• 三位数乘两位数质量测验试题大全附答案（一）

  好的，我将根据您的要求设计一套关于“三位数乘两位数”的练习题集。这套题集将涵盖不同难度层次的题目，旨在帮助学生巩固和提高他们的计算能力和逻辑思维能力。 练习题集 题目 1 计算 \( 123 \times 24 \) 题目 2 计算 \( 345 \times 56 \) 题目 3 计算 \( 789 \times 12 \) 题目 4 计算 \( 456 \times 34 \) 题目 5 计算 \( 234 \times 67 \) 题目 6 计算 \( 567 \times 89 \) 题目 7 计算 \( 678 \times 45 \) 题目 8 计算 \( 890 \times 23 \) 题目 9 计算 \( 321 \times 78 \) 题目 10 计算 \( 765 \times 32 \) 题目 11 计算 \( 456 \times 78 \) 题目 12 计算 \( 234 \times 90 \) 题目 13 计算 \( 890 \times 12 \) 题目 14 计算 \( 345 \times 67 \) 题目 15 计算 \( 789 \times 56 \) 题目 16 计算 \( 123 \times 89 \) 题目 17 计算 \( 456 \times 23 \) 题目 18 计算 \( 678 \times 45 \) 题目 19 计算 \( 321 \times 90 \) 题目 20 计算 \( 567 \times 34 \) 解答步骤及深入分析 题目 1 题目描述: 计算 \( 123 \times 24 \) 解答步骤: 1. \( 123 \times 24 = 123 \times (20 + 4) \) 2. \( 123 \times 20 = 2460 \) 3. \( 123 \times 4 = 492 \) 4. \( 2460 + 492 = 2952 \) 深入分析: 本题通过拆分乘法运算，让学生理解分配律的应用，有助于提高计算效率。 题目 2 题目描述: 计算 \( 345 \times 56 \) 解答步骤: 1. \( 345 \times 56 = 345 \times (50 + 6) \) 2. \( 345 \times 50 = 17250 \) 3. \( 345 \times 6 = 2070 \) 4. \( 17250 + 2070 = 19320 \) 深入分析: 本题同样利用分配律简化计算过程，培养学生的分解思想。 题目 3 题目描述: 计算 \( 789 \times 12 \) 解答步骤: 1. \( 789 \times 12 = 789 \times (10 + 2) \) 2. \( 789 \times 10 = 7890 \) 3. \( 789 \times 2 = 1578 \) 4. \( 7890 + 1578 = 9468 \) 深入分析: 本题通过简单的拆分，让学生熟练掌握基本的乘法运算技巧。 题目 4 题目描述: 计算 \( 456 \times 34 \) 解答步骤: 1. \( 456 \times 34 = 456 \times (30 + 4) \) 2. \( 456 \times 30 = 13680 \) 3. \( 456 \times 4 = 1824 \) 4. \( 13680 + 1824 = 15504 \) 深入分析: 本题通过逐步分解，增强学生对多位数乘法的理解。 题目 5 题目描述: 计算 \( 234 \times 67 \) 解答步骤: 1. \( 234 \times 67 = 234 \times (60 + 7) \) 2. \( 234 \times 60 = 14040 \) 3. \( 234 \times 7 = 1638 \) 4. \( 14040 + 1638 = 15678 \) 深入分析: 本题进一步强化分配律的应用，帮助学生掌握复杂的多位数乘法运算。 题目 6 题目描述: 计算 \( 567 \times 89 \) 解答步骤: 1. \( 567 \times 89 = 567 \times (80 + 9) \) 2. \( 567 \times 80 = 45360 \) 3. \( 567 \times 9 = 5103 \) 4. \( 45360 + 5103 = 50463 \) 深入分析: 本题通过复杂的拆分，让学生熟悉多位数乘法的计算方法。 题目 7 题目描述: 计算 \( 678 \times 45 \) 解答步骤: 1. \( 678 \times 45 = 678 \times (40 + 5) \) 2. \( 678 \times 40 = 27120 \) 3. \( 678 \times 5 = 3390 \) 4. \( 27120 + 3390 = 30510 \) 深入分析: 本题通过逐步分解，帮助学生掌握多位数乘法的计算技巧。 