劳动最光荣 “劳动最光荣”,这是一句耳熟能详的话语,但其背后蕴含的深刻意义却值得我们深思。在当今社会,随着科技的飞速发展,人们的生活方式发生了翻天覆地的变化,劳动的形式也在不断演变。然而,无论时代如何变迁,劳动的价值始终没有改变。本文将围绕“劳动最光荣”这一主题,探讨劳动的意义、价值以及对个人和社会的影响。 劳动的意义 劳动是人类生存和发展的基础。从古至今,无论是原始社会的狩猎采集,还是农业社会的耕种收获,再到现代社会的工业生产和服务业,劳动都是推动社会进步的重要力量。劳动不仅满足了人们的物质需求,还丰富了人们的精神生活。通过劳动,人们能够获得成就感和自尊心,感受到生活的充实与幸福。 在古代,劳动被视为一种神圣的职责。《诗经》中有云:“民之劳矣,汔可小康。”这表达了人们对劳动的尊重和对美好生活的向往。而在现代社会,劳动更是被赋予了新的内涵。随着社会分工的细化,每个人都可以在自己擅长的领域发光发热,实现个人价值。无论是科学家在实验室里的辛勤研究,还是清洁工在街头巷尾的默默付出,每一份劳动都值得尊敬。 动的价值 劳动的价值不仅体现在物质层面,更在于精神层面。首先,劳动能够培养人的责任感和自律性。通过劳动,人们学会了承担责任,懂得了付出与回报之间的关系。这种责任感和自律性是个人成长的重要基石,也是社会和谐的基础。其次,劳动能够促进个人能力的提升。在劳动过程中,人们不断地学习新知识、掌握新技能,从而提高自身的竞争力。最后,劳动能够增强人与人之间的联系。在团队合作中,劳动不仅能够增进彼此的了解和信任,还能激发集体智慧,共同创造更大的价值。 劳动对个人的影响 对于个人而言,劳动是一种自我实现的途径。通过劳动,人们可以实现自己的梦想,实现人生的价值。许多成功人士的背后,都有着一段辛勤劳动的故事。比如,爱迪生为了发明电灯,进行了无数次的实验,最终取得了成功;比尔·盖茨在大学期间就开始编写软件,不断努力,最终创立了微软公司。这些例子告诉我们,只有通过不懈的努力和辛勤的劳动,才能实现自己的目标。 此外,劳动还能够帮助人们建立自信。当一个人通过自己的努力取得成果时,他会感到自豪和满足。这种积极的情感体验不仅能够增强个人的自信心,还能激发更多的创造力和积极性。因此,劳动不仅是实现梦想的手段,更是塑造个人品格的重要途径。 劳动对社会的影响 劳动对社会的影响是深远的。首先,劳动是社会经济发展的基石。一个国家或地区的经济发展水平,很大程度上取决于劳动者的素质和劳动效率。在现代社会,高素质的劳动者是推动科技进步和产业升级的关键因素。因此,提高劳动者的素质,激发劳动者的积极性,是促进社会经济持续健康发展的关键。 其次,劳动能够促进社会公平。通过劳动,每个人都有机会实现自己的价值,获得相应的报酬。这不仅有助于缩小贫富差距,还能促进社会的和谐稳定。在社
劳动最光荣 “劳动最光荣”,这不仅是一句简单的口号,更是人类社会发展的基石。从古至今,劳动始终是推动历史前进的动力,是创造美好生活的重要途径。无论是在田间地头挥汗如雨的农民,还是在高楼大厦中埋头苦干的白领,每个人都在用自己的方式为社会贡献着自己的力量。本文将围绕这一主题,探讨劳动的意义与价值,以及如何在新时代背景下弘扬劳动精神。 劳动的价值 劳动不仅是物质财富的创造者,更是精神财富的源泉。在古代,人们通过辛勤耕作,获得了赖以生存的食物;在现代,人们通过创新与智慧,创造了丰富多彩的生活。无论是哪一种劳动,都蕴含着无穷的价值。 首先,劳动是人类生存的基础。没有劳动,就没有衣食住行,没有基本的生活保障。农民在田野里辛勤劳作,为我们提供了丰富的粮食;工人在工厂里日夜奋战,生产出各种生活用品;医生在医院里救死扶伤,守护着我们的健康。这些看似平凡的劳动,却是我们生活中不可或缺的部分。 