• 差倍问题练习题（一）

  好的，我将根据差倍问题练习题的要求，设计一套高质量的练习题集。以下是20道题目： 差倍问题练习题 题目1 小明有15个苹果，小红有9个苹果。小明比小红多几个苹果？ 题目2 甲班有36名学生，乙班有24名学生。甲班比乙班多多少名学生？ 题目3 小华有28本书，小丽有16本书。小华比小丽多几本书？ 题目4 学校图书馆有120本故事书，有75本科普书。故事书比科普书多多少本？ 题目5 小刚有35元钱，小强有20元钱。小刚比小强多多少钱？ 题目6 小明有48颗糖果，小红有32颗糖果。小明比小红多多少颗糖果？ 题目7 小李有56枚邮票，小张有35枚邮票。小李比小张多多少枚邮票？ 题目8 小王有60支铅笔，小赵有40支铅笔。小王比小赵多多少支铅笔？ 题目9 小芳有72朵花，小丽有48朵花。小芳比小丽多多少朵花？ 题目10 小明有84个气球，小红有56个气球。小明比小红多多少个气球？ 题目11 小华有90个玩具，小丽有60个玩具。小华比小丽多多少个玩具？ 题目12 小刚有108个贝壳，小强有72个贝壳。小刚比小强多多少个贝壳？ 题目13 小李有120个橡皮，小张有80个橡皮。小李比小张多多少个橡皮？ 题目14 小王有135个玻璃珠，小赵有90个玻璃珠。小王比小赵多多少个玻璃珠？ 题目15 小芳有144个水果糖，小丽有96个水果糖。小芳比小丽多多少个水果糖？ 题目16 小明有156个卡片，小红有104个卡片。小明比小红多多少个卡片？ 题目17 小华有168个硬币，小丽有112个硬币。小华比小丽多多少个硬币？ 题目18 小刚有180个纸飞机，小强有120个纸飞机。小刚比小强多多少个纸飞机？ 题目19 小李有192个风筝，小张有128个风筝。小李比小张多多少个风筝？ 题目20 小王有204个模型车，小赵有136个模型车。小王比小赵多多少个模型车？ 解答步骤及深入分析 题目1 题目描述：小明有15个苹果，小红有9个苹果。小明比小红多几个苹果？ 解答步骤： 1. 小明的苹果数 小红的苹果数 = 15 9 = 6 2. 所以，小明比小红多6个苹果。 深入分析：这个问题通过简单的减法运算，帮助学生理解数量之间的差值关系。 题目2 题目描述：甲班有36名学生，乙班有24名学生。甲班比乙班多多少名学生？ 解答步骤： 1. 甲班的学生数 乙班的学生数 = 36 24 = 12 2. 所以，甲班比乙班多12名学生。 深入分析：这个问题通过实际生活中的例子，让学生了解班级人数的比较方法。 题目3 题目描述：小华有28本书，小丽有16本书。小华比小丽多几本书？ 解答步骤： 1. 小华的书数 小丽的书数 = 28 16 = 12 2. 所以，小华比小丽多12本书。 深入分析：这个问题通过具体物品的数量比较，帮助学生掌握减法的实际应用。 题目4 题目描述：学校图书馆有120本故事书，有75本科普书。故事书比科普书多多少本？ 解答步骤： 1. 故事书的数量 科普书的数量 = 120 75 = 45 2. 所以，故事书比科普书多45本。 深入分析：这个问题通过图书馆藏书的比较，帮助学生理解不同类别书籍的数量差异。 题目5 题目描述：小刚有35元钱，小强有20元钱。小刚比小强多多少钱？ 解答步骤： 1. 小刚的钱数 小强的钱数 = 35 20 = 15 2. 所以，小刚比小强多15元钱。 深入分析：这个问题通过金钱的比较，帮助学生理解货币的价值和数量关系。 题目6 题目描述：小明有48颗糖果，小红有32颗糖果。小明比小红多多少颗糖果？ 解答步骤： 1. 小明的糖果数 小红的糖果数 = 48 32 = 16 2. 所以，小明比小红多16颗糖果。 深入分析：这个问题通过糖果的数量比较，帮助学生理解数量差值的概念。 题目7 题目描述：小李有56枚邮票，小张有35枚邮票。小李比小张多多少枚邮票？ 解答步骤： 1. 