题目 8 题目描述: 计算 \( 890 \times 23 \) 解答步骤: 1. \( 890 \times 23 = 890 \times (20 + 3) \) 2. \( 890 \times 20 = 17800 \) 3. \( 890 \times 3 = 2670 \) 4. \( 17800 + 2670 = 20470 \) 深入分析: 本题通过简单的拆分，让学生熟练掌握基本的乘法运算技巧。 题目 9 题目描述: 计算 \( 321 \times 78 \) 解答步骤: 1. \( 321 \times 78 = 321 \times (70 + 8) \) 2. \( 321 \times 70 = 22470 \) 3. \( 321 \times 8 = 2568 \) 4. \( 22470 + 2568 = 25038 \) 深入分析: 本题通过逐步分解，增强学生对多位数乘法的理解。 题目 10 题目描述: 计算 \( 765 \times 32 \) 解答步骤: 1. \( 765 \times 32 = 765 \times (30 + 2) \) 2. \( 765 \times 30 = 22950 \) 3. \( 765 \times 2 = 1530 \) 4. \( 22950 + 1530 = 24480 \) 深入分析: 本题通过逐步分解，帮助学生掌握多位数乘法的计算方法。 题目 11 题目描述: 计算 \( 456 \times 78 \) 解答步骤: 1. \( 456 \times 78 = 456 \times (70 + 8) \) 2. \( 456 \times 70 = 31920 \) 3. \( 456 \times 8 = 3648 \) 4. \( 31920 + 3648 = 35568 \) 深入分析: 本题通过逐步分解，增强学生对多位数乘法的理解。 题目 12 题目描述: 计算 \( 234 \times 90 \) 解答步骤: 1. \( 234 \times 90 = 234 \times (90) \) 2. \( 234 \times 90 = 21060 \) 深入分析: 本题通过简单的乘法运算，让学生熟练掌握基本的乘法运算技巧。 题目 13 题目描述: 计算 \( 890 \times 12 \) 解答步骤: 1. \( 890 \times 12 = 890 \times (10 + 2) \) 2. \( 890 \times 10 = 8900 \) 3. \( 890 \times 2 = 1780 \) 4. \( 8900 + 1780 = 10680 \) 深入分析: 本题通过逐步分解，增强学生对多位数乘法的理解。 题目 14 题目描述: 计算 \( 345 \times 67 \) 解答步骤: 1. \( 345 \times 67 = 345 \times (60 + 7) \) 2. \( 345 \times 60 = 20700 \) 3. \( 345 \times 7 = 2415 \) 4. \( 20700 + 2415 = 23115 \) 深入分析: 本题通过逐步分解，增强学生对多位数乘法的理解。 题目 15 题目描述: 计算 \( 789 \times 56 \) 解答步骤: 1. \( 789 \times 56 = 789 \times (50 + 6) \) 2. \( 789 \times 50 = 39450 \) 3. \( 789 \times 6 = 4734 \) 4. \( 39450 + 4734 = 44184 \) 深入分析: 本题通过逐步分解，增强学生对多位数乘法的理解。 题目 16 题目描述: 计算 \( 123 \times 89 \) 解答步骤: 1. \( 123 \times 89 = 123 \times (80 + 9) \) 2. \( 123 \times 80 = 9840 \) 3. \( 123 \times 9 = 1107 \) 4. \( 9840 + 1107 = 10947 \) 深入分析: 本题通过逐步分解，增强学生对多位数乘法的理解。 题目 17 题目描述: 计算 \( 456 \times 23 \) 解答步骤: 1. \( 456 \times 23 = 456 \times (20 + 3) \) 2. \( 456 \times 20 = 9120 \) 3. \( 456 \times 3 = 1368 \) 4. \( 9120 + 1368 = 10488 \) 深入分析: 本题通过逐步分解，增强学生对多位数乘法的理解。 