• 小学一年级数学两位数加减一位数质量练习习题带答案（一）

  好的，根据您的要求，我将为小学一年级的学生设计一套关于两位数加减一位数的练习题。以下是20道练习题： 练习题 1. 题目：计算 \(25 + 3\) 2. 题目：计算 \(47 4\) 3. 题目：计算 \(36 + 5\) 4. 题目：计算 \(58 7\) 5. 题目：计算 \(19 + 8\) 6. 题目：计算 \(62 9\) 7. 题目：计算 \(73 + 2\) 8. 题目：计算 \(81 6\) 9. 题目：计算 \(24 + 7\) 10. 题目：计算 \(39 5\) 11. 题目：计算 \(45 + 6\) 12. 题目：计算 \(57 8\) 13. 题目：计算 \(68 + 3\) 14. 题目：计算 \(79 4\) 15. 题目：计算 \(82 + 5\) 16. 题目：计算 \(93 7\) 17. 题目：计算 \(31 + 9\) 18. 题目：计算 \(46 3\) 19. 题目：计算 \(55 + 4\) 20. 题目：计算 \(67 2\) 解答步骤及深入分析 1. 题目：计算 \(25 + 3\) 解答步骤：从个位开始相加，\(5 + 3 = 8\)，十位不变，所以结果是 \(28\) 深入分析：这个题目帮助学生理解个位和十位的概念，并且练习简单的加法运算。 2. 题目：计算 \(47 4\) 解答步骤：从个位开始相减，\(7 4 = 3\)，十位不变，所以结果是 \(43\) 深入分析：这个题目帮助学生理解个位和十位的概念，并且练习简单的减法运算。 3. 题目：计算 \(36 + 5\) 解答步骤：从个位开始相加，\(6 + 5 = 11\)，进位到十位，所以结果是 \(41\) 深入分析：这个题目帮助学生理解进位的概念，并且练习简单的加法运算。 4. 题目：计算 \(58 7\) 解答步骤：从个位开始相减，\(8 7 = 1\)，十位不变，所以结果是 \(51\) 深入分析：这个题目帮助学生理解个位和十位的概念，并且练习简单的减法运算。 5. 题目：计算 \(19 + 8\) 解答步骤：从个位开始相加，\(9 + 8 = 17\)，进位到十位，所以结果是 \(27\) 深入分析：这个题目帮助学生理解进位的概念，并且练习简单的加法运算。 6. 题目：计算 \(62 9\) 解答步骤：从个位开始相减，\(2 9\) 不够减，借位后 \(12 9 = 3\)，十位减一，所以结果是 \(53\) 深入分析：这个题目帮助学生理解借位的概念，并且练习简单的减法运算。 7. 题目：计算 \(73 + 2\) 解答步骤：从个位开始相加，\(3 + 2 = 5\)，十位不变，所以结果是 \(75\) 深入分析：这个题目帮助学生理解个位和十位的概念，并且练习简单的加法运算。 8. 题目：计算 \(81 6\) 解答步骤：从个位开始相减，\(1 6\) 不够减，借位后 \(11 6 = 5\)，十位减一，所以结果是 \(75\) 深入分析：这个题目帮助学生理解借位的概念，并且练习简单的减法运算。 9. 题目：计算 \(24 + 7\) 解答步骤：从个位开始相加，\(4 + 7 = 11\)，进位到十位，所以结果是 \(31\) 深入分析：这个题目帮助学生理解进位的概念，并且练习简单的加法运算。 10. 题目：计算 \(39 5\) 解答步骤：从个位开始相减，\(9 5 = 4\)，十位不变，所以结果是 \(34\) 深入分析：这个题目帮助学生理解个位和十位的概念，并且练习简单的减法运算。 11. 题目：计算 \(45 + 6\) 解答步骤：从个位开始相加，\(5 + 6 = 11\)，进位到十位，所以结果是 \(51\) 深入分析：这个题目帮助学生理解进位的概念，并且练习简单的加法运算。 12. 题目：计算 \(57 8\) 解答步骤：从个位开始相减，\(7 8\) 不够减，借位后 \(17 8 = 9\)，十位减一，所以结果是 \(49\) 深入分析：这个题目帮助学生理解借位的概念，并且练习简单的减法运算。 13. 题目：计算 \(68 + 3\) 解答步骤：从个位开始相加，\(8 + 3 = 11\)，进位到十位，所以结果是 \(71\) 深入分析：这个题目帮助学生理解进位的概念，并且练习简单的加法运算。 14. 题目：计算 \(79 4\) 解答步骤：从个位开始相减，\(9 4 = 5\)，十位不变，所以结果是 \(75\) 深入分析：这个题目帮助学生理解个位和十位的概念，并且练习简单的减法运算。 15. 题目：计算 \(82 + 5\) 解答步骤：从个位开始相加，\(2 + 5 = 7\)，十位不变，所以结果是 \(87\) 深入分析：这个题目帮助学生理解个位和十位的概念，并且练习简单的加法运算。 16. 题目：计算 \(93 7\) 解答步骤：从个位开始相减，\(3 7\) 不够减，借位后 \(13 7 = 6\)，十位减一，所以结果是 \(86\) 深入分析：这个题目帮助学生理解借位的概念，并且练习简单的减法运算。 17. 题目：计算 \(31 + 9\) 解答步骤：从个位开始相加，\(1 + 9 = 10\)，进位到十位，所以结果是 \(40\) 深入分析：这个题目帮助学生理解进位的概念，并且练习简单的加法运算。 18. 题目：计算 \(46 3\) 解答步骤：从个位开始相减，\(6 3 = 3\)，十位不变，所以结果是 \(43\) 深入分析：这个题目帮助学生理解个位和十位的概念，并且练习简单的减法运算。 19. 题目：计算 \(55 + 4\) 解答步骤：从个位开始相加，\(5 + 4 = 9\)，十位不变，所以结果是 \(59\) 深入分析：这个题目帮助学生理解个位和十位的概念，并且练习简单的加法运算。 20. 题目：计算 \(67 2\) 解答步骤：从个位开始相减，\(7 2 = 5\)，十位不变，所以结果是 \(65\) 深入分析：这个题目帮助学生理解个位和十位的概念，并且练习简单的减法运算。 这些题目涵盖了基本的加减法运算，并且包括了进位和借位的情况，有助于学生巩固基础数学技能。

