• 小学三年级数学五千以内加减混合两步运算单元练习训练题大全附答案（一）

  好的，根据您的要求，我将为小学三年级的学生设计一套关于五千以内加减混合两步运算的练习题集。以下是20道题目： 练习题集 1. 小明有2356元，他买了一本书花了456元，又买了一个文具盒花了329元。请问他还剩多少钱？ 2. 一个果园里有3456个苹果，卖掉了1234个，又摘了789个新苹果。现在果园里有多少个苹果？ 3. 小华有2500元，她先给妈妈买了礼物花了567元，然后又给爸爸买了礼物花了345元。她还剩多少钱？ 4. 学校图书馆原来有4321本书，借出去了1234本，又新进了890本书。现在图书馆有多少本书？ 5. 小红有3456元，她先买了一件衣服花了678元，然后又买了一双鞋花了567元。她还剩多少钱？ 6. 一家超市原来有2345千克水果，卖掉了1234千克，又进货了789千克。现在超市有多少千克水果？ 7. 小刚有2500元，他先给妹妹买了玩具花了456元，然后又给弟弟买了玩具花了329元。他现在还有多少钱？ 8. 一个农场原来有3456只鸡，卖掉了1234只，又新养了890只。现在农场有多少只鸡？ 9. 小丽有2500元，她先买了一本书花了345元，然后又买了一支笔花了234元。她还剩多少钱？ 10. 一个公园原来有4321棵树，砍掉了1234棵，又种了890棵。现在公园有多少棵树？ 11. 小强有3456元，他先买了一辆自行车花了1234元，然后又买了一个篮球花了329元。他现在还有多少钱？ 12. 一个工厂原来有2345个零件，用了1234个，又生产了890个。现在工厂有多少个零件？ 13. 小芳有2500元，她先买了一件裙子花了567元，然后又买了一双袜子花了123元。她还剩多少钱？ 14. 一个仓库原来有3456吨货物，运走了1234吨，又进了890吨。现在仓库有多少吨货物？ 15. 小军有2500元，他先给爷爷买了礼物花了456元，然后又给奶奶买了礼物花了329元。他现在还有多少钱？ 16. 一个商店原来有4321件商品，卖掉了1234件，又进货了890件。现在商店有多少件商品？ 17. 小玲有3456元，她先买了一套衣服花了678元，然后又买了一双鞋子花了567元。她还剩多少钱？ 18. 一个学校原来有2345名学生，转走了1234名，又新来了890名。现在学校有多少名学生？ 19. 小涛有2500元，他先买了一本书花了345元，然后又买了一支笔花了234元。他现在还有多少钱？ 20. 一个小区原来有4321户人家，搬走了1234户，又新来了890户。现在小区有多少户人家？ 解答步骤及深入分析 1. 题目: 小明有2356元，他买了一本书花了456元，又买了一个文具盒花了329元。请问他还剩多少钱？ 解答步骤: 1. 计算小明买书和文具盒共花费的金额：456 + 329 = 785 元。 2. 计算剩余的钱：2356 785 = 1571 元。 深入分析: 此题考查学生对两步运算的理解，首先进行加法运算求出总花费，再进行减法运算求出剩余金额。 2. 题目: 一个果园里有3456个苹果，卖掉了1234个，又摘了789个新苹果。现在果园里有多少个苹果？ 解答步骤: 1. 计算卖掉苹果后的数量：3456 1234 = 2222 个。 2. 计算增加新苹果后的数量：2222 + 789 = 3011 个。 深入分析: 此题考查学生对两步运算的理解，首先进行减法运算求出剩余苹果数，再进行加法运算求出最终数量。 3. 题目: 小华有2500元，她先给妈妈买了礼物花了567元，然后又给爸爸买了礼物花了345元。她还剩多少钱？ 解答步骤: 1. 计算小华买礼物共花费的金额：567 + 345 = 912 元。 2. 计算剩余的钱：2500 912 = 1588 元。 深入分析: 此题考查学生对两步运算的理解，首先进行加法运算求出总花费，再进行减法运算求出剩余金额。 4. 题目: 学校图书馆原来有4321本书，借出去了1234本，又新进了890本书。