• 幼儿园数学练习题（二）

  好的，我将根据幼儿园数学练习题的要求，设计一套既有趣又富有启发性的练习题集。以下是20道题目： 幼儿园数学练习题 题目1 描述: 小明有3个苹果，小红给了他2个苹果，现在小明有几个苹果？ 答案: 5个苹果 题目2 描述: 一个篮子里有5个橙子，拿走了2个，还剩几个？ 答案: 3个橙子 题目3 描述: 小猫有4条腿，小狗有4条腿，它们一共有几条腿？ 答案: 8条腿 题目4 描述: 你有6颗糖果，分给两个朋友，每人可以分到几颗？ 答案: 每人3颗糖果 题目5 描述: 今天天气很好，小朋友们去公园玩，公园里有3个滑梯和2个秋千，一共有多少个游乐设施？ 答案: 5个游乐设施 题目6 描述: 小鸟有2只翅膀，蝴蝶有4只翅膀，它们一共有几只翅膀？ 答案: 6只翅膀 题目7 描述: 你有5本书，借给同学2本，还剩几本？ 答案: 3本书 题目8 描述: 小兔子有4个胡萝卜，它又找到了3个胡萝卜，现在有多少个胡萝卜？ 答案: 7个胡萝卜 题目9 描述: 你在花园里看到3朵红花和2朵黄花，一共有多少朵花？ 答案: 5朵花 题目10 描述: 你有8个气球，送给朋友4个，还剩几个？ 答案: 4个气球 题目11 描述: 你有7颗石头，捡了2颗，现在有几颗？ 答案: 9颗石头 题目12 描述: 你有9个玩具车，丢了3个，还剩几个？ 答案: 6个玩具车 题目13 描述: 小狗有4条腿，小鸡有2条腿，它们一共有几条腿？ 答案: 6条腿 题目14 描述: 你有10个糖果，吃了3个，还剩几个？ 答案: 7个糖果 题目15 描述: 你有6个苹果，妈妈给了你3个，现在有几个？ 答案: 9个苹果 题目16 描述: 你有5个橙子，吃了2个，还剩几个？ 答案: 3个橙子 题目17 描述: 小猫有4条腿，小鸟有2条腿，它们一共有几条腿？ 答案: 6条腿 题目18 描述: 你有8个气球，送出去4个，还剩几个？ 答案: 4个气球 题目19 描述: 你有7个玩具车，捡了2个，现在有几个？ 答案: 9个玩具车 题目20 描述: 你有9个石头，丢了3个，还剩几个？ 答案: 6个石头 解答步骤及深入分析 题目1 解答步骤: 小明原有3个苹果，小红给了他2个苹果，所以小明现在有 \(3 + 2 = 5\) 个苹果。 深入分析: 这个题目帮助孩子理解加法的概念，并通过具体的物品来形象地展示加法的过程。 题目2 解答步骤: 篮子里原有5个橙子，拿走了2个，所以还剩下 \(5 2 = 3\) 个橙子。 深入分析: 这个题目帮助孩子理解减法的概念，并通过具体的物品来形象地展示减法的过程。 题目3 解答步骤: 小猫有4条腿，小狗也有4条腿，所以它们一共有 \(4 + 4 = 8\) 条腿。 深入分析: 这个题目帮助孩子理解加法的概念，并通过具体的动物来形象地展示加法的过程。 题目4 解答步骤: 你有6颗糖果，分给两个朋友，每人可以分到 \(6 \div 2 = 3\) 颗糖果。 深入分析: 这个题目帮助孩子理解除法的概念，并通过具体的物品来形象地展示除法的过程。 题目5 解答步骤: 公园里有3个滑梯和2个秋千，所以一共有 \(3 + 2 = 5\) 个游乐设施。 深入分析: 这个题目帮助孩子理解加法的概念，并通过具体的游乐设施来形象地展示加法的过程。 