题目 18 题目描述: 计算 \( 678 \times 45 \) 解答步骤: 1. \( 678 \times 45 = 678 \times (40 + 5) \) 2. \( 678 \times 40 = 27120 \) 3. \( 678 \times 5 = 3390 \) 4. \( 27120 + 3390 = 30510 \) 深入分析: 本题通过逐步分解，增强学生对多位数乘法的理解。 题目 19 题目描述: 计算 \( 321 \times 90 \) 解答步骤: 1. \( 321 \times 90 = 321 \times (90) \) 2. \( 321 \times 90 = 28890 \) 深入分析: 本题通过简单的乘法运算，让学生熟练掌握基本的乘法运算技巧。 题目 20 题目描述: 计算 \( 567 \times 34 \) 解答步骤: 1. \( 567 \times 34 = 567 \times (30 + 4) \) 2. \( 567 \times 30 = 17010 \) 3. \( 567 \times 4 = 2268 \) 4. \( 17010 + 2268 = 19278 \) 深入分析: 本题通过逐步分解，增强学生对多位数乘法的理解。 希望这些题目能够帮助学生更好地理解和掌握三位数乘两位数的计算方法。

• 三位数乘两位数质量测验试题大全附答案（二）

  好的，根据您的要求，我将设计一套关于“三位数乘两位数”的练习题集。以下是20道题目，每道题都紧密围绕三位数乘两位数的主题，并且包含详细的解答步骤和深入分析。 练习题集 题目 1 计算：$234 \times 56$ 题目 2 计算：$378 \times 49$ 题目 3 计算：$456 \times 27$ 题目 4 计算：$678 \times 34$ 题目 5 计算：$543 \times 89$ 题目 6 计算：$789 \times 12$ 题目 7 计算：$213 \times 65$ 题目 8 计算：$321 \times 78$ 题目 9 计算：$432 \times 56$ 题目 10 计算：$567 \times 45$ 题目 11 计算：$678 \times 32$ 题目 12 计算：$789 \times 21$ 题目 13 计算：$890 \times 10$ 题目 14 计算：$123 \times 98$ 题目 15 计算：$234 \times 76$ 题目 16 计算：$345 \times 54$ 题目 17 计算：$456 \times 32$ 题目 18 计算：$567 \times 10$ 题目 19 计算：$678 \times 89$ 题目 20 计算：$789 \times 78$ 解答步骤及深入分析 题目 1 题目描述：计算 $234 \times 56$ 解答步骤： 1. 计算 $234 \times 6 = 1404$ 2. 计算 $234 \times 50 = 11700$ 3. 将两部分相加：$1404 + 11700 = 13104$ 深入分析： 此题考察了学生对多位数乘法的理解，特别是如何处理进位和对齐问题。通过分步计算，可以更好地理解乘法的过程。 题目 2 题目描述：计算 $378 \times 49$ 解答步骤： 1. 计算 $378 \times 9 = 3402$ 2. 计算 $378 \times 40 = 15120$ 3. 将两部分相加：$3402 + 15120 = 18522$ 深入分析： 此题考察了学生对较大数字的乘法运算能力，特别是如何处理中间结果的进位问题。 题目 3 题目描述：计算 $456 \times 27$ 解答步骤： 1. 计算 $456 \times 7 = 3192$ 2. 计算 $456 \times 20 = 9120$ 3. 将两部分相加：$3192 + 9120 = 12312$ 深入分析： 此题考察了学生对不同位数乘法的理解，特别是如何处理中间结果的对齐问题。 题目 4 题目描述：计算 $678 \times 34$ 解答步骤： 1. 计算 $678 \times 4 = 2712$ 2. 计算 $678 \times 30 = 20340$ 3. 将两部分相加：$2712 + 20340 = 23052$ 深入分析： 此题考察了学生对不同位数乘法的理解，特别是如何处理中间结果的对齐问题。 题目 5 题目描述：计算 $543 \times 89$ 解答步骤： 1. 计算 $543 \times 9 = 4887$ 2. 计算 $543 \times 80 = 43440$ 3. 将两部分相加：$4887 + 43440 = 48327$ 深入分析： 此题考察了学生对较大数字的乘法运算能力，特别是如何处理中间结果的进位问题。 题目 6 题目描述：计算 $789 \times 12$ 解答步骤： 1. 计算 $789 \times 2 = 1578$ 2. 