• 四年级数学三位数乘两位数过关检测练习题大全附答案（三）

  好的，我会根据四年级数学三位数乘两位数的教学目标和要求，设计一套高质量的练习题集。以下是20道练习题： 练习题 1. 计算：123 × 24 = ? 2. 计算：456 × 37 = ? 3. 计算：789 × 45 = ? 4. 计算：321 × 56 = ? 5. 计算：654 × 78 = ? 6. 计算：987 × 23 = ? 7. 计算：246 × 35 = ? 8. 计算：567 × 48 = ? 9. 计算：890 × 59 = ? 10. 计算：135 × 67 = ? 11. 计算：468 × 79 = ? 12. 计算：789 × 89 = ? 13. 计算：246 × 90 = ? 14. 计算：567 × 10 = ? 15. 计算：890 × 11 = ? 16. 计算：123 × 12 = ? 17. 计算：456 × 13 = ? 18. 计算：789 × 14 = ? 19. 计算：321 × 15 = ? 20. 计算：654 × 16 = ? 解答步骤及深入分析 1. 计算：123 × 24 = ? 步骤： 1. 先计算 \( 123 \times 4 = 492 \) 2. 再计算 \( 123 \times 20 = 2460 \) 3. 最后将两个结果相加：\( 492 + 2460 = 2952 \) 答案：2952 分析：通过分解乘法运算，学生可以逐步理解多位数乘法的过程，提高计算能力。 2. 计算：456 × 37 = ? 步骤： 1. 先计算 \( 456 \times 7 = 3192 \) 2. 再计算 \( 456 \times 30 = 13680 \) 3. 最后将两个结果相加：\( 3192 + 13680 = 16872 \) 答案：16872 分析：通过分解乘法运算，学生可以逐步理解多位数乘法的过程，提高计算能力。 3. 计算：789 × 45 = ? 步骤： 1. 先计算 \( 789 \times 5 = 3945 \) 2. 再计算 \( 789 \times 40 = 31560 \) 3. 最后将两个结果相加：\( 3945 + 31560 = 35505 \) 答案：35505 分析：通过分解乘法运算，学生可以逐步理解多位数乘法的过程，提高计算能力。 4. 计算：321 × 56 = ? 步骤： 1. 先计算 \( 321 \times 6 = 1926 \) 2. 再计算 \( 321 \times 50 = 16050 \) 3. 最后将两个结果相加：\( 1926 + 16050 = 17976 \) 答案：17976 分析：通过分解乘法运算，学生可以逐步理解多位数乘法的过程，提高计算能力。 5. 计算：654 × 78 = ? 步骤： 1. 先计算 \( 654 \times 8 = 5232 \) 2. 再计算 \( 654 \times 70 = 45780 \) 3. 最后将两个结果相加：\( 5232 + 45780 = 51012 \) 答案：51012 分析：通过分解乘法运算，学生可以逐步理解多位数乘法的过程，提高计算能力。 6. 计算：987 × 23 = ? 步骤： 1. 先计算 \( 987 \times 3 = 2961 \) 2. 再计算 \( 987 \times 20 = 19740 \) 3. 最后将两个结果相加：\( 2961 + 19740 = 22701 \) 答案：22701 分析：通过分解乘法运算，学生可以逐步理解多位数乘法的过程，提高计算能力。 7. 计算：246 × 35 = ? 步骤： 1. 先计算 \( 246 \times 5 = 1230 \) 2. 再计算 \( 246 \times 30 = 7380 \) 3. 最后将两个结果相加：\( 1230 + 7380 = 8610 \) 答案：8610 分析：通过分解乘法运算，学生可以逐步理解多位数乘法的过程，提高计算能力。 8. 计算：567 × 48 = ? 步骤： 1. 先计算 \( 567 \times 8 = 4536 \) 2. 再计算 \( 567 \times 40 = 22680 \) 3. 最后将两个结果相加：\( 4536 + 22680 = 27216 \) 答案：27216 分析：通过分解乘法运算，学生可以逐步理解多位数乘法的过程，提高计算能力。 9. 计算：890 × 59 = ? 步骤： 1. 先计算 \( 890 \times 9 = 8010 \) 2. 