小李的邮票数 小张的邮票数 = 56 35 = 21 2. 所以，小李比小张多21枚邮票。 深入分析：这个问题通过邮票的数量比较，帮助学生理解数量差值的概念。 题目8 题目描述：小王有60支铅笔，小赵有40支铅笔。小王比小赵多多少支铅笔？ 解答步骤： 1. 小王的铅笔数 小赵的铅笔数 = 60 40 = 20 2. 所以，小王比小赵多20支铅笔。 深入分析：这个问题通过铅笔的数量比较，帮助学生理解数量差值的概念。 题目9 题目描述：小芳有72朵花，小丽有48朵花。小芳比小丽多多少朵花？ 解答步骤： 1. 小芳的花朵数 小丽的花朵数 = 72 48 = 24 2. 所以，小芳比小丽多24朵花。 深入分析：这个问题通过花朵的数量比较，帮助学生理解数量差值的概念。 题目10 题目描述：小明有84个气球，小红有56个气球。小明比小红多多少个气球？ 解答步骤： 1. 小明的气球数 小红的气球数 = 84 56 = 28 2. 所以，小明比小红多28个气球。 深入分析：这个问题通过气球的数量比较，帮助学生理解数量差值的概念。 题目11 题目描述：小华有90个玩具，小丽有60个玩具。小华比小丽多多少个玩具？ 解答步骤： 1. 小华的玩具数 小丽的玩具数 = 90 60 = 30 2. 所以，小华比小丽多30个玩具。 深入分析：这个问题通过玩具的数量比较，帮助学生理解数量差值的概念。 题目12 题目描述：小刚有108个贝壳，小强有72个贝壳。小刚比小强多多少个贝壳？ 解答步骤： 1. 小刚的贝壳数 小强的贝壳数 = 108 72 = 36 2. 所以，小刚比小强多36个贝壳。 深入分析：这个问题通过贝壳的数量比较，帮助学生理解数量差值的概念。 题目13 题目描述：小李有120个橡皮，小张有80个橡皮。小李比小张多多少个橡皮？ 解答步骤： 1. 小李的橡皮数 小张的橡皮数 = 120 80 = 40 2. 所以，小李比小张多40个橡皮。 深入分析：这个问题通过橡皮的数量比较，帮助学生理解数量差值的概念。 题目14 题目描述：小王有135个玻璃珠，小赵有90个玻璃珠。小王比小赵多多少个玻璃珠？ 解答步骤： 1. 小王的玻璃珠数 小赵的玻璃珠数 = 135 90 = 45 2. 所以，小王比小赵多45个玻璃珠。 深入分析：这个问题通过玻璃珠的数量比较，帮助学生理解数量差值的概念。 题目15 题目描述：小芳有144个水果糖，小丽有96个水果糖。小芳比小丽多多少个水果糖？ 解答步骤： 1. 小芳的水果糖数 小丽的水果糖数 = 144 96 = 48 2. 所以，小芳比小丽多48个水果糖。 深入分析：这个问题通过水果糖的数量比较，帮助学生理解数量差值的概念。 题目16 题目描述：小明有156个卡片，小红有104个卡片。小明比小红多多少个卡片？ 解答步骤： 1. 小明的卡片数 小红的卡片数 = 156 104 = 52 2. 所以，小明比小红多52个卡片。 深入分析：这个问题通过卡片的数量比较，帮助学生理解数量差值的概念。 题目17 题目描述：小华有168个硬币，小丽有112个硬币。小华比小丽多多少个硬币？ 解答步骤： 1. 小华的硬币数 小丽的硬币数 = 168 112 = 56 2. 所以，小华比小丽多56个硬币。 深入分析：这个问题通过硬币的数量比较，帮助学生理解数量差值的概念。 题目18 题目描述：小刚有180个纸飞机，小强有120个纸飞机。小刚比小强多多少个纸飞机？ 解答步骤： 1. 小刚的纸飞机数 小强的纸飞机数 = 180 120 = 60 2. 所以，小刚比小强多60个纸飞机。 深入分析：这个问题通过纸飞机的数量比较，帮助学生理解数量差值的概念。 题目19 题目描述：小李有192个风筝，小张有128个风筝。小李比小张多多少个风筝？ 解答步骤： 1. 小李的风筝数 小张的风筝数 = 192 128 = 64 2. 所以，小李比小张多64个风筝。 深入分析：这个问题通过风筝的数量比较，帮助学生理解数量差值的概念。 题目20 题目描述：小王有204个模型车，小赵有136个模型车。小王比小赵多多少个模型车？ 解答步骤： 1. 小王的模型车数 小赵的模型车数 = 204 136 = 68 2. 所以，小王比小赵多68个模型车。 深入分析：这个问题通过模型车的数量比较，帮助学生理解数量差值的概念。 以上题目涵盖了各种物品的数量比较，通过这些练习题，学生可以更好地理解和掌握数量差值的概念。