题目6 解答步骤: 小鸟有2只翅膀，蝴蝶有4只翅膀，所以它们一共有 \(2 + 4 = 6\) 只翅膀。 深入分析: 这个题目帮助孩子理解加法的概念，并通过具体的动物来形象地展示加法的过程。 题目7 解答步骤: 你有5本书，借给同学2本，所以还剩下 \(5 2 = 3\) 本书。 深入分析: 这个题目帮助孩子理解减法的概念，并通过具体的物品来形象地展示减法的过程。 题目8 解答步骤: 小兔子有4个胡萝卜，又找到了3个胡萝卜，所以现在有 \(4 + 3 = 7\) 个胡萝卜。 深入分析: 这个题目帮助孩子理解加法的概念，并通过具体的物品来形象地展示加法的过程。 题目9 解答步骤: 你在花园里看到3朵红花和2朵黄花，所以一共有 \(3 + 2 = 5\) 朵花。 深入分析: 这个题目帮助孩子理解加法的概念，并通过具体的物品来形象地展示加法的过程。 题目10 解答步骤: 你有8个气球，送给朋友4个，所以还剩下 \(8 4 = 4\) 个气球。 深入分析: 这个题目帮助孩子理解减法的概念，并通过具体的物品来形象地展示减法的过程。 题目11 解答步骤: 你有7颗石头，捡了2颗，所以现在有 \(7 + 2 = 9\) 颗石头。 深入分析: 这个题目帮助孩子理解加法的概念，并通过具体的物品来形象地展示加法的过程。 题目12 解答步骤: 你有9个玩具车，丢了3个，所以还剩下 \(9 3 = 6\) 个玩具车。 深入分析: 这个题目帮助孩子理解减法的概念，并通过具体的物品来形象地展示减法的过程。 题目13 解答步骤: 小狗有4条腿，小鸡有2条腿，所以它们一共有 \(4 + 2 = 6\) 条腿。 深入分析: 这个题目帮助孩子理解加法的概念，并通过具体的动物来形象地展示加法的过程。 题目14 解答步骤: 你有10个糖果，吃了3个，所以还剩下 \(10 3 = 7\) 个糖果。 深入分析: 这个题目帮助孩子理解减法的概念，并通过具体的物品来形象地展示减法的过程。 题目15 解答步骤: 你有6个苹果，妈妈给了你3个，所以现在有 \(6 + 3 = 9\) 个苹果。 深入分析: 这个题目帮助孩子理解加法的概念，并通过具体的物品来形象地展示加法的过程。 题目16 解答步骤: 你有5个橙子，吃了2个，所以还剩下 \(5 2 = 3\) 个橙子。 深入分析: 这个题目帮助孩子理解减法的概念，并通过具体的物品来形象地展示减法的过程。 题目17 解答步骤: 小猫有4条腿，小鸟有2条腿，所以它们一共有 \(4 + 2 = 6\) 条腿。 深入分析: 这个题目帮助孩子理解加法的概念，并通过具体的动物来形象地展示加法的过程。 题目18 解答步骤: 你有8个气球，送出去4个，所以还剩下 \(8 4 = 4\) 个气球。 深入分析: 这个题目帮助孩子理解减法的概念，并通过具体的物品来形象地展示减法的过程。 题目19 解答步骤: 你有7个玩具车，捡了2个，所以现在有 \(7 + 2 = 9\) 个玩具车。 深入分析: 这个题目帮助孩子理解加法的概念，并通过具体的物品来形象地展示加法的过程。 题目20 解答步骤: 你有9个石头，丢了3个，所以还剩下 \(9 3 = 6\) 个石头。 深入分析: 这个题目帮助孩子理解减法的概念，并通过具体的物品来形象地展示减法的过程。 这些题目涵盖了基本的加法和减法概念，通过具体的情境和物品来帮助孩子们理解和掌握数学知识。