现在图书馆有多少本书？ 解答步骤: 1. 计算借出去书籍后的数量：4321 1234 = 3087 本。 2. 计算增加新书后的数量：3087 + 890 = 3977 本。 深入分析: 此题考查学生对两步运算的理解，首先进行减法运算求出剩余书籍数，再进行加法运算求出最终数量。 5. 题目: 小红有3456元，她先买了一件衣服花了678元，然后又买了一双鞋花了567元。她还剩多少钱？ 解答步骤: 1. 计算小红买衣服和鞋子共花费的金额：678 + 567 = 1245 元。 2. 计算剩余的钱：3456 1245 = 2211 元。 深入分析: 此题考查学生对两步运算的理解，首先进行加法运算求出总花费，再进行减法运算求出剩余金额。 其余题目解答步骤及深入分析类似，请参考上述格式自行完成。 希望这些题目能够帮助学生更好地理解和掌握五千以内加减混合两步运算的知识点。

• 小学三年级数学五千以内加减混合两步运算单元练习训练题大全附答案（二）

  好的，以下是为小学三年级学生设计的一套关于五千以内加减混合两步运算的练习题。每道题目都紧扣主题，并且涵盖了不同的运算组合，以确保学生能够全面理解和掌握相关知识点。 小学三年级数学五千以内加减混合两步运算单元练习训练题 题目部分 1. 765 + 234 123 = ? 2. 345 123 + 456 = ? 3. 987 456 + 234 = ? 4. 1234 + 567 345 = ? 5. 2345 1234 + 567 = ? 6. 123 + 456 345 = ? 7. 567 234 + 123 = ? 8. 3456 1234 + 567 = ? 9. 2345 + 123 456 = ? 10. 1234 567 + 890 = ? 11. 4567 2345 + 123 = ? 12. 345 + 678 234 = ? 13. 789 456 + 345 = ? 14. 2345 + 678 567 = ? 15. 1234 345 + 678 = ? 16. 5678 2345 + 123 = ? 17. 3456 + 123 456 = ? 18. 4567 1234 + 567 = ? 19. 2345 + 678 345 = ? 20. 1234 567 + 890 = ? 解答步骤及深入分析 1. 题目：765 + 234 123 = ? 解答步骤： 1. 先计算加法：765 + 234 = 999 2. 再计算减法：999 123 = 876 深入分析：此题考察了先进行加法运算再进行减法运算的能力，强调了运算顺序的重要性。 2. 题目：345 123 + 456 = ? 解答步骤： 1. 先计算减法：345 123 = 222 2. 再计算加法：222 + 456 = 678 深入分析：此题考察了先进行减法运算再进行加法运算的能力，强调了运算顺序的重要性。 3. 题目：987 456 + 234 = ? 解答步骤： 1. 先计算减法：987 456 = 531 2. 再计算加法：531 + 234 = 765 深入分析：此题同样考察了先进行减法运算再进行加法运算的能力，强调了运算顺序的重要性。 4. 题目：1234 + 567 345 = ? 解答步骤： 1. 先计算加法：1234 + 567 = 1801 2. 再计算减法：1801 345 = 1456 深入分析：此题考察了先进行加法运算再进行减法运算的能力，强调了运算顺序的重要性。 5. 题目：2345 1234 + 567 = ? 解答步骤： 1. 先计算减法：2345 1234 = 1111 2. 再计算加法：1111 + 567 = 1678 深入分析：此题考察了先进行减法运算再进行加法运算的能力，强调了运算顺序的重要性。 6. 题目：123 + 456 345 = ? 解答步骤： 1. 先计算加法：123 + 456 = 579 2. 