一起堆雪人 冬天,总是给人带来无尽的惊喜与欢乐。每当下雪的时候,孩子们总会迫不及待地冲出家门,享受这难得的冬日乐趣。而堆雪人,无疑是其中最令人期待的活动之一。它不仅是一种游戏,更是一种情感的交流,一种童年的记忆。本文将通过一次难忘的堆雪人经历,展现家庭成员之间的亲密合作和快乐时光。 雪后初晴 那是一个寒冷的冬日清晨,窗外的世界被一层洁白的雪覆盖。阳光透过云层,洒在雪地上,闪耀着晶莹的光芒。我从床上爬起来,推开窗户,一阵清新的空气扑面而来。我兴奋地叫醒家人:“快来看,下雪了!”大家纷纷围过来,看着窗外的美景,心中充满了喜悦。 “我们去堆雪人吧!”弟弟提议道。这个建议立刻得到了全家人的响应。我们穿上厚厚的羽绒服,戴上手套和帽子,准备好一切装备,兴高采烈地走出家门。雪地里已经有许多小朋友在玩耍,有的打雪仗,有的滚雪球,欢声笑语此起彼伏。 准备工作 我们选了一块平坦的空地,开始准备堆雪人的材料。爸爸负责找来一根胡萝卜做鼻子,妈妈则找到了两颗纽扣做眼睛,弟弟拿来了一个旧桶做帽子,而我则负责找一些树枝做手。准备工作完成后,我们开始了真正的堆雪人之旅。 分工合作 堆雪人是一项需要团队合作的活动。爸爸负责滚大雪球,这是雪人的身体部分。他先用手把雪团成一个小球,然后放在地上,慢慢地滚动。随着雪球的不断增大,爸爸的脸上也露出了满意的笑容。妈妈则在一旁帮忙,不时地调整雪球的方向,确保它不会滚偏。 弟弟的任务是滚小雪球,这是雪人的头部。虽然他的力气不大,但非常认真。他小心翼翼地把雪球滚得圆圆的,生怕一不小心就把它弄坏了。我在旁边鼓励他:“加油,你一定可以的!”弟弟听了更加卖力地工作。 堆砌雪人 当大雪球和小雪球都准备好后,我们开始把它们堆在一起。爸爸先把大雪球放在地上,然后小心翼翼地把小雪球放在上面。为了确保雪人站得稳,我们又用雪把两个雪球之间的缝隙填满。接着,妈妈把胡萝卜插在小雪球的中央,作为雪人的鼻子。弟弟则把两颗纽扣按在雪人的脸上,做成了眼睛。我则把两根树枝插在大雪球的两侧,做成了雪人的手。 最后,弟弟把旧桶戴在雪人的头上,一个完整的雪人就出现在我们面前。我们围着雪人转了一圈,每个人都露出了满意的笑容。雪人的样子虽然简单,但每一个细节都凝聚了我们的心血和努力。 共享快乐 雪人的完成不仅仅是一个作品的诞生,更是我们一家人共同努力的结果。我们围着雪人拍照留念,记录下这一刻的幸福时光。弟弟还特意用雪球给雪人做了一个小围巾,让它看起来更加可爱。 周围的邻居也被我们的雪人吸引过来,纷纷称赞我们的创意和手艺。有的小朋友还跑
一起堆雪人 冬天,是一个充满魔力的季节。每当雪花飘落,大地便披上了一袭洁白的衣裳,万物似乎都变得纯净而美好。在这个银装素裹的世界里,孩子们最期待的莫过于和家人朋友一起堆雪人。这不仅仅是一种游戏,更是一种情感的交流,一种温馨的回忆。本文将通过一次堆雪人的经历,展现亲情与友情的力量,以及在寒冷冬日里寻找温暖的美好。 雪花纷飞的早晨 那是一个寒冷的冬日清晨,窗外的雪花还在纷纷扬扬地飘落,整个世界仿佛被一层白色的绒毯覆盖。我从床上爬起来,透过窗户看到院子里已经积起了厚厚的雪。心里不由得一阵激动,因为这意味着今天可以和家人一起堆雪人了。我迅速穿好衣服,跑到客厅,兴奋地喊道:“妈妈,爸爸,快来看,外面下雪了!” 