其次,劳动是个人成长的阶梯。通过劳动,我们可以不断学习新知识,掌握新技能,提升自我。学生通过努力学习,掌握了知识,为未来的职业生涯打下坚实的基础;科研人员通过不懈探索,推动了科技进步,改变了世界。每一次劳动,都是对自己的一次锤炼,让我们变得更加成熟与自信。 最后,劳动是社会进步的推手。每一个个体的劳动汇聚成强大的力量,推动着社会向前发展。工业革命时期,工人们的辛勤劳动催生了现代工业文明;信息时代,程序员们的智慧结晶推动了互联网的飞速发展。正是无数劳动者的共同努力,才有了今天繁荣昌盛的社会。 劳动的精神 劳动不仅仅是一种行为,更是一种精神。这种精神体现在对工作的热爱、对生活的态度以及对社会的责任感。在不同的时代背景下,劳动精神有着不同的表现形式,但其核心价值始终不变——那就是对美好生活的追求与奋斗。 在中国,劳动精神有着深厚的文化底蕴。从古代的“天道酬勤”到现代的“工匠精神”,无不体现了中华民族对劳动的尊重与崇尚。新中国成立后,一大批劳动模范涌现出来,他们以实际行动践行了“劳动最光荣”的理念,成为全社会学习的榜样。例如,被誉为“铁人”的王进喜,他以“宁肯少活二十年,拼命也要拿下大油田”的豪言壮志,激励了一代又一代石油工人;还有“时代楷模”黄文秀,她放弃大城市的工作机会,回到家乡投身扶贫事业,用青春和生命诠释了新时代青年的责任与担当。 新时代的劳动 随着科技的迅猛发展,劳动的形式也在不断变化。从传统的体力劳动到现代的脑力劳动,再到智能化、自动化的新型劳动,劳动的内涵日益丰富。然而,无论劳动的形式如何变化,其本质始终不变——那就是通过辛勤付出,创造价值,实现个人与社会的共同发展。 在新时代背景下,弘扬劳动精神尤为重要。一方面,我们要树立正确的劳动观念,认识到劳动不分贵贱,每一份劳动都有其独特的价值。无论是科学家的研究成果,还是清洁工人的辛勤打扫,都是社会不可或缺的一部分。另一方面,我们要不断提升自身的劳动能力,适应社会的发展需求。在知识经济时代,终身学习成为必然选择。只有不断学习新知识、掌握新技能,才能在激烈的竞争中立于不败之地。 此外,还要倡导团队合作的精神。在现代社会,个人的力量毕竟是有限的,只有团结协作,才能更好地完成任务,实现目标。企业中的团队合作,社区中的志愿服务,都是劳动精神的具体体现。通过团队合作,不仅可以提高工作效率,还能增强团队凝聚力,营造和谐的工作氛围。 结语 “劳动最光荣”,这不仅仅是一句口号,更是一种信念。在新的历史时期,我们要继续传承和弘扬劳动精神,用辛勤的汗水浇灌梦想,用智慧的火花点燃希望。让我们在劳动中找到快乐,在奉献中实现价值,共同创造更加美好的明天。 总之,劳动是人类社会进步的不竭动力,是个人成长的重要阶梯,是社会和谐的坚实基础。让我们以劳动为荣,以奋斗为美,共同谱写新时代的华章。
劳动最光荣 “劳动最光荣”,这不仅仅是一句口号,更是人类文明进步的重要基石。从古至今,无数劳动者用汗水和智慧创造了辉煌的历史,推动了社会的发展。在这片充满生机与活力的土地上,每一个辛勤工作的身影都是最美的风景。本文将围绕这一主题,探讨劳动的价值、意义以及如何在新时代背景下弘扬劳动精神。 一、劳动的价值 劳动是人类生存和发展的基本条件。无论是古代的农耕社会,还是现代的工业社会,劳动始终是创造财富、推动社会进步的根本动力。在农业社会,农民们日出而作,日落而息,用辛勤的劳作换来粮食的丰收;在工业社会,工人们在工厂里挥洒汗水,生产出各种生活必需品和高科技产品。没有劳动,就没有人类的衣食住行,更没有社会的进步和发展。 劳动不仅创造了物质财富,还丰富了精神文化。在文学艺术领域,许多传世之作都是在艰苦的创作过程中诞生的。例如,鲁迅先生在动荡的年代,以笔为枪,揭露社会黑暗,激励人民奋起抗争;贝多芬在双耳失聪的情况下,依然坚持创作,留下了《命运交响曲》等不朽之作。