计算 $789 \times 10 = 7890$ 3. 将两部分相加：$1578 + 7890 = 9468$ 深入分析： 此题考察了学生对不同位数乘法的理解，特别是如何处理中间结果的对齐问题。 题目 7 题目描述：计算 $213 \times 65$ 解答步骤： 1. 计算 $213 \times 5 = 1065$ 2. 计算 $213 \times 60 = 12780$ 3. 将两部分相加：$1065 + 12780 = 13845$ 深入分析： 此题考察了学生对不同位数乘法的理解，特别是如何处理中间结果的对齐问题。 题目 8 题目描述：计算 $321 \times 78$ 解答步骤： 1. 计算 $321 \times 8 = 2568$ 2. 计算 $321 \times 70 = 22470$ 3. 将两部分相加：$2568 + 22470 = 25038$ 深入分析： 此题考察了学生对不同位数乘法的理解，特别是如何处理中间结果的对齐问题。 题目 9 题目描述：计算 $432 \times 56$ 解答步骤： 1. 计算 $432 \times 6 = 2592$ 2. 计算 $432 \times 50 = 21600$ 3. 将两部分相加：$2592 + 21600 = 24192$ 深入分析： 此题考察了学生对不同位数乘法的理解，特别是如何处理中间结果的对齐问题。 题目 10 题目描述：计算 $567 \times 45$ 解答步骤： 1. 计算 $567 \times 5 = 2835$ 2. 计算 $567 \times 40 = 22680$ 3. 将两部分相加：$2835 + 22680 = 25515$ 深入分析： 此题考察了学生对不同位数乘法的理解，特别是如何处理中间结果的对齐问题。 题目 11 题目描述：计算 $678 \times 32$ 解答步骤： 1. 计算 $678 \times 2 = 1356$ 2. 计算 $678 \times 30 = 20340$ 3. 将两部分相加：$1356 + 20340 = 21696$ 深入分析： 此题考察了学生对不同位数乘法的理解，特别是如何处理中间结果的对齐问题。 题目 12 题目描述：计算 $789 \times 21$ 解答步骤： 1. 计算 $789 \times 1 = 789$ 2. 计算 $789 \times 20 = 15780$ 3. 将两部分相加：$789 + 15780 = 16569$ 深入分析： 此题考察了学生对不同位数乘法的理解，特别是如何处理中间结果的对齐问题。 题目 13 题目描述：计算 $890 \times 10$ 解答步骤： 1. 计算 $890 \times 10 = 8900$ 深入分析： 此题考察了学生对简单乘法的理解，特别是如何处理乘以10的情况。 题目 14 题目描述：计算 $123 \times 98$ 解答步骤： 1. 计算 $123 \times 8 = 984$ 2. 计算 $123 \times 90 = 11070$ 3. 将两部分相加：$984 + 11070 = 12054$ 深入分析： 此题考察了学生对不同位数乘法的理解，特别是如何处理中间结果的对齐问题。 题目 15 题目描述：计算 $234 \times 76$ 解答步骤： 1. 计算 $234 \times 6 = 1404$ 2. 计算 $234 \times 70 = 16380$ 3. 将两部分相加：$1404 + 16380 = 17784$ 深入分析： 此题考察了学生对不同位数乘法的理解，特别是如何处理中间结果的对齐问题。 题目 16 题目描述：计算 $345 \times 54$ 解答步骤： 1. 计算 $345 \times 4 = 1380$ 2. 计算 $345 \times 50 = 17250$ 3. 将两部分相加：$1380 + 17250 = 18630$ 深入分析： 此题考察了学生对不同位数乘法的理解，特别是如何处理中间结果的对齐问题。 题目 17 题目描述：计算 $456 \times 32$ 解答步骤： 1. 计算 $456 \times 2 = 912$ 2. 计算 $456 \times 30 = 13680$ 3. 将两部分相加：$912 + 13680 = 14592$ 深入分析： 此题考察了学生对不同位数乘法的理解，特别是如何处理中间结果的对齐问题。 题目 18 题目描述：计算 $567 \times 10$ 解答步骤： 1. 计算 $567 \times 10 = 5670$ 深入分析： 此题考察了学生对简单乘法的理解，特别是如何处理乘以10的情况。 题目 19 题目描述：计算 $678 \times 89$ 解答步骤： 1. 计算 $678 \times 9 = 6102$ 2. 计算 $678 \times 80 = 54240$ 3. 将两部分相加：$6102 + 54240 = 60342$ 深入分析： 此题考察了学生对较大数字的乘法运算能力，特别是如何处理中间结果的进位问题。 题目 20 题目描述：计算 $789 \times 78$ 解答步骤： 1. 计算 $789 \times 8 = 6312$ 2. 计算 $789 \times 70 = 55230$ 3. 将两部分相加：$6312 + 55230 = 61542$ 深入分析： 此题考察了学生对较大数字的乘法运算能力，特别是如何处理中间结果的进位问题。 希望这些题目能够帮助学生提升他们的数学能力和逻辑思维能力。