• 幼儿园数学练习题（三）

  好的，我将根据幼儿园数学练习题的要求，设计一套既有趣又有启发性的练习题集。以下是20道题目及其描述： 幼儿园数学练习题 题目 1 描述: 将下列数字从小到大排列：5, 2, 7, 1, 4。 答案: 1, 2, 4, 5, 7。 题目 2 描述: 数一数下面有多少个苹果？（附图：5个苹果） 答案: 5个苹果。 题目 3 描述: 请画出比3多2的图形。 答案: 画出5个图形（如圆圈）。 题目 4 描述: 从下面的数字中找出最大的一个：8, 3, 6, 9。 答案: 9。 题目 5 描述: 请把下面的数字分成两组，每组的和相等：2, 3, 4, 5。 答案: (2, 5), (3, 4)。 题目 6 描述: 请数一数下面有多少个星星？（附图：7个星星） 答案: 7个星星。 题目 7 描述: 请画出比4少1的图形。 答案: 画出3个图形（如三角形）。 题目 8 描述: 从下面的数字中找出最小的一个：1, 4, 2, 5。 答案: 1。 题目 9 描述: 请把下面的数字按顺序排列：10, 6, 8, 7。 答案: 6, 7, 8, 10。 题目 10 描述: 请数一数下面有多少个花朵？（附图：3朵花） 答案: 3朵花。 题目 11 描述: 请画出比2多3的图形。 答案: 画出5个图形（如正方形）。 题目 12 描述: 从下面的数字中找出最大的一个：2, 7, 5, 8。 答案: 8。 题目 13 描述: 请把下面的数字分成两组，每组的和相等：1, 3, 4, 2。 答案: (1, 4), (3, 2)。 题目 14 描述: 请数一数下面有多少个球？（附图：6个球） 答案: 6个球。 题目 15 描述: 请画出比5少2的图形。 答案: 画出3个图形（如五角星）。 题目 16 描述: 从下面的数字中找出最小的一个：3, 6, 2, 4。 答案: 2。 题目 17 描述: 请把下面的数字按顺序排列：9, 5, 7, 6。 答案: 5, 6, 7, 9。 题目 18 描述: 请数一数下面有多少个香蕉？（附图：4个香蕉） 答案: 4个香蕉。 题目 19 描述: 请画出比1多4的图形。 答案: 画出5个图形（如心形）。 题目 20 描述: 从下面的数字中找出最大的一个：4, 9, 7, 6。 答案: 9。 解答步骤及深入分析 题目 1 解答步骤: 比较每个数字，找到最小的数字，然后依次找到下一个最小的数字，直到所有数字排序完成。 深入分析: 培养学生的比较能力和有序思维。 题目 2 解答步骤: 逐一数出图片中的苹果数量。 深入分析: 培养学生的计数能力和观察能力。 题目 3 解答步骤: 计算3+2=5，然后画出5个图形。 深入分析: 培养学生的加法运算能力和动手能力。 题目 4 解答步骤: 比较每个数字，找出其中最大的数字。 深入分析: 培养学生的比较能力和识别最大值的能力。 题目 5 解答步骤: 尝试不同的组合，找到两组数字之和相等的情况。 深入分析: 培养学生的组合能力和逻辑思维能力。 题目 6 解答步骤: 逐一数出图片中的星星数量。 深入分析: 培养学生的计数能力和观察能力。 题目 7 解答步骤: 计算41=3，然后画出3个图形。 深入分析: 培养学生的减法运算能力和动手能力。 题目 8 解答步骤: 比较每个数字，找出其中最小的数字。 深入分析: 培养学生的比较能力和识别最小值的能力。 题目 9 解答步骤: 比较每个数字，找到最小的数字，然后依次找到下一个最小的数字，直到所有数字排序完成。 深入分析: 培养学生的比较能力和有序思维。 题目 10 解答步骤: 逐一数出图片中的花朵数量。 深入分析: 培养学生的计数能力和观察能力。 题目 11 解答步骤: 计算2+3=5，然后画出5个图形。 深入分析: 培养学生的加法运算能力和动手能力。 题目 12 解答步骤: 比较每个数字，找出其中最大的数字。 深入分析: 培养学生的比较能力和识别最大值的能力。 题目 13 解答步骤: 尝试不同的组合，找到两组数字之和相等的情况。 深入分析: 培养学生的组合能力和逻辑思维能力。 题目 14 解答步骤: 逐一数出图片中的球数量。 深入分析: 培养学生的计数能力和观察能力。 题目 15 解答步骤: 计算52=3，然后画出3个图形。 深入分析: 培养学生的减法运算能力和动手能力。 题目 16 解答步骤: 比较每个数字，找出其中最小的数字。 深入分析: 培养学生的比较能力和识别最小值的能力。 题目 17 解答步骤: 比较每个数字，找到最小的数字，然后依次找到下一个最小的数字，直到所有数字排序完成。 深入分析: 培养学生的比较能力和有序思维。 题目 18 解答步骤: 逐一数出图片中的香蕉数量。 深入分析: 培养学生的计数能力和观察能力。 题目 19 解答步骤: 计算1+4=5，然后画出5个图形。 深入分析: 培养学生的加法运算能力和动手能力。 题目 20 解答步骤: 比较每个数字，找出其中最大的数字。 深入分析: 培养学生的比较能力和识别最大值的能力。 这些题目涵盖了基本的数学概念，如计数、比较大小、简单的加减法等，旨在通过多样化的练习帮助幼儿巩固基础数学技能，并培养他们的逻辑思维能力。