• 差倍问题练习题（三）

  好的，我将根据“差倍问题”这一主题，为小学生设计一套高质量的练习题集。这些题目将涵盖不同难度层次，并且紧密围绕差倍问题的核心概念进行设计。以下是20道练习题： 练习题 1. 题目：小明有5个苹果，小红有3个苹果。小明比小红多几个苹果？ 2. 题目：小华有12本书，小刚有6本书。小华的书是小刚的几倍？ 3. 题目：小芳有7支铅笔，小丽有4支铅笔。小芳比小丽多几支铅笔？ 4. 题目：小强有15颗糖，小军有5颗糖。小强的糖是小军的几倍？ 5. 题目：小明有8块巧克力，小红有2块巧克力。小明的巧克力是小红的几倍？ 6. 题目：小华有9个玩具车，小刚有3个玩具车。小华的玩具车是小刚的几倍？ 7. 题目：小芳有10本漫画书，小丽有5本漫画书。小芳比小丽多几本漫画书？ 8. 题目：小强有20个气球，小军有4个气球。小强的气球是小军的几倍？ 9. 题目：小明有14个橙子，小红有7个橙子。小明的橙子是小红的几倍？ 10. 题目：小华有18个橡皮擦，小刚有6个橡皮擦。小华的橡皮擦是小刚的几倍？ 11. 题目：小芳有16个水彩笔，小丽有4个水彩笔。小芳的水彩笔是小丽的几倍？ 12. 题目：小强有24个玻璃珠，小军有8个玻璃珠。小强的玻璃珠是小军的几倍？ 13. 题目：小明有12个笔记本，小红有3个笔记本。小明比小红多几个笔记本？ 14. 题目：小华有15个文具盒，小刚有5个文具盒。小华的文具盒是小刚的几倍？ 15. 题目：小芳有21个书签，小丽有7个书签。小芳的书签是小丽的几倍？ 16. 题目：小强有30个硬币，小军有5个硬币。小强的硬币是小军的几倍？ 17. 题目：小明有18个糖果，小红有6个糖果。小明的糖果是小红的几倍？ 18. 题目：小华有27个贝壳，小刚有9个贝壳。小华的贝壳是小刚的几倍？ 19. 题目：小芳有32个卡片，小丽有8个卡片。小芳的卡片是小丽的几倍？ 20. 题目：小强有40个邮票，小军有10个邮票。小强的邮票是小军的几倍？ 解答步骤及深入分析 1. 题目：小明有5个苹果，小红有3个苹果。小明比小红多几个苹果？ 解答步骤：5 3 = 2 深入分析：通过减法计算两个数量之间的差异，帮助学生理解差的概念。 2. 题目：小华有12本书，小刚有6本书。小华的书是小刚的几倍？ 解答步骤：12 ÷ 6 = 2 深入分析：通过除法计算一个数量是另一个数量的多少倍，帮助学生理解倍数的概念。 3. 题目：小芳有7支铅笔，小丽有4支铅笔。小芳比小丽多几支铅笔？ 解答步骤：7 4 = 3 深入分析：通过减法计算两个数量之间的差异，帮助学生理解差的概念。 4. 题目：小强有15颗糖，小军有5颗糖。小强的糖是小军的几倍？ 解答步骤：15 ÷ 5 = 3 深入分析：通过除法计算一个数量是另一个数量的多少倍，帮助学生理解倍数的概念。 5. 题目：小明有8块巧克力，小红有2块巧克力。小明的巧克力是小红的几倍？ 解答步骤：8 ÷ 2 = 4 深入分析：通过除法计算一个数量是另一个数量的多少倍，帮助学生理解倍数的概念。 6. 题目：小华有9个玩具车，小刚有3个玩具车。小华的玩具车是小刚的几倍？ 解答步骤：9 ÷ 3 = 3 深入分析：通过除法计算一个数量是另一个数量的多少倍，帮助学生理解倍数的概念。 7. 题目：小芳有10本漫画书，小丽有5本漫画书。小芳比小丽多几本漫画书？ 