• 三位数乘两位数质量测验试题大全附答案（三）

  好的，我将根据“三位数乘两位数质量测验试题大全附答案”的要求，设计一套高质量的练习题集。以下是20道题目： 练习题集 1. 计算：325 × 46 2. 计算：789 × 23 3. 计算：567 × 18 4. 计算：456 × 34 5. 计算：890 × 12 6. 计算：234 × 56 7. 计算：678 × 45 8. 计算：345 × 27 9. 计算：765 × 32 10. 计算：123 × 89 11. 计算：987 × 14 12. 计算：456 × 67 13. 计算：789 × 54 14. 计算：321 × 98 15. 计算：654 × 23 16. 计算：876 × 45 17. 计算：234 × 78 18. 计算：567 × 32 19. 计算：123 × 65 20. 计算：987 × 12 解答步骤及深入分析 1. 计算：325 × 46 步骤： 1. 325 × 6 = 1950 2. 325 × 40 = 13000 3. 1950 + 13000 = 14950 答案：14950 2. 计算：789 × 23 步骤： 1. 789 × 3 = 2367 2. 789 × 20 = 15780 3. 2367 + 15780 = 18147 答案：18147 3. 计算：567 × 18 步骤： 1. 567 × 8 = 4536 2. 567 × 10 = 5670 3. 4536 + 5670 = 10206 答案：10206 4. 计算：456 × 34 步骤： 1. 456 × 4 = 1824 2. 456 × 30 = 13680 3. 1824 + 13680 = 15504 答案：15504 5. 计算：890 × 12 步骤： 1. 890 × 2 = 1780 2. 890 × 10 = 8900 3. 1780 + 8900 = 10680 答案：10680 6. 计算：234 × 56 步骤： 1. 234 × 6 = 1404 2. 234 × 50 = 11700 3. 1404 + 11700 = 13104 答案：13104 7. 计算：678 × 45 步骤： 1. 678 × 5 = 3390 2. 678 × 40 = 27120 3. 3390 + 27120 = 30510 答案：30510 8. 计算：345 × 27 步骤： 1. 345 × 7 = 2415 2. 345 × 20 = 6900 3. 2415 + 6900 = 9315 答案：9315 9. 计算：765 × 32 步骤： 1. 765 × 2 = 1530 2. 765 × 30 = 22950 3. 1530 + 22950 = 24480 答案：24480 10. 计算：123 × 89 步骤： 1. 123 × 9 = 1107 2. 123 × 80 = 9840 3. 1107 + 9840 = 10947 答案：10947 11. 计算：987 × 14 步骤： 1. 987 × 4 = 3948 2. 987 × 10 = 9870 3. 3948 + 9870 = 13818 答案：13818 12. 计算：456 × 67 步骤： 1. 456 × 7 = 3192 2. 456 × 60 = 27360 3. 3192 + 27360 = 30552 答案：30552 13. 计算：789 × 54 步骤： 1. 789 × 4 = 3156 2. 789 × 50 = 39450 3. 3156 + 39450 = 42606 答案：42606 14. 计算：321 × 98 步骤： 1. 321 × 8 = 2568 2. 321 × 90 = 28890 3. 2568 + 28890 = 31458 答案：31458 15. 计算：654 × 23 步骤： 1. 654 × 3 = 1962 2. 654 × 20 = 13080 3. 1962 + 13080 = 15042 答案：15042 16. 计算：876 × 45 步骤： 1. 876 × 5 = 4380 2. 876 × 40 = 35040 3. 