好的,我将根据“等量代换”这一主题,设计一套适合小学阶段学生的高质量练习题集。以下是20道练习题,每道题目都紧密围绕等量代换的概念,并且不会出现重复内容。 练习题集 题目1 如果一个苹果等于两个橙子,三个橙子等于四个香蕉,那么一个苹果等于多少个香蕉? 题目2 如果5支铅笔等于10块橡皮,那么15支铅笔等于多少块橡皮? 题目3 如果一辆自行车的价格等于两辆滑板车的价格,而一辆滑板车的价格等于三辆玩具车的价格,那么一辆自行车的价格等于多少辆玩具车的价格? 题目4 如果1千克大米等于2千克面粉,那么5千克大米等于多少千克面粉? 题目5 如果一个篮球等于两个足球,三个足球等于四个排球,那么一个篮球等于多少个排球? 题目6 如果1杯牛奶等于2杯豆浆,那么3杯牛奶等于多少杯豆浆? 题目7 如果一个大苹果等于两个小苹果,三个小苹果等于四个樱桃,那么一个大苹果等于多少个樱桃? 题目8 如果1本书等于2支笔,那么5本书等于多少支笔? 题目9 如果一个蛋糕等于两个面包,三个面包等于四个饼干,那么一个蛋糕等于多少个饼干? 题目10 如果一个橙子等于两个梨,三个梨等于四个苹果,那么一个橙子等于多少个苹果? 题目11 如果1瓶水等于2杯茶,那么3瓶水等于多少杯茶? 题目12 如果一个大盒子等于两个小盒子,三个小盒子等于四个瓶子,那么一个大盒子等于多少个瓶子? 题目13 如果一个大杯子等于两个小杯子,三个小杯子等于四个勺子,那么一个大杯子等于多少个勺子? 题目14 如果1千克糖等于2千克盐,那么5千克糖等于多少千克盐? 题目15 如果一个大球等于两个小球,三个小球等于四个乒乓球,那么一个大球等于多少个乒乓球? 题目16 如果一个大碗等于两个小碗,三个小碗等于四个勺子,那么一个大碗等于多少个勺子? 题目17 如果一个大蛋糕等于两个小蛋糕,三个小蛋糕等于四个饼干,那么一个大蛋糕等于多少个饼干? 题目18 如果一个大书包等于两个小书包,三个小书包等于四个笔记本,那么一个大书包等于多少个笔记本? 题目19 如果一个大盒子等于两个小盒子,三个小盒子等于四个瓶子,那么一个大盒子等于多少个瓶子? 题目20 如果一个大杯子等于两个小杯子,三个小杯子等于四个勺子,那么一个大杯子等于多少个勺子? 解答步骤及深入分析 题目1 解答步骤: 1. 一个苹果 = 2个橙子 2. 三个橙子 = 4个香蕉,所以一个橙子 = 4/3个香蕉 3. 一个苹果 = 2 × (4/3) = 8/3个香蕉 深入分析: 通过等量代换,我们可以将不同单位之间的关系转换为相同的单位进行比较。这里的关键在于逐步替换和计算。 题目2 解答步骤: 1. 5支铅笔 = 10块橡皮,所以1支铅笔 = 2块橡皮 2. 15支铅笔 = 15 × 2 = 30块橡皮 深入分析: 通过比例关系,可以将一种物品的数量转换成另一种物品的数量。这里的关键在于找到单位之间的比例关系。 题目3 解答步骤: 1. 一辆自行车 = 2辆滑板车 2. 一辆滑板车 = 3辆玩具车,所以一辆自行车 = 2 × 3 = 6辆玩具车 深入分析: 通过多级等量代换,可以将复杂的关系简化为直接的等价关系。这里的关键在于逐层替换和计算。 题目4 解答步骤: 1. 1千克大米 = 2千克面粉 2. 5千克大米 = 5 × 2 = 10千克面粉 深入分析: 通过简单的比例关系,可以直接计算出等量代换的结果。这里的关键在于理解单位之间的比例关系。 题目5 解答步骤: 1. 一个篮球 = 2个足球 2. 三个足球 = 4个排球,所以一个足球 = 4/3个排球 3. 一个篮球 = 2 × (4/3) = 8/3个排球 深入分析: 通过多级等量代换,可以将复杂的关系简化为直接的等价关系。这里的关键在于逐层替换和计算。 