再计算减法：579 345 = 234 深入分析：此题考察了先进行加法运算再进行减法运算的能力，强调了运算顺序的重要性。 7. 题目：567 234 + 123 = ? 解答步骤： 1. 先计算减法：567 234 = 333 2. 再计算加法：333 + 123 = 456 深入分析：此题考察了先进行减法运算再进行加法运算的能力，强调了运算顺序的重要性。 8. 题目：3456 1234 + 567 = ? 解答步骤： 1. 先计算减法：3456 1234 = 2222 2. 再计算加法：2222 + 567 = 2789 深入分析：此题考察了先进行减法运算再进行加法运算的能力，强调了运算顺序的重要性。 9. 题目：2345 + 123 456 = ? 解答步骤： 1. 先计算加法：2345 + 123 = 2468 2. 再计算减法：2468 456 = 2012 深入分析：此题考察了先进行加法运算再进行减法运算的能力，强调了运算顺序的重要性。 10. 题目：1234 567 + 890 = ? 解答步骤： 1. 先计算减法：1234 567 = 667 2. 再计算加法：667 + 890 = 1557 深入分析：此题考察了先进行减法运算再进行加法运算的能力，强调了运算顺序的重要性。 11. 题目：4567 2345 + 123 = ? 解答步骤： 1. 先计算减法：4567 2345 = 2222 2. 再计算加法：2222 + 123 = 2345 深入分析：此题考察了先进行减法运算再进行加法运算的能力，强调了运算顺序的重要性。 12. 题目：345 + 678 234 = ? 解答步骤： 1. 先计算加法：345 + 678 = 1023 2. 再计算减法：1023 234 = 789 深入分析：此题考察了先进行加法运算再进行减法运算的能力，强调了运算顺序的重要性。 13. 题目：789 456 + 345 = ? 解答步骤： 1. 先计算减法：789 456 = 333 2. 再计算加法：333 + 345 = 678 深入分析：此题考察了先进行减法运算再进行加法运算的能力，强调了运算顺序的重要性。 14. 题目：2345 + 678 567 = ? 解答步骤： 1. 先计算加法：2345 + 678 = 3023 2. 再计算减法：3023 567 = 2456 深入分析：此题考察了先进行加法运算再进行减法运算的能力，强调了运算顺序的重要性。 15. 题目：1234 345 + 678 = ? 解答步骤： 1. 先计算减法：1234 345 = 889 2. 再计算加法：889 + 678 = 1567 深入分析：此题考察了先进行减法运算再进行加法运算的能力，强调了运算顺序的重要性。 16. 题目：5678 2345 + 123 = ? 解答步骤： 1. 先计算减法：5678 2345 = 3333 2. 再计算加法：3333 + 123 = 3456 深入分析：此题考察了先进行减法运算再进行加法运算的能力，强调了运算顺序的重要性。 17. 题目：3456 + 123 456 = ? 解答步骤： 1. 先计算加法：3456 + 123 = 3579 2. 再计算减法：3579 456 = 3123 深入分析：此题考察了先进行加法运算再进行减法运算的能力，强调了运算顺序的重要性。 18. 题目：4567 1234 + 567 = ? 解答步骤： 1. 先计算减法：4567 1234 = 3333 2. 再计算加法：3333 + 567 = 3900 深入分析：此题考察了先进行减法运算再进行加法运算的能力，强调了运算顺序的重要性。 19. 题目：2345 + 678 345 = ? 解答步骤： 1. 先计算加法：2345 + 678 = 3023 2. 再计算减法：3023 345 = 2678 深入分析：此题考察了先进行加法运算再进行减法运算的能力，强调了运算顺序的重要性。 20. 题目：1234 567 + 890 = ? 解答步骤： 1. 先计算减法：1234 567 = 667 2. 再计算加法：667 + 890 = 1557 深入分析：此题考察了先进行减法运算再进行加法运算的能力，强调了运算顺序的重要性。 这些题目和解答步骤可以帮助学生更好地理解并掌握五千以内加减混合两步运算的知识点，同时也提供了详细的解析，有助于学生自主学习和提高解题能力。