再计算 \( 890 \times 50 = 44500 \) 3. 最后将两个结果相加：\( 8010 + 44500 = 52510 \) 答案：52510 分析：通过分解乘法运算，学生可以逐步理解多位数乘法的过程，提高计算能力。 10. 计算：135 × 67 = ? 步骤： 1. 先计算 \( 135 \times 7 = 945 \) 2. 再计算 \( 135 \times 60 = 8100 \) 3. 最后将两个结果相加：\( 945 + 8100 = 9045 \) 答案：9045 分析：通过分解乘法运算，学生可以逐步理解多位数乘法的过程，提高计算能力。 11. 计算：468 × 79 = ? 步骤： 1. 先计算 \( 468 \times 9 = 4212 \) 2. 再计算 \( 468 \times 70 = 32760 \) 3. 最后将两个结果相加：\( 4212 + 32760 = 36972 \) 答案：36972 分析：通过分解乘法运算，学生可以逐步理解多位数乘法的过程，提高计算能力。 12. 计算：789 × 89 = ? 步骤： 1. 先计算 \( 789 \times 9 = 7101 \) 2. 再计算 \( 789 \times 80 = 63120 \) 3. 最后将两个结果相加：\( 7101 + 63120 = 70221 \) 答案：70221 分析：通过分解乘法运算，学生可以逐步理解多位数乘法的过程，提高计算能力。 13. 计算：246 × 90 = ? 步骤： 1. 先计算 \( 246 \times 9 = 2214 \) 2. 再计算 \( 246 \times 90 = 22140 \) 答案：22140 分析：通过分解乘法运算，学生可以逐步理解多位数乘法的过程，提高计算能力。 14. 计算：567 × 10 = ? 步骤： 1. 直接计算 \( 567 \times 10 = 5670 \) 答案：5670 分析：通过直接计算，学生可以理解乘以10的简便方法，提高计算速度。 15. 计算：890 × 11 = ? 步骤： 1. 先计算 \( 890 \times 1 = 890 \) 2. 再计算 \( 890 \times 10 = 8900 \) 3. 最后将两个结果相加：\( 890 + 8900 = 9790 \) 答案：9790 分析：通过分解乘法运算，学生可以逐步理解多位数乘法的过程，提高计算能力。 16. 计算：123 × 12 = ? 步骤： 1. 先计算 \( 123 \times 2 = 246 \) 2. 再计算 \( 123 \times 10 = 1230 \) 3. 最后将两个结果相加：\( 246 + 1230 = 1476 \) 答案：1476 分析：通过分解乘法运算，学生可以逐步理解多位数乘法的过程，提高计算能力。 17. 计算：456 × 13 = ? 步骤： 1. 先计算 \( 456 \times 3 = 1368 \) 2. 再计算 \( 456 \times 10 = 4560 \) 3. 最后将两个结果相加：\( 1368 + 4560 = 5928 \) 答案：5928 分析：通过分解乘法运算，学生可以逐步理解多位数乘法的过程，提高计算能力。 18. 计算：789 × 14 = ? 步骤： 1. 先计算 \( 789 \times 4 = 3156 \) 2. 再计算 \( 789 \times 10 = 7890 \) 3. 最后将两个结果相加：\( 3156 + 7890 = 11046 \) 答案：11046 分析：通过分解乘法运算，学生可以逐步理解多位数乘法的过程，提高计算能力。 19. 计算：321 × 15 = ? 步骤： 1. 先计算 \( 321 \times 5 = 1605 \) 2. 再计算 \( 321 \times 10 = 3210 \) 3. 最后将两个结果相加：\( 1605 + 3210 = 4815 \) 答案：4815 分析：通过分解乘法运算，学生可以逐步理解多位数乘法的过程，提高计算能力。 20. 计算：654 × 16 = ? 步骤： 1. 先计算 \( 654 \times 6 = 3924 \) 2. 再计算 \( 654 \times 10 = 6540 \) 3. 最后将两个结果相加：\( 3924 + 6540 = 10464 \) 答案：10464 分析：通过分解乘法运算，学生可以逐步理解多位数乘法的过程，提高计算能力。 希望这些题目能够帮助学生更好地理解和掌握三位数乘两位数的计算方法。

