• 2020秋季幼儿园开学自查报告（一）

  2020秋季幼儿园开学自查报告 系统时间 ``` 当前时间是 (东8区) 北京时间：2024年12月3日，星期二。 ``` 基本信息 幼儿园名称：阳光幼儿园 自查时间：2020年9月5日 编制人员：王老师（园长）、李老师（副园长）、张老师（后勤主任） 教育、教学与管理情况 教师队伍建设 教师数量及比例：幼儿园共有教师16名，其中男性教师1名，女性教师15名；教师与幼儿的比例为1:16。 教师专业背景和职称情况：教师队伍中硕士学历3人，本科学历12人，专科学历1人；高级职称2人，中级职称7人，初级职称7人。 教学质量与效果 学生活动安排和实施情况：幼儿园每月都会安排丰富多彩的主题活动，包括艺术节、运动会、亲子游戏等，每个活动都有详细的计划和实施方案，并定期进行评估反馈。 课程设置与实施情况：课程涵盖语言、数学、科学、音乐、美术等多个领域，每周有固定的教学时间表，教师们根据幼儿的学习进度和兴趣调整教学内容。 幼儿园管理情况 行政管理制度建设：制定了详细的岗位职责和工作流程，如教师管理、财务管理、安全管理等，并定期召开行政会议，确保各项规章制度得到执行。 资产管理状况：幼儿园现有图书室、玩具室、实验室等各类功能教室，所有设备均按标准配备，并定期检查维护。 安全与卫生情况 幼儿园场地安全 环境卫生情况：幼儿园内环境整洁有序，每天有专人负责清扫和消毒工作，保证幼儿的生活环境干净舒适。 消防设施配备情况：配备了消防栓、灭火器等消防设备，并定期进行消防安全演练，确保在紧急情况下能够迅速有效应对。 食品安全 食品采购质量与食品安全管理：所有食品原料均从正规渠道采购，并且严格检查食品的保质期和卫生状况，确保食品符合安全标准。 食品储存与处理情况：食品储存严格按照要求进行分类存放，生熟分开，加工制作过程中严格执行卫生规范，确保食品安全。 师德师风建设 教师职业操守 教师管理幼儿行为的方式与方法：教师采用正面引导和榜样示范相结合的方法，鼓励幼儿自主探索和表达，避免体罚或言语侮辱。 教师工作纪律：所有教师均遵守幼儿园的工作纪律，按时完成各项工作任务，注重团队协作精神。 家园合作 家长参与度：定期召开家长会，向家长介绍幼儿园的教学理念和工作安排，同时邀请家长参加亲子活动，增进家园之间的沟通与理解。 家委会活动开展情况：成立家委会，定期组织家长座谈会，收集家长意见和建议，共同探讨如何提高幼儿教育质量。 特色活动及成果展示 幼儿园特色活动：每学期都开展“环保小卫士”、“小小科学家”等特色主题活动，旨在培养幼儿的兴趣爱好和社会责任感。 教育成果展示：通过绘画、手工制作、讲故事等形式展示幼儿的学习成果和成长变化，让家长和社区成员看到幼儿园的教育成果。 存在问题及改进措施 已发现的问题 个别班级幼儿注意力难以集中：部分班级幼儿在活动中容易分心，影响秩序。 教师专业培训不足：部分教师对新教材和新教学方法的学习不够深入，影响教学质量。 改进措施 增加小组讨论环节：在教学中增加小组讨论和角色扮演环节，提高幼儿的专注力和参与度。 定期组织教师培训：安排教师参加各类专业培训和交流活动，加强新教材的学习和运用，提升教师的专业水平。 以上是阳光幼儿园2020秋季开学以来的自查报告，我们将继续努力改进工作中的不足之处，不断提升幼儿园的教育教学质量。

