• 2017幼儿园年检自查报告（一）

  2017幼儿园年检自查报告 系统时间 ``` 当前时间是 (东8区) 北京时间：2017年12月30日，星期三。 ``` 基本信息 幼儿园名称：朝阳区实验幼儿园 自查时间：2017年12月1日至2017年12月30日 编制人员：园长、副园长、教研组长、后勤主任及全体教职工 教育、教学与管理情况 教师队伍建设 教师数量及比例：共有教职工92人，其中教师50人（男教师10人，女教师40人），保育员26人，后勤服务人员16人。教师人数占教职工总数的比例为54.3%。 教师专业背景和职称情况：教师中拥有大专及以上学历者占比85%，硕士研究生学历教师2人，高级职称教师15人，中级职称教师25人。 教学质量与效果 学生活动安排和实施情况：本年度共组织了各类户外活动26次，包括亲子运动会、节日庆祝活动等，丰富了孩子们的课余生活。 课程设置与实施情况：按照《幼儿园教育指导纲要》开设了语言、数学、科学、社会、艺术五大领域课程，并根据季节变化灵活调整课程内容。通过集体教学、分组游戏等形式促进幼儿全面发展。 幼儿园管理情况 行政管理制度建设：制定了《幼儿园日常管理制度汇编》，涵盖财务管理、教学管理、卫生保健等多个方面，确保各项工作有序进行。 资产管理状况：资产总值约500万元，包括教学设备、办公用品、图书等，所有物品均进行了分类登记并妥善保管。 安全与卫生情况 幼儿园场地安全 环境卫生情况：定期对教室内外环境进行清洁消毒，保持良好通风换气，确保无蚊虫滋生。 消防设施配备情况：配置了足够的灭火器及应急疏散指示标志，每年进行一次消防安全检查，确保设施完好有效。 食品安全 食品采购质量与食品安全管理：与定点供应商签订合同，保证食材新鲜安全；建立食品进货查验制度，严格控制食品来源。 食品储存与处理情况：严格按照操作规程进行食品加工和存放，防止交叉污染。 师德师风建设 教师职业操守 教师管理幼儿行为的方式与方法：采用正面引导为主的方法，注重培养孩子的自信心和责任感。 教师工作纪律：教师们严格执行作息时间表，确保每天按时上下班，不迟到早退。 家园合作 家长参与度：定期召开家长会，邀请家长参与班级管理，增强家园联系；每周发布班级活动通知，鼓励家长积极参与孩子成长的每一步。 特色活动及成果展示 幼儿园特色活动 特色教育活动的开展情况：本年度开展了“庆元旦”、“迎春游”等活动，深受家长和孩子们的喜爱。 教育成果展示：通过观察记录、照片、视频等多种形式展示了孩子们的成长进步，如艺术作品、科学小发明等。 存在问题及改进措施 已发现的问题 个别教师专业技能有待提高：部分教师在专业技能上存在不足，需要进一步加强培训。 户外活动设施老化：部分户外活动器械存在安全隐患，需及时更换更新。 家长参与度不高：一些家长对幼儿园活动不够，影响了家园共育的效果。 改进措施 提升教师专业水平：将每月定为“教师培训月”，定期开展各类专业技能讲座及交流分享会。 改善硬件设施：计划投入专项资金，对老化设施进行更换升级，确保孩子使用安全。 增加互动机会：通过家长开放日、亲子手工制作等方式增进家园互动，提高家长参与度。

