• 幼儿园收费自查报告新整理（二）

  幼儿园收费自查报告 一、基本信息 幼儿园名称 小星星幼儿园 自查时间 2024年11月29日至2024年12月1日 编制人员 李老师 二、教育、教学与管理情况 教师队伍建设 教师数量及比例：目前小星星幼儿园共有教职工55人，其中教师30名，保育员12名，后勤人员13名。 教师专业背景和职称情况：30名教师中，具有本科学历的有16人，大专学历的有14人；高级职称的教师有7人，中级职称的教师有15人，初级职称的教师有18人。 教学质量与效果 学生活动安排和实施情况：每周五天均安排丰富多彩的活动，包括音乐、美术、体育、科学探索等学科活动，以及户外游戏和主题日活动，确保孩子全面发展。 课程设置与实施情况：根据教育部颁布的《36岁儿童学习与发展指南》，制定适合各年龄段孩子的课程体系，注重培养孩子的认知能力、社会交往能力和创造力。 三、幼儿园管理情况 行政管理制度建设 制定并落实了完善的规章制度，涵盖财务管理、教学管理、人员管理、安全管理等方面，定期组织教职工进行制度学习和培训。 每月召开一次行政例会，及时总结上月工作情况，布置下月工作任务，并提出改进措施。 资产管理状况 建立健全固定资产管理制度，对财产实行专人管理，每月进行盘点，确保账实相符。 对于老旧设备，通过申请维修或更新改造等方式，确保资产正常使用。 四、安全与卫生情况 幼儿园场地安全 环境卫生情况：幼儿园每周进行大扫除，保持地面整洁，每周对教室和公共区域进行消毒，确保空气质量良好。 消防设施配备是否齐全：配备了充足的灭火器和消防栓，并进行了定期检查，确保所有设备处于正常状态。 食品安全 食品采购质量与食品安全管理：严格把控食品原材料质量，选择信誉良好的供应商，签订采购合同，定期对供应商进行审查。 食品储存与处理情况：严格按照食品安全标准储存食材，加工过程符合卫生要求，每餐留样保存，以备查验。 五、师德师风建设 教师职业操守 教师管理幼儿行为的方式与方法：教师采用正面引导和榜样示范相结合的方式，尊重每个孩子的个性差异，耐心倾听孩子的需求。 教师工作纪律：全体教职工严格遵守幼儿园的各项规章制度，积极参加各种培训活动，不断提升自身专业素养。 家园合作 家长参与度：幼儿园定期举行家长会，向家长介绍幼儿园的教育教学理念和日常活动安排，鼓励家长积极参与幼儿园的活动，如亲子运动会、家长开放日等。 六、特色活动及成果展示 幼儿园特色活动 特色教育活动的开展情况：每月至少举办两次主题活动，如“感恩节”、“圣诞节”、“儿童节”等节日庆典活动，通过这些活动促进幼儿的情感和社会性发展。 教育成果展示 幼儿学习与成长表现：通过学期末评估和家长反馈，可以看到孩子们在语言表达能力、动手操作能力、社交技能等方面都有显著进步。 七、存在问题及改进措施 已发现的问题 收费透明度不够：部分家长反映对幼儿园的收费标准不太清楚，不清楚哪些费用包含在内，哪些是额外收取的。 个别班级环境布置单一：部分班级的墙面装饰较为单调，缺乏趣味性和互动性，未能充分激发孩子的兴趣。 改进措施 加强收费公示：在醒目位置张贴收费明细表，详细列出各项收费项目及其标准，并提供咨询，方便家长随时了解相关信息。 优化环境布置：邀请家长共同参与班级环境布置，鼓励家长提供创意设计方案，增加趣味性和互动性。同时，加强对教师的指导，提升他们布置环境的能力。 通过本次自查报告，我们明确了存在的问题，并制定了相应的改进措施。未来我们将继续努力，不断优化各项工作，为孩子们创造一个更加温馨、健康的学习生活环境。