• 2020秋季幼儿园开学自查报告（二）

  2020秋季幼儿园开学自查报告 系统时间 ``` 当前时间是 (东8区) 北京时间：2024年12月3日，星期二。 ``` 基本信息 幼儿园名称：新希望幼儿园 自查时间：2020年9月1日 编制人员：李华（园长）、王丽（副园长）、张明（保教主任） 教育、教学与管理情况 教师队伍建设 教师数量及比例：现有教职工共计55人，其中教师30人，保育员15人，后勤人员10人。 教师专业背景和职称情况：教师中具有大专及以上学历者占90%，有高级教师职称者6人，中级教师职称者15人。 教学质量与效果 学生活动安排和实施情况：根据幼儿园课程计划，每周安排丰富的户外体育活动、艺术课程、科学实验等，同时每周定期开展班级主题讨论会和全园大型集体活动。 课程设置与实施情况：采用国家课程标准为基础，结合幼儿年龄特点和兴趣点，设置涵盖语言、数学、社会、健康、艺术等五大领域课程，并定期更新教材，注重实践操作性，增强趣味性。 幼儿园管理情况 行政管理制度建设：制定详细的工作职责、考核办法等制度文件，实行目标责任制管理，定期组织教师会议、行政例会，加强内部沟通协调。 资产管理状况：严格财务管理，建立财产登记册，定期盘点校产，确保资产合理使用。 安全与卫生情况 幼儿园场地安全：定期检查园舍内外环境，确保无安全隐患，如存在消防设施配备不齐全等问题，均已整改完成。 食品安全：严格食品采购源头管控，保证食材新鲜，加工场所清洁卫生，落实食品留样制度，定期进行食堂卫生检查。 师德师风建设 教师职业操守：严格执行教师职业道德规范，通过培训提升教师职业素养，严禁体罚或变相体罚幼儿，营造健康和谐的师幼关系。 家园合作：每月开展一次家长开放日活动，邀请家长参与园内活动，增进家园联系；设立家长委员会，定期组织家长会议，听取家长意见，共同促进孩子健康成长。 特色活动及成果展示 幼儿园特色活动：每月举办“亲子运动会”、“儿童画展”等活动，丰富幼儿精神文化生活。 教育成果展示：通过家园共育平台发布幼儿日常学习照片、作品，展示其成长过程中的点滴进步与成就。 存在问题及改进措施 已发现的问题 1. 部分班级教室环境布置缺乏创新性，未能充分激发幼儿学习兴趣； 2. 幼儿膳食营养结构有待优化，尤其在蔬菜水果摄入量上需进一步提高； 3. 家长参与度不高，部分家长对幼儿园活动度较低，导致沟通渠道不够畅通。 改进措施 1. 每学期开展一次教师技能大赛，鼓励教师创新教学设计，打造富有特色的主题教室环境； 2. 与专业营养师合作，制定科学合理的幼儿膳食搭配计划，增加蔬果类食物比例，定期向家长发放饮食建议； 3. 开展形式多样的家长开放日活动，邀请家长参观幼儿园，参与园内活动，增加家长对幼儿园工作的了解和支持，同时定期收集家长反馈意见，不断改进工作方式。

