• 弘宗幼儿园督导评估自查自评报告（一）

  弘宗幼儿园督导评估自查自评报告 系统时间 ``` 当前时间是 (东8区) 北京时间：2024年12月1日，星期日。 ``` 基本信息 幼儿园名称：弘宗幼儿园 自查时间：2024年11月30日 编制人员：李老师（幼儿园园长）、王老师（副园长）、张老师（教研组长） 教育、教学与管理情况 教师队伍建设 教师数量及比例：目前弘宗幼儿园共有教职工50人，其中专任教师25人，占比50%；保育员20人，占比40%；后勤工作人员5人，占比10%。 教师专业背景和职称情况：专任教师中拥有本科及以上学历的比例为75%，拥有高级教师职称的有10人，中级教师职称的有15人，初级教师职称的有10人。所有教师均持证上岗。 教学质量与效果 学生活动安排和实施情况：弘宗幼儿园每周都会根据各年龄段幼儿的兴趣和需求，组织丰富多彩的户外体育活动、艺术活动、科学探究活动等。通过“主题式”教学，如《奇妙的大自然》《有趣的数字》等主题活动，培养了孩子们的好奇心和探索欲。 课程设置与实施情况：幼儿园根据国家课程标准，结合园所特色，设计了涵盖语言、数学、科学、社会、艺术等五大领域的课程体系。课程实施过程中注重理论与实践相结合，鼓励幼儿动手操作、自主探究，取得了较好的效果。 幼儿园管理情况 行政管理制度建设：幼儿园建立了完善的行政管理制度，包括考勤制度、请假制度、值班制度等，确保各项工作有序进行。同时，加强了对教职工的行为规范管理，制定了严格的奖惩制度。 资产管理状况：幼儿园现有建筑面积为3000平方米，各类设施设备齐全，如教室、寝室、操场、图书室、多功能厅等，基本满足日常教学和活动需要。固定资产总值约600万元，定期进行资产盘点和维护。 安全与卫生情况 幼儿园场地安全 环境卫生情况：幼儿园每天都有专人负责清洁卫生工作，保证校园内外环境整洁、无垃圾，营造良好的学习生活环境。 消防设施配备是否齐全：幼儿园配备了齐全的消防设施，包括灭火器、消防栓等，并定期进行消防演练，提高师生的消防安全意识。 食品安全 食品采购质量与食品安全管理：幼儿园严格控制食品采购源头，确保食材新鲜、卫生，严禁采购过期变质食品。所有食品都需经过严格的检验程序，确保符合食品安全标准。 食品储存与处理情况：幼儿园设有专门的食品储存间，按照食品分类存放，确保食品储存条件适宜。食物处理过程中严格按照卫生规范操作，防止交叉污染。 师德师风建设 教师职业操守 教师管理幼儿行为的方式与方法：教师们采用正面引导、个别辅导等方式帮助幼儿形成良好习惯，注重培养孩子的自信心和社会责任感。 教师工作纪律：所有教职工均遵守工作纪律，按时上下班，不迟到早退，认真完成各项工作任务。 家园合作 家长参与度：弘宗幼儿园积极搭建家园沟通桥梁，定期召开家长会、亲子活动等，邀请家长参与到幼儿园的各项活动中来，共同促进孩子的健康成长。同时，设立了家长委员会，定期收集家长意见，及时反馈给幼儿园管理层，共同商讨改进措施。 特色活动及成果展示 幼儿园特色活动 特色教育活动的开展情况：弘宗幼儿园注重传统文化教育，开设了国学启蒙课程，组织“元宵灯谜会”、“端午包粽子”等活动，让孩子们在游戏中学习传统文化知识，感受传统文化的魅力。 教育成果展示：在各类比赛和活动中，弘宗幼儿园取得了优异成绩。例如，在“小小科学家”科技创新大赛中获得一等奖，在“童心向党”主题绘画比赛中荣获金奖等。 存在问题及改进措施 已发现的问题 个别班级的幼儿午睡时间较短，影响第二天的精神状态。部分幼儿午睡时间不足，导致第二天精神不佳，影响正常的学习和生活。 教师在面对幼儿情绪问题时，缺乏有效的应对策略。有些教师在处理幼儿情绪问题时显得不够从容，有时会采取过于严厉的手段，这可能不利于幼儿情感发展。 改进措施 针对午睡时间问题，将优化作息时间表，确保每个班级的幼儿都能得到足够的午睡时间，以保证第二天的精神状态良好。 针对教师情绪管理问题，开展一系列培训活动，如“情绪管理与沟通技巧”讲座，邀请专业讲师分享有效的情绪管理和沟通技巧，提升教师的情绪管理水平，使其能够更好地应对幼儿的情绪问题，促进幼儿健康成长。