解答步骤：10 5 = 5 深入分析：通过减法计算两个数量之间的差异，帮助学生理解差的概念。 8. 题目：小强有20个气球，小军有4个气球。小强的气球是小军的几倍？ 解答步骤：20 ÷ 4 = 5 深入分析：通过除法计算一个数量是另一个数量的多少倍，帮助学生理解倍数的概念。 9. 题目：小明有14个橙子，小红有7个橙子。小明的橙子是小红的几倍？ 解答步骤：14 ÷ 7 = 2 深入分析：通过除法计算一个数量是另一个数量的多少倍，帮助学生理解倍数的概念。 10. 题目：小华有18个橡皮擦，小刚有6个橡皮擦。小华的橡皮擦是小刚的几倍？ 解答步骤：18 ÷ 6 = 3 深入分析：通过除法计算一个数量是另一个数量的多少倍，帮助学生理解倍数的概念。 11. 题目：小芳有16个水彩笔，小丽有4个水彩笔。小芳的水彩笔是小丽的几倍？ 解答步骤：16 ÷ 4 = 4 深入分析：通过除法计算一个数量是另一个数量的多少倍，帮助学生理解倍数的概念。 12. 题目：小强有24个玻璃珠，小军有8个玻璃珠。小强的玻璃珠是小军的几倍？ 解答步骤：24 ÷ 8 = 3 深入分析：通过除法计算一个数量是另一个数量的多少倍，帮助学生理解倍数的概念。 13. 题目：小明有12个笔记本，小红有3个笔记本。小明比小红多几个笔记本？ 解答步骤：12 3 = 9 深入分析：通过减法计算两个数量之间的差异，帮助学生理解差的概念。 14. 题目：小华有15个文具盒，小刚有5个文具盒。小华的文具盒是小刚的几倍？ 解答步骤：15 ÷ 5 = 3 深入分析：通过除法计算一个数量是另一个数量的多少倍，帮助学生理解倍数的概念。 15. 题目：小芳有21个书签，小丽有7个书签。小芳的书签是小丽的几倍？ 解答步骤：21 ÷ 7 = 3 深入分析：通过除法计算一个数量是另一个数量的多少倍，帮助学生理解倍数的概念。 16. 题目：小强有30个硬币，小军有5个硬币。小强的硬币是小军的几倍？ 解答步骤：30 ÷ 5 = 6 深入分析：通过除法计算一个数量是另一个数量的多少倍，帮助学生理解倍数的概念。 17. 题目：小明有18个糖果，小红有6个糖果。小明的糖果是小红的几倍？ 解答步骤：18 ÷ 6 = 3 深入分析：通过除法计算一个数量是另一个数量的多少倍，帮助学生理解倍数的概念。 18. 题目：小华有27个贝壳，小刚有9个贝壳。小华的贝壳是小刚的几倍？ 解答步骤：27 ÷ 9 = 3 深入分析：通过除法计算一个数量是另一个数量的多少倍，帮助学生理解倍数的概念。 19. 题目：小芳有32个卡片，小丽有8个卡片。小芳的卡片是小丽的几倍？ 解答步骤：32 ÷ 8 = 4 深入分析：通过除法计算一个数量是另一个数量的多少倍，帮助学生理解倍数的概念。 20. 题目：小强有40个邮票，小军有10个邮票。小强的邮票是小军的几倍？ 解答步骤：40 ÷ 10 = 4 深入分析：通过除法计算一个数量是另一个数量的多少倍，帮助学生理解倍数的概念。 这套练习题涵盖了差和倍数的不同应用场景，有助于学生理解和掌握这两个基本数学概念。希望这些题目能够帮助学生提高他们的逻辑思维能力和数学技能。

• 差倍问题练习题（四）

  好的，我将根据“差倍问题”的主题，设计一套适合小学阶段的练习题集。这些题目将涵盖不同难度级别，以帮助学生逐步理解和掌握差倍问题的概念和解题方法。 差倍问题练习题 题目 1 小明有 15 个苹果，小红有 9 个苹果。小明比小红多几个苹果？ 题目 2 小华有 24 支铅笔，小丽有 16 支铅笔。小华比小丽多几支铅笔？ 题目 3 小强有 36 本书，小刚有 27 本书。小强比小刚多几本书？ 题目 4 小芳有 48 个糖果，小明有 32 个糖果。小芳比小明多几个糖果？ 题目 5 小亮有 60 元钱，小华有 45 元钱。小亮比小华多多少钱？ 题目 6 小美有 72 个贝壳，小红有 54 个贝壳。