• 2020秋季幼儿园开学自查报告（三）

  2020秋季幼儿园开学自查报告 系统时间 ``` 当前时间是 (东8区) 北京时间：2020年9月1日，星期五。 ``` 基本信息 幼儿园名称：阳光幼儿园 自查时间：2020年9月1日至2020年9月7日 编制人员：张老师、李老师、王老师 教育、教学与管理情况 教师队伍建设 教师数量及比例：目前阳光幼儿园共有教师25名，其中男教师3名，女教师22名，男女比例为1:7。教师年龄集中在28至35岁之间，学历均达到本科及以上水平，其中研究生学历5名，本科学历19名。 教师专业背景和职称情况：教师的专业背景涵盖了学前教育、心理学、儿童文学等多个领域，其中持有高级职称的教师3名，中级职称的教师10名，初级职称的教师12名。所有教师均已通过国家教师资格证考试。 教学质量与效果 学生活动安排和实施情况：根据《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》，我们制定了详细的教学活动计划。每周的早操、晨间活动、游戏时间、自由活动、户外活动等环节都严格按照计划进行。此外，还定期组织各类主题实践活动，如“中秋节”、“国庆节”、“劳动节”等节日主题活动，以及“科学探索周”、“艺术创作周”等专题活动。 课程设置与实施情况：课程设置包括语言、数学、社会、健康、艺术五个领域。在教学过程中，采用“游戏化”教学法，注重培养孩子们的兴趣和自主学习能力。同时，每学期会根据实际情况调整课程内容，以适应孩子们的成长需求。 幼儿园管理情况 行政管理制度建设：我们制定了详细的规章制度，明确了各级岗位职责和工作流程。包括教师考勤制度、教学管理制度、安全管理规定等。并且设立了园长、副园长、保教主任、教研组长等岗位，确保幼儿园各项工作有序进行。 资产管理状况：对幼儿园的固定资产进行了全面清查，包括教学设备、图书、玩具设施等。目前，各类设备运行良好，未出现严重损坏或丢失现象。所有资产均按类别分类存放，并建立详细台账。 安全与卫生情况 幼儿园场地安全 环境卫生情况：定期进行清洁卫生工作，确保教室、寝室、活动室等区域干净整洁。每天开窗通风，保持室内空气流通。此外，还设置了专门的消毒区域，对幼儿用品进行定期消毒。 消防设施配备情况：幼儿园配备了灭火器、消防栓等消防设施，并且每年都会组织消防演练，提高教师和幼儿的应急处理能力。 食品安全 食品采购质量与食品安全管理：严格把控食材采购渠道，只从正规渠道购买食材。并对供应商资质进行审查，确保食材来源安全可靠。同时，加强食堂管理，保证食物新鲜、卫生、可追溯。 食品储存与处理情况：食品储存采取分门别类、分类存放的方式，防止交叉污染。对过期食品及时清理销毁，确保幼儿饮食安全。 师德师风建设 教师职业操守：教师们能够遵循职业道德规范，尊重幼儿，耐心倾听他们的想法和需求。同时，注重自身形象，保持良好的言行举止。对于幼儿的不良行为，采取引导和鼓励为主的方式，避免体罚或变相体罚。 教师工作纪律：教师们按时上下班，无迟到早退现象。对于请假，必须提前向园长请假并得到批准。此外，还要求教师们遵守园内的各项规章制度，不得擅自离岗或从事与工作无关的活动。 家园合作 家长参与度：定期举办家长开放日活动，让家长走进幼儿园，了解孩子在园的表现。同时，通过家长会、班级群等多种形式，加强与家长之间的沟通交流。为了增进家园联系，还设立了家委会，由家长代表担任委员，共同参与幼儿园管理和决策。 特色活动及成果展示 幼儿园特色活动：幼儿园积极开展特色教育活动，如“亲子阅读”、“艺术作品展”等，鼓励家长与孩子共同参与。此外，还开展了“幼儿才艺展示周”，展示孩子们的艺术才能。 教育成果展示：通过定期召开家长会、参观活动等方式，向家长展示孩子们的学习成果。例如，在数学方面，通过观察孩子们解决问题的能力，评估他们的学习成效；在艺术方面，则通过绘画、手工等作品展示他们的创造力和想象力。 存在问题及改进措施 已发现的问题 经过自查，我们发现存在以下问题： 1. 部分教师缺乏创新意识：虽然教师队伍整体素质较高，但仍有部分教师在教学中缺乏创新精神，未能充分激发孩子们的兴趣。 2. 个别家长参与度不高：尽管我们努力加强家园合作，但仍有少数家长不积极参加班级活动，导致家长资源未能充分利用。 3. 个别班级管理有待加强：在一些班级中，偶尔会出现秩序混乱的情况，需要进一步规范班级管理。 4. 部分活动缺乏针对性：个别活动设计不够贴合幼儿实际发展水平，效果不明显。 改进措施 针对上述问题，我们将采取以下措施进行改进： 1. 加强教师培训：定期邀请专家来园开展培训，提升教师的专业素养和创新能力。鼓励教师多参加国内外教育研讨会，吸取先进经验。 2. 增强家园合作：通过家委会、家长开放日等活动，增强家长对幼儿园工作的理解和支持。同时，定期开展家校沟通会，及时反馈孩子的成长情况。 3. 优化班级管理：制定更加明确的班级管理细则，确保每个班级都有良好的秩序。加强对班主任的工作指导，提高其管理水平。 4. 设计更具针对性的活动：根据每个年龄段幼儿的特点，精心策划各种教育活动，确保活动能够真正促进幼儿全面发展。