这些作品不仅反映了的才华,更展现了劳动的崇高精神。 二、劳动的意义 劳动不仅关乎个人的生存和发展,更关系到国家的繁荣和民族的兴盛。在中华民族伟大复兴的道路上,每一位劳动者都在贡献自己的力量。无论是科学家在实验室里的创新研究,还是教师在讲台上的无私奉献,亦或是环卫工人在街头巷尾的默默付出,他们都在用自己的实际行动诠释着“劳动最光荣”的真谛。 劳动还能培养人的品格和意志。通过劳动,人们可以学会承担责任、克服困难、坚持不懈。在劳动的过程中,个体不仅能够提升自己的技能,还能增强团队合作意识和社会责任感。正如鲁迅先生所说:“世界上没有绝对的公平公正,只有适者生存。”劳动正是适应社会、实现自我价值的有效途径。 三、新时代的劳动精神 随着科技的发展和社会的进步,劳动的形式和内容也在不断变化。在信息化、智能化的时代背景下,劳动不再局限于体力劳动,脑力劳动和创意劳动的重要性日益凸显。人工智能、大数据、云计算等新兴技术的应用,使得许多传统行业焕发了新的生机。然而,无论劳动形式如何变化,劳动的精神内核始终不变——那就是勤奋、敬业、创新和奉献。 新时代的劳动精神,要求我们不仅要掌握先进的技术和知识,还要具备良好的职业道德和人文素养。在工作中,我们要树立正确的价值观,以高度的责任心和使命感投入到每一项任务中。同时,我们还要善于学习、勇于创新,不断提高自身的综合素质,为社会的发展贡献力量。 四、弘扬劳动精神的实践路径 弘扬劳动精神,需要全社会的共同努力。、企业、学校和个人都应该承担起各自的责任,共同营造尊重劳动、崇尚劳动的良好氛围。 1. 层面 应加大对劳动者的保护力度,完善相关法律法规,保障劳动者的合法权益。同时,还应通过政策引导,鼓励和支持科技创新,促进产业升级,为劳动者提供更多的就业机会和发展空间。此外,还应加强劳动教育,从小培养孩子们的劳动意识和劳动技能,让他们懂得劳动的艰辛和光荣。 2. 企业层面 企业是劳动者的直接雇主,也是弘扬劳动精神的重要阵地。企业应建立健全的管理制度,确保员工的合法权益得到保障。同时,企业还应注重员工的职业发展,提供培训和晋升机会,激发员工的工作热情和创造力。在企业文化建设中,企业应大力倡导“劳动最光荣”的理念,让每一位员工都能感受到劳动的价值和尊严。 3. 学校层面 学校是培养未来劳动者的摇篮。学校应将劳动教育纳入课程体系,开设劳动技术课和实践活动,让学生在实践中感受劳动的乐趣和意义。同时,学校还应通过教学、校园文化等多种方式,培养学生正确的劳动观念和劳动态度,让他们在未来的社会生活中能够积极投身于劳动,为国家和社会作出贡献。 4. 个人层面 作为个体,我们应该树立正确的劳动观,积极参与劳动实践,不断提升自身的劳动技能和综合素质。在日常生活中,我们可以从点滴小事做起,如积极参与家务劳动、志愿服务等,用自己的实际行动践行“劳动最光荣”的理念。同时,我们还应树立终身学习的理念,不断充实自己,提高自己的竞争力,为实现个人梦想和社会进步贡献力量。 五、结语 “劳动最光荣”不仅是历史的总结,更是时代的呼唤。在全面建设社会主义现代化国家的新征程中,每一位劳动者都是不可或缺的力量。让我们以勤劳的双手和智慧的头脑,共同书写新时代的华章,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗! 总之,劳动是人类最崇高的事业,是社会进步的源泉。只有全社会共同努力,弘扬劳动精神,才能让“劳动最光荣”成为每个人心中的信念,成为推动社会发展的强大动力。让我们携手并肩,以实际行动践行这一伟大理念,共创美好未来。