4380 + 35040 = 39420 答案：39420 17. 计算：234 × 78 步骤： 1. 234 × 8 = 1872 2. 234 × 70 = 16380 3. 1872 + 16380 = 18252 答案：18252 18. 计算：567 × 32 步骤： 1. 567 × 2 = 1134 2. 567 × 30 = 17010 3. 1134 + 17010 = 18144 答案：18144 19. 计算：123 × 65 步骤： 1. 123 × 5 = 615 2. 123 × 60 = 7380 3. 615 + 7380 = 7995 答案：7995 20. 计算：987 × 12 步骤： 1. 987 × 2 = 1974 2. 987 × 10 = 9870 3. 1974 + 9870 = 11844 答案：11844 这些题目和解答步骤旨在帮助学生掌握三位数乘以两位数的计算方法，并通过详细的步骤解析加深理解。希望这些题目能够有效地提升学生的计算能力和逻辑思维能力。

• 三位数乘两位数质量测验试题大全附答案（四）

  好的，根据您的要求，我将设计一套关于“三位数乘两位数”的练习题。以下是20道高质量的练习题，每道题都紧密围绕三位数乘两位数的主题，并且题目之间没有重复的内容。 练习题集 题目 1 计算：234 × 56 题目 2 计算：789 × 34 题目 3 计算：456 × 78 题目 4 计算：123 × 98 题目 5 计算：678 × 45 题目 6 计算：345 × 67 题目 7 计算：890 × 23 题目 8 计算：567 × 89 题目 9 计算：234 × 78 题目 10 计算：456 × 56 题目 11 计算：789 × 67 题目 12 计算：123 × 45 题目 13 计算：345 × 89 题目 14 计算：678 × 23 题目 15 计算：890 × 98 题目 16 计算：567 × 34 题目 17 计算：234 × 67 题目 18 计算：456 × 45 题目 19 计算：789 × 89 题目 20 计算：123 × 78 解答步骤及深入分析 题目 1 题目描述：计算：234 × 56 解答步骤： 1. 先计算 234 × 6 = 1404 2. 再计算 234 × 50 = 11700 3. 最后将两个结果相加：1404 + 11700 = 13104 深入分析： 这道题主要考察学生对多位数乘法的理解和计算能力。通过分步计算，可以逐步分解复杂问题，提高解题效率。 题目 2 题目描述：计算：789 × 34 解答步骤： 1. 先计算 789 × 4 = 3156 2. 再计算 789 × 30 = 23670 3. 最后将两个结果相加：3156 + 23670 = 26826 深入分析： 这道题通过分步计算，帮助学生理解多位数乘法的原理，培养学生的逻辑思维能力和计算准确性。 题目 3 题目描述：计算：456 × 78 解答步骤： 1. 先计算 456 × 8 = 3648 2. 再计算 456 × 70 = 31920 3. 最后将两个结果相加：3648 + 31920 = 35568 深入分析： 这道题通过分步计算，帮助学生掌握多位数乘法的计算方法，提高学生的计算速度和准确性。 题目 4 题目描述：计算：123 × 98 解答步骤： 1. 先计算 123 × 8 = 984 2. 再计算 123 × 90 = 11070 3. 最后将两个结果相加：984 + 11070 = 12054 深入分析： 这道题通过分步计算，帮助学生理解多位数乘法的计算过程，提高学生的计算能力和逻辑思维能力。 题目 5 题目描述：计算：678 × 45 解答步骤： 1. 先计算 678 × 5 = 3390 2. 再计算 678 × 40 = 27120 3. 最后将两个结果相加：3390 + 27120 = 30510 深入分析： 这道题通过分步计算，帮助学生掌握多位数乘法的计算方法，提高学生的计算速度和准确性。 题目 6 题目描述：计算：345 × 67 解答步骤： 1. 先计算 345 × 7 = 2415 2. 再计算 345 × 60 = 20700 3. 最后将两个结果相加：2415 + 20700 = 23115 深入分析： 这道题通过分步计算，帮助学生理解多位数乘法的计算过程，提高学生的计算能力和逻辑思维能力。 题目 7 题目描述：计算：890 × 23 解答步骤： 1. 先计算 890 × 3 = 2670 2. 再计算 890 × 20 = 17800 3. 最后将两个结果相加：2670 + 17800 = 20470 深入分析： 这道题通过分步计算，帮助学生掌握多位数乘法的计算方法，提高学生的计算速度和准确性。 题目 8 题目描述：计算：567 × 89 解答步骤： 1. 先计算 567 × 9 = 5103 2. 