• 小学一年级数学两位数加减一位数质量练习习题带答案（二）

  好的，根据您的要求，我将为小学一年级的学生设计一套关于两位数加减一位数的练习题。以下是题目列表： 练习题 1. 计算：23 + 5 = ? 2. 计算：47 3 = ? 3. 计算：68 + 9 = ? 4. 计算：72 8 = ? 5. 计算：34 + 7 = ? 6. 计算：56 4 = ? 7. 计算：81 + 2 = ? 8. 计算：93 5 = ? 9. 计算：19 + 6 = ? 10. 计算：32 7 = ? 11. 计算：45 + 8 = ? 12. 计算：67 9 = ? 13. 计算：74 + 3 = ? 14. 计算：86 2 = ? 15. 计算：99 + 1 = ? 16. 计算：28 6 = ? 17. 计算：53 + 5 = ? 18. 计算：71 4 = ? 19. 计算：36 + 9 = ? 20. 计算：48 7 = ? 解答步骤及深入分析 1. 计算：23 + 5 = 28 步骤：从个位开始相加，3 + 5 = 8；十位不变，20 + 0 = 20；最终结果是28。 2. 计算：47 3 = 44 步骤：从个位开始相减，7 3 = 4；十位不变，40 0 = 40；最终结果是44。 3. 计算：68 + 9 = 77 步骤：从个位开始相加，8 + 9 = 17（进位1），十位上6 + 1 = 7；最终结果是77。 4. 计算：72 8 = 64 步骤：从个位开始相减，2 8不够减，借10变成12 8 = 4；十位上7 1 = 6；最终结果是64。 5. 计算：34 + 7 = 41 步骤：从个位开始相加，4 + 7 = 11（进位1），十位上3 + 1 = 4；最终结果是41。 6. 计算：56 4 = 52 步骤：从个位开始相减，6 4 = 2；十位不变，50 0 = 50；最终结果是52。 7. 计算：81 + 2 = 83 步骤：从个位开始相加，1 + 2 = 3；十位不变，80 + 0 = 80；最终结果是83。 8. 计算：93 5 = 88 步骤：从个位开始相减，3 5不够减，借10变成13 5 = 8；十位上9 1 = 8；最终结果是88。 9. 计算：19 + 6 = 25 步骤：从个位开始相加，9 + 6 = 15（进位1），十位上1 + 1 = 2；最终结果是25。 10. 计算：32 7 = 25 步骤：从个位开始相减，2 7不够减，借10变成12 7 = 5；十位上3 1 = 2；最终结果是25。 11. 计算：45 + 8 = 53 步骤：从个位开始相加，5 + 8 = 13（进位1），十位上4 + 1 = 5；最终结果是53。 12. 计算：67 9 = 58 步骤：从个位开始相减，7 9不够减，借10变成17 9 = 8；十位上6 1 = 5；最终结果是58。 13. 计算：74 + 3 = 77 步骤：从个位开始相加，4 + 3 = 7；十位不变，70 + 0 = 70；最终结果是77。 14. 计算：86 2 = 84 步骤：从个位开始相减，6 2 = 4；十位不变，80 0 = 80；最终结果是84。 15. 计算：99 + 1 = 100 步骤：从个位开始相加，9 + 1 = 10（进位1），十位上9 + 1 = 10；最终结果是100。 16. 计算：28 6 = 22 步骤：从个位开始相减，8 6 = 2；十位不变，20 0 = 20；最终结果是22。 17. 计算：53 + 5 = 58 步骤：从个位开始相加，3 + 5 = 8；十位不变，50 + 0 = 50；最终结果是58。 18. 计算：71 4 = 67 步骤：从个位开始相减，1 4不够减，借10变成11 4 = 7；十位上7 1 = 6；最终结果是67。 19. 计算：36 + 9 = 45 步骤：从个位开始相加，6 + 9 = 15（进位1），十位上3 + 1 = 4；最终结果是45。 20. 计算：48 7 = 41 步骤：从个位开始相减，8 7 = 1；十位不变，40 0 = 40；最终结果是41。 这些题目和解答步骤旨在帮助学生巩固两位数加减一位数的基础运算技能，并通过详细的解析加深理解。希望这些题目能够对学生的学习有所帮助！