妈妈微笑着走过来,摸了摸我的头,说:“是啊,雪下得真大,我们今天可以一起堆雪人了。”爸爸也放下手中的报纸,站起身来,笑道:“正好,我也正想出去活动活动筋骨呢。” 准备工作 我们一家三口穿上厚厚的羽绒服,戴上手套和帽子,全副武装地走出家门。院子里的雪已经积到了脚踝深,每一步都软绵绵的。爸爸拿起铲子,开始在雪地上清理出一块空地,准备作为堆雪人的场所。妈妈则负责收集一些树枝、石头等材料,用于装饰雪人的面部和身体。我则在一旁兴奋地跑来跑去,不时地抓起一把雪,感受着它的冰凉和柔软。 准备工作完成后,我们围在一起,商量着雪人的造型和大小。爸爸提议做一个大一点的雪人,这样更有气势;妈妈则建议做一个可爱的雪人,更加温馨。最后,我们决定折中,做一个既大又可爱的雪人。 堆雪人的过程 开始堆雪人了,我和爸爸先负责滚雪球。我们从地面上抓起一把雪,紧紧地捏成一个小球,然后在地上慢慢地滚动,让雪球越滚越大。一开始,雪球还很小,但随着我们不断地滚动,雪球逐渐变大,最终变成了一个巨大的雪球。这个雪球将成为雪人的身体。 妈妈在一旁指导我们如何更好地控制雪球的形状和大小。她告诉我们,滚雪球的时候要用力均匀,这样雪球才能更加结实。我们按照妈妈的建议,不断调整力度,终于成功地滚出了一个完美的雪球。 接下来,我们要制作雪人的头部。这次轮到我来尝试。我学着爸爸的样子,从地面上抓起一把雪,用力捏成一个小球,然后在地面上滚动。虽然一开始有些困难,但经过几次尝试后,我终于成功地滚出了一个小小的雪球。这个小雪球将作为雪人的头部。 爸爸和我合力将小雪球放在大雪球的上方,形成了雪人的基本轮廓。妈妈则拿出事先准备好的树枝和石头,开始装饰雪人的面部和身体。她用两块黑色的小石头作为雪人的眼睛,一根长长的树枝作为鼻子,几根短树枝作为嘴巴。接着,妈妈又用一些细长的树枝插在雪人的两侧,作为手臂。最后,她还找来一条红色的围巾,围在雪人的脖子上,让它看起来更加可爱。 完成后的喜悦 当雪人终于堆好后,我们一家人站在旁边,仔细地欣赏着我们的杰作。雪人高高地矗立在雪地上,它的脸上带着微笑,仿佛在欢迎我们。我兴奋地围着雪人转圈,不时地用手触摸它的身体,感受着它的冰冷和坚实。妈妈和爸爸也露出了满意的笑容,他们互相看着对方,眼中充满了幸福和满足。 “你们看,我们的雪人多可爱啊!”我高兴地说道。妈妈点点头,笑着说:“是啊,我们一起努力的结果,真是太棒了!”爸爸也附和道:“没错,今天我们不仅堆了一个雪人,更重要的是,我们度过了一个快乐的时光,加深了彼此之间的感情。” 情感的升华 堆雪人的过程不仅仅是一项简单的活动,更是一种情感的交流。在这个过程中,我们一家人共同合作,相互帮助,感受到了亲情的温暖和力量。每一次的欢笑,每一次的努力,都成为了我们美好的回忆。雪人虽然只是由雪堆成的,但它却承载了我们对生活的热爱和对未来的憧憬。 在寒冷的冬日里,堆雪人不仅为我们带来了欢乐,更让我们体会到了家庭的温馨和团结。雪人虽然会在阳光下慢慢融化,但那份美好的记忆将会永远留在我们的心中。正如雪人一样,虽然它的生命短暂,但它带给我们的快乐却是永恒的。 结语 堆雪人,不仅仅是一种游戏,更是一种情感的表达。在这个寒冷的冬天,让我们一起堆雪人,感受亲情和友情的力量,寻找生活中的温暖和美好。无论未来如何变化,那些美好的回忆将永远伴随着我们,成为我们心中最珍贵的宝藏。