劳动最光荣 “劳动最光荣”这句朴素的话语,蕴含着深邃的道理。从古至今,劳动不仅创造了人类的物质文明,更塑造了人类的精神世界。无论是农民在田间辛勤劳作,还是工人在车间挥汗如雨,抑或是科学家在实验室里夜以继日地探索,都是劳动的体现。劳动不仅是生存的手段,更是实现自我价值、推动社会进步的重要途径。 劳动创造财富 劳动是创造财富的根本源泉。在古代,人们通过耕种、狩猎和采集来获取食物,维持生存。随着社会的发展,分工逐渐细化,各种职业应运而生。农民用汗水浇灌土地,生产出丰富的粮食;工人在工厂里操作机器,制造出各种产品;商人通过买卖活动,促进商品流通。这些劳动者的辛勤付出,不仅满足了人们的物质需求,还推动了经济的发展和社会的进步。 在现代社会,科技的飞速发展使得劳动的形式更加多样。程序员编写代码,开发出便捷的应用程序;医生救死扶伤,保障人民的健康;教师传授知识,培养未来的栋梁之才。每一种劳动都在为社会创造财富,每一份努力都在为国家的发展贡献力量。劳动不仅是个人的谋生之道,更是国家繁荣昌盛的基石。 劳动塑造人格 劳动不仅能创造物质财富,还能塑造人的品格。通过劳动,人们学会了责任与担当。农民面对恶劣的天气和病虫害,依然坚持耕种,体现了坚韧不拔的品质;工人在生产线上一丝不苟,确保产品质量,展现了精益求精的精神;科研人员在实验中不断尝试,勇于创新,展示了追求卓越的态度。这些品质和精神,不仅在工作中发挥重要作用,也在日常生活中影响着每一个人。 劳动还能培养人的合作意识。无论是团队项目还是集体劳动,都需要成员之间的相互协作。在合作中,人们学会了沟通与协调,懂得了尊重与理解。这种合作精神,不仅在职场中不可或缺,也是构建和谐社会的重要基础。通过劳动,人们不仅实现了个人的价值,也为社会的和谐发展作出了贡献。 劳动促进社会进步 劳动是推动社会进步的重要动力。每一次技术的革新,都离不开劳动者的智慧与努力。工业革命时期,工人们在艰苦的条件下,推动了机器大生产的实现,极大地提高了生产效率,促进了社会生产力的飞跃。进入信息化时代,程序员们通过不懈的努力,开发出了各种先进的软件和技术,改变了人们的生活方式,推动了社会的快速发展。 劳动还能促进文化的传承与创新。艺术家通过创作,丰富了人类的精神世界;作家通过写作,记录了历史的变迁;工匠通过技艺,传承了传统文化。这些劳动者不仅为社会创造了丰富的文化产品,还在传承与创新中推动了文化的繁荣发展。文化的发展,反过来又激励更多的人投身于劳动,形成良性循环。 劳动的意义 劳动的意义不仅仅在于创造物质财富和精神财富,更在于它能激发人的潜能,提升人的素质。通过劳动,人们可以不断学习新知识,掌握新技能,提高自身的竞争力。劳动还能让人在实践中发现问题,解决问题,从而不断提升自己的能力和水平。在这个过程中,人们不仅实现了自我价值,也感受到了成就感和幸福感。 劳动还能培养人的责任感和使命感。每一个劳动者都在为社会的发展贡献自己的力量,他们的努力不仅改善了自己的生活,也为他人带来了便利和幸福。这种责任感和使命感,让劳动变得更加崇高和有意义。正是这种精神,激励着一代又一代的人们不断前行,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。 结语 “劳动最光荣”这句话,不仅是一句口号,更是一种信念。它告诉我们,无论身处何种岗位,只要勤奋努力,都能创造出不平凡的业绩。劳动不仅能够改变我们的生活,还能塑造我们的品格,推动社会的进步。让我们以劳动为荣,以奋斗为美,用实际行动践行这一崇高的理念,共同创造更加美好的未来。