• 幼儿园收费自查报告新整理（三）

  幼儿园收费自查报告 系统时间 ``` 当前时间是 (东8区) 北京时间：2024年12月2日，星期一。 ``` 一、基本信息 幼儿园名称 阳光幼儿园 自查时间 2024年11月30日 编制人员 张老师 二、教育、教学与管理情况 教师队伍建设 教师数量及比例 阳光幼儿园现有教职工65人，其中专任教师30名，保育员25名，食堂员工10名。专任教师中拥有大专及以上学历的比例为90%，其中硕士学历1名，本科学历20名，专科学历10名。教师职称结构为初级职称10名，中级职称15名，高级职称15名。 教师专业背景和职称情况 教师团队中包含教育学、心理学、语言学等多个相关专业背景，且具备丰富的工作经验和教学经验。专业教师中具有国家二级心理咨询师资质者10人，能够提供专业的心理辅导服务。 教学质量与效果 学生活动安排和实施情况 我们定期组织各类主题班会、户外活动以及特色课程。例如，“环保小卫士”主题活动，鼓励孩子们通过实际行动保护环境；“小小科学家”实验课，激发孩子对科学的兴趣。此外，每周开展不少于两次的体育锻炼，确保孩子们身心健康。 课程设置与实施情况 根据教育部《36岁儿童学习与发展指南》制定课程大纲，涵盖语言、社会、健康、科学、艺术五大领域。每学期末进行课程评价，收集家长反馈，不断优化课程内容。 幼儿园管理情况 行政管理制度建设 我们建立了一整套健全的行政管理制度，包括财务管理制度、人事管理制度、安全管理规定等。同时，通过定期培训提升管理人员的专业能力，确保各项管理工作的顺利开展。 资产管理状况 对固定资产进行定期盘点，确保账物相符。合理规划经费使用，严格控制成本，保障幼儿园正常运营。 三、安全与卫生情况 幼儿园场地安全 环境卫生情况 每日由清洁工进行彻底清扫，并定期消毒。教室及公共区域保持整洁干净，无杂物堆放。每周进行一次全面的清洁工作。 消防设施配备是否齐全 按照标准配置了灭火器、应急灯等消防设施，且所有设备处于完好状态。定期进行消防安全培训，确保每位教职员工了解基本的自救知识。 食品安全 食品采购质量与食品安全管理 所有食材均从正规渠道购买，并且严格按照卫生标准进行验收。厨房工作人员持证上岗，每日对食材进行检查并记录，确保食材新鲜安全。 食品储存与处理情况 食材按照分类存放，并定期检查过期食品。烹饪过程中严格遵守食品安全操作规范，保证食物卫生。 师德师风建设 教师职业操守 教师们以身作则，注重言传身教。对待孩子耐心细致，尊重每个孩子的个性差异。对于孩子的不当行为，采取温和引导而非强制手段。 教师工作纪律 制定详细的工作规范，要求教师按时上下班，不迟到早退。严格执行请假制度，确保教学工作的连贯性。 家园合作 家长参与度 组织多次家长开放日活动，邀请家长观摩孩子在园的学习和生活。成立家长委员会，定期召开会议，讨论幼儿园的管理和改进措施。积极搭建线上平台，方便家长随时了解孩子的学习情况和幼儿园动态。 四、特色活动及成果展示 幼儿园特色活动 “快乐阅读周” 每年组织“快乐阅读周”，鼓励孩子阅读经典书籍。举办故事分享会，提高孩子的口语表达能力。此外，开展绘本创作比赛，激发孩子创造力。 “亲子运动会” 邀请家长参与亲子运动会，增强家庭成员之间的互动。比赛项目丰富多彩，既有传统的接力赛跑，也有创意十足的趣味游戏。 教育成果展示 幼儿学习与成长表现 我们通过观察和评估，记录孩子们的进步。例如，在语言领域，许多孩子能够流利地背诵古诗，并能用流畅的语言讲述自己的经历；在数学领域，他们能够熟练计算简单的加减法题；在科学领域，孩子们通过实验探究，增强了对自然界的好奇心和探索欲望。 五、存在问题及改进措施 已发现的问题 个别教师在与孩子沟通时存在情绪管理不足的情况，导致部分孩子出现焦虑情绪。 部分班级的活动安排过于单一，缺乏多样性。 食堂员工在食品加工过程中，未能充分考虑到不同孩子可能存在的饮食限制，导致一些特殊需求的孩子无法获得所需的食物。 改进措施 加强教师情绪管理培训，鼓励教师采用更加温和的沟通方式。 增加多元化的活动设计，确保每个孩子都能找到自己感兴趣的项目。 进一步完善食堂菜单，考虑更多孩子的饮食限制，为特殊需求的孩子提供更多选择。 以上即为阳光幼儿园的收费自查报告。我们将继续努力，不断提升自身服务水平，让每一个孩子在我们的呵护下健康成长。