• 四年级数学三位数乘两位数过关检测练习题大全附答案（四）

  好的，我会根据您的要求为四年级的学生设计一套关于三位数乘以两位数的练习题，并提供详细的解答步骤和深入分析。以下是练习题集： 练习题集 题目 1 计算：234 × 12 题目 2 计算：567 × 34 题目 3 计算：123 × 56 题目 4 计算：789 × 23 题目 5 计算：456 × 45 题目 6 计算：321 × 67 题目 7 计算：654 × 89 题目 8 计算：210 × 32 题目 9 计算：345 × 78 题目 10 计算：567 × 90 题目 11 计算：123 × 11 题目 12 计算：456 × 22 题目 13 计算：789 × 33 题目 14 计算：234 × 44 题目 15 计算：567 × 55 题目 16 计算：890 × 66 题目 17 计算：123 × 77 题目 18 计算：456 × 88 题目 19 计算：789 × 99 题目 20 计算：321 × 10 解答步骤及深入分析 题目 1 题目描述： 计算：234 × 12 解答步骤： 1. 先计算 234 × 2 = 468 2. 再计算 234 × 10 = 2340 3. 最后将两个结果相加：468 + 2340 = 2808 深入分析： 通过分解乘法运算，可以简化计算过程，提高计算效率。 题目 2 题目描述： 计算：567 × 34 解答步骤： 1. 先计算 567 × 4 = 2268 2. 再计算 567 × 30 = 17010 3. 最后将两个结果相加：2268 + 17010 = 19278 深入分析： 分解乘法运算可以帮助学生更好地理解多位数乘法的计算方法。 题目 3 题目描述： 计算：123 × 56 解答步骤： 1. 先计算 123 × 6 = 738 2. 再计算 123 × 50 = 6150 3. 最后将两个结果相加：738 + 6150 = 6888 深入分析： 通过逐步分解，学生可以更清楚地看到每个步骤的结果，有助于理解和记忆。 题目 4 题目描述： 计算：789 × 23 解答步骤： 1. 先计算 789 × 3 = 2367 2. 再计算 789 × 20 = 15780 3. 最后将两个结果相加：2367 + 15780 = 18147 深入分析： 通过逐步分解，学生可以更好地理解多位数乘法的计算过程。 题目 5 题目描述： 计算：456 × 45 解答步骤： 1. 先计算 456 × 5 = 2280 2. 再计算 456 × 40 = 18240 3. 最后将两个结果相加：2280 + 18240 = 20520 深入分析： 分解乘法运算有助于学生更好地掌握计算技巧，提高计算速度。 题目 6 题目描述： 计算：321 × 67 解答步骤： 1. 先计算 321 × 7 = 2247 2. 再计算 321 × 60 = 19260 3. 最后将两个结果相加：2247 + 19260 = 21507 深入分析： 分解乘法运算有助于学生更好地理解多位数乘法的计算方法。 题目 7 题目描述： 计算：654 × 89 解答步骤： 1. 先计算 654 × 9 = 5886 2. 再计算 654 × 80 = 52320 3. 最后将两个结果相加：5886 + 52320 = 58206 深入分析： 分解乘法运算有助于学生更好地理解多位数乘法的计算方法。 题目 8 题目描述： 计算：210 × 32 解答步骤： 1. 先计算 210 × 2 = 420 2. 再计算 210 × 30 = 6300 3. 最后将两个结果相加：420 + 6300 = 6720 深入分析： 分解乘法运算有助于学生更好地理解多位数乘法的计算方法。 题目 9 题目描述： 计算：345 × 78 解答步骤： 1. 先计算 345 × 8 = 2760 2. 再计算 345 × 70 = 24150 3. 最后将两个结果相加：2760 + 24150 = 26910 深入分析： 分解乘法运算有助于学生更好地理解多位数乘法的计算方法。 题目 10 题目描述： 计算：567 × 90 解答步骤： 1. 先计算 567 × 9 = 5103 2. 再计算 567 × 90 = 51030 深入分析： 由于90是10的倍数，可以直接将结果乘以10。 题目 11 题目描述： 计算：123 × 11 解答步骤： 1. 先计算 123 × 1 = 123 2. 再计算 123 × 10 = 1230 3. 