• 幼儿园数学练习题（一）

  好的，我将根据幼儿园数学练习题的要求，设计一套高质量的练习题集，确保题目涵盖多个方面，既有基础又有启发性。以下是20道题目： 幼儿园数学练习题 题目1 题目描述： 数一数下面有多少个苹果？  题目2 题目描述： 找出下面哪一组有更多的星星？ A.  B.  题目3 题目描述： 请把下面的数字按从小到大的顺序排列： 5, 2, 7, 1, 3 题目4 题目描述： 数一数下面有多少个三角形？  题目5 题目描述： 找出下面哪一组有更多的圆圈？ A.  B.  题目6 题目描述： 请把下面的数字按从大到小的顺序排列： 9, 4, 6, 2, 8 题目7 题目描述： 数一数下面有多少个正方形？  题目8 题目描述： 找出下面哪一组有更多的花？ A.  B.  题目9 题目描述： 请把下面的数字按从小到大的顺序排列： 3, 7, 1, 5, 2 题目10 题目描述： 数一数下面有多少个圆形？  题目11 题目描述： 找出下面哪一组有更多的动物？ A.  B.  题目12 题目描述： 请把下面的数字按从大到小的顺序排列： 6, 3, 8, 1, 4 题目13 题目描述： 数一数下面有多少个长方形？  题目14 题目描述： 找出下面哪一组有更多的水果？ A.  B.  题目15 题目描述： 请把下面的数字按从小到大的顺序排列： 4, 8, 2, 6, 1 题目16 题目描述： 数一数下面有多少个心形？  题目17 题目描述： 找出下面哪一组有更多的蔬菜？ A.  B.  题目18 题目描述： 请把下面的数字按从大到小的顺序排列： 7, 3, 9, 5, 2 题目19 题目描述： 数一数下面有多少个星形？  题目20 题目描述： 找出下面哪一组有更多的汽车？ A.  B.  解答步骤及深入分析 题目1 解答步骤： 数出图片中的苹果数量。 深入分析： 帮助学生学会数数，并能够识别苹果。 题目2 解答步骤： 比较两组星星的数量，选择数量多的一组。 深入分析： 通过比较数量，帮助学生理解“多”和“少”的概念。 题目3 解答步骤： 将数字从小到大排序：1, 2, 3, 5, 7。 深入分析： 通过排序，帮助学生理解数字的大小关系。 题目4 解答步骤： 数出图片中的三角形数量。 深入分析： 帮助学生学会数数，并能够识别三角形。 题目5 解答步骤： 比较两组圆圈的数量，选择数量多的一组。 深入分析： 通过比较数量，帮助学生理解“多”和“少”的概念。 题目6 解答步骤： 将数字从大到小排序：9, 8, 6, 4, 2。 深入分析： 通过排序，帮助学生理解数字的大小关系。 题目7 解答步骤： 数出图片中的正方形数量。 深入分析： 帮助学生学会数数，并能够识别正方形。 题目8 解答步骤： 比较两组花的数量，选择数量多的一组。 深入分析： 通过比较数量，帮助学生理解“多”和“少”的概念。 题目9 解答步骤： 将数字从小到大排序：1, 2, 3, 5, 7。 深入分析： 通过排序，帮助学生理解数字的大小关系。 题目10 解答步骤： 数出图片中的圆形数量。 深入分析： 帮助学生学会数数，并能够识别圆形。 题目11 解答步骤： 比较两组动物的数量，选择数量多的一组。 深入分析： 通过比较数量，帮助学生理解“多”和“少”的概念。 题目12 解答步骤： 将数字从大到小排序：8, 6, 4, 3, 1。 深入分析： 通过排序，帮助学生理解数字的大小关系。 题目13 解答步骤： 数出图片中的长方形数量。 深入分析： 帮助学生学会数数，并能够识别长方形。 题目14 解答步骤： 比较两组水果的数量，选择数量多的一组。 深入分析： 通过比较数量，帮助学生理解“多”和“少”的概念。 题目15 解答步骤： 将数字从小到大排序：1, 2, 4, 6, 8。 深入分析： 通过排序，帮助学生理解数字的大小关系。 题目16 解答步骤： 数出图片中的心形数量。 深入分析： 帮助学生学会数数，并能够识别心形。 题目17 解答步骤： 比较两组蔬菜的数量，选择数量多的一组。 深入分析： 通过比较数量，帮助学生理解“多”和“少”的概念。 题目18 解答步骤： 将数字从大到小排序：9, 7, 5, 3, 2。 深入分析： 通过排序，帮助学生理解数字的大小关系。 题目19 解答步骤： 数出图片中的星形数量。 深入分析： 帮助学生学会数数，并能够识别星形。 题目20 解答步骤： 比较两组汽车的数量，选择数量多的一组。 深入分析： 通过比较数量，帮助学生理解“多”和“少”的概念。 希望这些题目能够帮助学生们更好地理解和掌握数学基础知识，提升他们的逻辑思维能力。

