夏日的奇妙冒险 在一个遥远的国度里,有一片被浓密绿树环绕的神秘森林,传说在这片森林深处住着一位会说话的小狐狸,名叫小青。小青拥有一身雪白的皮毛和一双灵动的眼睛,她不仅聪明伶俐,而且对大自然有着无比深厚的情感。 小青的好友是一只小鹿,名叫小白。小白活泼可爱,总喜欢追逐蝴蝶,寻找新鲜事物。一天,正当夏日阳光明媚,微风轻拂,森林里的鸟儿们欢歌笑语时,小青决定带小白去探险,寻找一个传说中的秘密花园。她相信那里有无数奇异的花朵和美妙的声音,能够让森林里的生灵们都沉醉其中。 于是,小青和小白开始了他们的冒险之旅。她们穿过密林,跨过清澈的小溪,一路上收集沿途的野花作为向导,寻找着那个传说中的秘密花园。终于,在一座巨大的老橡树下,她们发现了一扇隐藏在藤蔓后的古老门扉。门上雕刻着奇怪的符号,仿佛在讲述着一段久远的故事。 小青轻轻地推开门扉,一股清新的空气迎面扑来,眼前豁然开朗。映入眼帘的是一个五彩斑斓的秘密花园,这里四季如春,花开遍地,蜜蜂和蝴蝶围绕着它们飞舞。小青和小白惊喜地奔跑着,享受着这无尽的欢乐与美好。 就在这时,一只羽毛华丽的孔雀从花丛中缓缓走出。孔雀用它那美妙的声音向小青和小白打招
从前,在一个遥远的森林里,住着一只名叫旺旺的小兔子,它有着一身雪白的毛发,圆圆的眼睛像两颗晶莹的宝石,总是闪烁着好奇的光芒。旺旺非常喜欢探险,尤其是一些关于寻找稀有花朵的秘密路径。一天,旺旺听说森林深处有一朵传说中的“时光之花”,据说能让人见到过去,预知未来。旺旺决定踏上寻花之旅。 旺旺首先遇到了一只名叫皮皮的狐狸,皮皮狡猾又机灵,总喜欢给朋友出难题。一开始,皮皮对旺旺的旅行计划半信半疑,但旺旺坚持自己的信念,两人便结伴而行。在旅途中,他们遇到过各种各样的挑战:险峻的山峰、湍急的河流,还有突然出现的暴风雨。每当困难来临,旺旺总能用它的智慧找到解决问题的方法,而皮皮则用它的机智化解了危机。 随着旅程的深入,旺旺和皮皮的关系也逐渐变得亲密。皮皮开始信任旺旺,并向旺旺讲述了自己年轻时的故事——原来,那朵“时光之花”不仅能够预知未来,还能帮助那些失去希望的人重拾信心。旺旺听后深受感动,更加坚定了寻找时光之花的决心。终于,在一个被浓雾覆盖的山谷中,旺旺和皮皮发现了那朵传说中的花朵。当旺旺轻轻触摸花朵时,眼前仿佛浮现出无数个画面,它们记录了过去的美好瞬间,也揭示了未来的种种可能。 正当旺旺沉浸于这些画面之中时,一阵强风吹来,将旺旺和皮皮带到了不同的时空。旺旺发现这里正是它曾梦寐以求的美丽家园,而皮皮则来到了一个充满危险的地方。面对突如其来的变化,旺旺没有放弃,它学会了利用身边的资源,与皮皮一起克服重重困难,最终找到了回到原地的方法。 经过这次奇妙的冒险,旺旺和皮皮不仅找到了时光之花,更重要的是,它们学会了相互信任与合作。从此,旺旺不再只是那只迷路的小兔子,它成为了森林里的英雄;而皮皮也不再是个爱捉弄人的狐狸,它懂得了给予和分享。旺旺带着皮皮回到了家乡,将这个神奇的花朵赠予了所有需要它的人。从此,这片森林成了一个充满爱与希望的地方,而旺旺和皮皮的故事也被传唱了很久很久。
在一个遥远的地方,有一个被古老森林环抱的小镇,名叫绿意镇。这里四季如春,风景秀丽,人们和谐相处,过着平静的生活。在这个小镇上,住着一只名叫阿福的小狐狸,他有着一双会说话的眼睛,每当看到什么,他的眼中就会闪烁着各种不同的光芒,仿佛能够洞察一切秘密。 阿福从小便与一只老狐狸结下了不解之缘,这只老狐狸名叫智叟,他不仅智慧非凡,还擅长运用魔法帮助别人。然而,智叟却因为一次意外而失去了使用魔法的能力。从那以后,智叟便将所有的心血都放在了教导阿福如何利用智慧解决问题。 一天,小镇上突然出现了一群食腐怪兽,它们四处游荡,寻找食物残渣。