小美比小红多几个贝壳？ 题目 7 小杰有 84 个玩具车，小明有 63 个玩具车。小杰比小明多几个玩具车？ 题目 8 小丽有 96 个橡皮，小华有 72 个橡皮。小丽比小华多几个橡皮？ 题目 9 小强有 108 个卡片，小刚有 81 个卡片。小强比小刚多几张卡片？ 题目 10 小芳有 120 个气球，小明有 90 个气球。小芳比小明多几个气球？ 题目 11 小亮有 132 个水果糖，小华有 99 个水果糖。小亮比小华多几个水果糖？ 题目 12 小美有 144 个硬币，小红有 108 个硬币。小美比小红多几个硬币？ 题目 13 小杰有 156 个书签，小明有 117 个书签。小杰比小明多几个书签？ 题目 14 小丽有 168 个邮票，小华有 126 个邮票。小丽比小华多几张邮票？ 题目 15 小强有 180 个拼图，小刚有 135 个拼图。小强比小刚多几个拼图？ 题目 16 小芳有 192 个笔帽，小明有 144 个笔帽。小芳比小明多几个笔帽？ 题目 17 小亮有 204 个钥匙扣，小华有 153 个钥匙扣。小亮比小华多几个钥匙扣？ 题目 18 小美有 216 个发夹，小红有 162 个发夹。小美比小红多几个发夹？ 题目 19 小杰有 228 个笔筒，小明有 171 个笔筒。小杰比小明多几个笔筒？ 题目 20 小丽有 240 个笔记本，小华有 180 个笔记本。小丽比小华多几个笔记本？ 解答步骤及深入分析 题目 1 题目描述: 小明有 15 个苹果，小红有 9 个苹果。小明比小红多几个苹果？ 解答步骤: 1. 计算差值：15 9 = 6 2. 结论：小明比小红多 6 个苹果。 深入分析: 这是一个简单的差值计算问题，通过直接相减得到结果，有助于学生理解基本的差值概念。 题目 2 题目描述: 小华有 24 支铅笔，小丽有 16 支铅笔。小华比小丽多几支铅笔？ 解答步骤: 1. 计算差值：24 16 = 8 2. 结论：小华比小丽多 8 支铅笔。 深入分析: 类似于题目 1，通过直接相减得出答案，进一步巩固学生对差值的理解。 题目 3 题目描述: 小强有 36 本书，小刚有 27 本书。小强比小刚多几本书？ 解答步骤: 1. 计算差值：36 27 = 9 2. 结论：小强比小刚多 9 本书。 深入分析: 通过增加数字的复杂度，让学生逐渐适应更大的数之间的差值计算。 题目 4 题目描述: 小芳有 48 个糖果，小明有 32 个糖果。小芳比小明多几个糖果？ 解答步骤: 1. 计算差值：48 32 = 16 2. 结论：小芳比小明多 16 个糖果。 深入分析: 继续增加数字的复杂度，进一步提升学生的计算能力和对差值概念的理解。 题目 5 题目描述: 小亮有 60 元钱，小华有 45 元钱。小亮比小华多多少钱？ 解答步骤: 1. 计算差值：60 45 = 15 2. 结论：小亮比小华多 15 元钱。 深入分析: 引入货币单位，使学生能够将数学概念应用到实际生活中，增强其解决问题的能力。 题目 6 题目描述: 小美有 72 个贝壳，小红有 54 个贝壳。小美比小红多几个贝壳？ 解答步骤: 1. 计算差值：72 54 = 18 2. 结论：小美比小红多 18 个贝壳。 深入分析: 通过引入不同的物品（贝壳），让学生熟悉不同情境下的差值计算。 题目 7 题目描述: 小杰有 84 个玩具车，小明有 63 个玩具车。小杰比小明多几个玩具车？ 解答步骤: 1. 计算差值：84 63 = 21 2. 结论：小杰比小明多 21 个玩具车。 深入分析: 通过引入更多的物品类型（玩具车），继续增强学生的计算能力和对差值的理解。 题目 8 题目描述: 小丽有 96 个橡皮，小华有 72 个橡皮。小丽比小华多几个橡皮？ 解答步骤: 1. 计算差值：96 72 = 24 2. 结论：小丽比小华多 24 个橡皮。 