最后将两个结果相加：123 + 1230 = 1353 深入分析： 由于11是10+1的形式，可以直接将结果相加。 题目 12 题目描述： 计算：456 × 22 解答步骤： 1. 先计算 456 × 2 = 912 2. 再计算 456 × 20 = 9120 3. 最后将两个结果相加：912 + 9120 = 10032 深入分析： 分解乘法运算有助于学生更好地理解多位数乘法的计算方法。 题目 13 题目描述： 计算：789 × 33 解答步骤： 1. 先计算 789 × 3 = 2367 2. 再计算 789 × 30 = 23670 3. 最后将两个结果相加：2367 + 23670 = 26037 深入分析： 分解乘法运算有助于学生更好地理解多位数乘法的计算方法。 题目 14 题目描述： 计算：234 × 44 解答步骤： 1. 先计算 234 × 4 = 936 2. 再计算 234 × 40 = 9360 3. 最后将两个结果相加：936 + 9360 = 10296 深入分析： 分解乘法运算有助于学生更好地理解多位数乘法的计算方法。 题目 15 题目描述： 计算：567 × 55 解答步骤： 1. 先计算 567 × 5 = 2835 2. 再计算 567 × 50 = 28350 3. 最后将两个结果相加：2835 + 28350 = 31185 深入分析： 分解乘法运算有助于学生更好地理解多位数乘法的计算方法。 题目 16 题目描述： 计算：890 × 66 解答步骤： 1. 先计算 890 × 6 = 5340 2. 再计算 890 × 60 = 53400 3. 最后将两个结果相加：5340 + 53400 = 58740 深入分析： 分解乘法运算有助于学生更好地理解多位数乘法的计算方法。 题目 17 题目描述： 计算：123 × 77 解答步骤： 1. 先计算 123 × 7 = 861 2. 再计算 123 × 70 = 8610 3. 最后将两个结果相加：861 + 8610 = 9471 深入分析： 分解乘法运算有助于学生更好地理解多位数乘法的计算方法。 题目 18 题目描述： 计算：456 × 88 解答步骤： 1. 先计算 456 × 8 = 3648 2. 再计算 456 × 80 = 36480 3. 最后将两个结果相加：3648 + 36480 = 40128 深入分析： 分解乘法运算有助于学生更好地理解多位数乘法的计算方法。 题目 19 题目描述： 计算：789 × 99 解答步骤： 1. 先计算 789 × 9 = 7101 2. 再计算 789 × 90 = 71010 3. 最后将两个结果相加：7101 + 71010 = 78111 深入分析： 分解乘法运算有助于学生更好地理解多位数乘法的计算方法。 题目 20 题目描述： 计算：321 × 10 解答步骤： 1. 直接计算 321 × 10 = 3210 深入分析： 由于10是10的倍数，可以直接将结果乘以10。 希望这些题目能够帮助学生更好地掌握三位数乘以两位数的计算方法，并提高他们的逻辑思维能力。

• 四年级数学三位数乘两位数过关检测练习题大全附答案（一）

  好的，根据您的要求，我将为四年级的学生设计一套关于“三位数乘两位数”的练习题集。这套练习题集将包括20道题目，每道题目都将涵盖不同的方面，以帮助学生全面掌握这一知识点。 四年级数学三位数乘两位数过关检测练习题 题目列表 1. 计算：234 × 12 2. 计算：567 × 34 3. 计算：123 × 45 4. 计算：890 × 21 5. 计算：456 × 56 6. 计算：789 × 32 7. 计算：345 × 67 8. 计算：678 × 43 9. 计算：901 × 19 10. 计算：234 × 23 11. 计算：567 × 32 12. 计算：123 × 44 13. 计算：890 × 22 14. 计算：456 × 55 15. 计算：789 × 33 16. 计算：345 × 66 17. 计算：678 × 44 18. 计算：901 × 18 19. 计算：234 × 22 20. 计算：567 × 31 解答步骤及深入分析 1. 计算：234 × 12 步骤： 1. 234 × 2 = 468 2. 234 × 10 = 2340 3. 468 + 2340 = 2808 答案：2808 分析：此题考察了学生对乘法分配律的理解和应用。 2. 计算：567 × 34 步骤： 1. 567 × 4 = 2268 2. 567 × 30 = 17010 3. 