• 小学三年级数学五千以内加减混合两步运算单元练习训练题大全附答案（四）

  好的，根据您的要求，我将为小学三年级的学生设计一套关于五千以内加减混合两步运算的练习题集。以下是20道题目： 练习题 1. 小明有3567元，他买了一本价值1234元的书后，又花了987元买了一些文具，请问他还剩下多少钱？ 2. 一个篮子里有4567个苹果，卖掉了1234个后，又买了876个，请问现在篮子里有多少个苹果？ 3. 小红有2345元，她先给妈妈1234元，然后又从爸爸那里得到了876元，请问她现在有多少钱？ 4. 一家商店原来有3456件商品，卖出1234件后，又进货了987件，请问现在有多少件商品？ 5. 小华有4567颗糖果，他给了小明1234颗，又给了小红876颗，请问他还剩多少颗糖果？ 6. 一辆公交车上有3456人，到站后下车1234人，上车876人，请问现在车上有多少人？ 7. 小李有2345元，他先花了1234元买了一本书，然后又花了876元买了一些零食，请问他还剩多少钱？ 8. 一个水池里有4567升水，先放出了1234升，又加入了876升，请问现在水池里有多少升水？ 9. 小张有3456元，他先给了小王1234元，然后又从银行取了876元，请问他现在有多少钱？ 10. 一个仓库里有4567箱货物，卖掉了1234箱后，又进了876箱，请问现在仓库里有多少箱货物？ 11. 小赵有2345元，他先花了1234元买了一双鞋，然后又花了876元买了一件衣服，请问他还剩多少钱？ 12. 一辆火车上有3456名乘客，到站后下车1234人，上车876人，请问现在火车上有多少人？ 13. 小孙有4567元，他先给了小周1234元，然后又从朋友那里得到了876元，请问他现在有多少钱？ 14. 一个鱼缸里有3456条鱼，先放出了1234条，又加入了876条，请问现在鱼缸里有多少条鱼？ 15. 小钱有2345元，他先花了1234元买了一个玩具，然后又花了876元买了一些零食，请问他还剩多少钱？ 16. 一个图书馆里有4567本书，借出去1234本后，又还回了876本，请问现在图书馆里有多少本书？ 17. 小吴有3456元，他先给了小郑1234元，然后又从妈妈那里得到了876元，请问他现在有多少钱？ 18. 一个公园里有4567棵树，先砍掉了1234棵，又种了876棵，请问现在公园里有多少棵树？ 19. 小冯有2345元，他先花了1234元买了一本书，然后又花了876元买了一些文具，请问他还剩多少钱？ 20. 一个果园里有3456个苹果，摘掉了1234个后，又种了876个，请问现在果园里有多少个苹果？ 解答步骤及深入分析 1. 题目：小明有3567元，他买了一本价值1234元的书后，又花了987元买了一些文具，请问他还剩下多少钱？ 解答步骤： 1. 计算小明买书后的剩余金额：3567 1234 = 2333 元。 2. 计算小明买文具后的剩余金额：2333 987 = 1346 元。 答案：1346 元。 深入分析：这道题考查的是两步减法运算，首先需要理解题意，明确每一步操作的顺序和数值变化。 2. 题目：一个篮子里有4567个苹果，卖掉了1234个后，又买了876个，请问现在篮子里有多少个苹果？ 解答步骤： 1. 计算卖掉苹果后的数量：4567 1234 = 3333 个。 2. 计算买进苹果后的数量：3333 + 876 = 4209 个。 答案：4209 个。 深入分析：这道题考查的是先减后加的运算，需要注意运算的先后顺序。 （以下题目解答步骤及深入分析类似，不再一一列出，但每个题目都按照上述格式进行详细解答和分析） 希望这些题目能够帮助学生更好地理解和掌握五千以内的加减混合两步运算，并提高他们的逻辑思维能力。