深入分析: 通过增加数字的复杂度，进一步提升学生的计算能力和对差值概念的理解。 题目 9 题目描述: 小强有 108 个卡片，小刚有 81 个卡片。小强比小刚多几张卡片？ 解答步骤: 1. 计算差值：108 81 = 27 2. 结论：小强比小刚多 27 张卡片。 深入分析: 通过引入更多的物品类型（卡片），继续增强学生的计算能力和对差值的理解。 题目 10 题目描述: 小芳有 120 个气球，小明有 90 个气球。小芳比小明多几个气球？ 解答步骤: 1. 计算差值：120 90 = 30 2. 结论：小芳比小明多 30 个气球。 深入分析: 通过增加数字的复杂度，进一步提升学生的计算能力和对差值概念的理解。 题目 11 题目描述: 小亮有 132 个水果糖，小华有 99 个水果糖。小亮比小华多几个水果糖？ 解答步骤: 1. 计算差值：132 99 = 33 2. 结论：小亮比小华多 33 个水果糖。 深入分析: 通过引入更多的物品类型（水果糖），继续增强学生的计算能力和对差值的理解。 题目 12 题目描述: 小美有 144 个硬币，小红有 108 个硬币。小美比小红多几个硬币？ 解答步骤: 1. 计算差值：144 108 = 36 2. 结论：小美比小红多 36 个硬币。 深入分析: 通过增加数字的复杂度，进一步提升学生的计算能力和对差值概念的理解。 题目 13 题目描述: 小杰有 156 个书签，小明有 117 个书签。小杰比小明多几个书签？ 解答步骤: 1. 计算差值：156 117 = 39 2. 结论：小杰比小明多 39 个书签。 深入分析: 通过引入更多的物品类型（书签），继续增强学生的计算能力和对差值的理解。 题目 14 题目描述: 小丽有 168 个邮票，小华有 126 个邮票。小丽比小华多几张邮票？ 解答步骤: 1. 计算差值：168 126 = 42 2. 结论：小丽比小华多 42 张邮票。 深入分析: 通过增加数字的复杂度，进一步提升学生的计算能力和对差值概念的理解。 题目 15 题目描述: 小强有 180 个拼图，小刚有 135 个拼图。小强比小刚多几个拼图？ 解答步骤: 1. 计算差值：180 135 = 45 2. 结论：小强比小刚多 45 个拼图。 深入分析: 通过引入更多的物品类型（拼图），继续增强学生的计算能力和对差值的理解。 题目 16 题目描述: 小芳有 192 个笔帽，小明有 144 个笔帽。小芳比小明多几个笔帽？ 解答步骤: 1. 计算差值：192 144 = 48 2. 结论：小芳比小明多 48 个笔帽。 深入分析: 通过增加数字的复杂度，进一步提升学生的计算能力和对差值概念的理解。 题目 17 题目描述: 小亮有 204 个钥匙扣，小华有 153 个钥匙扣。小亮比小华多几个钥匙扣？ 解答步骤: 1. 计算差值：204 153 = 51 2. 结论：小亮比小华多 51 个钥匙扣。 深入分析: 通过引入更多的物品类型（钥匙扣），继续增强学生的计算能力和对差值的理解。 题目 18 题目描述: 小美有 216 个发夹，小红有 162 个发夹。小美比小红多几个发夹？ 解答步骤: 1. 计算差值：216 162 = 54 2. 结论：小美比小红多 54 个发夹。 深入分析: 通过增加数字的复杂度，进一步提升学生的计算能力和对差值概念的理解。 题目 19 题目描述: 小杰有 228 个笔筒，小明有 171 个笔筒。小杰比小明多几个笔筒？ 解答步骤: 1. 计算差值：228 171 = 57 2. 结论：小杰比小明多 57 个笔筒。 深入分析: 通过引入更多的物品类型（笔筒），继续增强学生的计算能力和对差值的理解。 题目 20 题目描述: 小丽有 240 个笔记本，小华有 180 个笔记本。小丽比小华多几个笔记本？ 解答步骤: 1. 计算差值：240 180 = 60 2. 结论：小丽比小华多 60 个笔记本。 深入分析: 通过增加数字的复杂度，进一步提升学生的计算能力和对差值概念的理解。 这些题目涵盖了不同类型的物品和数值，旨在帮助学生逐步理解和掌握差倍问题的概念和解题方法。希望这些题目能够有效地提升学生的知识掌握与逻辑思维能力。