• 2017幼儿园年检自查报告（二）

  2017幼儿园年检自查报告 系统时间 ``` 当前时间是 (东8区) 北京时间：2024年11月30日，星期六。 ``` 基本信息 幼儿园名称：光辉幼儿园 自查时间：2017年11月30日 编制人员：李老师、张老师、赵老师 教育、教学与管理情况 教师队伍建设 教师数量及比例：目前光辉幼儿园共有教职工55人，其中专任教师35名，教师比例占全体教职员工的63.6%。 教师专业背景和职称情况：专任教师中具有大专及以上学历的有28名，占比79.4%；其中高级职称教师10名，中级职称教师12名，初级职称教师13名。教师队伍年龄结构合理，平均年龄为35岁。 教学质量与效果 学生活动安排和实施情况：2017年全年共组织各类活动20余次，包括主题班会、运动会、亲子活动等。各项活动均能严格按照计划进行，并得到了家长和孩子们的一致好评。 课程设置与实施情况：根据《幼儿园工作规程》和《36岁儿童学习与发展指南》的要求，我们设置了五大领域课程，涵盖健康、语言、社会、科学、艺术等学科。每个学期末都会对课程进行一次评估，确保课程内容能够促进幼儿全面发展。 幼儿园管理情况 行政管理制度建设：建立健全了各项规章制度，包括考勤制度、请假制度、值班制度、会议制度、财务管理等，确保各项工作有章可循。 资产管理状况：幼儿园固定资产总值达300万元，包括教学设备、图书、办公用品等。所有资产均按照相关规定进行了定期检查和维护，确保正常使用。 安全与卫生情况 幼儿园场地安全 环境卫生情况：幼儿园环境整洁，定期进行消毒清洁，每天早晨和下午都有保育员进行卫生检查，保证室内空气清新。 消防设施配备是否齐全：幼儿园配备了足够的灭火器、消防栓等消防设备，并定期组织消防演练，确保每位教职员工都能熟练掌握使用方法。 食品安全 食品采购质量与食品安全管理：严格把控食品采购源头，只选择信誉良好的供应商。所有食材均需经过严格的检验程序，确保无污染、无添加剂。同时，食堂工作人员接受定期培训，了解食品卫生知识，遵守操作规范。 食品储存与处理情况：食堂严格执行“先进先出”的原则，确保食品新鲜可口。每日餐后及时清理，保持厨房干净整洁。 师德师风建设 教师职业操守：教师们在日常工作中注重言行举止，积极引导孩子形成正确的价值观。教师们均能坚守职业道德，对待孩子充满爱心和耐心，善于倾听和理解孩子的需求。 教师工作纪律：教师们遵守幼儿园的各项规章制度，按时上下班，不迟到早退。在工作中相互尊重，共同协作，营造和谐的工作氛围。 家园合作 家长参与度：家长会定期召开，向家长汇报幼儿园的工作进展，听取家长意见和建议。此外，还开展了开放日活动，邀请家长参观幼儿园，了解孩子的学习生活情况。同时，设立了家长委员会，定期召开会议，共同商讨幼儿园的发展规划。 特色活动及成果展示 幼儿园特色活动：光辉幼儿园每年都会举办各种特色活动，如春季运动会、冬季冰雪节、端午节包粽子比赛等，这些活动深受孩子喜爱，有效提升了他们的综合素质。 教育成果展示：通过观察和记录，我们发现孩子们在语言表达能力、数学思维能力、动手操作能力和团队合作精神等方面均有显著进步。此外，孩子们还积极参与社区服务，展现了良好的社会责任感。 存在问题及改进措施 已发现的问题 1. 在安全管理方面，虽然我们配备了充足的消防设备，但仍有部分区域未定期进行消防演练，需要进一步加强。 2. 食品采购环节存在信息不对称的风险，需要加强供应商的筛选和审核机制。 3. 幼儿园的部分活动形式较为单一，缺乏趣味性和创新性，需要不断丰富活动内容，提高吸引力。 改进措施 1. 安全管理：定期组织全体教职工进行消防安全培训，并增加消防演练的频率。同时，加强对园内重点区域的安全检查，消除安全隐患。 2. 食品安全：建立更加严格的供应商准入机制，引入第三方检测机构对食品进行抽检，确保食材安全可靠。同时，加强对食堂工作人员的食品安全知识培训，确保他们能够正确处理食材，避免食物中毒事件的发生。 3. 活动创新：借鉴其他优秀幼儿园的经验，结合本园实际情况，不断丰富活动形式，如增设手工制作、科学实验等活动，鼓励孩子主动参与。同时，鼓励教师们创新教学方法，激发孩子们的学习兴趣。