它们不仅吃光了小镇上的食物,还把一些居民吓得躲进了屋子里不敢出门。小镇上的孩子们都开始害怕起来,连平时最爱玩的阿福也变得沉默寡言了。 就在这个时候,一位名叫小云的女孩来到了小镇。她拥有一双神奇的眼睛,能够看见别人看不见的东西。小云发现食腐怪兽的来历,并且找到了解决的办法。她决定帮助小镇上的居民摆脱困境,但她需要阿福的帮助来找到那些怪兽的巢穴。 于是,阿福和小云踏上了探险之旅。他们穿过了密密麻麻的灌木丛,越过了蜿蜒曲折的小溪,最终来到了食腐怪兽的巢穴所在地——一片深不见底的洞穴里。在那里,他们遇到了智叟,原来智叟一直在用魔法守护着这个秘密。 智叟告诉阿福和小云,只有找到一种叫做“希望草”的植物,才能驱散食腐怪兽身上的魔力。于是,他们三人踏上了一段充满挑战的旅程。在旅途中,他们遇到了许多困难,但也收获了友谊和勇气。 终于,在智叟的帮助下,阿福和小云找到了希望草。当他们回到小镇时,食腐怪兽已经消失无踪,小镇恢复了往日的宁静。而阿福也学会了更加勇敢地面对生活中的困难,不再依赖他人,而是用自己的智慧解决问题。 从此,阿福成为了小镇上最聪明的小狐狸,而智叟则继续守望着这片土地,等待着下一个需要他帮助的人。小镇上的人们也更加珍惜彼此之间的友情,生活变得更加美好。 故事的最后,阿福和小云相视一笑,心中充满了对未来的憧憬。他们知道,无论遇到什么困难,只要心怀希望,就一定能够克服。而智叟则站在一旁,微笑着注视着这一切,心中充满了欣慰与满足。
在遥远的东方,有一个被金色阳光笼罩的神秘森林,里面住着一群特别的小动物们。它们虽然体型不大,但个个身怀绝技,每一种动物都有着自己独特的能力,比如轻盈的松鼠能瞬间跳上树梢,狡猾的狐狸能说人话,而聪明的兔子能记住所有的事情。 有一天,森林里的和平突然被打破了。一只巨大的、长着翅膀的猫头鹰,名叫夜影,它对森林中的动物们发起了挑战。夜影说,如果谁不能战胜它,就将失去森林中的任何一项特权,包括吃掉美味的果实和沐浴在清晨的第一缕阳光。动物们纷纷出战,可是谁也奈何不了夜影。于是,大家决定去找传说中的智慧之鸟——老白鸽寻求帮助。 老白鸽居住在森林深处的一棵大树上,它的羽毛洁白如雪,仿佛能够反射出整个世界的光明。老白鸽告诉动物们,要战胜夜影,需要找到森林中最珍贵的东西——时间之花。据说,这朵花藏在时光之河的尽头,只有心无旁骛、专注至极的人才能找到它。 于是,勇敢的小兔米米、机智的小松鼠奇奇、聪明的小狐狸巧巧组成了寻找时间之花的小队。他们踏上了旅程,穿过密林,翻越山丘,一路上遇到了许多困难和挑战。米米被迷路的小熊救了,奇奇帮助小鹿找到了被大风吹走的叶子,巧巧用她的智慧解开了谜题。最终,他们来到了时光之河的尽头,那里有一朵散发着微光的时间之花。 就在大家准备采摘时,夜影出现了。夜影说,这朵花只属于那些心中充满爱、善良和勇气的人。经过一番辩论,夜影被说服了,它意识到自己的行为破坏了森林的和谐。从此以后,它成为了森林中的一员,不再作恶,而是帮助那些需要帮助的动物们。 故事以欢笑和温暖的气氛告终。森林里的动物们学会了团结和分享,生活变得更加美好。从此,每当夜幕降临,大家都会围在一起讲故事,共享幸福的时光。
在遥远的森林深处,住着一只名叫毛毛的小兔子,它拥有一身柔软的白毛和一双闪闪发光的眼睛,总是在森林里寻找美味的野果。然而,毛毛有个最大的梦想,就是能像那些住在树上的小鸟们那样,在空中自由翱翔。 有一天,森林里的小动物们突然发现了一个秘密——一个古老的鸟巢,传说只要找到并唤醒里面的魔法种子,就能实现一个愿望。毛毛决定踏上冒险之旅,希望能找到这个神奇的鸟巢。 在旅途中,毛毛遇到了聪明的小松鼠、勇敢的小鹿和善良的老狐狸。他们一起克服了重重困难,终于来到了传说中的古老森林。