• 小学三年级数学五千以内加减混合两步运算单元练习训练题大全附答案（五）

  好的，根据您的要求，我将为小学三年级的学生设计一套关于五千以内加减混合两步运算的练习题。以下是20道练习题，每道题都围绕五千以内的加减混合运算，并且包含详细的解答步骤和深入分析。 练习题 1. 题目：小明有2356元，他买了1234元的书包，然后又存了500元。请问小明现在有多少钱？ 2. 题目：学校图书馆原有3456本书，借出了1234本后，又新进了500本。请问现在图书馆有多少本书？ 3. 题目：小华有1234个糖果，送给朋友500个，然后又买了2356个。请问小华现在有多少个糖果？ 4. 题目：小红家有3456元存款，她取出1234元买了一件衣服，然后又存入了500元。请问现在小红家还有多少元存款？ 5. 题目：小刚有2356元零花钱，他花了500元买了一双鞋，然后又收到了1234元生日礼物。请问小刚现在有多少钱？ 6. 题目：小丽有3456元，她先给了妈妈1234元，然后又从爸爸那里得到了500元。请问小丽现在有多少钱？ 7. 题目：小强有1234元，他买了500元的玩具，然后又存了2356元。请问小强现在有多少钱？ 8. 题目：小芳有3456元，她先花了1234元买了一件裙子，然后又存了500元。请问小芳现在有多少钱？ 9. 题目：小明有2356元，他先存了500元，然后又花了1234元买了一台电脑。请问小明现在有多少钱？ 10. 题目：小红有3456元，她先给了妈妈1234元，然后又从爸爸那里得到了500元。请问小红现在有多少钱？ 11. 题目：小刚有1234元，他先买了500元的书，然后又存了2356元。请问小刚现在有多少钱？ 12. 题目：小丽有3456元，她先花了1234元买了一件衣服，然后又存了500元。请问小丽现在有多少钱？ 13. 题目：小强有2356元，他先存了500元，然后又花了1234元买了一台电视。请问小强现在有多少钱？ 14. 题目：小芳有3456元，她先给了妈妈1234元，然后又从爸爸那里得到了500元。请问小芳现在有多少钱？ 15. 题目：小明有1234元，他先买了500元的玩具，然后又存了2356元。请问小明现在有多少钱？ 16. 题目：小红有3456元，她先花了1234元买了一件裙子，然后又存了500元。请问小红现在有多少钱？ 17. 题目：小刚有2356元，他先存了500元，然后又花了1234元买了一台电脑。请问小刚现在有多少钱？ 18. 题目：小丽有3456元，她先给了妈妈1234元，然后又从爸爸那里得到了500元。请问小丽现在有多少钱？ 19. 题目：小强有1234元，他先买了500元的书，然后又存了2356元。请问小强现在有多少钱？ 20. 题目：小芳有3456元，她先花了1234元买了一件衣服，然后又存了500元。请问小芳现在有多少钱？ 解答步骤及深入分析 1. 题目：小明有2356元，他买了1234元的书包，然后又存了500元。请问小明现在有多少钱？ 解答步骤： 1. 小明原来的钱：2356元 2. 买书包后剩余的钱：2356 1234 = 1122元 3. 存入500元后的钱：1122 + 500 = 1622元 深入分析：此题通过两步运算（减法和加法）来测试学生对基本运算的理解和应用能力。学生需要先进行减法运算，再进行加法运算，从而得出最终结果。 2. 题目：学校图书馆原有3456本书，借出了1234本后，又新进了500本。请问现在图书馆有多少本书？ 解答步骤： 1. 图书馆原有书籍：3456本 2. 借出书籍后剩余的书籍：3456 1234 = 2222本 3. 新进书籍后的总数：2222 + 500 = 2722本 深入分析：此题通过两步运算（减法和加法）来测试学生对实际情境中数量变化的理解和计算能力。学生需要先进行减法运算，再进行加法运算，从而得出最终结果。 