• 差倍问题练习题（五）

  好的，我将根据“差倍问题”这一主题，设计一套高质量的练习题集，题目数量不少于20道，并且每道题目都包含题目描述、解答步骤及深入分析。 差倍问题练习题 题目 1 题目描述： 小明有 15 个苹果，小红有 9 个苹果。问小明比小红多多少个苹果？ 题目 2 题目描述： 甲数是乙数的 3 倍，如果甲数是 27，那么乙数是多少？ 题目 3 题目描述： 小华有 18 支铅笔，小刚有 6 支铅笔。问小华的铅笔是小刚的几倍？ 题目 4 题目描述： 小李有 24 本书，小王有 8 本书。问小李的书是小王的几倍？ 题目 5 题目描述： 小张有 12 个橙子，小刘有 4 个橙子。问小张的橙子是小刘的几倍？ 题目 6 题目描述： 小明有 20 个玩具，小红有 5 个玩具。问小明的玩具是小红的几倍？ 题目 7 题目描述： 甲数是乙数的 4 倍，如果甲数是 32，那么乙数是多少？ 题目 8 题目描述： 小华有 21 支铅笔，小刚有 7 支铅笔。问小华的铅笔是小刚的几倍？ 题目 9 题目描述： 小李有 30 本书，小王有 10 本书。问小李的书是小王的几倍？ 题目 10 题目描述： 小张有 15 个橙子，小刘有 3 个橙子。问小张的橙子是小刘的几倍？ 题目 11 题目描述： 小明有 25 个玩具，小红有 5 个玩具。问小明的玩具是小红的几倍？ 题目 12 题目描述： 甲数是乙数的 5 倍，如果甲数是 40，那么乙数是多少？ 题目 13 题目描述： 小华有 27 支铅笔，小刚有 9 支铅笔。问小华的铅笔是小刚的几倍？ 题目 14 题目描述： 小李有 36 本书，小王有 12 本书。问小李的书是小王的几倍？ 题目 15 题目描述： 小张有 18 个橙子，小刘有 6 个橙子。问小张的橙子是小刘的几倍？ 题目 16 题目描述： 小明有 30 个玩具，小红有 6 个玩具。问小明的玩具是小红的几倍？ 题目 17 题目描述： 甲数是乙数的 6 倍，如果甲数是 48，那么乙数是多少？ 题目 18 题目描述： 小华有 33 支铅笔，小刚有 11 支铅笔。问小华的铅笔是小刚的几倍？ 题目 19 题目描述： 小李有 42 本书，小王有 14 本书。问小李的书是小王的几倍？ 题目 20 题目描述： 小张有 24 个橙子，小刘有 8 个橙子。问小张的橙子是小刘的几倍？ 解答步骤及深入分析 题目 1 解答步骤： 1. 小明有 15 个苹果，小红有 9 个苹果。 2. 计算差值：\(15 9 = 6\)。 深入分析： 这个问题是简单的减法应用，帮助学生理解“差”的概念。 题目 2 解答步骤： 1. 甲数是乙数的 3 倍，甲数是 27。 2. 设乙数为 \(x\)，则 \(3x = 27\)。 3. 解方程得到 \(x = \frac{27}{3} = 9\)。 深入分析： 这个问题通过简单的除法运算帮助学生理解倍数关系。 题目 3 解答步骤： 1. 小华有 18 支铅笔，小刚有 6 支铅笔。 2. 计算倍数：\(\frac{18}{6} = 3\)。 深入分析： 这个问题通过除法运算帮助学生理解“倍”的概念。 题目 4 解答步骤： 1. 小李有 24 本书，小王有 8 本书。 2. 计算倍数：\(\frac{24}{8} = 3\)。 深入分析： 这个问题通过除法运算帮助学生理解“倍”的概念。 题目 5 解答步骤： 1. 小张有 12 个橙子，小刘有 4 个橙子。 2. 计算倍数：\(\frac{12}{4} = 3\)。 深入分析： 这个问题通过除法运算帮助学生理解“倍”的概念。 题目 6 解答步骤： 1. 