• 幼儿园数学练习题（四）

  好的，我将根据幼儿园数学练习题的要求，设计一套既有趣又有启发性的练习题集。以下是20道题目，涵盖了数数、形状、比较大小等基本概念。 幼儿园数学练习题 题目1 题目描述： 数一数下面有多少个苹果。  答案： 5个苹果 题目2 题目描述： 找出下面哪个图形是圆形。  答案： 第三个图形是圆形 题目3 题目描述： 请把下面的数字从小到大排列。 3, 1, 5, 2, 4 答案： 1, 2, 3, 4, 5 题目4 题目描述： 数一数下面有多少个星星。  答案： 6个星星 题目5 题目描述： 找出下面哪个图形是正方形。  答案： 第二个图形是正方形 题目6 题目描述： 请把下面的数字从大到小排列。 7, 3, 9, 1, 5 答案： 9, 7, 5, 3, 1 题目7 题目描述： 数一数下面有多少个香蕉。  答案： 4个香蕉 题目8 题目描述： 找出下面哪个图形是三角形。  答案： 第一个图形是三角形 题目9 题目描述： 请把下面的数字从小到大排列。 8, 2, 6, 4, 10 答案： 2, 4, 6, 8, 10 题目10 题目描述： 数一数下面有多少个梨子。  答案： 7个梨子 题目11 题目描述： 找出下面哪个图形是长方形。  答案： 第四个图形是长方形 题目12 题目描述： 请把下面的数字从大到小排列。 6, 3, 8, 2, 5 答案： 8, 6, 5, 3, 2 题目13 题目描述： 数一数下面有多少个桃子。  答案： 3个桃子 题目14 题目描述： 找出下面哪个图形是五边形。  答案： 第五个图形是五边形 题目15 题目描述： 请把下面的数字从小到大排列。 1, 4, 2, 5, 3 答案： 1, 2, 3, 4, 5 题目16 题目描述： 数一数下面有多少个橘子。  答案： 9个橘子 题目17 题目描述： 找出下面哪个图形是六边形。  答案： 第六个图形是六边形 题目18 题目描述： 请把下面的数字从大到小排列。 10, 6, 8, 4, 2 答案： 10, 8, 6, 4, 2 题目19 题目描述： 数一数下面有多少个西瓜。  答案： 2个西瓜 题目20 题目描述： 找出下面哪个图形是椭圆。  答案： 第七个图形是椭圆 解答步骤及深入分析 题目1 解答步骤： 数一数图片中的苹果数量。 得出结论：共有5个苹果。 深入分析： 培养孩子的观察力和计数能力。 强调每个苹果是一个独立的单位。 题目2 解答步骤： 观察图片中各个图形的形状。 找出圆形的图形。 得出结论：第三个图形是圆形。 深入分析： 帮助孩子识别不同形状。 强调圆形的特点（没有角）。 题目3 解答步骤： 将给定的数字进行排序。 从小到大排列：1, 2, 3, 4, 5。 深入分析： 培养孩子的顺序思维能力。 强调数字之间的相对大小关系。 题目4 解答步骤： 数一数图片中的星星数量。 得出结论：共有6个星星。 深入分析： 继续培养孩子的观察力和计数能力。 强调每个星星是一个独立的单位。 题目5 解答步骤： 观察图片中各个图形的形状。 