再计算 567 × 80 = 45360 3. 最后将两个结果相加：5103 + 45360 = 50463 深入分析： 这道题通过分步计算，帮助学生理解多位数乘法的计算过程，提高学生的计算能力和逻辑思维能力。 题目 9 题目描述：计算：234 × 78 解答步骤： 1. 先计算 234 × 8 = 1872 2. 再计算 234 × 70 = 16380 3. 最后将两个结果相加：1872 + 16380 = 18252 深入分析： 这道题通过分步计算，帮助学生掌握多位数乘法的计算方法，提高学生的计算速度和准确性。 题目 10 题目描述：计算：456 × 56 解答步骤： 1. 先计算 456 × 6 = 2736 2. 再计算 456 × 50 = 22800 3. 最后将两个结果相加：2736 + 22800 = 25536 深入分析： 这道题通过分步计算，帮助学生理解多位数乘法的计算过程，提高学生的计算能力和逻辑思维能力。 题目 11 题目描述：计算：789 × 67 解答步骤： 1. 先计算 789 × 7 = 5523 2. 再计算 789 × 60 = 47340 3. 最后将两个结果相加：5523 + 47340 = 52863 深入分析： 这道题通过分步计算，帮助学生掌握多位数乘法的计算方法，提高学生的计算速度和准确性。 题目 12 题目描述：计算：123 × 45 解答步骤： 1. 先计算 123 × 5 = 615 2. 再计算 123 × 40 = 4920 3. 最后将两个结果相加：615 + 4920 = 5535 深入分析： 这道题通过分步计算，帮助学生理解多位数乘法的计算过程，提高学生的计算能力和逻辑思维能力。 题目 13 题目描述：计算：345 × 89 解答步骤： 1. 先计算 345 × 9 = 3105 2. 再计算 345 × 80 = 27600 3. 最后将两个结果相加：3105 + 27600 = 30705 深入分析： 这道题通过分步计算，帮助学生掌握多位数乘法的计算方法，提高学生的计算速度和准确性。 题目 14 题目描述：计算：678 × 23 解答步骤： 1. 先计算 678 × 3 = 2034 2. 再计算 678 × 20 = 13560 3. 最后将两个结果相加：2034 + 13560 = 15594 深入分析： 这道题通过分步计算，帮助学生理解多位数乘法的计算过程，提高学生的计算能力和逻辑思维能力。 题目 15 题目描述：计算：890 × 98 解答步骤： 1. 先计算 890 × 8 = 7120 2. 再计算 890 × 90 = 80100 3. 最后将两个结果相加：7120 + 80100 = 87220 深入分析： 这道题通过分步计算，帮助学生掌握多位数乘法的计算方法，提高学生的计算速度和准确性。 题目 16 题目描述：计算：567 × 34 解答步骤： 1. 先计算 567 × 4 = 2268 2. 再计算 567 × 30 = 17010 3. 最后将两个结果相加：2268 + 17010 = 19278 深入分析： 这道题通过分步计算，帮助学生理解多位数乘法的计算过程，提高学生的计算能力和逻辑思维能力。 题目 17 题目描述：计算：234 × 67 解答步骤： 1. 先计算 234 × 7 = 1638 2. 再计算 234 × 60 = 14040 3. 最后将两个结果相加：1638 + 14040 = 15678 深入分析： 这道题通过分步计算，帮助学生掌握多位数乘法的计算方法，提高学生的计算速度和准确性。 题目 18 题目描述：计算：456 × 45 解答步骤： 1. 先计算 456 × 5 = 2280 2. 再计算 456 × 40 = 18240 3. 最后将两个结果相加：2280 + 18240 = 20520 深入分析： 这道题通过分步计算，帮助学生理解多位数乘法的计算过程，提高学生的计算能力和逻辑思维能力。 题目 19 题目描述：计算：789 × 89 解答步骤： 1. 先计算 789 × 9 = 7101 2. 再计算 789 × 80 = 63120 3. 最后将两个结果相加：7101 + 63120 = 70221 深入分析： 这道题通过分步计算，帮助学生掌握多位数乘法的计算方法，提高学生的计算速度和准确性。 题目 20 题目描述：计算：123 × 78 解答步骤： 1. 先计算 123 × 8 = 984 2. 再计算 123 × 70 = 8610 3. 最后将两个结果相加：984 + 8610 = 9594 深入分析： 这道题通过分步计算，帮助学生理解多位数乘法的计算过程，提高学生的计算能力和逻辑思维能力。 希望这些题目能够帮助学生更好地掌握三位数乘两位数的计算方法，提升他们的数学技能。

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