儿进一步了解加减法的意义并提高幼儿的推

• 2011学期大班英语教学计划.doc

  2011学期大班英语教学计划执教老师：章旻一大班幼儿情况分析大（一）班人数46人其中男生24人女生22人新生4人大班平均年龄是5周岁至6周岁大部分大班幼儿学习积极性相对较高及个别需个别辅导督促学习但本班幼儿大部英语基础较薄弱本学期所来新生毫无基础需要在常规教学中继续大量增加基础知识的学习增加英语特色活动并选拔优秀人才二指导思想：幼儿期正是语言学习敏感期只要引导得当教育得法学习的质与量常常超乎我们的

• 幼儿园大班上学期教学计划.doc

  聪聪班上学期课程安排（）第一周稳定幼儿入园情绪区域游戏规则（一）第二周安全：我的重要体育：过烽火线手绘：我的老师（想象水彩） 培养巩固常规（一）音乐游戏语言：专心致志音乐：熊和石头人区角游戏分享暑期趣事区域游戏规则（二）数学：10以内的数量守恒绘本阅读：我做哥哥了科学制作：维生素大检验培养巩固常规（二）角色游戏拼音体育：金鸡独立手绘：这就是我（线描）绘本分享美术活动社会：带着弟弟妹

• 健康教学计划幼儿园大班第二学期.doc

  #

• 2012年秋学期大班体育教学计划.doc

  2012年秋学期大班体育教学计划 时间 课题名称 教学目标第一周第二周《对立队形训练》2课时听口令学习稍息立正原地踏步立定齐步走积极参与活动锻炼肢体的协调能力第三周第四周《对立队形训练》2课时听口令学习向左向右向后转通过练习逐步分清楚前后左右四个方向第五周第六周《对立队形训练》2课时学习队形前排侧平举后排前平举和向前靠拢２通

• 2010年秋季学期幼儿园大班教学计划.doc

  2010年秋季学期幼儿园大班教学计划　新学期新气象本学期是这批孩子在幼儿园的最后一个学期也是最关键的一个学期对我们来说也是具有挑战性的一年能不能使家长满意放心能不能让孩子永远记住幼儿园的快乐时光能不能使他们顺利过渡并尽快适应新的生活能不能使他们充满自信地走进小学的等这都将取决于我们这一年的工作重点和方向及工作效果我们深感肩上责任的重大为了使自己能顺利的完成任务我在《纲要》精神和《园务计划》的引

• 大班教学计划.doc

  科目日期 2012年大班上学期教学计划表蒙氏 数学拼音分 级阅 读写字综合音乐英语一.多角度分类2多角度排序单韵母a故事：乘流星回家汉字基本笔画成长的证明.我爱整理拉拉勾单元1单词二.测量｛1｝4测量｛2｝o. e诗歌：亲亲晚安汉字基本笔画营养丰富的食物我的标志牌把我的名字唱出来单元句型对话三.认识0的分解组合i. u故事：野猫的城市一.二.三.十.八.人七彩太阳光美丽