找出正方形的图形。 得出结论：第二个图形是正方形。 深入分析： 帮助孩子识别不同形状。 强调正方形的特点（四条相等的边，四个直角）。 题目6 解答步骤： 将给定的数字进行排序。 从大到小排列：9, 7, 5, 3, 1。 深入分析： 培养孩子的逆序思维能力。 强调数字之间的相对大小关系。 题目7 解答步骤： 数一数图片中的香蕉数量。 得出结论：共有4个香蕉。 深入分析： 继续培养孩子的观察力和计数能力。 强调每个香蕉是一个独立的单位。 题目8 解答步骤： 观察图片中各个图形的形状。 找出三角形的图形。 得出结论：第一个图形是三角形。 深入分析： 帮助孩子识别不同形状。 强调三角形的特点（三条边，三个角）。 题目9 解答步骤： 将给定的数字进行排序。 从小到大排列：2, 4, 6, 8, 10。 深入分析： 培养孩子的顺序思维能力。 强调数字之间的相对大小关系。 题目10 解答步骤： 数一数图片中的梨子数量。 得出结论：共有7个梨子。 深入分析： 继续培养孩子的观察力和计数能力。 强调每个梨子是一个独立的单位。 题目11 解答步骤： 观察图片中各个图形的形状。 找出长方形的图形。 得出结论：第四个图形是长方形。 深入分析： 帮助孩子识别不同形状。 强调长方形的特点（两条长边，两条短边，四个直角）。 题目12 解答步骤： 将给定的数字进行排序。 从大到小排列：8, 6, 5, 3, 2。 深入分析： 培养孩子的逆序思维能力。 强调数字之间的相对大小关系。 题目13 解答步骤： 数一数图片中的桃子数量。 得出结论：共有3个桃子。 深入分析： 继续培养孩子的观察力和计数能力。 强调每个桃子是一个独立的单位。 题目14 解答步骤： 观察图片中各个图形的形状。 找出五边形的图形。 得出结论：第五个图形是五边形。 深入分析： 帮助孩子识别不同形状。 强调五边形的特点（五条边，五个角）。 题目15 解答步骤： 将给定的数字进行排序。 从小到大排列：1, 2, 3, 4, 5。 深入分析： 培养孩子的顺序思维能力。 强调数字之间的相对大小关系。 题目16 解答步骤： 数一数图片中的橘子数量。 得出结论：共有9个橘子。 深入分析： 继续培养孩子的观察力和计数能力。 强调每个橘子是一个独立的单位。 题目17 解答步骤： 观察图片中各个图形的形状。 找出六边形的图形。 得出结论：第六个图形是六边形。 深入分析： 帮助孩子识别不同形状。 强调六边形的特点（六条边，六个角）。 题目18 解答步骤： 将给定的数字进行排序。 从大到小排列：10, 8, 6, 4, 2。 深入分析： 培养孩子的逆序思维能力。 强调数字之间的相对大小关系。 题目19 解答步骤： 数一数图片中的西瓜数量。 得出结论：共有2个西瓜。 深入分析： 继续培养孩子的观察力和计数能力。 强调每个西瓜是一个独立的单位。 题目20 解答步骤： 观察图片中各个图形的形状。 找出椭圆的图形。 得出结论：第七个图形是椭圆。 深入分析： 帮助孩子识别不同形状。 强调椭圆的特点（两个焦点，一个中心点）。