2268 + 17010 = 19278 答案：19278 分析：此题通过分步计算来简化复杂的乘法运算，有助于提高学生的计算速度和准确性。 3. 计算：123 × 45 步骤： 1. 123 × 5 = 615 2. 123 × 40 = 4920 3. 615 + 4920 = 5535 答案：5535 分析：此题通过拆分乘数，让学生理解如何将大数分解成更小的部分进行计算。 4. 计算：890 × 21 步骤： 1. 890 × 1 = 890 2. 890 × 20 = 17800 3. 890 + 17800 = 18690 答案：18690 分析：此题强调了对乘法基本性质的理解，尤其是乘以10的倍数的简便方法。 5. 计算：456 × 56 步骤： 1. 456 × 6 = 2736 2. 456 × 50 = 22800 3. 2736 + 22800 = 25536 答案：25536 分析：此题通过分步计算，帮助学生理解和掌握多位数乘法的计算技巧。 6. 计算：789 × 32 步骤： 1. 789 × 2 = 1578 2. 789 × 30 = 23670 3. 1578 + 23670 = 25248 答案：25248 分析：此题通过分步计算，帮助学生理解和掌握多位数乘法的计算技巧。 7. 计算：345 × 67 步骤： 1. 345 × 7 = 2415 2. 345 × 60 = 20700 3. 2415 + 20700 = 23115 答案：23115 分析：此题通过分步计算，帮助学生理解和掌握多位数乘法的计算技巧。 8. 计算：678 × 43 步骤： 1. 678 × 3 = 2034 2. 678 × 40 = 27120 3. 2034 + 27120 = 29154 答案：29154 分析：此题通过分步计算，帮助学生理解和掌握多位数乘法的计算技巧。 9. 计算：901 × 19 步骤： 1. 901 × 9 = 8109 2. 901 × 10 = 9010 3. 8109 + 9010 = 17119 答案：17119 分析：此题通过分步计算，帮助学生理解和掌握多位数乘法的计算技巧。 10. 计算：234 × 23 步骤： 1. 234 × 3 = 702 2. 234 × 20 = 4680 3. 702 + 4680 = 5382 答案：5382 分析：此题通过分步计算，帮助学生理解和掌握多位数乘法的计算技巧。 11. 计算：567 × 32 步骤： 1. 567 × 2 = 1134 2. 567 × 30 = 17010 3. 1134 + 17010 = 18144 答案：18144 分析：此题通过分步计算，帮助学生理解和掌握多位数乘法的计算技巧。 12. 计算：123 × 44 步骤： 1. 123 × 4 = 492 2. 123 × 40 = 4920 3. 492 + 4920 = 5412 答案：5412 分析：此题通过分步计算，帮助学生理解和掌握多位数乘法的计算技巧。 13. 计算：890 × 22 步骤： 1. 890 × 2 = 1780 2. 890 × 20 = 17800 3. 1780 + 17800 = 19580 答案：19580 分析：此题通过分步计算，帮助学生理解和掌握多位数乘法的计算技巧。 14. 计算：456 × 55 步骤： 1. 456 × 5 = 2280 2. 456 × 50 = 22800 3. 2280 + 22800 = 25080 答案：25080 分析：此题通过分步计算，帮助学生理解和掌握多位数乘法的计算技巧。 15. 计算：789 × 33 步骤： 1. 789 × 3 = 2367 2. 789 × 30 = 23670 3. 2367 + 23670 = 26037 答案：26037 分析：此题通过分步计算，帮助学生理解和掌握多位数乘法的计算技巧。 16. 计算：345 × 66 步骤： 1. 345 × 6 = 2070 2. 345 × 60 = 20700 3. 2070 + 20700 = 22770 答案：22770 分析：此题通过分步计算，帮助学生理解和掌握多位数乘法的计算技巧。 17. 计算：678 × 44 步骤： 1. 678 × 4 = 2712 2. 678 × 40 = 27120 3. 2712 + 27120 = 29832 答案：29832 分析：此题通过分步计算，帮助学生理解和掌握多位数乘法的计算技巧。 18. 计算：901 × 18 步骤： 1. 901 × 8 = 7208 2. 