• 2020秋季幼儿园开学自查报告（四）

  2020秋季幼儿园开学自查报告 系统时间 ``` 当前时间是 (东8区) 北京时间：2024年12月3日，星期二。 ``` 一、基本信息 幼儿园名称 某市XX幼儿园 自查时间 2024年10月31日 编制人员 张老师 二、教育、教学与管理情况 教师队伍建设 教师数量及比例：现有教职工60人，其中专任教师40名，占比66.7%。教师队伍中包含大专及以上学历教师占80%，小学高级教师占45%。 教师专业背景和职称情况：教师队伍中包括学前教育、心理学、体育教育等多个专业背景，并且拥有小学高级教师、一级教师、二级教师等不同职称。 教学质量与效果 学生活动安排和实施情况：本学期开展各类主题活动共计20次，涵盖音乐、美术、科学、社会等领域，每个主题活动都设计了相应的游戏化学习方式，促进幼儿全面发展的目标。通过观察记录和家长反馈，孩子们参与的积极性较高。 课程设置与实施情况：依据《幼儿园教育指导纲要》与《36岁儿童学习与发展指南》，我们制定了涵盖语言、数学、健康、艺术、社会五大领域的综合课程，每周进行一次主题活动，每学期进行两次大型户外运动，确保幼儿获得全面发展。 幼儿园管理情况 行政管理制度建设：建立健全了《教师考核制度》、《保教管理制度》、《安全管理制度》等多项规章制度，并定期召开园务会议，及时解决工作中的各种问题。 资产管理状况：幼儿园现有各类玩具、图书、乐器、体育器材等教学资源总计2000余件，均按需配置并定期维护更新。 安全与卫生情况 幼儿园场地安全：日常保持幼儿园环境卫生整洁，定期进行消毒清理。配备了充足的消防设施设备，如灭火器、紧急疏散指示牌等，确保在紧急情况下能够迅速有效地应对。 食品安全：严格把控食材采购源头，与供应商签订安全协议，定期对食品原料进行检验检测。食品储藏室采取防潮、防虫措施，并实行先进先出原则。每餐前进行食物留样，确保食品的安全与卫生。 师德师风建设 教师职业操守：注重教师言行举止规范，鼓励教师每一位孩子的个体差异，运用积极鼓励的方式引导幼儿健康成长。同时，加强教师职业操守教育，提高教师职业道德水平。 家园合作：定期召开家长会，举办开放日活动，邀请家长参与幼儿园的各项活动，增强家园联系。通过家校联系册、群等方式，及时向家长反馈幼儿的成长情况，共同探讨育儿经验，形成良好的家园共育氛围。 特色活动及成果展示 幼儿园特色活动：本学期开展了“亲子运动会”、“环保小卫士”等活动，丰富了孩子们的课余生活，促进了家长与孩子之间的交流互动。 教育成果展示：孩子们在各项活动中表现突出，多次获得市级奖项。在美术、舞蹈、讲故事等方面展现出独特的才能，部分优秀作品被幼儿园号刊登展出。 存在问题及改进措施 已发现的问题： 个别教师在面对调皮捣蛋的学生时，存在过度严厉管教的情况，未能做到耐心引导。 部分家长对幼儿园的日常管理和教育方式不够理解和支持，经常出现意见分歧。 幼儿园在组织大型活动时，后勤保障工作存在不足，影响了活动的质量与效果。 改进措施： 对于教师在管理学生时存在的不当行为，我们将加强培训力度，提倡以正面教育为主的方法，提升教师的沟通技巧和情绪管理能力。 与家长建立更加密切的沟通渠道，定期举办家长学校讲座，增进家长对幼儿园工作的了解与支持。同时，设立家长委员会，让家长参与幼儿园的管理决策过程。 在活动筹备阶段，提前做好充分准备，确保活动顺利进行，避免因后勤保障不到位而影响活动质量。

相关文档

• 秋季开学工作自查报告.doc

  西营镇学区二○○六年秋季开学工作自查报告凉州区教育局：为了全面了解我学区各学校幼儿园秋季开学情况切实督促和指导学校规范有序地开展各项工作我学区从八月三十日至九月六日对十八所中小学的开校工作做了全面检查现将检查情况汇报如下：一检查的主要方式：分三个检查组深入各学校通过听汇报看现场查谈话（教师学生）等途径掌握真实情况边查边纠存在的问题特别是安全问题和收费情况二检查的主要内容及结果：1各校对学区九月

• 2015年秋季开学工作自查报告.doc

  黄安镇中心小学2015年秋季开学工作自查报告洋县教育体育局洋县教育督导室：我校在2015年秋季学期开学工作中严格按照教体局开学工作会的有关会议精神结合我校实际情况做到周密安排精心组织及早落实严格要求确保了开学的各项工作有条不紊地得到落实并按照洋县教育体育局和教育督导室联合下发的关于开展2015年秋季开学工作大检查的通知的文件精神我校对辖区内的中小幼儿园进行了实地检查各校根据检查情况认真填写了自查清