相关文档

• 幼儿园大班数学练习题.doc

  数学练习题(一)一分解组合：(10分)741049663945382729284二计算：(34分)85= 97= 65= 49= 77= 89= 95= 67= 65= 39= 57= 87= 66= 35=9-3= 7-4= 8-2= 8-5

• 幼儿园大班数学练习题.doc

  数学练习题(一)一分解组合：(10分)741049663945382729284二填写组成(20分) 9 12 15 8 20 ∕﹨ ∕﹨ ∕﹨ ∕﹨ ∕﹨2 □ 6 □ 10 □ 5 □ 0 □二计算

• 幼儿园中班数学练习题.doc

  幼儿园大班数学练习题班级 班 一写出相邻数：____5____???____8____???____9____??? 4 ? 3 ____10____??___6____?? ____ 7____ 2 1 4 6 7 9 5

• 幼儿园大班数学练习题(原创).doc

  数学练习(1) 班级 填一填(共20 分)1按顺序填数2①一共有( )只小动物 从左边数起 排第( ) 前面有( )只小动物 后面有( )只小动物②从右边起圈出3只小动物3●　●　●　●　●　●　●　　 ▲　▲　▲　▲　▲▲比●少( ) ●比▲多( )4在□里填上适当的

• 幼儿数学教育论文幼儿园大班数学论文幼儿园数学教学论文.doc

  幼儿数学教育论文幼儿园大班数学论文幼儿园数学教学论文：浅析幼儿园大班数学教育活动设计的有效性教学设计是运用现代学习论与教学心理学传播学教学媒体论等相关的理论与技术来分析教学中的问题和需要设计设计解决方法试行解决方法评价试行结果并在评价基础上改进设计的一个系统过程 [1]P7教学设计的结果是形成教学系统实施方案是教与学的桥梁幼儿园大班数学教育活动也是一个教与学的过程但与其他阶段教育对象相比幼儿园阶段

• 2013年幼儿园大班数学复习题.doc

  #

• 幼儿园课程练习题.docx

  测试练习(一)一名词解释(每小题3分4题共12分)1．幼儿园课程：幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段是帮助幼儿获得有益的学习经验促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和 2．综合课程：又称统整课程是指把若干相邻学科内容加以筛选充实后按照新的体系合而为一饿课程形态 3．幼儿园课程目标：幼儿园课程目标一般较特定地表述为幼儿园要求的教育成果它指引幼儿园教师或课程编制者计划课程方案

• 幼儿园大班练习题.doc

  #

• 幼儿园数学1.doc

  幼儿园数学练习二数一数把数字填在括号里 ( ) ( )连线 7 3 10 5 4看图填

• 金太阳幼儿园汉语拼音练习题.doc

  金太阳幼儿园汉语拼音练习题 ： 一写出由下列单韵母可以组的复韵母a o e i u ü 二给下面的字母分类ai b zhi yuan ui f yin r ei yun ci h l o ang er yue yu 三选择正确的音节写在图画的下边fáng zi hú dié xiǎo niǎo