一起堆雪人 冬天的清晨,寒风凛冽,雪花纷纷扬扬地从空中飘落,给大地披上了一层洁白的外衣。这样的天气,对于孩子们来说,无疑是最为兴奋的时刻。因为这意味着他们可以尽情地在雪地里玩耍,堆雪人、打雪仗,享受冬日的乐趣。今天,我和几个小伙伴决定一起堆一个大大的雪人,让这个寒冷的冬天变得温暖而有趣。 准备工作 早上八点,太阳刚刚露出地平线,我们几个小伙伴便相约来到小区的公园。这里已经积了厚厚的一层雪,踩上去软绵绵的,仿佛走在云端一般。我们每个人手里都拿着工具:小铁铲、塑料桶、扫帚,还有一些装饰用品,如胡萝卜、纽扣、树枝等。这些工具和材料都是为了堆雪人做准备的。 “大家先分工合作,有的负责滚雪球,有的负责找装饰品,有的负责整理场地。”作为小组长的我,首先分配了任务。小伙伴们听后,都纷纷点头,各自开始了忙碌的工作。 滚雪球 滚雪球是堆雪人的第一步,也是最关键的一步。我们需要滚出三个大小不一的雪球,分别作为雪人的身体、腰部和头部。小明和小红负责滚最大的雪球,这是雪人的身体部分。他们先用手把雪团成一个小球,然后慢慢地在地上滚动,雪球越滚越大,最后变成了一个巨大的圆球。小华和小芳则负责滚中等大小的雪球,这是雪人的腰部。他们也非常仔细,确保雪球既结实又圆润。我则负责滚最小的雪球,这是雪人的头部。虽然这个雪球相对较小,但形状和结实程度同样重要。 我们几个人轮流上阵,互相帮助,很快就完成了三个雪球的制作。看着这些洁白的雪球,大家都露出了满意的笑容。 堆雪人 接下来,我们开始将雪球堆叠起来。首先,我们将最大的雪球放在最下面,作为雪人的身体。小明和小红合力将雪球抬到预定的位置,然后用小铁铲将雪球底部的雪压实,确保雪球稳固。接着,我们把中等大小的雪球放在上面,作为雪人的腰部。小华和小芳也齐心协力,小心翼翼地将雪球放好,并用小铁铲加固。最后,我将最小的雪球放在最上面,作为雪人的头部。为了防止雪球滑落,我们在每个连接处都用雪进行了加固,确保整个雪人牢固稳定。 装饰雪人 雪人的基本形状已经完成,接下来就是装饰环节。我们拿出事先准备好的装饰品,开始装扮雪人。小明用一根胡萝卜插在雪人的脸上,作为鼻子;小红用两颗黑色的纽扣镶嵌在雪人的头部,作为眼睛;小华用一段红色的围巾绕在雪人的脖子上,增添了几分温暖;小芳用几根树枝插在雪人的身体两侧,作为手臂。最后,我在雪人的胸前挂上了一个小铃铛,每当风吹过,铃铛就会发出清脆的声音,非常悦耳动听。 看着我们的杰作,大家都不禁拍手叫好。雪人站在那里,仿佛是一个活生生的朋友,给我们带来了无尽的欢乐。 温馨时光 雪人堆好了,但我们并没有停下来。我们围着雪人,开始了一场激烈的雪仗。大家你追我赶,笑声和欢呼声此起彼伏,整个公园充满了欢乐的气氛。玩累了,我们便坐在雪地上,围在一起分享各自带来的零食,谈天说地,度过了一个美好的上午。 回家的路上,我回头望了一眼那个雪人,心中充满了满足和幸福。这个雪人不仅是我们合作的成果,更是我们友谊的见证。在这个寒冷的冬天,我们一起度过了一个温馨而难忘的时光。 结语 冬天的雪,给孩子们带来了无限的快乐和想象空间。通过这次堆雪人的活动,我们不仅锻炼了动手能力,还增进了彼此之间的友谊。雪人虽然会在阳光下慢慢融化,但那些美好的回忆将会永远留在我们的心中。希望未来的每一个冬天,我们都能再次相聚,共同创造更多的美好瞬间。 堆雪人,不仅仅是一种游戏,更是一种情感的交流和心灵的沟通。在这个过程中,我们学会了团结协作,懂得了分享快乐,体验到了创造的喜悦。愿这份纯真的快乐,伴随我们成长的每一步。