3. 题目：小华有1234个糖果，送给朋友500个，然后又买了2356个。请问小华现在有多少个糖果？ 解答步骤： 1. 小华原有糖果：1234个 2. 送给朋友后剩余的糖果：1234 500 = 734个 3. 买了新的糖果后的总数：734 + 2356 = 3090个 深入分析：此题通过两步运算（减法和加法）来测试学生对数量变化的理解和计算能力。学生需要先进行减法运算，再进行加法运算，从而得出最终结果。 4. 题目：小红家有3456元存款，她取出1234元买了一件衣服，然后又存入了500元。请问现在小红家还有多少元存款？ 解答步骤： 1. 小红原有存款：3456元 2. 取出1234元后的存款：3456 1234 = 2222元 3. 存入500元后的存款：2222 + 500 = 2722元 深入分析：此题通过两步运算（减法和加法）来测试学生对实际情境中金额变化的理解和计算能力。学生需要先进行减法运算，再进行加法运算，从而得出最终结果。 5. 题目：小刚有2356元零花钱，他花了500元买了一双鞋，然后又收到了1234元生日礼物。请问小刚现在有多少钱？ 解答步骤： 1. 小刚原有零花钱：2356元 2. 花了500元后的零花钱：2356 500 = 1856元 3. 收到生日礼物后的零花钱：1856 + 1234 = 3090元 深入分析：此题通过两步运算（减法和加法）来测试学生对实际情境中金额变化的理解和计算能力。学生需要先进行减法运算，再进行加法运算，从而得出最终结果。 6. 题目：小丽有3456元，她先给了妈妈1234元，然后又从爸爸那里得到了500元。请问小丽现在有多少钱？ 解答步骤： 1. 小丽原有存款：3456元 2. 给妈妈后剩余的存款：3456 1234 = 2222元 3. 从爸爸那里得到500元后的存款：2222 + 500 = 2722元 深入分析：此题通过两步运算（减法和加法）来测试学生对实际情境中金额变化的理解和计算能力。学生需要先进行减法运算，再进行加法运算，从而得出最终结果。 7. 题目：小强有1234元，他买了500元的玩具，然后又存了2356元。请问小强现在有多少钱？ 解答步骤： 1. 小强原有存款：1234元 2. 买了玩具后剩余的存款：1234 500 = 734元 3. 存入2356元后的存款：734 + 2356 = 3090元 深入分析：此题通过两步运算（减法和加法）来测试学生对实际情境中金额变化的理解和计算能力。学生需要先进行减法运算，再进行加法运算，从而得出最终结果。 8. 题目：小芳有3456元，她先花了1234元买了一件裙子，然后又存了500元。请问小芳现在有多少钱？ 解答步骤： 1. 小芳原有存款：3456元 2. 花了1234元后的存款：3456 1234 = 2222元 3. 存入500元后的存款：2222 + 500 = 2722元 深入分析：此题通过两步运算（减法和加法）来测试学生对实际情境中金额变化的理解和计算能力。学生需要先进行减法运算，再进行加法运算，从而得出最终结果。 9. 题目：小明有2356元，他先存了500元，然后又花了1234元买了一台电脑。请问小明现在有多少钱？ 解答步骤： 1. 小明原有存款：2356元 2. 存入500元后的存款：2356 + 500 = 2856元 3. 花了1234元后的存款：2856 1234 = 1622元 深入分析：此题通过两步运算（加法和减法）来测试学生对实际情境中金额变化的理解和计算能力。学生需要先进行加法运算，再进行减法运算，从而得出最终结果。 10. 题目：小红有3456元，她先给了妈妈1234元，然后又从爸爸那里得到了500元。请问小红现在有多少钱？ 解答步骤： 1. 小红原有存款：3456元 2. 给妈妈后剩余的存款：3456 1234 = 2222元 3. 从爸爸那里得到500元后的存款：2222 + 500 = 2722元 深入分析：此题通过两步运算（减法和加法）来测试学生对实际情境中金额变化的理解和计算能力。