• 小学一年级数学两位数加减一位数质量练习习题带答案（三）

  好的，根据您的要求，我将为小学一年级的学生设计一套关于两位数加减一位数的练习题。这些题目将涵盖加法和减法，确保题目不重复，并且每道题都附有详细的解答步骤和深入分析。以下是20道练习题： 练习题 1. 题目：计算 25 + 7 = ? 2. 题目：计算 46 9 = ? 3. 题目：计算 38 + 4 = ? 4. 题目：计算 52 6 = ? 5. 题目：计算 17 + 8 = ? 6. 题目：计算 63 5 = ? 7. 题目：计算 41 + 9 = ? 8. 题目：计算 74 8 = ? 9. 题目：计算 23 + 6 = ? 10. 题目：计算 59 7 = ? 11. 题目：计算 32 + 5 = ? 12. 题目：计算 81 4 = ? 13. 题目：计算 47 + 3 = ? 14. 题目：计算 65 9 = ? 15. 题目：计算 19 + 7 = ? 16. 题目：计算 72 6 = ? 17. 题目：计算 34 + 8 = ? 18. 题目：计算 56 5 = ? 19. 题目：计算 28 + 9 = ? 20. 题目：计算 43 7 = ? 解答步骤及深入分析 1. 题目：计算 25 + 7 = ? 解答步骤：先算个位数相加，5 + 7 = 12；然后将十位数加上进位的1，2 + 1 = 3。所以结果是32。 深入分析：这个题目帮助学生理解进位的概念，即当个位数相加大于等于10时，需要向十位数进1。 2. 题目：计算 46 9 = ? 解答步骤：先算个位数相减，6 9不够减，从十位借1，变成16 9 = 7；然后十位数减去1，4 1 = 3。所以结果是37。 深入分析：这个题目帮助学生理解退位的概念，即当个位数不够减时，需要从十位借1。 3. 题目：计算 38 + 4 = ? 解答步骤：先算个位数相加，8 + 4 = 12；然后将十位数加上进位的1，3 + 1 = 4。所以结果是42。 深入分析：这个题目再次强调了进位的概念，帮助学生熟练掌握个位数相加超过10的情况。 4. 题目：计算 52 6 = ? 解答步骤：先算个位数相减，2 6不够减，从十位借1，变成12 6 = 6；然后十位数减去1，5 1 = 4。所以结果是46。 深入分析：这个题目帮助学生进一步熟悉退位的过程，尤其是当个位数不够减时的操作方法。 5. 题目：计算 17 + 8 = ? 解答步骤：先算个位数相加，7 + 8 = 15；然后将十位数加上进位的1，1 + 1 = 2。所以结果是25。 深入分析：这个题目通过具体实例让学生掌握进位的规则，加深对个位数相加超过10的理解。 6. 题目：计算 63 5 = ? 解答步骤：先算个位数相减，3 5不够减，从十位借1，变成13 5 = 8；然后十位数减去1，6 1 = 5。所以结果是58。 深入分析：这个题目帮助学生巩固退位的技巧，尤其是在处理个位数不够减的情况时。 7. 题目：计算 41 + 9 = ? 解答步骤：先算个位数相加，1 + 9 = 10；然后将十位数加上进位的1，4 + 1 = 5。所以结果是50。 深入分析：这个题目通过具体例子让学生理解进位的概念，特别是当个位数相加正好等于10时的情况。 8. 题目：计算 74 8 = ? 解答步骤：先算个位数相减，4 8不够减，从十位借1，变成14 8 = 6；然后十位数减去1，7 1 = 6。所以结果是66。 深入分析：这个题目帮助学生进一步熟悉退位的过程，特别是在处理个位数不够减时的操作方法。 