一起堆雪人 冬天的早晨,天空灰蒙蒙的,雪花纷纷扬扬地飘落下来,给大地披上了一层洁白的外衣。窗外的景色如同一幅精美的画卷,让人忍不住想走出去,融入这银装素裹的世界。今天,我和几个小伙伴决定一起去堆雪人,这不仅是我们每年冬天的传统活动,更是我们童年记忆中最美好的一部分。 雪地里的欢声笑语 我们穿上厚厚的羽绒服,戴上帽子和手套,全副武装后,兴高采烈地来到了小区的空地上。雪已经积了厚厚的一层,脚踩上去发出“咯吱咯吱”的声音,仿佛在欢迎我们的到来。小伙伴们立刻分散开来,各自寻找合适的雪块,准备开始我们的大工程。 小明是个急性子,他第一个冲上前去,一把抓起一把雪,用力地捏成一个球。小红则更加细心,她小心翼翼地挑选着雪块,生怕弄坏了这洁白无瑕的雪地。我则站在一旁,观察着大家的动作,心里盘算着如何才能堆出一个完美的雪人。 团结合作的力量 堆雪人并不是一件容易的事,需要大家齐心协力。我们首先决定先堆雪人的身体。小明负责找雪,小红负责把雪拍实,而我则负责将雪球滚大。我们分工明确,每个人都尽自己最大的努力。小明不停地从四周抓雪,小红则在一旁认真地拍打,确保每一层雪都紧紧地粘在一起。我则在旁边推着雪球,一圈又一圈,慢慢地,雪球越来越大,越来越圆。 经过一番努力,雪人的身体终于初具雏形。接下来,我们要开始堆雪人的头。这次轮到小红负责找雪,小明拍打,而我则继续推雪球。我们相互配合,默契十足。不一会儿,一个圆滚滚的雪人头也完成了。小明兴奋地喊道:“快来看,我们的雪人头做好了!”大家围过来,看着这个小小的成果,脸上都露出了满意的笑容。 完善细节,增添乐趣 雪人的基本形状已经完成,但要想让它更生动,还需要一些细节的装饰。我们决定给雪人安上眼睛、鼻子和嘴巴。小明找来两颗黑色的煤球,小心翼翼地按在雪人的脸上,作为眼睛。小红则用一根胡萝卜插在雪人的鼻子位置,看起来既可爱又滑稽。我则用几根树枝做成了雪人的嘴巴,还给它加了一个微笑的表情。 为了让雪人更加逼真,我们还在它的身上插了几根树枝,当作手臂。小明还找来一个旧帽子,戴在雪人的头上,显得更加俏皮可爱。最后,我们在雪人的脚下撒了一些小石子,模拟出雪人站立的样子。 感受团队的力量 当一切完成后,我们退后几步,仔细欣赏着我们的杰作。雪人站在那里,仿佛是一个活生生的小朋友,正对着我们微笑。小明兴奋地说:“我们成功了!这个雪人真是太棒了!”小红也高兴地拍着手,说:“是啊,我们一起堆的雪人,比任何一个人都做得好!” 通过这次堆雪人的经历,我们深刻体会到了团队合作的力量。每个人都有自己的长处,只有大家齐心协力,才能完成看似不可能的任务。堆雪人不仅仅是一种娱乐活动,更是一种团结协作的体现。在这个过程中,我们不仅收获了快乐,更学会了如何与他人合作,共同创造美好的回忆。 童年的美好时光 堆雪人不仅是孩子们的快乐源泉,也是成年人回忆童年的美好方式。每当雪花飘落,我们总会想起那些年一起堆雪人的日子。