• 弘宗幼儿园督导评估自查自评报告（二）

  弘宗幼儿园督导评估自查自评报告 一、基本信息 幼儿园名称 弘宗幼儿园 自查时间 2024年11月30日 编制人员 张老师 二、教育、教学与管理情况 教师队伍建设 教师数量及比例：目前幼儿园共有教师16名，其中专任教师15名，保育员1名。教师数量能满足日常教学需求。 教师专业背景和职称情况：教师团队中拥有本科及以上学历者占94%，其中高级职称教师占比30%，中级职称教师占比45%，初级职称教师占比25%。 教学质量与效果 学生活动安排和实施情况：每周定期组织各类文体活动，如体育比赛、艺术节等，并确保活动的安全性与科学性。 课程设置与实施情况：课程涵盖语言、数学、音乐、美术等多个领域，每周有固定的教学活动时间，确保每项课程的实施质量。 幼儿园管理情况 行政管理制度建设：制定了详尽的岗位职责手册，确保各项工作的有序开展；建立了完整的财务管理制度，保障资金使用合理合规。 资产管理状况：资产登记齐全，无失窃现象发生；定期进行固定资产盘点，确保账实相符。 安全与卫生情况 幼儿园场地安全 环境卫生情况：每天由专人负责清洁消毒，保证教室内外环境整洁。 消防设施配备是否齐全：所有教室均配备有灭火器，并定期进行检查维护。 食品安全 食品采购质量与食品安全管理：严格筛选供应商，确保食材新鲜卫生；建立食品入库台账，记录进货日期和数量。 食品储存与处理情况：按照规定进行冷藏冷冻保存，并定时检查食品有效期。 师德师风建设 教师职业操守 教师管理幼儿行为的方式与方法：以引导为主，注重培养幼儿自我管理和自律能力；采用个别谈话方式解决特殊行为问题。 教师工作纪律：严格遵守工作时间，按时完成各项任务，保持良好的职业形象。 家园合作 家长参与度：定期召开家长会，邀请家长参加园内活动；设立家委会，收集家长意见和建议，及时反馈给幼儿园管理层。 特色活动及成果展示 幼儿园特色活动 特色教育活动的开展情况：开展了“亲子阅读”、“环保小卫士”等活动，促进家庭与幼儿园之间的互动交流。 教育成果展示 幼儿学习与成长表现：通过定期的观察记录和评估报告，展示了孩子们在语言表达、动手操作、社交交往等方面的发展成果。 三、存在问题及改进措施 已发现的问题 个别班级存在安全隐患：部分教室未定期检查消防设备，存在隐患。 个别教师在处理幼儿特殊行为时方法单一：未能有效调动孩子积极性，导致部分孩子对特定活动产生抵触情绪。 家校沟通渠道有待进一步拓宽：虽然有家委会，但其活跃度不高，未能充分反映家长意见。 改进措施 完善安全隐患排查机制：制定定期检查制度，明确责任人；增设应急疏散演练，提高师生安全意识。 优化教师教育行为方式：通过培训提升教师处理特殊行为的能力，鼓励采用多样化的引导方法。 增强家校沟通实效性：增设线上互动平台，丰富家委会活动形式，如家长开放日、专家讲座等，加强家长对幼儿园工作的了解和支持。