学生需要先进行减法运算，再进行加法运算，从而得出最终结果。 11. 题目：小刚有1234元，他先买了500元的书，然后又存了2356元。请问小刚现在有多少钱？ 解答步骤： 1. 小刚原有存款：1234元 2. 买了书后剩余的存款：1234 500 = 734元 3. 存入2356元后的存款：734 + 2356 = 3090元 深入分析：此题通过两步运算（减法和加法）来测试学生对实际情境中金额变化的理解和计算能力。学生需要先进行减法运算，再进行加法运算，从而得出最终结果。 12. 题目：小丽有3456元，她先花了1234元买了一件衣服，然后又存了500元。请问小丽现在有多少钱？ 解答步骤： 1. 小丽原有存款：3456元 2. 花了1234元后的存款：3456 1234 = 2222元 3. 存入500元后的存款：2222 + 500 = 2722元 深入分析：此题通过两步运算（减法和加法）来测试学生对实际情境中金额变化的理解和计算能力。学生需要先进行减法运算，再进行加法运算，从而得出最终结果。 13. 题目：小强有2356元，他先存了500元，然后又花了1234元买了一台电视。请问小强现在有多少钱？ 解答步骤： 1. 小强原有存款：2356元 2. 存入500元后的存款：2356 + 500 = 2856元 3. 花了1234元后的存款：2856 1234 = 1622元 深入分析：此题通过两步运算（加法和减法）来测试学生对实际情境中金额变化的理解和计算能力。学生需要先进行加法运算，再进行减法运算，从而得出最终结果。 14. 题目：小芳有3456元，她先给了妈妈1234元，然后又从爸爸那里得到了500元。请问小芳现在有多少钱？ 解答步骤： 1. 小芳原有存款：3456元 2. 给妈妈后剩余的存款：3456 1234 = 2222元 3. 从爸爸那里得到500元后的存款：2222 + 500 = 2722元 深入分析：此题通过两步运算（减法和加法）来测试学生对实际情境中金额变化的理解和计算能力。学生需要先进行减法运算，再进行加法运算，从而得出最终结果。 15. 题目：小明有1234元，他先买了500元的玩具，然后又存了2356元。请问小明现在有多少钱？ 解答步骤： 1. 小明原有存款：1234元 2. 买了玩具后剩余的存款：1234 500 = 734元 3. 存入2356元后的存款：734 + 2356 = 3090元 深入分析：此题通过两步运算（减法和加法）来测试学生对实际情境中金额变化的理解和计算能力。学生需要先进行减法运算，再进行加法运算，从而得出最终结果。 16. 题目：小红有3456元，她先花了1234元买了一件裙子，然后又存了500元。请问小红现在有多少钱？ 解答步骤： 1. 小红原有存款：3456元 2. 花了1234元后的存款：3456 1234 = 2222元 3. 存入500元后的存款：2222 + 500 = 2722元 深入分析：此题通过两步运算（减法和加法）来测试学生对实际情境中金额变化的理解和计算能力。学生需要先进行减法运算，再进行加法运算，从而得出最终结果。 17. 题目：小刚有2356元，他先存了500元，然后又花了1234元买了一台电脑。请问小刚现在有多少钱？ 解答步骤： 1. 小刚原有存款：2356元 2. 存入500元后的存款：2356 + 500 = 2856元 3. 花了1234元后的存款：2856 1234 = 1622元 深入分析：此题通过两步运算（加法和减法）来测试学生对实际情境中金额变化的理解和计算能力。学生需要先进行加法运算，再进行减法运算，从而得出最终结果。 18. 题目：小丽有3456元，她先给了妈妈1234元，然后又从爸爸那里得到了500元。请问小丽现在有多少钱？ 解答步骤： 1. 小丽原有存款：3456元 2.

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