劳动最光荣 “劳动最光荣”,这句简单而深刻的话语,不仅是中国传统文化的精髓,也是现代社会的重要价值观。从古至今,劳动始终是人类社会发展的基石,是推动文明进步的重要力量。无论是农民的耕耘、工人的制造,还是科学家的探索,每一份劳动都值得尊重和赞扬。本文将围绕这一中心思想,探讨劳动的意义、价值以及如何在新时代弘扬劳动精神。 劳动的意义 劳动不仅是谋生的手段,更是个人价值实现的重要途径。古人云:“不劳无获。”这句话道出了劳动与收获之间的必然联系。在古代,农民通过辛勤耕作,才能获得丰收;工匠通过精心制作,才能打造精美的器物。这些劳动不仅满足了人们的基本生活需求,更丰富了人类的精神世界。 在现代社会,劳动的意义更加广泛。随着科技的发展和社会的进步,劳动的形式也发生了变化。从体力劳动到脑力劳动,从传统行业到新兴领域,劳动的内涵不断丰富。无论是科学家在实验室里潜心研究,还是程序员在电脑前编写代码,都是为了推动社会的发展和人类的进步。正是这些不同形式的劳动,共同构建了我们丰富多彩的生活。 劳动的价值 劳动不仅创造了物质财富,更塑造了人类的精神品质。在劳动过程中,人们学会了合作与分享,培养了坚韧不拔的意志,形成了积极向上的态度。这些品质不仅有助于个人成长,也为社会的和谐稳定奠定了基础。 在历史上,无数劳动者的故事激励着一代又一代人。例如,中国铁路工人在修建青藏铁路的过程中,克服了高原缺氧、地质复杂等重重困难,最终成功完成了这项伟大的工程。他们的故事告诉我们,只要有坚定的信念和不懈的努力,就没有克服不了的困难。 在现代社会,劳动的价值同样得到了充分的体现。在抗击新冠疫情的过程中,无数医护人员、社区工、志愿者等一线人员,不畏艰险,勇往直前,用自己的行动诠释了劳动的伟大意义。他们不仅保护了人民的生命安全,更展现了中华民族团结一心、众志成城的精神风貌。 弘扬劳动精神 在新时代,弘扬劳动精神具有重要的现实意义。随着经济的发展和社会的变化,一些人开始忽视劳动的重要性,甚至出现了轻视劳动的现象。这种观念的偏差不仅不利于个人的成长,也不利于社会的健康发展。因此,弘扬劳动精神,树立正确的劳动观,显得尤为重要。 首先,教育是弘扬劳动精神的关键。学校应加强对学生的劳动教育,引导他们从小养成热爱劳动的习惯。通过开展各种劳动实践活动,让学生亲身体验劳动的乐趣,感受劳动的艰辛,从而培养他们尊重劳动、珍惜劳动成果的意识。 其次,家庭是弘扬劳动精神的基础。家长应以身作则,积极参与家务劳动,为孩子树立榜样。同时,家长还应鼓励孩子参与力所能及的劳动,如打扫房间、洗碗等,让他们在实践中学会独立,增强责任感。 最后,社会各界应共同努力,营造尊重劳动的良好氛围。可以通过制定相关政策,加大对劳动者的保护力度,提高劳动者的待遇和地位。媒体应加大对劳动模范的宣传力度,讲述他们的故事,传播正能量。企业应员工的劳动权益,提供良好的工作环境和发展机会,激发员工的工作热情和创造力。 结语 “劳动最光荣”不仅仅是一句口号,更是一种信念和行动。在新的历史时期,我们应该更加珍惜劳动,尊重劳动,热爱劳动。只有这样,我们才能在劳动中实现自我价值,为社会的发展贡献自己的力量。让我们携手努力,用实际行动践行“劳动最光荣”的理念,共同创造更加美好的未来。
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级劳动最光荣愉快的劳动第三课枳沟小学 冯瑄剪羊毛澳大利亚简介:澳大利亚是印度洋和太平洋之间的南半球国家被称为骑在羊背上的国家那里地势平坦开阔草原面积广适合羊群生长在那里平均每人拥有6只以上的羊因此剪羊毛就成了人们最主要的工作附点节奏××.×∣×××××××
亲爱的老师们同学们:早上好我今天国旗下讲话的题目是《劳动最光荣》光阴似箭日月如梭一晃2014年的日历将要翻到五月五月素来被人们成为红五月因为它灿烂火红接踵而来的节日纪念日把这个月映照得万紫千红五·一国际劳动节五·四青年节五·一二护士节五月第二周的周末是母亲节……同学们为什么说劳动最光荣因为是劳动让我们过上美好的生活是劳动使我们的家园更加美丽是劳动创造了世界的一切放眼四周一尘不染的马路是清洁工