题目6 解答步骤: 1. 1杯牛奶 = 2杯豆浆 2. 3杯牛奶 = 3 × 2 = 6杯豆浆 深入分析: 通过简单的比例关系,可以直接计算出等量代换的结果。这里的关键在于理解单位之间的比例关系。 题目7 解答步骤: 1. 一个大苹果 = 2个小苹果 2. 三个小苹果 = 4个樱桃,所以一个小苹果 = 4/3个樱桃 3. 一个大苹果 = 2 × (4/3) = 8/3个樱桃 深入分析: 通过多级等量代换,可以将复杂的关系简化为直接的等价关系。这里的关键在于逐层替换和计算。 题目8 解答步骤: 1. 1本书 = 2支笔 2. 5本书 = 5 × 2 = 10支笔 深入分析: 通过简单的比例关系,可以直接计算出等量代换的结果。这里的关键在于理解单位之间的比例关系。 题目9 解答步骤: 1. 一个蛋糕 = 2个面包 2. 三个面包 = 4个饼干,所以一个面包 = 4/3个饼干 3. 一个蛋糕 = 2 × (4/3) = 8/3个饼干 深入分析: 通过多级等量代换,可以将复杂的关系简化为直接的等价关系。这里的关键在于逐层替换和计算。 题目10 解答步骤: 1. 一个橙子 = 2个梨 2. 三个梨 = 4个苹果,所以一个梨 = 4/3个苹果 3. 一个橙子 = 2 × (4/3) = 8/3个苹果 深入分析: 通过多级等量代换,可以将复杂的关系简化为直接的等价关系。这里的关键在于逐层替换和计算。 题目11 解答步骤: 1. 1瓶水 = 2杯茶 2. 3瓶水 = 3 × 2 = 6杯茶 深入分析: 通过简单的比例关系,可以直接计算出等量代换的结果。这里的关键在于理解单位之间的比例关系。 题目12 解答步骤: 1. 一个大盒子 = 2个小盒子 2. 三个小盒子 = 4个瓶子,所以一个小盒子 = 4/3个瓶子 3. 一个大盒子 = 2 × (4/3) = 8/3个瓶子 深入分析: 通过多级等量代换,可以将复杂的关系简化为直接的等价关系。这里的关键在于逐层替换和计算。 题目13 解答步骤: 1. 一个大杯子 = 2个小杯子 2. 三个小杯子 = 4个勺子,所以一个小杯子 = 4/3个勺子 3. 一个大杯子 = 2 × (4/3) = 8/3个勺子 深入分析: 通过多级等量代换,可以将复杂的关系简化为直接的等价关系。这里的关键在于逐层替换和计算。 题目14 解答步骤: 1. 1千克糖 = 2千克盐 2. 5千克糖 = 5 × 2 = 10千克盐 深入分析: 通过简单的比例关系,可以直接计算出等量代换的结果。这里的关键在于理解单位之间的比例关系。 题目15 解答步骤: 1. 一个大球 = 2个小球 2. 三个小球 = 4个乒乓球,所以一个小球 = 4/3个乒乓球 3. 一个大球 = 2 × (4/3) = 8/3个乒乓球 深入分析: 通过多级等量代换,可以将复杂的关系简化为直接的等价关系。这里的关键在于逐层替换和计算。 题目16 解答步骤: 1. 一个大碗 = 2个小碗 2. 三个小碗 = 4个勺子,所以一个小碗 = 4/3个勺子 3. 一个大碗 = 2 × (4/3) = 8/3个勺子 深入分析: 通过多级等量代换,可以将复杂的关系简化为直接的等价关系。这里的关键在于逐层替换和计算。 题目17 解答步骤: 1. 一个大蛋糕 = 2个小蛋糕 2. 三个小蛋糕 = 4个饼干,所以一个小蛋糕 = 4/3个饼干 3. 一个大蛋糕 = 2 × (4/3) = 8/3个饼干 深入分析: 通过多级等量代换,可以将复杂的关系简化为直接的等价关系。这里的关键在于逐层替换和计算。 题目18 解答步骤: 1. 一个大书包 = 2个小书包 2. 三个小书包 = 4个笔记本,所以一个小书包 = 4/3个笔记本 3. 