901 × 10 = 9010 3. 7208 + 9010 = 16218 答案：16218 分析：此题通过分步计算，帮助学生理解和掌握多位数乘法的计算技巧。 19. 计算：234 × 22 步骤： 1. 234 × 2 = 468 2. 234 × 20 = 4680 3. 468 + 4680 = 5148 答案：5148 分析：此题通过分步计算，帮助学生理解和掌握多位数乘法的计算技巧。 20. 计算：567 × 31 步骤： 1. 567 × 1 = 567 2. 567 × 30 = 17010 3. 567 + 17010 = 17577 答案：17577 分析：此题通过分步计算，帮助学生理解和掌握多位数乘法的计算技巧。 以上题目涵盖了不同类型的三位数乘两位数的计算，通过分步计算的方法，帮助学生更好地理解和掌握乘法运算的技巧。希望这些题目能够有效地帮助学生提升他们的数学技能。

• 四年级数学三位数乘两位数过关检测练习题大全附答案（五）

  好的，我会根据您的要求设计一套针对四年级学生的三位数乘两位数的练习题。以下是题目列表： 练习题列表 1. 计算 \( 123 \times 24 \) 2. 计算 \( 345 \times 12 \) 3. 计算 \( 456 \times 34 \) 4. 计算 \( 567 \times 21 \) 5. 计算 \( 678 \times 45 \) 6. 计算 \( 789 \times 13 \) 7. 计算 \( 890 \times 22 \) 8. 计算 \( 901 \times 33 \) 9. 计算 \( 120 \times 44 \) 10. 计算 \( 230 \times 55 \) 11. 计算 \( 340 \times 66 \) 12. 计算 \( 450 \times 77 \) 13. 计算 \( 560 \times 88 \) 14. 计算 \( 670 \times 99 \) 15. 计算 \( 780 \times 10 \) 16. 计算 \( 890 \times 20 \) 17. 计算 \( 900 \times 30 \) 18. 计算 \( 100 \times 40 \) 19. 计算 \( 200 \times 50 \) 20. 计算 \( 300 \times 60 \) 解答步骤及深入分析 1. 计算 \( 123 \times 24 \): 分解为 \( 123 \times (20 + 4) = 123 \times 20 + 123 \times 4 \) \( 123 \times 20 = 2460 \) \( 123 \times 4 = 492 \) 结果：\( 2460 + 492 = 2952 \) 2. 计算 \( 345 \times 12 \): 分解为 \( 345 \times (10 + 2) = 345 \times 10 + 345 \times 2 \) \( 345 \times 10 = 3450 \) \( 345 \times 2 = 690 \) 结果：\( 3450 + 690 = 4140 \) 3. 计算 \( 456 \times 34 \): 分解为 \( 456 \times (30 + 4) = 456 \times 30 + 456 \times 4 \) \( 456 \times 30 = 13680 \) \( 456 \times 4 = 1824 \) 结果：\( 13680 + 1824 = 15504 \) 4. 计算 \( 567 \times 21 \): 分解为 \( 567 \times (20 + 1) = 567 \times 20 + 567 \times 1 \) \( 567 \times 20 = 11340 \) \( 567 \times 1 = 567 \) 结果：\( 11340 + 567 = 11907 \) 5. 计算 \( 678 \times 45 \): 分解为 \( 678 \times (40 + 5) = 678 \times 40 + 678 \times 5 \) \( 678 \times 40 = 27120 \) \( 678 \times 5 = 3390 \) 结果：\( 27120 + 3390 = 30510 \) 6. 