• 2017幼儿园年检自查报告（三）

  2017幼儿园年检自查报告 系统时间 ``` 当前时间是 (东8区) 北京时间：2017年11月30日，星期六。 ``` 基本信息 幼儿园名称： 东方幼儿园 自查时间： 2017年11月30日 编制人员： 赵老师、李老师、王老师 教育、教学与管理情况 教师队伍建设 教师数量及比例： 截至2017年11月，东方幼儿园共有教职工15名，其中园长1名、副园长1名、教师8名、保育员5名、厨师1名。教职工总数中女性占93%，男性占7%。 教师专业背景和职称情况： 教师专业背景为学前教育专业的有6人，占比75%；其余2人为师范类相关专业毕业。 教师职称结构如下：高级职称3名（其中含园长1名）、中级职称4名、初级职称3名、未评职称的有8名。 教学质量与效果 学生活动安排和实施情况： 学期开始前，幼儿园制定详细的学期计划，并按计划进行。包括晨间锻炼、集体教学活动、户外游戏、区域活动等，每月组织一次全园性的主题教育活动。通过这些活动，孩子们在各方面得到了不同程度的发展。 课程设置与实施情况： 根据《幼儿园教育指导纲要》和《36岁儿童学习与发展指南》，制定了符合本园实际的课程体系。包括健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，每月围绕一个主题开展系列活动，确保课程目标的落实。 幼儿园管理情况 行政管理制度建设： 设立了日常管理机制，明确各岗位职责。实行园务公开制度，定期向家长公布幼儿园管理、财务收支等情况，保障家长的知情权和监督权。建立了教师考核评价体系，以公平、公正、公开的原则对教师进行综合评定。 资产管理状况： 幼儿园拥有各类玩具、教具、图书等教学资源。每学期末对所有固定资产进行盘点，保证账物相符。建立了严格的财产保管制度，定期对园内设施进行检查维护，确保教学环境的安全整洁。 安全与卫生情况 幼儿园场地安全： 保持教室内外环境清洁，每周至少一次大扫除。 消防设施齐备，定期检查更换过期物品，确保安全通道畅通无阻。 对全体教职工进行了消防安全培训，确保紧急情况下能够快速有效应对。 食品安全： 与信誉良好的供应商签订采购合同，定期对食品原料进行抽检。 食品储存遵循“四隔离”原则（生熟隔离、成品与半成品隔离、食品与杂物隔离、食品与天然冰隔离），防止交叉污染。 加强食品加工过程中的卫生管理，杜绝使用过期或变质食材。 师德师风建设 教师职业操守： 教师在日常工作中始终注重自身言行举止，严格遵守职业道德规范。 实施“一日五查”制度，即每天早晚入园和离园时查看幼儿是否有不适情况。 采用正面引导的方法，鼓励幼儿形成良好的行为习惯。 家园合作： 家长参与度： 开设了家长开放日活动，邀请家长走进幼儿园体验一日活动。 成立家长委员会，定期召开会议商讨幼儿园的发展方向和改进措施。 定期举办家委会活动，如亲子运动会、亲子手工制作等，增进家园沟通。 利用群等方式加强与家长的联系，及时传达幼儿园的重要信息，如活动通知、安全提醒等。 特色活动及成果展示 幼儿园特色活动： 每年都会举办春季运动会、秋季游园会等活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中感受体育锻炼的乐趣。 定期开展“我是小厨师”、“环保小卫士”等活动，培养幼儿的社会责任感和环保意识。 邀请专家为幼儿和家长开设专题讲座，如“如何培养孩子阅读兴趣”、“心理健康教育”等，丰富家长的育儿知识。 教育成果展示： 幼儿园通过照片、视频等形式记录孩子们的成长足迹，展示他们的学习成果。 每学期末，邀请家长来园参观班级环境布置、幼儿作品展览等，共同见证孩子的进步。 存在问题及改进措施 已发现的问题 在个别班级中，幼儿的户外活动时间安排不合理，存在部分幼儿户外活动时间不足的情况。 部分教师在处理幼儿情绪问题时过于严厉，未能做到耐心引导，导致幼儿情绪波动较大。 食堂工作人员在食品储存过程中存在不规范操作现象，存在一定的食品安全隐患。 改进措施 调整各班户外活动时间，确保每个幼儿每天都有足够的户外活动时间。 组织专门培训，提升教师处理幼儿情绪问题的能力，引导他们运用科学的方法帮助幼儿缓解焦虑情绪。 加强食堂工作人员的专业技能培训，提高其食品安全管理水平，确保食品储存、处理等环节符合标准要求。 建立家长参与机制，定期召开家长会，收集家长的意见和建议，共同探讨如何更好地促进幼儿全面健康发展。 推进家园共育平台的建设，鼓励家长参与到幼儿教育活动中来，增强家庭教育的有效性。 针对幼儿园场地安全问题，加大投入力度，完善幼儿园基础设施建设，确保每一个角落都符合安全标准。 定期组织安全演练，提升教职工和幼儿的安全意识。 修订和完善相关制度，加强对教师的职业操守和师德教育，树立正确的价值观和行为准则。 持续开展特色教育活动，激发幼儿的学习兴趣和潜能，努力打造具有特色的园所文化。