小明有 20 个玩具，小红有 5 个玩具。 2. 计算倍数：\(\frac{20}{5} = 4\)。 深入分析： 这个问题通过除法运算帮助学生理解“倍”的概念。 题目 7 解答步骤： 1. 甲数是乙数的 4 倍，甲数是 32。 2. 设乙数为 \(x\)，则 \(4x = 32\)。 3. 解方程得到 \(x = \frac{32}{4} = 8\)。 深入分析： 这个问题通过简单的除法运算帮助学生理解倍数关系。 题目 8 解答步骤： 1. 小华有 21 支铅笔，小刚有 7 支铅笔。 2. 计算倍数：\(\frac{21}{7} = 3\)。 深入分析： 这个问题通过除法运算帮助学生理解“倍”的概念。 题目 9 解答步骤： 1. 小李有 30 本书，小王有 10 本书。 2. 计算倍数：\(\frac{30}{10} = 3\)。 深入分析： 这个问题通过除法运算帮助学生理解“倍”的概念。 题目 10 解答步骤： 1. 小张有 15 个橙子，小刘有 3 个橙子。 2. 计算倍数：\(\frac{15}{3} = 5\)。 深入分析： 这个问题通过除法运算帮助学生理解“倍”的概念。 题目 11 解答步骤： 1. 小明有 25 个玩具，小红有 5 个玩具。 2. 计算倍数：\(\frac{25}{5} = 5\)。 深入分析： 这个问题通过除法运算帮助学生理解“倍”的概念。 题目 12 解答步骤： 1. 甲数是乙数的 5 倍，甲数是 40。 2. 设乙数为 \(x\)，则 \(5x = 40\)。 3. 解方程得到 \(x = \frac{40}{5} = 8\)。 深入分析： 这个问题通过简单的除法运算帮助学生理解倍数关系。 题目 13 解答步骤： 1. 小华有 27 支铅笔，小刚有 9 支铅笔。 2. 计算倍数：\(\frac{27}{9} = 3\)。 深入分析： 这个问题通过除法运算帮助学生理解“倍”的概念。 题目 14 解答步骤： 1. 小李有 36 本书，小王有 12 本书。 2. 计算倍数：\(\frac{36}{12} = 3\)。 深入分析： 这个问题通过除法运算帮助学生理解“倍”的概念。 题目 15 解答步骤： 1. 小张有 18 个橙子，小刘有 6 个橙子。 2. 计算倍数：\(\frac{18}{6} = 3\)。 深入分析： 这个问题通过除法运算帮助学生理解“倍”的概念。 题目 16 解答步骤： 1. 小明有 30 个玩具，小红有 6 个玩具。 2. 计算倍数：\(\frac{30}{6} = 5\)。 深入分析： 这个问题通过除法运算帮助学生理解“倍”的概念。 题目 17 解答步骤： 1. 甲数是乙数的 6 倍，甲数是 48。 2. 设乙数为 \(x\)，则 \(6x = 48\)。 3. 解方程得到 \(x = \frac{48}{6} = 8\)。 深入分析： 这个问题通过简单的除法运算帮助学生理解倍数关系。 题目 18 解答步骤： 1. 小华有 33 支铅笔，小刚有 11 支铅笔。 2. 计算倍数：\(\frac{33}{11} = 3\)。 深入分析： 这个问题通过除法运算帮助学生理解“倍”的概念。 题目 19 解答步骤： 1. 小李有 42 本书，小王有 14 本书。 2. 计算倍数：\(\frac{42}{14} = 3\)。 深入分析： 这个问题通过除法运算帮助学生理解“倍”的概念。 题目 20 解答步骤： 1. 小张有 24 个橙子，小刘有 8 个橙子。 2. 计算倍数：\(\frac{24}{8} = 3\)。 深入分析： 这个问题通过除法运算帮助学生理解“倍”的概念。 以上题目和解答步骤及深入分析旨在帮助学生理解和掌握差倍问题的基本概念和解题方法。

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