在那里,他们找到了那个被遗忘的鸟巢。鸟巢里躺着一颗闪耀着光芒的金色种子,种子上刻着几个字:“愿有翅膀的都能飞翔。” 毛毛小心翼翼地摘下了种子,兴奋地跑回了家。当它将种子埋在自己的后院时,奇迹发生了——毛毛的身上开始长出了一对闪亮的翅膀!毛毛激动得跳了起来,迫不及待地想要试一试。 就在它准备飞向天空时,森林里的其他动物们都围了过来,好奇地看着毛毛展翅高飞。小兔子的朋友们都羡慕极了,纷纷请求毛毛教会它们飞翔的技巧。于是,毛毛成为了森林里的第一个飞行老师。 但是,美好的时光总是短暂的。一天夜里,森林里来了一群偷猎者,他们发现了鸟巢的秘密,并打算带走魔法种子。为了保护种子,毛毛决定用它的新能力保护家园。它带领着所有的小动物们与偷猎者展开了激烈的战斗。 最终,通过智慧和勇气,毛毛和它的朋友们成功地击败了偷猎者,保护了魔法种子和森林的和平。而毛毛也成了森林里的英雄,它不仅学会了飞翔,还学会了如何保护自己和周围的朋友。 从此以后,毛毛每天都会飞到最高的树枝上,守护着整个森林,让每一只动物都能快乐地生活在这片美丽的土地上。
总结:我们要把故事写得有趣方法还是很多的可以是想的办法有趣可以是动物有趣可以是故事的开头结尾有趣或者是对话有趣指名交流 教师拿学生作品上台交流: 我们来看看小朋友们哪些地方写得有趣大家要认真地互相学习
编动物童话故事芜湖市人民路小学 许莉莉教学内容:义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级上册语文园地七习作指导教材分析:新课程标准指出写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式是认识世界认识自我进行创造性表述的过程写作能力是语文素养的综合体现 这段话是对写作教学性质和地位的准确表述《编动物童话故事》是第五册语文园地七的一篇习作它设置的目的主要是想通过练习编动物童话故事来锻炼学生的想象能力
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编写童话故事你读过那些有趣的童话故事?《丑小鸭》、《小猴子下山》……欣赏故事: 难看的蝴蝶 很久以前,蝴蝶非常难看,身体又粗又胖,两只灰乎乎的大翅膀在空中摆动着,动物王国的居民们都看不起她。蝴蝶看见蜻蜓在空中翩翩起舞,友好地说:“蜻蜓姐姐,我和你一起玩好吗?”蜻蜓不耐烦地说:“看你多丑,我多苗条,你配和我一起玩吗?”蝴蝶听了很伤心,慢慢地飞走了。 飞着飞着,蝴蝶又看见了浑身雪白的飞蛾在自由自在地飞
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童话故事伴我成长阅读指导课 河北省怀来县沙城实验小学执教者 侯秀芳教学目标激发学生课外阅读兴趣培养学生良好的阅读习惯培养学生具有搜集整理处理信息的能力指导学生掌握阅读故事类书籍的阅读方法培养学生高尚的道德情操净化学生的心灵教学重难点1培养学生具有搜集整理处理信息的能力2指导学生掌握阅读故事类书籍的阅读方法课时安排:一课时教学流程导入板书课题
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天上掉下个大馅饼在一个小村庄里有一座学校有一户很穷的夫妇一直生不出孩子.有一天夫妇捡到一个孩子他们决定领养这个孩子叫念念16岁成绩一直很好可是有一次考差了念念的妈妈便骂她:念念你又没上90分给我跪下可是妈妈这次我考的分是最好的最低的是分全班上了80分的只有我一个求求你饶了我吧少废话我们家本来就很穷领养你已经很不容易了你还不知道争气反而成绩那么差你给我走说着便推念念推出了房门念念便被推出了房门念念站