那时候的我们,无忧无虑,充满了对生活的热爱和憧憬。即使现在长大了,生活变得复杂多变,但那份纯真的快乐却永远留在了心底。 在这个寒冷的冬日,我们一起堆雪人,不仅感受到了大自然的美丽,更体会到了友情的温暖。雪人虽然会融化,但那些美好的瞬间却会永远镌刻在我们的心中,成为我们共同的回忆。 结语 堆雪人,不仅仅是一项简单的冬季活动,更是一种情感的寄托。它让我们在寒冷的冬天里感受到温暖,让我们在忙碌的生活中找到片刻的宁静。希望每一个人都能在雪地里找到属于自己的快乐,与家人和朋友一起分享这份美好的时光。 冬天的雪,虽然短暂,但它带来的快乐却是永恒的。让我们珍惜每一段美好的回忆,用心感受生活中的每一个瞬间,让爱和温暖伴随我们度过每一个寒冷的冬日。
一起堆雪人 冬日的清晨,寒风凛冽,雪花纷纷扬扬地飘落下来,整个世界仿佛被一层洁白的绒毯覆盖。在这样一个寒冷的冬日里,我和几个好朋友相约一起堆雪人,这不仅仅是一场游戏,更是一次心灵的交流和温暖的回忆。 盼望雪天 每到冬天,我们这些孩子总是特别期待下雪。雪天不仅带来了美丽的景色,还带来了无尽的乐趣。每当天空中飘起雪花,我们的心就会激动起来,想象着雪地里的各种游戏。堆雪人,打雪仗,滑雪橇……每一个念头都让人心潮澎湃。这次,我们终于等到了一个大雪纷飞的日子,大家不约而同地决定一起出门堆雪人。 准备工作 一大早,我们几个好朋友就穿着厚厚的羽绒服,戴着帽子和手套,兴高采烈地来到小区的空地上。这里已经被厚厚的积雪覆盖,洁白一片,仿佛是一个巨大的画布,等待着我们去创作。我们先分工合作,有的人负责找雪,有的人负责塑形,还有的人负责装饰。每个人都充满了干劲,迫不及待地开始了我们的雪人工程。 堆雪人的过程 首先,我们需要找到足够多的雪来制作雪人的身体。小明负责找雪,他拿着一个小铲子,不停地从雪地里铲起雪,然后小心翼翼地堆在一起。小红和小华则负责将雪压实,确保雪球的坚固。我们几个人轮流上阵,你一铲我一捧,不一会儿,雪球就逐渐变大了。 接下来,我们要制作雪人的头部。这个任务交给了小华,他非常细心,慢慢地将雪球塑造成一个圆形,然后放在雪人的身体上。我们围在一起,仔细检查雪人的头部是否合适,调整位置,直到满意为止。 最后,我们开始装饰雪人。小红拿出她准备好的胡萝卜和纽扣,分别插在雪人的脸上,作为鼻子和眼睛。小明则找到了几根树枝,插在雪人的身体两侧,作为手臂。我们还用一条红色的围巾围在雪人的脖子上,增添了几分温暖的感觉。看着我们的杰作,大家都露出了满意的笑容。 欢声笑语 在堆雪人的过程中,我们不断地交流和互动,彼此之间的友情也在不知不觉中加深了。小明不小心滑倒了,引得大家一阵欢笑;小红不小心把雪撒在了小华的头上,小华也不生气,反而哈哈大笑。这些小小的插曲让我们的活动更加有趣,也让我们更加珍惜这段美好的时光。 心灵的交流 堆雪人不仅仅是身体上的劳动,更是一次心灵的交流。在这个过程中,我们学会了合作与分享,体会到了团队的力量。每个人都有自己的任务,但又互相帮助,共同完成目标。这种默契和协作,让我们感受到了友谊的温暖和力量。 回忆的美好 当雪人终于完成后,我们站在一旁,欣赏着我们的作品。雪人在阳光的照耀下显得格外美丽,仿佛在向我们微笑。我们围在一起,拍下了许多照片,记录下这美好的瞬间。回家的路上,大家依然兴奋不已,谈论着今天的趣事,约定下次再一起出来玩。 结语 堆雪人不仅是一种简单的娱乐活动,更是一次心灵的洗礼。在这个寒冷的冬日里,我们通过堆雪人,感受到了友情的温暖,体验到了合作的快乐。这不仅仅是一次游戏,更是一段美好的回忆,将会永远留在我们的心中。每当下雪的时候,我们都会想起那个寒冷而又温暖的冬日,想起我们一起堆雪人的美好时光。