9. 题目：计算 23 + 6 = ? 解答步骤：先算个位数相加，3 + 6 = 9；然后十位数不变，2 + 0 = 2。所以结果是29。 深入分析：这个题目帮助学生掌握个位数相加不超过10的情况，加深对基本加法的理解。 10. 题目：计算 59 7 = ? 解答步骤：先算个位数相减，9 7 = 2；然后十位数不变，5 + 0 = 5。所以结果是52。 深入分析：这个题目帮助学生掌握个位数相减不需要退位的情况，加深对基本减法的理解。 11. 题目：计算 32 + 5 = ? 解答步骤：先算个位数相加，2 + 5 = 7；然后十位数不变，3 + 0 = 3。所以结果是37。 深入分析：这个题目帮助学生掌握个位数相加不超过10的情况，加深对基本加法的理解。 12. 题目：计算 81 4 = ? 解答步骤：先算个位数相减，1 4不够减，从十位借1，变成11 4 = 7；然后十位数减去1，8 1 = 7。所以结果是77。 深入分析：这个题目帮助学生进一步熟悉退位的过程，特别是在处理个位数不够减时的操作方法。 13. 题目：计算 47 + 3 = ? 解答步骤：先算个位数相加，7 + 3 = 10；然后将十位数加上进位的1，4 + 1 = 5。所以结果是50。 深入分析：这个题目通过具体例子让学生理解进位的概念，特别是当个位数相加正好等于10时的情况。 14. 题目：计算 65 9 = ? 解答步骤：先算个位数相减，5 9不够减，从十位借1，变成15 9 = 6；然后十位数减去1，6 1 = 5。所以结果是56。 深入分析：这个题目帮助学生进一步熟悉退位的过程，特别是在处理个位数不够减时的操作方法。 15. 题目：计算 19 + 7 = ? 解答步骤：先算个位数相加，9 + 7 = 16；然后将十位数加上进位的1，1 + 1 = 2。所以结果是26。 深入分析：这个题目通过具体例子让学生理解进位的概念，特别是当个位数相加超过10时的情况。 16. 题目：计算 72 6 = ? 解答步骤：先算个位数相减，2 6不够减，从十位借1，变成12 6 = 6；然后十位数减去1，7 1 = 6。所以结果是66。 深入分析：这个题目帮助学生进一步熟悉退位的过程，特别是在处理个位数不够减时的操作方法。 17. 题目：计算 34 + 8 = ? 解答步骤：先算个位数相加，4 + 8 = 12；然后将十位数加上进位的1，3 + 1 = 4。所以结果是42。 深入分析：这个题目通过具体例子让学生理解进位的概念，特别是当个位数相加超过10时的情况。 18. 题目：计算 56 5 = ? 解答步骤：先算个位数相减，6 5 = 1；然后十位数不变，5 + 0 = 5。所以结果是51。 深入分析：这个题目帮助学生掌握个位数相减不需要退位的情况，加深对基本减法的理解。 19. 题目：计算 28 + 9 = ? 解答步骤：先算个位数相加，8 + 9 = 17；然后将十位数加上进位的1，2 + 1 = 3。所以结果是37。 深入分析：这个题目通过具体例子让学生理解进位的概念，特别是当个位数相加超过10时的情况。 20. 题目：计算 43 7 = ? 解答步骤：先算个位数相减，3 7不够减，从十位借1，变成13 7 = 6；然后十位数减去1，4 1 = 3。所以结果是36。 深入分析：这个题目帮助学生进一步熟悉退位的过程，特别是在处理个位数不够减时的操作方法。 这些题目涵盖了两位数加减一位数的各种情况，包括进位和退位，旨在帮助学生全面理解和掌握相关知识点。