• 弘宗幼儿园督导评估自查自评报告（三）

  弘宗幼儿园督导评估自查自评报告 一、基本信息 幼儿园名称: 弘宗幼儿园 自查时间: 2024年12月1日 编制人员: 李老师（幼儿园园长）、张老师（副园长）、王老师（教师） 二、教育、教学与管理情况 教师队伍建设 弘宗幼儿园现有教职工60人，其中专任教师45人，占比75%。教师团队中具有本科及以上学历的教师占50%，硕士及以上学历的教师占15%。教师队伍的专业背景涵盖学前教育、心理学、教育学等多个领域。教师团队中，拥有高级职称的教师占比20%，中级职称的教师占比35%，初级职称的教师占比45%。 教学质量与效果 弘宗幼儿园坚持“以儿童为中心”的教育理念，注重培养幼儿的全面素质。幼儿园开设了包括艺术、语言、科学、体育等多方面的课程，确保每个孩子能够得到均衡的发展。通过丰富多彩的活动安排，如亲子游戏、主题探究课、户外运动等，提高幼儿的学习兴趣和实践能力。每学期末，我们会组织家长开放日活动，让家长了解孩子的学习情况，同时反馈幼儿园的教育成果。近年来，幼儿园的教学质量不断提高，幼儿综合能力得到了显著提升，家长满意度逐年上升。 幼儿园管理情况 弘宗幼儿园建立健全了完善的行政管理制度，明确岗位职责，定期进行内部审计和监督，确保管理工作的规范性。幼儿园设有园务委员会、保教委员会等多个工作小组，定期召开会议，研究解决实际问题。此外，幼儿园还设立了财务管理制度，确保资金使用透明合理，资产状况良好。每年，我们会对资产进行全面盘点，并更新相关记录，确保幼儿园的资产管理体系健全有效。 安全与卫生情况 幼儿园高度重视安全与卫生工作，严格按照相关规定配备消防设施和环境卫生设备。我们定期进行消防演练，确保每位员工都能熟练掌握灭火器的使用方法。环境卫生方面，我们定期进行清扫和消毒，保持室内空气清新。幼儿园还配备了专门的膳食管理团队，确保食品质量符合标准，严格把控食品采购和储存环节，保证幼儿饮食健康安全。幼儿园定期开展食品安全培训，提高员工食品安全意识。 师德师风建设 弘宗幼儿园一直注重教师的职业操守和师德建设。教师们严格遵守职业道德规范，以身作则，为幼儿树立良好的榜样。教师们在日常工作中，注重与幼儿的情感交流，采用正面引导的方法管理幼儿行为，努力营造和谐的教育氛围。幼儿园也定期开展师德培训活动，鼓励教师们相互交流分享经验，共同进步。此外，我们还建立了严格的师德考核机制，确保每一位教师都能够持续保持良好的职业操守。 家园合作 弘宗幼儿园非常重视与家长的合作关系，积极搭建家园沟通平台，促进家园共育。每月一次的家长会和不定期的家庭访视活动，让家长们更加深入地了解幼儿园的工作情况。我们还成立了家委会，定期邀请家长参与幼儿园的重大决策，增强家长的参与感。此外，幼儿园还会定期举办家长开放日活动，让家长们亲身体验幼儿园的教育环境和课程安排，增进家园之间的信任和理解。 特色活动及成果展示 弘宗幼儿园积极打造独具特色的教育活动，如“书香童年”、“艺术之花”等活动深受幼儿喜爱。这些特色活动不仅丰富了幼儿的校园生活，也为他们在艺术、科学等领域打下了坚实的基础。近年来，弘宗幼儿园的教育成果得到了社会各界的高度认可，多次在市级教育评比中获得荣誉。例如，我们成功举办了两届“童心向党”主题教育活动，吸引了大量媒体的。通过这些活动，弘宗幼儿园不仅提升了幼儿的整体素质，也促进了幼儿的社会适应能力和情感发展。 三、存在问题及改进措施 存在问题 1. 教师专业水平需进一步提升：尽管大部分教师具备较高的学历和丰富的教学经验，但仍有部分教师在专业技能方面有待提高，特别是在幼儿心理辅导方面。 2. 个别班级活动质量有待提高：部分班级的活动设计缺乏创新性和趣味性，未能充分调动幼儿的积极性，需要进一步优化活动方案。 3. 家园沟通机制尚不完善：虽然建立了家委会制度，但在实际操作中，家长参与度还有待加强，部分家长对幼儿园的工作不够了解，建议增加家委会活动频率，提升家长参与度。 改进措施 1. 加强教师专业培训：定期组织教师参加各类专业培训和讲座，提升教师的专业素养。针对教师队伍中存在薄弱环节的部分，我们将特别安排一对一的指导和辅导，帮助他们快速提升。 2. 优化活动设计：针对个别班级活动质量不高的问题，我们将引入外部专家团队，对活动方案进行评估和优化。同时，鼓励教师们积极参与各类教研活动，分享优秀案例，激发创新思维。 3. 强化家园合作：我们将进一步加强与家长的沟通联系，定期举行家长培训会，介绍幼儿园最新动态和活动安排。同时，增设更多家访活动，让家长更直观地了解孩子在校的表现，增进家园之间的信任和理解。 以上就是弘宗幼儿园2024年12月1日的督导评估自查自评报告。我们将继续努力，不断完善各项工作，致力于打造更加优质的教育环境，为每一个孩子提供更好的成长空间。