冬天到了树上都积满了雪小朋友们也出来玩了他们在雪地上堆雪人堆了一个胖胖的大大的雪人这个雪人比小朋友们还大呢雪人的头顶上戴着竹子编的小筐这就是它的帽子眼睛用小石子做成的鼻子是用一根胡萝卜做的嘴是用弯曲的木棍做的戴着一条毛线织的 t _blank 围巾雪人堆成了看啊几只小鸟也被雪人吸引来了有一只还站到雪人的帽子上小朋友们围着雪人跳着笑着玩得真 t _blank 开心啊 : : :
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整体看图时间地点 人物 事情 冬天来了,天上下雪了,小朋友们来到雪地里堆雪人。描写雪花的词语:洁白晶莹 银装素裹 剔透亮晶晶 描写心情的词语: 兴高采烈 兴致勃勃 冬天来了,天上下雪了,小朋友们来到雪地里堆雪人。 冬天到了,下雪啦!洁白的雪花从天空纷纷飘落下来,落到树枝上、落到屋顶上、落到田野里,整个大地变得白茫茫的一片。先……然后……最后……重点看图先……然后……最后……滚雪球作身子黑纽扣
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编辑: 陈璐 组版: 闵雪莲 校对: 周艳校园内外 7星期一 2016 年 2 月 29 日今年是猴年我和妈妈的本命年我们全家打算去南通的狼山烧香许愿大年初二一大早我就被外婆从 睡 梦 中 挖 了 起 来 匆 匆 吃 完 早饭 爸 爸 就 开 着 汽 车 带 着 外 婆 阿姨 妈妈和我出发了 来到通沙汽渡的渡口我们的汽车开上渡轮刚停好车 渡轮就开动了 因为我是第一次去狼山 特别兴奋一路上总缠
《堆雪人》教案教学内容:1欣赏《乘雪橇》 2学习歌曲《堆雪人》 教学目标: 1通过本课作品的欣赏和演唱对冬天产生兴趣享受无穷的乐趣 2学习用轻快活泼富有弹性的声音来演唱歌曲《堆雪人》用富有感情的歌声来表达对冬天对大自然的喜爱 教学重点和难点: 感受歌曲三拍子的强弱韵律随着音乐节奏表演歌曲并有感情的演唱《堆雪人》 教学准备: 电子琴录音机音乐磁带图片等教学过程:一?组织教学师生问好音乐童谣 师:音乐
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品· 智 课题堆雪人二课时课型综合课备课时间月 日授课时间月 日月 日教学目标1、知识目标:初步学习用模进方法创作旋律。2、能力目标:虽然祖国各地很多地方未能观其美景,但是我们可以从歌曲中去寻找体验 去获得乐趣。3、情感目标:冬雪给大地带来了严寒,雪景给我们带来银白世界的欢乐。4、创新目标:这一自然现象给音乐文化提供了丰富的创作资源。内容分析教学重点:学唱歌曲。
堆雪人下雪了!滚一个大雪球戴一顶帽子系一条围巾安一双眼睛堆成一个雪人太阳出来了,雪人融化了。