• 2017幼儿园年检自查报告（四）

  2017年幼儿园年检自查报告 系统时间 ``` 当前时间是 (东8区) 北京时间：2017年12月20日，星期五。 ``` 一、基本信息 幼儿园名称 XX幼儿园 自查时间 2017年12月15日至2017年12月20日 编制人员 1. 王老师：全面负责此次自查工作的组织和实施。 2. 李老师：负责幼儿园教师队伍建设情况的自查。 3. 张老师：负责教学质量与效果、幼儿园管理情况的自查。 4. 赵老师：负责安全与卫生情况的自查。 二、教育、教学与管理情况 教师队伍建设 教师数量及比例 截至2017年12月，幼儿园共有教师12名，其中女教师占83%，男教师占17%。 每位教师的学历均为本科及以上，具备较高的教育理论知识和实践能力。 教师专业背景和职称情况 所有教师均具有学前教育专业的学历背景，且持有教师资格证书。 教师职称结构为初级职称教师8名，中级职称教师3名，高级职称教师1名。 教师的专业背景涉及心理学、教育学等多个领域，具备较强的专业素养和教育能力。 教学质量与效果 学生活动安排和实施情况 幼儿园每周会安排丰富的户外活动和室内游戏，确保每个孩子每天都有足够的时间进行户外运动。 学生的日常活动包括音乐课、体育课、美术课和科学探索等，这些课程都由经过专业培训的教师执教。 课程设置与实施情况 幼儿园开设了包括语言艺术、数学思维、社会情感发展等多个领域的课程，以培养孩子的综合素质。 每学期末会组织期末测试和作品展评，通过多元化的评价方式来了解孩子们的学习成效，并及时调整教学策略。 幼儿园管理情况 行政管理制度建设 制定并完善了一系列规章制度，如《教职工考核制度》、《保教管理规范》、《安全管理制度》等，以规范日常管理。 幼儿园定期召开园务会议，加强教师之间的交流与合作。 资产管理状况 幼儿园严格按照资产管理办法对各类设备进行登记、使用和维护，确保各项设施处于良好状态。 三、安全与卫生情况 幼儿园场地安全 环境卫生情况 幼儿园每天都会进行清洁消毒工作，保持环境整洁干净。 园内设有洗手池、饮水机等设施，方便孩子们随时饮用干净的饮用水。 消防设施配备是否齐全 幼儿园配备了足够的灭火器和消防栓，并定期检查其有效性。 每个楼层都设有紧急疏散通道标志，并定期组织消防演练，提高师生的安全意识。 食品安全 食品采购质量与食品安全管理 严格审查供应商资质，确保食品来源可靠。 实行食品留样制度，确保食品安全可追溯。 食品储存与处理情况 存放食物的冰箱和冷藏柜温度符合标准，保证食品新鲜。 严格遵守食品加工流程，防止交叉污染。 师德师风建设 教师职业操守 教师们尊重学生，每一位孩子的成长需求。 教师们以身作则，积极引导孩子形成良好的行为习惯。 教师工作纪律 教师们按时上下班，不迟到早退。 在园内保持良好的工作态度，积极承担各项工作任务。 四、家园合作 家长参与度 家长与幼儿园的沟通与互动情况 幼儿园定期举办家长开放日活动，邀请家长参观幼儿园，增进亲子关系。 定期召开家长会，向家长汇报幼儿园的工作进展和孩子们的进步情况。 家委会活动开展情况 幼儿园成立了家长委员会，定期组织活动，增强家长间的交流与合作。 家委会成员积极参与幼儿园的管理和决策过程，为幼儿园的发展提出宝贵意见。 五、特色活动及成果展示 幼儿园特色活动 特色教育活动的开展情况 幼儿园每年都会组织“环保小卫士”、“创意绘画大赛”等活动，鼓励孩子们发挥想象力和创造力。 幼儿园还定期举办“亲子运动会”，让家长和孩子共同参与，增进家庭间的互动。 教育成果展示 幼儿学习与成长表现 幼儿园通过各种测评工具（如IQ测试、性格评估）和作品展示，客观评价孩子们的成长进步。 大部分孩子能够自信地表达自己的想法，积极参与集体活动，并展现出良好的社交能力和团队精神。 六、存在问题及改进措施 已发现的问题 问题一：部分班级的家长沟通渠道不畅，导致信息传递不及时。 问题二：个别教师在日常工作中存在敷衍了事的情况，未能充分到每一个孩子的个性需求。 问题三：部分设备老化严重，需要及时更换或维修。 改进措施 针对问题一：建立家长群，定期发布幼儿园动态和重要通知，确保信息及时传达给每一位家长。 针对问题二：加强对教师的培训，提升教师的职业道德水平和工作责任心。定期进行师德师风检查，对于不称职的教师进行调岗或解聘。 针对问题三：制定设备更新计划，优先考虑更新老化严重的设备。同时加强日常维护保养工作，确保所有设备都能正常运行。

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