计算 \( 789 \times 13 \): 分解为 \( 789 \times (10 + 3) = 789 \times 10 + 789 \times 3 \) \( 789 \times 10 = 7890 \) \( 789 \times 3 = 2367 \) 结果：\( 7890 + 2367 = 10257 \) 7. 计算 \( 890 \times 22 \): 分解为 \( 890 \times (20 + 2) = 890 \times 20 + 890 \times 2 \) \( 890 \times 20 = 17800 \) \( 890 \times 2 = 1780 \) 结果：\( 17800 + 1780 = 19580 \) 8. 计算 \( 901 \times 33 \): 分解为 \( 901 \times (30 + 3) = 901 \times 30 + 901 \times 3 \) \( 901 \times 30 = 27030 \) \( 901 \times 3 = 2703 \) 结果：\( 27030 + 2703 = 29733 \) 9. 计算 \( 120 \times 44 \): 分解为 \( 120 \times (40 + 4) = 120 \times 40 + 120 \times 4 \) \( 120 \times 40 = 4800 \) \( 120 \times 4 = 480 \) 结果：\( 4800 + 480 = 5280 \) 10. 计算 \( 230 \times 55 \): 分解为 \( 230 \times (50 + 5) = 230 \times 50 + 230 \times 5 \) \( 230 \times 50 = 11500 \) \( 230 \times 5 = 1150 \) 结果：\( 11500 + 1150 = 12650 \) 11. 计算 \( 340 \times 66 \): 分解为 \( 340 \times (60 + 6) = 340 \times 60 + 340 \times 6 \) \( 340 \times 60 = 20400 \) \( 340 \times 6 = 2040 \) 结果：\( 20400 + 2040 = 22440 \) 12. 计算 \( 450 \times 77 \): 分解为 \( 450 \times (70 + 7) = 450 \times 70 + 450 \times 7 \) \( 450 \times 70 = 31500 \) \( 450 \times 7 = 3150 \) 结果：\( 31500 + 3150 = 34650 \) 13. 计算 \( 560 \times 88 \): 分解为 \( 560 \times (80 + 8) = 560 \times 80 + 560 \times 8 \) \( 560 \times 80 = 44800 \) \( 560 \times 8 = 4480 \) 结果：\( 44800 + 4480 = 49280 \) 14. 计算 \( 670 \times 99 \): 分解为 \( 670 \times (90 + 9) = 670 \times 90 + 670 \times 9 \) \( 670 \times 90 = 60300 \) \( 670 \times 9 = 6030 \) 结果：\( 60300 + 6030 = 66330 \) 15. 计算 \( 780 \times 10 \): 直接相乘：\( 780 \times 10 = 7800 \) 16. 计算 \( 890 \times 20 \): 直接相乘：\( 890 \times 20 = 17800 \) 17. 计算 \( 900 \times 30 \): 直接相乘：\( 900 \times 30 = 27000 \) 18. 计算 \( 100 \times 40 \): 直接相乘：\( 100 \times 40 = 4000 \) 19. 计算 \( 200 \times 50 \): 直接相乘：\( 200 \times 50 = 10000 \) 20. 计算 \( 300 \times 60 \): 直接相乘：\( 300 \times 60 = 18000 \) 这些题目和解答步骤可以帮助学生更好地理解和掌握三位数乘两位数的计算方法，并且通过分解法逐步进行计算，有助于培养学生的逻辑思维能力和计算技能。

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