• 幼儿园收费自查报告新整理（四）

  幼儿园收费自查报告 系统时间 ``` 当前时间是 (东8区) 北京时间：2024年12月2日，星期一。 ``` 基本信息 幼儿园名称：阳光幼儿园 自查时间：2024年11月30日 编制人员：张老师（班主任）、李老师（后勤负责人） 教育、教学与管理情况 教师队伍建设 教师数量及比例：阳光幼儿园现有教职工共计56人，其中教师30人，保育员10人，后勤人员16人。 教师专业背景和职称情况：教师队伍中拥有本科学历的有17人，研究生学历的有9人；高级职称教师10人，中级职称教师15人，初级职称教师15人。 教学质量与效果 学生活动安排和实施情况：幼儿园每周组织丰富多样的户外活动和室内游戏，如足球赛、亲子阅读会等，确保孩子们全面发展。 课程设置与实施情况：根据《36岁儿童学习与发展指南》，幼儿园设置了涵盖语言、科学、艺术、社会四大领域的课程，并结合季节特点和节日举办相关主题活动。 幼儿园管理情况 行政管理制度建设：建立了一套完整的行政管理制度，包括考勤、请假、会议、档案管理等方面，确保各项管理工作有序进行。 资产管理状况：对幼儿园所有资产进行了全面清查，确保无遗失或损坏现象，保证了教学设施设备的良好状态。 安全与卫生情况 幼儿园场地安全：幼儿园配备了完善的消防设施，定期进行消防演练，确保安全通道畅通无阻；同时，幼儿园环境卫生整洁，每天都有专门的清洁人员进行打扫。 食品安全：严格按照食品安全管理规范执行，食材均从正规渠道采购，并且对食材进行严格检查，确保食品安全。此外，幼儿园设有专门的储藏室，用于存放各类食品原料，以保证食品的新鲜度。 师德师风建设 教师职业操守：教师们均能严格遵守师德规范，对待孩子充满爱心与耐心，在日常工作中表现出了良好的职业操守。同时，教师们还积极参加各类培训，不断提升自身的教育教学水平。 家园合作：幼儿园通过家长开放日、家委会活动等形式，加强与家长之间的沟通与交流，共同促进孩子的健康成长。家委会成员积极参与幼儿园的各项活动，为幼儿园的发展献计献策。 特色活动及成果展示 幼儿园特色活动：阳光幼儿园注重培养孩子的综合素质，除了常规的体育、艺术活动外，还特别开展了环保教育、传统文化体验等活动，深受家长和孩子们的喜爱。 教育成果展示：通过一系列丰富多彩的教育活动，孩子们不仅在知识技能方面有所提升，更重要的是培养了良好的生活习惯、团队协作能力和创新思维能力。部分优秀作品已在区内教育展示活动中获得好评。 存在问题及改进措施 已发现的问题 1. 财务管理透明度不足：个别财务支出未及时公开公示，导致家长对幼儿园的财务状况存在疑虑。 2. 部分设施设备老化：部分教室内的桌椅、玩具等设施设备已经使用多年，存在一定的安全隐患。 3. 教师专业发展平台有待优化：虽然教师队伍整体素质较高，但仍有部分教师希望能在更广阔的空间里展现自己的教学才能。 改进措施 1. 完善财务管理制度：加强财务透明度，定期公布收支情况，增加财务监督力度，接受家长和社会各界的监督。 2. 更新设备设施：根据幼儿园实际情况，逐步更换老旧的桌椅、玩具等设施设备，确保孩子们在一个安全舒适的环境中成长。 3. 拓展教师专业发展机会：鼓励和支持教师参加各种培训和交流活动，为他们提供更多展示自我和学习成长的机会。同时，为优秀教师提供晋升和发展空间，激发他们的工作热情。