一个大书包 = 2 × (4/3) = 8/3个笔记本 深入分析: 通过多级等量代换,可以将复杂的关系简化为直接的等价关系。这里的关键在于逐层替换和计算。 题目19 解答步骤: 1. 一个大盒子 = 2个小盒子 2. 三个小盒子 = 4个瓶子,所以一个小盒子 = 4/3个瓶子 3. 一个大盒子 = 2 × (4/3) = 8/3个瓶子 深入分析: 通过多级等量代换,可以将复杂的关系简化为直接的等价关系。这里的关键在于逐层替换和计算。 题目20 解答步骤: 1. 一个大杯子 = 2个小杯子 2. 三个小杯子 = 4个勺子,所以一个小杯子 = 4/3个勺子 3. 一个大杯子 = 2 × (4/3) = 8/3个勺子 深入分析: 通过多级等量代换,可以将复杂的关系简化为直接的等价关系。这里的关键在于逐层替换和计算。 这些题目和解答步骤旨在帮助学生理解和应用等量代换的概念,提升他们的逻辑思维能力和问题解决能力。
#
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级等量代换△△○=25○=△△△ ○=( ) △=( )□□□=○○△△△△=□□○=( )个△例1:体育用品商店运来480套运动服分别装入两个大箱子6个小箱子里已知一个大箱子装的运动服和3个小箱子装的一样多每个大箱子和每个小箱子各装了多少套运动服例2:有篮球足球排球共80只已知排球比
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级等量代换1已知:○○□□□□□△△△(1)○○□( )个△(2)○○-□( )个△(3)○○○○-( )个□ 6个△图形推理:2被减数减数差这三个数的和除以被减数商等于多少3小花瓶每个7元如果用16个小花瓶可以换4个大花瓶那么每个大花瓶是多少元4有红白黄三种球已知20个红球与4个黄球加上一个白球一样重1个白球与10个红球
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数学广角千克1千克11个西瓜>1千克千克1千克1千克1千克11个西瓜>1千克1个西瓜>2千克千克1千克1千克1千克11个西瓜>2千克1个西瓜>3千克千克1千克1千克1千克1千克11个西瓜>3千克1个西瓜=4千克千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克11个西瓜=4千克4个苹果=1千克千克1独 立 思 考: 一个
等量代换教学内容:人教版三下P109教学目标:1让学生初步认识等量代换的数学思想学会根据信息寻找事物间的等量关系能解决日常生活中常见的简单问题2通过学生观察思考猜想分析推理等过程从中认识到换是按一定规则进行的解决问题时应找出这个代换的规则3让学生初步体验代换给人们生产生活带来的便利和现实价值并通过教学活动增强合作意识感受用数学的乐趣教学过程:一导入:老师出示一张百元钱的纸币现在用起来不方便想
千16个1假若每个苹果都一样重( )只1只鸡和1只鸭 谁重一些1只鸡和1只鸭 鸭重一些求出 和 所代表的数 = 59你今天有什么收获
#
#
等量代换教学设计道县濂溪学校:丁园园 教学内容:人教版三年级下册数学教本第109页例2及做一做教学目标:知识与技能:让学生通过观察猜测操作验证等活动学会用符号表示简单的等量代换的方法初步体会等量代换的数学思想过程与方法通过观察操作验证等方法掌握等量代换的方法情感态度与价值观:培养学生有序的思考问题的意识和合作学习的习惯教学重点与难点:重点:学会符号表示简单的等量代换的方
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报