• 弘宗幼儿园督导评估自查自评报告（四）

  弘宗幼儿园督导评估自查自评报告 系统时间 ``` 当前时间是 (东8区) 北京时间：2024年12月1日，星期日。 ``` 基本信息 幼儿园名称：弘宗幼儿园 自查时间：2024年11月30日 编制人员：张老师、李老师、王老师 教育、教学与管理情况 教师队伍建设 教师数量及比例：目前弘宗幼儿园共有教师18名，其中园长1名，副园长1名，保育员1名，教师16名，占比77.8%。 教师专业背景和职称情况：教师团队中，具有学前教育专业背景的教师占比94%，其中高级职称教师3名，中级职称教师8名，初级职称教师7名。 教学质量与效果 学生活动安排和实施情况：幼儿园每周组织丰富多样的户外活动和主题探究活动，如手工制作、科学实验等。活动安排灵活，充分考虑不同年龄段儿童的兴趣和需求，以促进其全面发展。 课程设置与实施情况：幼儿园依据《幼儿园工作规程》及《36岁儿童学习与发展指南》制定了科学合理的课程体系，涵盖语言、艺术、社会、健康、科学五大领域。同时，结合季节变化、传统节日等进行主题活动设计，激发幼儿的学习兴趣和主动性。 幼儿园管理情况 行政管理制度建设：弘宗幼儿园建立了完善的内部管理机制，包括考勤制度、值班制度、安全制度等。定期召开园务会议，讨论并解决工作中遇到的问题。 资产管理状况：幼儿园严格按照相关财务规定进行资金管理和使用，确保每一笔支出都符合预算，并及时向家长公开财务状况。 安全与卫生情况 幼儿园场地安全：幼儿园内配备了充足的消防设施，并定期进行安全检查，确保消防通道畅通无阻。同时，对园所内外环境进行定期消毒清洁，保障环境卫生。 食品安全：严格把关食材采购环节，选择信誉良好的供应商，并制定严格的食品安全管理制度。食品储存严格按照规定操作，确保幼儿饮食安全。 师德师风建设 教师职业操守：弘宗幼儿园非常注重教师的职业道德修养，要求每一位教师都要树立正确的教育观、儿童观，尊重每一位幼儿。教师们均能够遵循幼儿身心发展规律，采用科学的教学方法来引导孩子们健康成长。 家园合作：弘宗幼儿园高度重视家长与幼儿园之间的沟通交流，定期举办家长会和开放日活动，邀请家长参与幼儿园的各项活动，共同孩子的成长进步。同时，鼓励家长积极参与幼儿园的家园共育活动，形成家园合力。 特色活动及成果展示 幼儿园特色活动：弘宗幼儿园特别重视特色教育活动的开展，如“书香满园”阅读节、“快乐小厨师”烹饪比赛等。通过这些活动，不仅增强了孩子们的语言表达能力和动手能力，还培养了他们的团队协作精神和社会责任感。 教育成果展示：近年来，弘宗幼儿园在各类比赛中取得了优异的成绩，包括儿童绘画大赛、故事讲述比赛等。此外，部分优秀幼儿的作品还被刊登在权威期刊上，进一步扩大了幼儿园的社会影响力。 存在问题及改进措施 已发现的问题：经过全面自查，我们发现幼儿园在园舍维修方面投入不足，存在安全隐患；个别教师的专业技能有待提高；家长参与度有待提升。 改进措施： 针对园舍维修方面，我们将申请专项资金用于修缮幼儿园的基础设施，特别是对消防设施进行全面升级； 为了提升教师的专业技能，我们将定期组织培训和研讨活动，邀请业内专家进行指导； 在增强家长参与度方面，我们将进一步优化家校联系机制，通过群、APP等方式加强日常沟通，定期举办家委会活动，听取家长意见和建议，不断改进服务质量。

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