• 幼儿园收费自查报告新整理（五）

  幼儿园收费自查报告 系统时间 ``` 当前时间是 (东8区) 北京时间：2024年12月2日，星期一。 ``` 基本信息 幼儿园名称 阳光宝贝幼儿园 自查时间 2024年11月30日 编制人员 李老师（自查小组组长） 教育、教学与管理情况 教师队伍建设 教师数量及比例：现有教职工52人，其中专任教师30名，保育员和保健医生共22名。专任教师占教职工总数的比例为57.69%。 教师专业背景和职称情况：专任教师中，具有学前教育本科及以上学历的有25人，占比83.33%；高级职称教师5人，中级职称教师15人，初级职称教师10人。 教学质量与效果 学生活动安排和实施情况：每周制定详细的教育教学计划，涵盖艺术、语言、科学、社会等领域，注重实践操作和游戏化学习。通过观察和评估，学生在各项能力方面均有显著进步。 课程设置与实施情况：采用多元化的课程体系，结合《36岁儿童学习与发展指南》要求，每周进行主题教学活动，每两周进行一次综合评价。 幼儿园管理情况 行政管理制度建设：建立了完善的行政管理制度，包括考勤制度、请假制度、值班制度等。制定了教职工岗位职责和工作流程，确保各项工作有序开展。 资产管理状况：严格按照财务管理制度对幼儿园资产进行管理，定期进行财产清查和盘点，并建立固定资产台账。 安全与卫生情况 幼儿园场地安全 环境卫生情况：日常保持教室、操场及户外活动区域的清洁卫生，每月进行一次全面的清洁消毒工作。食堂也定期进行卫生检查，确保环境干净整洁。 消防设施配备情况：配备了足够的消防设备和灭火器，并进行了定期的消防演练，确保每位教职工都知晓紧急情况下应如何应对。 食品安全 食品采购质量与食品安全管理：严格把控食材质量，所有食材均从正规渠道购买，并保存相关票据。食堂工作人员持有健康证，每日对食品进行彻底清洗和烹饪。 食品储存与处理情况：制定了严格的食品储存和处理规范，确保食品新鲜无污染。 师德师风建设 教师职业操守：加强师德师风建设，定期组织教职工进行职业道德培训，强调关爱学生、尊重家长、严于律己的职业道德。同时，建立了教师行为监督机制，鼓励教职工互相监督，共同营造良好的师德氛围。 家园合作： 家长参与度：通过家长会、开放日等形式增强家园沟通。定期邀请家长参与园内活动，如亲子运动会、亲子手工制作等，增进家园关系。 家委会活动开展情况：成立家委会，定期召开会议讨论幼儿园发展计划，收集家长意见，促进家园共建。 特色活动及成果展示 幼儿园特色活动 特色教育活动：开展了“小画家”、“小小科学家”、“快乐阅读”等活动，丰富了孩子们的课余生活，培养了他们的兴趣爱好。 主题活动：结合节日、季节特点开展了一系列主题教育活动，如春节文化周、夏季运动节等，寓教于乐，深受孩子们喜爱。 教育成果展示 幼儿学习与成长表现：通过学期末的综合评价，孩子们在语言表达、数学逻辑思维、创造力等方面均有显著进步，部分优秀作品在园内展出并获得家长好评。 存在问题及改进措施 已发现的问题 1. 个别班级在财务管理上存在疏漏，未严格执行财务管理制度，有待进一步规范。 2. 个别教师在管理幼儿行为时缺乏耐心和技巧，导致部分孩子情绪波动较大，影响班级秩序。 3. 部分家长对于幼儿园的收费政策了解不足，存在疑问，需要加强宣传解释工作。 改进措施 1. 财务管理方面：重新梳理财务流程，设立专门的财务管理员负责日常账务管理，定期进行财务审计，确保每一笔资金使用合理合规。 2. 教师行为规范方面：加强教师培训，提升教师专业技能，特别是针对如何有效管理和引导幼儿情绪方面的培训。组织经验交流会，分享成功案例，帮助教师更好地掌握教育技巧。 3. 家长沟通方面：增加家长咨询服务点，定期举办家长开放日活动，通过现场解答和实际体验，让家长更加清晰地了解幼儿园的收费标准和服务内容。同时，利用群、QQ群等平台及时发布相关信息，提高信息透明度，消除家长疑虑。

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