• 小学一年级数学两位数加减一位数质量练习习题带答案（一）

  好的，根据您的要求，我将为小学一年级的学生设计一套关于两位数加减一位数的练习题。以下是20道练习题： 练习题 1. 25 + 3 = ? 2. 47 2 = ? 3. 68 + 4 = ? 4. 39 5 = ? 5. 52 + 6 = ? 6. 71 7 = ? 7. 83 + 1 = ? 8. 94 8 = ? 9. 17 + 9 = ? 10. 28 3 = ? 11. 36 + 5 = ? 12. 49 4 = ? 13. 53 + 7 = ? 14. 62 6 = ? 15. 75 + 2 = ? 16. 88 9 = ? 17. 91 + 3 = ? 18. 100 1 = ? 19. 24 + 8 = ? 20. 33 2 = ? 解答步骤及深入分析 1. 25 + 3 = ? 解答步骤：从个位开始相加，5 + 3 = 8，十位不变，所以结果是28。 深入分析：这个题目帮助学生理解个位和十位的概念，并且熟悉简单的加法运算。 2. 47 2 = ? 解答步骤：从个位开始相减，7 2 = 5，十位不变，所以结果是45。 深入分析：这个题目帮助学生理解个位和十位的概念，并且熟悉简单的减法运算。 3. 68 + 4 = ? 解答步骤：从个位开始相加，8 + 4 = 12，进位1到十位，所以结果是72。 深入分析：这个题目帮助学生理解进位的概念，并且熟悉简单的加法运算。 4. 39 5 = ? 解答步骤：从个位开始相减，9 5 = 4，十位不变，所以结果是34。 深入分析：这个题目帮助学生理解个位和十位的概念，并且熟悉简单的减法运算。 5. 52 + 6 = ? 解答步骤：从个位开始相加，2 + 6 = 8，十位不变，所以结果是58。 深入分析：这个题目帮助学生理解个位和十位的概念，并且熟悉简单的加法运算。 6. 71 7 = ? 解答步骤：从个位开始相减，1 7不够减，借10变成11 7 = 4，十位借1后变为6，所以结果是64。 深入分析：这个题目帮助学生理解借位的概念，并且熟悉简单的减法运算。 7. 83 + 1 = ? 解答步骤：从个位开始相加，3 + 1 = 4，十位不变，所以结果是84。 深入分析：这个题目帮助学生理解个位和十位的概念，并且熟悉简单的加法运算。 8. 94 8 = ? 解答步骤：从个位开始相减，4 8不够减，借10变成14 8 = 6，十位借1后变为8，所以结果是86。 深入分析：这个题目帮助学生理解借位的概念，并且熟悉简单的减法运算。 9. 17 + 9 = ? 解答步骤：从个位开始相加，7 + 9 = 16，进位1到十位，所以结果是26。 深入分析：这个题目帮助学生理解进位的概念，并且熟悉简单的加法运算。 10. 28 3 = ? 解答步骤：从个位开始相减，8 3 = 5，十位不变，所以结果是25。 深入分析：这个题目帮助学生理解个位和十位的概念，并且熟悉简单的减法运算。 11. 36 + 5 = ? 解答步骤：从个位开始相加，6 + 5 = 11，进位1到十位，所以结果是41。 深入分析：这个题目帮助学生理解进位的概念，并且熟悉简单的加法运算。 12. 49 4 = ? 解答步骤：从个位开始相减，9 4 = 5，十位不变，所以结果是45。 