老师们同学们:大家早上好我演讲的题目是《劳动最光荣》高尔基说:我们世界上最美好的东西都是由劳动由人的聪明的手创造出来的是啊劳动赠予人类许多骄傲许多辉煌任何成就都是刻苦劳动的结果正因为如此胡锦涛总书记才会提出以辛勤劳动为荣以好逸恶劳为耻指出无论从事什么工作凡辛勤劳动者都是光荣的无论是谁任何轻视劳动蔑视劳动贪图享受不尊重辛勤劳动的人都是可耻的都应当受到大家的批评和指责可是在平时生活中我们不难发现
劳动最光荣尊敬的各位老师亲爱的同学们: 大家好我是五一班的郝紫琪今天我演讲的题目是《劳动最光荣》本周的节日有5月1日国际劳动日5月3日世界哮喘日5月4日中国青年节 马克思曾说:任何一个民族如果停止了劳动不用说一年就是几个星期也要灭亡大发明家爱迪生说过:世界上没有一种具有真正价值的东西可以不经过辛勤劳动而能够得到的毛泽东有句名言:一切坏事都是从不劳而获开始的的确劳动是世界上一切欢乐和一切美
劳动最光荣 太阳光金亮亮 雄鸡唱三唱花儿醒来了 鸟儿忙梳妆 小喜鹊造新房 小蜜蜂采蜜忙 幸福的生活从哪里来 要靠劳动来创造 青青的叶儿红红的花 小蝴蝶贪玩耍 不爱劳动不学习 我们大家不学它 要学喜鹊造新房 要学蜜蜂采蜜糖 劳动的快乐说不尽 劳动的创造最光荣评论(32)赞同64 Created with an evaluation copy of . To discover the full
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级劳动最光荣彭德怀1961 年11 月彭德怀回到了故乡湖南省湘潭县乌石寨他看着童年时代就十分熟悉的家乡的山水草木看着阔别多年的父老乡亲感到格外亲切回想在战争年代乡亲们跟着共产党闹革命抛头颅洒热血承受了极大的牺牲终于盼来了全国的解放和革命的胜利想到这里彭总不由得感慨万千:是呵苦了多少年的乡亲们该过过好日子啦 彭德怀来到了响塘区
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级劳动最光荣 主题班会南沱中心校三年级二班晚归的父亲 晚归的父亲 步履蹒跚荷锄晚归 把沉甸甸的太阳放进西天最后的渴望里自己疲倦地坐在深夜一张斑
劳动最光荣 五年级主题班队会【活动目的】: 1 使学生认识到没有劳动人类就无法生存社会就不能发展的道理帮助学生树立劳动最光荣的观念 2培养学生独立生活的自立并掌握一些最基本的知识和技能 3使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦做到尊敬长辈热爱长辈【活动过程】:主持人甲:五年级劳动最光荣主题班会现在开始主持人乙:?五一国际劳动节是全世界劳动人民的节日1886年5月1日在美
课题劳动最光荣授课时间教学目标1了解《劳动最光荣》的内容熟悉歌曲音调初步模唱歌曲? 2能较准确而有表情地演唱《理发师》并随伴奏进行表演? 3在实践活动中领悟劳动最光荣之道理树立爱劳动尊重他人的劳动成果之意识培养大胆表现的自信心和合作精神教学准备音乐课件教师活动学生活动1创设情景激发兴趣导入《劳动最光荣》? 2播放范唱录音? 3按歌曲节奏带领学生分句朗读歌词引导学生了解词意? 4播放范唱录音引
《劳动最光荣》队会说课稿 设计背景:我所教的年级是二年级多数学生9岁了这些孩子是家中的独生子女在家中父母对他们疼爱有加绝大多数孩子衣来伸手饭来张口很少参与劳动劳动成了父母的专利以至于许多孩子对父母的付出不但不感谢还会对父母给予的照顾挑剔不珍惜家人的劳动成果针对这种情况我设计了本次活动活动目的:1通过此次活动让学生感受到劳动创造美创造幸福懂得