• 2015_年秋季开学工作自查报告.doc

  关于开展2015 年秋季开学工作暨护校安园行动落实情况自查报告根据区督导室已经下发的《济南市人民教育督导委员会关于开展2015 年秋季开学工作暨护校安园行动落实情况督导检查方案》（济教督委〔2015〕1 号）文件要求我单位针对饮食住宿用水用电等各项后勤保障情况治理择校乱收费补课乱收费校务公开情况三方面情况我校成立了专项小组积极开展自查活动现将自查情况汇报如下：一基本情况我校安装了温水一

• 2010秋季学期开学主持词.doc

  亲爱的老师同学们： 大家早上好 沐浴清晨充满了新学期的希望再起秋风吹拂着跳动的心房清爽的季节里我们欢聚一堂和谐的气氛中让我们倾诉心声敞开你的心扉共享这难得的时光水富县第一小学2010年秋季开学典礼现在开始? 一下面进行第一项：升中华人民共和国国旗 新学期我们的大家庭中也增添了许多可爱的笑脸在他们脸上我们看到了稚气看到了朝气看到了幸福也看到了希望让我们用热情的掌声欢迎一年级新同学的到来我们水富县第一

• 秋季开学.doc

  #

• 2011年秋季侨诚学校开学工作自查报告.doc

  2011年秋季侨诚学校开学工作自查报告二0一一年九月十七日2011年秋季侨诚学校开学工作自查报告 新学期我校在镇科教办有关工作安排和新学期开学工作会议精神的指导下各项工作均准备充分并顺利开学对照《关于开展 2011年秋季开学检查工作的通知》（东教监[2011]18号）要求具体自查工作如下：一充分做好开学前准备工作确保学生返校顺利 1我校行政8月10日报到上班教师于8月20日报到上班

• 长沙市第十五中学2016秋季开学工作自查报告.doc

  长沙市第十五中学2016秋季开学工作自查报告为了切实做好2016年秋季开学工作进一步规范办学行为加强教师队伍建设推动学校卓越发展办好人民满意的教育我校先后召开暑假工作会议和教职工培训大会认真研究和部署新学期开学各项工作结合市局暑假工作会议精神和开学工作专项督导文件黄佳校长提出了开学工作的总要求：安全高效文明秩序要求全体教职工推进依法治校坚守教育信仰加强细节落实推进卓越教育从8月25日开始各处

• 附件：颍上县中小学(幼儿园)2016年秋季开学情况.doc

  附件： 颍上县中小学(幼儿园)2016年秋季开学情况 督导评估指标体系指标与分值检 查 要 素检查方法与赋分说明A1开学总体工作45分B1校园文化6分校园文化建设有成效(1分)净化校园做到无荒草无垃圾无卫生死角(2分)美化校园校园文化和规范使用语言文字氛围浓厚(2分)图书室阅览室正常对师生开放配套图书及时上架书香气息浓郁(1分)实地查看B2部署检查5分及时举行开学典礼(1分

• 吴江市幼儿园-中小学2007年秋季开学收费公示.doc

  吴江市幼儿园中小学2007年秋季开学收费公示幼儿园（托儿所）吴政办[2006]57号 单位：元月类 别保育教育费标准（公办集体办）省示范幼儿园320市现代化幼儿园280一类幼儿园250二类幼儿园200合格幼儿园160一幼儿园（托儿所）在招收非本施教区幼儿时保育教育费可按上述标准上浮20二幼儿园（托儿所）的保育教育费按学期或按月收取由于放假或

• 平塘县2018年秋季中小学幼儿园开学设施设备.pdf

  平 塘 县 2 0 1 8 年 秋 季 中 小 学 幼 儿 园 开 学 设 施 设 备招标文件项目编号: DXQNCG2018-043招标代理机构：贵 州东 旭建 设 工程 咨询 有限 公 司平 塘 县 2 0 1 8 年 秋 季 中 小 学 幼 儿 园 开 学 设 施 设 备 招 标 文 件贵 州 东 旭 建 设 工 程 咨 询 有 限 公 司 1 0 联 系 电 话 及 传 真 ： 0 8 5