深入分析：这个题目帮助学生理解个位和十位的概念，并且熟悉简单的减法运算。 13. 53 + 7 = ? 解答步骤：从个位开始相加，3 + 7 = 10，进位1到十位，所以结果是60。 深入分析：这个题目帮助学生理解进位的概念，并且熟悉简单的加法运算。 14. 62 6 = ? 解答步骤：从个位开始相减，2 6不够减，借10变成12 6 = 6，十位借1后变为5，所以结果是56。 深入分析：这个题目帮助学生理解借位的概念，并且熟悉简单的减法运算。 15. 75 + 2 = ? 解答步骤：从个位开始相加，5 + 2 = 7，十位不变，所以结果是77。 深入分析：这个题目帮助学生理解个位和十位的概念，并且熟悉简单的加法运算。 16. 88 9 = ? 解答步骤：从个位开始相减，8 9不够减，借10变成18 9 = 9，十位借1后变为7，所以结果是79。 深入分析：这个题目帮助学生理解借位的概念，并且熟悉简单的减法运算。 17. 91 + 3 = ? 解答步骤：从个位开始相加，1 + 3 = 4，十位不变，所以结果是94。 深入分析：这个题目帮助学生理解个位和十位的概念，并且熟悉简单的加法运算。 18. 100 1 = ? 解答步骤：从个位开始相减，0 1不够减，借10变成10 1 = 9，十位借1后变为9，百位借1后变为0，所以结果是99。 深入分析：这个题目帮助学生理解借位的概念，并且熟悉简单的减法运算。 19. 24 + 8 = ? 解答步骤：从个位开始相加，4 + 8 = 12，进位1到十位，所以结果是32。 深入分析：这个题目帮助学生理解进位的概念，并且熟悉简单的加法运算。 20. 33 2 = ? 解答步骤：从个位开始相减，3 2 = 1，十位不变，所以结果是31。 深入分析：这个题目帮助学生理解个位和十位的概念，并且熟悉简单的减法运算。 这些题目旨在帮助学生巩固对两位数加减一位数的理解，并通过实际操作加深记忆。希望这些题目能够帮助学生提高他们的计算能力和逻辑思维能力。

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  采松果两位数加减一位数135= 19- 7= 152= 117= 16-3= 90-10= 3060=4050=5020= 80-40= 开火车1812131718709040809025里面有( )个十和( )个一3个十和2个一合起来是( )57里面有( )个十和( )个一说一说253257你能提出哪些数学问题松鼠妈

• 两位数加减一位数.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级个十百32 3 =35个十百43 4 =47个十百54 5 =59个十百65 - 3 =62个十百34 - 2 =3236－5=434=56－4=38－6=663=69－7 =582=442=看谁算得快4769524662328731个十百32 30 =62个十百43 40 =83个十百25 50

• 《两位数三位数乘一位数》单元练习1.doc

  《两位数三位数乘一位数》单元练习 得分 一口算下面各题30×5 60×8 90×4300×5 6×800 9×40048×6≈ 102×6≈ 98×3≈二填一填18的21倍是（